幼儿园中班安全教案《大风天气要注意》、幼儿园安全教案

幼儿园中班安全教案大风天一、背景介绍大风天气是一种常见的自然灾害现象，对幼儿园中班的学生来说，他们对于大风天的危险性可能存在一定的认知障碍。

因此，为了增强幼儿园中班学生对于大风天的安全意识，特别制定了本安全教案。

二、教学目标1.了解大风天的定义，知道大风天的危险性；2.能够辨认大风天的迹象，学会进行初步的安全预测；3.学会有效地采取安全措施，在大风天时保障自身的安全。

三、教学准备1.幼儿园中班学生的名单；2.讲台、黑板；3.项目简介的板书；4.安全演示用品（例如：风筝、帽子、围巾等）；5.安全宣传资料。

四、教学步骤第一步：引入活动1.引导学生回忆上次遇到的大风天经历，让学生讲述相关的经历和感受。

2.提出问题：你们知道什么是大风天吗？你们觉得大风天对我们有什么危险性？第二步：讲解知识点1.介绍大风天的定义：当风力达到或超过七级时，即为大风天。

2.介绍大风天的危险性：大风天可能引发的危险包括被风吹倒、被吹走、被飘起的杂物砸伤等。

第三步：初步预测大风天1.学习大风天的预兆：风的加强、天空变暗、云层迅速移动等。

2.引导学生观察现场，讲解上述现象，并告诉学生这些现象可能预示着大风天的到来。

第四步：安全措施演练1.分发安全演示用品：风筝、帽子、围巾等。

2.将学生分成小组，每组进行一次安全措施演练。

–第一轮：学生模拟大风天，其他学生观察该小组的表现，发现安全问题后进行反馈。

–第二轮：其他小组成员纠正前一轮表现中的安全问题。

–第三轮：每个小组都进行安全措施演示，全体学生观察并提出建议。

3.以小组为单位，进行总结讨论，分享学习成果。

第五步：安全宣传1.展示安全宣传资料，介绍大风天的相关知识。

2.鼓励学生在日常生活中积极宣传大风天的相关安全知识，例如向家人、朋友分享学习的内容。

五、教学扩展1.让学生观察家中的环境，找出可能在大风天时存在的安全隐患，如不能固定好的门窗、疏松的屋顶等，并给予改善建议。

2.鼓励学生制作相关安全宣传海报，贴在教室内，以提醒其他学生注意大风天的安全问题。

幼儿园安全教案-刮大风一、背景介绍刮大风是一种常见的自然灾害，对幼儿园的安全会产生一定的影响。

为了确保幼儿园师生的安全，需要制定相应的安全教案，提高幼儿园师生的安全意识和应对能力。

二、安全教案目标1.提高幼儿园师生对刮大风的认知和理解程度；2.培养幼儿园师生的安全意识；3.培养幼儿园师生的应对能力，在刮大风时能够正确、快速地采取安全措施。

三、安全教案内容1. 刮大风的表现形式•树枝摇摆，树叶飞舞；•雨水滂沱，视线模糊；•风声呼啸，噪声较大。

2. 教育幼儿园师生如何应对刮大风•先行止步，找到安全的避风处；•尽量避免在户外活动；•对于正在进行的户外活动，及时引导幼儿回到室内；•提醒幼儿不要靠近窗户、门口等可能存在安全隐患的地方；•幼儿园老师要保持冷静，及时与幼儿园其他工作人员联系。

3. 幼儿园刮大风时的应急预案•按照幼儿园应急预案，执行刮大风应急流程；•幼儿园应急责任人及时向全校师生发布刮大风预警信息；•幼儿园安全巡查人员加强外部环境检查，并及时报告存在的安全隐患；•幼儿园组织师生进行室内避风演练，培养师生的应急能力。

四、安全教案实施步骤1.在幼儿园师生中宣传刮大风的危害性和应对方法；2.通过室内教育活动，讲解刮大风的表现形式；3.组织刮大风的应急预案演练，提高师生应对刮大风的能力；4.提醒幼儿家长在刮大风时注意幼儿的安全；5.定期检查幼儿园的安全设施，确保其完好有效。

五、安全教案评估和改进1.组织幼儿园管理员、老师、学生代表对安全教案进行评估；2.根据评估结果，对安全教案进行改进和修订；3.定期进行安全教育培训，提高师生对刮大风安全的认识和应对能力；4.积极参与地方社区的刮大风应急演练，与其他单位协同应对刮大风。

六、结语通过制定和实施幼儿园刮大风安全教案，可以提高幼儿园师生的安全意识和应对能力，最大限度地减少刮大风对幼儿园安全带来的影响。

教案评估和改进环节的存在，可以不断完善安全教育工作，提高幼儿园的安全水平。

第1篇一、活动目标1. 了解风力等级和风的形成。

2. 知道在遇到大风天气时，如何保护自己。

3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、活动准备1. 教师：风力等级图、防风安全知识PPT、风的形成动画视频。

2. 幼儿：准备好防风用品，如防风衣、帽子、手套等。

三、活动过程（一）导入1. 教师出示风力等级图，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么作用？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是风力等级图，它可以帮助我们了解风的大小。

”（二）了解风力等级和风的形成1. 教师播放风的形成动画视频，引导幼儿观看并提问：“小朋友们，你们知道风是从哪里来的吗？”2. 幼儿回答后，教师讲解风的形成过程，并总结：“风是由太阳照射地球表面，导致空气流动形成的。

”（三）学习防风安全知识1. 教师展示防风安全知识PPT，讲解以下内容：a. 风力等级：根据风力大小，分为微风、轻风、微风、大风、烈风、暴风、狂风、台风等级。

b. 防风措施：在大风天气时，尽量待在室内，避免外出；如果必须外出，要穿防风衣、戴帽子、手套等。

c. 遇到高空坠物时，要迅速躲避；遇到树木倒伏，要远离。

2. 教师与幼儿互动，提问：“如果你们在大风天气时遇到以下情况，应该怎么做？”a. 窗户玻璃被风吹碎，如何处理？b. 被风吹倒的树木压住，如何自救？c. 遇到高空坠物，如何躲避？（四）实践演练1. 教师组织幼儿进行防风安全演练，内容包括：a. 模拟大风天气，让幼儿穿上防风衣、戴帽子、手套等，体验防风措施。

b. 模拟高空坠物，让幼儿学习躲避技巧。

c. 模拟树木倒伏，让幼儿学习自救方法。

2. 教师对演练过程进行指导，确保幼儿安全。

（五）总结与反思1. 教师与幼儿共同总结防风安全知识，强调在大风天气时，要保护好自己。

2. 幼儿分享自己在演练中的感受，教师进行点评。

四、活动延伸1. 教师布置家庭作业，让幼儿向家长宣传防风安全知识。

2. 教师组织幼儿观看防风安全动画片，巩固所学知识。

活动名称：《大风天的安全》（安全教育）
活动目标：
1．知道大风天的时候要注意安全，尽量不要外出。

2．了解大风天的安全注意事项。

活动准备：
1．多媒体课件、图片（大风天）
2．幼儿用书
活动过程：
一、活动导入
（一）（出示大风天图片）
1．教师：小朋友们看这是什么天气？
2．教师：小朋友们喜欢大风天吗？为什么？（请幼儿自由回答）
3．教师：大风天的时候我们应该怎么做？如果要外出的话应该注意些什么？（请幼儿讨论后回答）
二、感知理解
（一）结合多媒体课件，引导幼儿看幼儿用书第24－25页，了解大风天的注意事项。

1．教师：大家看课本上的这幅图是什么时候的景象？
2．教师：大风天外出穿戴方面应该注意什么呢，看左边的这位小女孩和妈妈，她们是怎么做的？大风天外出的时候可不可以张嘴说话啊？为什么？
3．教师：大风天走路的时候应该注意什么呢，看这个小男孩，他这是在什么地方？这样做对吗？会有什么危险？
4．教师：看楼下面什么掉下来摔碎了？花盆为什么会从楼上掉下来呢？那大风天我们走路的时候还应该注意什么？为什么？看右边的小女孩和妈妈的做法对吗？
5．教师：大风天坐下来休息的时候应该注意什么呢，看汽车旁边的小女孩和小男孩他们坐在什么地方休息？这样做对不对？为什么？
6．教师：大风天如果在家里应该注意什么呢，看右上角这位叔叔在干什么？这样做对不对？为什么？
三、活动总结
教师：小朋友们，大风天的时候最好关好门窗，待在家里，尽量不要外出，如果必须要外出，一定要记得保护好眼睛、嘴巴，不要在树下、楼下行走，以免被树枝或楼上掉下来的东西砸伤。

幼儿园安全教案大风背景介绍幼儿园是承担儿童早期教育的重要机构。

在幼儿园教育过程中，安全教育是重中之重，因为幼儿园儿童的自主性和自我保护能力相对较弱，在安全隐患较多的环境下，容易发生安全事故。

本文将介绍幼儿园安全教案的编写，以及如何在教育过程中针对大风天气做出相应的安全预防和保护措施。

教案编写教育目标教育目标是整个教育教学活动的目标，是指在一定的时间内，通过教育教学活动的方式，对所教育对象产生的行为和认识上的改变。

针对大风天气应制定如下教育目标：1.让幼儿了解大风天气的常见表现和可能的危害。

2.培养幼儿对于大风天气的基本认识和防范意识。

3.帮助幼儿掌握一些预防措施和应对方法。

教育内容教育内容是围绕教育目标而进行开展的，是指在一定时间和空间内，教师根据所教育对象的特点、需求和现实情境，通过各种教育方式和手段对所教育对象进行的各种认识和行为上的改变。

1.大风天气的表现大风天气的主要表现：树木摇晃，垃圾飞扬，人站不住脚，道路封闭等。

2.大风天气的危害大风天气可能会造成的危害：伤人，破坏物品，导致自然灾害，妨碍交通等。

3.预防措施和应对方法预防措施：加固门窗，收好易飞的物品，不到室外，不要在树下行走，不接触电线等。

应对方法：就近寻求掩蔽，注意安全，及时转移等。

教学方法教学方法是实现教育目标和教育内容的手段和途径。

教育方法应采取多元化方法，包括：1.显示教育：结合幼儿的兴趣，展示多张大风天气下的图片和动画，让幼儿感受到大风的威力和可能造成的危害。

2.图片征询法：以一个场景为例，通过图片形式探讨大风对于幼儿的影响和如何进行防范措施。

3.游戏教育：制定一个大风天气的游戏环节，引导幼儿通过游戏的方式模拟大风天气的场景和应对措施。

安全预防和保护措施1.学校应加强大风天气的预警和应对措施。

确保及时发布预警信息，采取相关措施确保幼儿的安全。

2.学校园内要切实加强管理，杜绝幼儿出现违规行为，帮助幼儿养成良好的自我控制意识、避险意识。

幼儿园大风安全教案背景介绍大风是一种自然现象，可能会给幼儿园带来安全隐患，如刮倒树木、损坏建筑物、危及幼儿的安全等。

为了保障幼儿的安全和健康，幼儿园需要制定一套完整的风灾应对和救援计划。

目的本教案的目的是帮助幼儿园的老师和家长，提高他们在大风天气时的安全防范意识，保障幼儿的生命安全和身体健康，让幼儿园成为一个安全舒适的学习环境。

步骤1.大风前的准备工作•检查幼儿园周边环境，如是否有松散的物品、可燃物品等，做好清理工作；•巡查幼儿园校舍、游戏区域、楼道、窗户等设施，确保没有不安全因素；•做好应急灯具和备用电源的准备；•向幼儿及其家长传达安全知识，宣传大风天气的防范措施。

2.大风中的防范措施•保持镇静，不要慌张；•当大风来临时，应及时将幼儿转移到安全的区域；•确保幼儿园校舍和设施的安全，尽量避免室外活动；•关好门窗，封闭好幼儿室内环境；•若遇树木倒塌等情况，应尽快向相关部门和家长求助；•保持与家长的联系，并让家长了解幼儿的情况。

3.大风后的处理•大风过后，及时检查幼儿园的设施和校舍是否有受损情况；•告知家长大风情况和幼儿园的安全措施；•对可能存在的安全隐患和问题进行整改和修复；•制定并完善大风安全预案和应急救援措施。

注意事项1.在制定安全教案时，需充分考虑本地天气特点，并结合实际情况适当调整措施。

2.儿童的安全责任在老师和家长身上，两方应该共同配合，做好幼儿的安全防范工作。

3.在教育孩子时，应营造正面、积极、务实和安全的教育氛围，营造安全文化和安全习惯。

总结大风作为一种常见的自然灾害，在幼儿园的防范措施中非常重要。

希望通过这份安全教案，幼儿园的老师和家长可以更好地做好幼儿的安全防范工作，让孩子们在一个安全舒适的环境中成长。

同时，也希望相关部门能够加强管理和监督，保障幼儿园的安全和健康。

刮大风时要注意安全教案《刮大风时要注意安全》同学们，你们有没有遇到过刮大风的天气呀？那风呼呼地吹，是不是感觉可厉害了！今天呀，咱们就来说说刮大风时要注意的那些安全事儿。

你们想想，大风就像一个调皮的小怪兽，到处乱跑乱撞。

要是咱们不小心，它可会给咱们带来麻烦的哟！有一次，我和小伙伴们在公园里玩耍。

突然，大风就刮起来了。

哎呀，那树叶被吹得满天飞舞，就像一群蝴蝶在乱舞。

我看到旁边有个小妹妹，她的帽子一下子就被风给吹跑了，她着急地边跑边喊：“我的帽子，我的帽子！”我赶紧跑过去帮她抓住了帽子。

这时候我就在想，要是没有我帮忙，那她得多着急呀！还有一回，我看到小区里有个叔叔在楼下搬东西。

大风一刮，那些东西差点就被吹跑了。

叔叔手忙脚乱地去抓，嘴里还嘟囔着：“这风也太捣乱啦！”刮大风的时候，在外面走路可得小心啦！风要是大得很，能把人吹得摇摇晃晃的，就像喝醉了酒似的。

这时候，咱们可千万别在高楼下面走，万一有什么东西被风从上面吹下来，砸到咱们头上，那可不得了！这难道不吓人吗？还有啊，要是风把大树给刮倒了，正好砸到路过的人，那得多危险呀！这就好比是天上突然掉下来一块大石头，能不吓人吗？如果咱们在外面骑自行车，大风一刮，车子就很难控制方向啦。

说不定还会被风吹到路中间，被车撞到呢！这难道不可怕吗？那咱们应该怎么做呢？首先呀，要是知道要刮大风，就尽量少出门。

要是必须出门，那就把衣服穿厚点，帽子戴紧点，别让风把咱们吹感冒了。

在外面走路的时候，要走稳当了，别跑别跳。

要是看到有东西被风吹起来朝咱们飞过来，赶紧躲开。

在家里的时候，也要把窗户关好，不然风会把家里吹得乱七八糟的。

同学们，刮大风虽然很有趣，但是也很危险。

咱们可一定要注意安全，保护好自己，别让大风这个小怪兽伤害到咱们，你们说对不对呀？我的观点就是：刮大风不可怕，只要咱们懂得保护自己，注意安全，就能开开心心、平平安安地度过大风天！。

幼儿园安全教案大风一、前言幼儿园作为孩子们在成长过程中的第一个重要学习场所，孩子们的安全问题尤为重要。

针对大风引发的安全问题，我们制定了以下幼儿园安全教案。

二、大风的危害大风是指风速达到6级以上的风力。

大风天气会对我们的生活造成很多危害，比如： - 可能会拔起树木、房屋等，砸伤人或物; - 可能会扬起沙尘、灰尘、树叶等，使视线受到阻碍; - 可能会刮倒电线杆、电话杆，引起交通事故; - 可能会造成道路、桥梁等设施的损坏，妨碍交通运输等。

三、大风安全教育措施3.1 知识科普在大风天气到来之前，我们需要对孩子们进行一次大风的安全知识教育，让他们了解大风的危害和预防措施。

3.2 室内安排在大风天气到来时，我们需要针对幼儿园的各项设施进行安全排查，确保各种设施没有存在安全隐患。

同时制定室内活动计划，如室内游戏、故事会、手工制作等，避免孩子们到户外可能存在危险的地方，如草坪、街头等。

3.3 安全标识在幼儿园的园区内设置大风天气的安全标识，如“不要靠近围墙”、“不要在树下逗留”等标识，让孩子们更加留意这些危险地点，并及时避免这些场所，避免危险的发生。

3.4 安全巡查在大风天气到来时，我们需要选择一些老师或者工作人员，分别进行安全巡查，查看幼儿园的各项设施是否存在安全隐患，并采取有效的防范措施，确保孩子们的安全。

四、大风发生时的应急预案当大风天气到来时，我们需要采取以下应急预案： - 如果在室内，请关闭窗户和门窗，确保室内安全; - 如果在户外，请迅速找到避风的地方，躲避大风，如房屋围墙等; - 如果遇到不好的情况，请您尽可能保持冷静，采取必要的安全措施，确保自己和孩子的安全。

五、总结大风天气会带来很多危险，幼儿园安全教育必须要做好，以确保孩子们的安全。

我们将会采取严格的防范措施，让孩子们健康安全的成长。

中班安全教育《大风天》教案前言为了让中班幼儿了解大风天的危害及如何保护自己的安全，我们设计了这节以《大风天》为主题的安全教育课程。

通过本次课程的学习，幼儿们将了解大风天的危害以及行走、游戏、穿衣带伞时应注意的安全事项，并掌握遇到危险时的自救方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

教学目标知识目标：1.了解大风天的危害；2.掌握行走、游戏、穿衣带伞时应注意的安全事项；3.了解遇到危险时的自救方法。

能力目标：1.提高幼儿的安全意识；2.提高幼儿的自我保护能力；3.让幼儿了解危险并学会预防危险。

情感目标：1.培养幼儿的自我保护和自我拯救的意识；2.让幼儿学会尊重生命及保护自己、保障他人的责任感。

教学重点及难点教学重点：1.大风天的危害及保护自身的方法；2.穿衣、行走、游戏时的安全事项；3.遇到危险时的自救方法。

教学难点：1.如何让幼儿们真正意识到大风天的危害；2.如何让幼儿掌握遇到危险时的自救方法。

教学准备1.《大风天》的图片和视频；2.玻璃瓶、模型房屋、树木等做成的场景模型（用于说明大风的危害）；3.伞、帽子、围巾等小物件。

教学步骤第一步：引出话题1.教师提问：大家知道什么是大风天吗？有什么危害？（让幼儿们讨论）2.教师播放《大风天》的图片和视频，让幼儿们看到大风天的情景。

第二步：展示场景模型1.教师出示由玻璃瓶、模型房屋、树木等搭建的场景模型，说明大风的危害。

2.教师继续引导幼儿思考如何保护自己，引导幼儿讲究穿衣、戴帽子等，防止感冒，同时教授衣服、帽子、围巾的正确佩戴。

第三步：教授行走和游戏的安全知识1.教师讲解行走时的注意事项，如穿戴鞋子，不要趴在水泥栏杆上等；2.教师讲解游戏时的注意事项，如不要往风口跑，不要乱抛物品等。

第四步：教授遇到危险时的自救方法1.教师讲解遇到危险时的自救方法，如逃离危险地区，躲到墙角等；2.教师演示如何正确使用雨伞，同时再次强调穿衣等安全知识。

第五步：总结1.教师与幼儿一起回顾今天学到的内容，并与幼儿分享自己的一些经验和教训；2.鼓励幼儿们在日常生活中要注意安全，不要做那些危险的事情。

幼儿园中班安全教案《大风天气要注意》
活动目标
1.让幼儿初步感知刮风天的不安全因素。

2.初步培养幼儿的安全意识、规则意识和自我保护的意识。

3.了解在刮风天气不谨慎出行的危险。

活动准备
1. 大风天气的小录像一段。

2. 刮风的音频。

3. 教学 PPT。

活动过程
1.教师：“老师出一个小谜语，小朋友们猜一猜。

‘听得见，看不着，只见花草随它摇，谁想抓它抓不到。

’打一自然物。

”（风）
2.播放刮风音频。

教师：“小朋友们，你们听，这是什么声音？”（引导幼儿说出风声）
3.教师：“小朋友们，风声这么大，你们有什么感觉？这样的天气出行会不会有什么危险呢？为什么？”（幼儿进行讨论）
4.出示录像，请幼儿看一看、讲一讲录像的内容。

5.播放 PPT,引导幼儿主动朗读儿歌。

6.再次播放录像，并与幼儿讨论在大风天气出行应注意些什么，以及保护自
己不受伤的方法。

引导幼儿了解大风天气出行的注意事项，让幼儿知道在大风天出行要戴上纱巾、口罩、帽子等，预防病毒的侵害。

7.教师提问：
（1）你是怎样在风天出行的？
（2）如果不正确出行会有什么样的后果？
8.教师播放 PPT，引导幼儿完成本课安全游戏。

活动延伸
日常活动：老师准备好防风使用的物品，让幼儿挑选配搭，模拟风天出行。

《大风天注意事项》幼儿园小班安全教案一、引言1.1 天气的多样性和不可预测性大风天气作为自然现象之一，对幼儿的安全构成潜在威胁。

由于幼儿年龄小，缺乏足够的自我保护能力，因此，教育幼儿在大风天气中如何保护自己显得尤为重要。

1.2 幼儿园安全教育的必要性幼儿园作为幼儿学习和生活的主要场所，有责任和义务对幼儿进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。

1.3 大风天气对幼儿的影响大风天气可能导致幼儿受伤，影响他们的身体健康和心理健康。

因此，教会幼儿在大风天气中如何保护自己，是幼儿园安全教育的重要内容。

二、教学目的2.1 提高幼儿对大风天气的认识通过本节课的学习，让幼儿了解大风天气的特点和危害，提高他们对大风天气的认识。

2.2 培养幼儿的自我保护意识通过本节课的学习，让幼儿学会在大风天气中如何保护自己，提高他们的自我保护意识。

2.3 提高幼儿的安全意识和能力通过本节课的学习，让幼儿掌握在大风天气中的安全知识和技能，提高他们的安全意识和能力。

三、教学重、难点3.1 教学重点教学重点在于让幼儿了解大风天气的特点和危害，以及在大风天气中如何保护自己。

3.2 教学难点教学难点在于如何让幼儿理解和掌握在大风天气中的安全知识和技能，以及如何提高他们的安全意识和能力。

四、教学设想4.1 教学方法采用讲解、演示、讨论、实践等多种教学方法，让幼儿在大风天气中的安全教育中得到全面的学习和实践。

4.2 教学过程4.3 教学评价教学评价采用观察、提问、讨论等方式，了解幼儿对大风天气中的安全知识和技能的掌握程度，以及他们的安全意识和能力的提高情况。

同时，根据教学评价结果，对教学方法和过程进行适当的调整和改进。

五、教学内容第一课时1.1 大风天气的特点和危害1.1.1 大风天气的定义大风天气是指风力达到一定强度的天气现象，通常伴随着强风、暴雨、雷电等恶劣天气。

1.1.2 大风天气的危害大风天气可能导致幼儿受伤，如被风吹倒、被物体砸伤等；同时，大风天气也可能对幼儿的心理健康造成影响，如产生恐惧、焦虑等情绪。

大风天气幼儿安全教育方案一、背景介绍大风天气是一种常见的自然灾害，特别是在季节变化的时候，大风往往会带来很多危险。

对于幼儿来说，他们还没有形成自我保护意识和能力，容易受到大风天气的影响。

因此，幼儿园需要制定相应的安全教育方案，提高幼儿对大风天气的认识和应对能力，确保他们的安全。

二、教育目标1. 提高幼儿对大风天气的认识。

让幼儿了解大风的危害和影响，认识到大风天气对人的生命和财产的危害性。

2. 培养幼儿的自我保护能力。

通过教育，提高幼儿的自我保护意识，培养他们正确的避险和自救能力。

3. 加强学校的安全管理。

对于可能产生危险的设施和场所，学校要加强管理，确保幼儿的安全。

三、教育内容1. 大风的危害和影响。

通过图片、视频等形式，向幼儿介绍大风的危害和影响，比如会刮倒树木、吹跑物品、引发火灾等，以增加幼儿对大风的认识。

2. 大风天气的预防与避险知识。

让幼儿了解大风来临前的征兆，比如云层变化、气温骤降等，学习如何在安全场所避风躲雨。

3. 自我保护技能。

教导幼儿正确的自我保护技能，如躲避高处对象、远离玻璃窗、保护头部等。

4. 应急处置知识。

在大风天气惊悚发生时，教导幼儿正确的逃生、自救和求救方法，如何行动、如何报警等。

5. 学校应对大风天气的预案。

让幼儿了解学校针对大风天气的应急预案和紧急避险场所。

6. 大风天气的安全提示。

通过老师的讲解和实际操作，教育幼儿如何在大风天气中安全地穿衣、行走、乘坐交通工具等。

四、教育方法1. 视听教学。

教师可利用多媒体设备，通过图片、视频等形式，生动直观地向幼儿介绍大风天气的危害和应对方法。

2. 角色扮演。

组织幼儿们进行角色扮演，让他们亲身体验在大风天气中的自我保护和求救行为。

3. 游戏教学。

设计一些大风天气安全知识的游戏，让幼儿通过游戏的方式学习并掌握相关知识。

4. 情景模拟。

在教室或操场上模拟大风天气情景，让幼儿在模拟环境下学习如何正确地应对大风天气。

五、教育手段1. 课堂教学。

大风来了幼儿园安全教案1. 前言自然灾害是无法避免的，尤其是在春夏季节，气候多变，台风、暴雨、大风等突发天气会时常出现。

幼儿园作为一个儿童集中居住和学习的场所，我们必须重视幼儿园的安全教育，确保幼儿们在突发天气中能够自我保护，减少安全事故的发生。

为此，本教案特为大风天气制定安全教育方案，旨在提高幼儿园师生的安全防范意识，使其在面对突发天气时做出正确的决策。

2. 大风天气的特点和危险大风是指风力达到每小时四级以上的天气状况，表现为风速快、风力大、风向多变、持续时间长等特点。

大风天气虽然没有台风、龙卷风等自然灾害那样具有破坏性，但人们在大风天气中仍然会面临诸多危险。

首先是物品飞扬。

大风会让树枝、物件、建筑材料等乱飞，对人造成危害。

其次是行人受伤。

风力越大，越容易推倒行人。

被推倒后，受伤或撞到其他物品的风险也随之增加。

因此，在大风天气中，需要注意以下危险：1.物件飞扬2.行人被推倒3.建筑物损坏3. 安全教育方案3.1 知识普及在幼儿园内，安全教育是必不可少的，幼儿对于大风天气的危险需要有基本的认知。

因此，在幼儿园内需要进行相关知识普及。

首先应该向幼儿普及大风的特点，让幼儿了解大风给人类造成的危害。

其次，需要提醒幼儿在大风天气中要注意避免靠近建筑物外墙，避免在户外活动，防止被树枝等物品击中。

此外，紧急情况下需要穿过走廊等避难区域，避免拥挤，并在地面上趴下以降低风力伤害。

3.2 模拟演练培养幼儿应对大风天气的能力需要通过模拟演练来实现。

演练过程可以参考以下步骤：1.宣布大风天气的预警信息。

2.安排幼儿进行紧急避难训练，前往避难室，并全员趴下。

3.教师模拟大风天气中非常危险情况的出现，并让幼儿根据情况做出反应。

教师要注意掌握演练的难度，争取让幼儿有所收获，提高应对突发事件的反应能力。

3.3 安排值班人员在大风天气中，校园环境很可能受到损害，因此需要安排值班人员进行巡视，以确保幼儿园内部的安全。

值班人员需要经过专业的培训，掌握基本的安全知识、应急处理方法并经过实践。

第1篇一、引言刮风天气给幼儿的出行和活动带来了诸多不便，同时也存在一定的安全隐患。

为了确保幼儿的生命安全，提高幼儿的安全防范意识，本篇安全教育将针对幼儿园刮风时的注意事项进行详细阐述。

二、刮风天气的特点及危害1. 特点（1）风力较大，可能导致树枝、广告牌等物体掉落；（2）道路湿滑，易发生交通事故；（3）能见度降低，给出行带来不便。

2. 危害（1）幼儿在户外活动时，易受到树枝、广告牌等物体掉落的伤害；（2）幼儿在行走过程中，易滑倒、摔伤；（3）幼儿乘坐交通工具时，易发生交通事故。

三、幼儿园刮风时的安全教育措施1. 教育幼儿认识刮风天气的特点及危害（1）向幼儿讲解刮风天气的特点，让他们了解刮风时可能会发生的安全隐患；（2）通过图片、视频等形式，让幼儿直观地感受到刮风时的危害；（3）组织幼儿开展刮风天气的安全知识竞赛，提高他们的安全意识。

2. 加强户外活动安全管理（1）密切关注风力情况，根据风力大小调整户外活动时间；（2）在户外活动时，提醒幼儿注意观察周围环境，避免受到树枝、广告牌等物体掉落的伤害；（3）加强对幼儿的看护，确保他们在户外活动时的安全。

3. 交通安全教育（1）教育幼儿遵守交通规则，行走时靠右行；（2）在刮风天气，提醒幼儿注意道路湿滑，行走时放慢脚步；（3）乘坐交通工具时，提醒幼儿抓好扶手，防止摔倒。

4. 防灾减灾教育（1）教育幼儿了解防灾减灾知识，提高他们的自我保护能力；（2）在刮风天气，提醒幼儿注意关闭门窗，防止风雨侵入室内；（3）了解应急疏散路线，确保在紧急情况下能够迅速撤离。

5. 家园共育（1）与家长沟通，提醒他们在刮风天气时注意幼儿的出行安全；（2）邀请家长参与幼儿园的安全教育活动，共同提高幼儿的安全意识。

四、总结幼儿园刮风时的安全教育是一项长期而重要的工作。

通过加强幼儿的安全教育，提高他们的安全防范意识，确保他们在刮风天气中的生命安全。

让我们共同努力，为幼儿创造一个安全、快乐的成长环境。

幼儿园安全教案大风教案标题：幼儿园安全教案-大风教案目标：1. 帮助幼儿了解大风的定义和特征。

2. 培养幼儿对大风的认知和安全意识。

3. 提供幼儿在大风天气中的安全行为指导。

教案步骤：引入：1. 利用图片或实物向幼儿展示大风的特征，如树摇摆、纸飞扬等，并引导幼儿观察和描述。

2. 与幼儿进行简短的讨论，询问他们对大风的了解和感受。

认知：1. 向幼儿解释大风的定义，即强风的一种形式，可能会引起物体被吹跑或倒塌。

2. 通过图片或视频展示不同场景下的大风情况，如海边、田野等，帮助幼儿理解大风的危险性。

安全意识：1. 强调大风天气的危险性，告诉幼儿在大风天气中需要特别小心。

2. 引导幼儿思考并讨论大风可能带来的危险，如被树枝砸伤、被飞来的物体撞到等。

3. 教授幼儿一些基本的安全行为，如不在大风天气下玩耍、不接近树木、不乱跑等。

安全行为指导：1. 教授幼儿正确的避风姿势，如低下身体、蜷缩、用手护住头部等。

2. 进行模拟演练，让幼儿在教师的指导下练习正确的避风姿势。

3. 强调在大风天气中不要乱跑，避免被吹走或撞到其他物体。

总结：1. 回顾今天的教学内容，让幼儿再次强化对大风的认知和安全意识。

2. 鼓励幼儿在大风天气中保持警惕，遵守安全行为。

延伸活动：1. 利用绘画或手工制作的方式，让幼儿表达他们对大风的理解和安全意识。

2. 观看相关的动画片或视频，进一步加深幼儿对大风的认知。

教案评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度和回答问题的能力。

2. 观察幼儿在模拟演练中是否能正确采取避风姿势。

3. 收集幼儿绘画或手工制作的作品，评估他们对大风的理解和安全意识的表达能力。

教案扩展：1. 在户外进行大风天气的观察和实地考察，让幼儿亲身体验大风的特征和危险性。

2. 邀请消防员或其他专业人士来幼儿园进行安全讲座，进一步加强幼儿的安全意识和知识。

注意事项：1. 在教学过程中，要确保幼儿的安全，避免模拟演练过程中的意外发生。

2. 教师要以简单明了的语言和图示来讲解，确保幼儿能够理解和记住相关知识。

幼儿园大风天气教案适用人群本教案适用于幼儿园小班、中班和大班的学生。

学习目标1.学生能够通过观察和感受察觉风的强度，了解大风的特点；2.学生能够掌握大风天气下应该注意的问题，提高自我保护能力；3.学生能够通过体验游戏和制作小手工，加深对大风天气的印象和理解。

教学内容1.什么是大风天气–通过观察天气变化和感受风的强度，引导学生了解什么是大风天气及其特点。

2.大风天气下要注意哪些问题–通过图片、漫画、文本等形式，向学生介绍在大风天气下应该注意哪些问题，如不要在树下待久、不要接近高楼大厦等。

3.怎样保护自己–通过操作示范和小游戏等形式，让学生掌握在大风天气下应该如何保护自己，如拉紧衣帽、握紧手中物品等。

4.制作小风车–引导学生制作小风车，通过观察小风车转动的方式，帮助学生理解风的强弱及产生原因。

教学步骤第一步：介绍大风天气1.引导学生观察窗外天空和感受风的强度，询问大家是否知道这是什么天气；2.让学生说出自己对大风天气的感受和了解；3.引导学生认识大风的特点，如呼啸声、吹散物体等。

第二步：教育安全知识1.通过图片、漫画、文本等形式，向学生介绍在大风天气下应该注意哪些问题；2.引导学生表达自己的意见，并提出自己在相应场景下应采取何种措施进行自我保护。

第三步：练习自我保护技能1.向学生介绍大风天气下应该如何保护自己，如拉紧衣帽、握紧手中物品等；2.以小游戏的形式练习掌握这些技能，如要求学生站在原地抓住飘扬的气球或抑制起雾的小鼓等。

第四步：制作小风车1.向学生介绍风的强弱及产生原因；2.指导学生制作小风车，并观察它的转动方式。

总结与延伸通过本次课程的学习，学生以通过多种方式的介绍和教育，达到了对大风天气的认知和理解。

通过小游戏的形式进行自我保护技能的练习，提高了学生的自我保护能力。

制作小风车的过程中，让学生了解风的强弱及产生原因，领悟大自然的神奇与美妙。

延伸活动：鼓励家长带着孩子去户外观察大风天气，提高孩子的观察力和判断力，加深印象。

幼儿园大风防范教案一、教学目标1.了解大风的成因和危害；2.学习个人防范大风的方法；3.培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容1.大风的定义和成因；2.大风对人类的危害；3.个人防范大风的方法。

三、教学重点1.大风的成因；2.个人防范大风的方法。

四、教学难点1.大风对人类的危害；2.如何帮助幼儿树立安全意识和自我保护能力。

五、教学方法1.讲解：对幼儿进行大风成因及危害的讲解；2.演示：展示个人防范大风的方法；3.互动：通过互动游戏形式，帮助幼儿加深理解。

六、教学准备1.课件：制作大风成因及危害的PPT；2.实物展示：展示风吹石头、树木折断等实物；3.游戏道具：准备大风模拟器和紧急逃生器材。

七、教学过程第一步：导入1.教师介绍学习大风的目的；2.让幼儿谈谈自己在风中遇到的危险。

第二步：讲解1.教师展示 PPT，讲解大风的成因和危害；2.使用实物展示，让幼儿更直观地了解大风带来的危害。

第三步：演示1.教师演示个人防范大风的方法，如躲避在角落、使用紧急逃生器材等；2.让幼儿跟着教师学习个人防范大风的方法。

第四步：互动游戏1.教师使用大风模拟器，让幼儿体验大风的威力；2.带领幼儿使用紧急逃生器材逃离现场。

第五步：总结1.教师帮助幼儿总结大风的危害和个人防范的方法；2.鼓励幼儿在日常生活中多注意安全。

八、教学评估1.教师观察幼儿在游戏中的表现；2.幼儿完成个人防范大风的小练习。

九、延伸活动1.带领幼儿回家巡视家中是否存在大风安全隐患；2.在户外散步时，教师带领幼儿注意自我保护能力。

幼儿园防大风教案一、课程目标本教案的教学目标是：1.帮助幼儿了解什么是大风；2.了解大风对环境和人类生活的影响；3.学习如何在大风来临时保证安全。

二、课程内容1.大风的概念和形成原因；2.大风对人类生活和环境的影响；3.如何在大风天气保证安全。

三、教学方法1.课堂讲解：–通过PPT等多媒体形式，简单易懂地介绍大风的概念和形成原因，并讲解大风对人类生活和环境的影响。

2.观察实验：–让幼儿通过实际观察，了解大风引起的环境改变，比如风吹倒物体、树枝折断等；–通过实验，让幼儿了解大风的力量大小和对物体的影响，如在风力较小的情况下，吹动一把扇子可以观察到的效果，而在大风的情况下可以观察到扇子飞走的情况。

3.游戏互动：–先让幼儿观察大风引起的危险，然后通过模拟大风场景，让幼儿学习如何保证自己和他人的安全。

四、教学重点•了解大风的概念和形成原因；•了解大风对人类生活和环境的影响；•学习如何在大风天气保证安全。

五、教学流程1.导入（10分钟）：–通过PPT等多媒体形式，简单易懂地介绍大风的概念和形成原因；2.讲解（15分钟）：–讲解大风对人类生活和环境的影响；3.观察实验（20分钟）：–让幼儿通过实际观察，了解大风引起的环境改变；–通过实验，让幼儿了解大风的力量大小和对物体的影响；4.游戏互动（25分钟）：–先让幼儿观察大风引起的危险，然后通过模拟大风场景，让幼儿学习如何保证自己和他人的安全；5.总结（10分钟）：–回顾大风的相关知识，并强调如何在大风天气下保证安全。

六、教学体会通过本次教学活动，幼儿们知道了什么是大风，了解了大风对人类生活和环境的影响，以及在大风天气下如何保证安全。

在教学的过程中，通过观察实验和游戏互动的方式，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习，加深对大风的认识，也增强了幼儿们的安全意识。