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关于秋天的古诗1、远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
山行（唐）杜牧2、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
望洞庭（唐）刘禹锡3、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游4、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
九月九日忆山东兄弟（唐）王维5、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
夜雨寄北（唐）李商隐6、空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
山居秋暝（唐）王维7、桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
秋夜曲（唐）王维8、移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
宿建德江（唐）孟浩然9、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
秋夕（唐）杜牧10、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
登高（唐）杜甫11、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
中秋月（宋）苏轼12、碧阑干外绣帘垂，猩色屏风画折枝。
八尺龙须方锦褥，已凉天气未寒时。
已凉（唐）韩翎13、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
夜书所见（宋）叶绍翁。
语文七年级上册14课的笔记《秋天》是人教版语文七年级上册第14课，以下是对本课的知识点归纳和总结的笔记：一、文学常识本文作者何其芳，现代诗人、评论家。
著有诗集《预言》《夜歌和白天的歌》等。
二、词语积累读音、字形辨识肥硕（shuò） 栖息（qī） 鳊鱼（biān） 乌桕（jiù） 寥廓（liáo kuò） 枯涸（hé） 清洌（liè） 梦寐（mèi）词语识记丁丁：zhēng zhēng（拟声词，形容伐木、下棋、弹琴的声音） 幽谷：yōu gǔ（幽深的山谷） 肥硕：féi shuò（这里指果实又大又饱满）栖息：qī xī（停留，休息，多指鸟类） 归泊：guī bó（船返回，停船靠岸，泊位） 寥阔：liáo kuò（高远空旷，也作“寥廓”）枯涸：kū hé（干涸，没有水了） 清洌：qīng liè（水清，也作“清冽”） 梦寐：mèng mèi（睡梦）三、课文内容理解概括文章三幅画面的内容。
农家丰收图；霜晨归渔图；少女思恋图。
文章是按什么顺序写的？请找出显示顺序的词语。
按时间顺序写的。
显示顺序的词语有：秋天、清晨、夜晚。
品味下列句子中加着重号的词语的含义及作用。
（1）放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
“饱食”运用了拟人的修辞，写出了丰收之景；“肥硕”逼真地写出了瓜果的形态；“栖息”运用了拟人的修辞，将秋天赋予了人的情态，生动地写出了秋天在农家的情形，形象地概括了秋天农家的特点。
（2）秋天梦寐在牧羊女的眼里。
“梦寐”是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。
这些描写又都水到渠成地突出了秋天“淡泊”“清静”的氛围，勾画了村野牧归女天真烂漫也含蓄羞涩的形象，使秋天更富有诗意和情趣，留给读者更大的想象空间。
同时，这些生动的画面又共同构成了一幅秋天的美丽画卷，使人不由对秋天产生无限热爱与怀念之情。
