晨间自制玩具计划表

幼儿园亲子手工制作活动计划表一、活动主题：秋天的五彩缤纷1. 活动目的：通过手工制作活动，让幼儿和家长一起感受秋天的美丽，促进亲子关系，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 活动时间：2022年10月15日（周六）上午9:00-11:003. 活动地点：幼儿园活动室4. 参与人员：幼儿及其家长5. 活动内容：- 09:00-09:10：活动开场，老师介绍本次活动主题和目的，引导家长和幼儿互相交流打成一片。

- 09:10-09:30：制作彩色秋叶挂饰。

老师准备纸张、剪刀、颜料等材料，指导家长和幼儿一起制作秋叶挂饰，让他们感受秋天的美丽和丰富多彩。

- 09:30-10:00：制作果蔬拼贴画。

老师准备各种色彩鲜艳的果蔬模型和画纸，引导家长和幼儿参与制作，增加亲子之间的互动。

- 10:00-10:30：自由创作时间。

家长和幼儿可以自由发挥想象力，使用各种材料进行手工创作，老师提供必要的辅导和帮助。

- 10:30-11:00：活动总结和展示。

家长和幼儿展示他们的作品，老师对每位家庭的表现进行肯定和鼓励，共同感受活动的快乐和收获。

6. 活动准备：- 预先准备好所需的手工材料，如纸张、颜料、剪刀、胶水等。

- 整理好活动室，保证环境整洁，确保参与者的安全。

- 提前联系家长，告知活动时间和准备工作，让家长们对活动有所准备。

二、活动评估和总结：1. 活动评估：活动结束后，老师可以收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动的满意度和不足之处，以便今后改进。

2. 活动总结：总结本次活动的收获和经验，对活动取得的成效进行分析和总结，为未来的亲子活动提供参考依据。

以上是本次幼儿园亲子手工制作活动的计划表，相信通过这次活动，家长和幼儿一定会度过一个充满快乐和温馨的时光。

希望每个参与活动的家庭都能共同感受到秋天的美丽，培养幼儿的动手能力和创造力，促进亲子关系，共同度过一个难忘的时刻。

在接下来的1500字中，我将对幼儿园亲子手工制作活动进行更加深入的介绍和分析，以及活动的意义和影响。

晨间活动桌面玩具《好玩的拼图》活动目标活动目标：1、能用重叠或并置的方法，将3—5块拼板拼成完整的图案，初步感知物体之间临近或分离的关系。

2、能观察、确定图片在画面中的位置，并能用上、下等词语进行描述。

3、喜欢玩拼图游戏，知道将拼板收拾还原后再交换。

活动准备：1、经验准备：幼儿熟悉、认识拼图中的物体。

2、物质准备：教具：拼图4块，拼图底板。

学具：人物拼图——每套材料包括娃娃拼图底板，3块娃娃拼图块。

交通工具拼图——每套材料包括交通工具拼图底板，3块交通工具拼图块。

动物拼图——每套材料包括动物拼图底板，3-5块动物拼图块。

小花伞复制拼图——每套材料包括多用插板，小花伞底卡，红、黄、蓝、绿色插钉各5个。

提升组游戏——每套材料包括拼图底板，拼图3—5块。

（其中有的拼图无底板，作为提升组的内容）活动过程：1、导入活动，激发幼儿拼图的兴趣。

教师：小朋友们你们喜欢玩拼图吗？今天我们就一起来玩拼图的游戏。

2、尝试拼拼图，初步了解图片在画面中的位置。

（1）引导幼儿观察拼图。

师：看看这里有几块拼图呢？猜猜看这个拼出来是什么呢？你是怎么知道的？引导幼儿初步的观察每块拼图（2）师幼共同讨论拼图的基本方法。

师：谁愿意来拼一拼？（个别幼儿示范拼图）他拼的对吗？拼出来是谁啊？（小熊）师：他是先拼哪里呢？（小熊的头）然后呢？鼓励幼儿讲述每块拼图所处的位置，如：头在上面，身体在中间，脚在下面。

3、学习用旋转的方法进行拼图。

（1）观察了解拼图内容。

出示飞机拼图，师：这里还有一幅拼图呢，猜猜这个拼出来是什么？出示飞机底板，师：到底是什么呢？我们一起看一看。

（引导幼儿确认是飞机拼图）（2）学习旋转拼板进行重叠拼图。

师：我们对应着飞机的底板拼一拼，这块拼图在底板的什么地方呢？怎样才能把它拼到底板上呢？个别幼儿示范，师幼共同总结可以将图片旋转尝试进行拼图。

鼓励幼儿说一说所拼内容在整个画面中所处的位置。

师：我们拼图的时候不但要仔细的看，还可以用转一转、比一比的方法来试试看呢!二、小组操作，教师指导。

幼儿园手工制作计划表幼儿园手工制作计划表一、计划目的通过手工制作活动，培养幼儿动手能力、观察力、创造力和想象力，锻炼幼儿的动手能力和认知能力，增强他们的自信心和主动性，使幼儿对手工制作产生浓厚的兴趣和爱好。

二、计划时间本计划将于每周二至周五的上午9:00-10:00，在教室内或户外空地开展。

三、目标群体该计划面向3-6岁的幼儿群体。

为保证活动进展，每班幼儿园规定每次活动的人数不超过15人。

四、计划内容1、手工制作的主题本计划为幼儿园手工制作活动，故每次活动的主题应当是与幼儿喜欢的内容相关的。

比如，动物、植物、日常用品、节日等等。

2、手工制作的形式每次手工制作活动分为两个环节。

一是教师示范环节，让幼儿们通过观察，熟悉材料及工具，掌握制作方法。

二是制作环节，让幼儿们动手操作，实际制作，训练幼儿手部协调和动作技能。

3、手工制作的材料每次手工制作活动的材料准备应当充分，以保证每位幼儿都可以参与和完成任务。

准备材料应该包括：色纸、剪刀、胶水、彩笔、油漆、粘合剂、陶泥、布料、绸带、蕾丝、羽毛、珠子、铅笔等。

4、手工制作的工具幼儿园需要提供一定的工具来帮助幼儿完成制作，如：圆规、标尺、量角器、美工刀、尺子、钳子、针线等。

五、实施步骤1、制定计划在每个月初，依据当月的节日和幼儿园课程进度制定月度计划，并在每周初根据计划制定详细的教学计划，并安排教师参与制作及安排材料，确保制作材料及工具的充分与安全。

2、组织教师培训教师要参与制作活动，故要求先进行培训。

安排专人对教师进行培训，使其掌握每次活动的制作方法和辅导技巧。

3、活动开展每次活动，教师应提前准备好材料，将幼儿分为三个小组，每个小组在不同的制作台上完成制作任务。

教师应当在旁边指导，协助幼儿完成任务，并在制作过程中不断激发幼儿的兴趣和创造力。

四、展示成果每次活动结束时，教师应当组织幼儿展示各自的作品，并与幼儿分享创作的过程，鼓励幼儿自由发挥，技术水平不高的小朋友也应该鼓励他们大胆尝试，并欣赏他们的成果，给予评价和肯定。

幼儿园手工制作课程计划表一、课程背景随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿园手工制作课程逐渐成为幼儿教育中不可或缺的一部分。

手工制作课程可以培养幼儿的动手能力、观察力、想象力，帮助他们认识不同的材料和工具，丰富幼儿的生活体验，激发他们的创造力和想象力。

设计一份合理的幼儿园手工制作课程计划表显得至关重要。

二、课程目标1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力2. 提高幼儿的观察力和耐心3. 激发幼儿的创造力和想象力4. 让幼儿学会尊重、合作和分享三、课程内容1. 水果贴纸制作- 节目目标：培养幼儿的动手能力和想象力- 主要内容：幼儿使用彩纸和剪刀制作水果的形状，并在上面画出水果的细节，制作成可贴的贴纸。

- 教学重点：手工制作的基本技能，细心和耐心2. 线绘画制作- 节目目标：培养幼儿的手眼协调能力和观察力- 主要内容：幼儿使用纸板、细绳和颜料，根据指导绘制出简单的图案，并用线条勾勒出轮廓。

- 教学重点：手工制作技巧，观察和模仿3. 废物利用手工制作- 节目目标：培养幼儿的想象力和创造力，教育他们环保意识- 主要内容：将一些废弃物品进行再利用，如纸盒、纸板、废旧布料等，制作成小工艺品或玩具。

- 教学重点：环保意识，创造力和想象力4. 粘土塑造- 节目目标：培养幼儿的手部肌肉和动手能力- 主要内容：利用各色粘土进行塑造，例如做小动物、小花朵等，引导幼儿发挥想象。

- 教学重点：手工造型五、教学方法1. 指导教学：老师在课程中给予指导和示范，引导幼儿完成作品。

2. 小组合作：让幼儿分成小组，互相合作完成作品，培养合作精神。

3. 自由创作：为幼儿提供自由的创作空间，鼓励他们发挥个人创造力。

六、课程环节1. 上课前准备：老师做好相关教具和材料的准备工作。

2. 课前导入：老师通过唱歌、谜语等方式，引起幼儿对课程内容的兴趣。

3. 正式教学：老师进行相关知识讲解和实际操作指导。

4. 课程总结：老师对幼儿的作品进行展示和评价。

幼儿园创意手工制作计划表1. 引言幼儿园创意手工制作是培养幼儿动手能力、创造力和想象力的重要环节。

通过手工制作，幼儿可以培养他们的动手能力、观察力、思考能力和团队合作精神。

本计划表旨在为幼儿园创意手工制作提供一个全面详细、完整深入的引导。

2. 目标•培养幼儿的动手能力和创造力•提升幼儿的观察力和思考能力•培养幼儿的团队合作精神•促进幼儿的美术欣赏和审美能力3. 时间安排3.1 手工制作时间•每周安排2次手工制作活动，每次活动时间为60分钟。

•活动时间为上午和下午，每次活动选择不同的手工制作项目。

3.2 提前准备时间•活动前一天，教师提前准备好所需材料和工具，并将其摆放在合适的位置，方便幼儿取用。

4. 制作项目4.1 透明冰柱•材料：水、小塑料动物模型•工具：冰柱制作容器、水果盘子•过程：–将小塑料动物模型放入冰柱制作容器中。

–向容器中加入适量的水。

–将制作容器放入冰箱冷冻室，等待水变为冰。

–当冰柱凝固后，将容器放入水果盘子中，让幼儿欣赏冰柱的美丽。

4.2 彩虹画•材料：纸板、彩色卡纸、颜料、刷子•工具：剪刀、胶水•过程：–将纸板剪成合适大小的画板。

–将彩色卡纸剪成长方形并排放在画板上，形成彩虹的图案。

–取出颜料，用刷子蘸取不同颜色的颜料，将彩色卡纸涂抹上色。

–幼儿可以根据自己的喜好，选择不同颜色的颜料进行涂抹。

–幼儿可以加上自己喜欢的贴纸或画上喜欢的图案，使画更加丰富多彩。

4.3 汉堡造型面包•材料：面包片、番茄酱、生菜叶、火腿片、黄瓜片、奶酪片•工具：刀•过程：–幼儿先将面包片放在准备好的盘子上。

–幼儿根据自己的喜好，涂抹番茄酱在面包片上。

–幼儿将生菜叶、火腿片、黄瓜片和奶酪片按照自己喜欢的顺序和层次放在面包片上。

–最后，将另一片面包片盖在上面，完成一个汉堡造型面包。

4.4 纸杯塔•材料：纸杯、颜料、毛笔、胶水•工具：剪刀•过程：–幼儿拿出纸杯，按照自己喜欢的顺序，涂抹颜料给纸杯上色。

–幼儿可以选择不同颜色的颜料，使纸杯更加丰富多彩。