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人教版地理七上第五章《发展与合作》教案（2）医疗条件：发达国家医疗先进，发展中国家医疗落后。
（3）教育水平的对比：（4）交通等基础设施的完善与落后的区别（5）农业发展：（6）工业发展：4.归纳发展中国家与发达国家的差异：5.提出问题：（1）你能从下面这幅图读出什么信息？（2）找出灯光最亮的地区，对照世界地图，说出它们的分布。
（3）沿海与内陆相比，哪类地区发展水平较高？（4）结合相关的地图（如世界地形图、世界气候图等），你还能从哪些方面看出世界发展水平的地域差异？从气候上来看：温带气候、季风气候、海洋性气候区人口、城市密集，经济较发达；而寒带、热带、高山及沙漠气候区，自然条件恶劣，往往人口稀少，经济落后。
1. 目前，在人类大家庭190多个国家中，少数是发达国家，大多数是发展中国家。
明确问题：（1）找出世界主要发达国家（2）总结归纳发达国家、发展中国家分布的差异补充：非洲、南美洲、亚洲的绝大多数国家都是发展中国家。
中国是最大的发展中国家。
2.出示两类国家的关系：发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈等，称为南北对话。
发展中国家之间的互助合作称为南南合作。
提出问题：为什么把发展中国家和发达国家分成为“南”“北”？能否从世界政区图上找出答案？3.引导学生观察发现：（1）读图，看看哪些国家发展水平较高，哪些国家发展水平较低? （2）在世界的国家和地区图(见书后附图)上找出这些国家，说出它们所在的大洲。
温馨提示：人类发展指数最高为1，指数越高，表示发展水平越高。
1. 目前，人口、资源、环境、发展等问题已成为全球性问题，需要人类携手共同应对。
同时，随着交通、通信技术的发展，从一个地方到另一个地方所用的时间越来越短，不同地区之间的联系也越来越密切。
2.引导学生思考：为什么要加强国际经济合作？出示图片：因此，一个国家要发展进步，就要同其他国家开展合作和交流，相互取长补短，实现共同进步。
3. 进入21世纪，发达国家经济发展相对缓慢；一些发展中国家经济增长迅速，并成为推动世界经济增长的主要动因。
发展与合作章节（课题）名称第五章发展与合作学时4-3总课时三维目标知识技能发展中国家和发达国家发展水平的差异。
用实例说明加强国际合作的重要性。
说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
过程方法发展中国家和发达国家发展水平的差异。
用实例说明加强国际合作的重要性。
说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
情感态度与价值观能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原则，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念。
项目内容解决措施教学重点发展中国家和发达国家发展水平的差异。
用实例说明加强国际合作的重要性。
说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
教学难点发展中国家和发达国家发展水平的差异。
用实例说明加强国际合作的重要性。
说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记复习世界地域差异及其发达国家与发展中国家的分布新课授入1.了解当今人类社会发展中所存在的问题人口，资源，环境等复习世界的地域差异及其发达国家与发展中国家的分布，回答问题。
复习巩固上节课内容，引入本节课主题2.针对国际问题，如何解决。
国际合作3.国际经济合作由于全球资源和能源的分布不平衡，很多国家的经济发展与其他国家息息相关，所以加强国际经济合作尤为重要。
读图5.5 美国某品牌手机关联企业分布及图5.6 中国积极参加与国际经济合作活动认识发展中国家与发达国家贸易的不平衡。
4.国际经济合作的重要性教师总结作业谈谈你对国际合作怎么看看图，小组讨论，解决问题读图，进一步了解国际经济合作的重要性。
看图，说说自己的感想认识了解国际合作。
认识发达国家与发展中国家及其分布进一步国际经济合作个性为学有余力学生所做的调整化教学谈谈你对国际合作怎么看为需要帮助的学生所做调整谈谈国际经济组织的形成及其重要性板书设计第五章发展与合作国际经济合作及其重要性教学反思。
第五章发展与合作一、背景与意义分析这是本书最后一章，前四章介绍了地理基础知识，了解了世界的自然环境特征，居民与聚落的情况，但世界各地并不是孤立的，整个世界时在不断的发展与变化中的，最后一章首先介绍了世界的国家和地区，了解他们的差异，最终要寻求更好的合作，起着承上启下的作用，同时这一章也是为七年级下册区域地理打基础，让学生对世界区域有个简单的认识。
二、教学目标1.知识积累与疏导:认识世界地区经济发展是不平衡的；熟悉世界上各种不同类型的国家及其特点。
2.技能掌握与指导：能通过识读世界政区分布图，提高阅读地图的能力，学会使用柱状图及扇形统计图，从而提高分析统计图表的能力。
3.智能提高与训导：发展中国家和发达国家发展水平的差异。
用实例说明加强国际合作的重要性。
说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
4.情意修炼与开导：正确认识国情，激发学生学好知识与本领，将来为祖国的繁荣昌盛作出贡献。
5.观念确认与引导：能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原则，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念。
三、障碍与生成关注：发达国家和发展中国家的差异四、学程和导学活动教师准备：世界政区图学生准备：收集有发达国家和发展中国家的资料。
引入新课：（小组竞赛1）比一比哪个小组知道的国家多？（每个小组自己写出所知道的国家和地区，比一比哪个小组多？）（一）地域发展差异（生活动）读世界政区图，了解主要国家和地区。
找出世界上面积位于前六位的国家。
同时指图说出自己熟悉的国家和地区。
（生活动）找出世界上人口超过一亿的国家。
（师讲解）世界各国除了面积大小不同，人口多少也不同，政治制度也不一样。
（小组竞赛2）请各小组写出你们知道的社会主义国家和资本主义国家的名称。
（比一比谁写的正确和多）（师讲解）我国一贯主张的世界各国“和平共处”的五项基本原则。
（小组竞赛3）你知道哪些国家地跨两洲？（比一比谁写的正确和多）（生活动）读世界政区图完成书本表格，找出地跨两洲的埃及、土耳其、俄罗斯三个国家，地跨哪两洲？（师提问）国界是怎样划分的？（生活动）仔细观察书本图5.3说出这几幅图中的国界各是以什么为主要划分依据的？（师讲解）以人文要素来划分的国界类型。
第五章发展与合作第一课时国家和地区学习目标:（1）知识与技能：懂得国家面积大小、人口多少、政治制度各不相同，但地位应一律平等。
明确领土、国界的含义及表示。
（2）过程与方法：读图法比较法情感态度与价值观：国家领土神圣不可侵犯，边界纠纷和平解决，反对战争。
自主预习情况验收2004年奥运会已经落下帷幕。
在哪个国家举行的？你还能说一其他国家的名字吗？今天我们来学习…学生展示交流（1）在“世界政治图上”找到埃及、土耳其、俄罗斯（2）仔细观察这些国家的版图，识别所跨的大洲和首都的位置。
导学过程创新训练：主动提问大胆质疑践训练：画出面积较大的国家轮廓主要教法：比较法学法指导：学会分析，学会比较…新授：一、国家和地区教师讲述：目前，世界人口总数突破60亿。
居住在不同的国家和地区，共有200多个，分布在南极洲之外的各大洲。
分析思考：我们生活在哪个大洲？南极洲为什么没有常住人口？你还能说出哪些大洲的名称呢？说明：国与国之间各有特点，有哪些不同呢？多媒体显示：《世界上面积前六位的国家轮廓图》由学生读出来，并在“世界政治地图找一找。
小结：这些国家面积大小不同。
世界上面积最大的国家是俄罗斯，中国面积96 0万平方千米，居世界第三位。
补充说明：世界上也有面积很小的国家。
如欧洲的摩那哥不到2平方千米。
多媒体显示：《人口超过1亿的国家》由学生读一读，并在图上找出来。
小结：国家之间人口多少不同。
中国人口12.95亿，是世界上人口最多的国家。
思考：从社会制度看，中国和美国一样吗？归纳：政治制度不同，主要有资本主义制度和社会主义制度两种。
承转：尽管各国的面积、人口、政治制度有差异，但它们在世界上的地位是平等的。
阅读课文：从中找出我国在处理国际关系中遵循的五项原则。
归纳：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，平等互利。
说明：没有获得独立的殖民地和属地，叫“地区”。
目前，世界上有30多个地区。
学生活动，设计如下：（1）在“世界政治图上”找到埃及、土耳其、俄罗斯（2）仔细观察这些国家的版图，识别所跨的大洲和首都的位置。
《第五章发展与合作》教案
地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。
标
明了世界发展水平存在（
在国际上，习惯上把发展中国家与发达国家之间的
方面看出世界的发展水平的差异？
看看哪些国家发展水平较高，哪些国家
上找出这些国家，说出它
资本的进入有利于非市场经
球化加速了发展中国家和发达
本节课主要通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。
运用地图归纳发展中国
达国家的分布特点。
用实例说明加强国际经济
知道了国际经济合作的重要性，。
第五章发展与合作
要点一:地域发展差异
人类共同生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题。
1.发展水平的差异
不同地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低，社会发展水平也存在显著的差异。
如欧洲的平均发展水平很高，而非洲的平均发展水平却很低。
2.发展中国家与发达国家的划分
各个国家不仅在经济发展水平上，而且在生活水平、医疗水平、教育水平等多方面都存在着显著差异。
根据发展水平的差异，大体可以把这些国家分为发达国家和发展中国家。
（1）每个国家无论大小，都是人类大家庭中平等的一员。
（2）在发达国家和发展中国家之间，以及每个国家内部，甚至在一个城市中，发展水平也都存在着不同程度的差异。
如在一些领域，有的发展中国家已经跻身世界前列，像印度的软件产业，中国的航天业、核工业等。
【例题1】发达国家与发展中国家的划分依据是（）
A.领土面积的大小
B.人口的多少
C.政治体制的不同
D.经济发展水平
点拨：本题主要考查发达国家与发展中国家的划分依据。
依据政治制度可划分为社会主义国家和资本主义国家；依据人口的多少可划分为人口大国和人口小国；依据经济发展水平可划分为发达国家和发展中国家。
答案：D
要点二:发达国家和发展中国家的分布（重点）
1.发达国家和发展中国家的分布
（1）发达国家
欧洲的西部是发达国家最为集中的地区。
北美洲的美国、加拿大，亚洲的日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰也是发达国家。
从世界范围看，大都分布在北半球的北部。
（2）发展中国家
非洲、南美洲、亚洲的绝大多数国家都是发展中国家。
中国是最大的发展中国家。
从世界范围看，主要分布在北半球的南部和南半球。
2.南北对话与南南合作
（1）南北对话
一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”。
（2）南南合作
将发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
3.人类发展指数
人类发展指数HDI（Human Development Index）是由联合国开发计划署在《1990年人文发展报告》中提出的，用以衡量联合国各成员国经济社会发展水平的指标，是对传统的GNP指标挑战的结果。
人类发展指数最高为1，指数越高，表示发展水平越高。
目前，世界上人类发展指数最高的国家为挪威（0.938），比较高的国家还有澳大利亚（0.937）、新西兰（0.907）、美国（0.902）、日本（0.884）等，均为发达国家。
一般来说，发展中国家的发展指数较低，如：埃塞俄比亚（0.328）、利比里亚（0.300）、乍得（0. 295）、莫桑比克（0.284）、尼日尔（0.261）等，均为非洲国家。
【例题2】下列国家属于发达国家的是（）
A.埃及
B.巴西
C.印度
D.
日本
点拨：发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲，埃及位于非洲、巴西位于拉丁美洲均是发展中国家，印度和日本位于亚洲，印度是发展中国家，日本是发达国家。
答案：D
【例题3】下列关于发达国家和发展中国家分布的叙述，正确的是（）A.北美洲都为发达国家
B.发展中国家主要分布在亚洲、欧洲、非洲
C.发达国家大多数分布在北美洲、欧洲、大洋洲
D.目前，亚洲还没有发达国家
点拨：北美洲的发达国家主要是美国和加拿大；发展中国家主要分布在亚洲、非洲、南美洲；发达国家主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲；亚洲的日本属于发达国家。
故选C。
答案：C
要点三:国际经济合作（难点）
1.国际合作的原因
目前，人口、资源、环境、发展等问题已成为全球性问题，需要人类携手共同应对。
同时，随着交通、通信技术的发展，地球好像变小了，不同地区之间的联系越来越密切。
这一切，都要求加强国际合作。
2.国际经济合作的原因
一方面，全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。
另一方面，很多国家的经济发展与其他国家息息相关。
因此，一个国家要发展和进步，就要同其他国家开展合作和交流，相互取长补短，实现共同进步。
3.国际合作的必要性
任何国家在世界上都不能离开其他国家而独立存在，因为每个国家的资源数量和种类都有所不同，国家之间的科技发展水平也是参差不齐，每个国家都需要取长补短，因此需要进行国际合作。
4.经济联系的国际化
当今世界经济联系越来越密切，这种联系广泛存在于发达国家和发达国家，发展中国家和发展中国家，还有发达国家和发展中国家之间，是国际合作的重要形式。
这种联系有利于各国相互取长补短，取得经济效应的最大化。
5.进入21世纪，发达国家经济发展相对缓慢；一些发展中国家经济增长迅速，并成为推动世界经济增长的主要动因。
例如，在过去10年中，我国对世界经济增长的贡献率超过20%。
【例题4】下面是关于美国某汽车制造车间的描述：“许多零部件是由韩国提供的，钢材是用巴西的铁矿石炼制的，制造轮胎的橡胶来自泰国，部分工人来自墨西哥。
”这说明了（）
A.美国缺乏铁矿石
B.美国缺乏独立生产汽车的能力
C.墨西哥工人技术水平高
D.国际经济交流与合作日益密切
点拨：任何国家在世界上都不是孤立存在的，总是与其他国家发生不同程度的联系。
发达国家需要在发展中国家购买原料、出售产品。
美国汽车制造车间的零部件、原料以及工人等靠外国进口或雇佣，说明世界经济越来越全球化。
答案：D
【例题5】和平与发展是当今世界两大主题，加强国际合作显得尤为重要，这是因为（）
A.发达国家要从发展中国家购买全部原料，并售出全部产品
B.发展中国家要从发达国家引进全部资金、设备、技术及管理经验
C.如果离开了某一大国，其他国家就无法生存
D.任何国家都不是孤立存在的，总与其他国家发生不同程度的联系
点拨：本题是复合型选择题，主要考查国际合作的重要性。
21世纪的世界是一个走向全球化的世界，各国之间的联系会越来越密切。
各国应积极加强和其他国家的联系与合作。
故本题答案为D。
答案：D
中国积极参与国际经济合作
（1）世界贸易组织：根据关贸总协定乌拉圭回合关于建立世界贸易组织的协议而产生的，规范世界范围贸易、投资和经济合作的全球性组织，简称“WTO”，总部设在瑞士的日内瓦，1995年1月1日取代原关贸总协定。
其宗旨是：促进经济和贸易发展，以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有效需求的增长；根据可持续发展的目标合理利用世界资源、扩大货物和服务的生产；达成互惠互利的协议、大幅度削减和取消关税及其他贸易壁垒并消除国际贸易中的歧视待遇。
中国于2001年12月正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员。
（2）博鳌亚洲论坛：成立于2001年，每年在我国海南省的博鳌举办年会，目的是推进亚洲区域经济合作，探讨亚洲经济可持续发展之路及其对世界的贡献。
（3）亚太经济合作组织（Asia-Pacific Economic Cooperation，简称APEC）：是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛。
1989年11月5日至7日，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和东盟六国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，标志着
这一组织的成立。
1993年6月改名为亚太经济合作组织。
1991年11月，中国以主权国家身份，中国台北和香港（1997年7月1日起改为“中国香港”）以地区经济体名义正式加入亚太经合组织。
（4）G20: 20国集团，又称G20，它是一个国际经济合作论坛，于1999年12月16日在德国柏林成立，属于布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。
该组织的宗旨是为推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。
按照以往惯例，国际货币基金组织与世界银行列席该组织的会议。
20国集团成员涵盖面广，代表性强，该集团的GDP 占全球经济的90%，贸易额占全球的80%。
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