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《学棋》习题1、基础过关1．读读写写。
wéi qí tiān é nénɡ shǒu qí yìɡōnɡ jiàn（）（）（）（）（）2．火眼金睛，辨字组词。
鹅（）箭（）进（）加（）到（）鸡（）剑（）近（）另（）致（）2、综合训练1．填上合适的词语。
（）的能手（）的老师（）的天鹅（）的孩子（）的棋艺（）的棋手2．按课文内容填空。
（1）一个学生（），一边听一边看老师在棋盘上布子。
（2）另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到（）正从远处飞来。
3、拓展应用湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦……”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快…1、找一找，填一填。
（）的鲜花（）的蓝蜻蜓（）的垂柳（）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚变成。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？参考答案一、基础过关1．围棋天鹅能手棋艺弓箭2．鹅（天鹅）箭（弓箭）进（前进）加（加油）到（到达）鸡（公鸡）剑（宝剑）近（靠近）另（另外）致（极致）二、综合训练1．（下棋）的能手（负责）的老师（美丽）的天鹅（聪明）的孩子（远近闻名）的棋艺（出色）的棋手2．（1）专心致志（2）美丽的天鹅三、拓展应用1、找一找，填一填。
（盛开）的鲜花（小飞机一样）的蓝蜻蜓（随风飘荡）的垂柳（翩翩起舞）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是镜子，夜晚变成浴盆。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？像蓝天像翡翠。
13、学棋
练功房
pīn yīn yuán dì kàn pīn yīn xiě cí yǔ
１.拼音园地（看拼音，写词语）。
wéi qílìnɡ wài zhuān xīn zhìzhì
２.比一比，再组词。
另（）专（）前（）
令（）转（）箭（）
xuǎn zì tián kònɡ
３.选字填空。
[做作] 工（）（）工（）业（）事
[志致] （）气（）敬兴（）（）向
挑战台
kuài lè yuè dú
4.快乐阅读。
专心致志
古时候，教师教两个学生下棋。
一个学生不但注意听老师讲，而且能刻苦钻研，棋艺天天进步；另一个学生学习不专心，最后什么也没学到，老师评价道：“你们两个，一个专心致志，一个心不在焉。
”
【解说】专心致志：形容一心一意，聚精会神，思想高度集中。
你还学会了哪些成语，请写在下面：
智慧屋
zhǎo pénɡ you shǒu lā shǒu
5.找朋友，手拉手。
棋手擅长多种技能的人
歌手擅长下棋的人
骑手擅长骑马的人
快手擅长唱歌的人
多面手比喻得力的助手
左右手做事敏捷的人
13、学棋
2.另外、司令、专心、转动、前后、箭头
3.作做作做；志致致志
5.棋手擅长多种技能的人
歌手擅长下棋的人
骑手擅长骑马的人
快手擅长唱歌的人
多面手比喻得力的助手
左右手做事敏捷的人。
二年级语文下册《学棋》同步练习二年级语文下册《学棋》同步练习wéi qítiān énénɡ shǒu qí yìɡōnɡ jiàn鹅箭进加到鸡剑近另致的能手的老师的天鹅的孩子的棋艺的棋手1、一个学生，一边听一边看老师在棋盘上布子。
2、另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好似看到正从远处飞来。
3、学了这篇课文，你觉得哪个学生的学习态度正确，并说说自己的想法：湖水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦……”看，他们洗的多么干净，笑的多么痛快…1、找一找，填一填。
的鲜花的蓝蜻蜓的垂柳的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚变成。
3、你见过湖水吗?在你的眼中，湖水还像什么?n?ng shǒu w?i qí qí yì gōng jiàn lìng wài tiān ? zhǎngjìn d?ng zu? zhuān xīn zhì zhì yuǎn jìn w?n míng至( )( ) 乍 ( )( ) 韦( )( )致志( )敬 ( )气立( ) 同( )兴( ) ( )愿专心( )( )做作工( ) ( )工 ( )客 ( )家制( ) ( )早操1、“鹅”是结构，用部首查字法应查部首，再查画。
2、“箭”是结构，第11画是，用音序查字法查音序，再查音节。
组词：。
3、“弓”，共画，笔顺是，组词：、。
4、“专”，共画，笔顺是，组词：、。
专(zuān zhuān )心作(zhu? zu? )业长(zhǎng cháng)进能(n?ng n?n )手致(zì zhì )力另(lìn lìng)一个1、格外好，超出一般。
一词卡：围：围棋围绕围巾包围胸围能：能干能手可能功能技能
专：专门专业专长专注专利志：专心致志志气志向同志另：另外另类另一个
弓：弹弓杯弓蛇影拉弓弓箭该：应该该当活该该死双：双手双方双语举世无双
讲：听讲讲台讲话讲课远近闻名学棋
二轻松准备：1选字填空。
住注（1）上课时，我们要（）意听讲，两眼盯（）黑板，不要东张西望。
作做（2）放学后，我总是（）完（）业才去看电视。
题提（3）还有什么不懂的问（），小朋友们可以（）出来。
2辨字组词：能（）熊（）讲（）进（）围（）国（）传（）专（）
3用带点的词语造句：他一边
．．看老师在棋盘上布子。
．．听一边
4给词语排队：（1）一位古时候下围棋秋的能手是
（2）学生专心致志成了出色的棋手学棋的
三阅读理解：
陈毅同志幼年时酷爱读书，他总是把书带在身边，有空就看上几页。
如果发现了一本好书，那简直比什么都高兴。
有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节，一进门就看到了一本自己很想读的书，于是忘记了步行几十里路的疲劳，立即到一边专心读起书来，一边读，一边用笔批点。
他完全沉浸到书中去了，亲戚几次来催他吃饭，他也舍不得将书放下。
亲戚把刚蒸好的糍粑给他端来，谁知他嘴里吃糍（cí）粑（bā），注意力却在书上。
糍粑本来应该蘸糖吃，可他竟把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。
过了一会儿，亲戚又给他端面条来，只见他满嘴都是墨，便喊来了众亲友，大伙儿一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。
陈毅却平静而诙谐地说：“没关系！吃点墨水好哇，我正觉得肚子里墨水太少哩。
”
1全文共段，其中第三段共句话。
2 你能用两个词语来形容陈毅读书时的样子吗？
3第三段里有两个“墨水”，第一个的意思是，第二个的意思是。
一词卡：围：围棋围绕围巾包围胸围能：能干能手可能功能技能
专：专门专业专长专注专利志：专心致志志气志向同志另：另外另类另一个
弓：弹弓杯弓蛇影拉弓弓箭该：应该该当活该该死双：双手双方双语举世无双
讲：听讲讲台讲话讲课远近闻名学棋
二轻松准备：1选字填空。
住注（1）上课时，我们要（）意听讲，两眼盯（）黑板，不要东张西望。
作做（2）放学后，我总是（）完（）业才去看电视。
题提（3）还有什么不懂的问（），小朋友们可以（）出来。
2辨字组词：能（）熊（）讲（）进（）围（）国（）传（）专（）
3用带点的词语造句：他一边
．．看老师在棋盘上布子。
．．听一边
4给词语排队：（1）一位古时候下围棋秋的能手是
（3）学生专心致志成了出色的棋手学棋的
三阅读理解：
陈毅同志幼年时酷爱读书，他总是把书带在身边，有空就看上几页。
如果发现了一本好书，那简直比什么都高兴。
有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋节，一进门就看到了一本自己很想读的书，于是忘记了步行几十里路的疲劳，立即到一边专心读起书来，一边读，一边用笔批点。
他完全沉浸到书中去了，亲戚几次来催他吃饭，他也舍不得将书放下。
亲戚把刚蒸好的糍粑给他端来，谁知他嘴里吃糍（cí）粑（bā），注意力却在书上。
糍粑本来应该蘸糖吃，可他竟把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。
过了一会儿，亲戚又给他端面条来，只见他满嘴都是墨，便喊来了众亲友，大伙儿一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。
陈毅却平静而诙谐地说：“没关系！吃点墨水好哇，我正觉得肚子里墨水太少哩。
”
1全文共段，其中第三段共句话。
2 你能用两个词语来形容陈毅读书时的样子吗？
3第三段里有两个“墨水”，第一个的意思是，第二个的意思是。
螳螂是一种较大的昆虫，生活在植物丛中，身体的颜色和绿色植物几乎一个样儿。
它身材苗条，是昆虫世界中出名的“长颈虫'（前胸挺长），颈上顶着一个能往任何方向转动的头，还有一对多节或丝状的触角。
它常用后面两对足着落在植物上，前足形状象长臂，常常高举在胸前。
这种端庄的姿态是它打猎'的准备。
螳螂是一种食肉性的益虫。
它的前足生着两排锐利的锯齿，能捕食苍蝇、蛾子、蝴蝶、蚱蜢、蝗虫等害虫，任何活泼的害虫在它两把大刀面前，都没法遁逃。
螳螂捕食害虫的本能不仅成虫具有，其实从卵壳出来的幼虫，那时个体虽不大，但已经能捕食蚊子等小虫了。
幼虫逐渐长大后，连苍蝇、飞蛾等也能捕捉。
昆虫世界的音乐家一蝉，是它喜欢的食料；昆虫世界里的跑跳冠军一蝗虫，也常被它当作美餐。
有一种叫黠螳螂，它能巧装诱敌；伏在树叶或花丛中，，把第一对足装成花瓣似的，看来真象开放的紫白色兰花，以致一些昆虫冒冒失失地误认为是一朵鲜花飞去采蜜，结果自投罗网。
还有一种生活在热带沙漠地区的螳螂，体型细长，颜色微绿。
它具有更大的“耐心'，能隐蔽在草丛间，、一动不动地蹲上几个小时，伺机猎食。
螳螂是一种有益的昆虫，能为我们人消灭许多害虫。
所以，目前有些国家还专门采集它的卵块，藏着过冬，到翌春去放在害虫多的地方。
螳螂不仅能替人类消灭害虫，它的卵鞘还有治病的作用。
它的卵块呈半椭圆形，黄褐色，有半截大拇指那样大，外面是雌螳螂尾端分泌的一种泡沫状物质，称为桑螵蛸。
