部编版六年级下册第7课《汤姆·索亚历险记（节选）》图文讲解知识点教材分析：选文讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。
向我们展现了一个无所不能、淘气、向往自由、勇敢机智、有正义感和爱心的一个孩子头儿的形象。
课文先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的阿姨悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的晚上。
先悲后喜，充满了喜剧气氛。
接着通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过，最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意外地知道山洞已被封上，乔埃被困洞中。
轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。
浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。
作者介绍：马克·吐温（1835-1910）（1835－1910年），是美国的幽默大师、小说家、作家，亦是著名演说家。
19世纪后期美国批判现实主义文学的杰出代表，他曾被誉为“美国文学史上的林肯”。
主要作品有《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《百万英镑》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等。
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著（《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《败坏了哈德莱堡的人》、《苦行记》）之一。
作品简介：《汤姆•索亚历险记》描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
该书自出版以来，就广受追捧。
大获成功之后，马克·吐温又创作了《密西西比河上的生活》（1883年）和《哈克贝利·费恩历险记》（1884年），被后人推崇为“密西西比河三部曲”，还原了19世纪中后期最真实的美国社会。
该书的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》。
人物介绍：汤姆·索亚本小说的主人公。
他是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，阿姨罚他星期六不能去玩而是刷墙，他却会忽悠别人说刷墙是件很好玩儿的事儿，让其他孩子抢着为他刷墙。
汤姆骨子里具有冒险风格，他会约上小伙伴们去做海盗。
汤姆也足智多谋，他和哈克一起破坏了杀人犯乔埃的阴谋，最终让坏人恶有恶报。
哈克贝利·费恩圣彼得斯堡镇上公认的“野孩子”，他的父亲是个酒鬼，不会照顾哈克。
但是哈克却心地纯良，他不受约束是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被寡妇收养。
波莉姨妈汤姆的姨妈，心地善良的老太太，平时戴个老花镜，但是看人的时候喜欢从镜框上看，不通过眼镜看人。
对于汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。
莫夫·波特一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安·乔埃陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。
印江·乔埃印第安人，阴险狡诈，在与莫夫·波特一起帮鲁滨孙医生盗墓时杀死了医生，并把罪名嫁祸给了莫夫·波特，但最终因贪财而饿死在山洞里。
贝琪撒切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。
她有一双蓝眼睛漂亮迷人，一头金发编成两条长长的辫子，上穿白色衬衫，下穿绣花灯笼裤。
多音字：奇：qí奇怪jī奇数假：jiǎ假如jià假期划：huá划船huà计划结：jié结局jiē结巴近义词：渐渐——逐渐哀悼——悼念仍旧——仍然寻找——寻觅宽阔——宽敞疲乏——疲惫警告——告诫兴奋——激动反义词：永远——暂时悲伤——欢乐喧嚣——宁静迎接——欢送宽阔——狭窄兴奋——沮丧理解词语：【呻吟】指人因痛苦而发出声音。
【喧嚣】①形容声音杂乱；不清静。
②叫嚣；喧嚷。
本文是第一种意思。
【大肆】毫无顾忌地（做坏事）。
【渲染】国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。
②比喻夸大地形容。
本文中指汤姆夸大地形容自己的历险经历。
【话匣子】①原指留声机，后来也指收音机。
②比喻话多的人。
话多的人开始没完没了地说话叫打开话匣子。
【滔滔不绝】像流水那样毫不间断。
形容话一句接着一句，说个不停。
【衣衫褴褛】指衣服破烂不堪。
【荒唐】（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
词语搭配：（疲惫）地呻吟（无言）的深愁（热心）的听众（动人）的情节（滚滚）地流着（疯狂）地大嚷大叫（荒唐）的故事（稀奇）的历险经过课内词语：祈祷呻吟敞篷吹嘘稍微惨白欣喜若狂滔滔不绝句子解析：1、那天半夜里，村里的大钟忽然哐啷哐啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！”这一夸张描写，表现了小镇上的人们为汤姆和贝琪的归来而高兴的心情，与上文撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛形成鲜明对比，这样由悲转喜，充满了戏剧色彩。
2、在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
运用了夸张的修辞方法。
从中感受到人们此时高兴的心情，这种高兴、激动的心情是难以用语言表达的，所以他们有话“想说又说不出”，只剩下喜悦的泪水了。
段落大意：第一部分（1自然段）：人们因为两个孩子的失踪而感到悲伤。
第二部分（2~5自然段）：两个孩子脱险归来，人们欢庆并探望孩子，汤姆向人们讲述在洞中的经历。
第三部分（6~16自然段）：汤姆身体恢复后探望哈克和贝奇，得知洞口被封后告诉法官印江·乔埃在洞中。
课文主题：这段选文主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。
给我们展示了汤姆不安于现状、喜欢冒险的天性，成功地塑造了一个敢于探索、积极乐观热心善良的“顽童”形象，赞扬了他敢于冒险的精神。
问题归纳：1、为什么要具体描写贝琪的表现？贝琪的表现反映出他们已经极度饥饿和疲乏，贝琪的意志已经彻底垮掉了，所以“愿意死掉”。
但是汤姆一直在想方设法鼓励她要勇敢地活下去，如果没有汤姆，她真的会死掉。
这也从侧面衬托出汤姆的坚强和勇敢。
2、你怎样理解当有人用“嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟”时，汤姆说“他不会在意的”?嘲弄汤姆的人认为，经历过这次危险之后，他一定不敢再去做冒险的事情了。
但汤姆却毫不在意，从这里我们可以看出他是一个勇敢、爱冒险的孩子，不会被一次困难吓倒。
3、汤姆是一个怎样的孩子？汤姆·索亚是一个机智勇敢，重情义，爱冒险，同时又调皮捣蛋的孩子。
同步练习1一、填上适当的词语。
（）的深愁（）地大嚷（）的居民（）的听众（）的情节（）的话题二、辨字组词。
兮（）墓（）嘘（）溺（）分（）暮（）虚（）弱（）三、下面句子中哪几句的引号作用是相同的？都表示什么意思？①汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。
②他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧。
③他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。
④汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边。
⑤这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。
⑥他们疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！”句话中引号的作用是相同的，都是表示意思。
四、阅读下面这段话，回答问题。
晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的、牧师的、法官的、老师的，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！1．选择词语填在文中。
A．威严B.教诲C.训斥D.惩罚2．引用书中原句概括这段话意思。
3．“他们”是指。
4．从这段话中看出他们向往怎样的生活方式？（）A．做海盗B．自由自在、无忧无虑C．做让人景仰的英雄5.用上加点的词，仿照文中句式写话。
五、阅读下面短文，回答问题庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。
不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。
现在生活发生了一点困难。
我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。
我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。
”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。
随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。
一曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。
吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。
当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致谢。
走完一圈后,他继续为乘客吹奏。
《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。
乘客们静静地听着。
他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。
他的吹奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了,他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。
”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。
这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。
我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。
1.从文中找出下面词语的反义词，写在后面的括号里。
冷淡——（）陌生——（）顺利——（）2.文中画线的句子是一个句，请改写成用句号结尾的句子。
3.通过阅读文章，我们知道，这位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有首，最后演奏的是《》。
4.文中的乞讨者是一个怎样的人？5.如果你在那辆电车上，你想对这位盲人说些什么？答案：一、无言疯狂善良热心动人有趣二、示例：脏兮兮分别墓地暮色吹嘘虚心溺水软弱三、①②③④⑤否定四、1、C B A D2、这里简直是一片乐土、净土！3、汤姆、乔奇和哈克4、B五、1.热情熟悉挫折2.反问我没有什么比不上他。
3.7 一路平安4．他是一个举止言行得体，能正视挫折，敢于庄重地行使自己劳动权利的人。
同步练习2一、给加粗的字选择正确的读音打上“√”。
祈祷（qíqǐ）哀悼（dào diào）渲染（xuān xuàn）话匣子（jiáxiá）二、把下面的词语补充完整。
诚（）诚（）（）不在乎（）（）昏迷（）（）倾听三、根据课文内容判断下面的说法是否正确，正确的请打“√”，不正确的打“×”。
