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5s考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 5S起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 5S中“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 将物品分类并标识C. 保持工作场所的清洁D. 维持物品的有序状态答案：B3. 5S的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D4. 5S中“清洁”的目的是？A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染和事故C. 确保产品质量D. 以上都是答案：D5. 5S中的“素养”是指？A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工遵守规章制度的习惯D. 员工的团队合作精神答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 5S中的“整理”包括哪些内容？A. 区分需要和不需要的物品B. 处理不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查整理效果答案：ABCD2. 5S中“整顿”的实施步骤包括？A. 确定物品的存放位置B. 制定物品的标识方法C. 定期检查整顿效果D. 培训员工整顿技能答案：ABCD3. 5S的实施可以带来哪些长期效益？A. 提升员工的工作积极性B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业文化的建设D. 降低企业的运营成本答案：ABCD4. 5S中“清扫”的要点包括？A. 清除工作场所的垃圾和灰尘B. 检查设备和工具的清洁状况C. 定期维护和保养设备D. 预防污染和事故的发生答案：ABCD5. 5S中“素养”的培养方法包括？A. 制定和执行规章制度B. 定期进行5S培训C. 鼓励员工提出改进建议D. 建立奖励和惩罚机制答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题，满分10分）1. 5S是一种管理工具，用于改善和维护工作场所的秩序和清洁。
（√）2. 5S中的“整理”和“整顿”可以合并实施。
（×）3. 5S的实施可以提高员工的工作效率和产品质量。
5s管理题目考试题目和答案一、单项选择题1. 5S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B2. 5S管理中“整顿”的含义是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：B3. 5S管理中的“清扫”指的是什么？A. 清除不需要的物品B. 保持工作环境的清洁C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案：B4. 在5S管理中，“素养”是指什么？A. 保持工作场所的清洁B. 遵守规章制度C. 保持个人卫生D. 保持设备清洁答案：B5. 5S管理的最终目标是什么？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题6. 5S管理中的“整理”包括哪些步骤？A. 区分需要和不需要的物品B. 清除不需要的物品C. 保留需要的物品D. 定期检查答案：ABC7. 5S管理中的“整顿”包括哪些内容？A. 确定物品的放置位置B. 标识物品的名称和位置C. 确保物品易于取用D. 定期检查答案：ABC8. 5S管理中的“清扫”包括哪些方面？A. 清除灰尘和垃圾B. 清洁设备和工具C. 预防污染和灰尘的产生D. 定期检查答案：ABC9. 5S管理中的“素养”包括哪些行为？A. 遵守规章制度B. 保持个人和工作环境的清洁C. 积极参与5S活动D. 定期检查答案：ABC10. 5S管理可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 减少浪费C. 提高员工士气D. 提高产品质量答案：ABCD三、判断题11. 5S管理是一种一次性的活动，不需要持续进行。
（对/错）答案：错12. 5S管理只适用于制造业，不适用于服务业。
（对/错）答案：错13. 5S管理中的“整顿”只是简单地将物品摆放整齐。
（对/错）答案：错14. 5S管理中的“清扫”只是清洁工作的一部分，不需要预防污染。
（对/错）答案：错15. 5S管理中的“素养”只是指个人卫生，与工作无关。
（对/错）答案：错四、简答题16. 请简述5S管理的定义。
5s基础考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 5S管理法起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么？A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案：C3. 5S管理法中，哪个S代表“清洁”？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：C4. 5S管理法中，哪个S代表“素养”？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：D5. 在5S管理法中，“整顿”和“整理”的主要区别是什么？A. 整顿是清理，整理是分类B. 整顿是分类，整理是清理C. 整顿是清洁，整理是整顿D. 整顿是清洁，整理是整顿答案：B6. 5S管理法中，哪个S代表“整理”？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：A7. 5S管理法中，哪个S代表“清扫”？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：C8. 5S管理法的实施可以提高什么？A. 工作效率B. 员工满意度C. 产品质量D. 所有以上选项答案：D9. 5S管理法中，“素养”指的是什么？A. 员工的个人修养B. 工作环境的清洁C. 工作流程的优化D. 工作纪律的遵守答案：A10. 5S管理法的实施需要什么？A. 员工的参与B. 管理层的支持C. 持续的改进D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 5S管理法是一种___________的管理方法。
答案：持续改进2. 5S管理法的实施可以___________工作场所的秩序。
答案：改善3. 在5S管理法中，“整理”是指___________不必要的物品。
答案：去除4. 5S管理法中，“整顿”是指___________工具和物品。
答案：有序放置5. 5S管理法中，“素养”是指培养员工的___________。
答案：良好习惯三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述5S管理法的五个S分别代表什么？答案：5S管理法的五个S分别代表：整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）。
5s考试和答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 5S管理起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 5S管理中“整顿”的含义是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：B3. 5S管理中“清扫”的含义是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：C4. 5S管理中“素养”的含义是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：D5. 5S管理中“清洁”的含义是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：A6. 5S管理中“整理”的含义是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：B7. 5S管理的目的是？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 以上都是答案：D8. 5S管理的实施顺序是？A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养B. 清洁、整顿、清扫、整理、素养C. 清扫、整理、整顿、清洁、素养D. 素养、清洁、整理、整顿、清扫答案：A9. 5S管理中“整理”的目的是？A. 创造一个无浪费的工作环境B. 保持工作场所的清洁C. 保持工作场所的有序D. 提高员工的工作效率答案：A10. 5S管理中“整顿”的目的是？A. 创造一个无浪费的工作环境B. 保持工作场所的清洁C. 保持工作场所的有序D. 提高员工的工作效率答案：C11. 5S管理中“清扫”的目的是？A. 创造一个无浪费的工作环境B. 保持工作场所的清洁C. 保持工作场所的有序D. 提高员工的工作效率答案：B12. 5S管理中“清洁”的目的是？A. 创造一个无浪费的工作环境B. 保持工作场所的清洁C. 保持工作场所的有序D. 提高员工的工作效率答案：B13. 5S管理中“素养”的目的是？A. 创造一个无浪费的工作环境B. 保持工作场所的清洁C. 保持工作场所的有序D. 提高员工的工作效率答案：D14. 5S管理的实施需要哪些方面的支持？A. 管理层的支持B. 员工的参与C. 持续的改进D. 以上都是答案：D15. 5S管理的实施需要哪些方面的培训？A. 5S理念的培训B. 5S实施方法的培训C. 5S持续改进的培训D. 以上都是答案：D16. 5S管理中“整理”的实施步骤包括哪些？A. 区分必需品和非必需品B. 清除非必需品C. 标识必需品D. 以上都是答案：D17. 5S管理中“整顿”的实施步骤包括哪些？A. 确定物品的存放位置B. 标识物品的存放位置C. 确保物品的有序存放D. 以上都是答案：D18. 5S管理中“清扫”的实施步骤包括哪些？A. 清除工作场所的垃圾和灰尘B. 修复损坏的设备和设施C. 预防污染和灰尘的产生D. 以上都是答案：D19. 5S管理中“清洁”的实施步骤包括哪些？A. 制定清洁计划B. 执行清洁计划C. 检查清洁结果D. 以上都是答案：D20. 5S管理中“素养”的实施步骤包括哪些？A. 制定行为规范B. 培训员工遵守规范C. 监督和激励员工遵守规范D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 5S管理的实施可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 提高产品质量D. 提高员工满意度答案：ABCD22. 5S管理的实施需要哪些方面的配合？A. 管理层的支持B. 员工的参与C. 供应商的配合D. 客户的配合答案：ABCD23. 5S管理的实施需要哪些方面的改进？A. 工作流程的改进B. 工作环境的改进C. 工作方法的改进D. 工作态度的改进答案：ABCD24. 5S管理中“整理”的实施需要考虑哪些因素？A. 物品的使用频率B. 物品的重要性C. 物品的存放位置D. 物品的标识方式答案：ABCD25. 5S管理中“整顿”的实施需要考虑哪些因素？A. 物品的存放位置B. 物品的标识方式C. 物品的取用便利性D. 物品的安全性答案：ABCD26. 5S管理中“清扫”的实施需要考虑哪些因素？A. 清洁工具的选择B. 清洁方法的选择C. 清洁频率的确定D. 清洁效果的评估答案：ABCD27. 5S管理中“清洁”的实施需要考虑哪些因素？A. 清洁计划的制定B. 清洁方法的选择C. 清洁工具的使用D. 清洁效果的评估答案：ABCD28. 5S管理中“素养”的实施需要考虑哪些因素？A. 行为规范的制定B. 行为规范的培训C. 行为规范的监督D. 行为规范的激励答案：ABCD29. 5S管理的实施需要哪些方面的支持？A. 管理层的支持B. 员工的支持C. 供应商的支持D. 客户的支持答案：ABCD30. 5S管理的实施需要哪些方面的培训？A. 5S理念的培训B. 5S实施方法的培训C. 5S持续改进的培训D. 5S效果评估的培训答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）31. 5S管理是一种简单的清洁和整理工作。
5s考试题库及答案大全一、单选题（每题2分，共20分）1. 5S管理起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 5S管理中的“整顿”指的是什么？A. 清洁B. 整理C. 整顿D. 素养答案：C3. 在5S管理中，“清扫”的目的是？A. 保持工作场所的整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 以上都是答案：D4. 5S管理中，“素养”是指？A. 员工的个人修养B. 员工的工作技能C. 员工的工作态度D. 以上都是答案：D5. 5S管理的实施顺序是什么？A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养B. 整顿、清扫、整理、清洁、素养C. 清扫、清洁、整理、整顿、素养D. 素养、清洁、整顿、整理、清扫答案：A6. 5S管理中，“清洁”与“清扫”有何不同？A. 清洁是持续的，清扫是一次性的B. 清扫是持续的，清洁是一次性的C. 清洁和清扫没有区别D. 清洁是定期的，清扫是不定期的答案：A7. 5S管理的核心是什么？A. 提高效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 培养员工习惯答案：D8. 5S管理中，“整理”的目的是？A. 减少不必要的物品B. 提高工作效率C. 改善工作环境D. 以上都是答案：D9. 5S管理中，“素养”的最终目标是什么？A. 遵守规则B. 形成习惯C. 提高个人素质D. 以上都是答案：D10. 5S管理适用于哪些领域？A. 制造业B. 服务业C. 教育业D. 以上都是答案：D二、多选题（每题3分，共15分）1. 5S管理中，“整顿”包括哪些内容？A. 物品定位B. 标识清晰C. 取用方便D. 定期检查答案：ABCD2. 实施5S管理可以带来哪些好处？A. 提高工作效率B. 降低成本C. 改善工作环境D. 提升员工士气答案：ABCD3. 5S管理中的“清扫”包括哪些步骤？A. 清除灰尘B. 清除油渍C. 清除杂物D. 定期检查答案：ABCD4. 5S管理中，“清洁”的目的是什么？A. 保持工作场所的整洁B. 预防污染C. 减少事故D. 提高员工健康水平答案：ABCD5. 5S管理中，“素养”包括哪些方面？A. 遵守规则B. 形成习惯C. 提高个人素质D. 团队合作答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 5S管理是一种简单的清洁工作。
安全5s考试题库及答案一、单项选择题1. 5S管理法中，“整顿”指的是什么？A. 清洁B. 整理C. 清扫D. 素养答案：B2. 5S管理法中，“清扫”是指什么？A. 定期清理工作场所B. 保持工作场所的清洁和整洁C. 清除设备上的灰尘和垃圾D. 清除工作场所的所有杂物答案：B3. 5S管理法中，“素养”是指什么？A. 遵守安全规定B. 培养良好的工作习惯C. 保持工作场所的清洁和整洁D. 定期清理工作场所答案：B4. 5S管理法中，“整理”的目的是什么？A. 减少不必要的物品B. 提高工作效率C. 增加工作场所的存储空间D. 以上都是答案：D5. 5S管理法中，“安全”是指什么？A. 确保工作场所没有危险B. 遵守所有安全规定C. 减少工作场所的事故D. 以上都是答案：D二、多项选择题1. 5S管理法的五个要素包括哪些？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养E. 安全答案：ABCDE2. 5S管理法中，“清扫”和“清洁”的区别是什么？A. 清扫是定期清理工作场所B. 清洁是保持工作场所的清洁和整洁C. 清扫是清除设备上的灰尘和垃圾D. 清洁是清除工作场所的所有杂物答案：AB三、判断题1. 5S管理法中的“整顿”就是简单地将物品堆放整齐。
（错误）2. 5S管理法中的“素养”是指员工的个人修养。
（错误）3. 5S管理法中的“整理”包括去除不需要的物品。
（正确）4. 5S管理法中的“安全”是指确保工作场所没有危险。
（正确）5. 5S管理法中的“清扫”是指清除工作场所的所有杂物。
（错误）四、简答题1. 请简述5S管理法中“整理”和“整顿”的区别。
答：整理是指去除工作场所中不必要的物品，只保留必需品；整顿则是将必需品按照一定的顺序和规则进行放置，以便于取用和管理。
2. 5S管理法中如何实现“清扫”？答：实现“清扫”需要定期清理工作场所，保持设备和环境的清洁，以及及时清除灰尘和垃圾，确保工作场所的整洁和卫生。
5s考试试题及答案百度文库一、选择题（每题2分，共10分）1. 5S管理法起源于哪个国家？A. 中国B. 日本C. 美国D. 德国答案：B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么？A. 整理B. 清洁C. 整顿D. 素养答案：C3. 在5S管理法中，“清扫”的英文缩写是什么？A. SDB. SEC. SHD. SI答案：C4. 5S管理法中的“素养”是指什么？A. 清洁B. 整理C. 维持D. 教育答案：D5. 5S管理法中的“整理”是指什么？A. 清洁B. 整顿C. 整顿D. 丢弃答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 5S管理法包括整理、整顿、清扫、清洁和______。
答案：素养2. 5S管理法中的“清洁”是指保持工作场所的______。
答案：清洁3. 5S管理法的目的是提高工作效率和______。
答案：安全4. 5S管理法中的“整顿”是指将物品______。
答案：有序放置5. 5S管理法中的“清扫”是指清除工作场所的______。
答案：垃圾和灰尘三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述5S管理法的五个步骤。
答案：5S管理法的五个步骤包括：整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）。
2. 5S管理法在企业中实施的意义是什么？答案：5S管理法在企业中实施的意义在于提高工作效率，减少浪费，确保安全，提升员工的素养，以及创造一个整洁有序的工作环境。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述5S管理法在现代企业管理中的应用。
答案：5S管理法在现代企业管理中的应用非常广泛，它不仅适用于制造业，也适用于服务业、医疗、教育等多个领域。
通过实施5S管理法，企业可以有效地减少生产过程中的浪费，提高生产效率，确保产品质量，同时也能够提升员工的工作满意度和团队协作能力。
2. 分析5S管理法对提升企业竞争力的作用。
答案：5S管理法对提升企业竞争力具有重要作用。
5s考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 5S起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 5S中的“整顿”指的是什么？A. 清理不必要的物品B. 将物品分类并放置在合适的位置C. 保持工作场所的清洁D. 持续改进工作方法答案：B3. 5S中“清扫”的目的是什么？A. 保持工作场所的美观B. 保持工作场所的清洁C. 提高工作效率D. 减少浪费答案：B4. 5S中的“清洁”是指？A. 定期清洁工作场所B. 保持工作场所的整洁有序C. 定期检查设备D. 定期维护设备5. 5S中的“素养”主要是指？A. 员工的个人卫生习惯B. 员工的工作技能C. 员工遵守规章制度的习惯D. 员工的团队合作精神答案：C6. 5S管理中，哪个S是基础？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 清洁答案：A7. 5S管理中，哪个S是持续改进的体现？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：D8. 5S管理的目的是什么？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提升员工素养D. 所有上述选项答案：D9. 5S管理中，哪个S是关于员工行为的？B. 整顿C. 清扫D. 素养答案：D10. 5S管理适用于哪些领域？A. 制造业B. 服务业C. 教育领域D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 5S管理中，以下哪些属于“整顿”的内容？A. 物品分类B. 物品定位C. 定期检查D. 定期维护答案：A, B2. 5S管理中，以下哪些属于“清扫”的内容？A. 定期清洁B. 保持清洁C. 定期检查D. 定期维护答案：A, B3. 5S管理中，以下哪些属于“清洁”的内容？A. 定期清洁B. 保持清洁C. 定期检查D. 定期维护答案：A, B4. 5S管理中，以下哪些属于“素养”的内容？A. 遵守规章制度B. 个人卫生习惯C. 团队合作精神D. 持续改进答案：A, C5. 5S管理中，以下哪些是其核心目标？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提升员工素养D. 改善工作环境答案：A, B, C, D三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 5S管理是一种简单的清洁工作。
5S知识竞赛参考题库一、填空题1.5S是指整理、整顿、清扫、清洁、教养。
2.5S中清洁是指将前3S贯彻执行及维持成果，现场时时保持干净、美观。
3.区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的整理。
4.物品像腌咸菜一样放置属于5S中的整顿针对的项目。
5.整顿是针对寻找时间的浪费。
6.工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是5S中整理的要领。
7.我们通常所说的定置管理是5S中的整顿的一部分。
8.5S中的清扫能使工作场所消除脏污。
9.5S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是5S运动的最终目标。
10.行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是5S中的素养所针对的范围。
11.交接班时应做好交接班记录，对操作的设备进行清洁和保养。
12.机器设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应定期清扫。
13.1955年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿的概念。
后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的3个清扫、清洁、素养，从而形成目前广泛推行的5S架构。
14.在推行5S活动中，人们对5S的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在制品的管理及“人质”的提升。
现在一些5S活动开展的较好的企业，他们通过开展5S 活动，在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善。
15. 5S 活动是一切现场改善的基础。
因为改善的前提是“标准”，没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。
5S活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。
5S 的最终目的是提升“人的素质”，使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。
基于此，5S 活动是没有终点的活动，它有60分没有100分。
16.5S中，素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。
17.观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌。
18.团结同事，与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。
5S管理推进部分（62）一、5S管理知识点（52）1.什么是5S？5S是指对生产现场各生产要素（主要是物的要素）所处的状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁和提高素养的活动。
因为整理、整顿、清扫、清洁和素养这5个词在日语罗马拼音中第一个字母都是“S”，所以简称5S。
2.推行5S的目的？（1）提升企业形象；（2）增加员工归属感和组织的活力；（3）减少浪费；（4）降低安全事故发生；（5）提高员工的工作效率；（6）提高产品品质；（7）改善物品周转率；（8）减少设备故障，提高设备的使用效率；（9）降低生产成本；（10）保证生产顺畅，确保工序衔接，缩短作业周期。
3.5S活动宣传有哪些形式？主要有报纸、电视、视频、宣传栏、简报、经验交流、看板、标语、知识竞赛、演讲等宣传形式。
4. 什么是整理？整理是指区分要与不要的物品，保留要的物品，将不要的物品坚决清理出工作现场。
把要与不要的物品分开，再将不需要的物品加以处理，并规定现场必需物品的最多允许数量，做到所有必需的物品在现场都能找得到。
5. 整理的要点？（1）制定要与不要物品的判定标准；（2）不要物品的处理办法；（3）规定整理标准、整理日、定期处理不要的物品；（4）实施红牌作战。
6. 整理的目的？（1）改善和腾出空间；（2）现场无杂物，提高工作效率；（3）保障安全，提高质量；（4）消除现场的混放、混料。
7、混乱现场的主要特征？混乱现场的主要特征：“多”、“乱”、“差”。
“多”的代价：制造成本高、库存成本高、影响产品品质、系统反应速度慢、管理成本高；成本高的主要原因是浪费。
国内企业最大的问题是浪费，最大的敌人是管理浪费。
“乱”的代价：无秩序、安全隐患多、效率低下；“差”的代价：产品品质不能保证、员工士气低下、损害企业形象。
8、浪费有几种可能性？都有哪些？七种。
分别为生产过剩浪费、库存的浪费、物料搬运的浪费、不良品的浪费、动作的浪费、等待的浪费、加工作业的浪费。
9.生产现场不要物品的判别基准？（1）废弃无使用价值的物品：地面上的杂物、油污、废件、废品、废管线、工具、包装箱、仪器、报废设备等；（2）积压的物品：包括过时、淘汰、锈蚀、有缺陷的物品等；（3）多余的物品：多余的零部件、材料；长期不使用的物品、辅料；障碍物；超过存放量的物品等；（4）可要可不要的物品。
10.什么是整顿？整顿是指把工作场所内需用的物品按规定定位，定量摆放整齐，并进行明确标识，使物品处于在必要的时候马上就能取到的状态。
11.整顿的目的？（1）使工作场所一目了然；（2）减少、消除寻找物品的时间；（3）消除过多的积压物品；（4）创造整洁的工作环境。
12.整顿的“三定”原则？（1）定位：定位就是在整顿过程中根据物品在生产过程中的使用频度来决定物品的合理放置位置。
（2）定量：定量就是确定保留在工作场所或其他附近物品的数量。
（3）定容：定容就是各种材料、成品的规格不一，要有不同的容器来装载。
13．什么是整顿的三要素？整顿的三要素是指物品摆放的场所、物品摆放方法和标识。
（1）场所是指明确放置的区域、区位，通过整理，空间重新布局，明确放置场所。
（2）物品摆放方法是指根据使用频率、操作状况、顺序等决定竖放、横放、斜坡、直角、吊放等。
（3）标识是指需要经常维护，要有对应性、准确性；任何人都能清楚地知道任何一堆物品的名称、规格等参数。
14．整顿中定位的设计思路？（1）简单明了的流向、可视的搬运路线；（2）最优的空间利用、最短的运输距离；（3）最少的装卸次数、切实的安全防护；（4）最大的操作便利、最少的心情不畅；（5）最小的改进费用、最广的统一规范；（6）最佳的灵活弹性、最美的协调布局。
15．什么是清扫？更多精品文档清扫是指清除工作场所内的脏污并防止脏污的发生，保持工作场所干净亮丽。
清扫就是对环境和设备的维护和点检。
16．清扫的目的？（1）保持良好的工作情绪。
良好的工作环境容易提高员工的工作热情和提高员工作效率，所以必须通过清扫活动来清除脏污，创建一个明快、舒畅的工作环境。
（2）稳定产品质量，减少设备故障。
脏的现场会使设备精度降低，故障发生，影响产品质量，使安全事故防不胜防。
而通过清扫，一方面使设备经常得到保养，精度保持稳定；另一方面可以及时发现设备运行过程中的异常，防患于未然，从而一定程度上可以稳定产品质量，减少设备故障的发生率。
17．什么是清洁？清洁是指将整理、整顿、清扫的做法制度化、规范化，并维持成果。
整理、整顿、清扫之后要认真维护，使现场保持完美和最佳状态。
清洁不是做表面性的文章，而是对前三项活动的坚持与深入。
18．清洁的目的？（1）维持洁净的状态。
整理、整顿、清扫是动作，清洁是结果。
即在工作现场进行整理、整顿、清扫过后呈现的状态是清洁，而要保持清洁，就要不断地进行整理、整顿和清扫。
（2）通过制度化来保持成果。
将推行前3S好的工作经验标准化和制度化，向广大员工宣传教育，通过制度化来维持成果。
（3）奠定标准化的基础。
对整理、整顿、清扫如果不进行标准化，员工就只能按照自己的理解去做，实施的深度就会很有限。
（4）有利于企业文化的培育。
5S管理对企业文化的作用主要有：有利于提升企业核心竞争力，有利于团队精神的培育，有利于塑造知名品牌形象等。
19．什么是素养？素养是指人人养成好习惯，依规定行事，培养积极进取精神。
素养是5S的核心，也是5S活动的最终目的。
所以，抓“5S”活动，要始终着眼于提高人的素质。
20．素养的目的？（1）养成良好的工作习惯。
5S最终目的是提升人的品质，这些品质包括：养成凡事认真的习惯、遵守规定的习惯、自觉维护工作环境整洁明了的习惯、文明礼貌的习惯。
（2）自觉遵守各项规章制度。
通过不断整理、整顿、清扫、清洁的程序，员工就会养成良好的习惯。
最终能够做到事事有人做，事事有人管，人人按照制度办事。
（3）营造团队精神。
5S必须靠全员来参与行动，如果只由一两个人或管理者主导，是很难显出效果的。
通过5S，可以体会全员参与的喜悦与凝聚力。
21．形成素养的方法？（1）强制，直到固化；（2）遵守约定；（3）检查（制定检查表）；（4）责任分工，区域负责制；（5）营造氛围，推广标杆；（6）推广问侯语。
22.如何提升企业的整体素养？一是建立符合企业实际情况的标准；二是建立人员能力和素养评价制度；三是建立人员培训制度；四是建立企业用人原则。
23．5S制度化的主要内容？实现5S的制度化需要建立以下规章制度：（1）5S管理方法；（2）5S标准；（3）5S检查、评价、考核办法；（4）5S持续改进实施办法。
以上制度是构成5S管理体系的主要内容。
24．什么是红牌作战？红牌作战是指在5S现场找到问题，并挂示红牌，让员工都明白并积极去改善，从而达到整理、整顿的目的。
25．红牌作战的主要目的？红牌作战的目的就是不断寻找出所有需要进行改善的事物，并用醒目的红颜色标牌标示问题所在，然后通过不断增加或减少红牌，从而达到发现问题和解决问题的目的。
在日常生活中往往带有警告的意思。
26．红牌作战的实施步骤？（1）确定红牌作战的单位或区域；（2）确认该单位或区域5S管理标准；（3）对照标准找出不符合的项目和问题点；（4）针对问题挂红牌，规定时间限期整改；（5）组织对整改效果检查验收；（6）符合要求的摘红牌，不符合的继续整改。
27．什么是定点摄影？定点摄影是指在5S活动中，对问题点持续改善过程中的状况进行拍照，以便清晰地对比改善过程中的状况，让员工知道改善的进度和改善效果，是一种常用的5S推行方法。
28．定点摄影的作用？将持续改善过程中的照片放在一起进行对比，并加以归纳说明，制成看板放在橱窗里进行展示，以增强实施改善后员工的成就感。
29．定置管理的含义？定置管理主要是研究作为生产过程中人、物、场所之间的相互关系。
通过调查生产现场物品摆放位置，处理好人与物、人与场所、物与场所的关系，通过整理（1S），更多精品文档清除与生产现场无关的物品；通过整顿（2S），科学地把现场需要的物品摆在合理的位置上，实现生产现场科学化、文明化、有序化。
定置管理是5S活动的深化和发展。
30．什么是目视管理？目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，达到提高劳动生产率的目的的一种管理方式。
它是以视觉信号为基本手段，以公开化为基本原则，尽可能地将管理者的要求和意图让员工都看得见，借以推动自主管理、自我控制。
所以说，目视管理是一种以公开化和视觉显示为特征的管理方式，能够让员工用眼看出工作的进展状况是否正常，并迅速地做出判断和决策，也可称为“看得见的管理”和“一目了然的管理”。
这种管理方式可以贯穿于各个管理领域当中。
31．目视管理的三个基准？（1）初级水准：有表示、能明白当前的状态；（2）中级水准：谁都能判断是否异常；（3）高级水准：管理方法、异常处置一目了然。
32．目视管理的种类？（1）形迹管理；（2）颜色管理；（3）灯号管理；（4）对齐管理；5）标志牌管理；6）照片管理。
33．推行目视管理的基本要求？推行目视管理，要防止搞形式主义，一定要从企业实际出发，有重点、有计划地逐步展开。
在这个过程中，应做到的基本要求是：（1）统一，即目视管理要实行标准化，消除五花八门的杂乱现象。
（2）简约，即各种视觉显示信号应易懂，一目了然。
（3）鲜明，即各种视觉显示信号要清晰，位置适宜，现场人员都能看得见、看得清。
（4）实用，即不摆花架子，少花钱，多办事，讲究实效。
（5）严格，即现场所有人员都必须严格遵守和执行有关规定，有错必纠，赏罚分明。
34．形迹管理的含义？形迹管理就是将零部件、工具、夹具等物品，在其地面上、墙壁上、桌子上、机器旁等地方，按其投影之形状绘图或采用嵌入凹模等方法进行定位标识，使其易于取用或归位的一种管理方法。
35．形迹管理的好处？（1）减少寻找工具的时间；（2）易于取拿；（3）工具丢失，马上知道。
36．看板的含义？凡是能够用眼睛看且用于显示生产管理活动信息的板状物都是看板。
比如：生产进度管理板、动作管理板、宣传板、岗位责任板、光荣榜、电子显示屏等都属于看板。
37．什么是看板管理？看板管理是指看板可视化的一种表现形式，即对数据、信息等的状况一目了然地表现，主要是对于管理项目特别是信息进行的透明化管理活动。
38．看板管理的作用？（1）信息传递作用；（2）消除隐患作用；（3）鞭策激励作用；（4）现场改善作用；（5）提升企业形象。
39．看板的类别？（1）管理类看板，具体有：生产计划看板、生产线看板、质量信息看板、发货动态看板、生产现场看板、人员动态看板、绩效考核看板。
（2）信息类看板，具体有：工程看板、提示看板、物品信息看板。
（3）制度类看板。
（4）标示类看板，具体有：要求看板、区域标示看板、安全看板。
（5）事物类看板。
