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仿写句子练习题及答案练习题一：原句：春天的花开得真美，像孩子们的笑脸一样灿烂。
仿写：秋天的果实挂满枝头，____________________。
答案：像老人的智慧一样丰硕。
练习题二：原句：夜空中的星星闪烁着，仿佛在诉说着古老的传说。
仿写：清晨的露珠晶莹剔透，____________________。
答案：仿佛在展示着自然的纯净。
练习题三：原句：大海的波涛汹涌，如同勇士的怒吼，充满了力量。
仿写：山间的溪流潺潺，____________________。
答案：如同诗人的吟唱，充满了柔情。
练习题四：原句：阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，形成斑驳的光影。
仿写：月光洒在湖面上，____________________。
答案：形成粼粼的波光。
练习题五：原句：书籍是人类进步的阶梯，引领我们走向知识的海洋。
仿写：音乐是心灵的抚慰者，____________________。
答案：引领我们走向情感的深处。
练习题六：原句：时间是一把双刃剑，既能带来成长，也能带来衰老。
仿写：经验是一盏明灯，____________________。
答案：既能照亮前行的道路，也能指引正确的方向。
练习题七：原句：梦想是远方的灯塔，指引着我们前进的方向。
仿写：信念是心中的火焰，____________________。
答案：激励着我们不断前行。
练习题八：原句：历史是一面镜子，让我们看到过去的辉煌与教训。
仿写：文化是一条河流，____________________。
答案：让我们感受到时间的沉淀与变迁。
练习题九：原句：友谊是一杯陈年的酒，越陈越香。
仿写：爱情是一首老歌，____________________。
答案：越唱越有味道。
练习题十：原句：青春是一首激昂的诗，充满了活力与激情。
仿写：老年是一本厚重的书，____________________。
答案：充满了智慧与平和。
结束语：通过这些仿写句子的练习，我们可以锻炼语言的创造力和表达能力，同时也能更深刻地理解和感受语言的魅力。
句子仿写练习题及答案一、单句仿写1. 原句：春天的花开了，一片片，像云朵一样轻盈。
仿写：冬日的雪花飘落，一朵朵，如羽毛般柔软。
2. 原句：夜空中的星星闪烁，仿佛在诉说着古老的故事。
仿写：清晨的阳光洒落，宛如在吟唱着新生的赞歌。
3. 原句：大海的波涛汹涌，如同勇士的怒吼。
仿写：森林的树木摇曳，宛若舞者的轻歌。
4. 原句：月光洒在湖面上，波光粼粼，如梦似幻。
仿写：阳光穿透树叶，斑驳陆离，似真若假。
5. 原句：孩子的眼睛清澈，像一泓清泉，映照着纯真。
仿写：老人的笑容慈祥，如一抹晚霞，温暖着岁月。
二、复句仿写6. 原句：虽然他失败了，但他没有放弃，反而更加努力。
仿写：尽管她跌倒了，她并未气馁，反而更加坚定。
7. 原句：只有通过不懈的努力，我们才能实现梦想；只有经过不断的尝试，我们才能获得成功。
仿写：唯有持续的奋斗，我们才能接近目标；唯有反复的探索，我们才能抵达彼岸。
8. 原句：不是所有的努力都会有回报，但放弃一定没有结果。
仿写：并非所有的付出都能得到回应，但懒惰一定一无所有。
9. 原句：书籍是知识的海洋，阅读是探索的帆船。
仿写：音乐是情感的河流，倾听是感受的舟楫。
10. 原句：时间是生命的刻度，珍惜是智慧的体现。
仿写：岁月是历史的篇章，铭记是传承的桥梁。
三、情景仿写11. 原句：在春天的田野上，孩子们追逐着蝴蝶，欢声笑语，充满了生机。
仿写：在夏日的沙滩边，孩子们堆砌着沙堡，嬉戏打闹，洋溢着活力。
12. 原句：当夜幕降临，城市的灯光逐渐亮起，犹如繁星点缀在夜空。
仿写：当晨曦初照，村庄的炊烟慢慢升起，宛如轻纱飘荡在天际。
13. 原句：在图书馆的角落里，学生们埋头苦读，沉浸在知识的海洋。
仿写：在画室的一隅，画家们挥洒着色彩，沉醉于艺术的世界。
14. 原句：每当秋天来临，金黄的落叶铺满了小径，踩上去沙沙作响，别有一番风味。
仿写：每当冬雪覆盖，洁白的雪花覆盖了大地，踏过时咯吱作响，别具一格。
15. 原句：在古老的城墙下，老人们悠闲地下着棋，享受着午后的宁静。
仿写句子试题及答案高中仿写句子是高中语文教学中常见的一种练习方式，旨在培养学生的语言组织能力和创造力。
以下是一套仿写句子的试题及答案，供高中学生练习使用。
试题一：原句：春天的花开得如此灿烂，仿佛是大自然最得意的杰作。
仿写：秋天的果实挂满枝头，宛如大地最慷慨的赠礼。
试题二：原句：夜空中的星星闪烁着，像是无数颗钻石镶嵌在黑色的天鹅绒上。
仿写：清晨的露珠晶莹剔透，仿佛是无数颗珍珠散落在翠绿的草地上。
试题三：原句：书是人类进步的阶梯，每一层都铺满了知识的珍珠。
仿写：音乐是心灵沟通的桥梁，每一个音符都承载着情感的波动。
试题四：原句：时间就像流水一样，悄无声息地从我们指尖滑过。
仿写：岁月如同风一样，轻轻掠过我们的脸颊，不留痕迹。
试题五：原句：梦想是心灵的翅膀，让我们在现实的天空中自由翱翔。
仿写：希望是心灵的灯塔，指引我们在黑暗的海洋中勇敢前行。
试题六：原句：历史是一面镜子，让我们看到过去的辉煌与教训。
仿写：诗歌是一扇窗，让我们窥见心灵的深处与远方。
试题七：原句：青春是一首不老的歌，唱响了我们生命中最动听的旋律。
仿写：友谊是一幅永恒的画，描绘了我们人生中最温馨的场景。
试题八：原句：知识就像海洋一样深邃，探索它需要无尽的勇气和智慧。
仿写：科学就像宇宙一样辽阔，研究它需要不懈的努力和创新。
试题九：原句：勇气是面对困难时不退缩的力量，它让我们在逆境中成长。
仿写：坚持是面对挑战时不放弃的精神，它让我们在困境中突破。
试题十：原句：生活就像一幅画，需要我们用心去描绘每一笔每一划。
仿写：人生就像一本书，需要我们用智慧去书写每一个字每一句话。
结束语：通过仿写句子的练习，我们不仅锻炼了语言表达能力，也激发了想象力和创造力。
希望同学们能够通过这些练习，更加深刻地理解语言的魅力，提升自己的文学素养。
变换句式、仿用句式、选用句式练习题变换句式练习将下面的被动句变成主动句。
长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域，被一条水门汀的小巷划成狭长的两块。
将下面的肯定句变成否定句。
为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。
用三种方法将下面的复句变成单句。
他用双手创造了奇迹！（2）十二年间，在这荒山野岭上，造成了大片森林。
（3）它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。
将下面的几个短句变成一个单句。
共产党员一不怕苦，二不怕苦。
（2）共产党员是完全彻底为人民服务。
5、将下面的句子改成排比句。
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知世界上什么叫做困难。
改动一个字，将下面单句改为复句。
中国共产党领导全国人民建立的崭新的社会主义制度，为广大青年自由充分地施展自己的聪明才智，开辟了广阔的天地。
将下面的长句变成短句。
让我们尽可能地不要到他们死后才想起他们和表示对他们没有多加照顾的痛悔吧。
将下面的句子改成双重否定的假设句。
我们只有用自我牺牲的精神活着，奋斗着，才能带领人民去实现共产主义的理想。
将下面的句子改成不使用否定句的反问句。
要完成四个现代化的伟大事业，不能不依靠全体人民的努力，这是不容置疑的。
10、把下面的五个句子以“因为”为关联词组成一个复句，它们的正确排列顺序是：（）（1）他们都很活泼而很伶俐（2）他们是在军队长大的（3）能忍耐一切劳苦（4）都清楚地了解中国的现实和义务（5）也有无数战斗的经验。
A、（1）（5）（2）（3）（4）B、（3）（4）（5）（1）（2）C、（1）（4）（2）（5）（3）D、（2）（3）（5）（1）（4）11、将下面的复句改成单句。
萨都刺听了老人的一番话，很受启发，他把诗改成“地湿厌看天竺雨，月明来听景阳钟。
”答案（1）答案（2）12、把下面的长句改为三个短句，要求层次清楚，符合原意。
撒切尔夫人认为布什总统否决美国国会提出的延长中国最惠国贸易地位附加条件的议案是作出了正确决定。
【部编版小升初语文】句式仿写练习题(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
________ ， ________。
________ ， ________。
【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。
2．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；________ ；________ 。
【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰；冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
【点评】选用、仿用、变换句式。
3．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：________，________。
【答案】不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。
【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。
句子仿写练习题及答案句子仿写练习题及答案在学习语言的过程中，句子仿写是一种常见的练习方式。
通过仿写句子，我们可以提高对语法结构和词汇的理解，培养语感和语言表达能力。
下面将给出一些句子仿写练习题及其答案，希望对大家的语言学习有所帮助。
1. 原句：他每天早上都去跑步。
仿写：她每天早上都去游泳。
解析：通过将原句中的“他”改为“她”，并将“跑步”改为“游泳”，完成了句子的仿写。
2. 原句：这本书很有趣，我推荐给你。
仿写：这部电影很精彩，我推荐给你。
解析：将原句中的“这本书”改为“这部电影”，保持了句子结构的一致性，完成了句子的仿写。
3. 原句：他是一个优秀的演员，他的表演令人赞叹。
仿写：她是一个优秀的画家，她的作品令人赞叹。
解析：将原句中的“演员”改为“画家”，将“表演”改为“作品”，完成了句子的仿写。
4. 原句：我喜欢读书，因为它可以开拓我的视野。
仿写：我喜欢旅行，因为它可以开拓我的视野。
解析：将原句中的“读书”改为“旅行”，保持了句子结构的一致性，完成了句子的仿写。
5. 原句：他每天都花很多时间学习，所以他的成绩很好。
仿写：她每天都花很多时间练习，所以她的技能很好。
解析：将原句中的“学习”改为“练习”，将“成绩”改为“技能”，完成了句子的仿写。
通过以上的句子仿写练习，我们可以发现，句子仿写不仅可以帮助我们巩固语法和词汇知识，还可以提升我们的创造力和表达能力。
在进行句子仿写时，我们需要注意以下几点：首先，要保持句子结构的一致性。
在进行仿写时，我们需要保持原句中的主谓宾结构、时态和语态等要素的一致性，只改变其中的词汇或短语。
其次，要注意上下文的连贯性。
句子仿写不是孤立的练习，而是要在一定的语境中进行。
因此，在进行仿写时，我们需要考虑上下文的逻辑关系，保持句子的连贯性。
最后，要注意词汇的选择。
在进行仿写时，我们可以根据上下文的需要，选择合适的词汇进行替换。
通过丰富词汇的使用，可以使句子更加生动有趣。
总之，句子仿写是一种有效的语言学习方法。
仿写句子试题及答案大全一、单句仿写1. 原句：春天的风，温柔地拂过脸庞。
仿写：夏日的雨，轻轻地洒在心田。
2. 原句：夜空中的星星，像无数颗钻石点缀着黑暗。
仿写：清晨的露珠，如无数颗珍珠镶嵌在绿叶上。
3. 原句：他的笑容，像阳光一样温暖人心。
仿写：她的歌声，如春风一般抚慰心灵。
二、多句仿写1. 原句：山间的小溪，清澈见底；林间的小鸟，欢快地歌唱；田野的花朵，竞相开放。
仿写：海边的浪花，洁白如雪；草原的牛羊，悠闲地漫步；城市的霓虹，闪烁着光芒。
2. 原句：他勤奋学习，成绩优异；她热爱运动，体魄强健；他们团结互助，友谊深厚。
仿写：她热爱阅读，知识渊博；他喜欢旅行，视野开阔；他们相互支持，合作默契。
三、情景仿写1. 原句：在图书馆，他静静地阅读；在操场上，她尽情地奔跑；在舞台上，他们自信地表演。
仿写：在实验室，她专注地研究；在画室里，他细致地作画；在演讲台上，他们激情地演讲。
2. 原句：春天里，我们种下希望的种子；夏天里，我们挥洒汗水；秋天里，我们收获果实。
仿写：冬天里，我们点燃温暖的火炉；春天里，我们放飞梦想的风筝；夏天里，我们畅游清凉的河流。
四、修辞仿写1. 原句：他像一只勤劳的蜜蜂，不知疲倦地工作着。
仿写：她像一只快乐的蝴蝶，无忧无虑地飞舞着。
2. 原句：时间像一条河流，缓缓地流淌着。
仿写：知识像一片海洋，深邃而广阔。
五、主题仿写1. 原句：书籍是人类进步的阶梯。
仿写：音乐是心灵沟通的桥梁。
2. 原句：诚信是做人的根本。
仿写：创新是社会发展的动力。
六、情感仿写1. 原句：他对她的爱，如同大海一样深沉。
仿写：她对他的情，如同夜空一样深邃。
2. 原句：童年的记忆，如同甜蜜的糖果。
仿写：青春的梦想，如同璀璨的星辰。
七、哲理仿写1. 原句：人生就像一场旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的风景。
仿写：生活就像一本书，不在乎篇幅的长短，只在乎内容的丰富。
2. 原句：知识就是力量。
仿写：实践是检验真理的唯一标准。
八、成语仿写1. 原句：他做事雷厉风行，从不拖泥带水。
仿写句子100例及答案1. 原句: 他站起身来，转身面向窗外。
仿写句: 我一抬头，迎面而来的是一轮红日，我不禁心生感慨。
2. 原句: 那是一个清明的早晨，小河边静静地流淌着。
仿写句: 一片红叶漂落在湖面上，水波轻轻荡漾，顿时让人心情舒畅。
3. 原句: 现在你明白了吗？仿写句: 我劝你先打瞌睡，等你醒了，说不定就会豁然开朗。
4. 原句: 邮局对面有一家小饭馆，菜味不错。
仿写句: 这家面馆虽然不大，但是菜做的非常地道，口感绝佳。
5. 原句: 她目不转睛地看着那只小鸟飞走。
仿写句: 我的眼睛也跟着那只小鸟飞翔，仿佛能感受到那自由自在的感觉。
6. 原句: 这件衣服多少钱？仿写句: 相信你一定不会为了这件衣服的价格而错过了一件非常舒适的衣服。
7. 原句: 他笑得很开心。
仿写句: 他的笑容真的是太好看了，仿佛所有的烦恼都不复存在。
8. 原句: 这个问题不好回答。
仿写句: 这个问题牵扯的因素比较复杂，需要我们认真思考之后再做出合理的回答。
9. 原句: 他们两个走到路的尽头。
仿写句: 这两个人总是一起走到每一个角落，仿佛这条路的尽头也不会让他们分开。
10. 原句: 他对音乐很有天赋。
仿写句: 他那悠扬的琴声，仿佛让人置身于一片优美的意境之中，使人陶醉。
11. 原句: 他的字写得很漂亮。
仿写句: 他的字体流畅潇洒、笔锋圆润，让人难以想象他的写字功底已经达到了何等的高度。
12. 原句: 她用力拉开门。
仿写句: 她的双手握住大门，用力地推开，仿佛要将心中的一切都推出去。
13. 原句: 这本书很有趣。
仿写句: 这本浸透了作者的人生、情感和哲学，让人读来犹如沉浸于一座梦幻的大氧气般的花园之中。
14. 原句: 我很难想象他会说谎。
仿写句: 在他的眼神中，我看到了真诚和善良，让人无法想象他会说假话。
15. 原句: 雨渐渐停了。
仿写句: 雨水滴答作响，仿佛是在哭泣，却还是止不住那怒放的花朵。
16. 原句: 我喜欢这个小镇的气氛。
语文初中句式变换与仿写练习题及答案一、初中语文句式变换与仿写1．桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。
桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。
今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
（1）识桥。
从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：A根据所在地命名 B．根据形状命名C．根据习俗命名 D．以抒情方式命名请从下列选项中给A，B，C，D处填上合适的桥名。
（只填序号）选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥A．________；B．________；C．________；D．________（2）绘桥。
选择自己喜欢的一座桥，展开合理的想象，运用恰当的修辞方法，写一段话来描绘桥的美景（五十字左右）。
（3）架“桥”。
请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
例：知识是人类愚昧走向文明的“桥”。
【答案】（1）③；④；①；②（2）碧水蓝天之间，气势恢宏的鄂黄大桥横跨长江；夜幕降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。
鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。
（3）①语言是沟通心灵的“桥”。
②学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。
③网络是连接世界各地的桥。
【解析】【分析】⑴我国的桥梁命名的理由或原因很多，五花八门。
①放生桥：根据当地的生活习俗，风俗习惯命名；②销魂桥：以抒情方式命名；③赵州桥：根据所在地命名，位于河北省赵县，古代称赵州；④钥匙桥：根据形状命名，桥的形状像钥匙。
⑵选择自己熟悉的一座桥，运用比喻。
排比、拟人等修辞方法，抓住桥的外形特点、用途、结构特征、历史等因素，运用描写、说明、记叙等表达方式。
⑶参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
知识是人类愚昧走向文明的“桥” ，运用比喻的修辞方法，所以尽量仿写比喻意义诗的桥，而不是物理意义上的桥，比如心灵、感情上的沟通，语言、网络、体育、交流等都可以架起心灵沟通的桥梁。
一、大青树下的小学1 .那声音好听。
（改为感叹句）2 .葩们穿着民族服装。
（两可爱的同学们穿着鲜艳的民族服装。
3 .早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点字写句子）······从······从······从·····二、花的学校读下面的句子，想想它们是什么意思。
张开你想象的翅膀也试着写几个富有诗意的句子。
泰戈尔的诗句1 .湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
2 .花在绿草地上跳着狂欢的舞。
3 .雨一来，他们便放假了。
你的诗句：三、不懂就要问1 .例：先生，您能给我讲讲刚才那段书的意思吗？······您能······2 .例：先生讲的很仔细，大家听得很认真。
······很······四、古诗三首写诗句大意或根据意思写诗句。
1 .知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2 .沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云生出的地方隐隐约约有几户人家。
3 .这一年之中最美好的景色您必须记着，那就是橙子金黄橘果青翠的初冬之时。
五、铺满金色巴掌的水泥道我能把句子写得更具体。
1 .小河躺在大地的怀抱里。
（）小河（）的怀抱里。
2 .高粱扬起脸庞。
（）高粱扬起（）3 .水面漾起波纹。
（）水面漾起了（）波纹。
六、秋天的雨我能根据要求完成下列句子练习。
①黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（用划线词语仿写句子）②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
