五大基本句型

五大基本句型例句举十个
“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)：
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.
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“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)：
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.
“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)：这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.
“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)：
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例： He asked her to go there.
“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)：
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的.“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

例： I am a teacher. 我是一名老师。

五大基本句型句子的分类按结构分：简单句、并列句、复合句按用途分：陈述句（肯定和否定）、疑问句（一般、特殊、选择、反意）、祈使句、感叹句、倒装句一．简单句（核心成分：主语+谓语）（一）五种基本句型：1.S+Vi 主谓2.S+Vt+O 主谓宾3.S+Vt+Oi+Od 主谓+间接宾语（sb.）+直接宾语(sth.)S+Vt+Od+to/for+Oi4.S+Vt+O+C 主谓宾+宾补5.S+V+P 主系表（二）简单句的变化（长句结构）在句子结构不变的前提下，可以适当加入修饰成分提升句子的难度。

E.g. Birds fly.(1)改变时态：Birds will fly.(2)变否定：Birds will not fly.(3)添加形容词做定语、添加副词做方式状语Little birds fly happily.(4)添加时间、地点状语：In autumn, little birds will fly happily in the sky.二．简单陈述句的语序叙述一件事情的陈述句都是简单陈述句一个简单陈述句可以由6部分组成。

主语和谓语是核心，时间状语可以放在句首或句尾练习：将下列单词按正确的语序排列组成句子，并写在表格内。

1.sun, rises, the, red2. passed, time, quickly, very3.tell, did, not, John, manager, the, the, truth4. he, five hundred, the, necklace, spent, on, dollars5. successfully, they, carried out, plan, the6. last ,rise, the, meat, price, of, month7. at, 8:00 a.m. , class, in, schools, begins四. 综合练习（一）指出划线部分的句子成分1. The students got on the school bus.2. He handed me the newspaper.3. I will answer your question after class.4. The apples tasted sweet.5. I made my parents proud.6. It tastes good.7. He took many photos of the palaces in Beijing.8. He hates me.9. We found him a very good pupil.10. I wish you a happy New Year.（二）写出下列句子的基本句型11. She is a very beautiful lady.12. He closed the door.13. The city will become rich.14. Grandma cooked us a nice meal.15. The train is leaving.16. Time flies.17. He has fetched us some new textbooks.18. I have changed my mind.19. I sent you an e-mail.20. Teachers will make your English better.（三）选择题1. can learn how to surf the Internet safely and effectively in computer lessons.A) You B) Your C) Yours D) Yourself2. He looked at the young man and couldn’t say a word.A) friendly B) angrily C) lonely D) lovely3. Traffic jams in our city lots of questions about transport policy.A) has risen B) have risen C) have raised D) has raised4. We are very happy to learn that Mr. Lee will teach Maths this term.A) we B) our C) us D) ourselves5. The fried chicken in KFC tastes , but having too much is unhealthy.A) good B) well C) bad D) badly四. 词转（先分析句子结构）1. The ____________________________ in the right comer is Martin’s youngest aunt. (act)2. The chance to meet new people with fresh views helps encourage the ____________ of one’s mind. (develop)3. My brother has made a ___________________ to go abroad for further studies, (decide)4. Our goal is to _______________________ people’s lives through communications, (rich)5. My parents are always strict with me and what about_________________________? (you)6. Eating vegetables and doing exercise regularly will _________________ us to have a long life. (able)7. All these interesting experiments can __________________________ our knowledge. (wide)8.___________________ is more important than anything else. No one wants to lose it. (free)9. Their school is near the beach, quite similar with______________________________. (our)10. Shall we _________________the neighbours to our daughter’s birthday party? (invitation)11.We are supposed to complete all the work by tomorrow, but it is____________________. (possible)12. The wind blew over my face ____________________ and I felt so comfortable, (gentle)13.I really can’t _________________ answer that question you just asked. (possible)14.D amin was a _____________________. He usually went fishing with a boat in the lateafternoon. (fish)15.I hadn’t seen Andera for ages. When I appeared before him, he looked very __________.(surprise)16.A fter discussing for a whole day, they reached a _____________ at last. (conclude)17.T hey boy fell into the river, and a passerby heard the cry and went to _________ him.(safe)18.T hose girls enjoyed ______________________ in the party last night. (they)19.T he ______________ of his daughter in the traffic accident made him very sad. (die)20.S hanghai International Marathon and Half Marathon _____________ lots of runners eachyear. (attractive)。

五大基本句型及例句一、陈述句陈述句是最基本的句型，用来陈述一个事实或描述一个情况。

以下是一些例句：1. 我昨天去了电影院。

2. 这本书非常有趣。

3. 他是一位优秀的画家。

4. 今天天气很好。

5. 学习英语需要坚持不懈。

二、疑问句疑问句用来提问，希望得到对方的回答。

以下是一些例句：1. 你喜欢吃什么水果？2. 你几点起床？3. 他是谁？4. 你去不去参加聚会？5. 这个问题怎么解决？三、祈使句祈使句用来表达请求、命令、建议或建议。

以下是一些例句：1. 请帮我拿一下这个包。

2. 别忘了明天开会。

3. 多喝水，保持健康。

4. 请给我一杯咖啡。

5. 珍惜时间，努力学习。

四、感叹句感叹句用来表达惊讶、赞美、喜悦等情感。

以下是一些例句：1. 天哪，这个景色真美！2. 哇，你的新发型看起来很酷！3. 太好了，我通过了考试！4. 真是太感谢你的帮助了！5. 哦，我的天啊，这是怎么发生的？五、条件句条件句用来表示假设、条件或可能性。

以下是一些例句：1. 如果明天下雨，我们就不去郊游了。

2. 要是你来的话，我会很高兴。

3. 如果他努力学习，他一定能考好成绩。

4. 如果你需要帮助，随时告诉我。

5. 假如我有足够的时间，我会去旅行。

总结：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和条件句是五大基本句型。

通过这些句型可以表达不同的意思和情感，丰富语言表达。

在使用这些句型时，要注意语法和语义的准确性，使句子更加清晰和准确。

英语五大基本句型英语中的五种基本句型结构一、句型1：Subject (主语)＋Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。

常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。

如：1) Li Ming works very hard.李明研究很努力。

2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.二、句型2：Subject (主语)＋Link. V(系动词)＋Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。

其系动词一般可分为下列两类：(1)透露表现状态。

这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。

如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很适口。

2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦虑。

(2)透露表现变革。

这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。

如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，气候变得越来越和煦。

2) The tree has grown much taller than before.这棵树比从前长得高多了。

三、句型3：Subject(主语)＋Verb (谓语)＋Object (宾语)这种句型中的动词普通为及物动词,所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语平日由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充任。

五大基本句型五大基本句型，也叫五种基本句型，是英语中使用最频繁的句型，也是最基本的句型。

它们是：主语＋谓语，主语＋谓语＋宾语，主语＋谓语＋间接宾语，主语＋谓语＋宾语＋宾语，主语＋谓语＋双宾语。

这五种句型虽然简单，却是语言表达的重要部分，英语学习者要想巩固和掌握它们是很有必要的。

首先，要识别五大基本句型的特点和每种句型的结构。

主语可以是人、动物或物品；谓语是表达动作或状态的动词。

宾语是直接受到谓语动作影响的名词，也可以是表示时间、地点、方式等状语性词组。

间接宾语是受到谓语动作影响的名词或代词，而双宾语则是谓语动作的受动作者和受影响者两个名词或代词。

例句1：He likes music.这是主语＋谓语句型，主语是he，谓语是likes，宾语是music。

例句2：He gave me an apple.这是主语＋谓语＋宾语句型，主语是he，谓语是gave，宾语是an apple，间接宾语是me。

例句3：He gave the book to Mary.这是主语＋谓语＋间接宾语句型，主语是he，谓语是gave，宾语是the book，间接宾语是Mary。

例句4：He made her a dress.这是主语＋谓语＋宾语＋宾语句型，主语是he，谓语是made，宾语是her和a dress。

例句5：He bought John and Mary a car.这是主语＋谓语＋双宾语句型，主语是he，谓语是bought，双宾语是John and Mary a car。

其次，要把这五种基本句型灵活运用起来，了解它们的特点和用法，仔细观察是很有必要的。

比如：主语＋谓语句型是最简单的句子，只有主语和谓语，而宾语、间接宾语和双宾语句型主要是用来描述一个行为给另一个人或物品所产生的结果，它们之间有着很大的关联。

同时，要注意基本句型的时态，它们也分为不同的时态。

比如，主语＋谓语句型可以用于一般现在时、一般过去时等，宾语、间接宾语和双宾语句型则可以用于现在进行时、现在完成时、现在完成进行时等。

二、简单的五种基本句型：1、S(主）+ Vi（不及物动词）（谓语）——→主动结构例如：Time flies.1）S + V +副词（状语）例如：Birds sing beautifully.2）S + Vi +介词短语（状语）例如：He went on holiday.3）S + Vi +不定式（状语）例如：We stopped to have a rest.4）S + Vi +分词（状语）例如：I'll go swimming.2、S (主）+ Vt（及物动词）（谓语）+ O（宾语）——→主动宾结构例如：We like English.1）S + Vt +名词/代词例如：I like music.2）S + Vt +不定式例如：I want tohelp him.[说明]常用于这句型的动词有：decide, hope, learn,need, promise, want,等。

3）S + Vt +疑问词+不定式例如：I don't knowwhat to do.[说明]常用于这句型的动词有：ask, decide, find out, forget, know等。

4）S + Vt +动名词例如：I enjoyliving here.[说明]常用于这句型的动词有：advise, enjoy, finish, mind, practise等。

5）S + Vt +宾语从句例如：I don't think(that) he is right.[说明]常用于这句型的动词有：hope, know, notice, think, wonder等。

【难点】3、S (主）+ V（谓语）(系动词）+ P（表语）——→主系表结构例如：We areChinese.[说明]Ⅰ.除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，①表感官的动词，feel, smell,taste, sound, look, seem等。

1.主语+谓语说明“某人或某物如何动作”或“某人或某物自身怎样运动”2.主+谓+宾说明“某人或某物做什么事情”或“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语（主谓双宾结构）说明“某人（间接宾语）为谁做某事”或“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”4.主语+谓语+宾语+宾语补足语（主谓宾补结构）说明“某人或某物要求（使、让）某人做什么”或“某人感觉某物怎么样”5.主语+have宾语（“拥有”句型）说明“某人或某物拥有什么”宾语可数不可数区别6.There+be+主语+其他（“存在”句型）说明“在某地或某事存在某人或某物”7.主语+系动词+表语（“主系表”结构）说明“某人/某物/某事/某种概念具有什么特征或处于什么状态”常用的系动词：be、keep、lie、remain、stand、become、fall、get、go、grow、turn、look、feel、seem、smell、sound、taste8.比较句型①同级比较：...as+形容词/副词原级+as......as+形容词+名词+as...②差比较：...less+形容词/副词原级+than...③优比较：...+形容词/副词比较级+than......the+形容词/副词比较级+of the two...（两个之中...比较好）④最高级：the+形容词/副词最高级（单数名词/one）+{of（among）+人或物}9.It+is/was+强调部分（主、宾、状）that/who从句（强调句型）说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”It是形式主语，真正的主语是to do结构或that从句◇第一种句型：主语+不及物动词该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。

Herunsfastinthestreet.他在街上跑得飞快。

五种基本句型一、主语+谓语（谓语为不及物动词）如：I smiled.He laughed.二、主语+谓语+宾语（谓语为及物动词）如：I like football.I hate selfish people.三、主语+系动词+表语其实这个结构与主谓宾类似，只是一个是实义动词，一个是系动词如：He is a teacher.The flower smells sweet.四、主语＋谓语＋宾语（somebody）＋宾语(something)如：He made me a good man.五、主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语这个句型的语后面有两个宾语，这两个宾语放在一起叫双宾语（直接宾语+直接宾语）例如：He made me a cake.Lend me your dictionary, please.这里“me”和“a book”一人一物做宾语就是双宾语这两个宾语：前一个宾语称为"间接宾语"，多由代词或名词充当，通常为“人”；后一个宾语称为"直接宾语"，往往由名词充当，通常为“物”。

这类句型常有"给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思。

常见的这类谓语动词有：give(给某人……),bring(带给某人……), bring somebody somethingtell(告诉某人……), tell somebody somethingsend(送给某人……), send somebody somethingleave(留给某人……), leave somebody somethingpass(递给某人……), pass somebody somethingread(给某人读……), read somebody somethingwrite(给某人写……), write somebody somethingtake(给某人拿……), take somebody somethingshow(给某人看……), show somebody somethingteach(教给某人……), teach somebody somethingget(给某人弄到……), get somebody somethinglend(借给某人……), lend somebody somethingbuy(给某人买……), buy somebody somethingpay(支付给某人……), pay somebody somethinghand(递给某人……) 。

英语中五大基本句型是什么英语中五大基本句型是：1、主语+ 谓语；2、主语+ 谓语+ 宾语；3、主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语；4、主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语；5、主语+ 系动词+ 表语。

扩展资料1“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的'对象)。

3“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。