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第4课夏商周的更替课件一、教学内容本课内容选自历史教材第四册第四章《夏商周的更替》，详细内容主要包括：夏朝的建立与灭亡、商朝的建立与发展、周朝的兴起与分封制、夏商周的政治制度及其影响。
二、教学目标1. 让学生了解夏商周三个朝代的更替过程，掌握主要历史事件。
2. 使学生理解夏商周政治制度的特点及其对后世的影响。
3. 培养学生运用历史知识分析问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：夏商周政治制度的特点及其影响。
教学重点：夏朝的建立与灭亡、商朝的建立与发展、周朝的兴起与分封制。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：历史教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示夏商周时期的历史图片，激发学生兴趣，引入新课。
2. 讲解：详细讲解夏商周三个朝代的建立、发展、更替过程，分析政治制度特点。
（1）夏朝：讲解夏朝的建立、大禹治水、夏朝的政治制度，灭亡原因。
（2）商朝：讲解商朝的建立、商汤革命、盘庚迁都、商朝的政治制度，灭亡原因。
（3）周朝：讲解周朝的兴起、武王伐纣、周公旦制礼作乐、分封制，周朝的衰落。
3. 实践情景引入：讨论夏商周政治制度对后世的影响。
4. 例题讲解：分析一道关于夏商周更替的题目，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：布置一道关于夏商周政治制度的选择题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 夏朝：建立、政治制度、灭亡原因商朝：建立、政治制度、灭亡原因周朝：兴起、政治制度、分封制、衰落2. 夏商周政治制度特点及影响七、作业设计1. 作业题目：请简述夏商周三个朝代的更替过程及其政治制度特点。
夏朝：建立于公元前2070年，以大禹治水为标志。
政治制度以世袭制为主，实行禅让制。
夏朝灭亡原因是内忧外患，暴政导致民不聊生。
商朝：建立于公元前1600年，以商汤革命为标志。
政治制度以世袭制为主，实行诸侯拱卫中央的制度。
商朝灭亡原因是纣王荒淫无道，导致国家衰败。
周朝：兴起于公元前1046年，以武王伐纣为标志。
