复习思考题及答案1用光学显微镜观察细菌时为什么一般都需要

电子束实验报告思考题电子束实验报告思考题电子束实验是一项重要的科学实验，通过利用电子束的特性，可以深入研究物质的结构和性质。

在进行电子束实验的过程中，我们遇到了一些思考题，下面将对这些问题进行探讨和思考。

1. 电子束实验中，我们通常使用电子显微镜来观察样品的微观结构。

请思考，为什么我们不能使用光学显微镜来观察这些样品？光学显微镜使用可见光作为光源，而电子束实验中使用的是电子束。

电子束的波长比可见光的波长要短得多，因此能够更容易地穿透物质，观察到更细微的结构。

而可见光的波长较长，容易被物质散射和吸收，无法穿透样品，从而无法观察到样品的微观结构。

2. 电子束实验中，我们通常会遇到散射现象。

请思考，散射现象是如何产生的？它对我们的实验有什么影响？散射现象是当电子束与样品中的原子或分子相互作用时发生的。

当电子束经过样品时，与样品中的原子或分子发生相互作用，电子会被散射到不同的方向上。

这是因为原子或分子的电荷和电子束之间的相互作用力导致电子改变了方向。

散射现象对我们的实验有重要影响。

首先，散射会使得电子束的传输路径发生偏转，导致观察到的图像失真。

其次，散射还会使得电子束的能量损失，从而影响到实验中测量到的信号强度。

因此，在进行电子束实验时，我们需要考虑和控制散射现象，以保证实验结果的准确性和可靠性。

3. 在电子束实验中，我们通常会用到透射电子显微镜（TEM）和扫描电子显微镜（SEM）。

请思考，这两种显微镜的原理和应用有何不同？透射电子显微镜（TEM）和扫描电子显微镜（SEM）是两种常用的电子显微镜。

它们的原理和应用有所不同。

TEM利用电子束穿透样品，通过对透射电子的成像来观察样品的微观结构。

TEM的分辨率很高，可以观察到原子级别的细节。

它适用于研究材料的晶体结构、原子排列等细节信息。

SEM则是通过扫描电子束在样品表面的反射或散射信号来观察样品的表面形貌和微观结构。

SEM的分辨率较TEM低，但能够提供更大范围的观察区域。

光学显微镜的使用及革兰氏染色显微镜是研究微生物所必不可少的工具。

由于显微镜的发明，帮助人类揭开了微生物世界的奥秘。

随着科学技术的不断发展，光学显微镜已从利用可见光的范围扩大到利用紫外光源及非光源的电子显微镜，从而大大地提高了显微镜的放大率和分辨率。

当今微生物学实验室中最常用的是普通光学显微镜，无论是观察微生物的个体形态还是测量微生物细胞大小都必须使用它。

因此我们应了解显微镜的构造和原理，以达到正确使用和保养的目的。

除暗视野显微镜和相差显微镜可用于观察活的细菌细胞外，其他普通光学显微镜大都用来观察经染色后的细菌细胞，只有经过染色的细胞才能看清其形态和构造。

因此各种染色法也是微生物工作者应掌握的基本技术。

1普通光学显微镜的使用【目的】1．了解普通光学显微镜的构造和原理。

2．正确掌握使用显微镜的方法。

【概述】微生物是肉眼看不见的微小生物，必须借助光学显微镜和电子显微镜，才能观察到。

因此，显微镜是研究微生物最基本和最重要的工具之一。

所以，掌握显微镜的使用与维护是进行微生物实验研究的基本技能。

【普通光学显微镜的基本结构】普通光学显微镜由两大部分组成，即机械部分和光学部分。

机械部分包括镜座、镜臂、载物台及台上的标本推进器、镜筒、物镜转换盘、升降调节器等，其主要作用是支撑、固定镜头、调节物象焦距、搁置和移动标本。

光学系统包括反光镜（或电光源）、光圈、聚光器、物镜、目镜等，作用是收集光源并聚集于标本上，然后通过透镜放大成像，使人眼可以分辨在裸眼时不能看见的细节。

物镜一般有4×、10×、40×、100×（或90×）等几种。

100×的是油镜，是微生物实验最常用的物镜。

因为目镜多为10×，所以使用油镜观察标本时，放大倍数为1000×，可以将1μm左右的细菌放大至1mm左右。

1．机械装置(1)镜座和镜臂：它们是显微镜的基本骨架，起稳固和支持显微镜的作用。

普通生物学复习思考题附答案普通生物学复习思考题（附答案）每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。

下面，店铺为大家分享普通生物学复习思考题（附答案），希望对大家有所帮助！普通生物学复习思考题附答案篇1第一章绪论一、选择题：1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（1、2）。

（1）细胞生物学（2）分子生物学（3）生态学（4）解剖学2、生物多样性通常分为（2、3、4）三个层次。

（1）生态环境多样性（2）生态系统多样性（3）物种多样性（4）遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家（2）创立了科学的自然分类系统。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔4、1838-1839年（1）提出细胞学说。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔5、1859年英国生物学家（3）提出了科学的生物进化理论。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔6、（4）是经典遗传学理论的奠基人。

（1）施莱登（2）摩尔根（3）达尔文（4）孟德尔7、（2）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

（1）施莱登和施旺（2）沃森和克里克（3）富兰克林和威尔金斯（4）孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（1）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。

（1）基因工程（2）细胞工程（3）发酵工程（4）酶工程二、判断题：1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（错）。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（对）。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（对）。

4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（错）。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（错）。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（对）。

7、发生于大约一万年前的工业革命，使人类实现了从流动的渔业社会向定居的农业社会的变迁（错）。

前言一、医学细胞生物学实验课的目的和要求医学细胞生物学实验课是医学细胞生物学教学的重要组成部分，它既与医学细胞生物学课堂讲授的理论部分密切联系，同时又有它独特的目的和要求：1. 实验是科学理论的实践与论证，通过实验，使学生从感性认识加深对课堂所获得的理性知识的认识和理解。

2. 通过光学显微镜的使用，临时标本的制作、细胞培养等技术操作，使学生掌握医学细胞生物学的基本实验方法和技能。

3. 通过实验，培养同学观察、比较、分析、综合等科学思维方法、独立工作能力和实事求是的科学态度。

4. 通过实验，使学生获得书写细胞生物实验报告、绘图、制表等方面的基本知识和技能训练。

二、医学细胞生物学实验报告的写作实验报告是科学研究的记录，同学们必须学会客观地、真实地记载实验过程和结果。

实验报告的形式一般可分以下三种：1. 文字报告：要求学员将观察所得和实验结果客观地用文字给以准确、详细的描述和记录。

文字力求简洁明了，条理清楚。

2. 绘图: 绘图是医学细胞生物学实验中常用的报告形式之一, 它既是根据所观察标本的真实记录和研究资料, 又可通过描绘学习更精细观察描述。

医学生物学实验绘图不同于一般艺术性绘图。

医学细胞生物学绘图的基本要求: ①绘图前应对标本加以仔细观察研究，并在正确的理解后方可动手绘制。

图中各种结构的大小应与实物成比例，力求准确，明暗之处以点疏密表示，切勿以铅笔涂施阴影；②绘图要求洁净明了，整齐有序，图的位置大小，要求分配适宜，线条力求匀整；③图绘好后，各部结构要用铅笔详细标注名称，标注的方法是：由所标注的部位引出直线，并将其名称注于线的末端，所引的线条应与报告纸上下沿平行，书写字应当横排，字迹要求端正。

3. 制表：将观察所得或实验结果，设计一表格，将有关结果逐项填入，表示其相应关系。

三、实验室规则1. 做好课前预习：实验课前，要认真阅读实验指导及与教材的有关内容，明确实验目的、要求和注意事项，了解实验内容、方法和步骤。

实验一显微镜的使用及微生物大小测定的方法二、基本原理现代普通光学显微镜利用目镜和物镜两组透镜系统来放大成像，它们由机械装置和光学系统两大部分组成。

物镜的性能最为关键，它直接影响着显微镜的分辨率。

其中油镜的放大倍数最大，对微生物学最为重要。

微生物细胞的大小是微生物基本的形态特征，也是分类鉴定的依据之一。

微生物大小的测定，需要在显微镜下，借助于特殊的测量工具—测微尺，包括目镜测微尺和镜台测微尺。

其中镜台测微尺并不直接用来测量细胞大小，而是用于校正目镜测微尺每格的相对长度。

目镜测微尺每小格所代表的实际长度因显微镜的不同放大倍数而异，因此用目镜测微尺测量微生物大小时，必须先用镜台测微尺进行校正，以求出该显微镜在一定放大倍数下，目镜测微尺每小格所代表的相对长度，然后根据微生物细胞相当于目镜测微格数，即可计算出细胞的实际大小.两重合线间镜台测微尺格数×10目镜测微尺每格长度=两重合线间目镜测微尺格数思考题1、用油镜观察时应注意哪些问题？在载玻片和镜头之间加滴什么油？起什么作用？答（1）应先用摖镜纸将镜头摖干净，以防止实验的污染。

使用油镜时，应先用低倍镜再用高倍镜，然后再是油镜，用完之后也要用摖镜纸将油镜摖掉。

（2）滴加香柏油（3）作用是增加折射率，即增加了显微镜的分辨率，油的折射率和分辨率成反比，同时与波长成正比。

2、影响显微镜分辨率的因素有哪些？答：显微镜的分辨率指显微镜能辨别两点之间的最小距离的能力，最小分辨距离越小，分辨率越高，最小可分辨率距离=λ／2NA且NA=n.sin,所以，分辨率由物镜的NA值与照明光源的波长两个因素决定，当然还有介质的折射率。

3、为什么要换不同放大倍数的目镜或物镜时，必须用镜台测微尺重新对目镜测微尺进行校正？答：不同放大倍数，目镜测微尺每小隔所代表实际长度不一样，必须用镜台测微尺进行重新校正，这样目镜测微尺测量的长度才是目前状态的准备长度。

4、在不改变目镜和目镜测微尺，而改用不同放大倍数的物镜来测定同一微生物的大小时，其测定的结果是否相同？为什么？答：相同的，不同的放大倍数，目镜测微尺每小格所代表实际长度不一样，必须重新校正，才能得到目前状态的准确长度。

【思考题】1、讨论并比较电子显微镜与光学显微镜的优点与缺点。

对下列目标你用什么方法观察为最佳：（1）一个活的皮肤细胞；（2）一个酵母线粒体；（3）一个细菌；（4）一条微管。

答：当要观察任何结构细节，如微管、线粒体和细菌时，需要电子显微镜并加以分析，不过也可以用特殊染料先给它们染色，再用光学显微镜确定它们在胞内的位置。

2、辨认下图细胞结构和细胞器，判断此图中标尺的长度：10μm，相当于细胞核的宽度。

3、磷脂分子为什么要形成脂双层？答：①同时具有亲水和疏水两种性质的分子称为两亲性。

②同时具有亲水和疏水两种性质在驱使脂质分子在水相环境中装配成双层膜这一过程中起着决定性作用。

③像磷脂这样的两亲分子，受制于两种对抗力量：亲水头部吸引水；疏水尾部避开水分子，且企图与其他疏水分子聚集。

脂双层的形成完美解决了这种对抗，满足所有组分的要求且在能量方面最有利的一种排列。

在脂双层的两个表面亲水头部都面向水；而疏水尾部像三明治一样都在夹层内彼此紧挨着以避开水。

④驱使两亲分子形成双层的同一个力量使脂双层能够自我愈合。

4、为什么大多数膜蛋白的多肽链主要以α螺旋的方式穿过脂双层？答：在α螺旋中，多肽主链的极性肽键都能被疏水的氨基酸侧链挡住而完全避开脂双层的疏水环境，肽键间的内在氢键稳定了α螺旋的结构。

5、以下三种由单字母氨基酸符号表示的20个氨基酸序列中，那个序列最有可能形成一个跨膜蛋白的跨膜区（α螺旋）？解释你的答案。

A.I T L I Y E G N M S S V T Q T I L L I SB.L L L I F F G V M A L V I V V I L L I AC.L L K K F F R D M A A V H E T I L E E S答：序列B最容易形成跨膜螺旋。

它主要由疏水氨基酸组成，因此能够稳定地整合进脂双层。

相反，序列A含有许多极性氨基酸（S、T、N、Q），序列C含有许多带电荷的氨基酸（K、R、H、E、D），它们在疏水的脂双层的内部在能量方面是不利的。

第四章复习思考题及答案1. 用光学显微镜观察细菌时, 为什么一般都需要先将细菌进行染色？制作细菌染色标本片时，为什么必须先对涂在载玻片上的细菌样品进行固定？固定时应注意什么问题？答：由于细菌细胞小且无色透明, 直接用光学显微镜观察时, 菌体和背景反差很小，难以看清细菌的形态, 更不易识别某些细胞结构, 因此，一般都需要先将细菌进行染色, 借助于颜色的反衬作用, 以提高观察样品不同部位的反差, 能更清楚地进行观察和研究。

此外，某些染色法还可用于鉴别不同类群的细菌, 故细菌的染色是工业微生物学实验中重要的基本技术。

染色前必须先对涂在载玻片上的细菌样品进行固定，固定的作用一是杀死细菌并使菌体粘附于玻片上, 一是增加菌体对染料的亲和力。

一般常用酒精灯火焰加热固定的方法，但应注意防止细胞膨胀和收缩，尽量保持细胞原形。

2. 革兰氏染色法包括哪几个基本步骤？你认为影响革兰氏染色结果正确性的关键环节是什么？答：革兰氏染色法的基本步骤是: 先用初染剂草酸铵结晶紫进行初染, 再用媒染剂碘液媒染,然后用脱色剂乙醇处理, 最后用复染剂石炭酸复红或番红进行复染。

经此法染色后, 若细菌不被酒精脱色，能保持结晶紫与碘的复合物而呈现蓝紫色，则该菌称为革兰氏阳性细菌(G+)；反之，若细菌能被酒精脱色，而被复红或番红复染成红色, 则称之为革兰氏阴性细菌(G-)。

被普遍采用的经Hucker氏改良的革兰氏染色法, 其操作步骤为：制片→初染→媒染→脱色→复染→干燥→观察。

影响革兰氏染色结果正确性的关键环节是用脱色剂乙醇处理, 为了保证革兰氏染色结果的正确性, 必须控制乙醇脱色时间, 尽量采用规范的染色方法。

3. 放线菌、酵母菌和霉菌显微标本片的制作分别可采用哪些方法？各有什么特点？答：放线菌与细菌的单染色一样，可用石炭酸复红或吕氏美兰等染料着色后，在显微镜下观察其形态。

但为了观察放线菌在自然生长状态下的形态特征, 可应用各种培养、制片和观察方法, 其中印片法、插片法和玻璃纸法是三种常用的方法。

《医学微生物学》第一章细菌形态与结构复习题及答案一、单项选择题1.细菌的测量单位常用：Ａ.毫米Ｂ.微米Ｃ.毫微米Ｄ.纳米 E.厘米2.革兰阳性菌（Ｇ+菌）细胞壁的主要成分是：Ａ.肽聚糖Ｂ.磷壁酸Ｃ.外膜Ｄ.脂多糖 E.脂蛋白3.细菌的芽胞：A.是细菌的繁殖形式B.是细菌有性遗传的物质C.仅在肠杆菌科出现D.通常是在缺氧条件下形成E.是细菌在不利环境条件下形成的对外界环境有抵抗力的休眠体4.关于细菌的荚膜，下列说法错误的是：A.由多糖或多肽组成B.有粘附作用C.有抗吞噬及抗干燥作用D.一般在体外或普通培养基中容易形成E.在固体培养基上形成M型或S型菌落5.关于L型细菌的特性，下述错误的是：A.对青霉素不敏感B.抗原结构发生变化C.呈高度多形性D.革兰染色均为阴性E.培养时需用低渗含血清培养基6.革兰染色的步骤是：Ａ.结晶紫初染－酒精脱色－稀释复红复染－碘液媒染Ｂ.稀释复红－酒精－碘液－结晶紫Ｃ.结晶紫－碘液－酒精－稀释复红Ｄ.碘紫－复红－酒精－结晶紫E.结晶紫初染－稀释复红复染－酒精脱色－碘液媒染7.青霉素的杀菌机理是：A.干扰细胞肽聚糖中甘氨酸交联桥与四肽侧链上的D－丙氨酸之间的联结B.溶解细胞壁上的磷壁酸C.切断N－乙酰葡糖胺与N－乙酰胞壁酸之间的β－1，4糖苷键联结D.溶解细胞壁肽聚糖支架E.增加的细菌细胞的通透性8.创用固体培养基分离培养细菌的著名科学家是:Ａ.Leeuwenhoek Ｂ.Lister Ｃ.Koch Ｄ.Pasteur Ｅ.Fleming9.关于细菌的菌毛，下列说法错误的是:A.由菌毛蛋白组成B.有粘附作用C.与遗传物质的传递有关D.由F质粒编码E.在普通光学显微镜下可见10.细菌的特殊构造不包括:Ａ.微荚膜Ｂ.性菌毛Ｃ.芽胞Ｄ.中介体Ｅ.鞭毛11.关于细菌鞭毛下列哪种提法是错误的?Ａ.鞭毛是细菌的运动器官Ｂ.革兰染色法在光学显微镜下可见Ｃ.用特殊染色法在光学显微镜下可见Ｄ.细菌鞭毛仅为某些细菌所有Ｅ.可通过半固体培养基鉴别细菌有无鞭毛12.关于中介体的描述哪些正确?Ａ.是由细菌细胞壁形成的一种特有结构Ｂ.一个细菌细胞内只有一个Ｃ.多见于革兰阴性菌Ｄ.其功能类似于真核细胞的线粒体Ｅ.在光学显微镜下可见13.光学显微镜下能看清细菌形态的最佳放大倍数是:A.1000倍B.500倍C.100倍D.10000倍E.600倍14.革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌共有的成分是A.肽聚糖B.磷壁酸C.脂多糖D.类脂体E.核心多糖15.下面是关于细菌的叙述，哪项是错误的?A.属于原核细胞型微生物B.具有细胞壁的单细胞微生物C.体积微小，其大小以微米（μm）作为测量单位D.结构简单，只有原始的核质，没有核膜和核仁，行二分裂法繁殖E.酶系统不够完善，不能在人工培养基中生长繁殖，严格的细胞内寄生16.细菌的鞭毛是:A.与细菌的抵抗力有关B.与细菌的致病力有关C.与细菌的侵袭力有关D.与细菌的运动有关E.与细菌的生长繁殖有关17.下面是关于芽胞的叙述，哪项是错误的?A.芽胞能保存细菌的全部生命活动B.芽胞是某些细菌在一定条件下，菌体内形成一个圆形或卵圆形小体C.芽胞的形状.大小和在菌体的位置，随菌种而异，有鉴别细菌的价值D.芽胞的形成并非细菌的繁殖方式，而是对营养缺乏的一种反应E.产生芽胞的细菌都是革兰氏阴性菌18.溶菌酶的溶菌作用是:A.干扰细菌DNA的复制B.干扰细菌蛋白质的合成C.切断肽聚糖中乙酰葡糖胺与乙酰胞壁酸之间的联结D.损伤细胞膜的通透性E.竞争合成细胞壁的转肽酶19.下列各组微生物中均属于原核细胞型微生物的是:Ａ.细菌.放线菌.病毒.支原体.立克次体Ｂ.支原体.衣原体.螺旋体.立克次体.放线菌.细菌Ｃ.细菌.放线菌.真菌.衣原体.支原体.立克次体Ｄ.细菌.真菌.病毒.立克次体.支原体Ｅ.支原体.衣原体.螺旋体.真菌。