一年级班级活动记录表

一年级主题班会活动记录1. 班级联欢会2. 回顾新学期3. 班干部竞选4. 开展班级动员大会5. 大家谈过程，共同探讨学习问题6. 秀出你的才艺7. 关于节约用水的班会8. 清明节主题班会9. 讲一个《小熊过桥》的故事10. 能源保护主题班会。

篇章今天天气晴朗，我们一年级的同学们举行了一场主题班会活动。

在老师的带领下，我们进行了一系列的有趣、富有启发性的活动。

我们的班会一开始就开始了大家期待的班级联欢会。

每个同学都准备了自己的表演，可以是唱歌、跳舞、说故事等等。

在台上表演时的小同学们充满了自信和兴奋，家长们也露出了满意的笑容。

整场联欢会充满了欢乐和赞美。

随后，我们的老师和同学们一起回顾了新学期的学习生活。

在谈话中，大家分享了自己在学习上遇到的困难，还与其他学生交流了解决困难的方法。

这个环节帮助我们更好地理解学习的重要性和尊重努力。

之后，我们开展了一次班干部竞选活动，每个班委候选人都向同学们展示了自己的优点和理念。

大家以民主选举的方式选出了能够代表班级最优秀的班长和团支书。

之后，我们做了一个有趣的游戏，每个同学都被分到一个团队中。

在小组中，大家互相帮助，共同搭建一个成功的城堡。

通过这个游戏，我们培养了团队合作和沟通技巧。

在班会接下来的环节中，我们围绕能源保护展开了一系列的讨论和活动。

我们讲述了一些小故事，了解了一些生态保护的知识，提高了环保意识。

本次班会还有其他多种环节，比如讲一个《小熊过桥》的故事、协助同学解决学习问题、展示自己的才艺等等。

这样让全体同学都充满了活力和互动性。

今天这次班会虽然结束了，但它留下的影响将持续发酵。

希望我们所有年级的同学都能够把班会上学到的知识和技能运用到自己的生活学习中去，做出更大的贡献和成就。

1. 班级联欢会：班级联欢会可以鼓励同学们表现自己的才华和个性。

例如，同学们可以唱歌、跳舞、背诵或表演，以展示自己的特点和技能。

2. 回顾新学期：回顾新学期是为了让同学们更好地了解自己在学习中的成长。

一年级主题班会活动记录班级：一年级XX班日期：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主题班会活动记录一、活动背景为了丰富一年级学生的校园生活，培养他们的人际交往能力和与他人合作的意识，我班开展了一次主题班会活动。

本次活动的主题是“友谊的力量”。

二、活动内容（一）主持人开场活动开始前，由我班的同学担任主持人，向全班同学介绍了本次主题班会的目的和意义。

（二）活动引入主持人随后进行了一个活动引入的环节，他向同学们提问：“你们觉得什么是友谊？”同学们积极举手回答，有的说是朋友之间互相帮助，有的说是一起分享快乐和困难。

通过这个环节，同学们对友谊有了初步的认识。

（三）小组互动游戏为了加强同学们之间的互动和合作，我特意设计了一款小组互动游戏。

同学们被分成若干个小组，每个小组内成员之间需要合作完成任务。

游戏通过几个阶段的任务设置，考验了同学们的默契度和团队协作能力。

同学们都积极参与，互相协助，在游戏中逐渐意识到了友谊的力量和合作的重要性。

（四）友谊故事分享在活动的下一个环节，我邀请了几位同学分享了一个关于友谊的故事。

同学们讲述了自己真实的友谊故事，包括如何帮助朋友度过困难、一起分享快乐等。

这些故事让同学们明白了友谊的真正含义，懂得了珍惜身边的朋友。

（五）班会总结与反思活动的最后，我进行了班会总结与反思。

我鼓励同学们重新回顾本次活动的主题，让他们思考友谊对于自己的重要性以及在日常生活中如何去维系和巩固友谊。

同学们纷纷分享了自己的思考和感受，他们表示要更加珍惜身边的朋友，用行动去呵护友谊，并表示将积极参与学校组织的各类友谊活动。

三、活动成果通过这次主题班会活动，同学们更加深入地了解了友谊的真正含义，明白了友谊的力量和重要性。

他们在游戏和故事分享中体验到了友谊带来的快乐和支持，也意识到友情需要双方共同努力去经营和维系。

同时，同学们在活动中培养了团队合作意识和合作能力，提高了自己的人际交往能力。

四、活动总结本次一年级主题班会活动取得了良好的效果。

第1篇班级：一年级（1）班班主任：张老师时间：2021年9月1日 - 2021年11月30日一、第一周（9月1日 - 9月3日）主题：新生入学教育1. 班会时间：9月1日主持人：张老师参与人员：全体新生及家长记录内容：- 张老师对新生及家长表示欢迎，介绍了学校及班级的基本情况。

- 家长代表发言，分享家庭教育经验。

- 学生代表发言，表达对新学期的期待。

- 张老师强调了新生入学教育的重点，包括课堂纪律、卫生习惯、人际交往等。

2. 班会时间：9月2日主持人：张老师参与人员：全体新生记录内容：- 张老师组织新生进行自我介绍，增进同学间的了解。

- 进行简单的课堂纪律培训，讲解课堂常规。

- 安排学习小组，培养学生的合作意识。

3. 班会时间：9月3日主持人：张老师参与人员：全体新生记录内容：- 组织新生参观校园，熟悉校园环境。

- 进行安全教育，强调安全注意事项。

- 安排新生进行体育活动，增强体质。

二、第二周（9月6日 - 9月10日）主题：学习习惯养成1. 班会时间：9月6日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 张老师讲解学习习惯的重要性，引导学生养成良好的学习习惯。

- 学生分享自己的学习经验，互相学习。

- 安排学生进行课后阅读，培养学生的阅读兴趣。

2. 班会时间：9月7日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 进行课堂纪律整顿，强调课堂纪律对学习的重要性。

- 组织学生进行小组讨论，提高学生的合作能力。

3. 班会时间：9月8日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 进行卫生习惯培训，强调卫生对健康的意义。

- 组织学生进行卫生大扫除，培养学生的责任感。

三、第三周（9月13日 - 9月17日）主题：安全教育1. 班会时间：9月13日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 张老师讲解交通安全、消防安全、防溺水等安全知识。

- 学生分享自己的安全经验，提高安全意识。

2. 班会时间：9月14日主持人：张老师参与人员：全体学生记录内容：- 组织学生进行应急演练，提高学生的自救能力。

班级活动记录表班级活动记录表班级：一年级一班班主任：张美柱班级活动记录表班级：一年级一班班主任：张美柱班级活动记录表___学年江津区津福小学校一年级一班“一班一品”活动计划一、指导思想汉字书法是中华民族独有的优秀文化。

写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。

规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。

加强学生的书法教学是十分重要的，它能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义。

二、教学目标1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、师资设置书法老师为该班的语文老师四、课程安排每周三下午第一节书法课和星期四下午第二节2+2活动课为全班统一的书法时间，老师到场组织、指导。

五、教学说明一年级学生以铅笔练习为主，进行描红和独立书写六、教学基本内容1、执笔方法及书写姿势2、笔画的特征及书写方法3、部首的特征及书写方法4、字的结构特征及规律5、读帖方法6、临摹字帖方法7、创作要点8、欣赏书法中的美七、具体做法1、教师制定书法教学内容、教学目标、教学安排及保证措施。

2、“欣赏别人，提高自己”优秀作品展示活动。

每周选写得好的贴在光荣栏上，让学生互相学习，互相激励。

每月评选五名进行评奖。

学期末根据平时表现评选“书法之星”十名。

4、十一月展示优秀作品，在班级中展示。

5、十二月组织学生参加各类书法比赛，激发学生的学书法热情。

本。

第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级同学之间的沟通与交流，增进彼此的了解，营造良好的班级氛围，我校一年级一班于2022年9月1日下午举行了主题为“携手同行，共筑梦想”的班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的节目和互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的下午。

二、活动时间2022年9月1日下午三、活动地点一年级一班教室四、活动主题携手同行，共筑梦想五、活动内容1. 班主任致辞活动开始，班主任首先发表了热情洋溢的致辞，对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她希望同学们在活动中能够积极参与，展示自己的才艺，增进友谊，共同度过一个美好的下午。

2. 互动游戏为了活跃气氛，班主任组织了几个简单的互动游戏，让同学们在游戏中相互认识，增进了解。

游戏环节包括：“你画我猜”、“猜谜语”、“击鼓传花”等，同学们积极参与，现场气氛热烈。

3. 才艺展示才艺展示环节是本次班会的重头戏，同学们纷纷拿出自己的看家本领，展示自己的才艺。

有同学表演了歌曲《童年》，有同学表演了舞蹈《小苹果》，还有同学表演了魔术表演。

同学们的表演精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵掌声。

4. 心愿墙为了让同学们有一个共同的目标，班主任在黑板上贴了一张心愿墙，让同学们将自己的心愿写下来，贴在心愿墙上。

心愿内容包括：努力学习、成为好朋友、参加各种活动等。

同学们积极参与，将自己的心愿贴在了心愿墙上，共同期待着美好的未来。

5. 班级合影在活动即将结束时，班主任组织同学们进行班级合影，留下了这美好的一刻。

六、活动总结本次班会活动在同学们的欢声笑语中圆满结束。

通过本次活动，同学们不仅增进了彼此的了解，还培养了团队协作精神，激发了同学们的学习热情。

相信在今后的学习生活中，同学们会携手同行，共同为实现自己的梦想而努力。

以下是本次班会的详细记录：1. 14:00-14:10 班主任致辞2. 14:10-14:30 互动游戏3. 14:30-15:00 才艺展示4. 15:00-15:10 心愿墙5. 15:10-15:20 班级合影6. 15:20-15:30 活动结束七、活动效果通过本次班会活动，同学们在轻松愉快的氛围中度过了一个美好的下午，达到了预期的效果。

第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强一年级新生之间的沟通与交流，增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，我们一年级一班于2022年9月15日开展了“团结协作，共筑美好未来”的主题班会活动。

二、活动目标1. 让同学们了解团结协作的重要性，培养良好的团队精神；2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的友谊；3. 提高同学们的沟通能力，增进相互了解；4. 培养同学们的自信心和勇敢面对挑战的精神。

三、活动准备1. 班主任提前向同学们介绍班会主题，讲解活动流程；2. 每位同学准备一份自我介绍，以便在活动中相互了解；3. 准备一些互动游戏，活跃气氛，增进同学间的感情；4. 准备一些奖品，用于表彰在活动中表现优秀的同学。

四、活动过程1. 班主任致辞：首先，班主任向同学们介绍了本次班会的主题和意义，希望大家能够积极参与，共同度过一个愉快的下午。

2. 自我介绍：同学们依次进行自我介绍，分享自己的兴趣爱好、特长等，增进彼此了解。

3. 互动游戏：（1）找朋友：同学们分成若干小组，每个小组选出一个队长，队长带领自己的队员在规定时间内找到其他小组的队员，完成寻找任务。

（2）猜谜语：同学们分组进行猜谜语游戏，猜对的小组获得奖励。

（3）接力传书：同学们分成若干小组，每个小组依次进行接力传书，考验同学们的沟通能力和团队协作能力。

4. 表彰环节：根据活动表现，评选出表现优秀的同学，颁发奖品。

5. 总结发言：班主任对本次活动进行总结，强调团结协作的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，能够继续发扬团队精神，共同进步。

五、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中充分展现了团结协作的精神，增强了班级凝聚力。

以下是活动总结：1. 同学们积极参与，表现出良好的团队精神；2. 活动内容丰富，形式多样，寓教于乐；3. 通过互动游戏，同学们增进了了解，拉近了距离；4. 活动过程中，同学们相互鼓励，共同进步。

本次班会活动为一年级一班的新生们提供了一个良好的交流平台，希望同学们在今后的学习和生活中，能够继续发扬团结协作的精神，共同为班级的繁荣发展贡献力量。

一年级班级大扫除劳动课程记录表篇一：标题:一年级班级大扫除劳动课程记录表正文:尊敬的老师:我是一年级1班的小学生,我很荣幸参加了这次班级大扫除的劳动课程。

在这次课程中,我和我的同学们一起花费了大量时间和精力来打扫教室和周围的区域。

下面是我们的记录表,记录这次劳动课程的点滴。

日期:XXXX年XX月XX日时间:上午9:00-11:00地点:教室参与人员:一年级1班全体学生任务:打扫教室和周围的区域记录人:XXX备注:1. 每个学生负责打扫一个区域,如:桌子、椅子、讲台、教室地面等。

2. 打扫过程中,学生需要认真清理垃圾,保持教室的整洁和卫生。

3. 每个学生需要分配一个清洁任务,并在规定时间内完成。

4. 如果需要,学生可以向老师寻求帮助,共同完成工作任务。

拓展:这次班级大扫除劳动课程是一个良好的机会,让学生们学习如何协作、分配任务和提高责任感。

通过这次课程,学生们不仅锻炼了自己的能力,还学会了如何尊重他人和保护环境。

同时,老师也可以通过记录学生的劳动情况,了解学生的学习进展和表现,为他们提供更多的帮助和支持。

篇二：标题:一年级班级大扫除劳动课程记录表正文:一年级班级大扫除劳动课程记录表时间:(填写日期和时间)班级:(填写班级名称)学生姓名:(填写学生姓名)性别:(填写男生还是女生)人数:(填写班级总人数)活动内容:1. 清洁教室:清理教室地面、桌面、窗户等,并擦拭黑板。

2. 清洁公共区域:清理走廊、厕所、公共区域等,并打扫班级周围的环境卫生。

3. 整理书包:帮助同学整理书包,并将垃圾清理干净。

活动目的:1. 培养学生的劳动意识,让他们学会自己照顾自己的学习和生活环境。

2. 锻炼学生的团队合作能力,让他们在劳动中感受到团结的力量。

3. 增强学生的身体素质,提高他们的免疫力,减少疾病的发生。

记录人:(填写记录人姓名)备注:1. 活动过程中,如有学生身体不适或需要帮助,请记录在表中,并请及时向班主任或负责人报告。

小学一年级体育活动记录卡姓名：________ 年级：一年级班级：______活动1：跳绳比赛日期：____年___月___日地点：________活动内容：本次跳绳比赛是为了锻炼同学们的身体素质和团队合作精神。

比赛分为个人跳和小组跳两个项目，同学们都积极参与，并且展现出了自己的才能和努力。

个人跳比赛成绩：- 同学A：跳绳52次- 同学B：跳绳60次- 同学C：跳绳48次- 同学D：跳绳45次小组跳比赛成绩：- 红队：跳绳100次- 蓝队：跳绳95次- 绿队：跳绳90次活动2：足球训练日期：____年___月___日地点：________活动内容：本次足球训练主要针对同学们的足球技巧和团队合作能力进行培养。

教练对传球、射门、防守等方面进行了讲解和示范，同学们随后进行了练和对抗。

研究成果：通过本次训练，同学们掌握了基本的传球和射门技巧，并能够在比赛中与队友进行有效的配合。

同时，同学们也意识到了集体荣誉和个人努力的重要性。

活动3：游泳课日期：____年___月___日地点：________活动内容：本次游泳课是为了培养同学们的水性和自我保护能力，教练对常见的游泳姿势和基本的踢腿动作进行了讲解和示范，同学们随后进行了练和游泳比赛。

研究成果：同学们通过练和比赛，掌握了蛙泳和自由泳的基本技巧。

大部分同学能够在水中顺利游泳，部分同学还需加强腿部力量和呼吸控制的训练。

活动4：晨练健身操日期：____年___月___日地点：________活动内容：本次晨练健身操是为了锻炼同学们的身体素质和培养良好的生活惯。

同学们在操场上进行了集体晨练，包括跑步、伸展、跳跃等活动。

研究成果：在晨练健身操中，同学们锻炼了耐力和灵活性，并培养了良好的合作和协调能力。

同学们在活动中积极参与，身体也得到了锻炼和强化。

总结：通过一年级的体育活动，同学们不仅增强了身体素质，还培养了团队合作和积极向上的精神。

这些活动不仅丰富了同学们的学校生活，也为他们的健康成长打下了坚实的基础。

一年级德育活动记录表德育是教育的重要组成部分，对于一年级的小朋友来说，更是塑造良好品德和行为习惯的关键时期。

为了培养孩子们的品德修养和社会责任感，我们开展了一系列丰富多彩的德育活动，并对其进行了详细的记录。

一、活动一：文明礼仪我知道活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：让孩子们了解基本的文明礼仪知识，学会尊重他人，培养文明的行为习惯。

活动过程：1、老师通过图片、故事和儿歌等形式，向孩子们介绍了文明礼仪的重要性和具体内容，如问候礼仪、排队礼仪、用餐礼仪等。

2、孩子们分成小组，进行角色扮演，模拟在不同场景中的文明行为，如在学校门口与老师同学打招呼、在食堂有序排队打饭等。

3、老师对孩子们的表现进行点评和指导，强调正确的礼仪规范。

活动效果：孩子们对文明礼仪有了初步的认识，在日常生活中开始有意识地运用所学的礼仪知识，如主动向老师和同学问好，排队时更加有序。

二、活动二：我爱我的班级活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：培养孩子们的集体荣誉感和责任感，让他们学会关心和爱护班级。

活动过程：1、老师引导孩子们讨论班级的重要性，让他们分享在班级中感到温暖和快乐的时刻。

2、孩子们一起制定班级规则，如保持教室整洁、爱护公物、团结友爱等，并签上自己的名字，表示愿意遵守。

3、每个孩子都承担了一项班级任务，如打扫卫生、整理图书、照顾绿植等，培养他们的责任感。

活动效果：孩子们的集体意识明显增强，更加爱护班级的环境和物品，同学之间的关系也更加融洽。

三、活动三：感恩有你活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：让孩子们学会感恩，懂得珍惜身边的人和事物。

活动过程：1、老师给孩子们讲述感恩的故事，引导他们思考生活中值得感恩的人和事。

2、孩子们制作感恩卡片，写下对父母、老师、同学的感谢和祝福。

3、在班级中举行感恩分享会，孩子们轮流上台朗读自己的感恩卡片，表达内心的感激之情。

活动效果：孩子们更加懂得珍惜身边的关爱，回家后会主动帮助父母做一些力所能及的事情，对老师也更加尊敬。

东边小学主题教育活动记录表
时间2020.10.27 地点东边小学一年级教室活动
主题
学习贵州省第七届少队会精神--争做新时代好少年
班级一年级人数39人主持人曾凡慧
主题活动开展情况记录
1.讲解少代会的资料，听后说说自己的理解。

2.教师带领学生学习贵州省第七届少队会的精神。

3.我们应该如何去当一名“好队员”呢？
（1）道德好（2）心态好（3）学习好
（4）身体好（5）目标好（6）性格好
6.用歌曲诠释“争当热爱祖国、理想远大的好少年”。

胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻荣，请欣赏歌曲《歌唱祖国》。

7.“争当勤奋学习、追求上进的好少年”的心得交流。

8.同学们，通过这次活动，你们更深刻地了解贵州省第七届少队的精神。

老师真心希望，队员们在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时代的阳光好少年。

主题活动现场图片。

第1篇一、活动背景为了加强一年级新生之间的沟通与交流，增进彼此了解，营造和谐、团结的班级氛围，同时提高学生的团队协作能力和综合素质，我校一年级全体师生于2021年9月30日下午在教室举行了主题为“团结友爱，共筑梦想”的班会活动。

二、活动目的1. 增强一年级新生的班级凝聚力，培养良好的团队精神。

2. 帮助新生尽快适应新环境，融入新集体。

3. 提高学生的沟通能力、表达能力和团队协作能力。

4. 激发学生对新学期的热情，树立积极向上的学习态度。

三、活动时间：2021年9月30日下午四、活动地点：一年级各班教室五、活动参与人员：一年级全体师生六、活动流程1. 班主任致辞班主任首先向新生们表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校、班级的基本情况。

接着，班主任强调了团结友爱的重要性，希望同学们在今后的学习生活中相互帮助、共同进步。

2. 自我介绍为了让同学们更快地认识彼此，活动开始前，每位同学进行了简短的自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。

通过自我介绍，同学们对彼此有了初步的了解。

3. 团队游戏为了增强班级凝聚力，同学们参加了多个团队游戏。

以下是部分游戏内容：（1）抓手指：同学们分成若干小组，手拉手围成一圈，用手指相互勾住，然后开始快速抓手指，看哪个小组抓到的手指最多。

（2）信任背摔：同学们分成若干小组，相互信任，将一个同学背起，让他从高处向后倒下，其他同学接住他，确保他的安全。

（3）传声筒：同学们分成若干小组，通过口头传达的方式，将一个词语从第一个同学传到最后一个同学，看哪个小组传得最快、最准确。

4. 主题演讲为了激发学生对新学期的热情，各小组分别进行了主题为“我的梦想”的演讲。

同学们纷纷表达了自己对新学期的期望和目标，以及为实现梦想而努力奋斗的决心。

5. 结束语最后，班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并鼓励大家在今后的学习生活中继续发扬团结友爱的精神，共同创造美好的班级氛围。

七、活动效果本次活动取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与、相互帮助，增进了彼此的了解，增强了班级凝聚力。

【活动时间】：2024年10月1日【活动地点】：小学一年级班级会议室【活动主题】：我的成长【活动记录】：活动开始，同学们按照座位顺序依次入座。

老师简单地向大家打招呼，然后提出了本次班会的主题，“我的成长”。

老师首先请同学们用自己的话描述一下自己在进入小学一年级后的变化和成长。

同学们纷纷举手，依次侃侃而谈。

小明说：“老师，我在小学一年级学会了很多知识，比如认字、认数、写字等等。

现在我能背诵很多古诗词了，也能够做简单的加减法了。

”同学们听后纷纷举手表达对小明的认同和赞赏。

小红说：“老师，我在小学一年级结交了很多新朋友，他们都很好。

我们一起学习，一起玩耍，互相帮助，现在我觉得自己变得更加开朗和勇敢了。

”同学们纷纷笑着点头，表示赞同小红的话。

随后，老师转向其他同学，鼓励他们继续分享自己的成长经历。

小明明说：“老师，我以前不喜欢读书，可是进入小学一年级后，老师教给我们很多好看的故事书。

我现在喜欢读书了，每天都会读一些故事，我觉得自己的阅读能力也提高了。

”同学们纷纷鼓掌，表达对小明明的鼓励和支持。

小芳说：“老师，我在小学一年级学会了许多礼仪和规矩，比如在老师讲话时要保持安静，听完要鼓掌，和同学相处要友善等。

现在我觉得自己变得更懂事了，并且和同学关系更融洽了。

”同学们互相点头，表示理解和认同小芳的进步。

在同学们的分享中，大家发现在小学一年级中，自己不仅学到了知识，而且提高了各个方面的能力，如语言表达、专注力、独立思考等。

接着，老师开始鼓励同学们继续努力和成长。

她说：“同学们，你们在小学一年级中的成长是非常可喜可贺的。

但是，成长不止于此，我们还有很多可以提高的地方。

希望大家能够继续努力学习，养成良好的学习习惯，不断向上。

”同学们听后纷纷点头，并表示会继续努力。

最后，老师希望同学们在成长过程中的各个方面都能有所提高。

她鼓励同学们要相信自己的潜力，勇敢地面对困难，坚持不懈地追求目标。

同学们在老师的鼓励和帮助下，信心满满地表达了自己的决心。

一年级综合实践活动记录表x综合实践活动记录表班级一年级活动时间20xx年8月活动课题愉快的夏天1、了解水的三态变化，知道水的一些性质。

2、提高自己动手实验的能力。

活动目的3、了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

4、了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

一、教师出示夏天景色图片，导入主题。

二、教师指导完成“你知道吗”1、填一填活动过程2、连一连三、开阔视野教师阅读《美丽的彩虹》，学生欣赏。

了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

活动收获了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

班级一年级活动时间20xx年8月活动课题愉快的夏天1、了解水的三态变化，知道水的一些性质。

2、提高自己动手实验的能力。

活动目的3、了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

4、了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

一、探究活动1、我玩小水滴1）学生小组做实验，看看谁有哪些性质？2）教师巡视指导活动过程（ 3）教师讲解水的形态变化，并指导学生完成练习。

2、一起度过快乐的夏天1）调查：夏季的避暑方法有哪些？完成相关练习。

2）讨论：夏天游泳时要注意哪些事项？汇报完成练习。

3）认真看图，说说看法。

二、成果评价1、学生评价2、教师评价了解关于游泳方面的知识，知道要在大人陪护下才能游泳。

活动收获了解有关夏天避暑等方面的知识，树立自我保护的意识。

班级一年级活动时间20xx年8月活动课题我的小书包1、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用 ;活动目的2、知道学习用品来之不易，能爱惜它们3、学会整理自己的学习用品。

活动过程听听说说，了解常用学习用品的用途1、创设情境，请学生说说书包的用途师；（出示：书包）2、指名交流，感受书包的作用；师：小书包如果真的离开了小主人，会发生什么事呢？（生各抒己见）引出各种学习用品．（学生说一种，师从书包中拿一种）板书：学习用品3、选择一样最喜欢的学习用品，说说理由；师：这么多的学习用品中，你最喜欢哪一件呢？老师最喜欢这支红水笔啦，瞧，它的颜色多漂亮，而且它是我工作中最好的帮手，批改作业，我离不开它，我真喜欢它。

一年级劳动实践活动记录表怎么写一、基本信息。

学生姓名：[姓名]班级：一年级[X]班。

活动日期：[具体日期]二、活动主题。

[例如：我是家务小能手、校园清洁小卫士等]三、活动目标。

1. 让一年级学生初步了解劳动的意义，培养热爱劳动的意识。

2. 通过简单的劳动实践，锻炼学生的动手能力。

3. 引导学生在劳动中学会合作，遵守劳动纪律。

四、活动准备。

1. 与活动主题相关的工具，如做家务的扫帚、抹布；校园清洁的小铲子、垃圾袋等。

2. 对学生进行简单的安全教育，告知劳动过程中的注意事项。

五、活动过程。

（一）活动开始（简要描述活动开始的场景）1. 老师先在教室里集合学生，简单介绍今天劳动实践活动的主题是“我是家务小能手”，然后向同学们展示劳动工具，如扫帚、抹布等，并讲解它们的用途。

2. 将学生分成小组，每组[X]人，并给每个小组分配任务区域，如教室的一角、一组桌椅等。

（二）劳动进行中。

1. 小组一：打扫教室地面。

- 小组成员们分工明确，有的同学负责拿扫帚把垃圾扫到一起，他们认真地挥动着扫帚，虽然动作还不是很熟练，但是都很努力。

- 有的同学则拿着簸箕，等垃圾扫成一堆后，小心翼翼地把垃圾倒进垃圾桶里。

2. 小组二：擦拭桌椅。

- 这个小组的同学们先用湿抹布仔细地擦着桌椅的桌面，把上面的灰尘和污渍擦掉。

- 然后再用干抹布擦干，让桌椅变得干净整洁。

在擦拭过程中，有同学不小心把水洒到了地上，其他同学会及时提醒他，并帮忙擦干。

3. 小组三：整理图书角。

- 小组成员们先把图书角的书全部拿出来，按照大小和类别进行分类。

- 然后整齐地摆放在书架上，还把一些破损的图书挑选出来，交给老师处理。

（三）活动结束。

1. 各小组完成任务后，老师带领同学们一起检查劳动成果。

同学们看到干净整洁的教室，都露出了开心的笑容。

2. 老师对同学们的表现进行总结，表扬了在劳动中表现积极、认真负责的同学，同时也鼓励其他同学下次要更加努力。

3. 同学们一起把劳动工具收拾好，放回原位。

活动时间：2023年3月15日活动地点：一年级教师办公室参与人员：一年级全体教师主持人：张老师记录人：李老师一、活动背景随着新学期的开始，一年级全体教师对新学期的教学工作充满了期待。

为了提高教育教学质量，促进教师之间的交流与合作，特开展本次班级教研活动。

本次教研活动旨在探讨一年级学生的特点，分析当前教学中的问题，共同探讨有效的教学策略。

二、活动目的1. 分析一年级学生的年龄特点和学习需求，为教师提供针对性的教学建议。

2. 总结和交流一年级教学经验，提高教师的教学水平。

3. 增强教师之间的沟通与协作，形成良好的教学氛围。

三、活动内容（一）分析一年级学生特点1. 主持人发言：张老师首先发言，指出一年级学生正处于身心发展的关键时期，他们好奇心强、注意力容易分散，同时学习习惯和自主学习能力较弱。

2. 教师讨论：全体教师围绕一年级学生的特点展开讨论，总结了以下几方面：- 学生注意力集中时间较短，需要教师通过多种教学手段吸引学生注意力。

- 学生对新鲜事物充满好奇，教师可以利用这一特点，通过游戏、故事等形式进行教学。

- 学生学习习惯尚未形成，需要教师耐心引导，逐步培养学生的自主学习能力。

（二）教学经验交流1. 经验分享：每位教师分享自己在一年级教学中的成功经验和遇到的困惑。

2. 讨论交流：- 教学手段多样化：教师们一致认为，在教学过程中应采用多种教学手段，如图片、实物、游戏等，以激发学生的学习兴趣。

- 关注个体差异：针对学生个体差异，教师应采取分层教学，关注每个学生的学习进度，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

- 家校合作：教师们强调了家校合作的重要性，建议与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。

（三）问题探讨1. 主持人提问：针对一年级教学中的问题，主持人提出以下问题供大家讨论：- 如何提高学生的课堂注意力？- 如何培养学生的自主学习能力？- 如何处理学生在课堂上出现的问题？2. 教师讨论：- 提高课堂注意力：教师们提出以下建议：- 利用多媒体教学，吸引学生注意力。