七年级品德 第一课

第一课珍惜新起点1、我们为什么要建立新友谊？（1）踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。

（2）认识新同学之后，我们将在这个班级中一起学习和生活。

我们都希望和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

珍惜这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。

2、朋友的好坏对个人有什么影响？古人：近朱者赤近墨者黑。

一个人的朋友好坏会直接影响到个人的成长。

如果由于自己的不慎选择了一些不良朋友，轻者会使自己同流合污，甚者则会深受其害，甚至会走上违法犯罪的道路；如果你结交了良友，你就会受到好的影响，自己就会更好的成长。

3、如何呵护友情？（1）以诚相待；（2）理解尊重；（3）互相帮助；（4）宽容理解。

思考题：A：走进新学校，面对新同学，我们应该怎样做？答：（1）充分体验成为初中生的快乐；（2）要珍视新友谊；（3）要与新的朋友结伴成长。

B：如何才能尽快适应新环境？答：（1）主动向同学介绍自己，让同学了解自己，认识更多的新同学，结交更多的新朋友，珍视新友谊；（2）与新朋友结伴成长，团结友爱，和谐相处，共同进步。

4、班集体有共同目标的重要性（为什么班集体要有共同的奋斗目标？）；我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。

我们有了共同的目标，就拥有了团结奋斗的不懈动力。

5、个人在班级中的重要性：班级的美丽在于我们每个人的独特性。

每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。

当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道美丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。

6、个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。

集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

当个人利益和集体利益发生冲突时，我们应以大局为重，自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益，集体利益高于个人利益。

一、导入新课进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。

初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们都站在了一个新的起点上。

让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！二、新授（一）初中生活新体验活动1七嘴八舌话“初中新生活”初中生活是每个同学的一个新起点，你对这个新起点是怎样认识的？（通过学生积极参与发言，使同学们能积极调整心态，适应环境，勇敢面对新学校、新同学与新班级。

）活动2议一议：从小学升入初中，面对的是一个新的学习环境，这个新环境有哪些使同学们感到新鲜和好奇的地方呢？（引导学生从校园环境、学校特色活动、教师教学风格方面描述）活动3说一说：进入新的环境，你有什么样的感受呢？（注意调动新转入学生的参与）教师归纳：如何面对初中的新生活呢？1）调整心态，适应环境。

进入初中后，面对新的学习环境，可能会有一些不适应，所以要进行及时调整，提高适应能力。

首先要从心理上认可和接受，及时分析不适应的原因，及时进行心理上的调整，这样能使自己尽快与新环境相适应。

2）珍惜新起点。

初中阶段在人生中是一个很重要的阶段，我们的身体将迅速成长，知识会不断地丰富，能力会得到很大提高，为今后的生活和工作打下重要的基础。

我们要珍惜这个新起点，把它作为我们人生道路上的一个加油站。

3）珍视新友谊。

我们踏入新的班级，将认识更多新的同学，结交更多的新朋友。

这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩。

4）准备应对新的学习生活。

初中学习与小学会有很大的不同，将学习很多新课程，面对很多新老师，适应新的学习节奏，采用新的学习方法。

因此要做好思想准备，成功地度过这个学习上的过度期。

（二）珍视新友谊在新的班级里。

大部分是原来同一所学校毕业的同学，彼此较为熟悉，但本学期也转入了不少新的同学，彼此间不认识，比较陌生，既然我们走在了一起，来到了同一个班集体，就要互相认识、互相了解，建立友谊。

活动4向同学自我介绍A、每人用一个小纸条，写一个自我介绍。

第一课青春的邀约1.青春期我们的身体变化主要表现在哪些方面? （重点识记）①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟2．青春期的生理变化带给我们的影响。

（重点识记）①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

②消极影响：更加关注自己的外表。

正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

3．我们身体发育不同的原因？受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

4．怎样正确对待青春期的身体变化（如何悦纳青春期的生理变化？）（重点识记）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

③在追求外在美同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

5．进入青春期，我们的矛盾心理主要表现有哪些？反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。

6.怎样调节青春期的矛盾心理? （重点识记）①参加集体活动。

在集体的温暖中放松自己。

②可以通过求助他人。

学习化解烦恼的方法。

③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。

④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

7．思维成长包括独立性思维、批判性思维、创新性思维。

（重点识记）8.“思维的独立”是什么？（怎样正确认识思维的独立？思维的独立要求我们如何做？如何理解学会独立思考？)（重点识记）思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

9．批判性思维的表现在哪些方面？（重点识记）思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

“学贵有疑”，在学习中需要批判的精神和勇气。

10．批判性思维的意义、作用。

（重点识记）①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索解决方案。

②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

部编版七年级上册道德与法治知识点汇总第一单元：成长的节拍第一课：中学时代中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基础。

在中学时代，我们从少年到青年，生命进阶。

这个阶段见证着我们身心的不断发展，开始深入探寻生命的奥秘，，理解世界，磨砺意志和品格，思考生活的意义。

这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

在中学生活中，我们有机会集体生活，涵养品格，丰富个性；探索新的知识领域；发展兴趣；认识社会。

同时，我们有机会重新塑造自我，变得越来越有活力、坚强和有主见。

第二课：研究新天地研究是伴随着我们成长的重要伴侣。

通过研究，我们能够不断地提高自己的思维能力和知识水平，让自己更有竞争力。

在研究中，我们需要保持积极的态度，不断地探索和创新。

同时，我们也需要注重方法，将研究落实在具体的行动中。

在研究中，我们需要注意以下几点：首先，我们需要明确研究的目标，制定计划，分配时间。

其次，我们需要注重积累，不断地扩大知识面，提高知识深度。

最后，我们需要注重反思，总结经验，发现不足，不断完善自己的研究方法。

总之，研究是我们成长的必经之路，让我们一起努力，探索新天地，成就自我。

1、要正视自己的缺点和不足，但不要过分苛求自己；2、要发掘自己的优点和特长，多关注自己的成就和进步；3、要学会放下过去的错误和遗憾，积极面对未来的挑战和机遇。

三、怎样欣赏自己？1、要对自己的成就和进步给予肯定和赞扬；2、要多关注自己的优点和特长，发掘自己的潜力；3、要学会自我激励和自我鼓励，保持积极向上的心态。

四、如何做更好的自己？1、要树立正确的人生观和价值观，不断追求自我完善和提高；2、要制定明确的目标和计划，有计划地努力实现自己的梦想；3、要与他人积极互动，吸取他人的优点和经验，不断丰富自己的人生经验。

2、及时沟通，解决问题，不让误会和矛盾积累；3、给予支持和鼓励，共同成长；4、保持联系，不让距离成为阻碍；5、尊重对方的选择和决定，不强求。

人教版道德与法治七年级上册知识点归纳-道法七上知识点第一课：中学时代中学时代是我们人生的新起点。

我们获得了一个新的身份——中学生。

中学生活带给我们全新的体验，包括富有挑战的新课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团，以及新校园、新老师和新同学。

这些新变化和新感受都让我们站在一个全新的起点上。

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

它见证着我们从少年到青年的生命进阶。

在这个阶段，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

同时，我们逐步觉醒自我意识，开始主动发现和。

随着思维水平和理解能力的提高，我们对世界的认识也越发具体而深入。

此外，生活体验的日渐丰富，让我们自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

中学生活蕴藏着发展自我的多种机会。

集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性。

新课程引领我们探索新的知识领域。

丰富多彩的社团活动为我们提供发展兴趣的平台。

各种各样的社会实践则为我们打开认识社会之门。

这些机会激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

在少年时期，编织人生梦想是一个重要的生命主题。

少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

虽然它总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，也与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

少年有梦，不应止于行动，更要付诸行动。

我们青少年应该努力追逐自己的梦想，为实现梦想而不断奋斗。

1）正确，是人生成功的基础。

只有了解自己的优点和缺点，才能更好地发挥自己的潜力，充分利用自己的优势，同时改正自己的不足。

2）正确，可以帮助我们找到适合自己的职业和生活方式，避免盲目跟从他人或社会的期望，导致自己迷失方向。

3）正确，也有助于我们建立自信心，面对挑战和困难时更加从容和坚定。

2.如何正确1）多思考、多观察、多倾听，了解自己的兴趣、爱好、特长和优点。

2）勇于面对自己的缺点和不足，接受自己的不完美，同时积极改进自己。

2023—2024学年第一学期七年级道德与法治学科教学设计课题2023年秋七年级道德与法治开学第一课第 1 课时总课时教学过程个人复备主备人审核人使用人使用时间（二）七年级上学期学生遇到的主要问题是走向新的学习生活、与同伴、老师和家人的交往，核心词是成长，以成长为核心，涵盖、整合有关学习、自我探索、交往和生命的话题。

从引导学生生活、满足学生成长的需要出发，依据课程标准中内容标准的相关要求，本册教材设计了四个相对独立的单元。

（三）认识单元标题、课标题、框标题、目标题，并熟练定位五、学习方法及要求1.学习总体要求：三多：多思：上课认真听讲多说：上课积极发言多写：按时完成作业三要:要听：上课认真听讲要记：完整做好笔记要问：不懂勇于开口2.课前：预习课本内容相关用具：课本、作业本/练习册、至少两支不同颜色的笔（一红一黑一荧光）3.课中：（1）认真听：知识重难点、关联案例、同学观点等（2）动脑想：探究活动、问题思考、小组合作等（3）积极讲：举手发言、不怕讲错（4）勤笔记：划横线、标序号、圈关键，书写工整（5）端正坐：笔直、抬头、专注。

4.笔记如何做笔记在空白处做。

（1）先在课本上找到答案教学目标1.认识道德与法治课教师，为道法道德与法治课学习展开奠定基础。

2.在小学学习基础上，进一步认识道德法课性质和重要性。

3.初步理解初中和七年级上册道法课程安排，形成统一整体认识。

4.初步形成教师要求认真学习道法课的认识，并掌握一定的学习方法和技巧。

5.新学期，先开始，新起点，喜欢学习道法课的情感。

教学重点初中道德与法治课程安排教学难点道法课的学习方法和良好的学习习惯课型新授课有无课件有其它准备教学过程个人复备一、课程导入教师自我介绍，激发学生学习兴趣。

姓名：xxx家乡、、爱好、毕业院校、所学专业、教学风格……二、出示目录，明确本节课主要内容三、课程性质、地位（一）“道德与法治课程是思想教育的主阵地，是奠定学生思想品德和心理健康发展的一门综合性必修课程。