罗贯中为什么要用刘备对比曹操

三国演义读书笔记三国演义读书笔记1“话说天下大势，合久必分，分久必合。

”这句让人热血沸腾的话揭开了我读《三国演义》的序幕。

《三国演义》是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说，以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。

在乱世背景下，演绎了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等叱咤风云的三国英雄人物形象。

在书中，我读到了一幕幕精彩的故事，刘关张桃园三结义、刘备三顾茅庐、关云长过五关斩六将、赵子龙单骑救主、诸葛亮七擒孟获……这些精彩的故事让我意犹未尽，反复品读。

每个精彩的故事都少不了精彩的主角，每个主角都有自己鲜明的性格。

诸葛亮的足智多谋、刘备的爱民如子、曹操的多疑自负、关羽的忠勇重义、赵云的英勇善战……在作者的笔下，每一个人物的性格都是如此的形象生动、栩栩如生，让我印象最深刻的人物当属关羽和诸葛亮。

最让我佩服的三国英雄是关羽，字云长，他是刘备的结拜兄弟，不但武艺超群，对刘备更是忠心不二。

他因为带着两位嫂嫂被迫投降，不管曹操赏了他多少好处，他一心只想找到刘备。

当他知道刘备在袁绍那儿时，并骑着曹操送的“赤兔马”，千里走单骑、过五关斩六将，后来又在华容道义释曹操。

他手持青龙偃月刀，可谓血性男儿，他的忠勇也让后人敬佩！最充满神秘色彩的人物当是料事如神的诸葛亮，他足智多谋，神机妙算，上知天文、下知地理。

诸葛亮本是山中的一个隐士，后来被刘备三顾茅庐的行为打动，才出山担任刘备的军师。

出山后，他一直为刘备出谋划策，指挥了蜀国几次经典的战役并取得成功，比如火烧博望坡、赤壁之战、七擒孟获、空城计等等，他的智谋让人赞叹不已！读完《三国演义》，我仍沉浸在一个个精彩的故事和鲜明个性的人物中。

《三国演义》仿佛是一幅栩栩如生的历史画卷，带我穿越到了那个充满豪迈和激情的英雄时代，领略战火纷飞和惊心动魄的战争场面。

三国演义读书笔记2读完《三国演义》，我对书中的人物感受颇深，现在和大家分享一下。

三国演义中的权与谋三国演义是一部中国古代长篇小说，作者罗贯中。

小说以东汉末年为背景，讲述了三国时期魏、蜀、吴三个国家之间的战争与权力争夺。

在这个故事里，权力与谋略是主要的背景，各个角色都在为了权力而斗争，展现了种种智慧和战略的巧妙应用。

本文将探讨三国演义中的权与谋，分析各个角色的权力斗争和谋略手段。

一、曹操——权谋之王曹操是三国中最具权谋的人物之一。

他是汉末乱世的英雄，也是一个备受争议的形象。

曹操深谙权力的重要性，他利用智谋巧妙地把握和扩大自己的势力。

他与刘备、孙权等对手斗智斗勇，展现出了他卓越的智慧和谋略。

曹操的权谋主要体现在他统一北方，建立魏国的过程中。

他采取了多种策略，包括拉拢人才、联合各方势力、谋取民心等。

他善于利用各种机会，挑起敌对势力之间的矛盾，巧妙地扩大自己的影响力。

他也善于运用兵法，在战场上屡屡击败对手，展现出了他高超的战略眼光。

二、刘备——仁者无敌刘备是三国演义中的正面形象，他以仁义之心深受人民拥护。

在权谋斗争中，刘备也展现出了自己独特的魅力和智慧。

刘备的权谋主要表现在他的才干和仁德之道上。

他善于结交人才，重用荀彧、诸葛亮等智谋之士，使自己在政治、军事等各个领域都能得到良好的支持和发展。

他也重视民生，采取了一系列改革措施，提升民众的生活水平，赢得了人民的信任和拥护。

刘备在谋略上虽然没有曹操那般高超，但他以仁义之心感染他的部下和敌人，使得他在三国乱世中拥有强大的影响力。

他的权谋并非背离正道，而是在以仁义为中心的基础上，善于运用智慧。

三、孙权——智勇双全孙权是三国演义中另一位具有权谋和谋略的人物。

他继承了父亲孙坚的事业，在复杂的江东地区统一了各个势力，建立了吴国。

孙权的权谋表现在他善于把握机会和运用人才。

他仔细观察时局，抓住机会与曹魏和刘备展开合作和对抗，以保持自身的地位和利益。

孙权善于发掘并运用人才，提拔了周瑜、张昭等智谋之士，为自己的国家建设提供了智慧和帮助。

四、谋略的对决在权谋的斗争中，曹操、刘备和孙权等各个角色展开了精彩的对决。

《三国演义》“尊刘贬曹”思想倾向及成因一、历史和《三国演义》中的“尊刘贬曹”“尊刘贬曹”是罗贯中进行小说叙事时存在的主要思想倾向，也是作者着力表达的思想主旨。

具体而言，全书用鄙视、讽刺的口吻来写曹操，将曹操描写成厚黑、狡诈、残忍的奸臣。

如《三国演义》第四回操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。

”第十七回曹操嫁祸于粮官，曰：“吾亦知汝无罪但不杀汝，军心变矣。

”遂杀之。

曹操还残忍地杀害如伏皇后、董承、弥衡、杨修等人。

罗贯中在这些人被杀后，反复用诗句来称颂他们的志节，以反衬曹操的残忍;并将司马氏篡曹魏政权归为天理循环、因果报应，《三国演义》第一百十九回有诗曰：“魏吞汉室晋吞曹，天运循环不可逃。

”与塑造曹操奸臣形象不同的是，罗贯中十分注重抬高、美化刘备的明君形象。

刘备有汉室血统，有仁德、谦让之心，如三让徐州、携民渡江、入益州不夺同族基业。

刘备的仁德、宽厚、礼贤下士令将士谋臣死心塌地为他尽忠。

在《三国演义》中，每当曹操失败时，罗贯中就用令人拍手称快的辞藻，而刘备失败时则用令人叹息的语句;其称曹操时，经常用“曹贼”“奸雄”等恶名，甚至还直呼为“阿瞒”，而称刘备则用“先主”“皇叔”等尊称。

可见，其“尊刘贬曹”的思想倾向非常明显。

在《三国演义》中，罗贯中极力尊崇刘备，贬低曹操。

然在《三国志》中，陈寿却尊曹魏为正统，给予建立魏蜀吴三国的曹操、刘备、孙权都很高的评价，不愧是乱世中的枭雄。

曹操和刘备既有宽厚、礼贤下士、英勇善战的优点，也有狡诈、残忍的阴暗面，不存在孰尊孰卑的问题。

但在《三国演义》中对二人的评价却天差地别：一个被尊为万古流芳的仁君，一个被贬为遗臭万年的奸臣。

罗贯中“尊刘贬曹”思想倾向的形成，主要有三大原因：第一，与罗贯中的生平经历密不可分;第二，与我国民间的传统文化，价值观等有关;第三也是最重要的，则是我国千年形成的正统文化及其政治思想观念的影响。

二、生平经历对《三国演义》创作的影响是“尊刘贬曹”思想倾向形成的内在原因罗贯中（约1330-约1400），名本，字贯中，号湖海散人，山西并州太原府人。

三国演义的⼈物形象分析对曹操的评价三国演义的⼈物形象分析对曹操的评价发送到⼿机 | 收藏全屏阅读模式字体：⼩ | ⼤⼀提起“三国”故事⾥的曹操，⼈们⼤都会想到戏曲舞台上那个⼀脸奸相的⽩脸。

可是⼆⼗世纪五⼗年代以来，在有些戏剧或影视剧当中,曹操的形象发⽣了很⼤变化，那么历史上的曹操究竟奸不奸？为什么有⼈说他是“奸雄”呢？观众对曹操的认知和印象很多来⾃于⽂学作品，如果将曹操还原到当时的历史背景，我们⼜该如何对他进⾏评价呢？曹操字孟德，⼩名阿瞒。

是三国时期著名的军事家、政治家和⽂学家，安徽亳州⼈。

曹操出⽣在官宦世家，⽗亲曹嵩原是夏侯⽒的后裔。

曹操⽂武双全，史书《魏略》中说，他“才⼒绝⼈，⼿射飞鸟，躬禽猛兽”。

《三国志》说他“才武绝⼈”。

曹操官⾄丞相，封魏王，谥武王，享年65岁。

曹操的⼉⼦曹丕称帝后，追尊曹操为武皇帝，史称魏武帝。

中国的史书如何评论曹操呢？《三国志》⾥说他是“治世之能⾂，乱世之奸雄”。

在《三国演义》这部⼩说⾥，对曹操这个⼈物的刻画是偏重于反⾯的奸诈？还是倾向于正⾯的英雄呢？(⽤当代视⾓，审视三国纷争；⽤史家眼光，论说是⾮成败。

北京语⾔⼤学周思源教授正说三国⼈物。

三国时期，像曹操这样的⼈物不少。

也就是说，有不少英雄，或者简单地说，有许多“雄”。

可是，曹操这个“雄”和别的英雄，别的雄，他的区别就在于：曹操奸。

可是话⼜说回来了，我们在第⼀讲⾥⾯讲了刘备。

刘备不也有⼈称他为奸雄吗？但是刘备这个奸雄没有得到普遍的认可，有⼈认为他是奸雄，甚⾄认为他是⼤奸雄，但是没有得到普遍的认可，第⼆点更重要，就是认为刘备是奸雄，刘备的奸其中⼀点就表现在他的虚伪。

我们上次讲过，他到底虚伪还是忠厚。

也就是说，有些“雄”，雄杰，豪杰，他的奸是出于政治⽃争和军事⽃争的需要。

他和曹操的奸雄有⼀个什么区别在什么地⽅？曹操的奸雄带有⼀点品质性问题，有品质性因素，⽽且这个品质性的因素，他⼩时候就这样，这⼩⼦⼩时侯就⽐较坏。

《三国志》⾥⾯有记载：曹操少年的时候，任侠放荡，不治⾏业。

三国演义的人物写作手法
《三国演义》是中国古代小说中的经典之作，它以描绘三国时期历史事件和人物为主要内容。

在描写人物方面，作者罗贯中采用了一系列手法来塑造各个人物形象，使他们栩栩如生，具有鲜明的个性特点。

以下是一些常见的人物写作手法：
1. 直接描写：作者通过直接描写人物的外貌、行为举止、性格特点等来展现人物形象。

例如，刘备被描写为仁厚宽宏、仪表堂堂、风度翩翩的形象，曹操则被描写为机智狡诈、威严凛然的形象。

2. 隐喻描写：作者通过隐喻的手法来揭示人物的内心思想和情感。

例如，曹操被比喻为太阳，表示其权力和统治的辐射力；刘备被比喻为明月，表示其温和善良的品质。

3. 对比描写：作者通过对比人物的不同特点和行为，突出人物的个性特色。

例如，刘备和曹操是书中的两个主要人物，刘备仁厚宽宏，重视民生，而曹操狡诈机智，善于权谋。

4. 对话描写：作者通过人物之间的对话来展现他们的性格特点和思想观点。

例如，诸葛亮的聪明才智和智谋在与刘备、孔明等人的对话中得以展现。

5. 心理描写：作者通过描写人物的内心活动和思想情感来塑造人物形象。

例如，刘备在失去蜀地时的内心挣扎和痛苦，曹操对权力的渴望和对敌人的恶意等。

6. 动作描写：作者通过描写人物的动作来展现他们的性格特点和行为方式。

例如，赵云的勇猛善战，关羽的义薄云天等。

这些写作手法使得《三国演义》中的人物形象栩栩如生，各具特点。

读者在阅读时能够清晰地感受到每个人物的性格特点和心理活动，这也是《三国演义》成为中国文学经典的重要原因之一。

罗贯中三国演义读后感读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。

三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。

先来说说曹操这个人物带给我的启示。

曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。

他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。

但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。

但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话，自然会遭到报应。

后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜事败了。

后来陆续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。

曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。

与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。

刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。

刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。

但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重人才，曹操失了一个吕韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭吕韦。

他的谋臣郭嘉死后，他也十分痛心。

刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他十分器重赵云，几次留他，后来终于归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。

徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。

刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。

所以说，一个人的力量是有限的，需要招兵买马，寻找志同道合的人，一同创建事业，这才是成功之道。

与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军事优势，但袁绍为人不重视人才，有许多忠臣在身边也不知道。

他如果听忠臣的话，那曹操怎么可能胜得了他呢？而他却听信一些小人的话，致使败给了兵力较少的曹操。

《刘备》人物形象及性格特点分析尽管与曹操这个不朽的艺术典型相比，刘备的形象在《三国演义》中要苍白得多，但他却是寄寓思想的人物，是倾心塑造的正面人物之一。

刘备，字玄德，汉末涿县楼桑人。

他早年丧父，家道贫寒，以“贩履织席为业”。

但他“平生不甚乐读书，喜犬马，爱音乐，美衣服。

少言语，礼下于人，喜怒不形于色”。

又“好交游天下豪杰，素有大志”。

据言“年幼时，与乡中小儿戏于树下，曰：‘我为天子，当乘此羽葆车盖’”。

他“生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂朱。

”是一个很有“福分” “贵相”的人，自从桃园结义得关、张二人后，便开始艰难地于汉末乱世创大业，举大事。

最终与曹操、孙权三分天下，不失为一个天下英雄。

“仁义”是小说中刘备性格的主导方面，正是因为刘备处处躬行仁义，使得他深得人心，成为蜀国之主。

他时时以一个“明君”的形象出现，“宽仁长厚”、“爱民如子”，百姓因而都拥戴他。

陶恭祖让徐州于他，他推辞，而徐州百姓“拥挤府前哭拜曰：‘刘使君若不领此郡，我等皆不能安生矣!’”他每到一地便广施“仁政”，与民“秋毫无犯”。

当他败于曹操，樊城撤退时，派人晓谕百姓：愿随者同去，不愿者留下。

两县之民，齐声大呼：“我等虽死，亦愿随使君!”即日号泣而行。

扶老携幼，将男带女，滚滚渡河，两岸哭声不绝。

刘备见之，难过得欲投江而死。

虽诸葛亮和众将劝其弃民而逃，他却不愿，并言：“举大事者以人为本。

今人归我，奈何弃之?”百姓闻而伤感。

他治新野时，老百姓歌颂他说：“新野牧，刘皇叔。

自到此，民丰足。

”可见其与民有着鱼水般关系。

刘备的“仁义”、“宽厚”使得他吸引了当世的杰出人才如“伏龙”诸葛亮、“凤雏”庞统;也使得众文臣武将均矢志于他。

他对关羽、张飞，“情同骨肉”、“生死与共”，因而即使在他最失意落魄之时，二人也不背叛他，曹操虽厚遇关羽，几乎是“三日一小宴，五日一大宴”，赠与美女、金银、宝马，封以高官重爵，关羽还是“过五关斩六将”，离之而走，最终回到刘备身边。

部编版五年级下册第5课《草船借箭》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。

草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。

当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。

刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。

诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。

课文写周瑜由于妒忌诸葛亮，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。

诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。

课文结构严谨。

故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。

先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。

文中的许多内容还前后呼应，如，结尾与开头照应。

这样严谨的结构，大大增强了故事的完整性和严密性。

《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是一部长篇历史小说，作者是明朝的罗贯中。

《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作，是中国古代四大名著之一，与《西游记》《水浒传》《红楼梦》齐名。

作者介绍：罗贯中（约1330-约1400）名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人，元末明初小说家。

罗贯中是我国章回小说的鼻祖。

其主要作品为《三国演义》。

其他作品：《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》《水浒全传》。

书中人物介绍：诸葛亮（181-234）字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家。

作品介绍：（点下方链接）☛《三国演义》知识清单、阅读测试！我会写：妒：嫉妒妒忌妒意妒火嫉贤妒能忌：妒忌猜忌顾忌肆无忌惮曹：姓曹南曹天曹曹官督：都督督促监督督战委：委派委托委婉委曲求全惩：惩罚严惩惩办惩前毖后鲁：鲁莽齐鲁鲁菜粗鲁遮：遮掩遮盖遮蔽遮人耳目私：私自私心无私公私分明寨：水寨山寨村寨安营扎寨擂：擂鼓自吹自擂大吹大擂呐：呐喊吐纳唢呐呐喊助威插：插秧插花插队插嘴形近字：妒（妒忌）护（保护）委（委托）季（季节）惩（惩罚）征（出征）私（自私）和（和平）寨（水寨）赛（比赛）呐（呐喊）纳（接纳）多音字：调：diào音调tiáo调节擂：léi擂鼓lèi擂台近义词：妒忌——忌妒商议——商量推却——拒绝委托——托付预计——估计紧急——紧迫惩罚——处罚吩咐——嘱咐迟延——拖延疑惑——困惑反义词：推却——接受惩罚——奖励齐全——短缺秘密——公开理解词语：【妒忌】对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

《青梅煮酒论英雄》罗贯中文言文原文注释翻译作品简介：《青梅煮酒论英雄》出自《三国演义》第二十一回。

三国时，董承约会刘备等立盟除曹。

刘恐曹生疑，每天浇水种莱；曹闻知后，以青梅绽开，煮酒邀刘宴饮，议论天下英雄。

三国时，董承约刘备等立盟除曹。

刘备恐曹操生疑，每天浇水种豆；曹操闻知后，设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。

二人对坐，开怀畅饮。

议论天下英雄。

当曹操说“天下英雄，唯使君与操耳”，刘备闻之大惊失箸。

风和日丽的天气突然雷雨大作，刘备以胆小、怕雷掩饰而使曹操释疑，并请征剿袁术、此时关羽张飞赶到，乃借以脱身。

曹操当时是以试探的心理来设宴的，而刘备则诚惶诚恐，希望不要引起曹操的怀疑。

小说原文：第二十一回曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄(片段)一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。

”玄德惊问曰：“有甚紧事？”许褚曰：“不知。

只教我来相请。

”玄德只得随二人入府见操。

操笑曰：“在家做得好大事！”諕得玄德面如土色。

操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。

”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。

’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。

今见此梅，不可不赏。

又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。

”玄德心神方定。

随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。

二人对坐，开怀畅饮。

酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。

从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。

操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。

”操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。

方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。

龙之为物，可比世之英雄。

玄德久历四方，必知当世英雄。

请试指言之。

”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。

”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。

天下英雄，实有未知。

”操曰：“既不识其面，亦闻其名。

知识点教材分析：这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。

草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，称为魏、蜀、吴三国。

当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。

刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。

诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。

课文写周瑜由于妒忌诸葛亮，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。

诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。

课文结构严谨。

故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。

先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。

文中的许多内容还前后呼应，如，结尾与开头照应。

这样严谨的结构，大大增强了故事的完整性和严密性。

《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是一部长篇历史小说，作者是明朝的罗贯中。

《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作，是中国古代四大名著之一，与《西游记》《水浒传》《红楼梦》齐名。

作者介绍：罗贯中（约1330-约1400）名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人，元末明初小说家。

罗贯中是我国章回小说的鼻祖。

其主要作品为《三国演义》。

其他作品：《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》《水浒全传》。

书中人物介绍：诸葛亮（181-234）字孔明，号卧龙，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家。

作品介绍：（点下方链接）我会写：妒：嫉妒妒忌妒意妒火嫉贤妒能忌：妒忌猜忌顾忌肆无忌惮曹：姓曹南曹天曹曹官督：都督督促监督督战委：委派委托委婉委曲求全惩：惩罚严惩惩办惩前毖后鲁：鲁莽齐鲁鲁菜粗鲁遮：遮掩遮盖遮蔽遮人耳目私：私自私心无私公私分明寨：水寨山寨村寨安营扎寨擂：擂鼓自吹自擂大吹大擂呐：呐喊吐纳唢呐呐喊助威插：插秧插花插队插嘴形近字：妒（妒忌）护（保护）委（委托）季（季节）惩（惩罚）征（出征）私（自私）和（和平）寨（水寨）赛（比赛）呐（呐喊）纳（接纳）多音字：调：diào音调tiáo调节擂：léi擂鼓lèi擂台近义词：妒忌——忌妒商议——商量推却——拒绝委托——托付预计——估计紧急——紧迫惩罚——处罚吩咐——嘱咐迟延——拖延疑惑——困惑反义词：推却——接受惩罚——奖励齐全——短缺秘密——公开理解词语：【妒忌】对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。