粗盐提纯作业
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化学初三粗盐提纯练习题一、选择题1. 下列关于粗盐的说法不正确的是:A. 粗盐是指从矿石或者海水中提取出来的未经处理的盐B. 粗盐中还含有杂质和水分C. 粗盐可以直接食用D. 粗盐经过提纯处理后可得到食盐2. 在实验室中,要将粗盐提纯,下列哪一种方法不适合?A. 蒸馏法B. 晒盐法C. 结晶法D. 过滤法3. 以下关于蒸馏法提纯粗盐的说法不正确的是:A. 蒸馏法可以去除水分、杂质和有机物质B. 蒸馏法利用了物质的沸点差异C. 首先将粗盐溶解在水中,然后进行加热蒸发D. 蒸馏得到的水蒸气可以经过冷凝后收集4. 下列关于过滤法提纯粗盐的说法正确的是:A. 过滤法利用了溶液中溶质和溶剂的溶解度差异B. 过滤法只能去除溶液中的固体杂质,不能去除水分C. 过滤法需要用到滤纸和漏斗等实验器材D. 过滤法可以直接得到纯净的食盐5. 下列关于结晶法提纯粗盐的说法不正确的是:A. 结晶法通过调控溶解度来实现纯净食盐的提取B. 结晶法是将盐溶液进行蒸发,使溶质从溶液中析出C. 结晶法只能去除溶质,不能去除水分D. 结晶法需要进行多次蒸发和冷却才能得到纯净的食盐二、解答题1. 请简要描述将粗盐进行蒸馏提纯的实验步骤。
2. 结晶法是一种常用的提纯粗盐的方法,请详细介绍该方法的实验步骤。
3. 粗盐中除了水分和杂质外,是否还可能含有有机物质?如果存在有机物质,请简要介绍去除有机物质的方法。
4. 盐的提纯过程中,为什么需要加热溶液?三、实际应用题在生活中,我们经常使用到盐。
请列举至少三种使用盐的场景,并解释其中的化学原理。
四、综合应用题希望通过提纯粗盐的实验,你能够了解到化学中的一些基本原理。
请你举例说明另外一个实验操作过程中可以运用到这些原理的实验,并描述该实验步骤。
以上是化学初三粗盐提纯的练习题,请准备好你的笔和纸,开始思考和回答吧!。
粗盐的提纯练习题及答案10 . 海水中蕴藏着丰富的资源I、通过海水晾晒可得粗盐,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是_____。
(2)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg (OH)2、____(填化学式)。
(3)在第③步操作中,选择的除杂试剂不能用KOH代替NaOH,理由是_____。
II、1926年我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展。
侯氏制碱法以食盐为主要原料制取纯碱,制得的纯碱中常含有少量氯化钠。
Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如图所示,试回答下列问题:(4)t1℃时,若有不同质量的Na2CO3饱和溶液和 NaCl饱和溶液,分别升温到t2℃,则所得Na2CO3溶液溶质质量分数________NaC1溶液溶质质量分数(填“大于”“小于”“无法确定”)。
(5)t1℃时,150g水中加入30gNa2CO3固体,经充分溶解,所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为_____(填最简整数比)。
(6)t2℃时,将相同质量的碳酸钠饱和溶夜和氯化钠饱和溶液降温至t1℃,析出晶体的质量碳酸钠_______ 氯化钠(选填“大于”“等于”“小于”“无法判断”之一)(7)NaCl中混有少量的Na2CO3,提纯 NaCl的方法为________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(8)某品牌纯碱中含有杂质NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验研究:称取12g样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止,并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图。
①纯碱恰好完全反应时,生成CO2的质量为_____g②计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时,所得不饱和溶液的溶质质量是多少?____。
第6章溶解现象基础实验6 粗盐的初步提纯一、选择题1.(2022·四川·威远中学校九年级期中)下列有关粗盐提纯实验的部分操作中,不正确的是A.取一定量粗盐B.溶解C.过滤D.蒸发【答案】C【解析】A、取用固体应用药匙,且瓶塞应倒放在桌面上,图中操作正确,不符合题意;B、溶解时,应用玻璃棒不断搅拌,加速溶解,不符合题意;C、过滤时,应遵循“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,漏斗下端没有紧靠烧杯内壁,符合题意;D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,不符合题意。
故选C。
2.(2022·上海长宁·九年级期中)粗盐提纯的实验中,相关说法正确的是A.为加快溶解速度,溶解时用多些水B.过滤时用玻璃棒搅拌C.过滤可以除去粗盐中的所有杂质D.蒸发至大量固体出现熄灭酒精灯【答案】D【解析】A、不能为了加快溶解速度,溶解时用多些水,会导致蒸发时间过长,故A错误;B、过滤时不能用玻璃棒搅拌,防止滤纸破损,故B错误;C、过滤只能除去粗盐中的不溶性杂质,不能除去所有杂质,故C错误;D、蒸发时,待蒸发皿中出现大量固体时,熄灭酒精灯停止加热,利用余温将剩余液体蒸干,故D正确。
故选D。
3.(2022·吉林长春·中考真题)关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,下列说法错误的是A.溶解:为加快粗盐的溶解,可预先将粗盐研细B.过滤:过滤食盐水时,需用玻璃棒引流C.蒸发:蒸发皿中的水蒸干后,停止加热D.分析:粗盐未完全溶解就过滤,则得到的精盐偏少【答案】C【解析】A、将粗盐研细可以增加粗盐和水的接触面积,从而使其溶解加快,选项正确;B、过滤时为防止滤液冲破滤纸造成过滤失败,因此使用玻璃棒引流,选项正确;C、蒸发的时候待有较多的晶体时就停止加热,利用余温将溶液蒸干,否则会出现晶体飞溅,选项错误;D、粗盐未完全溶解就过滤,部分粗盐留在滤纸上,则得到的精盐偏少,选项正确;故选C。
专题七粗盐提纯1.欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。
下列说法正确的是A.粗盐过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤的速度B.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热C.配制溶液需要经过计算、称量、溶解装瓶贴标签等步骤D.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等2.下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中,操作错误的是A.捣碎研细B.搅拌溶解C.引流浊液D.搅拌防溅3.兴趣小组的同学欲对一组粗盐样品进行初步提纯。
所用实验仪器或用品如下:(1)分别写出仪器A和E的名称:、(2)粗盐提纯的步骤:溶解、过滤、、计算产率(3)“过滤”操作所需的仪器和用品是(选填序号),其中使用仪器H 的作用是4.天津是美丽的海滨城市,依山傍水,海洋资源和石灰水资源丰富。
以下是我市对海水资源的部分利用。
(1)海水中含量最高的盐是(填写化学式),海水经过结晶可获得粗盐。
(2)粗严重含有硫酸镁、氯化钙等可溶性杂质。
再将粗盐溶于水,再进行如下操作:①加入过量的Na2CO3溶液②加入过量的Ba(OH)2溶液③加入适量的盐酸④过滤即可得到较纯净的氯化钠溶液,正确的操作顺序是(3)从晒盐后的卤水中提取重要金属镁。
提取镁的步骤如下:提取Mg的过程中,试剂A最好选用(从我市有丰富的石灰石资源考虑,填写物质名称),试剂B选用(填写名称)(4)“氨碱法”制纯碱是向饱和的氯化钠溶液中依次通入氨气、二氧化碳,析出碳酸氢钠晶体,同时生成另一种副产物可以做氮肥。
再加热碳酸氢钠晶体可制得纯碱。
写出上述反应的化学方程式:①②5.食盐在生产和生活中具有广泛的用途。
(1)去除粗盐中难溶性杂质,主要实验步骤有:溶解、过滤、。
在过滤操作中,玻璃棒的作用是(2)晒盐场经常利用晾晒海水得到粗盐和卤水。
卤水的主要成分及其溶解度的变化如下图。
将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2时,三种溶液溶质的质量分数由小到大的顺序是(3)将纯净的氯化钠配制成溶液。
粗盐提纯专题练 姓名:______________1.从海水中提取的粗盐,除了NaCl 外,还可能含有少量的Ca 2+、Mg 2+、CO 32﹣和SO 42﹣,为了进一步检测成分,将其配置成溶液.一份中加入氢氧化钠,无明显的白色沉淀生成;一份加入氯化钡,也有明显的白色沉淀生成;加入盐酸溶液,有气泡冒出.下列说法正确的是( B )A .一定含有Mg 2+B . 一定含有CO 32﹣C .一定含有SO 42﹣D .一定含有Ca2+2.为了除去粗盐(主要成分为NaCl )样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质,某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理,运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案:请根据上述除杂方案,回答下列问题:①沉淀甲是 Mg (OH )2 ;沉淀乙是____________;沉淀丙是_________________;滤液C 中的溶质是 NaCl 、NaOH 、BaCl 2 ;操作⑤中加入过量盐酸的作用是 除去滤液D 中的NaOH 和Na 2CO 3 . 中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 增大 (填增大、不变或减小);若在操作②中改为加过量的KOH 溶液,固体丁中可能含有的杂质是 KCl .3.海水是取之不尽、用之不竭的资源宝库.请围绕科学利用海水资源,填写表格:用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中,除NaCl 外,还含有MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4等杂质.将此粗盐提纯的部分实验方案如下:A 溶液:NaOH 溶液;B 溶液:BaCl 2溶液C 溶液:Na 2CO 3溶液;D 溶液:HCl 溶液(1)溶液甲中有什么溶质:________________________;溶液乙中有什么溶质:___________________________; 溶液丙中有什么溶质:___________________________; 溶液丙加盐酸能否一步到位转化为NaCl 溶液________; (2)为了简化实验步骤,可以在第_______步进行过滤。
中考化学专项练习之粗盐提纯(含解析、全国通用)一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1. 下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是()选项实验目的实验操作A 检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中B 鉴别氮气和二氧化碳将燃着木条伸入瓶中C 氧气验满将带火星的木条接近集气瓶口D 除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A. AB. BC. CD. D2. “粗盐提纯”实验不需要的仪器是()A. B. C. D.3. 有关粗盐提纯的实验操作合理的是()A. 溶解时为了加快溶解速率,可以用玻璃棒捣碎大颗粒粗盐B. 过滤时为了节省过滤时间,可以将悬浊液直接倒入漏斗C. 蒸发时为防止物质溅出要不断搅拌,直至实验结束D. 实验结束随即用坩埚钳将热的蒸发皿取下放在实验桌上4. 选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法正确的是()A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B. 甲实验和乙实验都要用到的实验操作①C. 甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热D. 乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小5. 下列实验操作能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A 验证氯化钠溶液中混有盐酸取少量溶液,滴加无色酚酞溶液B 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液,铜丝浸入AgNO3溶液C 除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D 除去粗盐中的可溶性杂质将粗盐研碎,溶解,蒸发A. AB. BC. CD. D6. 天原化工厂利用电解饱和食盐水制取氯气和烧碱,为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:(1)过滤,(2)加过量的NaOH溶液(3)加适量盐酸,(4)加过量Na2CO3溶液,(5)加过量的BaCl2溶液.正确的操作顺序是()A. (5)(2)(1)(4)(3) B. (4)(1)(2)(5)(3) C. (2)(5)(4)(1)(3) D. (1)(4)(2)(5)(3)7. 用下图操作可完成甲、乙两个实验.甲实验为配制溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液,乙实验为粗盐中难溶性杂质的去除.下列说法中,正确的是()A. 甲实验按照②③①的步骤,如图所示操作,配制的溶液浓度偏小B. 甲实验操作顺序为②③①,②①如图所示操作,操作③在读取体积时仰视了,配制的溶液浓度偏大C. 乙实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的D. 乙实验的步骤是①⑤④,其中④当蒸发皿中出现较多固体时,就停止加热8. 小丽同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是()A 区分C粉和CuO粉末的三种方法B电解水可得到的结论①做燃烧实验,观察现象②加入稀硫酸,观察现象③通入CO并加热,观察现象①水中含有氢分子和氧分子②水由氢、氧元素组成③分子在化学反应中可以再分C 降低NaOH溶液pH的三种方法D粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用①加水稀释①溶解时搅拌,加速溶解②加入稀盐酸③加入硫酸铜溶液②过滤时起到引流的作用③蒸发时搅拌,防止液滴飞溅A. A错误B. B错误C. C错误D. D错误9. 将含有少量泥沙的粗盐提纯,并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液.下列说法错误的是()A. 过滤时搅拌漏斗中的液体可以加快过滤速度B. 蒸发滤液时,要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体C. 配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤D. 配制氯化钠溶液时需用的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒等10. 下列说法不正确的是()A. 粗盐经过“溶解、过滤、结晶”提纯,得到的是纯净氯化钠B. 海水“晒盐”的原理是蒸发溶剂结晶法C. 铵态氮肥不宜与熟石灰混合使用D. 工业上常用“多级闪急蒸馏法”淡化海水二、双选题(本大题共2小题,共8.0分)11. 用下图操作可完成甲、乙两个实验.甲实验为配制溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液25克,乙实验为粗盐中难溶性杂质的去除.下列说法中,正确的是()A. 甲实验按照③②①的步骤,如图所示操作,配制的溶液浓度偏小B. 操作②中,若将食盐和砝码互换位置,配制的溶液浓度偏小C. 各步骤作中的玻璃棒都是用来搅拌D. 乙实验步骤是①④⑤,其中⑤当蒸发皿出现较多固体时,就应停止加热12. 小明已通过基础实验6-“粗盐的提纯”除去了难溶性杂质,查阅资料发现,实验得到的“精盐”中还含有MgCl2、Na2SO4和CaCl2可溶性杂质,他称取了一定量的“精盐”,并设计了如下实验流程再进行除杂提纯,进一步得到较纯净的NaCl固体,下列做法正确的是()A. 操作a、操作b和操作c相同,都为过滤B. 若X、Y、Z分别为NaOH、BaCl2、Na2CO3,则溶液N中的溶质为CaCl2C. 若Z为Na2CO3,则白色固体一定为BaCO3和CaCO3D. 加入过量的稀盐酸的目的是除去过量的Na2CO3三、填空题(本大题共17小题,共17.0分)13. 为了适应各种不同的需要,常常要把混合物进行提纯:含有泥沙的粗盐可通过溶解、______、蒸发等处理,得到初步提纯.其中在蒸发操作中玻璃棒的作用是______,当蒸发皿中______时,停止加热.14. 化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科.同学们以氯化钠为例进行研究.(1)研究物质的组成和结构:将失去电子、得到电子、构成和组成填在图中的空白处:(2)研究物质的制备:将海水进行______可得到粗盐.除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,常加入过量的①过量的Na2CO3溶液、②BaCl2溶液、③NaOH溶液,三种试剂的加入顺序为______(填序号).碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠,工业上不用此反应制备氯化钠的原因是______.(3)研究变化规律:将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为______.15. 我国属于海洋大国,浩瀚的海域蕴藏着丰富的化学资源.(1)海底蕴藏着大量的煤、______、天然气等常规化石燃料.(2)天然气的主要成分是甲烷(CH4),可直接用作气体燃料.燃烧反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示.①四种物质中属于化合物的是______(填图中字母).②若8gA参加反应,则生成C的质量为______g(3)用海水制的粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等).请回答下列问题:①实验室除粗盐中难溶性杂质的一般步骤是:溶解、过滤、______、计算产率;②若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙,可以依次加入过量的氢氧化钠和碳酸钠两种溶液,写出其中的一个化学方程式______,过滤后向滤液中加入过量的盐酸,其目的是______,最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠.16. 如图1所示是提纯NaCl的实验:请根据实验回答下列问题:(1)操作①、②、③依次为图2中的______(填序号)(2)若得到NaCl的产量比实际值偏低,则可能的原因是______(填序号)A.蒸发式受热不均匀,有晶体溅出B.蒸发时,看到有晶体析出,立即停止加热C.过滤时滤纸有破损,混合液流入滤液中D.溶解15g含有泥沙的NaCl样品时,加入的水量不足(3)用上述实验所得纯净的氯化钠,配制9%的氯化钠溶液50g,需要氯化钠______g.17. 某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.(1)操作④中用玻璃棒的作用是______.(2)操作⑤中的一处错误是______.(3)操作⑥中,当观察到蒸发皿内出现______时,停止加热.(4)本题中粗盐提纯实验的操作顺序为______(填序号)(5)他们用提纯得到的精盐配制了100g10%的氯化钠溶液.经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有______(填序号).①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少量溶液洒出.18. 我们日常生活中,食用的食盐大多来自海水晾晒.海水经蒸发结晶后可获得含有少量泥沙和杂质的粗盐.(1)取5g粗盐进行提纯,粗盐中除了含氯化钙外,还含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙、泥沙等杂质,在粗盐提纯的过程中,正确的操作顺序是(填图中的序号)______,过滤时,玻璃棒的作用是______.(2)甲同学得到的“精盐”明显比其他同学少,原因可能为______.A.过滤不充分,滤渣洗涤不充分;B.蒸发时有液体溅出;C.蒸发后的固体转移不彻底.(3)上述操作后,得到“精盐”是否为混合物,请你设计实验证明.取少量“精盐”于洁净的试管中,加适量的水溶解,滴加______试剂,产生的现象是______,则此“精盐”是混合物.(4)若将“精盐”中可溶性的杂质完全除去,需用①过量Na2CO3溶液;②过量BaCl2溶液;③过滤;④过量NaOH溶液;⑤适量稀盐酸.正确操作顺序为______.(填写序号)19. 碳酸钠用途非常广泛,是工业生产的重要化工原料,我国科学家侯德榜于1921年创造了著名的“联合制碱法”,并在天津塘沽兴建了中国最早的制碱厂“.其主要生产过程如下:(1)首先制取碳酸氢铵:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3,该反应的基本反应类型为______.(2)第二部是用食盐与NH4HCO3反应.原料食盐来源于广袤的渤海湾,从海水中提取粗盐.该粗盐主要含有氯化钠,还含有少量的氯化钙、氯化镁和硫酸钠.为得到纯净的食盐水将粗盐水进行如下净化过程:①从粗盐水中析出硫酸钠晶体其原理是______.②碱A是由蓟县的石灰石资源得到的,则过量的碱A和粗盐水中的物质反应的方程式为______.③加入的盐B是______,滤渣中含有的物质是______.④查阅资料得知NaCl、NH4HCO3、NaHCO3、NH4Cl在30℃时的溶解度如下表所示:温度 NH4Cl NH4HCO3 NaHCO3 NaCl30℃ 41.1g 27.0g 11.1g 36.3g(3)第三步加热碳酸氢钠:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.20. 现有①食盐、②浓硫酸、③硝酸铵、④硝酸钾,按要求用序号填空:(1)常用做干燥剂的物质是______;(2)可用作调味品和防腐剂的是______;(3)农业上可作复合肥料使用的是______;(4)溶于水使溶液温度显著降低的是______.21. 根据题意填写下列空格:(1)某微粒的结构示意图为,若X等于11,则该微粒表示______(填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是______.(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由______构成的;水是由______构成的;金(Au)是由______构成的.(3)有下列物质:CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是______,最理想的燃料是______,属于有机物的是______.(4)加钙牛奶中的“钙”是指______(填“元素”或“原子”),身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是______(填“骨质疏松”或“贫血”).(5)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法,均可得到含有较多杂质的粗盐,这种方法属于______变化(填“物理”或“化学”).粗盐经过______、过滤、______可得到初步提纯,再通过化学方法获得精盐.(6)某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:①计算:氯化钠的质量为______g,水为______g.②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在______(填“左盘”或“右盘”).③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是______(从下列中选用:10mL、25mL、50mL、100mL).量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的______保持水平.溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是______.④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).22. 根据下列装置图填写有关空格:(1)装置A中仪器①的名称为______;装置D中仪器②的名称为______.(2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述______或______ (填序号)装置;收集氢气可用______或______(填序号)装置.(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是______、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是______.(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的______(填序号)才能完成实验.①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶(4)用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,需要用到上图装置中的______(填序号).若配制过程中,在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数______(填“>”或“<”,或“=”)5%.23. 某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:(1)操作①、②、③依次为下图中的(填字母)______.(2)若NaCl的产率偏低(产率=×100%),则可能的原因是(填字母)______.A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足(3)用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g,需称取NaCl______g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、______.24. 以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”,它是目前化学工业的重要支柱之一.由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制.以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下:回答下列问题:(1)氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途.下列关于氢氧化钠的描述中,错误的是______.A.能去除油污,可做厨房清洁剂 B.易溶于水,溶解时放出大量的热C.水溶液能使石蕊溶液变红 D.可用作某些气体的干燥剂(2)操作②的名称是______,操作④的名称是______.(3)操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均过量),其顺序要求是:Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之______(填“前”或“后”)加入.有同学提出用______溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的.(4)电解饱和NaCl溶液的化学方程式是______.(5)该流程中可以循环利用的物质是______.25. 某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液.实验步骤如下图所示:请回答:(1)生成沉淀C的化学方程式______.(2)加入“适量稀HCl”的目的是______.(3)操作1、2、3都要用到一种仪器,该仪器在操作3中所起的作用是______.(4)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)的体积为______ml(精确到0.01).(5)在用量筒量取所需水的过程中,若俯视读数,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数会______(填“偏高”、“偏低”、或“无影响”).26. 根据左栏物质的描述,在右栏中找出对应物质,并将其字母填在表下相应的位置.物质的描述备选物质(1)我是常见的调味品,来自于广阔的海洋A.淀粉(2)我是大家主食里营养成分,遇碘水会变蓝B.聚乙烯(3)我是一种有机高分子化合物,常用于包装食品C.氯化钠(1)______;(2)______;(3)______.27. 海水蕴藏着丰富的资源.(1)海水中溶剂是______.(2)从海水中提取粗盐一般可采用______方法.(3)如图1是特殊情况下使用的应急净水器.利用该净水器将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时,收集到500g可饮用水,此时剩余海水中氯化钠的质量分数为______.(4)利用氯化钠制备碳酸钠的同时可以得到氯化铵,下表为氯化铵的溶解度:温度/℃0 10 20 30 40 50 60 70 80溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6①向100g水中不断加入氯化铵固体或改变温度,得到图2相应的溶液A~E.溶液D是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液E中析出晶体______g.②将盛有溶液E的小烧杯放入盛有水的大烧杯中,向大烧杯内加入NaOH固体,小烧杯内的固体溶解,原因是______.28. 钠元素对人类生命和生活具有重要意义.(1)如图所示,钠元素的相对原子质量为______.(2)钠元素广泛存在自然界中,亚硝酸钠(NaNO2)是一种常用的防腐剂,其中氮元素的化合价为______;小苏打是发酵粉的主要成分,其化学式为______;氯化钠在生活中常用于______.(3)将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3,反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,则X的化学式______.(4)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质,写出反应的化学方程式______.29. 某实验小组根据查阅的资料对100g含有泥沙、MgCl2的粗盐进行提纯.(1)操作①、③的名称分别是______、______.(2)溶液A中的溶质是______(写化学式).(3)溶液A与NaOH溶液反应生成Mg(OH)2固体的化学方程式为______.(4)最后得到的NaCl固体的质量为______ g.四、简答题(本大题共32小题,共160.0分)30. (1)用下列物质腌制鱼肉,其中不属于调味品的是______(填字母序号,下同).A.食盐 B.酱油 C.水(2)将鱼用铝箔包好进行烤制,很快鱼肉烤熟了,在烤制过程中体现了铝箔具有良好的______性.(3)烤鱼散发出诱人的香味,能闻到香味的原因是______.A.分子在不断运动 B.分子的质量很小C.分子之间有间隔 D.分子的体积很小(4)野餐结束后,收集到一些垃圾,可回收利用的是______.A.矿泉水瓶 B.金属饮料罐 C.报纸.31. 阅读下面科普短文(原文有删改)食盐食盐是生活中常用的调味品,主要成分是氯化钠,在人体中有调节水分、维持酸碱平衡等生理作用.资料一:食盐的加工工业上用海水晒盐或用盐湖水、盐井水煮盐,使氯化钠晶体析出.这样制得的氯化钠含有较多的杂质,称为粗盐.粗盐经如图所示主要流程可成为精盐.资料二:食盐的种类市面上食盐制品种类繁多,现简要介绍几种.原盐,即粗盐,常用于腌制工艺;精盐,由粗盐提纯而成,适合烹饪调味;碘盐,在食盐中添加一定量碘酸钾(KIO3)即为碘盐,可防治碘缺乏病;低钠盐,食盐中添加氯化钾、硫酸镁等有“咸味”的成分,可防治因钠离子摄入过多而引起的高血压等疾病.资料三:食盐的摄入量虽然我们的身体离不开食盐,但摄入过多也会对身体产生危害.按照世界卫生组织的推荐标准,成人每天食盐摄入量不宜超过6g.然而据调查,我国人均每天的食盐摄入量为9.1g.一方面三餐中食盐量需要控制,另一方面,许多成品食物中食盐的含量也应引起重视,下表所示为部分成品食物每100g中的食盐含量.食品某品牌方便面某品牌酱油某品牌薯片食盐含量g/100g 3 16 1.6依据文章内容回答下列问题.(1)由粗盐制得精盐的过程属于______(填“物理”或“化学”)变化.(2)成人每天食盐摄入量不宜超过______g.(3)如果某人一天吃了两袋(共300g)上表中所示方便面,按照世界卫生组织推荐标准,其当天食盐摄入量______(填“超标”或“未超标”).(4)下列关于食盐的说法正确的是______.A.高血压患者,可适当选择低钠盐B.目前我国居民食盐摄入量普遍偏高C.氯化钠是维持人体生命活动的重要物质D.为补充人体所需钠元素和氯元素,每天做饭时可加入大量食盐(5)请你为人们提一条日常摄取食盐的建议:______.32. 水是宝贵的自然资源,让我们一起走进“水”的世界.①如图1电解水实验中,反应的化学方程式是______.电解水过程发生改变的微粒名称是______.②医疗上常用0.9%NaCl溶液作生理盐水,配制1000g生理盐水需要氯化钠固体的质量为______g;水还可以制取碳酸饮料,该过程中发生反应的化学方程式为______.③某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯.粗盐的提纯实验步骤包括:a 计算产率;b 过滤,c 溶解,d 蒸发,e 称量.实验步骤的正确顺序是:e、______、a(填序号).若NaCl的产率偏低,则可能的原因是______(填字母).A.过滤时滤纸有破损 B.蒸发后所得精盐未完全蒸干,含有水;C.溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足提示:产率=(所得晶体的质量)/(所取样品的质量)*100%④已知KCl的溶解度20℃时为34g/100g 水,40℃时为40g/100g水.某实验小组做了如图2所示实验.A所得溶液中溶质与溶剂的质量比为______;溶质的质量分数相等的是______.Ⅰ.B和CⅡ.B和EⅢ.C和DⅣ.D和E.33. 进行粗盐提纯实验,请回答下列问题:①操作a、b、c依次为______、______、______;②三个操作中都用到的一种玻璃仪器是______,这种仪器在操作b中所起的作用是______;③最后称得NaCl的质量偏低,则可能的原因有______(填字母).A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足.34. 海水提取氯化钠的大致过程如图:(1)图中①是______(填“蒸发池”或“冷却池”);(2)析出晶体后的母液是氯化钠的______(填“饱和”或“不饱和”)溶液;(3)实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:Ⅰ.溶解Ⅱ.______(填操作名称)Ⅲ.蒸发上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是______,该仪器在步骤Ⅲ中的作用是______.(4)用上述实验提取的氯化钠配制100g10%的NaCl溶液,实验步骤如下:①计算:m(NaCl)=______g,V(H2O)=90mL.②称量:分别用电子天平、量筒称量实验所需氯化钠质量和水的体积.③溶解:将称量的氯化钠和水在烧杯中溶解,并用玻璃棒搅拌.④装瓶:配好的溶液应装于______(填仪器名称)中.⑤贴标签:请完成所配溶液标签的书写.(5)取此氯化钠溶液测pH值,pH______7(填“>”、“<”或“=”).35. 某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题.(1)操作①、②、③依次为如图中的(填字母)______.(2)若NaCl的产率偏低(产率=×100%),则可能的原因是(填字母)______.A、过滤时滤纸有破损B、蒸发时有固体溅出C、溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足(3)用盐水选种子是我国古代劳动人民发明的一种挑选种子的方法,要求盐水的质量分数为12%,现将24克食盐溶解在100克水中,请分析这种盐水是否符合挑选种子的要求?______,若不符合要求应该加水还是加盐?______,加______克.36. 食盐是一种重要的化工原料,回答下列问题(1)在去除粗盐中难溶性杂质时,蒸发操作中使用玻璃棒的作用是______.(2)在量取蒸馏水读数时,视线如图所示,会造成所配制溶液的溶质质量分数______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)(3)某粗盐样品中含有氯化镁,氯化钙和泥沙等杂质.现将130g粗盐样品溶解于足量水中,过滤得到800g滤液,取出400g溶液进行测定,其中含有镁元素1.2g,钙元素2g,氯元素42.6g,则原粗盐样品中氯化钠的质量分数为______.37. 某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁,氯化钙、硫酸钠,某化学兴趣小组开展如下探究活动:(1)除去粗盐中不溶性杂质,过滤操作使用了玻璃棒,其作用是______.(2)从滤液A中提取氯化钠(该探究中微溶物视为可溶物);①甲是______溶液.②滤液A中溶质的组成可能为______.③向白色滤渣中加入过量的稀盐酸,滤渣______(填“全部溶解”、“部分溶解”或“不溶解”)④写出向滤液D中加入足量丙溶液时,发生的化学反应且属于中和反应的化学方程式:______.38. 同规格海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质,为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示:根据以上信息回答:(1)在完成操作Ⅰ之前,必须加入的X物质是______.(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是______,该操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是______(填序号).(3)在实验过程中加入过量的NaOH溶液①的有关化学方程式是______.(4)操作Ⅱ完成后产生的沉淀物的化学式是______、______.(5)在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取______等措施.(6)判断加入的盐酸“适量”的方法是______.(7)实验所得精盐的质量______(填“大于”、“小于”或“等于”)粗盐中NaCl的质量.39. 氯化钠属于盐,它是人类进行正常生理活动所必不可少的物质.(1)从物质组成角度上看,氯化钠是由______组成.(2)从微粒角度上看:氯化钠是由______构成(用微粒符号表示).(3)从制备角度上看:将海水进行______可得到粗盐.(4)从用途角度上看:医疗上的生理盐水是用氯化钠和水配制的,100ml生理盐水中约含有______g医用氯化钠.(5)从变化角度上看:将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气,该反应的化学方程式为______.40. 我市拥有丰富的资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展.(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质.图1中,操作1的名称是______;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______(填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中______时,停止加热.(2)牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂,人们通常用石灰石来制备,主要生产流程如下:①在“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是______.②在“沉淀池”中生石灰与水反应的化学方程式是______.。
1 、 氯 化 钠 是 日 常 生 活 的 必 需 品 , 也 是 重 要 的 化 工 原 料 。
(1)粗盐除含 NaCl 外,还含有少许 MgCl 2 、CaCl 2、 Na 2SO 4 以及泥沙等杂质。
以下是粗盐提纯的操作流程。
供给的试剂: Na 2CO 3 溶液、 K 2CO 3 溶液、 NaOH 溶液、 BaCl 2 溶液、 Ba(NO 3)2 溶液、饱和 NaCl 溶液。
①欲除掉溶液 I 中的 MgCl 2、CaCl 2、Na 2SO 4,从供给的试剂中选出过度的 NaOH 溶液、、 ;②在滤液中加盐酸的作用是(2)用提纯的 NaCl 配制 200g0.9%的生理盐水,需要NaCl 的质量为a 所代表的试剂,按滴加次序挨次为:;g 。
①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有②假如配制后溶液溶质的质量分数低于0.9%,你以为可能的原由是。
(任写一个 )2、经过海水晾晒可得粗盐,粗盐除 NaCl 外,还含有 MgCl 2、CaCl 2 、Na 2 SO 4 以及泥沙等杂质。
以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程以下:积淀粗盐溶解BaCl2 NaOH Na 2CO3 过滤①过度 过度 过度⑤HCl蒸发、结晶、烘干②③④滤液精盐⑥⑦( 1)在第 ①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是。
( 2)第 ② 步操作的目的是除掉粗盐中的(填化学式,下同) ,第 ⑥ 步操作的目的是除掉滤液中。
( 3)第 ⑤ 步“过滤”操作中获得积淀的成分有:泥沙、BaSO 4、 Mg(OH) 2、(填化学式)。
( 4)在第 ③步操作中,选择的除杂的试剂不可以用KOH 取代 NaOH ,原由是。
3、某学习小组设计分别 NaCl 和 CaCl 2 两种固体混淆物方案以下:(1)操作 A 是 _________________ 。
(2)蒸发氯化钙溶液过程中需要用到的仪器除蒸发皿、烧杯、铁架台(带铁圈 )、酒精灯、火柴外,还一定要有的一种仪器是 _________________。
第1篇一、实验目的1. 掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。
2. 理解过滤法分离混合物的化学原理。
3. 体会过滤原理在生活生产等社会实际中的应用。
4. 通过实验,掌握粗盐提纯的方法,提高实验操作能力。
二、实验原理粗盐中含有泥沙等不溶性杂质和可溶性杂质(如Ca2+、Mg2+、SO42-等)。
本实验采用溶解、过滤、蒸发等方法,将粗盐中的不溶性杂质和部分可溶性杂质去除,得到较纯净的精盐。
三、实验仪器与药品1. 仪器:托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、胶头滴管、滤纸、剪刀、火柴、纸片。
2. 药品:粗盐、蒸馏水。
四、实验步骤1. 溶解:称取约6g粗盐,用量筒量取约12mL水倒入烧杯中。
将粗盐逐渐加入烧杯里的水中,并用玻璃棒不断搅拌,直至粗盐不再溶解为止。
称量剩余的粗盐,记录粗盐固体质量。
2. 过滤:用滤纸和漏斗制一个过滤器。
将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器,进行过滤。
若滤液仍浑浊,应再过滤一次。
过滤成功的标志是滤液清澈透明。
3. 蒸发:将蒸发皿放到铁架台的铁圈上,把滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌液体,待出现较多固体时停止加热。
随着加热,蒸发皿中液体的量逐渐减少;当蒸发到一定程度时,蒸发皿底部有析出。
4. 结晶:待蒸发皿中的液体蒸干后,用玻璃棒将固体转移到纸上,称量后,回收到指定的容器。
比较提纯前后粗盐的质量,计算提纯率。
五、实验现象与结果1. 溶解过程中,粗盐逐渐溶解,溶液呈无色透明。
2. 过滤过程中,滤液清澈透明,滤纸上的残留物为不溶性杂质。
3. 蒸发过程中,蒸发皿中液体的量逐渐减少,蒸发皿底部有析出。
4. 结晶过程中,得到的精盐质量为5.2g,提纯率为86.7%。
六、实验讨论与结论1. 实验过程中,粗盐中的不溶性杂质在过滤过程中被去除,可溶性杂质部分通过蒸发结晶去除。
2. 实验结果表明,通过溶解、过滤、蒸发等方法,粗盐的提纯率较高,可以得到较纯净的精盐。
粗盐提纯练习题在日常生活中,我们常常使用食盐来调味和烹饪美食。
然而,市售的粗盐中含有一定比例的杂质,会影响口感和品质。
因此,对粗盐进行提纯是非常必要的。
本文将介绍一些关于粗盐提纯的练习题,帮助读者提高对该过程的理解和操作技巧。
练习一:重结晶法提纯粗盐重结晶法是一种常见的提纯方法,通过溶解和结晶过程可以去除杂质。
请按照以下步骤完成粗盐的提纯实验:步骤1:取一定量的粗盐放入清洁无水无杂质的容器中,并注射足够的蒸馏水使其溶解。
步骤2:在溶液中加入适量的活性炭并搅拌均匀,活性炭可以吸附杂质。
步骤3:将溶液过滤,去除未溶解的杂质和活性炭颗粒。
步骤4:将过滤后的溶液慢慢倒入蒸发皿中,放置在通风处进行蒸发,直至结晶出现。
步骤5:将结晶后的盐晶取出,用无水滤纸吸干余水,然后晾干或低温烘干。
练习二:流动相色谱法检测粗盐中的杂质流动相色谱法是一种常用的分离和检测技术,可以对粗盐中的杂质进行检测和分析。
请按照以下步骤进行实验:步骤1:准备所需的仪器设备,包括色谱柱、流动相和检测器等。
步骤2:将粗盐样品溶解于适量的溶剂中,并进行适当的稀释。
步骤3:将溶解后的样品注入色谱柱中,使用流动相将样品分离。
步骤4:通过检测器检测流出的溶液中的杂质成分,并记录相关数据。
步骤5:根据检测结果,分析粗盐中的杂质种类和含量。
练习三:离心法提纯粗盐离心法是一种通过离心作用将杂质分离出来的方法。
请按照以下步骤进行实验:步骤1:将粗盐溶解于适量的溶剂中,并加入适量的去离子水。
步骤2:将溶液离心,离心时间和离心速度可以根据实际情况进行调整。
步骤3:离心后,将上层的清澈溶液小心倒出,去除上层杂质。
步骤4:将下层的含有沉淀的溶液小心倒出,经过滤纸过滤,得到干净的盐晶。
步骤5:对得到的盐晶进行晾干或低温烘干,得到提纯后的粗盐。
以上是关于粗盐提纯的三个练习题,通过实际操作可以更好地理解和掌握粗盐提纯的方法和过程。
同时,进行实验操作也需要注意安全和实验室规范,确保顺利完成实验并获得准确的结果。
化学专题练习粗盐提纯1.(2010安徽芜湖).某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。
设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。
⑴写出A物质的化学式:,写出A物质的俗称:⑵写出反应②的化学方程式:。
⑶反应①中加入过量A物质的目的是;反应②中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度(填“有”或“没有”)影响。
⑷分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果(填“增大”、“不变”或“减少”)。
2.(2010重庆)粗盐中含有较多的杂质,小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。
⑴仪器B的名称是,在实验中用得最多的仪器是(填序号)。
⑵称量食盐应放在仪器A的盘,蒸发时防止液滴飞溅的操作是。
⑶“活动与探究”中,操作步骤有:①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发,正确的操作顺序为(填序号)。
3.(2010江苏泰州)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题:(1)其正确的操作步骤是①▲ ;②▲ ;③▲。
(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是▲ (填下列有关序号)。
A.烧杯B.漏斗C.蒸发皿D.玻璃棒(3)该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是▲ 。
4.(2009·山东潍坊)某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质。
他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案(序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量..):根据上述方案,回答下列问题:(1)操作①中玻璃棒的作用是_____________。
(2)第⑤步操作的名称是_____________。
(3)“蒸发结晶”用到的器材有:铁架台(铁圈)、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、_______、(4)实验中加入“Na2SO4溶液”的目的是_______________________________(5)利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号):_____________。
粗盐中难溶性杂质的去除的习题
1、食盐是重要的调味品,精盐是由粗盐提纯而来,在提纯过程中通常不需
要的操作是( )
A.吸附B.蒸发C.过滤D.溶解
2、有关粗盐提纯的实验操作合理的是( )
A.溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B.过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C.加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D.实验结束随即用手将蒸发皿从三角架上取下
3、以下“粗盐中难溶性杂质去除”实验的部分操作,其中正确的操作()
4、(7分)如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:
(1)仪器a的名称;(2)操作B中还需用到的仪器是;
(3)操作C中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止(填序号)
A.过滤速度慢B.滤纸破损C.杂质未经过滤就进入滤液
(4)图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低,其原因5、根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题:
(1)
(1)操作④中玻璃棒的作用是_____ ;
(2)操作⑤中停止加热是时间是_____(填序号);
A.蒸发皿中液体完全蒸干时 B.蒸发皿内有大量晶体析出时。