新学期第一节课1

开学第一节课作文开学第一节课。

开学第一节课，是一个新的开始，是一个全新的起点。

这是一个让人兴奋又紧张的时刻，因为我们将要开始新的学期，迎接新的挑战。

而在这个特殊的时刻，我想分享一些我对开学第一节课的感想。

首先，开学第一节课是一个展示自己的机会。

在这一天，我们可以展示自己在假期中所学到的知识，展示自己的进步和成长。

我们可以向老师展示我们的学习成果，让他们看到我们对知识的渴望和对学习的热情。

同时，也可以向同学们展示我们的团队合作能力和领导才能，让大家看到我们的价值和实力。

其次，开学第一节课是一个认识新朋友的机会。

在新学期开始的时候，我们可能会遇到一些新的同学，他们可能来自不同的地方，有着不同的文化背景。

这是一个了解和尊重他人的机会，也是一个拓展人际关系的机会。

我们可以通过交流和合作，结交新朋友，拓展自己的人脉圈，让自己的人际关系更加丰富多彩。

再次，开学第一节课是一个制定学习计划的机会。

在新学期开始之际，我们可以为自己制定一个学习计划，明确自己的学习目标和计划。

我们可以通过认真的思考和分析，确定自己的学习重点和方法，为自己的学习之路指明方向。

同时，也可以向老师请教学习方法和技巧，让自己的学习更加高效和有针对性。

最后，开学第一节课是一个展望未来的机会。

在新学期开始之际，我们可以对未来进行规划和展望，为自己树立远大的目标和梦想。

我们可以通过努力学习和坚持实践，让自己的梦想变得更加清晰和具体，让自己的未来变得更加光明和美好。

总之，开学第一节课是一个新的开始，是一个充满希望和可能的时刻。

在这一天，我们可以展示自己，认识新朋友，制定学习计划，展望未来。

让我们珍惜这个特殊的时刻，为自己的未来奋发向前，创造更加美好的明天。

一年级新生开学第一课教案（精选5篇）一年级新生开学第一课教案1教学目标：1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。

2、通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的。

自信心。

教学重点：培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。

教学难点：激发学生学习数学的愿望。

教学过程：数学活动（一）教师自我介绍（1）师生问好（2）谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的`本领，这是很光荣的。

（3）教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。

说说你是怎么猜到的？数学活动（二）了解数学1、老师先讲一个故事给大家听“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。

有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎么样啊？那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。

商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊？吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。

”这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧？泰勒斯，听说过吗？我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。

关于他，流传着许多的故事呢！2、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识。

在生活中还有很多这样的数学知识呢。

你想学数学吗？在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。

数学活动（三）学习数学常规要求教师逐条边讲解边示范，学生试着做1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），铃声响轻轻进教室。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。

发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。

拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。

开学第一课讲解教案开学第一课讲解教案：一、引言开学第一课是学生们迎接全新学期的第一堂课，对于学生来说，这节课通常具有特殊的意义，因为它为他们揭开了新的学习篇章。

在这节课中，我们应该始终保持积极的态度，激发学生的学习热情，并帮助他们建立正确的学习态度和方法。

二、目标1. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观；2. 激发学生对学习的兴趣和热情；3. 引导学生了解新学期的学习目标和课程安排；4. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

三、导入1. 以生动有趣的方式介绍课程内容；2. 激发学生的好奇心和求知欲，引起他们对学习的兴趣。

四、学习态度与价值观1. 培养学生正确的学习态度，如积极主动、主动思考、敢于提问等；2. 强调学习的价值和重要性，让学生明白学习是改变自己命运的关键。

五、学习方法与技巧1. 向学生介绍高效的学习方法和技巧，如制定学习计划、合理安排时间等；2. 鼓励学生多元化的学习方式，如阅读、实践、合作学习等。

六、学习目标与课程安排1. 介绍新学期的学习目标，引导学生对学习内容和要求有清晰的认识；2. 分析新学期的课程安排，帮助学生制定适应性的学习计划。

七、学习习惯与自主学习能力1. 引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、复习课堂内容等；2. 培养学生自主学习的能力，鼓励他们自己寻找问题、解决问题。

八、实例分享1. 邀请优秀学生分享他们的学习经验和方法，激励其他学生学习；2. 给予学生实例分析的机会，让他们从实际案例中学习。

九、讨论与互动1. 组织学生参与讨论，鼓励他们分享自己的观点和经验；2. 通过小组活动等方式，促进学生间的互动和合作。

十、提问环节1. 设计一些引发思考的问题，鼓励学生积极参与；2. 引导学生思考问题的多种角度和解决方法。

十一、补充材料1. 提供相关的书籍、网站等资源供学生进一步学习和探索；2. 鼓励学生主动获取知识，丰富自己的学习素材。

十二、总结在本节课中，我们通过引导学生树立正确的学习态度和价值观，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，激发学生对学习的兴趣和热情。

开学第一课安全教育教案5篇1.开学第一课安全教育教案篇一大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。

今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。

开学的第一天，根据学校工作安排，今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，对全体学生进行安全教育。

一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。

2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。

3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、坚决不乘坐超员车辆。

每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。

乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。

二、校园安全同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

5、禁止攀爬高层和危险物。

禁止在池塘边、冰面上玩耍。

三、食品卫生安全现正逢春，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。

建议大家都在学校食堂就餐。

谨防“病从口入，毒从口入”。

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

开学第一课教案第一节：引言开学第一课是一年级学生迎接新学期最重要的一课，它对于学生的学习动力和学习态度有着重要的影响。

因此，我们需要精心设计一堂有趣、有深度、且富有启发性的开学第一课来激发学生的学习兴趣和潜能。

第二节：目标开学第一课的目标是帮助学生建立积极的学习态度和正确的学习方法，培养他们的自信心、团队合作能力和创新思维。

第三节：主题选择一个能够引起学生兴趣并与课程内容相关的主题。

比如，如果是汉语课，可以选择一个经典的课文作为主题；如果是数学课，可以选择一个有趣的数学问题或谜题。

第四节：知识铺垫在正式上课之前，我们可以通过一些寓教于乐的活动或游戏来激发学生的学习兴趣，同时为今天的主题做一些相关知识铺垫。

第五节：开场白在正式上课之前，我们需要用一个生动有趣的开场白来引起学生的注意力，并将他们的思维导向今天的主题。

第六节：核心内容一在这一节课中，我们可以通过故事、视频、图片等多种方式向学生介绍今天的主题，并引导学生思考相关问题。

第七节：互动讨论在这一节课中，我们可以组织学生进行小组讨论，让他们在团队合作中互相学习和分享，并激发他们的创新思维。

第八节：核心内容二在这一节课中，我们可以通过实例或实践活动来深入讲解主题的核心内容，并结合相关的练习或游戏帮助学生巩固所学知识。

第九节：作品展示在这一节课中，我们可以邀请学生展示他们在学习过程中的作品，比如绘画、手工制作、口头报告等，以激励他们的学习动力。

第十节：小结和总结复习在这一节课中，我们需要对今天的主题进行小结和总结复习，帮助学生回顾所学知识，并鼓励他们在今后的学习中保持积极的学习态度。

第十一节：课堂反思在这一节课结束后，我们应该进行课堂反思，总结课堂教学的成功经验和不足之处，并为下一节课做出改进计划。

第十二节：结语开学第一课是培养学生学习兴趣和学习动力的重要环节。

通过精心设计的教案和教学方法，我们可以激发学生的好奇心和创造力，开启他们的学习之旅。

总结：开学第一课教案需要引起学生的兴趣，培养积极的学习态度和正确的学习方法。

新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。

下面小编给大家带来的是开学第一课班会教案五篇，欢迎大家查阅！开学第一课班会教案1一、班会目的：1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。

最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

(营销方案策划书)2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。

3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。

三、班会活动过程：班主任：今天我们又迎来了一个新学期。

这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?请班委会代表发言，学生代表做准备。

3、班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。

升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。

在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。

对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

班主任：谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

4、学生代表发言来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。

原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。

学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。

现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。

开学的第一节课作文开学的第一节课。

终于等到了开学的日子，我迫不及待地来到学校，迎接着新学期的第一节课。

这一天，阳光明媚，微风吹拂，一切都充满了希望和期待。

当我走进教室，看到熟悉的同学们，心中不禁涌起一股亲切感。

我们互相打招呼，交流着暑假的趣事，仿佛一切都没有改变，但心中却充满了新的期待和憧憬。

教室里，老师已经整理好了课桌，准备迎接我们的到来。

当老师走进教室，我们齐声起立，向老师问好。

老师微笑着向我们点头致意，然后开始了新学期的第一堂课。

老师用亲切的语言向我们介绍了新学期的学习内容和安排，让我们对未来的学习充满了期待。

在老师的讲解下，我对新学期的学习目标有了更清晰的认识，也对自己的学习计划有了更明确的规划。

接着，老师向我们介绍了新学期的学习方法和注意事项，希望我们能够在新的学期里更加努力和专注。

老师的言辞中充满了对我们的期望和鼓励，让我们感受到了学习的重要性和责任感。

在第一节课上，老师还为我们安排了一些小组活动和讨论，让我们能够更好地了解彼此，增进友谊，培养团队合作意识。

通过这些活动，我更加深刻地认识到了团队合作的重要性，也更加珍惜与同学们的友谊。

第一节课结束后，我充满了对新学期的期待和憧憬。

我相信，在老师的引导下，我一定能够在新学期里取得更大的进步，实现自己的学习目标。

我也希望能够与同学们一起努力，共同进步，共同成长。

开学的第一节课，给我留下了深刻的印象。

我将以更加饱满的热情投入到新学期的学习中，努力学习，不断进步，为自己的未来奠定坚实的基础。

让我们一起期待新学期的到来，迎接更多的挑战和机遇！。

如何讲好新学期第一节课摘要：精心上好第一节课，完成教学任务，实现教学目标，无论是对教师，还是对学员，乃至对本专业、本学科的影响至深，因此教师要精心设计，精心备课，认真讲授才能达到理想的教学效果。

关键词：备课；讲授第一节课；教学方法；如何才能讲好新学期第一节课，这是每一个教师司空见惯的问题，无论是新教师的第一节课，还是老教师开学初的第一节课，都至关重要。

下面我就多年的教学经验，对如何上好新学期第一节课谈几点认识。

一、课前备课若要讲好课，必须先要备好课，尤其是要精心备好第一节课，具体说来，应备好如下内容：（一）钻研好课程标准。

课程标准是明确规定了学校各部门学科的教学目的和任务、教材纲目和教学实施的指导性文件，它以纲要的形式规定了本学科的知识技能、技巧的范围和结构，体现了各科教材与教学基本要求，研究课程标准要搞清楚本学科的深度和广度要求、学员所必须达到的标准，它是检查和考核学员学业成绩、衡量教师教学质量的标准。

（二）分析好教材。

分析教材要掌握好以下几点：①首先要熟悉教材结构、吃透教材内容，并了解当堂所讲内容在整个教材中的地位。

还要弄清本节课或单元教学要求及在整个学科教学和各科之间的地位和作用。

②正确地确定本节的教学重点，准确地确定教学难点。

③在分析教材的基础上阅读教学参考书。

（三）了解学员。

教书育人首先要了解学员，这是备课的重要内容，要了解学员的年龄特征和个性差异，了解学员的学习态度、兴趣爱好、知识基础、学习能力、学习方法及在学习上存在的问题。

对于职业学校的学员，还应了解学员的动手能力及技能情况。

1.了解学员的学习基础像我们这样的士官学校，每个队的学员人数不一样，学员的学历层次也不一样。

所以我们教员应该在开课前做好调查研究，了解所带学员队的人数、学历层次，以及各种学历所占的比例。

然后了解学员本课程的基础，对于操作课还要了解他们的动手实践情况。

然后据此分析，在教学中要统筹兼顾，争取最大限度满足全体学员的学习需要。

开学第一课教案模板（精选21篇）开学第一课教案1一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？3、同学们各抒己见。

4、主持：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、知识竞赛（抢答形式）略（三）、看小品，议一议。

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。

3、议一议。

（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通安全？4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈体会。

（四）、轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》（五）、板板。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；E：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！开学第一课教案2活动目标：1.幼儿初步建立自我保护意识。

2.引导幼儿了解阳台的主要功能。

3.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

活动重难点：重点：帮助幼儿了解在阳台上的安全知识。

难点：引导幼儿了解阳台的主要功能。

活动准备：1.录像机，录像带，电话机。

2.幼儿操作卡片。

活动过程：一、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能教师："小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。

小学开学第一课教案（通用12篇）小学开学第一课教案 1教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

2、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

3、强化心理思想。

教学重点：提高学生的安全意识。

教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的`学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。

(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

如何上新学期的第一节语文课新学期开始了，第一节语文课对于学生来说是一个重要的时刻。

这节课不仅标志着新学期的开始，也为学生们奠定了良好的学习基础。

以下是一些建议，帮助学生们在第一节语文课上做好准备：1. 提前准备：在第一节语文课之前，学生们应该提前准备好所需的学习和写作材料，如笔记本、文具等。

确保一切准备工作已经完成，以便能够专注于课堂学习。

2. 了解教学目标：在上课前，学生可以预览一下教材内容，了解课程的目标和重点。

这样可以提前有个大致的了解，更好地与老师交流和互动。

3. 积极参与：在第一节课上，学生们应该积极参与课堂活动。

这可以是回答老师的问题、提出自己的疑问或分享个人观点。

通过参与，学生们能够更好地理解课程内容，并与老师和同学进行有效的互动。

4. 认真听讲：在课堂上，学生要保持专注，认真听讲。

把注意力集中在老师的讲解上，尽量不要分心。

同时，可以做好笔记，记下重点内容和自己的理解，以便后期复习和巩固。

5. 提前阅读：如果老师提前告知第一节课的内容，学生们可以提前阅读相关材料。

这样可以更好地理解课程内容，提前准备好问题和讨论的话题，为课堂上的学习互动做好准备。

6. 勤于思考：上语文课不仅仅是被动地接受知识，还要积极思考和探索。

学生们应该训练自己的思维能力，尝试提出问题、分析和解决问题。

通过思考，学生们可以更深入地理解与运用语文知识。

7. 预习复习：第一节语文课可能是新学期的开始，但学生们也应该记得前一学期所学的知识和技巧。

通过预习和复习，学生们可以巩固以前的学习成果，为新学期打下坚实的基础。

上一节语文课的准备和参与是学生们创造良好学习环境的第一步。

通过提前准备，积极参与，认真听讲，思考和预习复习，学生们可以在第一节语文课上取得好的成绩，并为整个学期的学习奠定良好的基础。

不要忘记积极与老师和同学互动，相信自己的能力，迎接新学期的到来！继续写相关内容，1500字8. 注重阅读：语文课程的核心是阅读和理解。

春季学期开学第一课教案(优秀7篇)春季学期开学第一课教案篇一教学目标1、说说寒假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练，能清楚明白地讲述见闻。

2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。

教学过程一、回顾假期，乐趣无穷1、师：在秋天这个收获的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。

寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢？2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。

新学期的第一节语文课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟二、畅谈打算，展现风貌师：看来孩子们的寒假真有趣儿，今天我们重新回到学校，投入到愉快的学习中，在这个新学期中，你对学习语文又有什么新的打算呢？孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言；不做小动作；课后认真阅读课外书；做读书笔记；天天写日记；经常诵读古诗文要求学生在新学期对自己有一个新的认识，新的目标、新的打算。

时刻用一个美好的打算来激励自己。

让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。

三、学习习惯，牢记心间师：小朋友说的`都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢？1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。

读书姿势规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”；握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”“手腕操(画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑。

)”、2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小朋友看字形。

这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时，大家要带上这四件法宝：带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。

新学期第一节英语课第一篇：新学期第一节英语课新学期第一节英语课一、自我介绍：Welcome back to our school！欢迎回到我们的学校。

I’m your English teacher, Miss Liu!我是你们的英语老师，Miss Liu！我姓刘，你们可以称呼我为Miss Liu。

来，大家跟着我读： miss，Liu，Miss Liu。

很好，记住了，以后你们就可以这样称呼我！二、英语的重要性：同学们，Miss Liu先要跟你们说一个很重要的规矩，从现在就要知道的规矩——就是你想要发言的时候，必须先举手，而且不能发出任何声音，即使你很着急地想说！而且还要认真听发言的那个人到底说了什么，避免答案重复！（说两次）你们一起说，你们能做得到吗？很好，真棒！都是聪明的好孩子！那你们有没有想过为什么要学习英语？有谁可以告诉大家？（哎？不是说过发言要先举手吗？！）第一：在吃的方面，现在很多好吃的，尤其是进口那食物，例如零食和饮料，包装上都写满了英语，而中文是越来越少了，甚至是一个中文字都没有，因为我们现在的中国人很多都懂英语，看得明白。

所以如果你没学好英语，拿着一瓶外国进口的酱油，你还以为是饮料一口喝下去了，那就好笑了。

所以你要会看懂英语。

第二：在用的方面：相信同学们的爸爸妈妈买过不少玩具给你们，你们有没有发现玩具或是它的包装上面都有不少的英文字，有的是玩具的英文名字，有的是这个玩具的说明书。

如果你懂得英语，你就可以说得出这个玩具的名字，你还可以告诉爸爸妈妈还有自己是好朋友这个玩具是怎么玩的，你是不是很为自己感到骄傲啊！？第三：在说的方面：现在很多外国人都爱来中国旅游或是工作，就在清溪也有外国人。

如果你遇到一个外国人问你，他想来中心小学来参观，你没学好英文，只知道他说了中心小学，猜出他要来，但是不知道怎么表达告诉人家路该怎么走。

那你不就很不好意思了，自己又不是没学过英语，却不知道怎么告诉人家，那就只能怪自己没学好了。

开学第一节课的教案开学第一节课是学生们迎接新学期的开始，也是老师们给学生们留下深刻印象的机会。

一堂富有启发性和趣味性的开学第一节课，能够让学生们对新学期充满期待，激发学习动力。

以下是一份精心设计的开学第一节课的教案，旨在激发学生的学习兴趣和参与度。

第一部分：心理疏导这一部分的教学目标是帮助学生们调整好心态，积极迎接新学期的挑战和机遇。

可以通过学生自我介绍、分享寒假见闻等方式，让学生们互相了解，并展示积极向上的心态。

第二部分：学期目标设定在这一部分，老师可以向学生介绍本学期的学习目标和要求。

通过与学生们的互动，了解学生们的期望和目标，然后引导他们设定个人学习目标，激发他们的学习动力和自我管理能力。

第三部分：课程介绍在这一部分，老师可以向学生们介绍本学期的课程内容和教学安排。

可以通过图表、幻灯片等方式，让学生们对本学期的课程有一个整体的了解，并激发他们对不同科目的兴趣。

第四部分：教育规则和纪律在这一部分，老师可以向学生们介绍学校的教育规则和纪律要求。

可以通过讲述有趣的故事，引发学生们对纪律要求的认识和理解，并鼓励他们遵守规则。

第五部分：团队活动在这一部分，老师可以安排一些团队活动，以增强学生们的合作能力和团队意识。

可以选择一些富有挑战性和趣味性的游戏或任务，让学生们通过合作完成，培养他们的团队精神和沟通能力。

第六部分：学习技巧指导在这一部分，老师可以向学生们介绍一些学习技巧和方法，帮助他们提高学习效果。

可以通过讲解笔记技巧、时间管理等内容，让学生们学会合理规划学习时间和掌握有效的学习方法。

第七部分：学科小测验在这一部分，老师可以设置一些简单的学科小测验，旨在了解学生们在寒假期间所学的知识，并检测他们的学习水平。

可以设置选择题、填空题等类型的题目，以激发学生们的学习兴趣和参与度。

第八部分：学习目标回顾在这一部分，老师可以与学生们回顾并检查之前设立的学习目标。

与学生们讨论他们在新学期的学习目标是如何实现的，是否达到了预期效果，并对取得的进步进行肯定和激励。

开学第一课主要内容
开学第一课，是新学期的开始，也是学生们迎接新知识、新挑战的起点。

在这
一节课上，我们将主要讨论学习态度、学习方法和学习计划三个方面的内容。

首先，学习态度。

良好的学习态度是成功学习的基础。

学生们应该树立积极向
上的学习态度，对待学习要端正认真，对待老师要尊重礼貌，对待同学要团结友爱。

只有端正的学习态度，才能更好地投入学习，获得更多的知识和技能。

其次，学习方法。

学习方法是学生学习的手段和途径，直接关系到学习效果的
好坏。

学生们应该根据自己的特点和学习内容的特点，选择合适的学习方法。

比如，对于语文、历史等文科学科，要注重阅读、理解和记忆；对于数学、物理等理科学科，要注重思维训练和解题技巧。

同时，学生们还要养成良好的学习习惯，比如按时复习、及时总结、勤于思考。

最后，学习计划。

学习计划是学生学习的指导和规划，是学生在学习过程中的“路线图”。

学生们应该制定合理的学习计划，包括每天的学习时间安排、每周的学习重点、每月的学习目标等。

在制定学习计划的过程中，学生们要考虑自己的实际情况和学习能力，避免盲目追求高标准，导致学习负担过重。

同时，学生们还要不断检查和调整学习计划，确保学习的有条不紊。

总之，开学第一课的主要内容涉及学习态度、学习方法和学习计划三个方面。

希望同学们能够在新学期里，树立良好的学习态度，掌握科学的学习方法，制定合理的学习计划，努力学习，取得更好的成绩。

让我们一起迎接新学期的到来，迎接新的挑战！。

开学第一课主题班会教案(优秀10篇)开学第一课安全教育篇一教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。

教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

二、教学过程1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、游泳时要注意安全1)、游泳需要经过体格检查。

2)、要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的`地方游泳，并有成年人陪伴。

3)、下水前要做准备运动。

4)、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5)、水下情况不明时，不要跳水。

6)、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

4、交通安全老师介绍几则案例：通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？行走时怎样注意交通安全：1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

开学第一课安全教案（通用8篇）最新开学第一课安全教案（通用8篇）最新开学第一课安全教案（通用8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的开学第一课安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

最新开学第一课安全教案篇1(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在研究和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、讲述安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

如：上学期XXX课间活动时摔伤胳膊。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

3、明确中学生应注意安全的地方：(1)、学生讨论。

(2)、集体归纳。

交通安全：讲述具体事例防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。

1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。

2)禁止使用电器。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

希望大家能齐抓共管。

共同参与到校园安全防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。

在下课期间要锁好门窗。

住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。

对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。

防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句鄙谚：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

严禁私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。

如果不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。

若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。