小小文具盒,实验百宝箱

我的奇思妙想四年级作文具盒在我的书包里，有一个看似普通却充满神奇的文具盒，它可是我学习路上的好伙伴。

这个文具盒的外观并没有什么特别出奇的地方，长方形的身子，深蓝色的外壳，上面印着一些我喜欢的卡通图案。

但只要你打开它，就会发现里面别有洞天。

文具盒分为上下两层，就像一个小小的楼房。

上层住着铅笔大哥和橡皮妹妹。

铅笔大哥们总是昂首挺胸地站在那里，像是在等待我的检阅。

它们的身上刻着各种不同的图案，有的是可爱的小兔子，有的是帅气的超级英雄，每次我拿起它们，都感觉像是在和一群有趣的小伙伴交流。

橡皮妹妹则安静地躺在一旁，白白胖胖的，就像一个小汤圆。

每当我写错字的时候，橡皮妹妹总是毫不犹豫地跳出来，用它柔软的身体帮我擦去错误，一点怨言也没有。

下层住着尺子家族，有直尺、三角尺和量角器。

直尺长长的，像一位公正无私的法官，总是能帮我画出笔直的线条；三角尺则像一个神秘的三角形城堡，各个角都充满了魔力；量角器呢，它就像一个会变魔法的罗盘，能帮我准确地测量出各种角度。

记得有一次数学考试，我正信心满满地答题，突然遇到了一道画图题，需要画一个直角三角形。

我急忙打开文具盒，拿出三角尺，可就在这时，三角尺像是故意和我作对似的，从我的手中滑落，掉到了地上。

我的心一下子提到了嗓子眼，生怕监考老师以为我作弊。

我赶紧弯腰去捡，就在我捡起三角尺的瞬间，我仿佛听到它在对我说：“别紧张，小主人，我会帮你完成这道题的。

”我深吸一口气，静下心来，用三角尺画出了一个标准的直角三角形。

最后，我考了一个不错的成绩，我知道，这里面也有文具盒里小伙伴们的功劳。

还有一次上语文课，老师让我们写一篇作文。

我拿起铅笔大哥，准备大显身手。

可是写着写着，我发现铅笔大哥的笔尖越来越粗，字也变得越来越难看。

我正着急的时候，橡皮妹妹好像看出了我的心思，它跳出来说：“小主人，别着急，我来帮你。

”我用橡皮妹妹把写得不好的地方擦掉，重新用铅笔大哥写了起来。

不一会儿，一篇工整的作文就完成了。

小小的文具盒.作文
哎，晨光撒在书桌上，真的美极了！你看那个文具盒，简直就
是一个小精灵在睡觉，多可爱啊！淡蓝色的外壳，滑得跟镜子似的，阳光下还闪着光呢。

盒盖上的卡通图案，简直让人想回到小时候，
童趣满满。

打开文具盒，哇塞，里面的东西可真齐全！铅笔们排得整整齐
齐的，像等待命令的士兵一样。

笔尖都削得尖尖的，看着就让人想用。

橡皮擦就静静地躺在那里，摸起来软软的，还有股香味，真让
人喜欢。

在文具盒的最深处，藏了几把好剪刀和尺子。

那剪刀，一开一
合的声音真好听，刀刃也特别锋利。

尺子上的刻度特别清楚，边缘
也滑滑的，感觉啥都能量得准。

这文具盒啊，每次我需要啥工具，它都能及时给我准备好。

写
作业、画画，都离不开它。

真是我的得力小助手！。

我的文具盒，我的小小科学家
嘿，朋友们！今天我要和你们讲讲我的文具盒，它可不仅仅是个装文具的盒子，对我来说，它就像一个神奇的科学实验室，我就是那个小小的科学家！
我的文具盒是我上小学三年级的时候妈妈给我买的。

它的外表普普通通，蓝色的塑料壳子，上面印着一些卡通图案。

但打开它，那可就是一个充满惊喜的小世界啦！
记得有一次，我正在家里写作业，突然发现铅笔芯断了。

我就从文具盒里拿出削笔刀，准备削铅笔。

这时候，弟弟跑了过来，好奇地看着我。

弟弟眨巴着大眼睛问：“姐姐，你在干嘛呀？”我一边转动着削笔刀，一边说：“弟弟，姐姐的铅笔断了，正在削铅笔呢。

”弟弟凑得更近了，说：“姐姐，让我看看。

”我笑着把削笔刀递给他，说：“小心点，别弄到手。

”
弟弟小心翼翼地拿着削笔刀，左看看右看看，然后抬起头问我：“姐姐，这个削笔刀为什么能把铅笔削尖呀？”我想了想，回答道：“因为削笔刀里面有锋利的刀片呀，就像小锯子一样，把铅笔外面的木头削掉，铅笔芯就露出来啦，也就变尖了。

”弟弟似懂非懂地点点头。

在这个小小的文具盒里，每一样文具都像是我的科学小助手。

橡皮擦能帮我擦掉错误，就像有魔法一样；尺子能帮我画出直直的线，仿佛是个神奇的指挥棒；而那些五颜六色的水彩笔，能让我画出美丽的图案，简直就是我的魔法颜料。

我的文具盒，虽然它不大，也不昂贵，但它陪伴着我，让我在学习的道路上，像个小小的科学家，不断探索，不断发现。

这就是我的文具盒，我亲爱的小伙伴，我永远的小小科学实验室！。

我的文具盒作文400字我的文具盒作文400字大全篇一：描写文具盒的400字每个同学都有自己的文具盒。

而今天我就要给大家介绍一下我的文具盒。

这是一个塑料文具盒，它是长方形的，高约4cm，长约2分米，宽大概是一分米左右。

这个文具盒全身呈浅蓝色，上面画着可爱的米老鼠，唐老鸭，还有米妮，它们摆着各种姿势。

这是一个双面的文具盒，它的正面可以用来装笔，背面可以放尺子，三角板等等。

它的正面分为两部分，大的一部分占五分之四，它可以用来装笔，小的一部分占五分之一，是自带的卷笔刀和装橡皮擦的，只要摁下按钮，它们就会自动弹出。

它的背面还可以用来写名字。

这个文具盒不像金属文具盒那么坚硬，但是却比它轻巧好用。

这个文具盒不像笔袋那么轻盈，但功能却比一般的笔袋多得多。

如果您一不小心把铅笔给弄断了，你不用发愁，因为文具盒上的卷笔刀可以马上帮你排忧解难。

这种文具盒使用起来非常方便，它不容易像金属文具盒那样发出噪音，并且，如果它被弄脏了的话，也不必担心不好洗，只需要用布轻轻一擦便犹如新买的一样干净明亮。

而如果是笔袋的话，再怎么洗都难洗干净。

怎么样，我这个塑料文具盒是不是很棒呢？要不要你也去买一个来试试？我相信它很快便会成为你一个得力的助手和知心朋友的哦。

篇二：我的文具盒作文400字那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。

我很喜欢它。

这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小动物，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。

我的文具盒有个“特殊功能”。

文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个透明盖子，以防丢失。

文具盒上还有很多按钮，按下去不同的按钮，可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。

我的百宝箱作文500字我的百宝箱作文500字（精选20篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺精心整理的我的百宝箱作文500字，欢迎大家分享。

我的百宝箱作文500字篇1我有一个百宝箱，它是棕色的，棕色的底色上有几条金色的条纹。

它的里面有许多东西，有集邮册，相册，各种钱币，玩具和放大镜，皮筋，弹珠等小玩意儿。

在我砖头厚的集邮册里，有许多精美的邮票，邮票里面秀丽的风景：富饶的，美丽的西沙群岛里有有数不清的海鸟，它们俯冲到海洋里捕鱼，波光粼粼的海洋颜色各不相同，离海滩越近，海的颜色就越淡。

在海滩上，有许多椰子树和可可树。

除了西沙群岛，还有五颜六色的张掖大峡谷，它有另一个名字叫上帝的调色盘。

还有顶都可以穿过云霄的上海中心，雄伟壮观的故宫天安门在我充满温馨的相册里，有许多家人的照片：有我自己的，爷爷的，奶奶的还有两个人一起拍的：爷爷和奶奶一起拍的，爸爸和姑妈一起拍的还有一些我小时候拍的照片我的百宝箱里有其他国家的钱币和中国更早时期的钱币。

是我爷爷，爸爸，舅舅，伯伯给我的。

其中，爷爷给我的最多，至少给了十几枚。

虽然只有十几枚，但是里面有六种国家的钱币：美国，英国，德国，法国，日本，意大利。

爷爷给过我外国的，但是没有给过我中国更早时期的钱币。

我的百宝箱里有许多玩具，但是很多都坏了，唯一能玩的只有果宝特工了。

百宝箱里面还有其他许多小玩意儿。

我爱你，我的百宝箱。

当我翻看你时，就会想起我的童年。

我的百宝箱作文500字篇2我的梦想有很多，犹如天上的星星，数也数不清，但最大最亮的那一颗星星，是百宝箱。

它是由四个部分组成的。

百宝箱长十厘米，宽五厘米，是一个心形的盒子，可根据主人的喜好变换颜色。

接着我就向大家介绍它的四个功能。

第一部分是七彩的糖豆，红的能让你跑的快，就像汽车飞车一样，但是它能自动停下来等待红灯。

【小小文具盒】
小小文具盒，贴心的朋友；小小文具盒，装满乐趣。

鲜艳的颜色，精致的造型，多样的款式，总有一款适合你。

小小文具盒，不仅是学习的好帮手，更是自己整理东西的好帮手，它让我们学生能够轻松地管理自己的文具和生活用品。

小小文具盒的外形和颜色都非常丰富多样。

有的文具盒设计的很可爱，像一只可爱的小熊，还有的文具盒是长方形的，可以折叠，方便携带。

小小文具盒的颜色也很丰富，有深色的、亮色的、渐变色的等等，每一种颜色都会吸引到学生们的目光。

小小文具盒虽然小巧，但它的存储能力非常强。

不管是笔、尺子、橡皮还是书签、胶带、小剪刀，都能被文具盒完美地收纳起来。

学生们可以把自己需要用到的所有文具都装进文具盒里，这样不仅方便取用，而且还可以减少文具的损失。

文具盒的使用方法也非常简单。

和大多数文具盒一样，只要两个推拉式的把手，就能轻松地打开和关闭。

只要将文具盒打开，就可以看到里面的所有文具。

学生们可以用手轻轻一托把需要用的文具取出来，不仅方便，而且非常快捷。

小小文具盒虽小，但是它对学生的帮助是很大的。

它不仅帮助学生收纳文具，也让学生养成了一种良好的管理习惯。

拥有小小文具
盒，我们就可以轻松地管理自己的文具和生活用品，让学习变得更加方便、快捷、有效。

小小文具盒，一个小小的物品，却具有巨大的作用。

它虽然看似不起眼，但它却承载了无数的学习和生活，它陪伴着我们一起成长。

让我们珍惜每一寸空间，合理的布置文具盒，让学习更加愉快。

四年级下册语文书第二单元作文多功能文具盒全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的小伙伴们,大家好!今天我就要和你们分享一下我最喜欢的文具盒啦。

这可不是一个普普通通的文具盒哦,它可是一个超级无敌厉害的"多功能文具盒"!我的这个文具盒外形看起来很普通,就是一个长方形的盒子,做工很结实。

但是当你打开盖子的时候,你就会大吃一惊了!里面竟然装满了各种各样的文具,真是应有尽有啊!首先是笔盒,里面有彩色铅笔、蜡笔、水彩笔,还有洞洞笔和卷纸笔。

它们的颜色可不止红黄蓝绿那么简单,各种奇奇怪怪的颜色应有尽有,连粉红色的笔我都有!写字画画花上漂亮的颜色,多好玩啊!接下来就是各种笔帽了。

有些是动物造型的,有些是可爱的小挂件。

我最喜欢的是一只小企鹅笔帽,它的小翅膀还会动来动去的,实在是太可爱了!戴上这些笔帽写字,效率绝对会蹭蹭往上涨哦。

文具盒里当然少不了橡皮擦。

可不要小看了这些小小的橡皮擦哦,它们的形状也是五花八门的。

有的是小动物造型,有的是卡通人物,甚至还有像水果形状的!把这些擦掉字迹的同时,还能给我们带来欢乐呢。

翻开最里层,我们就能看到各式各样的贴纸啦!有动物贴纸、卡通贴纸、表情包贴纸,简直太酷炫了。

贴在本子或是其他东西上面,瞬间就变得无比可爱有趣了。

连我自己常常都爱不释手呢!小伙伴们,你们一定也很羡慕我的这个多功能文具盒了吧?不过没关系,我们可以一起动手DIY一个属于自己的文具盒呀!首先准备一个漂亮的盒子,然后去文具店里淘一些心仪已久的文具。

最后把它们统统装进盒子里,就拥有了一个跟我的一模一样的多功能文具盒咯!相信拥有了这个文具盒,我们的学习生活一定会变得更加有趣有劲了!快点行动起来,为了梦想新的一学期努力加油吧!篇2我最喜欢的就是我的多功能文具盒啦!它是上个生日时,爸爸妈妈给我买的礼物。

文具盒长这个样子:外面是蓝色的,中间有一张黄色的大脸,还有两个绿色的大眼睛。

打开盒盖,里面有好多个小格子,每个格子里都装着不同的文具。

我的奇思妙想四年级多功能文具盒作文示例文章篇一：《我的奇思妙想——四年级多功能文具盒》嘿，同学们！你们有没有想过，如果文具盒能变得超级厉害，那该有多棒？反正我是常常这么想，这不，我就有了一个超酷的奇思妙想——多功能文具盒！我的这个文具盒呀，那可真是与众不同！它的形状就像一辆小小的跑车，炫酷极了！颜色是我最喜欢的天蓝色，仿佛带着我在蓝天中飞驰。

打开文具盒，哇塞！里面的空间简直像个魔法世界。

第一层有好多小格子，就像一个个小房间。

有专门放铅笔的，有放橡皮的，还有放尺子的。

这难道不像我们住的小区，每一家都有自己的小房子吗？再看第二层，这里有一个小小的显示屏，你可别小瞧它！当你不知道今天有什么作业的时候，只要轻轻一点，它就会告诉你。

这多方便呀，就好像它是你的作业小秘书！“哎呀，要是没有这个显示屏，我得有多迷糊啊！”还有呢，文具盒的侧面有几个按钮。

其中一个蓝色的按钮，一按下去，文具盒就能自动弹出一支削好的铅笔，这难道不神奇吗？就像是变魔术一样！“谁能想到文具盒也能这么厉害？”另外一个红色的按钮更有趣，如果你的坐姿不正确，它就会“滴滴滴”地响起来，提醒你要坐好。

这多像一个严厉的小老师呀，时刻监督着我！“哼，我才不要被它批评呢，我要坐得直直的！”有一次，我的同桌小明忘记带橡皮了，急得像热锅上的蚂蚁。

我得意地对他说：“别着急，看我的多功能文具盒！”我轻轻一按按钮，一块橡皮就弹了出来。

小明惊讶得眼睛都瞪大了，说：“哇，你的文具盒太厉害了！”还有一次考试的时候，我的铅笔突然断了，我赶紧按下蓝色按钮，新的铅笔瞬间就出现了。

“哎呀，还好有这个神奇的文具盒，不然我可就惨啦！”我觉得呀，这个多功能文具盒不仅是学习的好帮手，更是我的好朋友。

它让我的学习变得更加轻松、有趣。

我真希望能早点拥有这样一个神奇的文具盒，你们是不是也和我一样期待呢？示例文章篇二：《我的奇思妙想——四年级多功能文具盒》嘿！同学们，你们有没有想过，如果文具盒变得超级厉害，那会是什么样呢？反正我是天天都在想，这不，我就自己设计了一个多功能文具盒，快来和我一起看看吧！我的这个文具盒呀，从外表看就和普通文具盒差不多大小，方方正正的，上面印着我最喜欢的卡通人物。

《百宝箱》教案（精选5篇）《百宝箱》教案（精选5篇）《百宝箱》教案篇11、乐意参加游戏活动并体验其中的乐趣。

2、感知常见物的形状、颜色，发展触摸觉。

3、学说短句“我摸到了”。

活动准备：1、两只装饰过的大纸箱。

一只纸箱内放玩具等物品，另一只纸箱有多个开口，内放糖果。

2、录音机、磁带。

活动过程：1、出示“百宝箱”，让幼儿看看这是一只怎么样的纸箱，并摇动纸箱，让幼儿听听、猜猜里面有什么。

2、请幼儿摸出箱中的物品，并一一说出物品的名称、颜色、形状等。

也可根据摸出物的特点，用相应的声音或动作来表示。

3、出示装糖果的百宝箱，让几个幼儿同时摸物，说说：“我摸到了”。

4、让每位幼儿吃糖果。

《百宝箱》教案篇2(一)科学探究目标:1、能根据事物的共同特征,对它们进行简单分类或排序,并能叙述自己分类的理由,懂得给事物分类要有一定的标准。

2、能简单处理收集到的研究材料。

(二)情感态度与价值观目标:1、能独立观察和思考,能乐于和其他同学合作。

2、善待被寻来的小动物,培养学生珍爱生命的观念。

(三)科学知识目标:了解什么是分类,分类有什么好处,了解分类要有一定的标准。

教学重点:指导学生学习“在事物的各种特征中找共同特征”,以共同特征为基础进行简单分类。

教学难点:能根据事物的共同特征对它们进行简单的分类或排序教学准备:纸盒或瓶子作标本容器、标签纸、胶水、真标本教学时间:一课时教学过程:教学导入学生拿出“百宝箱”,引导学生模仿达尔文的做法,整理自己的“百宝箱”。

教学新课一、给“宝贝”分类1、学生检查“百宝箱”,想出自己的分类方法。

2、小组交流分类方法,全班汇报讨论。

3、说说自己分类的理由,说出分类的标准。

4、教师小结活动情况,强调分类要有一定的标准。

二、制作标本1、科学家为了长期研究“宝贝”把它们制成标本,我们也来试试。

2、老师出示石头标本或树叶标本,激起学生的制作热情。

3、介绍标本的制作方法。

4、分小组制作标本,教师指导。

拓展延伸1、标本展览,成果交流。

神奇的百宝箱篇一神奇的百宝箱我小时候，对一个破旧的木头箱子迷恋得不得了。

说是百宝箱，其实它一点也不百宝，甚至有点寒酸。

箱子是我爷爷留下的，颜色暗沉，木头都裂开了缝，上面还沾着不知道多少年的灰尘，一股子旧木头的味道。

盖子也坏了，只能勉强扣上，一不小心就弹开了，里面叮叮当当的，乱七八糟的。

这箱子里，我最喜欢的是一个破旧的锡制小茶叶盒。

它比我的手掌还小，盖子歪了，边角都磕碰得变了形，但它里面装满了我的“宝贝”。

这可不是什么金银珠宝，全是些让我觉得珍贵的小玩意儿：几颗颜色各异的玻璃弹珠，一颗掉了漆的红色纽扣，几根五颜六色的羽毛，一小块干枯的花瓣，还有几张皱巴巴的彩色糖纸。

记得有一次，我在地里挖蚯蚓，结果挖到了一块光滑的鹅卵石，特别漂亮，我就把它也小心翼翼地放进了这个小茶叶盒里。

这块石头现在想起来都觉得特别沉甸甸的，仿佛还带着泥土的芬芳。

我经常趴在窗台上，把小茶叶盒倒过来，一颗颗地把“宝贝”倒出来，然后一样一样地摆弄，想象着它们的故事。

那颗红色纽扣，或许是某个漂亮衣服上掉下来的；那些羽毛，说不定来自一只骄傲的孔雀；干枯的花瓣，也许是某个夏天盛开的鲜花留下的最后回忆。

我就是这样，在想象的世界里，度过了无数个快乐的下午。

这个小茶叶盒，就是我的神奇百宝箱，里面装着我的童年，装着我的快乐。

篇二神奇的百宝箱要说神奇的百宝箱，我第一个想到的不是什么金光闪闪的宝箱，而是一个普普通通的，甚至有点脏兮兮的旧书包。

那是小学三年级的时候，我妈给我买了一个粉红色的书包，印着花里胡哨的卡通图案，当时我觉得特别漂亮。

但没过多久，它就变成了一个名副其实的“垃圾桶”。

里面除了课本作业，还有各种各样的“宝贝”。

最让我印象深刻的是一个被我压得扁扁的易拉罐。

不是普通的易拉罐，而是我偷偷从家里拿出来的，装过可乐的易拉罐。

当时觉得它闪闪发亮，特别酷炫，就偷偷塞进了书包里。

可乐的味道早就没了，只剩下一点粘乎乎的残留物，还有那难闻的酸味。

我还记得，体育课的时候，它在书包里滚来滚去，弄得我书本上到处都是可乐的印记，老师狠狠地批评了我一顿，叫我好好保管书包和课本。

我的奇思妙想作文我的文具盒
文具盒，这货真给力！别看它小小的，装的东西可真不少。

每
次打开它，都像是打开了一个百宝箱，啥都有！
外壳嘛，触感超棒，滑滑的，就像摸到了啥高级玩意儿。

有时
候我还会偷偷摸摸地摸几下，哈哈，就是觉得手感好到不行！
里面的文具们，也是各有各的位置，互不干扰。

需要啥，一下
子就能找到。

特别是那个卷笔刀，简直是神器啊！不仅可以削铅笔，还能临时当个笔筒，一举两得！
说实话，这文具盒对我来说，不仅仅是个放东西的地方。

更多
的时候，它是我的灵感源泉。

每次写作业或者画画，只要看看它，
就能想出点新花样。

所以啊，这文具盒对我来说，简直就是宝贝！陪伴我这么多年，看着我一步步成长。

未来，咱们还得继续并肩作战，一起探索更多
未知的世界呢！。

神奇的百宝箱篇一神奇的百宝箱我小时候有个破旧的木头箱子，祖传的，说是以前我奶奶嫁妆的一部分，也不知道是不是真的。

反正这箱子看起来挺古老了，木头都发黑了，上面还有几个不知道是什么虫子啃的洞。

我妈说这是个百宝箱，里面什么都有。

我当时觉得挺扯的，不就是个破箱子嘛，能有什么神奇的？直到有一天，我彻底相信了“神奇百宝箱”这回事儿。

那天我正闲得无聊，翻箱倒柜地找东西，突然想起这个被我妈扔到阁楼里落灰的“破箱子”。

我费了九牛二虎之力才把它搬下来，灰尘扑腾得我直咳嗽。

打开箱子，一股子陈旧的气味扑面而来，像老旧书店的混合味道，带点儿樟脑丸味儿，还夹杂着一股子说不清道不明的甜味。

箱子里塞满了各种各样稀奇古怪的东西。

有我奶奶以前缝衣服用的针线盒，那些针线都锈迹斑斑了，针头也弯了，我甚至不敢碰，生怕扎到手。

还有几本泛黄的旧书，书页脆得像饼干，上面的字迹模糊不清，我只能勉强辨认出一些字。

更让我惊讶的是，我发现了一个小小的、用红布包裹的东西。

我小心翼翼地打开红布，里面是一枚古铜钱，摸上去凉凉的，滑滑的，上面还有一些难以辨认的花纹。

我当时就觉得这箱子不简单，这不就是个神奇的百宝箱嘛！最让我印象深刻的是一个木头小盒子，里面放着一串已经褪色的珠子。

我妈说是她小时候的玩具，那串珠子颜色很淡了，大小不一，有的还缺了一块儿。

我仔细数了数，刚好有十二颗，也许是代表十二生肖吧？不知道为什么，握着那串珠子，我感觉自己仿佛回到了过去，看到了一个穿着花布衣裳的小女孩，快乐地玩耍着这串珠子。

那一刻，我感觉自己和奶奶，还有我妈，都通过这串珠子连接了起来。

篇二神奇的百宝箱说真的，那个木箱子根本谈不上“神奇”，因为它里面的东西，说白了就是些陈年旧货。

但它神奇的地方在于，它能勾起我无限的回忆，这才是它真正神奇的地方。

我仔细回忆了一下当时的情景，那阵子我正迷上了盗墓小说，所以对这个古老的木箱子充满了幻想，总觉得它里面会藏着什么宝贝，什么古董，什么秘密。

那些所谓的宝贝，其实就是些非常普通的物件儿。

我想发明一个文具盒不少500字的作文全文共9篇示例，供读者参考我想发明一个文具盒不少500字的作文篇1现在的文具盒有不少花样，但这些还远远不及我发明的文具盒——多功能文具盒。

这个文具盒可是名不虚传的，它的功能可真是多透了！不信？那就听我一一道来吧！这个多功能文具盒一共有十层，高1分米，长8厘米，宽5厘米。

笔盒的第一层是用来装文具的，这并不奇怪。

第二层是用来装书本的。

说到这里，你肯定会奇怪地问：书本那么大，怎么放得进长8厘米，宽5厘米的笔盒呢？不用着急，你只要先用“书本压缩喷雾”把书本缩小，再放进笔盒里，要看的时候，就用“书本增大喷雾”把书增大就行了。

第三层是课外阅读格，像电脑一样能快速找到需要书籍。

当你想看书时，轻轻按一下开关按钮，再输入书名，就能看到你想看的书了。

第四层是用来装作业本的，因为书和作业本放在一起不太好，容易混乱。

第五层是装日历的，它能让你分清楚今天是几月几日。

第六层是一个知识查询器，可以迅速地找到你所需要的东西。

第七层是一个小型打印机，除了大小以外，其他都和普通打印机一模一样。

第八层是用来放体育用品的，上体育课你就能取出东西来玩了。

第九层里安装了一个提醒工具。

如果你上课开小差，提醒工具就会提醒你，上课要专心。

最后还有第十层，第十层是是用来照明的。

当停电的时候，你只要打开第十层，灯光就会照射出来。

那么，要不要交钱呢？根本不需要，它是吸收太阳的光度的，只要吸收的太阳光越多，光线就越亮，真是省钱又省力呀！怎么样？我发明的多功能文具盒不错吧！有了它，你来学校上课连书包都不用带啦！我想发明一个文具盒不少500字的作文篇2我的超级文具盒大家好，我是小明，今天我要向大家介绍一个我想发明的超级文具盒。

这个文具盒不仅可以装下我们所有的文具，还有很多酷炫的功能哦！这个文具盒是由特殊材料制成的，所以它非常轻巧，就算装满了文具，也不会觉得很重。

我们可以轻松地携带它去学校、公园或者旅行。

这个文具盒的外观也非常酷炫，有很多不同的颜色和图案可供选择。

我的文具盒，我的小小科学家
嘿，朋友们！今天我要给你们讲讲我那宝贝文具盒的故事。

我的文具盒呀，它可不像一般的文具盒那么普通，对于我来说，它就像是一个装满神奇实验道具的魔法盒子。

记得有一次上数学课，老师在讲台上讲得眉飞色舞，我却偷偷地把目光移到了我的文具盒上。

我心想：“要是能把这些文具变成我的科学小工具，那该多有趣呀！”于是，我开始了我的“小小科学家”之旅。

我先拿出了铅笔，把它当成了一根魔法棒，嘴里还念念有词：“变变变，让这道数学题变得超级简单！”同桌看到我的样子，忍不住笑出了声，小声说：“你这是在干啥呀，傻不傻？”我瞪了他一眼，说：“哼，你不懂，这是我的科学魔法！”
接着，我又拿出了橡皮，把它想象成了一块可以消除错误答案的神奇橡皮擦。

我对着作业本上的错题，假装用力一擦，说：“错误消失！”坐在我前面的同学转过头来，好奇地问：“你在自言自语什么呢？”我神秘地一笑：“这是秘密，等我成为伟大的科学家，你就知道啦！”
然后，我又拿起了尺子，把它当成了测量神秘能量的工具，在空中比划着。

这时候，后桌的同学拍了拍我的肩膀，说：“别闹啦，好好听课！”我才不理会他呢，继续沉浸在我的科学世界里。

这个小小的文具盒，陪伴着我度过了好多这样充满奇思妙想的时光。

它就像是我的一个小伙伴，和我一起探索着未知的世界。

现在，每当我打开这个文具盒，都会想起那些有趣的瞬间，它依然是我心中最特别的“小小科学家”的装备。

怎么样，我的文具盒是不是很有趣呀？。

想象文具盒的奥秘作文哎呀呀，我的文具盒可神奇啦！
嘿呀，每天我打开文具盒的时候，都觉得好像进入了一个奇妙的小世界。

哈哈，我常常想，这里面会不会藏着什么大秘密呢？
有一次，我正在写作业，突然听到文具盒里传来一阵小小的声音。

哎呀，我吓了一跳，赶紧竖起耳朵仔细听。

“嘿嘿，我们来玩个游戏吧！”这好像是铅笔在说话呢。

“好呀好呀！”橡皮也跟着叫起来。

嘿呀，然后我就感觉文具盒里好像有什么在动来动去的。

哎呀，难道它们真的在里面玩耍吗？我好想打开文具盒看看呀，可是又怕打扰到它们。

我就这么一边想着，一边继续写作业。

等我写完作业再去看文具盒的时候，哈哈，一切又都安静下来啦。

哎呀呀，我的文具盒里肯定还有好多好多我没发现的奥秘呢，我以后一定要多多观察，说不定还能发现更多好玩的事情呢！嘿嘿！。

我有一个神奇的笔盒作文在我的众多文具中，有一个笔盒，它可真是神奇得不得了！这个笔盒是我在一次逛文具店时偶然发现的。

当时，我正在为自己那总是乱糟糟的笔们寻找一个合适的“家”。

就在我快要失去耐心的时候，它就像一道光，出现在了我的眼前。

它的外观普普通通，整体是深蓝色的，没有那些花里胡哨的图案，只是在盖子上有一个小小的银色徽章。

但当我拿在手里，却能感觉到一种说不出的舒适和质感。

打开笔盒，里面的构造才是真正的神奇之处。

首先映入眼帘的是一层柔软的绒布，这可不是普通的绒布哦，它就像是给笔们准备的小毛毯，让每一支笔都能享受舒适的“睡眠”。

笔盒被分成了几个不同的区域，有专门放铅笔的细长格子，有能容纳钢笔的宽敞空间，还有为各种彩色笔准备的“彩虹专区”。

记得有一次，我正在参加一场重要的考试。

当我信心满满地打开笔盒准备大显身手时，却发现自己居然忘记带橡皮了。

我当时那个心急如焚啊，额头上的汗珠都快掉下来了。

就在我几乎要绝望的时候，我下意识地在笔盒里翻找了一下，你猜怎么着？在一个小小的角落里，居然藏着一块小小的橡皮，就像是专门为了这一刻等着我发现它似的。

那一刻，我真觉得这个笔盒是有灵性的，它知道我会需要这块橡皮，提前帮我准备好了。

还有一次，我和小伙伴们一起出去画画。

大家都带了各种各样的绘画工具，我的笔盒里当然也是满满当当的。

可是，在画画的过程中，我不小心把一支彩笔的笔尖弄断了。

这可咋办呀？正在我发愁的时候，我发现笔盒的底部居然有一个备用的彩笔笔尖！我当时简直兴奋得要跳起来，赶紧换上新笔尖，继续我的创作。

这个笔盒不仅在关键时刻能给我提供惊喜，平时也给我带来了很多乐趣。

有时候，我会把一些小纸条或者小贴纸藏在笔盒里，就像是藏宝贝一样。

每当我心情低落或者无聊的时候，打开笔盒看到这些小玩意儿，心情就会瞬间变好。

而且，这个笔盒好像还有一种“整理魔法”。

不管我之前把笔放得多么杂乱无章，只要把它们都放进笔盒，再盖上盖子，然后再次打开的时候，它们就会变得整整齐齐的。

神奇的百宝箱篇一神奇的百宝箱我小时候有个破旧的木头箱子，说是百宝箱，其实就是个装杂物的破箱子。

箱子漆都掉了大半，露出底下发霉的木头，看着就一股子老旧的味道。

但这箱子对我来说，那就是全世界最神奇的百宝箱。

为啥神奇？因为里面装的不是金银珠宝，而是我童年所有疯狂的回忆。

记得那次学校组织春游，我兴致勃勃地带了个自制的“武器”——用爸爸旧报纸卷成的望远镜。

这玩意儿其实就是个纸筒，远看还算像那么回事，近看就只能呵呵了。

春游回来，这“望远镜”自然就进了我的百宝箱。

还有呢，奶奶给我织的小毛线兔子，一只耳朵被我扯掉了，耷拉着脑袋，可怜巴巴的。

它也住进了百宝箱，跟我一起分享那些阳光灿烂的下午。

最让我印象深刻的是一个闪闪发光的玻璃珠。

不是那种普通的玻璃珠，而是我费了好大力气，从老街卖糖葫芦的大爷那里“换”来的。

那次我手里只有五毛钱，想买个糖葫芦，但大爷说没零钱找。

我灵机一动，拿出家里的一个旧弹珠，跟大爷换了颗更大的，更闪亮的玻璃珠。

这颗玻璃珠，放在百宝箱最显眼的地方，每次打开箱子，都能让我想起跟大爷讨价还价的滑稽场面，以及那颗糖葫芦的酸甜滋味。

篇二神奇的百宝箱这百宝箱啊，其实就是个见证我成长的容器。

它承载的不只是我的玩具，更是我的心情和记忆碎片。

那些东西，放在别人眼里可能就是一堆破烂，但对我来说，它们都是无价之宝。

比如那个破损的洋娃娃，它的头发已经掉了好多，胳膊也松松垮垮的，一看就是被我玩坏的。

可我就是舍不得丢，因为它陪伴我度过了无数个孤单的夜晚。

我还记得，有一次我偷偷用妈妈的口红，在百宝箱上画了个大大的爱心。

结果被妈妈发现了，狠狠地训了一顿。

现在想想，还真是挺不好意思的，不过那颗爱心，在百宝箱上留下的印记，倒也成了一个有趣的回忆。

还有几张小学的奖状，虽然现在看起来很幼稚，可那上面的夸奖，至今都能让我心头一暖。

这个百宝箱，也见证了我一些小小的“冒险”。

有一次，我偷偷把爸爸的放大镜藏进了百宝箱，想在太阳底下晒蚂蚁，结果差点把箱子烧着了。

我的奇思妙想之我发明了铅笔盒作文范例从小到大，我用过的铅笔盒那可真是不少。

从最开始普普通通的塑料铅笔盒，到后来有着各种花哨图案的铁质铅笔盒，再到那些多功能的分层铅笔盒，每一个都陪伴我走过了一段学习时光。

不过，用着用着，我就发现了这些铅笔盒都有着各种各样的小缺点。

有的容易摔坏，有的空间太小，有的用着用着就变得脏兮兮的不好清理。

于是，我就开始琢磨着，要是能有一个完美的铅笔盒该多好啊！有一天，我正在写作业，铅笔盒不小心被我碰到了地上，里面的笔啊、橡皮啊撒了一地。

我一边捡一边嘟囔：“这破铅笔盒，真不让人省心！”那一刻，我心里想要发明一个超级棒铅笔盒的想法就更加强烈了。

经过我长时间的思考和琢磨，我终于在脑海中有了一个初步的设计方案。

接下来，就是把这个想法变成现实啦！我找来了各种各样的材料，什么木板啦、塑料板啦、小螺丝啦、磁铁啦，反正能想到的能用的我都准备齐全了。

先从铅笔盒的外壳说起吧。

我选了一块坚固又轻便的塑料板，把它剪成了合适的大小和形状。

然后，我又用彩色的贴纸给它来了个“大换装”，贴上了我最喜欢的动漫人物图案。

这一下，铅笔盒的外观就变得超级酷炫啦！接下来是内部结构。

我用木板隔出了不同的区域，有专门放铅笔的长条形格子，有放橡皮的小方格，还有一个可以放尺子的大格子。

为了让铅笔能稳稳地待在格子里，我还在每个格子的底部贴上了一层薄薄的海绵，这样铅笔就不会晃来晃去啦。

还有一个特别重要的设计，就是我在铅笔盒的盖子上装了一块小镜子。

这样，在课间休息的时候，我还能臭美一下，看看自己的发型有没有乱，哈哈。

在铅笔盒的一侧，我装了一个小小的计算器。

有时候做数学作业，遇到需要计算的题目，就不用再到处找计算器啦，直接用铅笔盒上的就行，方便极了！另外，我还在铅笔盒的底部装了四个小轮子。

别小看这四个小轮子哦，当铅笔盒不小心掉到地上的时候，它不会像普通铅笔盒那样直接摔个“狗啃泥”，而是会咕噜噜地滚出去一段距离，减少了摔坏的风险。

而且，平时拿着铅笔盒走的时候，如果东西装得多太重了，还可以把它放在地上推着走，省力气又好玩。

在我们的生活中，常常会遇到一些小问题，而我就喜欢动脑筋想办法来解决这些问题。

最近，我发明了一个小玩意儿，它虽然看起来很简单，但是却非常实用。

今天，我就来给大家分享一下我的小发明的实用测试。

我的小发明是一个多功能文具盒。

它的外表和普通的文具盒没有什么区别，但是它的内部却有很多巧妙的设计。

这个文具盒有三层，第一层可以放铅笔、钢笔等文具；第二层可以放橡皮、尺子等文具；第三层可以放一些小卡片、贴纸等物品。

每层之间都有一个隔板，可以防止文具混乱。

这个文具盒的特别之处在于它的侧面有一个小按钮。

当你按下这个按钮时，文具盒的盖子就会自动弹开，非常方便。

而且，这个文具盒的盖子上还有一个小镜子，可以让你在需要的时候照一照。

此外，这个文具盒的底部还有一个小抽屉，可以放一些小物品，比如回形针、订书钉等。

为了测试我的小发明是否实用，我决定在学校里进行一次实验。

我把我的多功能文具盒带到了学校，和同学们的普通文具盒进行了比较。

首先，我让同学们看看我的文具盒的外观和普通文具盒有什么不同。

同学们都觉得我的文具盒很漂亮，而且很有创意。

然后，我让同学们试试我的文具盒的功能。

同学们按下了文具盒侧面的小按钮，盖子自动弹开了，他们都觉得很神奇。

接着，同学们又看到了文具盒盖子上的小镜子，他们都很高兴，因为这个小镜子可以让他们在需要的时候照一照。

最后，同学们打开了文具盒底部的小抽屉，看到了里面的小物品，他们都觉得这个小抽屉很实用。

通过这次实验，我发现我的多功能文具盒非常受同学们的欢迎。

他们都觉得这个文具盒很有创意，而且很实用。

我也很高兴，因为我的小发明得到了同学们的认可。

回到家后，我又对我的小发明进行了一些改进。

我在文具盒的盖子上贴了一些可爱的贴纸，让它看起来更加漂亮。

我还在文具盒的侧面安装了一个小灯，这样在晚上的时候也可以使用。

此外，我还在文具盒的底部安装了一个小风扇，这样在夏天的时候就可以给文具降温了。

经过我的改进，我的多功能文具盒变得更加实用了。

我的文具盒，我的小小观察者
嘿，朋友们！今天我要和你们聊聊我的文具盒，它就像一个小小的观察者，默默陪伴着我度过学习的时光。

我的文具盒是我上小学三年级的时候，妈妈带我去文具店买的。

当时店里的文具盒琳琅满目，我一眼就相中了它。

它的外表是深蓝色的，上面印着我最喜欢的动漫人物路飞，咧着嘴笑得特别灿烂，仿佛在对我说：“小主人，让我们一起勇往直前！”
还记得有一次，我正在教室里做数学作业，那道题可把我难住了，我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁。

我不停地在文具盒里翻找橡皮，嘴里还嘟囔着：“橡皮啊橡皮，你快出来帮帮我呀！”这时候，同桌凑过来，笑嘻嘻地说：“别找啦，我借你一块。

”我一边接过同桌的橡皮，一边瞅了瞅我的文具盒，心里暗暗想：“哼，关键时刻，你也不帮我一把。

”等我改完错题，把橡皮放回文具盒的时候，我仿佛听到它在说：“小主人，别生气嘛，下次我一定准备好。

”
每天上课，它就静静地躺在课桌上，看着我认真听讲，做笔记。

有时候我不小心把笔掉到地上，它好像也会跟着紧张一下。

下课了，我和小伙伴们在教室里玩耍，它就乖乖地待在那里，等着我回来。

放学回家写作业，它更是我的好伙伴。

我写累了，就会轻轻拍拍它，和它说说话。

它虽然不会回答我，但我知道它在认真倾听。

我的文具盒，这个小小的观察者，见证了我的努力，我的进步，我的喜怒哀乐。

它虽然不会说话，但它一直在我身边，陪伴着我成长。

我想，我会一直珍惜它，就像珍惜那些美好的时光一样。