学年班级活动登记表(年级班)

班级活动记录表活动名称：班级运动会活动简介班级运动会是一次全校性的运动竞赛活动，旨在加强班级凝聚力，培养学生的体育兴趣和团队合作精神，同时提高学生的身体素质。

本次班级运动会将有各种各样的比赛项目，包括田径、球类比赛等。

通过参与这些比赛，同学们将有机会展现自己的才能和技巧，同时也能与班级其他成员互相竞争，增强友谊。

活动时间和地点时间：2021年10月10日上午8:00-12:00 地点：学校操场活动安排•8:00 - 8:30：开幕式•8:30 - 9:30：田径比赛•9:30 - 10:30：球类比赛•10:30 - 11:30：趣味项目比赛•11:30 - 12:00：颁奖典礼比赛项目1.田径比赛：–100米短跑–4x100米接力赛–高跳–跳远2.球类比赛：–篮球–足球–排球3.趣味项目比赛：–拔河比赛–集体跳绳注意事项1.每位同学必须穿着运动服参加比赛，不得穿着拖鞋或凉鞋。

2.参赛前请提前进行热身运动，以确保安全。

3.每个项目的前三名将获得奖牌和奖品。

4.每位同学都可以在一项或多项项目中参赛，鼓励多样化的参与。

预期效果通过这次班级运动会，我们希望能够达到以下几个效果：1.加强班级凝聚力：通过同学们之间的互动和合作，加深彼此的友谊和交流。

2.培养学生的集体荣誉感：通过比赛的形式，提高学生的荣誉感，促进他们对班级的认同感。

3.培养学生的团队合作精神：在参与团体项目时，学生将学会互相协作、相互支持，共同追求胜利。

4.提高学生的身体素质：通过参与多种运动项目，增强学生的体质和掌握各项运动技能。

5.学以致用：运动会结束后，学生可以将所学的合作、团队精神运用到其他方面，提高自己的综合素质。

结语班级运动会是一个令人期待的活动，我们相信通过这次运动会可以提高同学们的团队合作意识和体育水平。

请同学们积极参与，全力以赴，为班级争光！希望本次班级运动会能够圆满成功，为我们班级的发展增添新的活力和动力。

在接下来的准备工作中，我们将积极筹备各项事务，并期待着同学们的热情参与。

兴丰中学2013-2014学年度第一学期班主任工作计划七年级(1)班李三强七年级班主任工作计划新学年开始了，领导安排我担任七（1）班的班主任，这是我第一次当班主任,真的感到有很大的压力。

这是对我的信任，也是挑战！我决定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任一、班级情况分析1全班共有学生78人，男生36人,女生42人,大部分学生学习基础较差。

2.有多数为住宿学生，对班级管理带来很大的难度。

3.学生普遍的生活习惯不好。

二、指导思想将遵照学校工作要求，秉承“以人为本”的现代化学校文化精神，紧紧围绕学校“师生共进”的办学理念，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，根据七年级学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

三、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争在文化学习上让每个学生都有收获和进步，在期末统考时各科成绩能再上一个新台阶。

四、具体措施（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班集体观念，增强学生的班级凝聚力。

2、加快培养班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式改选班干部，增加透明度和学生的自主权，选择有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对班级情况的汇报和建议，及时调整并确定下周班级管理方案。

3、完善班纪班规。

在上学期制定的班纪、班规的基础上，继续修改完善。

由学生讨论确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，大家共同遵守。

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，学生轮流当值日班长，让每一位同学都有机会参与班级管理。

小学科学下册实验开出记录与统计表科学实验活动开出登记本（学年季）学校：校长：分管领导：填报人：填报日期：年月实验室管理制度实验室的教学仪器管理包括仪器的配备计划管理，日常事务管理，技术管理和使用管理。

对仪器的添置、使用、借用、损坏赔偿，存放、保管、保养、拆改以及帐册、报表、仪器清册等作出具体决定。

也可就与师生有关事项制订《仪器室管理规则》、《实验室管理规则》或《实验须知》，以便共同遵守。

仪器室管理制度（1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。

化学药品与仪器分开存放。

室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。

经常做好通风、防尘和清洁工作。

（2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。

人员调动要办理交接手续。

（3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。

外借仪器要及时收回，并做好交接工作。

（4）教师使用仪器和药品（演示、学生分组实验和观察等实践活动）应填写借用单。

实验后还须记载（实践活动开出登记），记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。

实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。

如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。

（5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。

并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。

（6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。

统计各实践活动的开出率，按要求上报。

实验室管理规则（1）学生在上课前须按教师要求进行准备。

进入实验室后保持安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。

（2）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。

实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。

如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。

（3）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。

实验时如发现异常现象，应及时报告教师。

（4）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。

1 证明材料应由被调查人所在单位填写并加盖公章。

2 如你单位无法填写，请注明原因退回我校。

3 转回材料时，请通过机要交通，以免泄露。

学号：
X X 省普通高中
毕业生登记表
县（区、市）
学校
班级
姓名
年月日填
填表说明
1.本表必须用钢笔（蓝黑或碳素墨水）填写，字迹要清楚工整，
不得随意涂改。

填写前，单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。

2.本表所列项目要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

3.如有其它问题，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。

高中毕业生家庭情况调查表学校：学生姓名：学号：
体育合格情况登记卡
省（自治区、直辖市）地（市、区）县学校届班学号
姓名性别民族出生日期年月日
校长（签字）学校（盖章） 200 年月日
身体素质测验登记表
注：1. 体育课栏内按实际成绩填写分数；
2. 课间操、课外体育活动栏内填写“合格”、“不合格”；
3. 国家体育锻炼标准栏内左侧填总分，右侧填写“合格”、“不合格”；
4. 学年、学段总评栏内填写“合格”、“不合格”；
5. 参加区（县）、市、省、全国及国际体育运动竞赛获得成绩、名次，获得等级运动员称号，免修、降标
原因等在备注栏内填写
体 格 检 查 表
省（自治区、直辖市） 地（市、区） 县 中学 级 班 学号
姓名 性别 民族 出生日期 年 月 日
考试（考查）成绩登记表
姓名： 学号：
姓名：学号：
注：第三学年评语即毕业鉴定。

原创班级活动记录表活动概述本次班级活动由[班级名称]组织，旨在提高同学们的团队合作能力和创新思维。

活动时间为[活动时间]，地点安排在[活动地点]。

活动流程活动分为三个阶段：准备阶段、实施阶段和总结阶段。

1. 准备阶段准备阶段主要包括活动策划和资源准备。

在活动策划阶段，我们组织了一次班会，邀请同学们共同讨论并确定本次活动的主题和目标。

通过集思广益，我们最终确定了活动的主题为[活动主题]，目标是[活动目标]。

在资源准备阶段，我们认真制定了物资清单，并联系学校相关部门申请所需的场地和设备。

同时，我们充分发挥班级的团队力量，分工合作，确保所需物资的准备工作顺利进行。

2. 实施阶段实施阶段是本次活动的核心阶段。

首先，我们开展了团队建设活动，增强同学们的团队合作意识和沟通能力。

通过互动游戏和合作任务，同学们逐渐建立了密切的团队合作关系。

接着，我们组织了一场创意比赛。

在比赛中，同学们分为若干小组，各自提出创意，并进行展示和评选。

通过比赛，同学们充分展示了自己的创造力和团队协作能力。

在实施阶段的最后，我们举办了一场经验分享会。

同学们有机会分享自己在活动中的感悟和收获，互相借鉴和学习，以进一步提升自己的能力。

3. 总结阶段总结阶段是为了对活动进行评估和总结，并为以后的活动提供参考和改进意见。

我们邀请了[指导老师或专家姓名]作为评委，对本次活动进行评估。

评估主要从活动目标实现情况、组织策划和活动效果等方面进行。

通过评估，我们发现活动在团队合作和创新思维方面取得了明显的进展，同学们的积极性和参与度也得到了充分发挥。

但同时也发现了活动组织和管理方面还存在一些不足之处，需要进一步改进和完善。

活动成果本次班级活动取得了一系列成果：1.同学们的团队合作意识得到了提高，相互之间的协作能力和沟通能力得到了锻炼和加强。

2.同学们的创新思维得到了培养和发展，他们在创意比赛中展示了出色的创造力和想象力。

3.同学们通过活动的经验分享和反思，不断成长和进步，为以后的学习和发展奠定了良好的基础。

班级重要活动记录一、校运动会时间：9月20日地点：学校体育场活动内容：校运动会是学校最重要的活动之一，也是班级同学们期盼已久的时刻。

本次运动会共设有田径比赛、篮球比赛、足球比赛、跳远、铅球、跳高等多个项目，全校师生积极参与，在运动场上展现了青春飞扬、努力拼搏的精神风貌。

我们班获得了多个项目的优胜，为班级荣誉添砖加瓦。

二、班级联谊活动时间：10月15日地点：学校操场活动内容：为了加强班级之间的友谊和合作精神，班级组织了一次联谊活动。

活动包括拔河比赛、趣味接力赛、合作游戏等。

这些活动不仅锻炼了同学们的团队合作能力，也增进了班级之间的情感交流。

通过此次活动，同学们更加团结，感情更加融洽。

三、班级文艺汇演时间：11月10日地点：学校礼堂活动内容：文艺汇演是展现学生多彩才艺的舞台，班级同学们有的表演歌曲、有的表演器乐、有的表演舞蹈，为观众奉献了一场视听盛宴。

班级文艺团队的每一个成员都发挥了自己的特长，呈现出了高水平的文艺表演，受到师生一致好评。

这次活动也让同学们更加深入地了解了彼此的兴趣爱好，增进了班级的交流和友谊。

四、班级义工活动时间：12月5日地点：社区文化广场活动内容：班级组织了一次义工活动，同学们一起前往社区文化广场进行志愿服务。

志愿者们给老年人送去温暖，为街坊邻居清理环境，为社区添彩增光。

这次活动不仅传递了爱心，也锻炼了同学们的社会责任感和团队合作精神，让他们感受到了助人为乐的快乐和成就感。

五、班级春游活动时间：4月15日地点：郊外风景区活动内容：每年春季，班级都会组织一次春游活动，感受大自然的清新和美丽。

同学们在春游中体验户外运动、品味野餐美食、欣赏春天的花草树木，增进了对自然的热爱和感悟。

这次春游活动不仅让同学们放松身心，也拉近了同学们的关系，使班级更加温馨和睦。

以上是班级重要活动的记录，这些活动不仅丰富了同学们的校园生活，也增进了同学们的团队精神和友谊，带来了健康快乐的成长体验。

希望未来班级能继续举办更多多彩的活动，为同学们留下更多美好的回忆。

广东省普通高中学生档案(试用)市、县（区）学校姓名入学时间全国学籍号本地学籍号广东省教育厅制说明1. 《广东省普通高中学生档案》包含表一简历表、表二德育考核表、表三学生学业修习状况登记表、表四综合实践活动登记表、表五普通高中学生《国家学生体质健康标准》登记卡、表六免予执行《国家学生体质健康标准》申请表、表七广东省中小学生健康检查表、表八学年鉴定表、表九毕业鉴定表。

各表可制成活页形式，分别由有关人员填写，学生毕业或离校时再装订成册，随学生转出。

2.必须用钢笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

填写前，单位负责人应将本表各栏项目向填表人解释清楚。

3.表中所列项目原则上要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

如有其他问题，表中未能包括，而填表人认为需要说明时，可以另纸附上。

表一简 历 表姓 名 性别 出生年月 半身免冠 照片曾 用 名籍贯民 族全国学籍号身份证号本地学籍号 出 生 地联系电话常住地址入学时间入学成绩总分 或录取类别原毕业学校何时何地加入团（党）是否烈、军、侨属何时何地受到何种奖励 何时何地受到何种处分有何特长学 习 简 历时 间在何地何校学习证明人年 月至 年 月年 月至 年 月年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月 年 月至 年 月父母 和抚 （供） 养人 情况姓名 称呼 工作单位联系电话表二德育考核表（20 —20 学年度）项目项目内容第一学期第二学期优秀良好及格不及格优秀良好及格不及格1认真参加升国旗仪式，热爱社会主义祖国，维护国家荣誉和民族团结，有民族自尊心和社会责任感。

2有自律能力和选择能力，不涉足未成年人不宜的活动和场所，能抵制不良影响。

崇尚科学、反对邪教和封建迷信，拒绝毒品、赌博，珍爱生命。

3遵守国家法律法规，遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校纪律和规章制度，具有法制意识，养成良好的行为习惯。

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，一个学年度已经过去，回首这一年的点点滴滴，我们班级在各个方面都取得了丰硕的成果。

在此，我代表全体同学，对过去一年的工作进行总结，并对未来提出展望。

二、班级基本情况1. 班级人数：本班级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。

2. 班级构成：本班级学生来自全国各地，涵盖了不同地区、不同民族。

3. 班级特色：班级成员团结友爱，积极向上，具有较强的集体荣誉感和责任感。

三、教育教学成果1. 学习成绩：本班级学生在本学年度各科成绩均有所提高，整体成绩名列年级前茅。

其中，XX同学荣获校级“三好学生”称号，XX同学荣获校级“优秀团员”称号。

2. 竞赛成绩：本班级学生在各类竞赛中屡获佳绩，XX同学在全市数学竞赛中获得一等奖，XX同学在全省英语口语比赛中获得二等奖。

3. 课堂表现：班级成员课堂纪律良好，积极参与课堂讨论，师生互动频繁，学习氛围浓厚。

四、班级活动开展情况1. 主题班会：本学年度，班级共开展了XX次主题班会，内容包括安全教育、心理健康、诚信考试等，旨在提高同学们的综合素质。

2. 体育活动：班级积极参加学校组织的各类体育活动，如运动会、篮球赛等，培养了同学们的团队合作精神和拼搏精神。

3. 文艺活动：班级成员在文艺活动中表现出色，XX同学在校园歌手大赛中获得一等奖，XX同学在舞蹈比赛中获得二等奖。

4. 志愿服务：班级成员积极参与学校组织的志愿服务活动，如敬老院慰问、社区环保宣传等，展现了良好的社会责任感。

五、班级管理及团队建设1. 班级管理：班主任认真负责，班级纪律严明，各项工作有序开展。

班委会成员积极配合班主任，共同维护班级秩序。

2. 团队建设：班级成员团结协作，互相帮助，形成了良好的团队氛围。

班级凝聚力不断提高，同学们在活动中共同成长。

六、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分同学在学习上存在依赖心理，自主能力有待提高；班级纪律方面，仍有极少数同学存在迟到、早退现象。

小学一年级主题班会活动记录表班会活动概述这次小学一年级主题班会活动旨在帮助学生了解和探索不同的职业，激发他们对未来职业的兴趣和憧憬。

活动通过互动游戏和小组讨论的形式进行，让学生们积极参与并分享自己的想法。

活动内容活动一：职业探索游戏- 游戏目的：引导学生思考不同的职业，并了解它们的特点和工作内容。

- 探索方式：学生们通过抽签选择不同的职业卡片，并与同组同学分享自己对该职业的认知和想法。

- 游戏规则：每组学生在规定的时间内依次展示自己的职业卡片，并回答其他组员的提问和分享自己的认识。

活动二：我的未来职业- 活动目的：让学生们思考未来的职业发展，并激发他们对理想职业的向往。

- 活动安排：学生们分成小组，每个小组由一位学生扮演自己心目中的未来职业，其他组员通过提问来了解该职业的特点和魅力。

- 讨论重点：职业的技能要求、工作环境、发展前景等方面的讨论和分享。

活动三：我的梦想画报- 活动目标：让学生们通过绘画表达自己对未来职业的憧憬和期望。

- 活动过程：学生们用彩笔和画纸绘制自己心目中的理想职业画报，包括职业的标志性符号、工作场景和自己的形象。

- 展示环节：每位学生将自己的梦想画报在班级展示，并通过口头介绍与同学们分享自己的职业梦想。

活动总结通过这次主题班会活动，学生们对不同职业有了更深的认识和理解。

他们在积极参与的过程中，展示了自己的想象力和表达能力。

希望这次活动能够激发学生们对未来职业的兴趣，引导他们积极探索和追寻自己的职业梦想。

签字主持人：____________________日期：____________________。

学生学年登记表自我鉴定学生学年登记表自我鉴定（通用3篇）学生学年登记表自我鉴定篇1学期将至，转眼即将新的一年。

在20__年的最后一天，总结这学期得与失。

在即将到来新的起点上踏实的进步。

回眸这学期，我最大的变化是在思想上较大一这一年成熟不少。

这也能够说是和大一时思想上的差别。

但自己还很多方面都还需要不断地努力改善。

在这学期后期我才真正认识到学习的好处，学习代表着什么。

学习是培我们在老师的引导下能的自主学习潜力，更是我们对学习对生活的一种态度。

前半学期是我自己强加着自己学习，不主动，不用心。

心态的不对让我在学习的时候接收知识的效果及差。

总体上看心思不在学习上。

但我一向都明白学习对我的重要性，所以我在不断力求思想上的进步的同时真正明白我该怎样去学习。

在后半段，我上课很认真地听讲，上什么课我都坐第一排。

这是保证我学习质量的同时和老师距离又进了一步。

所以，我对我下学期的要求就是上课认真听讲，不迟到，不旷任何一节课。

因为有个好的学习态度才能助自己在学习上这个薄弱的环节上进步。

这学期我最大的收获是思想的成熟。

我想在大学时期培养一个良好性格品质。

这需要要在各方面做好自己。

在工作方面，在班上担任学习委员的我一向都很热爱我的班群众，尽自己所能帮忙班上的同学，以及和班上的每位同学的关系都很好。

但有时我也没起好带头作用，对自己要求的不严格间接给班风带来不好的影响。

这是我以后需要注意的，并时刻持续班群众进取心所应做的工作。

学生学年登记表自我鉴定范文3回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。

大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。

本年的校园生活主要由二个部分组成:校园学习生涯和社会实践生活.一、学习方面。

每个人都就应活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一向名列前茅，每学年都能获得奖学金。

同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮忙同学和朋友解决电脑方面的问题。

广东省普通高中学生档案(试用)市、县（区）学校姓名入学时间全国学籍号本地学籍号广东省教育厅制说明1. 《广东省普通高中学生档案》包含表一简历表、表二德育考核表、表三学生学业修习状况登记表、表四综合实践活动登记表、表五普通高中学生《国家学生体质健康标准》登记卡、表六免予执行《国家学生体质健康标准》申请表、表七广东省中小学生健康检查表、表八学年鉴定表、表九毕业鉴定表。

各表可制成活页形式，分别由有关人员填写，学生毕业或离校时再装订成册，随学生转出。

2.必须用钢笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。

填写前，单位负责人应将本表各栏项目向填表人解释清楚。

3.表中所列项目原则上要全部填写，不留空白。

如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。

如无该项情况应写“无”。

如有其他问题，表中未能包括，而填表人认为需要说明时，可以另纸附上。

表一简历表德育考核表（20 —20 学年度）（20 —20 学年度）班主任学年德育总评等级表三学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第一学期）日月年 20 班主任：学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）日月年20 日期：班主任：学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第一学期）日月年20 日期：班主任：学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）日月年20 日期：班主任：学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第一学期）日月年20 日期：班主任：学生学业修习状况登记表（20 ——20 学年第二学期）综合实践活动登记表普通高中学生《国家学生体质健康标准》登记卡注：评价等级栏内按照90分以上为“优秀”、75分-89分为“良好”、60分-74 分以下为“不及格”填写。

59、分为“及格”表六免予执行《国家学生体质健康标准》申请表注：本表一式二份，一份放入学生档案，一份报上级教育主管部门备案。

．表七相中小学生健康检查表称：学校名名：生姓学证号：份身全国学籍号：本地学籍号：民族：性别：日月出生日期：年班级：入学年份：家庭住址：联系电话：日月年建表时间：表定学年鉴注：第三学年评语即毕业鉴定。

竭诚为您提供优质文档/双击可除班级活动计划表篇一：班主任工作计划表***********20XX-20XX学年度第一学期班主任工作计划班主任工作计划表(20XX-20XX学年度第一学期)班级：七年级（3）班20XX年9月3日篇二：高二二班级活动安排表高二三班班级活动安排表篇三：班级主题活动安排班级主题活动安排：第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周1.继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。

第五周1.庆“十一”，进行爱国主义教育。

2.进行班级口算比赛。

第六周1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。

第八周1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

第九周1.进行计算题比赛。

2.培养学生正确的是非观念。

第十周1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2.继续抓好常规教育。

3.期中考试。

第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

2.准备节目，欢庆元旦。

第十四周1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

第十五周1.准备阅读比赛，写字比赛。

2.进行应(:班级活动计划表)用题比赛。

第十六周1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。

第十八周1.继续巩固上周活动内容。

2.举行班级庆元旦演出。

第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

小学班级活动记录第1篇：时间：12、3地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：团结协作活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长。

活动过程：1、引言激趣：2、游戏揭题：⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。

3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：经过一个游戏，引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索看看自我能否找到人多时做事的“秘诀”4、进行比赛，教师计时。

5、谈谈各自的体会。

6、班会总结。

学生自由发言，谈谈体会。

7、活动在歌声中结束。

小学班级活动记录第2篇：时间：9月12日主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

2）选出职责心强、有管理本事的路队长，负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任自行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5）走路速度匀速，不得时快时慢。

要遵守交通规则，靠右行走。

做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，异常是泥泞的山路，否则后果自负。

小学班级活动记录第3篇：时间：11、19地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：遵守学校各项常规活动目标:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。

结合学校以及班的实际，提出各项要求。

活动过程：1、谈话引入2、看图，说一说，议一议哪些行为是不遵守纪律的行为我们应当怎样遵守学校规定犯了错误应当怎样办3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

【导语】班级活动是班级群体为了满⾜彼此的需要，有⽬的地作⽤于客观事物⽽实现的相互配合的动作系统。

以下是整理的《⼩学⼆年级班级活动记录五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼆年级班级活动记录 ⼀、班会⽬标： 1、了解⾃⼰⼀年来在学校的⽣活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年⾥如何达到所追求的⽬标。

⼆、班会重点： 1、说说⾃⼰在这⼀年的学校⽣活中的收获及的进步。

2、谈谈⾃⼰在⼀年级做得不够的地⽅。

三、活动难点：知道⼆年级该做些什么，谈谈如何去实现⽬标。

四、会前准备： 1、召开中队⼲部会，讨论⼀年级班级的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困⽣代表座谈会，讨论制定新的⽬标。

3、与相关家长联系，让家长写孩⼦⼀年来的进步和不⾜之处。

4、收集好⼀年级的奖状和作业本，以及学⽣的成长记录袋。

五、班会过程： 1、引⼊主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不⾜与问题。

（3）制订班级⽬标。

我们的⽬标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动⼿，勤动⼝。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇⾃⽴，勇奋⽃。

诚实：诚做⼈，诚学⼈，诚待⼈，诚助⼈。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。

本学年将以此⽬标进⾏各项⽐赛，作为评定学⽣的素质和能⼒的依据。

　2.⼩学⼆年级班级活动记录 班会主题：遵守学校各项常规 活动⽬标： 教育学⽣遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做⼀个礼貌有礼的⼩学⽣。

结合学校以及班的实际，提出各项要求。

活动过程： 1、谈话引⼊ 2、看图，说⼀说，议⼀议 哪些⾏为是不遵守纪律的⾏为 我们应当怎样遵守学校规定 犯了错误应当怎样办 3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够⾃觉守纪律的学⽣。

4、⼩结： 刚才同学们都说得⼗分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后⽴即进教室，课本⽂具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说话，要发⾔，先举⼿；专⼼听课，不做⼩动作。

初二年级学生班级意见评语范文1. 你个性活泼开朗，待人有礼，善于与同学交往，人缘好。

上课能认真听讲，作业认真完成，可惜学习缺乏计划性，。

学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。

希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。

2. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果3. 老师一直是很喜欢你的开朗大方，组织能力强，是个很阳光的男孩。

可老师也一直是担心你的，因为你太贪玩太任性，对自己的要求不很严格;而且近段时间老师还发现你有点听不得批评了，你觉得是这样吗?其实，老师一直期待着你能做一个胸怀大志，敢于担当的男子汉的，你一定能做到的!4. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。

基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。

不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。

学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。

希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

5. 你象个真正的男人一样的坚强的生活着，学习着!真正的男人，他有坚强的性格，做每一件事情有始有终;真正的男人，他有坚韧不拔的意志，学习生活上，始终不会放弃;真正的男人，他有很强的责任心，对班级，对同学都能展现自己的风采!6. 你是一个求知欲强，能刻苦钻研的女孩。

上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。

但是缺乏质疑精神，学习方法也有待改善。

因这一些都是很关键的，直接影响总成绩的提高。

知道怎么做了吧。

7. 你很聪明，接受能力特别好，综合能力强，也因此令人羡慕。

只是学习不够刻苦，容易满足，否则你的成绩肯定会更优秀。

另外你在课堂上不够专心，学习缺乏主动，赶快行动起来吧!充分发挥自己的优势，争取更优秀，老师相信你一定能行的。