湖北省黄冈市2016年中考生物模拟试卷(B卷)(解析版).doc
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黄冈市2012年中考模拟试题生物B卷一、选择题(每小题2分,共12分。
在每小题所列的四个选项中,只有一个是最符合题意的)1.“基因型身份证”主要是利用国内外最先进的DNA指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。
位点上的信息主要来自人体细胞的A.细胞膜B.叶绿体C.细胞壁D.细胞核2.大气中二氧化碳浓度的适当升高可以提高许多农作物的产量,这是因为A.二氧化碳是光合作用产物,浓度升高能增强光合作用B.二氧化碳是光合作用原料,浓度升高能增强光合作用C.二氧化碳是光合作用原料,浓度升高能增强呼吸作用D.二氧化碳是呼吸作用原料,浓度升高能增强光合作用3.下列有关人体内瓣膜的叙述中,不正确的是A.静脉内有静脉瓣B.动脉内有动脉瓣C.心脏的心房与心室之间有房室瓣D.瓣膜的作用是控制血液流动的方向4.右图为人体体细胞中位于一对染色体上的一对基因示意图,下列叙述不正确的是A.染色体上的B表示显性基因B.如果B来自父方,则b来自母方C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状D.基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异5.“民以食为天,食以安为先”。
下列有关生活方式或习惯不符合食品安全的是A.不吃霉变和已过保值期的食品B.不滥用维生素和微量元素强化食品C.不食用生产日期、厂家、批号不明的食品D.烧烤、纯净水、转基因食品可放心食用6.右图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同二、非选择题(23分)生物种类体内食物成分7.(6分)研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在右表中。
请回答问题: (1)表中属于生产者的是 。
(2)根据表中的信息,请写出一条食物链: 。
(3)该生态系统中的有机物都是由生产者通过制造的。
(4)该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是 。
本卷满分35分,考试时间30分钟。
一、选择题(下列每题只有一个正确答案符合题意。
每题2分,共12分。
)1、下列有关叙述不正确的是()A.DNA是染色体的物质组成之一,染色体位于细胞核中,因此遗传物质全部存在于细胞核中B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中,细胞不会胀破,是因为该细胞有细胞壁C.水稻根细胞吸收含硅的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜的作用D.莲与鲫鱼相比,其结构层次不同的是没有系统【答案】A考点:染色体、DNA和基因的关系;细胞膜控制物质的进出;细胞壁及其作用;绿色开花植物体的结构层次;动物体人体的结构层次。
2、组织的形成所依赖的生命活动的顺序是()①细胞的形态、结构发生变化,形成不同的组织②受精卵分裂成很多新细胞③细胞各自具有不同功能④一小部分细胞保持分裂能力,其余细胞失去分裂能力A.①②③④B.②④①③C.②④③①D.①③④②【答案】B【解析】试题分析:最初生物是由受精卵发育而来,受精卵分裂形成一群细胞,这群细胞具有较强的分裂增生能力,不断地分裂、生长,在此基础上,有些细胞在形态、结构上发生的变化,功能也发生了不同,变成了不同的细胞群,这就是细胞分化的过程。
我们把形态、结构相似,功能相同的细胞群称为组织。
细胞分化的结果产生了不同的组织,所以组织的形成是细胞分化的结果。
考点:细胞分裂的基本过程;细胞分化形成组织。
3、我们在吃甘蔗时,首先要把甘蔗坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。
那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。
试从组织构成器官的角度,分析甘蔗茎由哪些组织构成()A.上皮组织、营养组织、输导组织B.保护组织、营养组织、分生组织C.输导组织、营养组织、分生组织D.保护组织、营养组织、输导组织【答案】D【解析】试题分析:植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织。
一、选择题1.活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。
下面对细胞膜的说法不正确的是()A.无论是植物细胞还是动物细胞,细胞膜都控制物质的进出B.日常生活中,我们常吃到糖醋味泡菜,这说明糖和醋都是对于细胞有用的物质C.草履虫的细胞膜结构——表膜的主要作用是氧气的摄入和二氧化碳的排出D.活细胞的细胞膜是一层选择透过性膜,它控制着物质的进出,但细胞若死亡,细胞膜的选择透过性失去。
【答案】B【解析】试题分析:细胞膜能控制物质进出,是选择性膜。
泡菜的细胞死亡了,细胞膜失去了选择透过性。
考点:本题考查的是细胞膜的作用2.下图表示某生态系统的食物网简图。
下列有关叙述中不正确的是()A.生态系统中,食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物成分和分解者C.从理论上分析,维持一个生态系统不可缺少的生物成分是生产者和分解者D.该食物网由6条食物链组成,鹰为最高营养级【答案】D【解析】试题分析:食物链是指生物之间通过食物关系形成的链状结构,食物链包括生产者和消费者两部分,没有分解者。
在一个生态系统中,可以没有消费者,但必须有生产者和分解者。
图中的食物链有:植物→鼠→鹰;植物→鼠→蛇→鹰;植物→食草昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰;植物→食草昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰;植物→食草昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰共5条。
考点:本题考查的是食物链3.下列关于花和果实的叙述不正确的是()A.一个西瓜含有多粒种子,说明一个西瓜子房中有多个胚珠B.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C.将未成熟的花进行套袋处埋,透气的袋内能结出果实说明花是雌花D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实【答案】C考点:本题考查的是果实和种子的形成4.关于人体生理活动或现象描述有误的是()A.患者输血时应以输同型血为原则B.尿液的形成要经过肾小囊滤过C.平静吸气时,人的膈肌收缩,肋骨上升,胸廓变大D.皮肤出汗属于排泄【答案】B【解析】试题分析:为防止在输血时出现血液凝集现象,输血时应以输同型血为原则,A正确;尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。
黄冈市2016年生物中考模拟试题1.右图是草原生态系统中碳循环示意图,其中说法不正确的是()A.图中数字能表示各类生物呼吸作用的有①④⑦;B.该生态系统中,能量归根到底来自太阳能;C.上图表明能量能在生物圈中循环流动;D.能使进入生物体内的二氧化碳释放到大气中的生物细菌、真菌;2.下列有关叙述不正确的是()A.人们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织;B.动物细胞的能量转化器和控制中心分别是线粒体和细胞核;C.马铃薯从结构层次上讲属于器官,它是植物的根;D.每种生物的细胞内染色体的数量是一定的;3.下图是生殖发育有关的示意图,其中分析不正确的是()A.甲图所示的昆虫发育的起点是受精卵;B.乙为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有d和e;C.丙图中,胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径为③→②→①;D.丁图中若把基因型为Aa的接穗嫁接到基因型为aa的砧木上,接穗开花后,自花传粉形成种子中胚的基因型为aa的概率是50%;4.下列有关神经调节和激素调节的叙述中,正确的是()A.人体神经调节的基本方式是神经冲动;B.神经元包括树突和轴突两部分;C.重症糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服是因为胰岛素是一种蛋白质,在消化道的胃内会被初步消化;D.听说樱桃上市而分泌唾液是简单反射;5.依据右图分析,下列说法正确的是()A.若y表示二氧化碳含量,则a →b →c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化;B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量,则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化;C.若y表示人体内胰岛素含量,则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化;D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在b点比c点的效果好;6.下列说法不正确的是()A.脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞不属于免疫;B.从免疫角度来看,被移植的器官属于抗原;C.引起“手足口病”的生物不具有细胞结构;D.灭蚊属于切断登革热的传播途径;39.(7分)下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题(1)大豆种子萌发过程中,子叶中的营养物质转运给胚根,发育成幼根,其中区细胞的分裂增加了细胞的数量;同时,种子干重先减少后增加,干重减少的原因是(写生理过程反应式);(2)③中的茎,不能持续增粗是因为成熟的大豆茎中没有;(3)⑤的最外层是由中④的发育而来;而③中的叶由①中的发育而来;(4)大豆种子子叶中富含脂肪,人体消化道内参与它分解的消化液有;(5)大豆栽培种不需施氮肥,是因为豆科作物根系上有根瘤菌,根瘤菌与大豆之间的关系是。
湖北省黄冈市2016年中考生物模拟试卷(B卷)(解析版)一、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12分)1.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣生物的遗传现象B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣生物间的捕食关系C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣生物对环境的影响2.同学们都知道生物体的结构与功能是相适应的.下列有关结构与功能的叙述,正确的是()A.根尖具有分生区,与根的吸收功能相适应B.毛细血管管壁薄、管内径小,与物质交换的功能相适应C.叶片中有叶脉,与制造有机物的功能相适应D.胃壁内有胃腺,与胃的吸收功能相适应3.依据图①~④,下列说法错误的是()A.图示①、②基本结构相同,形态不同,功能不同B.图示③、④的基本结构中都有细胞壁C.图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等,②没有D.图示②能形成肌肉组织,而图示③可形成上皮组织或营养组织等4.下列有关人体对生命活动的调节的叙述,不正确的是()A.脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动,小脑能维持身体平衡B.“望梅止渇”、“谈虎色变”等生命活动是人类所特有的复杂反射C.当我们情绪激动时,胰岛素分泌较多,会出现心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象D.垂体分泌的生长激素可促进蛋白质的合成和骨的生长5.下列关于营养与健康、传染病与免疫的说法中,正确的是()A.根据“平衡膳食宝塔”,提倡城乡居民每天均衡的食用油脂类、豆制品或奶制品、肉类、果蔬类和谷类等五类食品B.人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体,属于非特异性免疫C.有人吃海鲜会出现全身发痒的过敏反应,在这个免疫反应中海鲜是过敏原也是抗体D.对已经确诊的H7N9流感患者必须进行隔离治疗,这属于保护易感人群6.如图是人体生理活动示意图,有关叙述正确的是()A.使血液在血液循环中沿一定方向流动的结构是心脏内、动脉内以及四肢静脉内有防止血液倒流的瓣膜B.小华的患有肺炎,医生给他开了消炎药物治疗,小华口服消炎药物到达其患处要经过心脏2次C.糖尿病患者经常检测到“c”液中有葡萄糖的出现,可采取注射胰岛素的方法治疗D.图中表示的人体排泄途径1、3、4、5二、简答题(本题共3小题,每空1分,共18分)7.如图为被子植物的生殖过程示意图,请分析回答:(1)在被子植物的生殖过程中,将来发育成果实的结构是[______]______.受精卵经过细胞的分裂和______,发育成5.新一代植株的茎和叶是由5中的______发育而来.(2)与组织培养生殖技术不同,如图显示的被子植物的生殖方式属于______生殖.(3)假设图中表示豌豆的生殖过程,已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状,控制圆粒种子的基因(A)相对于控制皱粒种子的基因(a)是显性,若将圆粒种子植株(Aa)在其花未开前去掉全部雄蕊,再授以皱粒种子植株的花粉,则其形成的果实中胚的基因型为______.上述基因A在豌豆亲子代传递的“桥梁”是[______]______.8.如图为血液流经某结构B的示意图,请回答:(1)若B为左心房和左心室,则C血管是______脉.(2)若B为毛细血管网,血液中血红蛋白在B处与氧气结合,B是______(填“组织处”或填“肺泡处”)的毛细血管网.(3)若B是肾小球毛细血管网,则C中的血液是______(填“动脉血”或“静脉血”)C中大分子蛋白质含量______(4)若B是小肠处的毛细血管网,则C中除二氧化碳外,______含量明显增加.(5)若B为肾小管外的毛细血管,在B处完成的生理活动是______.9.蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率.某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月和9月份两次实验均选择五龄期老熟蚕,将它们放入6片方格簇1.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣生物的遗传现象B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣生物间的捕食关系C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣生物对环境的影响【考点】生物对环境的影响;生物和生物之间有密切的联系;生态系统的组成及各部分的作用.【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.【解答】解:A、种瓜得瓜,种豆得豆,体现了亲代与子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象,A正确;B、“螳螂捕蝉,黄雀在后”该食物链中蝉取食树的汁液,而螳螂以蝉为食,黄雀又捕食螳螂,它们之间有吃与被吃的捕食关系,B正确;C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,C正确;D、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度,D错误.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是运用所学的知识,灵活解释实际问题.2.同学们都知道生物体的结构与功能是相适应的.下列有关结构与功能的叙述,正确的是()A.根尖具有分生区,与根的吸收功能相适应B.毛细血管管壁薄、管内径小,与物质交换的功能相适应C.叶片中有叶脉,与制造有机物的功能相适应D.胃壁内有胃腺,与胃的吸收功能相适应【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;叶片的基本结构及其主要功能;胃和肠的结构特点;血管的结构、功能和保健.【分析】本题考查根尖结构、叶片结构、胃的结构、血管以及与吸收功能相适应的特点【解答】解:A、根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用.表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.故不符合题意B、毛细血管管壁薄、管内径小,与物质交换的功能相适应.故符合题意;C、叶片有表皮、叶脉、叶肉组成,叶肉中有叶绿体,能进行光合作用,制造有机物.故不符合题意D、胃壁内有胃腺,分泌胃液,能初步消化蛋白质,与胃的消化功能相适应.故不符合题意故选:B【点评】此题考查知识点较多,需要学生熟练掌握知识.3.依据图①~④,下列说法错误的是()A.图示①、②基本结构相同,形态不同,功能不同B.图示③、④的基本结构中都有细胞壁C.图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等,②没有D.图示②能形成肌肉组织,而图示③可形成上皮组织或营养组织等【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点;细菌的基本形态和结构特点.【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统.【解答】解:A、细胞是生物体进行生命活动的基本单位.人的口腔上皮细胞与肌肉细胞、神经细胞的形态并不完全一样,但它们的基本结构却是相同的,都具有细胞膜、细胞质、细胞核,A正确.B、大肠杆菌的结构与植物细胞相近,都有细胞壁,但大肠杆菌与李树的营养方式却截然不同,B正确.C、动物细胞核植物细胞主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等,而动物细胞没有,因此,图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等,②没有C正确.D、动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种,而植物的组织没有上皮组织,D错误.故选:D【点评】明确植物细胞核动物细胞的结构及区别即能正确答题.4.下列有关人体对生命活动的调节的叙述,不正确的是()A.脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动,小脑能维持身体平衡B.“望梅止渇”、“谈虎色变”等生命活动是人类所特有的复杂反射C.当我们情绪激动时,胰岛素分泌较多,会出现心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象D.垂体分泌的生长激素可促进蛋白质的合成和骨的生长【考点】脊髓和脑的结构及其功能;人类神经活动的特征;生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;肾上腺素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【分析】此题考查知识点是脑的结构和功能,脑的结构包括大脑、小脑和脑干;肾上腺素和生长激素的作用.【解答】解:A、脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动,小脑能维持身体平衡,不符合题意;B、人类特有的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的;望梅止渴,是看见后形成的,没有语言中枢的参与是动物与人共有的反射;谈虎色变是通过语言文字,有大脑皮层语言中枢的参与后形成的,是人类特有的.符合题意;C、当你情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够使心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象.符合题意;D、垂体分泌的生长激素可促进蛋白质的合成和骨的生长,不符合题意.故选:BC【点评】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射.5.下列关于营养与健康、传染病与免疫的说法中,正确的是()A.根据“平衡膳食宝塔”,提倡城乡居民每天均衡的食用油脂类、豆制品或奶制品、肉类、果蔬类和谷类等五类食品B.人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体,属于非特异性免疫C.有人吃海鲜会出现全身发痒的过敏反应,在这个免疫反应中海鲜是过敏原也是抗体D.对已经确诊的H7N9流感患者必须进行隔离治疗,这属于保护易感人群【考点】注意合理营养;传染病的预防措施;人体特异性免疫和非特异性免疫.【分析】(1)合理营养是指全面而平衡营养.“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡.(2)过敏是免疫的功能过强形成的,即引起过敏反应的物质是抗原,而不是抗体.据以上两点解答此题.【解答】解:A、为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,提倡城乡居民每天均衡的食用油脂类、豆制品或奶制品、肉类、果蔬类和谷类等五类食品,以避免营养不良和营养过剩,符合题意.B、人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体,属于特异性免疫,不符合题意.C、过敏是免疫的功能过强形成的,即引起过敏反应的物质是抗原,而不是抗体,不符合题意.D、对已经确诊的H7N9流感患者必须进行隔离治疗,这属于控制传染源.故选:A【点评】在生活中要注意合理营养、均衡膳食,营养物质过剩或不足会导致各种疾病的发生.6.如图是人体生理活动示意图,有关叙述正确的是()A.使血液在血液循环中沿一定方向流动的结构是心脏内、动脉内以及四肢静脉内有防止血液倒流的瓣膜B.小华的患有肺炎,医生给他开了消炎药物治疗,小华口服消炎药物到达其患处要经过心脏2次C.糖尿病患者经常检测到“c”液中有葡萄糖的出现,可采取注射胰岛素的方法治疗D.图中表示的人体排泄途径1、3、4、5【考点】血液循环的途径;食物的消化和营养物质的吸收过程;排泄的概念、途径和意义;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【分析】如图为人体生理活动示意图,图示中各序号代表的是a气体;b食物;c尿液;d 汗液;e粪便;1肺的通气;2营养物质的吸收;A右心房;B右心室;C左心房;D是左心室;①主动脉;②下腔静脉.【解答】解:A、动脉内没有防止血液倒流的瓣膜.A错误;B、小华口服消炎药到达患病部位需要经过:小肠内毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管,药物到达患病部位1次经过心脏.B错误;C、糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗.C正确;D、人体内代谢废物排出的途径有三条:排尿由泌尿系统排出、排汗由皮肤排出体外;呼吸由呼吸系统排出体外,故1、3、4表示的人体排泄途径.D错误.故选:C【点评】对血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统的综合运用,难度较大,多以识图题或是实验题出现.二、简答题(本题共3小题,每空1分,共18分)7.如图为被子植物的生殖过程示意图,请分析回答:(1)在被子植物的生殖过程中,将来发育成果实的结构是[ 1] 子房.受精卵经过细胞的分裂和分化,发育成5.新一代植株的茎和叶是由5中的胚芽发育而来.(2)与组织培养生殖技术不同,如图显示的被子植物的生殖方式属于有性生殖.(3)假设图中表示豌豆的生殖过程,已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状,控制圆粒种子的基因(A)相对于控制皱粒种子的基因(a)是显性,若将圆粒种子植株(Aa)在其花未开前去掉全部雄蕊,再授以皱粒种子植株的花粉,则其形成的果实中胚的基因型为Aa、aa.上述基因A在豌豆亲子代传递的“桥梁”是[ 3] 卵细胞.【考点】果实和种子的形成;花的结构;植物的有性生殖;基因在亲子代之间的传递;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】由生殖过程图可知:3、4结合为受精卵,又3来自胚珠所以应为卵细胞,1应该为子房;4来自于花粉应为精子,2为花药.5是由受精卵发育而来应是胚.【解答】解:(1)在花的结构中,雌蕊由花柱,柱头和子房构成,故1是子房,子房将来发育成果实;子房里的胚珠内有卵细胞,受精后的受精卵经过细胞的分裂和分化,发育成胚,胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶构成,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎和根的部位,单子叶的子叶转运营养物质,双子叶植物的子叶贮存营养物质.(2)组织培养没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;上述被子植物有受精卵的结合,属于有性生殖.(3)圆粒种子的基因组成是Aa,形成卵细胞的时候,基因组成是A或a;皱粒种子的基因组成是aa,形成精子时是a,故受精卵的基因组成是Aa或aa.生殖细胞是亲子代遗传的桥梁.故答案为:(1)[1]子房;分化;胚芽(2)有性(3)Aa、aa;[3]卵细胞【点评】回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程.8.如图为血液流经某结构B的示意图,请回答:(1)若B为左心房和左心室,则C血管是主动脉.(2)若B为毛细血管网,血液中血红蛋白在B处与氧气结合,B是肺泡处(填“组织处”或填“肺泡处”)的毛细血管网.(3)若B是肾小球毛细血管网,则C中的血液是动脉(填“动脉血”或“静脉血”)C中大分子蛋白质含量升高(4)若B是小肠处的毛细血管网,则C中除二氧化碳外,营养物质含量明显增加.(5)若B为肾小管外的毛细血管,在B处完成的生理活动是肾小管重吸收.【考点】心脏的结构;血液循环的途径;肺泡内的气体交换;肾脏的结构和功能.【分析】一般情况下,血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,据此可知:图示中的A是小动脉,B是毛细血管,C是小静脉,箭头表示血流的方向.【解答】解:(1)体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.体循环和肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线.由血液循环的路线可以看出:如果图中B为左心房和左心室,连接左心房的血管A为肺静脉,流动脉血,连接左心室的血管C为主动脉,流动脉血.(2)在血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,即氧气含量逐渐减少,同时,肺泡中的氧气进入血液,即血液中的氧气逐渐增多.(3)肾小球是一个毛细血管球,它是入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成的,肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉;入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血.(4)小肠绒毛内的毛细血管网吸收了消化道里的营养物质,因此C内血液里营养物质明显增多.(5)出球小动脉分支形成毛细血管,包绕在肾小管外面;因此若B为肾小管外的毛细血管,则A所示血管为出球小动脉;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;因此在B处完成的生理活动是肾小管的重吸收作用.故答案为:(1)主动;(2)肺泡处;(3)动脉血;升高;(4)营养物质;(5)肾小管重吸收.【点评】正确识图以及理解与图示相关的知识是做好该题的关键.9.蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率.某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月和9月份两次实验均选择五龄期老熟蚕,将它们放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多结茧312粒),7天后统计“薄头茧”的发生率.实验分为3组,三组的光线处理不同,实验)从整个发育过程看,蚕的个体发育属于完全变态发育.蚕的“作茧自缚”从获得途径看,属于先天性行为.(2)在这一实验中,除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,如温度或湿度或气压等.(3)蚕蛾属于节肢动物,体表有外骨骼,身体和附肢都有分节.(4)从表中分析,提高蚕茧的出丝率,蚕在结茧时应提供光线暗而均匀的环境条件,要使蚕丝产量提高,你认为应设法延长蚕发育的幼虫期.【考点】昆虫的生殖和发育过程;动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.【解答】解:(1)家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全部分发育,家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,将身体围绕起来结茧化蛹.蛹表示家蚕正在“作茧自缚”,是蚕的一种本能,为先天性行为,由体内的遗传物质决定的.(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验;这一种条件就算唯一实验变量;因此,我们在进行科学探究中,设计实验方案时,一定只能有一个变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.如蚕的大小、年龄、所处的温度、适度等.(3)家蚕一生需要蜕四次皮.其蜕去的“皮”实际上是它的外骨骼,具有保护、支撑体内柔软器官的作用,还能防止体内水分的蒸发,外骨骼不能随身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象.(4)蚕茧是幼虫吐出的丝结成的,因此可延长蚕的幼虫期来增加蚕茧的产量.从表中可看出在光线暗而均匀的条件下“薄头茧”总发生率最低,因此可采用暗而均匀的光线提高蚕茧的质量.要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的幼虫期.因为吐丝期是幼虫期.故答案是:(1)完全变态;先天性(2)温度或湿度或气压等(3)外骨骼(4)光线暗而均匀;幼虫【点评】解答此题的关键是正确理解表中信息,能够根据数据做出正确推理.。
2016年湖北省黄冈市中考生物二模试卷一、选择题1.下列有关生物与环境的关系的说法正确的是()A.影响生物的环境因素是指土壤、水、阳光、空气和温度等非生物因素B.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”反映了生物对环境的影响C.让生活污水渗入地下既能节省资金又能避免污染地表水体D.湖北洪湖的撒围,大九湖的湿地恢复表明人类对生物圈能够产生积极的影响2.下列关于细胞、生物体的结构层次说法正确的是()A.番茄植株的结构层次包括系统B.与植物细胞相比,大肠杆菌有成形的细胞核C.精子与卵细胞在乙图②内相遇并结合形成受精卵D.土壤中的水分被植物的根吸收后,通过甲图①运输到叶3.下列对动物类群和行为的叙述错误的是()A.蟋蟀的发育经历卵、若虫和成虫三个时期B.克隆羊多莉和青霉菌的孢子都是有性生殖C.水螅、涡虫分别属于腔肠动物,扁形动物,二者共同点是有口无肛门D.动物促进生态系统的物质循环,帮植物传粉和传播种子,在维持生态平衡中起重要作用4.下列叙述中错误的是()A.人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会迅速松手属于复杂反射,由脊髓中的神经中枢控制完成B.睡眠中垂体分泌生长激素是白天的3倍,所以青少年宜按时作息C.动物运动系统主要由骨、关节和肌肉组成的,关节使骨的运动更加灵活D.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁属于先天性行为5.如何拥有一个健康的生活方式,以下认识正确的是()A.饭前便后要洗手,讲究个人卫生从传染病的预防措施上来说是保护易感人群B.乙肝病毒与相应抗体结合而被清除属于特异性免疫C.真菌细胞有DNA集中的区域,但没有形成的细胞核D.只要把浓度降得很低,就能将高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶等国家规定的农作物6.根据曲线的分析错误的是()A.如图表示肾小管中葡萄糖含量的变化B.如图表示在草原中,若狐被大量灭杀,则鼠的数量上的变化与时间的关系C.如图中点A表示光合作用速度与呼吸作用速度相等D.如图中虚线是蒸腾速度,实线是根吸水速度,ab阶段,蒸腾速度大于吸水速度二、简答题(3小题,共18分)7.如图是绿色植物生命活动示意图,请分析解答下列问题(1)进行细胞分裂增加细胞数目的根尖结构是(填甲图中的标号).(2)如乙图所示,a为二氧化碳,b为氧气,这是白天进行的过程,通过该作用绿色植物维持了生物圈的碳﹣氧平衡.(3)乙图中C为叶片制造的有机物通过运输到植物体的各个部位(4)丙图中③是子房壁,①胚珠发育成种子,②发育成胚.(5)水稻种子中储存营养物质的主要结构是.(6)在贮藏蔬菜、水果和种子时,人们采取等措施抑制呼吸作用的进行(写两个).8.如图表示人体生理过程示意图,①②表示过程,a为物质,请据图填空(1)a物质在口腔内被唾液中淀粉酶分解为麦芽糖,在小肠中被分解为葡萄糖.(填消化液)(2)a物质通过体循环到达此循环的终点,之后通过房室瓣流向肺循环的起点.(3)①过程是通过来实现,该过程中呼气阶段,肺内压的变化是.(4)经过②过程的气体交换后血液成分发生的变化是.(5)尿液与原尿相比不含有a物质是由于作用(填生理过程).9.某生物科学实验小组进行了如图实验;波尔山羊是一个优良的山羊品种,科学工作者进行了山羊的杂交实验,山羊的白毛和黑毛是一对相对性状,如图为山羊的毛色遗传图解(1)根据遗传图解可以判断,为显性性状.(2)如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则亲代白毛羊的基因型是.(3)如果一群与这对白毛山羊基因相同的山羊杂交,产生的后代中,白羊与黑羊的比例是.10.某生物科学实验小组进行了如图实验为了探究叶绿体和光的作用,实验小组进行如下实验:如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分A细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑纸片将C处两面遮盖,放在光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液,请分析回答问题(1)叶片A处和B处构成一组对照实验,为对照组.(填“A”或“B”);(2)B、C构成的一组对照实验,变量是.(3)叶片A处和B处相对照,A处不变蓝说明.2016年湖北省黄冈市中考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列有关生物与环境的关系的说法正确的是()A.影响生物的环境因素是指土壤、水、阳光、空气和温度等非生物因素B.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”反映了生物对环境的影响C.让生活污水渗入地下既能节省资金又能避免污染地表水体D.湖北洪湖的撒围,大九湖的湿地恢复表明人类对生物圈能够产生积极的影响【考点】环境对生物的影响.【专题】结合课本知识的信息;生物与环境的关系专题.【分析】生物生活在一定的环境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都适应一定的环境,生物在适应环境的同时,也能影响和改变环境.【解答】解:A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括在于它周围的各种因素,包括非生物因素和生物因素,错误.B、“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”的意思是,靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡,能先看到月亮的投影;而迎着阳光的花木,光照自然好得多,所以发芽就早,最容易形成春天的景象,反映了环境对生物的影响,B错误.C、让生活污水渗入地下会污染土壤,C错误D、湖北洪湖的撒围,大九湖的湿地恢复表明人类对生物圈能够产生积极的影响,D正确;故选:D【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.2.下列关于细胞、生物体的结构层次说法正确的是()A.番茄植株的结构层次包括系统B.与植物细胞相比,大肠杆菌有成形的细胞核C.精子与卵细胞在乙图②内相遇并结合形成受精卵D.土壤中的水分被植物的根吸收后,通过甲图①运输到叶【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能;人体女性生殖系统的结构和功能.【专题】根茎叶的结构和功能专题.【分析】(1)植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.(2)女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的,其中主要的性器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,输送卵细胞的器官是输卵管.子宫是胎儿发育的场所,阴道是精子进入和胎儿产出的通道.(3)植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体;细菌细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核,有的还有荚膜和鞭毛.(4)图中的①是筛管,运输有机物;②是导管,运输水分和无机盐;③是形成层.【解答】解:A、番茄属于植物.植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,不包括系统,A错误;B、大肠杆菌属于细菌,细菌细胞没有成形的细胞核,B错误;C、精子和卵细胞是在②输卵管内结合成受精卵的.C正确;D、土壤中的水分被植物吸收后,被图中的②导管运输.D错误.故选C【点评】明确植物体的结构层次、女性生殖细胞的组成,植物体内的输导组织、以及各生物细胞的结构.3.下列对动物类群和行为的叙述错误的是()A.蟋蟀的发育经历卵、若虫和成虫三个时期B.克隆羊多莉和青霉菌的孢子都是有性生殖C.水螅、涡虫分别属于腔肠动物,扁形动物,二者共同点是有口无肛门D.动物促进生态系统的物质循环,帮植物传粉和传播种子,在维持生态平衡中起重要作用【考点】昆虫的生殖和发育过程;有性生殖与无性生殖的区别及应用;动物的分类.【专题】热点问题;归纳推理;动物的生殖和发育专题.【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:一生经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育.【解答】解:A、蟋蟀的发育经历卵、若虫和成虫三个时期,属于不完全变态,A正确;B、克隆羊多莉和青霉菌的孢子都是无性生殖,B错误;C、水螅属于腔肠动物、涡虫属于扁形动物,二者共同点是有口无肛门,C正确;D、动物在维持生态平衡中起着重要的作用;能促进生态系统的物质循环;能帮助植物传粉、传播种子.D正确.故选:B【点评】掌握动物的生殖和发育的基础知识是解题的关键.4.下列叙述中错误的是()A.人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会迅速松手属于复杂反射,由脊髓中的神经中枢控制完成B.睡眠中垂体分泌生长激素是白天的3倍,所以青少年宜按时作息C.动物运动系统主要由骨、关节和肌肉组成的,关节使骨的运动更加灵活D.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁属于先天性行为【考点】非条件(简单)反射和条件(复杂)反射;脊椎动物运动系统的组成.【专题】常规题型;热点问题;归纳推理;人体的神经系统和内分泌系统专题.【分析】(1)简单反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.(2)复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.【解答】解:A、人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不假思索地迅速松手,是生来就有的简单反射,A错误;B、睡眠中垂体分泌生长激素是白天的3倍,所以青少年宜按时作息,B正确.C、人和哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接(关节)和肌肉三部分组成,关节使骨的运动更加灵活,C正确;D、乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁属于先天性行为,D正确.故选:A.【点评】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别.5.如何拥有一个健康的生活方式,以下认识正确的是()A.饭前便后要洗手,讲究个人卫生从传染病的预防措施上来说是保护易感人群B.乙肝病毒与相应抗体结合而被清除属于特异性免疫C.真菌细胞有DNA集中的区域,但没有形成的细胞核D.只要把浓度降得很低,就能将高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶等国家规定的农作物【考点】生活方式对健康的影响;传染病的预防措施.【专题】归纳推理;传染病和免疫专题.【分析】A、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.B、特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫,主要是指人体的第三道防线.C、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.D、禁止使用高毒农药.【解答】解:A、讲究个人卫生和环境卫生,这在传染病预防措施中属于切断传播途径.A 错误.B、乙肝病毒与相应抗体结合而被清除出,属于第三道防线,是特异性免疫,B正确.C、真菌细胞中有细胞核,细菌没有细胞核,只有DNA集中的区域,C错误.D、在蔬菜、瓜果、茶叶等国家规定的农作物种植中禁止使用高毒农药,即使把浓度降得很低也会污染食物,D错误.故选:B.【点评】此题属于综合性的解答题,注意掌握基础知识才能解答此题.6.根据曲线的分析错误的是()A.如图表示肾小管中葡萄糖含量的变化B.如图表示在草原中,若狐被大量灭杀,则鼠的数量上的变化与时间的关系C.如图中点A表示光合作用速度与呼吸作用速度相等D.如图中虚线是蒸腾速度,实线是根吸水速度,ab阶段,蒸腾速度大于吸水速度【考点】生态系统具有一定的自我调节能力;呼吸作用与光合作用的区别和联系;尿液的形成.【专题】坐标曲线图;归纳推理;生态系统专题.【分析】本题考查生物相关生理活动与非生物因素影响的一些知识,应注意平时知识的积累和对曲线图的正确理解,方能正确的解答.【解答】解:A、肾小管能够重吸收全部的葡萄糖,所以曲线应下降至与横轴相连,而不是上升的,A错误;B、若狐被大量灭杀,鼠会因为天敌数量减少,食物充足而大量繁殖,导致鼠的数量上升;一段时间后因食物减少、生存空间限制等原因,鼠的数量会下降,B正确;C、一定范围内,光合作用随光照强度的增强而增强;A点吸收二氧化碳和放出二氧化碳的量相等,说明在A点光合作用速度与呼吸作用速度相等.C正确;D、一定范围内,蒸腾作用随温度的增加而增强,ab阶段有光照,且虚线高于实线,说明在温度影响下,蒸腾速度大于吸水速度.D正确.故选:A.【点评】熟练掌握生物有关生理活动的曲线图.二、简答题(3小题,共18分)7.如图是绿色植物生命活动示意图,请分析解答下列问题(1)进行细胞分裂增加细胞数目的根尖结构是C(填甲图中的标号).(2)如乙图所示,a为二氧化碳,b为氧气,这是白天进行的光合作用过程,通过该作用绿色植物维持了生物圈的碳﹣氧平衡.(3)乙图中C为叶片制造的有机物通过筛管运输到植物体的各个部位(4)丙图中③是子房壁,①胚珠发育成种子,②受精卵发育成胚.(5)水稻种子中储存营养物质的主要结构是胚乳.(6)在贮藏蔬菜、水果和种子时,人们采取低温、隔绝氧气等等措施抑制呼吸作用的进行(写两个).【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;筛管的位置和对有机物的运输;光合作用的概念;呼吸作用的概念.【专题】归纳推理;根茎叶的结构和功能专题.【分析】如甲图根尖结构所示:A为成熟区,B为伸长区,C为分生区,D根冠;如图乙a 为二氧化碳,b为氧气,这是白天进行的光合作用,C为叶片制造的有机物;如图丙花的结构:1胚珠,2为受精卵,3为子房壁.【解答】解:(1)分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区.伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故.(2)绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡.所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳﹣氧平衡.(3)植物光合作用在有光的条件下进行,其产物C有机物是通过筛管运输的.(4)受精完成后花的各部分发育情况可概括为:3子房壁发育成果皮;1胚珠珠被发育成种子;2受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳,子房发育成果实.(5)玉米种子的子叶一片,属于单子叶植物,种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,如图:胚乳是储存储存营养物质的结构,双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中.(6)储存蔬菜和水果时一般采用降低温度和降低氧气含量两种方法.不论是在低温度环境,还是在低氧环境植物的呼吸作用都会减弱,所以是通过抑制其呼吸作用来储存蔬菜和水果.所以储藏蔬菜和水果时,一般都采用较低的温度,这主要是因为在较低温度时,呼吸作用减弱.故答案为:(1)C;(2)光合作用;(3)筛管;(4)受精卵;(5)胚乳;(6)低温、隔绝氧气.【点评】根的结构和功能、植物的生理功能、花在传粉受精后各部分的发育是重点,要扎实掌握.8.如图表示人体生理过程示意图,①②表示过程,a为物质,请据图填空(1)a物质在口腔内被唾液中淀粉酶分解为麦芽糖,在小肠中被胰液和肠液分解为葡萄糖.(填消化液)(2)a物质通过体循环到达此循环的终点右心房,之后通过房室瓣流向肺循环的起点.(3)①过程是通过呼吸运动来实现,该过程中呼气阶段,肺内压的变化是增大.(4)经过②过程的气体交换后血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血.(5)尿液与原尿相比不含有a物质是由于肾小管的重吸收作用(填生理过程).【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程;血液循环的途径.【专题】文字叙述型图表题;热点问题;归纳推理;人体的循环系统专题.【分析】图示:1肺泡与外界的气体交换,2组织里的气体交换,a葡萄糖,据此解答.【解答】解:(1)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;(2)葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后,经下腔静脉进入右心房,需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉.(3)肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的,呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的:膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动;(4)血液流经组织细胞时,与组织细胞进行了气体交换,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,这样血液就由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.因此组织里的气体交换后,则血液由动脉血变成静脉血.(5)当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液.所以,尿液与原尿相比,不含葡萄糖,这是由于肾小管的重吸收作用能把原尿中的葡萄糖全部重吸收.故答案为:(1)胰液和肠液(2)右心房(3)呼吸运动;增大(4)由动脉血变成静脉血(5)肾小管的重吸收【点评】解答此类题目的关键是知道肾小管的重吸收作用能重吸收全部的葡萄糖、大部分水、无机盐.9.某生物科学实验小组进行了如图实验;波尔山羊是一个优良的山羊品种,科学工作者进行了山羊的杂交实验,山羊的白毛和黑毛是一对相对性状,如图为山羊的毛色遗传图解(1)根据遗传图解可以判断,白毛为显性性状.(2)如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则亲代白毛羊的基因型是Aa.(3)如果一群与这对白毛山羊基因相同的山羊杂交,产生的后代中,白羊与黑羊的比例是3:1.【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【专题】文字叙述型图表题;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【分析】(1)性状是由成对的基因控制的.当控制某一性状的基因都是显性或一个是显性一个是隐性时,表现为显性性状;当控制某一性状的基因都是隐性时,表现为隐性性状.(2)染色体在体细胞中是成对存在的,基因也是成对存在的.在形成生殖细胞时,成对的染色体要两两分开,成单存在,基因也随着染色体的分开而分开.【解答】解:(1)白色山羊杂交后代出现了黑色.新出现的黑色性状,是隐性性状,而白色则为显性性状.(2)(3)用A表示显性基因,a表示隐性基因,则控制显性性状白羊的基因组成是AA或Aa,控制隐性性状黑色的基因是aa.可见子代黑羊的组成是aa,成对的基因一个来自父亲,一个来自母亲,则亲代白羊都含有a基因;还知道亲代羊的毛色都是白色,所以亲代羊都有A基因.故亲代羊的基因组成都是Aa.遗传图解如下:所以白羊与黑羊的比例是3:1.故答案为:(1)白毛(2)Aa(3)3:1【点评】回答此题的关键是要明确基因和性状的关系以及性别的遗传有关知识点.10.某生物科学实验小组进行了如图实验为了探究叶绿体和光的作用,实验小组进行如下实验:如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分A细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑纸片将C处两面遮盖,放在光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液,请分析回答问题(1)叶片A处和B处构成一组对照实验,B为对照组.(填“A”或“B”);(2)B、C构成的一组对照实验,变量是光照.(3)叶片A处和B处相对照,A处不变蓝说明叶绿体是光合作用的场所.【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验.【专题】探究结论;实验设计与评价题;对照实验思想;光合作用和呼吸作用专题.【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.(3)叶绿体在光下能够制造叶绿素使叶片呈现绿色.银边天竺葵的边缘不呈现绿色是因为不含有叶绿体(叶绿素)的缘故.(4)此实验存在两组对照组,一个是A与B,惟一的变量是有叶绿体与无叶绿体;另一个是B与C,惟一的变量是见光与不见光.【解答】解:(1)叶片B处有叶绿体,在光下进行了光合作用制造了淀粉,A处没有叶绿体不能进行光合作用,C处没有光也不能进行光合作用.故滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是淀粉.叶片A处不变蓝的原因是A处不含叶绿体,不能进行光合作用.B 没有处理,为对照组.(2)B、C构成一组对照实验,除光外,其它条件相同,故变量是光照.(3)A处与B处的区别是叶绿体,A没有叶绿体,实验的结果是A处没有变蓝,说明A 处没有制造淀粉,故不能正常进行光合作用,因此说明叶绿体是光合作用的场所.故答案为:(1)B(2)光(3)叶绿体是光合作用的场所(或“光合作用在含有叶绿体的细胞中进行”)合理即可.【点评】本题探究绿叶在光下制造淀粉的实验有两组对照,非绿色部分A和绿色部分形成对照,变量是叶绿体,绿色部分B处和遮光部分C处形成对照,变量是光.。
一、选择题(每小题2分,共12分)1.通过对生物体结构的了解,你会发现,有些生物的结构有奇妙的相似,并且这些结构的功能也颇为相似。
下列有关结构与功能相适应的说法中,正确的是()①每平方毫米玉米幼根的成熟区有420条根毛,这与其吸收功能相适应;②小肠的内壁上有许多环形皱襞,皱襞上有许多细小的绒毛状突起——小肠绒毛,这只与其吸收功能相适应;③一个成年人的肺泡数目约为200万个,与其气体交换功能相适应;④细小的毛细血管遍布全身,一个体重为60千克的人,毛细血管总面积可达6000平方米,这与其物质交换功能相适应wA.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】试题分析:①每平方毫米玉米幼根的成熟区有420条根毛,这与其吸收功能相适应;③一个成年人的肺泡数目约为200万个,与其气体交换功能相适应;④细小的毛细血管遍布全身,一个体重为60千克的人,毛细血管总面积可达6000平方米,这与其物质交换功能相适应w。
是正确的。
②小肠的内壁上有许多环形皱襞,皱襞上有许多细小的绒毛状突起——小肠绒毛,这与其消化和吸收功能相适应。
考点:生物对环境的适应。
2.图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示,下列有关说法正确的是()A.若 a为光合作用时,则①为氧气B.若 b为呼吸作用时,则②为氧气C.若 c为蒸腾作用时,则②为二氧化碳D.若b为光合作用时,则①为二氧化碳【答案】A【解析】试题分析:若 a为光合作用时,则②为氧气,A正确;若 b为呼吸作用时,则②为二氧化碳,B错误;若 c为蒸腾作用时,则②水分,C错误;若 b为光合作用时,则①为氧气,D错误。
考点:光合作用的概念。
3.下图是雌蕊结构和受精模式图,下列说法中正确的是A.图中①是子房壁,将来发育成果皮;图中②是胚珠,将来发育成种子B.如果每个花瓣细胞中含有12条染色体,则④中的染色体也是12 条C.一个西瓜中有多粒种子,而一朵西瓜花的子房里却只有一个胚珠D.图中④是卵细胞,经过传粉和受精后将来发育成种子中的胚【答案】D【解析】试题分析:图中①是子房壁,将来发育成果皮;图中②是胚珠,将来发育成种子,A错误。
湖北省黄冈市中考生物模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题;共50分)1. (2分)世界艾滋病日是每年的()A . 3月12日B . 6月5日C . 12月1日2. (2分)(2016·荆门) 下列关于生物与环境的关系的说法,正确的是()A . 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B . 现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C . “千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D . 同种生物的个体之间只有合作关系3. (2分)关于合理营养的叙述不正确的是()A . 青少年在生长发育阶段,需要多吃含蛋白质丰富的食物B . 如果长期不吃蔬菜和水果,很容易患脚气病C . 对于贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物D . 合理营养是指全面而平衡的营养4. (2分) (2018七下·深圳月考) 以下为人的生殖和胚胎发育过程,顺序正确的是()A . 胚胎→受精卵→胚胎→胎儿B . 胚胎→胚泡→受精卵→胎儿C . 受精卵→胚泡→胚胎→胎儿D . 受精卵→卵细胞→胚胎→胎儿5. (2分) (2017七上·兰山期中) 下列能正确表示食物链的是()A . 蘑菇→兔→狼B . 草→兔→狼→细菌C . 草→鼠→蛇D . 阳光→草→兔→鹰6. (2分) (2018七下·内江期末) 下列关于食物的营养成分和消化吸收的叙述,错误的是()A . 胆汁含消化酶,能消化脂肪B . 小肠是消化和吸收的主要器官C . 糖类、脂肪、蛋白质是组织细胞的重要物质D . 慢慢咀嚼米饭会感觉有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖7. (2分)有不少青少年以吸烟为时尚。
对吸烟的认识中,你认为错误的是()A . 吸烟会诱发呼吸系统疾病B . 吸烟会影响他人健康C . 吸烟是不健康的生活方式D . 吸烟无害,是成熟和“酷”的表现8. (2分)(2017·吉安模拟) 如果用下图表示个概念之间的关系,下表选项中与与图示相符的是()A . AB . BC . CD . D9. (2分) (2018七上·福田月考) 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其他生物的生存.这说明生物体()A . 能适应环境B . 与环境形成统一的整体C . 不能适应环境D . 既能适应环境,又能影响环境11. (2分) (2018七下·滨州期中) 透析是针对肾功能衰竭病人的一种治疗方式,透析相当于人体内的()A . 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用B . 肾小管的重吸收作用C . 肾小管的滤过作用D . 膀胱的排尿过程12. (2分) (2016八下·江门开学考) 视觉形成过程中,形成形成视觉的部位是()A . 视网膜B . 大脑皮层C . 视神经D . 小脑13. (2分)以下实例可以说明生态系统具有自我调节能力的是()A . 豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氧养料B . 草原上羊数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制了羊的数量增长C . 山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生D . 废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林14. (2分)鸡蛋中含有大量蛋白质,这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是A . 葡萄糖B . 二氧化碳和水C . 氨基酸D . 脂肪酸和甘油15. (2分) (2018七下·宜兴期中) 水绵、苔藓、小麦、银杏具有的一个共同特征是()A . 都无种子B . 都能进行光合作用C . 都有根、茎、叶D . 种子外都无果皮包被16. (2分)(2017·日照模拟) 如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,符合这种类别关系的是()A . Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因B . Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体C . Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D . Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏17. (2分) (2016八下·临泽开学考) 种植药材利用的是生物多样性中的()A . 潜在价值B . 间接价值C . 直接价值D . 没有价值18. (2分)(2018·东营模拟) 下列叙述正确的有几项()①鸟类胚胎发育初期营养物质主要由卵黄提供②移植给患者的健康人的器官相当于抗原③生男生女主要由女性(母亲)决定④转基因食品使我们营养多样化,对人类没有任何不利⑤衡阳“角山大米”富含对人体健康有益的硒,因此我们摄取硒元素越多越好⑥根瘤菌可为豆科植物提供含氮物质.A . 一项B . 二项C . 三项D . 四项19. (2分) (2017七上·乐亭期末) 挤压果汁可以得到鲜榨果汁,果肉所属的组织和果汁来源的细胞结构是()A . 营养组织和细胞核B . 输导组织和细胞质C . 营养组织和液泡D . 保护组织和细胞膜20. (2分)(2017·沂源模拟) 下列说法不正确的是()A . 某人因意外受伤流血,血液呈现红色,并随着心脏的跳动一股一股的涌出,这属于动脉出血,需从伤口的远心端止血B . 如果饮食中缺碘,甲状腺激素的合成就会减少,幼儿会患呆小症,成年人会患地方性甲状腺肿C . 组织细胞产生的二氧化碳排出体外的途径为:先进入组织周围的毛细血管→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→排出体外D . 蜻蜓点水体现了生物能繁殖、望梅止渴体现了生物能对外界刺激作出反应21. (2分) (2018八下·博兴期中) 近年来,一些细菌对抗生素的抵抗能力呈增强的现象。
2016年湖北省黄冈市中考生物冲关押密试卷(二)(5月份)一、选择题(每题2分共12分)1.一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食;青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获…下列有关该生态系统的说法中,不正确的是()A.杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着竞争关系B.如果人们大量捕获青蛙,则蝗虫、三化螟等害虫猖獗,会造成水稻减产C.作为一个完整的生态系统,上述资料中没有提到的成分是分解者D.阳光、水分、杂草等都能影响水稻的生长,它们属于非生物因素2.下列有关生命活动调节的描述中,不正确的是()A.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等,都是人生来就有的反射B.神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的C.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响D.汗腺具有一定的排泄作用和体温调节作用3.山羊的白毛和黑毛是一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),如图为山羊的毛色遗传图解,据图下列有关分析不正确的是()A.根据遗传图解可以判断,黑毛为隐性性状B.山羊体细胞内染色体数目为30对,则其卵细胞中的染色体数目为30条C.图中子代白山羊的基因组成是AaD.如果这对白毛山羊再生一只小羊,这只小羊是白毛的可能性是75%4.《小蝌蚪找妈妈》邮票是中国发行的首版动画题材邮票,由水墨动画《小蝌蚪找妈妈》改编而来,有关下列故事中虾、金鱼、蟹和乌龟等动物的叙述正确的是()A.属于节肢动物的有虾、蟹和乌龟B.生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是乌龟C.蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷,主要是因为青蛙的发育过程为完全变态发育D.根据体内有无脊柱,可将鱼、虾、蟹分为一类,乌龟和青蛙分为另一类5.如图表示某生理过程或现象,其中不正确的是()A.若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示吸气过程,此时肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降B.若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素作用,促进了血液中葡萄糖在体内的吸收,利用和转化C.若y表示某温室二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段D.在某封闭草原,食物链:草→兔→狼中,若大量捕杀狼群,则y表示一定时间内兔的数量变化6.H7N9型禽流感是由H7N9病毒所导致的传染病,下列说法正确的是()A.对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这种措施是切断传播途径B.H7N9型禽流感患者是该病的病原体C.体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病D.若通过H7N9型禽流感疫苗预防该病,这属于特异性免疫二、简答题(3小题,每空1分,共18分)7.玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花,玉米的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段.如图是玉米种子的结构,请回答下列问题:([]填代号,横线填名称).(1)玉米种子中贮存营养物质的主要结构是[].玉米种子中的主要结构是[],它是新植株的幼体.玉米种子外面有果皮高倍,因此在分类上属于(填“被子”或“裸子”)植物.(2)根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外,绝大部分用于玉米植株的作用.(3)玉米的籽粒是由雌蕊中的发育而成的.秋天收获的玉米常有缺粒现象,主要是因为引起的,弥补的办法是进行,增加结实率.8.如图表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图,请根据图示回答:(1)生理过程①是指营养物质的,若式子(如图1)模拟淀粉在口腔中的消化过程,式子中的“剪刀”模拟唾液中的.(2)A系统的主要器官是.雾霾天气,空气中的PM2.5经过生理过程②和③进入血液,最先流到心脏四腔中的.(3)氧气与红细胞中的结合,通过肺循环首先到达心脏.(4)组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C系统时,通过的滤过作用和肾小管的重吸收作用,行成尿液,最终排出体外.9.某班同学对植物的生命活动进行了如下探究,根据题意回答问题(1)小宁同学用图一装置进行实验,甲、乙两个保温瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,各插一支温度计,密封三四个小时后,观察结果,甲中温度比乙中温度高.由此得出的实验结论是.能正确反映图一甲保温瓶中种子的有机物质量变化的是图三中的(填序号).(2)小静同学用图二装置探究影响光合作用的因素,将四组相同装置分别置于不同温度下,并记录不同温度下每分钟产生气泡个数(植物的光合作用越强,氧气的释放量越多,气泡数目越多),该实验要探究的问题是,实验变量是.为了保证该实验的科学性,除了多次重复实验,还要注意实验中只应有一个变量,其他的条件要相同,如(写一个即可)等都要相同.2016年湖北省黄冈市中考生物冲关押密试卷(二)(5月份)参考答案与试题解析一、选择题(每题2分共12分)1.一片稻田就是一个小小的生态系统,这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分和空间,蝗虫、三化螟在稻秧上取食;青蛙是忠实的田园卫士,一旦发现害虫,会迅速地将其捕获…下列有关该生态系统的说法中,不正确的是()A.杂草与水稻争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着竞争关系B.如果人们大量捕获青蛙,则蝗虫、三化螟等害虫猖獗,会造成水稻减产C.作为一个完整的生态系统,上述资料中没有提到的成分是分解者D.阳光、水分、杂草等都能影响水稻的生长,它们属于非生物因素【考点】生态系统中的食物链和食物网;环境对生物的影响;生物和生物之间有密切的联系.【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等,是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,消费者指各种动物,分解者指营腐生生活的细菌和真菌等.生态系统各成分之间是相互影响、相互制约的.【解答】解:A、稻田里的杂草与水稻争夺阳光养料和水分,它们属于生物与生物间的竞争关系,A正确.B、青蛙,则蝗虫、三化螟等害虫,它们之间吃与被吃的关系可以用食物链来表示:水稻→蝗虫→青蛙或水稻→三化螟→青蛙,可见青蛙是蝗虫和三化螟的天敌,因此,如果人们大量捕食青蛙,就会使得蝗虫和三化螟等害虫猖獗,造成水稻减产,B正确.C、生态系统包括生物成分和非生物成分.资料中的非生物成分有阳光、养料和水分等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,如资料中的水稻和杂草;消费者主要指各种动物,如资料中的蝗虫、三化螟和青蛙;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,资料中没有提到,C正确.D、阳光、养料和水分为水稻的生长提供生存的物质和能量,属于非生物因素,而杂草跟水稻争夺阳光等,两者是竞争关系,属于生物因素,D错误.故选:D.2.下列有关生命活动调节的描述中,不正确的是()A.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等,都是人生来就有的反射B.神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的C.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响D.汗腺具有一定的排泄作用和体温调节作用【考点】激素调节与神经调节的关系;非条件(简单)反射和条件(复杂)反射.【分析】(1)简单反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.(2)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.(3)人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节.神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节.(4)汗腺分泌汗液,调节体温.【解答】解:A、缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射都是人生来就有的,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成的简单反射,A正确;B、神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的.脑包括大脑、小脑和脑干三部分,B错误;C、人体的两种调节方式,要明确二者的关系,其中以神经调节为主,体液调节也会影响到神经调节,二者相互协调,共同维持人体的各项生理活动.C正确;D、汗腺分泌汗液,不仅起到排泄废物的作用,还可以调节体温,汗腺分泌汗液增多,从人体带走的热量多,可降低体温,D正确.故选:B.3.山羊的白毛和黑毛是一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),如图为山羊的毛色遗传图解,据图下列有关分析不正确的是()A.根据遗传图解可以判断,黑毛为隐性性状B.山羊体细胞内染色体数目为30对,则其卵细胞中的染色体数目为30条C.图中子代白山羊的基因组成是AaD.如果这对白毛山羊再生一只小羊,这只小羊是白毛的可能性是75%【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】(1)性状是由成对的基因控制的.当控制某一性状的基因都是显性或一个是显性一个是隐性时,表现为显性性状;当控制某一性状的基因都是隐性时,表现为隐性性状.(2)染色体在体细胞中是成对存在的,基因也是成对存在的.在形成生殖细胞时,成对的染色体要两两分开,成单存在,基因也随着染色体的分开而分开.【解答】解:A、白色山羊杂交后代出现了黑色.新出现的黑色性状,是隐性性状,而白色则为显性性状.A正确;B、体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方.山羊体细胞内染色体数目为30对,因此其卵细胞中的染色体数目为30条,B正确;C、用A表示显性基因,a表示隐性基因,则控制显性性状白羊的基因组成是AA或Aa,控制隐性性状黑色的基因是aa.可见子代黑羊的组成是aa,成对的基因一个来自父亲,一个来自母亲,则亲代白羊都含有a基因;还知道亲代羊的毛色都是白色,所以亲代羊都有A 基因.遗传图解如下:所以图中子代白山羊的基因组成是Aa或AA,生白羊的可能性是75%.C错误;D正确.故选:C4.《小蝌蚪找妈妈》邮票是中国发行的首版动画题材邮票,由水墨动画《小蝌蚪找妈妈》改编而来,有关下列故事中虾、金鱼、蟹和乌龟等动物的叙述正确的是()A.属于节肢动物的有虾、蟹和乌龟B.生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是乌龟C.蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷,主要是因为青蛙的发育过程为完全变态发育D.根据体内有无脊柱,可将鱼、虾、蟹分为一类,乌龟和青蛙分为另一类【考点】动物的分类.【分析】青蛙的幼体蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体青蛙既生活在水中,又可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,属于两栖动物.【解答】解:A、虾蟹的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,足和触角均分节,符合节肢动物的特征,属于节肢动物;乌龟属于爬行动物,A错误;B、爬行动物体内受精,卵生,其受精卵外有坚韧的卵壳保护,完全摆脱了对水的限制,其中,龟是爬行动物;B正确;C、青蛙的幼体是蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,有发达的后肢,适于跳跃.所以小蝌蚪找妈妈的故事中,小蝌蚪找到了妈妈青蛙,它是两栖动物,变态发育;C错误;D、根据体内有无脊椎,可以把动物分为两类:一类是无脊椎动物,如虾、蟹等;另一类是脊椎动物,如鱼类、乌龟和青蛙,D错误.故选:B5.如图表示某生理过程或现象,其中不正确的是()A.若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示吸气过程,此时肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降B.若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素作用,促进了血液中葡萄糖在体内的吸收,利用和转化C.若y表示某温室二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段D.在某封闭草原,食物链:草→兔→狼中,若大量捕杀狼群,则y表示一定时间内兔的数量变化【考点】呼气和吸气;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【分析】吸气时,膈肌与肋间肌收缩,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;胰岛素调节血糖的代谢、植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳、生态系统具有自动调节能力.据此解答..【解答】解:A、若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示肺泡容积增大,因此表示呼吸过程中的吸气,吸气时肋间肌肉和膈肌收缩,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压下降,膈顶下降.故不符合题意;B、胰岛素调节血糖的代谢,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的浓度.若Y 表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线表示血糖浓度下降,是由于胰岛素的作用,将血液中葡萄糖合成糖元.促进了血液中葡萄糖在体内的吸收,利用和转化故不符合题意;C、植物的光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳.植物在白天进行光合作用吸收大量的二氧化碳,在晚上进行呼吸作用吸收氧气,因此温室中二氧化碳浓度最低的是傍晚,最高的是早晨.若Y表示某温室二氧化碳浓度变化,B点二氧化碳浓度最高,应该是早晨时段,不是傍晚.故符合题意;D、在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,兔由于天敌大量减少,食物充足就会大量繁殖,导致兔的数量短期内会增多,当兔的数量过多时,由于食物不足,兔的数量又大量减少.故不符合题意.故选:C.6.H7N9型禽流感是由H7N9病毒所导致的传染病,下列说法正确的是()A.对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这种措施是切断传播途径B.H7N9型禽流感患者是该病的病原体C.体内有乙肝抗体的人,不会患该传染病D.若通过H7N9型禽流感疫苗预防该病,这属于特异性免疫【考点】病原体与传染病的病因.【分析】传染病指有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染病有传染性和流行性特点,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来.因此传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.【解答】解:A、对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察,这种措施是控制传染源,A错误.B、H7N9型禽流感患者是该病的传染源,B错误.C、注射乙肝疫苗获得的免疫属特异性免疫,只能预防乙肝,不能预防H7N9禽流感,C错误.D、H7N9型禽流感的免疫属于特异性免疫,D正确.故选:D二、简答题(3小题,每空1分,共18分)7.玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花,玉米的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段.如图是玉米种子的结构,请回答下列问题:([]填代号,横线填名称).(1)玉米种子中贮存营养物质的主要结构是[1]胚乳.玉米种子中的主要结构是[6]胚,它是新植株的幼体.玉米种子外面有果皮高倍,因此在分类上属于被子(填“被子”或“裸子”)植物.(2)根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活动利用外,绝大部分用于玉米植株的蒸腾作用.(3)玉米的籽粒是由雌蕊中的子房发育而成的.秋天收获的玉米常有缺粒现象,主要是因为传粉不足引起的,弥补的办法是进行人工辅助授粉,增加结实率.【考点】种子的结构和成分;绿色植物的蒸腾作用;呼吸作用的概念.【分析】图中1胚乳,2子叶,3胚芽,4胚轴,5胚根,6胚,胚是种子的主要结构.【解答】解:(1)1胚乳是玉米种子中贮存营养物质的主要结构,玉米种子中的主要结构是6胚,由2子叶,3胚芽,4胚轴,5胚根组成,它是新植株的幼体.玉米种子外面有果皮包被,属于被子植物.(2)蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用,约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了,这不是对水的一种浪费,蒸腾作用有其重要的意义.(3)一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,玉米的籽粒属于果实是由雌蕊中的子房发育而成的.秋天收获的玉米常有缺粒现象,主要是因为传粉不足引起的,弥补的办法是进行人工辅助授粉,增加结实率.故答案为:(1)1胚乳;6胚;被子;(2)蒸腾;(3)子房;传粉不足;人工辅助授粉8.如图表示与人体新陈代谢相关的主要系统及其关系示意图,请根据图示回答:(1)生理过程①是指营养物质的吸收,若式子(如图1)模拟淀粉在口腔中的消化过程,式子中的“剪刀”模拟唾液中的唾液淀粉酶.(2)A系统的主要器官是肺.雾霾天气,空气中的PM2.5经过生理过程②和③进入血液,最先流到心脏四腔中的左心房.(3)氧气与红细胞中的血红蛋白结合,通过肺循环首先到达心脏.(4)组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经C系统时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,行成尿液,最终排出体外.【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程;血液的成分和主要功能;空气质量影响人体健康.【分析】图示表示了食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、人体内物质的运输、排泄等生理过程.【解答】解:(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做①吸收.式子中的“剪刀”模拟唾液中唾液淀粉酶.(2)A表示呼吸系统,呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.肺是呼吸系统的主要器官.PM2.5吸入人体,首先进入肺,经过肺泡内的气体交换,进入肺静脉,然后通过肺静脉进入左心房.(3)当血液流经肺泡时,血液中氧的浓度低,二氧化碳浓度高,肺泡中氧的浓度高,二氧化碳浓度低,于是出现恶扩散作用,因此肺泡中的氧气是通过扩散作用进入血液的,氧气进入血液后与血红蛋白结合成氧合血红蛋白,然后经肺循环由肺静脉流回左心房.(4)尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.因此尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.故答案为:(1)吸收唾液淀粉酶;(2)肺;左心房(3)血红蛋白(4)肾小球9.某班同学对植物的生命活动进行了如下探究,根据题意回答问题(1)小宁同学用图一装置进行实验,甲、乙两个保温瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,各插一支温度计,密封三四个小时后,观察结果,甲中温度比乙中温度高.由此得出的实验结论是种子萌发放出了能量.能正确反映图一甲保温瓶中种子的有机物质量变化的是图三中的C(填序号).(2)小静同学用图二装置探究影响光合作用的因素,将四组相同装置分别置于不同温度下,并记录不同温度下每分钟产生气泡个数(植物的光合作用越强,氧气的释放量越多,气泡数目越多),该实验要探究的问题是温度对植物光合作用强度的影响,实验变量是温度.为了保证该实验的科学性,除了多次重复实验,还要注意实验中只应有一个变量,其他的条件要相同,如光照强度(写一个即可)等都要相同.【考点】探究植物的呼吸作用;种子萌发的条件和过程.【分析】(1)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用.只要是活细胞就要进行呼吸作用,萌发的种子能进行呼吸作用,会吸收氧气,产生二氧化碳,煮熟的种子,不能呼吸.(2)影响光合作用的因素有:①二氧化碳的浓度,二氧化碳的浓度越大,光照强度越强;二氧化碳的浓度越小,光照强度越弱.②水,水越多,光合作用的强度越强;水越少,光合作用越弱.③光照强度,一般情况下,光照越强,光合作用越强;光照越弱,光合作用越弱.④温度,温度越高,光合作用越强;温度越低,光合作用越弱,【解答】解:(1)甲瓶内是萌发的种子能进行呼吸作用,将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以甲瓶的温度会升高;乙瓶煮熟后冷却至室温的种子不能进行呼吸作用释放能量.因此“甲中温度比乙中温度高”,由此得出实验结论是:种子萌发放出了能量.种子萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少,与图三中图示C对应相同.(2)“图二装置探究影响光合作用的因素,将四组相同装置分别置于不同温度环境中,记录不同温度环境下每分钟产生气泡个数”,因此该实验要探究的问题是温度对植物光合作用强度的影响,实验变量温度.“为了保证该实验科学性,除了多次重复实验,还要注意实验中只许一个变量,其它的条件要相同”,如光照强度等都要相同.故答案为:(1)种子萌发放出了能量;C(2)温度对植物光合作用强度的影响;温度;光照强度。
2016年黄冈市中考生物一模试卷一、选择题(每题1分,共15分)1.下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是()A.转动转换器﹣﹣换用不同放大倍数的目镜B.调节细准焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰C.调节光圈﹣﹣调节视野的大小D.调节反光镜﹣﹣调节物像的大小2.下列对如图的叙述,正确的是()A.图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统B.图中有一条食物链:蝉→螳螂→黄雀→蛇C.细菌与蝉之间的关系属于竞争D.当环境受到污染时,蛇体内积累的有毒物质最少3.下列有关细胞构成生物体的叙述中不正确的是()A.人体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成B.分布于动物体表和植物体表的组织都有保护作用C.根尖分生区的细胞进行分裂时产生的新细胞所携带的遗传物质和原来的细胞一致D.洋葱表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体三种细胞结构4.如图是大麦种子的结构模式图,对该图描述正确的是()A.如图中所示大麦有胚乳,为双子叶植物B.图中A为子叶,种子萌发时所需的营养储存于此C.B为胚,是新生植物的幼体D.种子萌发后胚芽发育成叶,胚轴发育成茎5.以下说法错误的是()A.合理密植,使作物的叶片充分地接受光照﹣﹣﹣提高光合作用的效率B.降低夜间温度,可提高作物产量﹣﹣﹣降低呼吸作用,减少有机物的消耗C.春季在浸种催芽时,堆放的水稻种子堆会发热﹣﹣﹣种子发霉而发热D.移栽植物后遮阴﹣﹣﹣降低蒸腾作用,减少水分散失6.叶片中与进行光合作用相适应的结构是()①表皮上有气孔,是气体交换的门户②气孔大,下表皮比上表皮多③表皮细胞边缘不规则④叶肉细胞含叶绿体⑤叶脉含有输导组织,运送营养物质⑥表皮细胞无色透明,外壁具角质层.A.①②③④B.①③④⑤C.③②①⑥D.①④⑤⑥7.有时我们会看到这样的现象:路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部,这部分茎就不能增粗.这是因为,被破坏的结构包括()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.树皮8.如图为处于某一生理状态时心脏示意图,箭头表示血流方向,此时心脏所处的状态是()A.心房收缩、动脉瓣关闭B.心室收缩、房室瓣关闭C.心房和心室都舒张、房室瓣打开D.心室舒张、动脉瓣关闭9.如图为某人肾单位内葡萄糖含量变化曲线图,其中A、B、C表示组成肾单位的有关结构,那么B内的液体和C的名称分别是()A.血液、肾小球B.原尿、肾小囊C.原尿、肾小管D.尿液、肾小管10.如图是表示人体某些信息传递的模式图,图中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中错误的是()A.如果该图表示眨眼反射,则神经中枢b是脑干B.如果该图中的a为肺泡,b为肺部毛细血管,则d为氧气,从a进入b,需要穿过两层细胞C.如果该图表示某血管中血液流动过程,b为毛细血管,则a为动脉血管,里面是颜色鲜红的动脉血D.如果该图表示激素调节过程,d是生长激素,则a为垂体11.“植物人”是指具有呼吸和心跳,而没有其他活动的病人,这种病人的脑肯定没有受到损伤的部分是()A.大脑B.中脑C.脑干D.小脑第1页,共4页第2页,共4页12.某夫妇之前生育了一个男孩,我国全面二胎政策开放后,他们想再生一个女孩,请问再生小孩是女孩的概率是()A.0% B.25% C.50% D.100%13.如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是()A.该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞B.抗体主要成分是蛋白质,注射的疫苗属于抗体C.抗原可来自外界环境,也可以是自身组织细胞D.细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用14.下列符合达尔文自然选择学说的是()A.生物一般不具有很强的生殖能力B.生物常常会为争夺配偶而发生生存斗争C.在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰D.在生物的生存斗争中,体型较大的个体,肯定能获胜15.下列叙述不正确的是()A.受精卵在子宫内形成,胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B.婴幼儿经常尿床,因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱C.当阅读童年日记时,内心充满喜悦,这是人类特有的复杂反射D.选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始,不吸烟、不喝酒,拒绝毒品二、非选择题(每空1分,共15分)16.阅读下列材料,回答以下问题“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这句诗描绘了美丽的田园风光,也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系,因为青蛙是害虫的天敌,人类的朋友,但是现在这种景象越来越少,因为青蛙成为了人么餐桌上的美食(1)夏季青蛙鸣叫吸引异性,属于青蛙的行为,然后雌雄蛙抱对行为,因为青蛙受精方式是。
湖北省黄冈市2016年中考生物模拟试卷(B卷)(解析版)一、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12分)1.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣生物的遗传现象B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣生物间的捕食关系C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣生物对环境的影响2.同学们都知道生物体的结构与功能是相适应的.下列有关结构与功能的叙述,正确的是()A.根尖具有分生区,与根的吸收功能相适应B.毛细血管管壁薄、管内径小,与物质交换的功能相适应C.叶片中有叶脉,与制造有机物的功能相适应D.胃壁内有胃腺,与胃的吸收功能相适应3.依据图①~④,下列说法错误的是()A.图示①、②基本结构相同,形态不同,功能不同B.图示③、④的基本结构中都有细胞壁C.图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等,②没有D.图示②能形成肌肉组织,而图示③可形成上皮组织或营养组织等4.下列有关人体对生命活动的调节的叙述,不正确的是()A.脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动,小脑能维持身体平衡B.“望梅止渇”、“谈虎色变”等生命活动是人类所特有的复杂反射C.当我们情绪激动时,胰岛素分泌较多,会出现心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象D.垂体分泌的生长激素可促进蛋白质的合成和骨的生长5.下列关于营养与健康、传染病与免疫的说法中,正确的是()A.根据“平衡膳食宝塔”,提倡城乡居民每天均衡的食用油脂类、豆制品或奶制品、肉类、果蔬类和谷类等五类食品B.人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体,属于非特异性免疫C.有人吃海鲜会出现全身发痒的过敏反应,在这个免疫反应中海鲜是过敏原也是抗体D.对已经确诊的H7N9流感患者必须进行隔离治疗,这属于保护易感人群6.如图是人体生理活动示意图,有关叙述正确的是()A.使血液在血液循环中沿一定方向流动的结构是心脏内、动脉内以及四肢静脉内有防止血液倒流的瓣膜B.小华的患有肺炎,医生给他开了消炎药物治疗,小华口服消炎药物到达其患处要经过心脏2次C.糖尿病患者经常检测到“c”液中有葡萄糖的出现,可采取注射胰岛素的方法治疗D.图中表示的人体排泄途径1、3、4、5二、简答题(本题共3小题,每空1分,共18分)7.如图为被子植物的生殖过程示意图,请分析回答:(1)在被子植物的生殖过程中,将来发育成果实的结构是[______]______.受精卵经过细胞的分裂和______,发育成5.新一代植株的茎和叶是由5中的______发育而来.(2)与组织培养生殖技术不同,如图显示的被子植物的生殖方式属于______生殖.(3)假设图中表示豌豆的生殖过程,已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状,控制圆粒种子的基因(A)相对于控制皱粒种子的基因(a)是显性,若将圆粒种子植株(Aa)在其花未开前去掉全部雄蕊,再授以皱粒种子植株的花粉,则其形成的果实中胚的基因型为______.上述基因A在豌豆亲子代传递的“桥梁”是[______]______.8.如图为血液流经某结构B的示意图,请回答:(1)若B为左心房和左心室,则C血管是______脉.(2)若B为毛细血管网,血液中血红蛋白在B处与氧气结合,B是______(填“组织处”或填“肺泡处”)的毛细血管网.(3)若B是肾小球毛细血管网,则C中的血液是______(填“动脉血”或“静脉血”)C中大分子蛋白质含量______(4)若B是小肠处的毛细血管网,则C中除二氧化碳外,______含量明显增加.(5)若B为肾小管外的毛细血管,在B处完成的生理活动是______.9.蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率.某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月和9月份两次实验均选择五龄期老熟蚕,将它们放入6片方格簇1.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是()A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣生物的遗传现象B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣生物间的捕食关系C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣生物对环境的影响【考点】生物对环境的影响;生物和生物之间有密切的联系;生态系统的组成及各部分的作用.【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.【解答】解:A、种瓜得瓜,种豆得豆,体现了亲代与子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象,A正确;B、“螳螂捕蝉,黄雀在后”该食物链中蝉取食树的汁液,而螳螂以蝉为食,黄雀又捕食螳螂,它们之间有吃与被吃的捕食关系,B正确;C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,C正确;D、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度,D错误.故选:D.【点评】解答此类题目的关键是运用所学的知识,灵活解释实际问题.2.同学们都知道生物体的结构与功能是相适应的.下列有关结构与功能的叙述,正确的是()A.根尖具有分生区,与根的吸收功能相适应B.毛细血管管壁薄、管内径小,与物质交换的功能相适应C.叶片中有叶脉,与制造有机物的功能相适应D.胃壁内有胃腺,与胃的吸收功能相适应【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;叶片的基本结构及其主要功能;胃和肠的结构特点;血管的结构、功能和保健.【分析】本题考查根尖结构、叶片结构、胃的结构、血管以及与吸收功能相适应的特点【解答】解:A、根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用.表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.故不符合题意B、毛细血管管壁薄、管内径小,与物质交换的功能相适应.故符合题意;C、叶片有表皮、叶脉、叶肉组成,叶肉中有叶绿体,能进行光合作用,制造有机物.故不符合题意D、胃壁内有胃腺,分泌胃液,能初步消化蛋白质,与胃的消化功能相适应.故不符合题意故选:B【点评】此题考查知识点较多,需要学生熟练掌握知识.3.依据图①~④,下列说法错误的是()A.图示①、②基本结构相同,形态不同,功能不同B.图示③、④的基本结构中都有细胞壁C.图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等,②没有D.图示②能形成肌肉组织,而图示③可形成上皮组织或营养组织等【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点;细菌的基本形态和结构特点.【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位.由细胞构成组织,由组织构成器官,由器官构成系统.【解答】解:A、细胞是生物体进行生命活动的基本单位.人的口腔上皮细胞与肌肉细胞、神经细胞的形态并不完全一样,但它们的基本结构却是相同的,都具有细胞膜、细胞质、细胞核,A正确.B、大肠杆菌的结构与植物细胞相近,都有细胞壁,但大肠杆菌与李树的营养方式却截然不同,B正确.C、动物细胞核植物细胞主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等,而动物细胞没有,因此,图示②、③主要区别是③有细胞壁、液泡和叶绿体等,②没有C正确.D、动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种,而植物的组织没有上皮组织,D错误.故选:D【点评】明确植物细胞核动物细胞的结构及区别即能正确答题.4.下列有关人体对生命活动的调节的叙述,不正确的是()A.脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动,小脑能维持身体平衡B.“望梅止渇”、“谈虎色变”等生命活动是人类所特有的复杂反射C.当我们情绪激动时,胰岛素分泌较多,会出现心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象D.垂体分泌的生长激素可促进蛋白质的合成和骨的生长【考点】脊髓和脑的结构及其功能;人类神经活动的特征;生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;肾上腺素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【分析】此题考查知识点是脑的结构和功能,脑的结构包括大脑、小脑和脑干;肾上腺素和生长激素的作用.【解答】解:A、脑干可以调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动,小脑能维持身体平衡,不符合题意;B、人类特有的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的;望梅止渴,是看见后形成的,没有语言中枢的参与是动物与人共有的反射;谈虎色变是通过语言文字,有大脑皮层语言中枢的参与后形成的,是人类特有的.符合题意;C、当你情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够使心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象.符合题意;D、垂体分泌的生长激素可促进蛋白质的合成和骨的生长,不符合题意.故选:BC【点评】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射.5.下列关于营养与健康、传染病与免疫的说法中,正确的是()A.根据“平衡膳食宝塔”,提倡城乡居民每天均衡的食用油脂类、豆制品或奶制品、肉类、果蔬类和谷类等五类食品B.人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体,属于非特异性免疫C.有人吃海鲜会出现全身发痒的过敏反应,在这个免疫反应中海鲜是过敏原也是抗体D.对已经确诊的H7N9流感患者必须进行隔离治疗,这属于保护易感人群【考点】注意合理营养;传染病的预防措施;人体特异性免疫和非特异性免疫.【分析】(1)合理营养是指全面而平衡营养.“全面”是指摄取的营养素种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合,与身体的需要保持平衡.(2)过敏是免疫的功能过强形成的,即引起过敏反应的物质是抗原,而不是抗体.据以上两点解答此题.【解答】解:A、为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,提倡城乡居民每天均衡的食用油脂类、豆制品或奶制品、肉类、果蔬类和谷类等五类食品,以避免营养不良和营养过剩,符合题意.B、人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体,属于特异性免疫,不符合题意.C、过敏是免疫的功能过强形成的,即引起过敏反应的物质是抗原,而不是抗体,不符合题意.D、对已经确诊的H7N9流感患者必须进行隔离治疗,这属于控制传染源.故选:A【点评】在生活中要注意合理营养、均衡膳食,营养物质过剩或不足会导致各种疾病的发生.6.如图是人体生理活动示意图,有关叙述正确的是()A.使血液在血液循环中沿一定方向流动的结构是心脏内、动脉内以及四肢静脉内有防止血液倒流的瓣膜B.小华的患有肺炎,医生给他开了消炎药物治疗,小华口服消炎药物到达其患处要经过心脏2次C.糖尿病患者经常检测到“c”液中有葡萄糖的出现,可采取注射胰岛素的方法治疗D.图中表示的人体排泄途径1、3、4、5【考点】血液循环的途径;食物的消化和营养物质的吸收过程;排泄的概念、途径和意义;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【分析】如图为人体生理活动示意图,图示中各序号代表的是a气体;b食物;c尿液;d汗液;e粪便;1肺的通气;2营养物质的吸收;A右心房;B右心室;C左心房;D是左心室;①主动脉;②下腔静脉.【解答】解:A、动脉内没有防止血液倒流的瓣膜.A错误;B、小华口服消炎药到达患病部位需要经过:小肠内毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管,药物到达患病部位1次经过心脏.B错误;C、糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗.C正确;D、人体内代谢废物排出的途径有三条:排尿由泌尿系统排出、排汗由皮肤排出体外;呼吸由呼吸系统排出体外,故1、3、4表示的人体排泄途径.D错误.故选:C【点评】对血液循环系统、呼吸系统、泌尿系统的综合运用,难度较大,多以识图题或是实验题出现.二、简答题(本题共3小题,每空1分,共18分)7.如图为被子植物的生殖过程示意图,请分析回答:(1)在被子植物的生殖过程中,将来发育成果实的结构是[1]子房.受精卵经过细胞的分裂和分化,发育成5.新一代植株的茎和叶是由5中的胚芽发育而来.(2)与组织培养生殖技术不同,如图显示的被子植物的生殖方式属于有性生殖.(3)假设图中表示豌豆的生殖过程,已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状,控制圆粒种子的基因(A)相对于控制皱粒种子的基因(a)是显性,若将圆粒种子植株(Aa)在其花未开前去掉全部雄蕊,再授以皱粒种子植株的花粉,则其形成的果实中胚的基因型为Aa、aa.上述基因A在豌豆亲子代传递的“桥梁”是[3]卵细胞.【考点】果实和种子的形成;花的结构;植物的有性生殖;基因在亲子代之间的传递;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】由生殖过程图可知:3、4结合为受精卵,又3来自胚珠所以应为卵细胞,1应该为子房;4来自于花粉应为精子,2为花药.5是由受精卵发育而来应是胚.【解答】解:(1)在花的结构中,雌蕊由花柱,柱头和子房构成,故1是子房,子房将来发育成果实;子房里的胚珠内有卵细胞,受精后的受精卵经过细胞的分裂和分化,发育成胚,胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶构成,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎和根的部位,单子叶的子叶转运营养物质,双子叶植物的子叶贮存营养物质.(2)组织培养没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;上述被子植物有受精卵的结合,属于有性生殖.(3)圆粒种子的基因组成是Aa,形成卵细胞的时候,基因组成是A或a;皱粒种子的基因组成是aa,形成精子时是a,故受精卵的基因组成是Aa或aa.生殖细胞是亲子代遗传的桥梁.故答案为:(1)[1]子房;分化;胚芽(2)有性(3)Aa、aa;[3]卵细胞【点评】回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程.8.如图为血液流经某结构B的示意图,请回答:(1)若B为左心房和左心室,则C血管是主动脉.(2)若B为毛细血管网,血液中血红蛋白在B处与氧气结合,B是肺泡处(填“组织处”或填“肺泡处”)的毛细血管网.(3)若B是肾小球毛细血管网,则C中的血液是动脉(填“动脉血”或“静脉血”)C中大分子蛋白质含量升高(4)若B是小肠处的毛细血管网,则C中除二氧化碳外,营养物质含量明显增加.(5)若B为肾小管外的毛细血管,在B处完成的生理活动是肾小管重吸收.【考点】心脏的结构;血液循环的途径;肺泡内的气体交换;肾脏的结构和功能.【分析】一般情况下,血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,据此可知:图示中的A是小动脉,B是毛细血管,C是小静脉,箭头表示血流的方向.【解答】解:(1)体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.体循环和肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线.由血液循环的路线可以看出:如果图中B为左心房和左心室,连接左心房的血管A为肺静脉,流动脉血,连接左心室的血管C为主动脉,流动脉血.(2)在血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,即氧气含量逐渐减少,同时,肺泡中的氧气进入血液,即血液中的氧气逐渐增多.(3)肾小球是一个毛细血管球,它是入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成的,肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉;入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血.(4)小肠绒毛内的毛细血管网吸收了消化道里的营养物质,因此C内血液里营养物质明显增多.(5)出球小动脉分支形成毛细血管,包绕在肾小管外面;因此若B为肾小管外的毛细血管,则A所示血管为出球小动脉;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;因此在B处完成的生理活动是肾小管的重吸收作用.故答案为:(1)主动;(2)肺泡处;(3)动脉血;升高;(4)营养物质;(5)肾小管重吸收.【点评】正确识图以及理解与图示相关的知识是做好该题的关键.9.蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”,影响了蚕茧的出丝率.某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因,5月和9月份两次实验均选择五龄期老熟蚕,将它们放入6片方格簇(每片方格簇有312格,即每片最多结茧312粒),7天后统计“薄头茧”的发生率.实验分为3组,三组的光线处理不同,实验结果如表:不同光照条件下平均结茧情况统计表(单位:%),请根据上述情况回答:(l)从整个发育过程看,蚕的个体发育属于完全变态发育.蚕的“作茧自缚”从获得途径看,属于先天性行为.(2)在这一实验中,除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,如温度或湿度或气压等.(3)蚕蛾属于节肢动物,体表有外骨骼,身体和附肢都有分节.(4)从表中分析,提高蚕茧的出丝率,蚕在结茧时应提供光线暗而均匀的环境条件,要使蚕丝产量提高,你认为应设法延长蚕发育的幼虫期.【考点】昆虫的生殖和发育过程;动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.【解答】解:(1)家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全部分发育,家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,将身体围绕起来结茧化蛹.蛹表示家蚕正在“作茧自缚”,是蚕的一种本能,为先天性行为,由体内的遗传物质决定的.(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验;这一种条件就算唯一实验变量;因此,我们在进行科学探究中,设计实验方案时,一定只能有一个变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.如蚕的大小、年龄、所处的温度、适度等.(3)家蚕一生需要蜕四次皮.其蜕去的“皮”实际上是它的外骨骼,具有保护、支撑体内柔软器官的作用,还能防止体内水分的蒸发,外骨骼不能随身体的长大而变大,所以会出现蜕皮现象.(4)蚕茧是幼虫吐出的丝结成的,因此可延长蚕的幼虫期来增加蚕茧的产量.从表中可看出在光线暗而均匀的条件下“薄头茧”总发生率最低,因此可采用暗而均匀的光线提高蚕茧的质量.要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的幼虫期.因为吐丝期是幼虫期.故答案是:(1)完全变态;先天性(2)温度或湿度或气压等(3)外骨骼(4)光线暗而均匀;幼虫【点评】解答此题的关键是正确理解表中信息,能够根据数据做出正确推理.。