宠物明星小档案1(1)
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动物小档案小学三年级作文〔整理19篇〕篇1:动物小档案小学三年级作文我养了一只有趣的小狗,名叫乖乖。
它长着一身棕色的毛,一双水汪汪的大眼睛。
虽然它的个子很小,但足足有十六斤呢!不过,我很遗憾,因为我家三口人都很忙,没时间照顾它,所以只好放外婆家,让外公来替我们养了。
每次进外婆家的时候,我都忍不住要和乖乖玩一会儿。
有一次,我把遥控车开到乖乖身边,本想让它跟我到篮球场去玩。
没想到乖乖居然害怕我的遥控车,见到车子就像老鼠见了猫,东躲,最后逃回窝里,再也不出来了。
没方法,我只好自己去玩了。
乖乖洗澡的时候特别乖。
每次洗澡的时候,都会懒洋洋的卧在澡盆里,听凭外公怎么搓洗,它会非常配合地扭动身躯,好似在说:“洗澡真舒适啊!”我爱我的`小狗!篇2:动物小档案小学三年级作文我是一只小仓鼠,我生活在一个温和的主人家里。
我的身子圆滚滚的,头尖尖的,耳朵根本就看不见。
眼睛小小的,圆圆的,亮晶晶的。
我很贪吃。
有一次,主人把吃的东西落在了我笼子旁边,我连忙用嘴捡起来,津津有味地吃了起来。
主人发现后,回到笼子边找,可惜来的太晚了,我已经吃掉了。
看着主人那副生气模样,我不由地哈哈大笑。
我也很淘气。
有一次,主人忘记把笼子锁好,我就逃出来了,大声地喊着:我自由了!我跑跑玩玩,看见美味可口的食物,就大口大口地吃起来。
我玩了很久,主人才发现。
他抓不住我,不能把我赶进笼子,就想了一个方法。
他拿来一个香喷喷的鸡腿,扔到了笼子里。
我看见了,不知是计,连忙跑进笼子去吃。
我后腿刚进笼门,就听到“砰”的一声,门关了,我看来又被主人关起来了。
刚好,我也玩累了,于是,我干脆趴在笼子里睡起觉来。
你看,我是不是很得意啊!篇3:动物小档案小学三年级作文嗨,大家好!我可以自豪地说,我是世界上最美丽的动物。
只要我一开屏,就会把别人牢牢迷住,我叫“花花”,大家可不要误会,我可不是一朵花哦。
我们家族有许许多多美丽的孔雀,但是我是家族里最漂亮的孔雀。
我身上有许多五色金翠钱纹,我开屏时如彩色的扇子,尤为美丽。
《宠物明星》教案首师大附中大兴北校区张艳玲1教学目标:1.正确、流利地朗读课文。
2.会读12个词语,能用“聪明”说一句话。
3.掌握“聪”“户”“全”“皮”四个字。
4.初步体会比拉“漂亮与聪明”的特点。
教学重、难点:1、正确、流利地朗读课文。
2、掌握四个生字。
教学过程:一、激趣导入,理解课题1.理解课题(1)理解宠物(2)理解明星2.齐读课题二、初读课文,解决字词1.自读课文,解决读音2.检查自学情况(1)出示带拼音的词语⑵去掉拼音读。
(同桌一起读)(3)展示同桌读(词语打乱顺序出现)(4)开火车读词(读对其他人跟读)3.同桌互读课文,帮对方纠正字音。
4.标自然段5.指名分自然段读。
三、随文识字,学习第一自然段(一)一次读书1.自由读一自然段【课件:第一自然段】自己读一读第一自然段,和刚才的同学比比吧。
【课件:第一自然段——生字变色】2.出示“户、全、皮、聪”所在的词语。
读一读(齐读,指名读。
)23.写“户”“皮”“全”(1)自己根据笔顺跟随表在桌子上用手指写一写。
(2)指名教书空(三人分别说一说)其他人跟着书空。
(3)检测:皮的第二笔是什么?全的第五笔是什么?(指名)(4)组词(5)说一说在写“全”的时候该注意些什么,怎样才能把它写规范?(6)学生自己在书上分别描一个写一个“户、皮、全”,写完就坐正。
4.写“聪”(1)说一说记住它的办法(2)提示写时注意什么(3)师范写,(重复书写要点)生注意观察(4)自己描一个写一个(5)展示,点评(6)根据点评自己修正,再写一个。
(三)第二次读书1.把握文意指名汇报:谁说说,写的是谁?你喜欢它吗?结合第一自然段说说理由是什么。
2.指名读。
四、初步感知第二自然段1.标出本段有几句话。
订正答案。
(课件展示)2.【课件出示:第2自然段。
标出“扑腾、危险”所在句子。
】谁能想象当时的情景,读一读。
(点拨叹号表示紧急、着急)3.课件:长句子(比利发现……安全的地方。
)点拨:一个意思一个意思的读,遇逗号,停一停。
宠物明星小档案1(1)(总5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--活动一宠物明星小档案黑龙江省哈尔滨市延兴小学樊金娜第一课时【活动目标】1.能够抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容。
2.能够有针对性地设计观察记录表,小组成员合理分工。
【活动重点】抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容和活动形式。
【活动重点】有针对性地设计观察记录表。
【活动准备】◆学生准备准备观察、记录时所需的纸、笔、相机等。
◆教师准备收集、阅读宠物的相关资料,准备宠物的图片或是反映宠物趣事的视频资料。
【活动过程】一、激趣导入1.激趣导入(课件播放宠物图片或视频)师:同学们,你们认识这些宠物吗喜欢它们吗对它们有哪些认识和了解呢(学生交流)2.确定主题师:在我们身边有很多可爱的宠物,让我们更深入地来了解这些宠物明星吧。
本次活动的主题就是制作“宠物明星小档案”。
二、实施活动1.确定档案内容师:面对这些可爱的宠物明星,你们想要从哪些方面向大家介绍它们呢生1:宠物喜欢吃什么。
生2:宠物的名字。
生3:宠物的生活习性。
生4:宠物的一些趣事。
生5:宠物萌萌的照片。
……师板书,在黑板上简单绘制“宠物明星小档案”的设计模板。
引导学生确定有特色、有针对性的小档案内容。
提示学生:对于不知道的内容可以展开调查以获取信息,不要轻易舍弃。
学生以小组为单位确定小档案内容,并绘制小档案初稿。
组间交流,互助互学。
2.制订观察计划师:在确定小档案内容时,很多同学都提出了有创意的想法,但是对于一些不知道的内容该怎么办呢我们可以怎样获取所需信息呢生1:可以自己观察。
生2:可以询问家长或朋友。
生3:可以查书或上网查找资料。
……师:要想了解宠物的生活习性和趣事,最好的办法就是大家亲自来观察、记录。
那么,你的观察计划是怎样的呢小组内部交流。
组间分享。
师出示观察记录表:师:这份观察记录表是我们初步设计出来的,在实际观察中,大家可以根据各自的需求作出相应的调整,也可以另外设计出具有自己特色的观察记录表。
赛琳娜·戈麦斯百科名片赛琳娜·戈麦斯,美国歌手和演员,被称为Miley Cyrus最强劲的对手。
10岁被迪斯尼全球才艺计划发掘。
代表作品有:《公主保护计划》、《kiss & tell》等。
中文名:赛琳娜·戈麦斯外文名:Selena Gomez 国籍:美国出生地:美国纽约出生日期:1992年7月22日代表作品:《公主保护计划》,《kiss &tell》主要成就:最受欢迎电视女演员最佳电视喜剧女主角【个人档案】【演艺事业】【个人单曲】【个人专辑】【参演作品】【所获荣誉】【个人公司】【成长生活】【个人档案】【演艺事业】【个人单曲】【个人专辑】【参演作品】【所获荣誉】【个人公司】【成长生活】∙【个人语录】∙【近况动态】【个人档案】原名:Selena Marie Gomez昵称:Sel 、Selly出生日期:1992年7月22日星座:巨蟹座血型:A型(墨西哥和意大利混血)身高:167cm(不断长高中)(这是sel在最新采访中公布的身高数据)体重:50kg头发:介于黑色与褐色之间眼睛:褐色一直佩戴的饰物:戒指(贞洁戒)喜欢的零食:腌黄瓜、爆米花、冰淇淋、巧克力喜欢的饮料:茶、减肥可乐、水爱好:演戏、唱歌、溜滑板、冲浪、看电影、打保龄球喜欢的运动:篮球喜欢的科目:科学(Sel的生物很好,但是化学差,她极度讨厌数学)喜欢的颜色:绿色喜欢的影集:Friends《六人行/老友记》(最喜欢Rachel这个角色)欣赏的演员:Rachel McAdams 、Shia LaBeouf、Johnny Depp、Jennifer A niston、Logan Lerman欣赏的歌手:Katy Perry、John Mayer、Kelly Clarkson、Jason Mraz、Shaki ra欣赏的乐队:Paramore、All Time Low、Parachute闲暇时会做的事:不做任何事,放松,看电影(Sel说过自己“I'm pretty boring”)最喜欢的电影:《爱丽丝梦游仙境》,并且很期待新版榜样:妈妈(Sel喜欢称呼妈妈"Momma")和Rachel McAdams(主演过《贱女孩》和《恋恋笔记本》等电影)最喜欢的设计师(品牌): Chloe、Marc by Marc Jacobs最喜欢的时装店: Forever21(最受美国青少年欢迎的大众时尚品牌)、Target 最害怕的东西: 失去家人和小昆虫想象中完美的一天: 在海滩读剧本,吃著腌黄瓜,听著歌(Sel是个容易满足,喜欢简单幸福的女孩)称号:微笑小甜心(美丽的笑容是Selena的标志)、蜜糖公主、微笑小女王、美国甜心亲生父亲:Ricardo Gomez母亲:Mandy Cornett继父:Brian Teefey绯闻男友:Nick Jonas (乔纳斯兄弟成员之一)、Taylor Lautner (Twilight电影中饰演狼人Jacob)好友:Taylor Swift 、Demi Lovato 、Ashley Tisdale、Justin Bieber 、Mile y Cyrus、Jennifer Stone、Samantha Droke、David Henrie、Jake T. Austin宠物:五只狗狗(它们的名字:Fina、Willy、Chip、Wallace、Chess)代表作:迪士尼热门原创剧集《少年魔法师》(Selena因为此剧迅速蹿红,人气爆棚,受到全美甚至全球许多人的喜欢)【演艺事业】Selena在6岁开始对表演产生兴趣Selena《少年魔法师》中古灵精怪的可爱形象7岁出演美国著名儿童电视节目《Barney and Friends 》饰Gianna ,这是她演绎生涯中第一个角色。
—-可编辑修改,可打印——别找了你想要的都有!精品教育资料——全册教案,,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务——全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式主题一:我爱我家教学目标:1、通过调查,访问,了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。
2、尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计能力,通红司感受参与家庭活动的乐趣。
3、细心观察生活,积极动脑,进行小发明和小创造,锻炼动手能力。
4、增进热爱家庭和家人的情感,增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。
教学重难点:1、了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。
2、尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计能力,通红司感受参与家庭活动的乐趣。
教学过程:活动一家人档案册家人档案册生1:10岁生日时,我看到了爸爸妈妈为我保存的从出生到现在的成长记录。
生2:我家里也有,我想模仿着做一本《家人档案册》,为家里的每个人建立一份档案。
1、确定内容。
师:召集你们的家人开一次讨论会,征求他们的意见。
出示意见单。
师:请小组讨论一下,该确定什么内容?师:怎样获得所需要的信息呢?学生讨论收集信息的方法。
2、回忆家庭生活。
学生发言。
3、了解家人和自己。
学生发言。
师:对一些没法观察到的事,你准备怎么办?学生回答。
4、制作档案册。
师:你准备怎样制作档案册呢?生1:我根据家人的不同性格,为他们画特色像。
生2:我为《家人档案册》设计了封面。
5、填写学习单。
活动二布置我们的家师:新年你们有没有购买什么新的家庭摆设品呢?生1:有,我家新买了餐桌。
生2:我家新买了一套家具。
师:好呀,那每位同学可以重新布置一下房间,让自己的家更舒适。
1、看看问问。
师:每位同学先对自己的家进行实地考察,记录下感到不满意和认为不错的地方。
师:还要询问一下你的父母亲对现在的布置有什么看法。
学生发言。
2、我的布置计划。
师:你准备怎样布置?说说你的计划,可以画出你的布置。
宠物档案范本1.动物小档案白兔,俗称兔子,是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物。
兔是中国的十二生肖之一,排名第四,对应地支中的卯。
兔形目:兔形目是哺乳动物的一个目,有两个科Leporidae(野兔和家兔)以及Ochotonidae(鼠兔)。
兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系,黑兔子的眼睛是黑色的,灰兔子的眼睛是灰色的,白兔子的眼睛是透明的。
那为什么我们看到小白兔的眼睛是红色的呢?这是因为白兔眼睛里的血丝(毛细血管)反射了外界光线,透明的眼睛就显出红色。
2.宠物的档案谁知道狗属于动物界—脊椎动物门-哺乳纲-食肉目-犬科-犬属-犬种。
狗是十二生肖之一。
狗和人类之间的感情可以追溯到几千年前,人们有理由相信,在今后的日子里人和狗之间的感情还会一直延续下去。
狗与人的年龄换算表(狗)=(人类)1个月=岁半2个月=3岁半3个月=5岁6个月=10岁9个月=15岁1年=18岁2年=24岁3年=28岁4年=32岁5年=36岁6年=40岁7年=45岁8年=50岁9年=55岁10年=60岁11年=63岁12年=67岁13年=71岁14年=75岁15年=79岁16年=84岁17年=88岁18年=93岁19年=98岁20年=103岁工作犬波兰低地牧羊犬喜乐蒂牧羊犬波利犬威尔士柯基犬英国古代牧羊犬卡南犬伯瑞犬法兰德斯畜牧犬边境牧羊犬比利时坦比连犬比利时牧羊犬比利时玛利诺犬澳大利亚牧牛犬澳大利亚牧羊犬苏格兰牧羊犬德国牧羊犬枪猎犬大丹犬大瑞士山地犬牛头獒犬田野猎犬美系可卡犬标准雪纳瑞犬哈士奇犬萨摩耶犬葡萄牙水犬纽芬兰犬马斯提夫犬哥威斯犬阿拉斯加雪橇犬秋田犬可蒙犬大白熊犬巨型雪纳瑞犬伯恩山地犬阿那托尔牧羊犬圣伯纳犬杜宾犬拳师犬罗威纳犬下司犬狩猎犬威玛猎犬塞式猎犬斯科舍诱鸭寻回犬英国史宾格犬爱尔兰雪达犬哥顿雪达犬英国雪达犬德国短毛指示犬刚毛指示格里芬犬维兹拉犬威尔士史宾格犬爱尔兰水猎犬英国可卡犬克伦伯犬美国水猎犬拉布拉多寻回猎犬平毛寻回犬卷毛寻回犬切萨皮克湾寻猎犬德国刚毛波音达犬波音达犬布列塔尼猎犬金毛寻回猎犬梗犬贝吉格里芬凡丁犬惠比特犬苏格兰猎鹿犬萨路基犬罗得西亚脊背犬法老王猎犬奥达猎犬挪威猎糜犬爱尔兰猎狼犬依比沙猎犬哈利犬灵缇英国猎狐犬腊肠犬苏俄猎狼犬寻血猎犬黑褐猎浣熊犬巴吉度巴仙吉犬美国猎狐犬阿富汗猎犬比格犬家庭犬帕森拉希尔梗史塔副郡牛头梗短毛猎狐梗威尔士梗罗威士梗哈威那犬刚毛猎狐梗西高地白梗爱尔兰软毛梗斯开岛梗西里汉梗苏格兰梗诺福梗迷你雪纳瑞犬迷你牛头梗标准曼彻斯特梗湖畔梗凯利兰梗爱尔兰梗短脚狄文梗斗牛梗边境梗贝灵顿梗澳大利亚梗美国史塔副郡梗万能梗凯恩梗玩具犬西藏梗西藏猎犬柴犬舒伯齐犬贵宾犬罗成犬拉萨犬荷兰毛狮犬法国斗牛犬芬兰犬美国爱斯基摩犬日本仲松狮犬波士顿梗沙皮英国斗牛犬比熊犬大麦町其他犬种玩具猎狐梗英国玩具猎犬蝴蝶犬澳洲丝毛梗玩具曼彻斯特梗意大利灵缇比利时粗毛犬阿芬平斯澈犬迷你杜宾犬马尔济斯中国冠毛犬吉娃娃查理王小猎犬西施犬约克夏巴哥犬日本银狐北京犬博美川东猎犬藏獒昆明犬细犬中华田园犬中国冠毛犬世界十大名犬1)凯安梗2)诺里奇3)西里汉梗4)凯利蓝梗5)曼彻斯特梗6)士顿梗7)约克夏梗8)澳洲丝毛梗9)大丹犬10)马士提夫獒犬狗的种类寿命排行榜玩具贵宾犬14.4岁美国可卡12.5岁迷你腊肠犬14.4岁柯利牧羊犬12.3岁惠比特犬14.3岁阿富汗猎犬12.0岁松狮犬13.5岁金毛寻回猎犬12.0岁西施犬13.4岁英国可卡11.8岁比格猎兔犬13.3岁爱尔兰雪达11.8岁北京犬13.3岁威尔士柯基11.3岁喜乐帝犬13.3岁萨摩耶犬11.0岁边境牧羊犬13.0岁拳师犬10.4岁吉娃娃犬13.0岁德国牧羊犬10.3岁猎狐梗犬13.0岁杜宾犬9.8岁巴基度犬12.8岁大丹犬8.4岁西高地白梗犬12.8岁伯恩山犬7.0岁约克夏犬12.8岁此外串种的寿命在12.6岁左右图片要怎样弄上去啊??。
宠物明星小档案
活动目标:
1、通过观察、记录,全面了解宠物的外形特点、生活习性及生活趣事等并坚持一段时间。
2、学会用不同的方式收集、整理资料,并能对资料进行分类、归纳、汇总、筛选。
3、抓住动物特点,重点突出地制作“宠物明星小档案”。
重难点:抓住动物特点,重点突出地制作“宠物明星小档案”。
活动过程:
引言:机智的小狗、可爱的小猫咪等小动物,给我们的生活带来了许多欢声笑语。
不过,你们认真了解他们了吗?作为宠物的主人,被宠物咬伤怎么办?
现在,我们就来一起进入这些小精灵的世界。
一、播放课前准备的图片或资料。
请有经验的同学介绍一下饲养宠物的经历。
提出任务:制作”我的宠物明星“小档案。
组织学生讨论:可以从哪些方面向别人介绍宠物?引导学生确定档案内容。
提示学生:要熟悉宠物,就要观察它一段时间。
一、引导学生设计观察记录表,
二、内容包括:
1、观察对象
2、观察时间
3、观察内容
4、发现问题。
提示:坚持观察是获得信息的重要手段。
三、出示一些档案作品,引导学生观察、总结档案在内容选择及
版面布局方面的特点。
引导学生抓住宠物特点并在档案中突出呈现。
学生交流,展出作品。
教师指导。
填写学习单。
宠物明星小档案1(1) -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
活动一宠物明星小档案
黑龙江省哈尔滨市延兴小学樊金娜
第一课时
【活动目标】
1.能够抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容。
2.能够有针对性地设计观察记录表,小组成员合理分工。
【活动重点】
抓住宠物的特点确定“宠物明星小档案”的内容和活动形式。
【活动重点】
有针对性地设计观察记录表。
【活动准备】
◆学生准备
准备观察、记录时所需的纸、笔、相机等。
◆教师准备
收集、阅读宠物的相关资料,准备宠物的图片或是反映宠物趣事的视频资料。
【活动过程】
一、激趣导入
1.激趣导入
(课件播放宠物图片或视频)
师:同学们,你们认识这些宠物吗喜欢它们吗对它们有哪些认识和了解呢(学生交流)
2.确定主题
师:在我们身边有很多可爱的宠物,让我们更深入地来了解这些宠物明星吧。
本次活动的主题就是制作“宠物明星小档案”。
二、实施活动
1.确定档案内容
师:面对这些可爱的宠物明星,你们想要从哪些方面向大家介绍它们呢
生1:宠物喜欢吃什么。
生2:宠物的名字。
生3:宠物的生活习性。
生4:宠物的一些趣事。
生5:宠物萌萌的照片。
……
师板书,在黑板上简单绘制“宠物明星小档案”的设计模板。
引导学生确定有特色、有针对性的小档案内容。
提示学生:对于不知道的内容可以展开调查以获取信息,不要轻易舍弃。
学生以小组为单位确定小档案内容,并绘制小档案初稿。
组间交流,互助互学。
2.制订观察计划
师:在确定小档案内容时,很多同学都提出了有创意的想法,但是对于一些不知道的内容该怎么办呢我们可以怎样获取所需信息呢
生1:可以自己观察。
生2:可以询问家长或朋友。
生3:可以查书或上网查找资料。
……
师:要想了解宠物的生活习性和趣事,最好的办法就是大家亲自来观察、记录。
那么,你的观察计划是怎样的呢
小组内部交流。
组间分享。
师出示观察记录表:
师:这份观察记录表是我们初步设计出来的,在实际观察中,大家可以根据各自的需求作出相应的调整,也可以另外设计出具有自己特色的观察记录表。
学生设计、制作→展示评价→修改完善。
三、总结延伸
1.交流本次活动的感受和收获
学生交流。
教师引导,融入本次活动所学内容。
2.提出活动要求
师:这些宠物明星真是太可爱了,课后大家要利用空闲时间认真观察、记录哦!如果你在观察过程中遇到困难,可以向老师、家长或宠物的主人寻求帮助。
祝你们一切顺利。
提醒学生:课后对宠物进行观察时要注意安全,要有家长陪同;观察时,可以结合对宠物主人的访谈,进行有针对性的观察;观察要持续,要有始有终;可以继续完善“宠物明星小档案”的模板设计。
第二课时
【活动目标】
1.能够仔细观察、记录宠物的外形特点和生活习性并坚持一段时间。
2.学会整理、筛选观察到的信息。
3.能够抓住宠物的特点,重点突出地制作“宠物明星小档案”。
【活动重点】
学会整理、筛选观察到的信息,制作“宠物明星小档案”。
【活动难点】
能够抓住宠物的特点,使小档案内容重点突出。
【活动准备】
◆学生准备
1.宠物观察记录表。
2.制作“宠物明星小档案”所需的纸、笔等。
◆教师准备
制作若干份有不同特色的宠物小档案。
【活动过程】
一、聊天导入
师:上节课,我们共同制订了宠物观察记录表。
大家利用课余时间对宠物进行了观察和记录,你们的观察顺利吗观察过程中有什么有趣的事情发生吗生1:我观察了宠物狗萌萌,它非常有意思,特别是吃饭的时候,碰到自己喜欢吃的食物,而主人却不给它时,它就会围着主人不停地转来转去,还会睁着一双大眼睛可怜巴巴地瞅着你。
生2:我观察的是小仓鼠,我发现它很爱干净,我还在它玩耍时给它拍了很多照片。
生3:我观察的是邻居叔叔家的小猫,我发现小猫的眼睛是会变的。
……
师:大家收获了这么多有趣的信息啊,真是太了不起了!本次活动就让我们利用这些信息一起来完成“宠物明星小档案”的制作吧。
二、实施活动
1.整理观察信息
师:刚才同学们初步分享了自己观察到的宠物的信息,现在我们要对这些信息进行系统的归纳。
你可以从多项信息中找出比较有特色的内容;也可以综合别人分享的信息,为己所用。
组内交流,组间分享。
生1:我观察的宠物明星是小猫。
我自己找到了一些资料;刚才交流后,我觉得××观察到的小猫脚掌的信息非常有趣,打算借鉴一下。
生2:我的“宠物明星小档案”将重点介绍小仓鼠喜欢的游戏,我会把拍摄的照片都利用上,丰富小档案的内容。
生3:我观察到狗妈妈对小狗的精心照顾,我会以漫画方式展示我的观察结果。
……
2.制作宠物小档案
课件播放几份有不同特色的宠物小档案。
师:大家可以从这些宠物档案中得到一些启发,如小档案内容的选择及版面布局等方面的特点,将其中的优点运用到自己的制作中。
学生制作。
如果是小组合作,教师关注组内分工情况,每组人数不宜太多。
教师巡视,针对学生出现的问题给予个别指导。
提示:如果学生收集到的信息、资料内容比较单一,教师可以提供一些网络资料,以丰富其小档案内容。
3.展示交流
组内交流各自制作的宠物小档案,评选出有特色的作品。
组间展示。
教师组织学生进行评价、学习。
师:大家的制作都很有特色,请同学们认真倾听其他同学的介绍,请你找一找他(她)的作品的成功之处;如果你认为他(她)的作品还存在一些不足,请你提出合理的改进意见。
生1:我认为××制作的宠物档案非常有趣,小狗的照片拍得很生动,我很喜欢。
生2:我喜欢××的宠物档案,让我知道了很多原来不懂的知识。
生3:我觉得××的宠物档案都是文字,太沉闷了,如果能加入一些有趣的照片或者图画,就会生动很多。
……
教师针对学生出现的问题给予共性指导。
学生整理、完善自己的宠物档案。
三、总结延伸
1.交流收获
学生畅谈本次活动的收获和感悟。
2.完成学习单
学生根据活动的具体情况填写学习单。