高中语文第2单元4柳永词两首课件

[带着问题去阅读] 我对合作的认识是
我周围的人对合作的看法是
我是否能与别人团结合作？
我以后准备这样做
离
别
1．离别，虽然带着点点的愁绪，虽然有些许的惆怅，可是 离别，也蕴含着希望。正因为有了离别，重逢时的喜悦和兴奋才 显得格外的闪亮；正因为有了离别，思念和友情才会像颗颗璀璨 的天星， 闪耀在世间； 正因为有了离别， 种种的情感才会被拉伸、 增大，深入人们的内心。离别，不仅仅是离去、分别；离别，何 尝不是全新的开始？
2．离别是一本书，写满了桩桩件件的往事；离别是一句话， 传达着你我之间珍贵的情谊；离别是一首歌，唱出了我们难忘的 成长经历；离别是一张画，油印着一只只从小渐大的脚丫„„面 对离别，我们纵然心酸泪下，纵然悲痛欲绝，纵然有多少无可奈 何，也无法左右命运中冥冥注定的离别。离别之后，或许在生命 的某个拐角处，我们又会有重逢的一刻。
又有两个饥饿的人， 他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和 一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海。 他俩每次只煮一条鱼。 他们经过遥远的跋涉， 来到了海边， 从此， 两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各 自的家庭、 子女， 有了自己建造的渔船， 过上了幸福安康的生活。
[素材挖掘] 一、课内素材 “执手相看泪眼，竟无语凝噎”，两人相对而立，手握手， 眼对眼，泪眼婆娑。是“举手长劳劳，二情同依依”，是“此时 无声胜有声”， 是“相顾无言， 唯有泪千行”。 既然这么不舍得， 那词人为什么要离开呢？也许是统治者不欣赏，也许是迫于生 计。总之是不得不离开。古往今来恋人离别都是一样的，所以江 淹在《别赋》中说：“黯然销魂者，唯别而已矣！” 天下有情人难舍难分的那一份眷恋，那一腔离恨，谁能一语 道破？请领略词坛妙手柳永的《雨霖铃》 。
二、背景寻踪 《望海潮》 宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘 (杭州)。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使， 柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难 到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛 传唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。所以这是一首 投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。
答案：1.古义：流露出来的男女相爱之情；今义：①情怀， 意趣；②人的仪表举止；③风土人情 2．古义：没有心思，心情不好；今义：没有头绪 3．古义：冷清，凄清；今义：不热闹或冷淡地对待
四、词类活用 1．异日图 将好景 ． 2．嬉嬉钓叟莲 娃 ． 3．多情 自古伤离别 ．．
答案：1.名词用作动词，画 2．名词用作动词，采莲 3．形容词用作名词，多情的人
[写作借鉴] 融情于景 《雨霖铃》将“多情”与凄凉的清秋傍晚景色融为一体，创 造了一种诗意的境界，从而表达了作者缠绵悱恻的离愁别绪。如 词开头不仅写出了离别的时间、地点，更重要的是景中有情，情 中有景，做到了字字含情。
(一)什么是融情于景？ “融情于景”是指作者带着由自己的遭遇或处境而产生的 强烈感情(如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨等)，去观察和描写客观的 自然景物， 并自觉或不自觉地把这种主观情感熔铸到对客观景物 的描写之中，以客观之境来寄托感情。 (二)在写作中怎样运用融情于景的写法？ 1．用心观察，仔细描写。 2．选择与你当时心境感情相符的景物。 3．以情写景，以景载情(将景物给你的感受写出来)。
三、整体感知 1 ．结合《望海潮》的上片，说说“形胜”“繁华”“珠 玑”“罗绮”“绕”“怒涛”等词的表达效果， 并从词风上略作 分析。
答案：“形胜”“繁华”为总括之笔，自“烟柳”之下具体 展示如何形胜、 繁华。 “珠玑”“罗绮”是细节描写， 以小见大， 表现了杭州市场的繁荣和市民的殷富。 “绕”字尽显长堤迤逦曲 折的态势，“怒涛”写出了钱塘江的澎湃与浩荡。从词风上看， 《望海潮》一反柳词惯常的委婉风格，大开大阖，波澜起伏，浓 墨重彩地展现了杭州的繁荣和壮丽景象。
五、名句积累 1．烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒 涛卷霜雪，天堑无涯。 2．重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 3．执手相看泪眼，竟无语凝噎。 4．多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！ 5．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
[知人论世] 一、作者档案
柳永(约 987—约 1053)，字耆卿，原名三变，字景庄，排行 第七，又称柳七，崇安(今福建崇安)人。出身于儒宦世家，工部 侍郎柳宜少子。景祐进士，官至屯田员外郎，故又世称柳屯田。 柳永为人放荡不羁，仕途更为坎坷。时人将其举荐于仁宗，却只 得四字批语：“且填词去。”仕途无望，便自称“奉旨填词柳三 变”，流连于歌楼舞榭，沉迷于声色词曲，潦倒终生，最终由群 妓合金而葬。
一、读准字音 1．单音字 堤 沙( ． 罗绮 ( ． 暮霭 ( ． ) 天堑 ( ． ) 珠玑 ( ． ) )
) 叠 ( )
) 凝噎 ( ．
答案：dī qià n
jī
qǐ
yǎn
yē
ǎi
2．多音字 差 参 ． 加 参参 ． 参商 ．
答案：cēn lò ng

． 参差 差 强人意 ． 差 遣 差 ． 质量差 ．
六、个性解读 柳永是我国第一位专业词人， 他对词的发展作出的贡献是有 目共睹的， 但人们对他放荡不羁的生活方式和潦倒贫困的生活却 有不同的评价，那么你怎样看待他的人生态度和生活方式？
答案：(观点一)柳永出身官宦之家，为人放荡不羁，流连于 秦楼楚馆，终生潦倒。但他对宋代慢词的发展颇有影响，其词当 时广为流传，他在词史上占有重要地位。至于他的人生态度和生 活方式，我们不必以今人的观点来苛求古人。其实，他的所作所 为，也是对自己命运的一种抗争。
答案： 《望海潮》的基调乐观豪迈， 《雨霖铃》的基调低沉抑 郁，可以说迥然不同。之所以不同，原因有三：第一，产生的背 景不同。 《望海潮》写于北宋初期，政治稳定，经济繁荣，人民 安居乐业，整个社会呈现出一派欣欣向荣的景象；而《雨霖铃》 写于北宋经济趋向衰退，内忧外患不断加剧的时期，颓废的气象 已经出现。第二，作者的心境不同。写《望海潮》时，作者大约 三十岁，朝气蓬勃，对未来充满希望和信心；而写《雨霖铃》时， 作者屡经坎坷，对前途已产生迷惘之情，情绪低沉。第三，题材 不同。 《望海潮》是赠人之作，而所赠的对象又在好似天堂的杭 州为官，自然格调较高；而《雨霖铃》则是写离别的，正如词人 所说的“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，写作内容及 具体背景决定了这首词的格调低沉抑郁。
2． 《望海潮》这首词中使用了很多数词，这些数词在表意上 具有什么样的作用？
答案：词中有许多由数字组成的词组， 如“三吴都会”“十 万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”等。 这些词 组在词中的运用，或为实写，或为虚指，均带有夸张的语气，有 助于形成柳永式的豪放词风。
3．曾有人评论《雨霖铃》“念去去，千里烟波，暮霭沉沉 楚天阔”“意境宏阔”，请你具体分析其“宏阔”表现在哪里。
五、美点赏析——虚实结合 《雨霖铃》采用了虚实相生的写作手法，请结合词作内容分 析说明。
答案：词的上片除“念去去”三句外，写的都是眼前的实景 实事实情， 淋漓尽致地写出了词人和他心爱的人不忍分别却又不 得不别的心情；下片对别后生活的设想，则是虚写。虚写中所着 意描绘的是词人孤单寂寞的心情， 连“良辰好景”也不能为他排 遣痛苦。
第二单元
第4课 柳永词两首
——少年壮志望海潮，暮岁悲情雨霖铃
鱼竿和鱼篓 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和 一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一 根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人在原地就用干柴燃起 篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间， 连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。 另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去， 可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时， 他浑身的最后一点 力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
答案：以“念”字领起，表明是设想。道路辽阔，“千里烟 波， 暮霭沉沉楚天阔”， 浩渺的烟波、 沉沉的暮霭、 辽阔的天空， 全是写景，实际上暗含的全是情，衬托出旅人前途茫茫，情人相 见无期，景无边而情无限。“念去去”以后之言，大气包举，一 泻千里，似江流出峡，直驰平川，可谓“宏阔”之致。
四、疑难探究 《望海潮》和《雨霖铃》这两首词的基调有什么不同？原因 何在？
作为北宋第一个专力作词的词人， 柳永不仅开拓了词的题材 内容，而且创作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通 俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。在内容上，柳词大 都反映大都市中的繁华风光，体现市民阶层的思想意识，抒发离 愁别恨的痛苦，表现妇女不幸的遭遇和自身沉沦的哀怨，但也曲 折地流露出对社会现实的不满。因而他的词曾传唱一时，甚至 “凡有井水饮处， 即能歌柳词”， 足见柳词深受当时市民的欢迎。
《雨霖铃》 柳永大部分时间生活在城市，经常出入娼馆酒楼间，因而他 深深了解歌妓们的生活，深切同情她们的不幸遭遇，在柳永的作 品中，很多是反映他同歌妓们在一起的悲欢离合的。 《雨霖铃》 便是其中的一首，这首词是写他离开都城汴京时，与一位红颜知 己缠绵悱恻、哀婉动人的离别情景的。
三、相关知识 词 词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，又名“长短句”“诗 余”“曲子词”“曲词”“歌词”等，始于隋，定型于中晚唐， 盛于宋。 词牌是一首词词调的名称， 标题是词的内容的集中体现。 按字数多少可分为小令(58 字以内)、中调(59～90 字)、长调(91 字以上)。按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段 一、文脉梳理
分别之景：寒蝉、骤雨、长亭 实写 分别之情：执手、泪眼、凝噎 雨霖铃 别后之景：杨柳岸、晓风、残月 虚写 别后之情：更与何人说
多情自古
伤离别
二、意旨探微 《望海潮》运用铺叙的手法着力描写杭州城内外的美丽景 象，表现了钱塘(杭州)的繁华，展现了一派物阜民康、和谐安定 的社会风貌。这首词一方面表达了词人对杭州的喜爱与赞美，一 方面借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。 《雨霖铃》以缠绵凄恻的感情、冷寂清幽的景色、铺叙白描 的手法，把离别的情、景、事织成了一片秀淡清幽的词境，通过 对将别、临别、别后的种种情景的描绘，述说了羁旅行役之人的 悲凉心情。