宠物明星小档案
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法牛生狗狗-为什么很多明星喜欢养法国斗牛犬为什么很多明星喜欢养法国斗牛犬法国斗牛犬是非常受欢迎的宠物狗,很多外国明星家里都养着法牛,国内喜欢养法牛的明星也不少。
数一数养法牛的国内外明星就有:赵丽颖、吴彦祖、范冰冰、LadyGaga、“巨石”强森等人。
1.时尚界宠儿法国斗牛犬无疑是时尚界的宠儿,外表丑萌抢眼,气质憨厚忠实,颇有绅士风度,上镜感很强。
2.安静沉稳法国斗牛犬外表看起来就比较安静沉稳,像是一位汪中绅士。
实际情况也与看到的外表也很符合,法牛是喜欢安静的狗狗,一向不喜欢吠叫,所以很多明星都会喜欢养法牛。
3.运动量小作为宠物伴侣犬的法国斗牛犬属于小型犬种,因此它需要的运动量不大,在家里活动都足够了。
出去遛狗的话也不会乱跑,也不可能像中大型犬带着拿牵引绳的主人进行冲刺“遛人”。
运动量小、安静的狗狗真的非常适合在城市生活的人饲养。
4.性格友善虽然叫斗牛犬,但是法国斗牛犬一点也不凶,性格非常温顺友善。
相反法牛反而是们的宠物好伴侣,能和小相处得很融洽,还会主动跟小朋友玩耍。
5.食量小不挑食小型犬的食量一般都不大,法国斗牛犬除了食量不大外,而且不会挑食,属于非常好饲养的狗狗。
养狗的宠主都会为狗狗挑食偏食而烦恼,但是养法牛不用担心这个问题。
6.不会拆家狗狗拆家可能是很多宠主担心头疼的问题,但是法国斗牛犬喜静不喜动,性情温顺、不顽皮捣蛋,养法牛一般是不会出现拆家的行为的。
但是所有狗狗都会有磨牙的需要,建议养法牛的宠主还是要给法牛买些磨牙道具或磨牙零食,可以帮助法牛清洁牙齿祛除口臭。
7.毛发容易打理法牛是短毛犬种,毛发不会打结成团,不需要主人费心费力梳理或剪毛团,对于宠主来说是比较省心轻松的。
但是需要注意法牛属于会掉毛的狗,而且容易患上皮肤类疾病。
法牛要注意清淡饮食,最好吃低盐、含深海鱼油、海藻粉的天然狗粮。
像“馋不腻天然狗粮”就很不错,吃了以后能减少法牛减少患上皮肤病的几率、减少掉毛,并且能帮助法牛美毛固色,长得会更加漂亮。
动物名片四年级作文优秀7篇动物名片——狗篇一我家有只小黑狗,它浑身长着乌黑的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的黑毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右摇晃,但是如果你弄痛了小黑狗,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说“夹着尾巴逃跑”。
我最喜欢看小黑狗吃食了。
一天,我拿了一块肉。
小黑狗看见了,围着我直转。
我把肉向上一抛,小黑狗纵身一跃,张开嘴巴一咬就准,然后它用前脚把肉按住,用牙一点一点地撕,吃得真是津津有味,一会儿就下了肚。
吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐小黑狗睡觉也很有意思。
天气暖和时,小黑狗很爱趴在地上睡,前脚向前伸着,后腿向后伸,或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。
冬天来了,小黑狗怕冷了,它把头紧紧地埋在腿间,蜷着身子呼呼大睡,。
小黑狗如果开心的话,还会四脚朝天睡,肚子随着呼吸一鼓一鼓的。
小黑狗觉睡醒了,还会伸懒腰。
它把前脚伸得长长的,再吸上一口气,把身子一拱,可爱极了。
妈妈有时坐在客厅织毛衣,一不小心,毛线团滚到了地上,小黑狗耳朵一动,就闪电般地冲过去,灵活的大眼睛不停地寻找。
然后,身子一跃就把毛线团紧紧地按住,快活地玩了起来,它一会儿跳过来,一会儿蹦过去,一会儿把线团滚到左边,一会儿把线团滚到右边,还用前爪拍拍线团,像小孩子玩皮球一样,真有意思!小黑狗不但可爱,还很聪明。
有一天晚上,我们带着小黑狗一快儿散步。
走着走着,忽然发现身后的小黑狗不见了。
它到底去哪里了?这里这么多条路,小黑狗会不会迷路了呢?我们连忙去找,可是,找了好久都没有找到。
我就想小黑狗是不是被偷走了,或者是跑其他什么地方去了,我和妈妈像热锅上的蚂蚁,东跑跑,西跑跑,就是没看到小黑狗的踪影。
最后,我们也找累了。
爸爸说:“我们回家吧!”一路上,我难过极了,一直在想着小黑狗的事,一句话都不想说。
动物明星片狼最大的犬科动物,体重15——50千克,性残忍,能食人畜.平均体重为犬科最大,但狗中的藏獒(zàng áo)等大型犬的体型要远大于狼,单挑也远胜于狼,可惜狼是群居的,群狼的协作能力和攻击力之强甚至远远超过很多大型动物。
豹体型像虎,但小得多,体重约25——50千克,最大可达75千克.最大的豹为金钱豹,性凶猛,行动敏捷,可以捕食中小型哺乳动物.偶尔捕食大型哺乳动物.猎豹为奔跑最快的动物,可达110千米/小时.黑熊栖息于山地森林,主要在白天活动,善爬树,游泳;能直立行走.视觉差,嗅觉听觉灵敏;又名狗熊,俗称"黑瞎子",体重80——200千克,性凶猛,但行动笨拙,在与狮虎的交锋中处于下风,但与豹究竟谁更强尚存争议。
美洲狮又称山狮,像狮,但不是狮,体重60——140千克,体大头小,为美洲第二大猫科动物.性情温顺,一般不攻击人。
美洲豹又称美洲虎,外型像豹,但比豹大得多,体重为70——140千克,为美洲最大的猫科动物,一般居住于热带雨林,可以捕食鳄鱼等动物.身手十分矫健.北极熊北极熊身体呈流线型,善游泳.它奔跑时速可达60公里,但不能持久,只能进行短距离奔跑,北极熊是北极地区最大的食肉动物,因此,也是北极当然的主宰。
北极熊很少走向陆地,它主要生活在北极中心地区的冰盖上,因为那里有大量海象和海豹之类在繁衍生息,而它们那肥胖的躯体又成了北极熊最好的食物。
除了鲸之外,它们基本上没有什么天敌。
它与棕熊在自然状态下也没有交手的可能棕熊陆地上最大的食肉动物,体重可达800千克,站立高度可超过三米,攻击力强,也经常有熊袭击人吃人的事件。
但相比其他大型猛兽,其行动比较笨拙,与狮虎争斗时常处于下风.狮子母狮的毛发短,体色是茶黄色.雄狮长着浓密的鬃毛.雄狮的鬃毛发达,体格强壮.狮子是速度和力量的完美结合的化身,体重140-260千克,在猫科动物中体型仅次于老虎,是唯一一种群体行动的猫科动物,雄狮的颈部长有长长的鬃(zōng)毛,显得十分威武.能够发出巨大的吼声,位于非洲食物链的顶端.由于狮虎位于不同的地域,所以在自然状态下无法相遇并发生争斗,但狮子的体型要小于老虎,捕食方法单调,虎虎强壮威武,毛色从北而南呈黄色到红色渐变,有深色条纹.老虎嘴巴短而显得头大而圆.最大的猫科动物,体重150——370千克,其最大的亚种东北虎的平均体重要比现存最大的狮子非洲狮平均重40公斤左右.历来被尊为"神兽",庞大的身躯和矫健的身手使它位于自然食物链的最顶端,所向无敌,很少有对手.,帝王蝎帝王蝎体型较大且粗而圆,螯呈半圆,表面十分粗糙凹凸不平,尾端的毒针则呈现红色.栖息于非洲中部及南部,刚果民主共和国,塞内加尔,苏丹,坦桑尼亚,利比里亚,几内亚,加蓬等地. 亚洲雨林蝎外表与非洲帝王蝎极为相似,但帝王蝎体型较大且粗而圆,螯呈半圆,表面十分粗糙凹凸不平,尾端的毒针则呈现红色.而亚洲雨林蝎体型消瘦,螯较狭长光滑.帝王蝎尾端毒针则呈现黑色或灰色.被他扎到5分钟内生命终结!。
家有宠物活动一宠物明星小档案教学目标知识与技能:能够抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容过程与方法:能够有针对性地设计观察记录表,小组成员合理分情感态度与价值观:培养小组的合作能力、动手能力。
教学重点:抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”。
教学难点:小组能合理分工搜集资料并完成小档案。
课时安排:一课时教学过程教学时间:民族团结教育:民族团结从小事做起一、激趣导入1、(课件播放宠物图片或视频)师:同学们,你们认识这些宠物吗?喜欢它们吗?对它们有哪些认识和了解呢?(学生交流)2、确定主题师:在我们身边有很多可爱的宠物,让我们更深入地来了解这些宠物明星吧。
本次活动的主题就是制作“宠物明星小档案”。
二、实施活动1、确定档案内容师:面对这些可爱的宠物明星,你们想要从哪些方面向大家介绍它们呢?生1:宠物喜欢吃什么。
生2:宠物的名字。
生3:宠物的生活习性生4:宠物的一些趣事生5:宠物萌萌的照片。
师板书,在黑板上简单绘制“宠物明星小档案”的设计模板。
引导学生确定有特色、有针对性的小档案内容。
2、学生以小组为单位确定小档案内容,并绘制小档案初稿。
组间交流,互助互学3、制订观察计划师:在确定小档案内容时,很多同学都提出了有创意的想法,但是对于一些不知道的内容该怎么办呢?我们可以怎样获取所需信息呢?生1:可以自己观察生2:可以询问家长或朋友。
生3:可以查书或上网查找资料师:要想了解宠物的生活习性和趣事,最好的办法就是大家亲自来观察、记录。
那么,你的观察计划是怎样的呢?小组内部交流。
组间分享。
师:这份观察记录表是我们初步设计出来的,在实际观察中,大家可以根据各自的需求作出相应的调整,也可以另外设计出具有自己特色的观察记录表。
学生设计、制作→展示评价→修改完善三、总结延伸1.交流本次活动的感受和收获学生交流。
教师引导,融入本次活动所学内容。
四、总结五、作业六、板书设计:活动一宠物明星小档案课后反思:。
数字飙榜之电影中十大明星狗近些年来,国内外的众多导演、编剧都将动物搬上了银幕,讲述了许多人与动物之间、动物与动物之间,或是真情实感、或是笑料百出、或是超乎现实的故事,这些故事的动物不一定是主角,但它们却是必不可缺的。
在众多与动物题材有关的电影中,想必用狗狗来担当主角或是客串重要角色的应该算是最多的了,在这些电影中,狗狗们发挥了无可替代的作用,在某些时候甚至抢去了同台飙戏明角的风头,着实一副明星气派!那么今天就让我们跟随着数字飙榜来盘点一下电影中的十位狗明星!电影中十大明星狗——最有想象力的狗《猫狗大战》猫和狗一向是人类视为最普通、最亲昵的宠物伴侣,虽然一直存在猫狗不合的情况,但人类能够看到的顶多就是三两成群的猫猫狗狗抱成一团厮打一番,可您想到过他们也有自己的帝国,自己的机密武器和自己的组织么?让人眼花缭乱的高端科技武器,纪律严禁的作风,先进的培训机构,等等。
这一切都存在于人类从未知晓的世界中。
当然,猫猫狗狗研究出的这一切和一系列的行动都是为了一个简单的目的“得到人类的宠爱,让自己比对方更加受宠!”而在争宠的过程中,以叮当为首领的猫咪集团更加不择手段,更加阴险,而狗狗们则是被动还击,保护自己的权利。
在一番猫狗大战之后,狗狗们获得胜利。
而观众们也在这场大战中看足了笑料。
电影中十大明星狗——最有想象力的狗《猫狗大战》上榜理由:今天的主角是狗狗,猫猫靠边站。
明星指数:★★气质指数:★☆拥有指数:★☆电影中十大明星狗——最会分辨善恶的狗《我为玛莉狂》警犬——专协助警察捉拿匪徒的工作犬;导盲犬——专为盲人朋友提供帮助的工作犬;搜救犬——专门搜索物品或人物的工作犬;哈拉犬巴夫——专门抵制追求玛莉的坏男人们影片中的哈拉犬巴夫是只小型猎犬,别看它个头小巧可爱,但论其灵性可是无人能敌,以至于坏男人们想出喂食安眠药、兴奋剂等卑劣手段来对付这个看似若不经风的小家伙……巴夫虽然日常生活中也处于养尊处优的状态,面膜、发胶、电视一样都不可缺少,但它似乎将赶走坏男人视为自己毕生的职业,而且十分地尽职尽责,以至于奋不顾身……这是一部十足的喜剧电影,拍摄成本随然不高,但却称的上是一部成功的电影,也曾创下了亿元票房的记录,当年更有影评人称道“如果今年你只想看一部电影,那么就看这部吧!”。
活动一宠物明星小档案
第一课时
【活动目标】
1.能够抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容。
2.能够有针对性地设计观察记录表,小组成员合理分工。
【活动重点】
抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容和活动形式。
【活动重点】
有针对性地设计观察记录表。
【活动准备】
◆学生准备
准备观察、记录时所需的纸、笔、相机等。
◆教师准备
收集、阅读宠物的相关资料,准备宠物的图片或是反映宠物趣事的视频资料。
【活动过程】
一、激趣导入
1.激趣导入
(课件播放宠物图片或视频)
师:同学们,你们认识这些宠物吗?喜欢它们吗?对它们有哪些认识和了解呢?
(学生交流)
2.确定主题
师:在我们身边有很多可爱的宠物,让我们更深入地来了解这些宠物明星吧。
本次活动的主题就是制作“宠物明星小档案”。
二、实施活动
1.确定档案内容
师:面对这些可爱的宠物明星,你们想要从哪些方面向大家介绍它们呢?
生1:宠物喜欢吃什么。
生2:宠物的名字。
生3:宠物的生活习性。
生4:宠物的一些趣事。
生5:宠物萌萌的照片。
……
师板书,在黑板上简单绘制“宠物明星小档案”的设计模板。
引导学生确定有特色、有针对性的小档案内容。
提示学生:对于不知道的内容可以展开调查以获取信息,不要轻易舍弃。
学生以小组为单位确定小档案内容,并绘制小档案初稿。
组间交流,互助互学。
2.制订观察计划
师:在确定小档案内容时,很多同学都提出了有创意的想法,但是对于一些不知道的内容该怎么办呢?我们可以怎样获取所需信息呢?
生1:可以自己观察。
生2:可以询问家长或朋友。
生3:可以查书或上网查找资料。
……
师:要想了解宠物的生活习性和趣事,最好的办法就是大家亲自来观察、记录。
那么,你的观察计划是怎样的呢?
小组内部交流。
组间分享。
师出示观察记录表:
观察地点:记录人:
观察对象:观察时间:
年月日
观察内容(内容:感兴趣的内容)
(呈现形式:文字、照片)
发现的问题(内容:宠物的某些较为特殊的表现、行为)
(呈现形式:文字、照片)
师:这份观察记录表是我们初步设计出来的,在实际观察中,大家可以根据各自的需求作出相应的调整,也可以另外设计出具有自己特色的观察记录表。
学生设计、制作→展示评价→修改完善。
三、总结延伸
1.交流本次活动的感受和收获
学生交流。
教师引导,融入本次活动所学内容。
2.提出活动要求
师:这些宠物明星真是太可爱了,课后大家要利用空闲时间认真观察、记录哦!如果你在观察过程中遇到困难,可以向老师、家长或宠物的主人寻求帮助。
祝你们一切顺利。
提醒学生:课后对宠物进行观察时要注意安全,要有家长陪同;观察时,可
以结合对宠物主人的访谈,进行有针对性的观察;观察要持续,要有始有终;可以继续完善“宠物明星小档案”的模板设计。
第二课时
【活动目标】
1.能够仔细观察、记录宠物的外形特点和生活习性并坚持一段时间。
2.学会整理、筛选观察到的信息。
3.能够抓住宠物的特点,重点突出地制作“宠物明星小档案”。
【活动重点】
学会整理、筛选观察到的信息,制作“宠物明星小档案”。
【活动难点】
能够抓住宠物的特点,使小档案内容重点突出。
【活动准备】
◆学生准备
1.宠物观察记录表。
2.制作“宠物明星小档案”所需的纸、笔等。
◆教师准备
制作若干份有不同特色的宠物小档案。
【活动过程】
一、聊天导入
师:上节课,我们共同制订了宠物观察记录表。
大家利用课余时间对宠物进行了观察和记录,你们的观察顺利吗?观察过程中有什么有趣的事情发生吗?
生1:我观察了宠物狗萌萌,它非常有意思,特别是吃饭的时候,碰到自己喜欢吃的食物,而主人却不给它时,它就会围着主人不停地转来转去,还会睁着一双大眼睛可怜巴巴地瞅着你。
生2:我观察的是小仓鼠,我发现它很爱干净,我还在它玩耍时给它拍了很多照片。
生3:我观察的是邻居叔叔家的小猫,我发现小猫的眼睛是会变的。
……
师:大家收获了这么多有趣的信息啊,真是太了不起了!本次活动就让我们利用这些信息一起来完成“宠物明星小档案”的制作吧。
二、实施活动
1.整理观察信息
师:刚才同学们初步分享了自己观察到的宠物的信息,现在我们要对这些信息进行系统的归纳。
你可以从多项信息中找出比较有特色的内容;也可以综合别人分享的信息,为己所用。
组内交流,组间分享。
生1:我观察的宠物明星是小猫。
我自己找到了一些资料;刚才交流后,我觉得××观察到的小猫脚掌的信息非常有趣,打算借鉴一下。
生2:我的“宠物明星小档案”将重点介绍小仓鼠喜欢的游戏,我会把拍摄的照片都利用上,丰富小档案的内容。
生3:我观察到狗妈妈对小狗的精心照顾,我会以漫画方式展示我的观察结果。
……
2.制作宠物小档案
课件播放几份有不同特色的宠物小档案。
师:大家可以从这些宠物档案中得到一些启发,如小档案内容的选择及版面布局等方面的特点,将其中的优点运用到自己的制作中。
学生制作。
如果是小组合作,教师关注组内分工情况,每组人数不宜太多。
教师巡视,针对学生出现的问题给予个别指导。
提示:如果学生收集到的信息、资料内容比较单一,教师可以提供一些网络资料,以丰富其小档案内容。
3.展示交流
组内交流各自制作的宠物小档案,评选出有特色的作品。
组间展示。
教师组织学生进行评价、学习。
师:大家的制作都很有特色,请同学们认真倾听其他同学的介绍,请你找一
找他(她)的作品的成功之处;如果你认为他(她)的作品还存在一些不足,请你提出合理的改进意见。
生1:我认为××制作的宠物档案非常有趣,小狗的照片拍得很生动,我很喜欢。
生2:我喜欢××的宠物档案,让我知道了很多原来不懂的知识。
生3:我觉得××的宠物档案都是文字,太沉闷了,如果能加入一些有趣的照片或者图画,就会生动很多。
……
教师针对学生出现的问题给予共性指导。
学生整理、完善自己的宠物档案。
三、总结延伸
1.交流收获
学生畅谈本次活动的收获和感悟。
2.完成学习单
学生根据活动的具体情况填写学习单。