初三化学 空气 讲义

第二单元我们周围的空气课题1 空气★知识点一空气是由什么组成的1.空气中氧气含量的测定［教材实验21］点燃五氧化二磷（1）实验原理：红磷十氧气−−−−→红磷燃烧消耗掉空气中的氧气且生成物是固体，使密闭容器内压强减小，外界大气压将烧杯中的水压入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为减少的氧气的体积。

（2）实验装置：如右图所示。

（3）实验步骤：①连接装置并检查装置的气密性；②先在集气瓶内加少量水，并做上记号，将水面上方的空间分成5等份；③关闭弹簧夹，点燃红磷，迅速伸入集气瓶，立即塞紧橡皮塞；④燃烧结束后，冷却到室温，打开弹簧夹。

（4）实验现象：红磷在集气瓶内燃烧，放出热量，产生大量白烟；冷却至室温后打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶内的水的体积约占集气瓶内原有空气总体积的。

（5）实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5（6）实验成功的关键:①红磷要过量；②容器要密封，；③冷却后再打开弹簧夹。

(7) 进入集气瓶中的水少于1/5的原因：①红磷不足，氧气未耗尽；②气密性不好；③未冷至室温就打开弹簧夹。

（8）集气瓶中先加少量水的作用：吸收生成的五氧化二磷。

2 、空气的成分按体积计算:大约是:氮气78%,氧气21%，稀有气体0.94%，CO2占0.03%,其他气体和杂质0.03%.二、空气是一种宝贵的资源1 氧气用途: (1) 供给呼吸<如登山、医疗、潜水等>；(2) 支持燃烧<如炼钢、气焊、航空等>2 氮气用途:(1)作保护气（如汽车安全气囊、灯泡、食品袋等充氮气），利用N2化学性质不活泼。

(2) 制硝酸和化肥；（3）冷冻麻醉；（4）制造低温环境。

3 稀有气体用途:(1)电光源，利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光。

(2)作保护气（焊接金属的保护气、灯泡内保护气），利用稀有气体化学性质很不活泼。

注意：“稀有气体”是一类气体的总称，不是一种气体。

三、保护空气1 空气中的污染物包括烟尘和有害气体；空气中的有害气体：CO 、SO2、NO2、O3等2 空气污染的危害：①损害人体健康；②影响作物生长，破坏生态平衡；③全球气候变暖，臭氧破坏，酸雨。

衔接点04 空气空气的组成及其测定1. 拉瓦锡测定空气成分的实验①实验方法和原理在曲颈甑（盛空气）里加热汞（如图）。

拉瓦锡研究空气成分所用的装置 原理：汞+氧气====加热 氧化汞（消耗氧气） 氧化汞====加热 汞+氧气（生成气体） ②实验现象及分析银白色的液态汞变成红色粉末（氧化汞）。

生成气体的体积和所消耗气体的体积（约为总体积的1/5）恰好相等，且将生成的气体加入到前一容器中剩余的气体（不能维持生命的氮气）里，所得气体跟空气的性质完全一致。

③实验结论空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。

2. 燃烧红磷法测定空气中氧气含量【实验目的】了解空气中氧气含量的测定方法、实验原理及实验成功的关键 【实验用品】集气瓶、燃烧匙、胶塞、玻璃导管、烧怀、弹簧夹、乳胶管、酒精灯、红磷【实验装置】【实验原理】物理原理：红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，引起集气瓶内压强减小，烧杯中的水在大气压的作用下，进入集气瓶。

倒吸进入集气瓶中水的体积等于反应消耗掉的氧气体积。

化学原理：4P + 5O 2 ====点燃2P 2O 5 【实验步骤】① 连接装置，并检查装置的气密性。

② 塞紧瓶塞，将瓶塞下表面至瓶底之间的容积分为5等分，并在瓶壁上作上记号。

③ 用弹簧夹夹紧乳胶管。

④ 将装有红磷的燃烧匙放在酒精灯火焰上加热直至燃烧，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。

⑤ 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。

【实验现象】① 红磷燃烧、发出黄光、产生大量白烟；②放热；③冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。

【实验结论】①红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体；②③氮气难溶于水④氮气不支持燃烧【水的作用】集气瓶中的水的作用：①吸收五氧化二磷，防止污染空气；②吸收热量，加快冷却速度，防止橡皮塞冲出。

烧杯中的水的作用：测量氧气的体积【误差分析】偏低：①红磷不足②装置气密性不好③未冷却至室温打开止水夹④导管中有部分水残留偏高：①点燃红磷后插入到集气瓶速度太慢（未及时塞进橡皮塞）②未夹紧止水夹（未使用止水夹）【注意事项】1.红磷必须过量。

课题1 空气一、学习目标1．知道空气的组成及各成分的用途，空气污染及环境保护的有关知识2．认识纯净物和混合物，初步了解对物质进行分类是化学学习方法之一二、重难点重点：空气的组成，纯净物和混合物难点：对空气的组成的实验研究三、考点精讲（一）空气是由什么组成的1. 1774年法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了空气是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。

拉瓦锡是第一个对空气组成进行探究的化学家，第一个用天平进行定量分析。

汞（化学符号Hg）氧气（化学符号O2）氮气（化学符号N2）空气成分氧气氮气二氧化碳稀有气体其它气体和杂质体积分数21%78%0.03%0.94%0.03%2.测定空气中氧气的含量（1）实验原理：利用红磷或白磷燃烧消耗空气中的氧气，生成白色固体五氧化二磷，从而使容器内压强减小，打开止水夹后，水进入容器内。

进入容器中的水的体积，可粗略地认为是空气中所含氧气的体积。

（2）实验装置：（3）反应原理文字表达式：红磷+氧气点燃五氧化二磷（4）实验现象：红磷燃烧，生成大量白烟，水进入集气瓶（或试管）且进入集气瓶（或试管）的水的体积约占空气体积的1/5（5）实验结论：氧气约占空气体积的1/5（6）实验注意事项：①装置的气密性要好，不漏气；②药品必须要足量；③读数时要冷却至室温；④实验前弹簧夹要夹紧；⑤燃烧匙应快速插入，并立即塞进瓶塞，防止部分空气逸出。

与纯净物【答案】D【解析】A、取用的红磷必须足量，才能将装置内氧气耗尽，否则会导致实验结果偏小，正确；B、引燃红磷后，红磷燃烧，放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，左管内液面下降，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，故左管内液面上升，氧气约占空气体积的，故冷却后升至刻度1，正确；C、该装置在密闭容器中进行，反应生成的五氧化二磷不会逸出，比较环保，且避免了盛有点燃红磷的燃烧匙伸入集气瓶中时，气体的受热膨胀逸出，误差小，正确；D、该装置是通过红磷燃烧消耗氧气，测定空气中氧气的含量，无法测得稀有气体的体积分数，错误。

《空气》讲义一、空气的组成我们生活在一个被空气包围的世界里，可你真的了解空气吗？空气是多种气体的混合物。

其中，氮气约占 78%，氧气约占 21%，剩下的 1%由稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡）、二氧化碳以及其他气体和杂质组成。

氮气虽然在空气中占比最大，但它的化学性质相对稳定，一般情况下不太容易与其他物质发生反应。

不过，这并不意味着氮气毫无用处。

在工业生产中，氮气被广泛用于食品包装、电子制造等领域，起到保鲜、防氧化等作用。

氧气则是维持生命活动不可或缺的气体。

人类的呼吸过程就是吸入氧气，将其用于体内的新陈代谢，然后呼出二氧化碳。

除了对生命的重要性，氧气在许多化学反应中也扮演着关键角色，比如燃烧。

稀有气体虽然在空气中的含量极少，但它们各自都有独特的性质和用途。

例如，氦气常用于气球填充，因为它的密度很小，能让气球轻松飘起来；氩气常用于灯泡中，能够防止灯丝在高温下氧化。

二氧化碳虽然在空气中所占比例较小，但它对地球的气候和生态环境有着重要的影响。

植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时释放出氧气，维持着大气中氧气和二氧化碳的平衡。

二、空气的物理性质空气是无色无味的气体。

我们看不见也摸不着它，但却能感受到它的存在。

比如，当风吹过时，我们能感觉到它的流动；当气球充满气时，我们能感觉到它的压力。

空气具有一定的密度，但其密度会随着温度、压力等条件的变化而改变。

在标准大气压下，空气的密度约为 129 千克/立方米。

空气是一种良好的热绝缘体。

这也是为什么在寒冷的冬天，穿上厚厚的棉衣能够保暖，因为棉衣中包含的大量空气能够阻止身体热量的散失。

同时，空气还具有可压缩性。

当我们给轮胎打气时，就是在压缩空气，使其储存能量。

三、空气的化学性质空气在一定条件下会发生化学反应。

比如，氧气在放电的条件下会和氮气反应生成一氧化氮，一氧化氮进一步和氧气反应生成二氧化氮。

空气中的氧气能够支持燃烧，这是我们日常生活中常见的现象。

而二氧化碳则能灭火，因为它不支持燃烧，并且比空气重，能够覆盖在燃烧物表面，隔绝氧气。

《空气》讲义一、空气的组成我们生活在一个被空气包围的世界里，可你真的了解空气吗？空气并不是单一的物质，而是由多种气体混合而成。

空气中最主要的成分是氮气，它大约占了空气总体积的 78%。

氮气是一种相对稳定的气体，在很多化学反应中表现得不太活跃。

氧气则占了空气体积的约 21%，这可是对生命至关重要的气体。

我们呼吸时吸入氧气，让身体内的细胞进行新陈代谢，产生能量，维持生命活动。

除了氮气和氧气，空气中还含有少量的氩气、二氧化碳、氦气、氖气、氪气、氙气等稀有气体。

其中，氩气的含量相对较高。

二氧化碳虽然在空气中所占比例很小，大约只有 003%，但它对地球的气候和生态系统有着重要的影响。

此外，空气中还可能存在一些水蒸气、灰尘颗粒、花粉等杂质。

二、空气的性质空气是无色、无味、无臭的气体。

它具有一定的质量，但由于密度较小，我们在日常生活中往往难以直接感受到它的重量。

空气具有可压缩性。

当我们对一定体积的空气施加压力时，它的体积会减小，密度会增大。

空气也是一种良好的热传递介质。

它能够通过对流、传导和辐射等方式传递热量，这对调节地球的气候和维持生物的体温平衡起着关键作用。

另外，空气还具有一定的溶解性。

一些气体，如二氧化碳、氧气等，可以溶解在水中，这对于水生生物的生存至关重要。

三、空气的重要性首先，空气为我们提供了呼吸所需的氧气。

没有充足的氧气，人类和其他动物将无法生存。

其次，空气在气候调节方面发挥着重要作用。

大气环流能够将热量从热带地区传递到寒冷地区，使得地球的气候相对稳定和适宜。

空气还对声音的传播起着关键作用。

声音通过空气分子的振动来传播，没有空气，我们就听不到声音。

在农业生产中，空气的流动有助于花粉的传播和农作物的授粉。

对于工业生产来说，空气也是许多工艺过程中不可或缺的介质。

四、空气污染然而，随着人类活动的不断增加，空气污染问题日益严重。

工业排放的废气，如二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等，会对空气造成严重污染。

这些污染物不仅会损害人体健康，还可能导致酸雨的形成，对土壤、水体和生态系统造成破坏。

《空气》讲义一、空气的基本构成我们生活在一个被空气包围的世界里，然而，你真的了解空气吗？空气并非单一的物质，它是由多种气体混合而成的。

其中，氮气约占78%，氧气约占 21%，剩下的 1%包括了稀有气体（如氩气、氦气、氖气等）、二氧化碳以及其他微量气体和水蒸气。

氮气是空气中含量最多的成分，它在许多化学反应中表现得相对稳定，在农业和工业中都有重要的用途。

氧气则是维持生命所必需的气体，我们的呼吸过程就是不断摄取氧气，将其用于体内的能量转化和新陈代谢。

稀有气体虽然含量极少，但各自有着独特的性质和用途。

例如，氩气常用于灯泡填充，以防止灯丝氧化；氦气常用于气球填充，因为它比空气轻且性质稳定。

二氧化碳虽然在空气中的占比很小，但它对地球的气候和生态系统有着重要的影响。

随着人类活动的增加，二氧化碳的排放量不断上升，导致了全球气候变暖等一系列环境问题。

二、空气的物理性质空气具有一些重要的物理性质。

首先是压力，我们通常所说的大气压就是空气施加的压力。

大气压会随着海拔高度的变化而变化，海拔越高，大气压越低。

这也是为什么在高海拔地区，水的沸点会降低，食物烹饪需要更长的时间。

空气的温度也是一个重要的物理量。

它受到季节、气候、地理位置等多种因素的影响。

热空气会上升，冷空气会下沉，这种对流现象是形成天气变化的重要原因之一。

空气还有一定的密度和粘度。

密度会随着温度和压力的变化而改变，而粘度则影响着空气的流动特性。

三、空气的化学性质空气在一定条件下会发生化学反应。

氧气可以支持燃烧，许多物质在空气中燃烧就是与氧气发生反应的结果。

例如，煤炭的燃烧为我们提供了能源，但同时也产生了二氧化碳等污染物。

空气中的氧气和水蒸气在一些金属表面会发生氧化反应，导致金属生锈。

这是我们日常生活中常见的现象，比如铁制品暴露在空气中会逐渐生锈腐蚀。

此外，空气中的某些成分在特定条件下还会形成光化学烟雾等污染物，对环境和人体健康造成危害。

四、空气的流动——风风是空气流动的表现形式。