新学期第一节课

开学第一节课作文开学第一节课。

开学第一节课，是一个新的开始，是一个全新的起点。

这是一个让人兴奋又紧张的时刻，因为我们将要开始新的学期，迎接新的挑战。

而在这个特殊的时刻，我想分享一些我对开学第一节课的感想。

首先，开学第一节课是一个展示自己的机会。

在这一天，我们可以展示自己在假期中所学到的知识，展示自己的进步和成长。

我们可以向老师展示我们的学习成果，让他们看到我们对知识的渴望和对学习的热情。

同时，也可以向同学们展示我们的团队合作能力和领导才能，让大家看到我们的价值和实力。

其次，开学第一节课是一个认识新朋友的机会。

在新学期开始的时候，我们可能会遇到一些新的同学，他们可能来自不同的地方，有着不同的文化背景。

这是一个了解和尊重他人的机会，也是一个拓展人际关系的机会。

我们可以通过交流和合作，结交新朋友，拓展自己的人脉圈，让自己的人际关系更加丰富多彩。

再次，开学第一节课是一个制定学习计划的机会。

在新学期开始之际，我们可以为自己制定一个学习计划，明确自己的学习目标和计划。

我们可以通过认真的思考和分析，确定自己的学习重点和方法，为自己的学习之路指明方向。

同时，也可以向老师请教学习方法和技巧，让自己的学习更加高效和有针对性。

最后，开学第一节课是一个展望未来的机会。

在新学期开始之际，我们可以对未来进行规划和展望，为自己树立远大的目标和梦想。

我们可以通过努力学习和坚持实践，让自己的梦想变得更加清晰和具体，让自己的未来变得更加光明和美好。

总之，开学第一节课是一个新的开始，是一个充满希望和可能的时刻。

在这一天，我们可以展示自己，认识新朋友，制定学习计划，展望未来。

让我们珍惜这个特殊的时刻，为自己的未来奋发向前，创造更加美好的明天。

怎样上好第一节课俗话说得好：“良好的开端是成功的一半。

”如何去上是个问题？很困难啊！“第一堂课”的种类很多，从教师的经验来讲，有新教师走上工作岗位的第一堂课；从学生学习的时间上来看，有每学期的第一堂课，有每次期中考试后的第一堂课；从学科知识来看，有起始学科的第一堂课；从学生获得知识的方式上来看，有各学科的第一堂复习课。

另外，教师的工作需要中途新接班也会有第一堂要上的课，从课型上看，有公开课面对陌生学生时的一堂等。

教师们一致认为上好一堂课的前提是要求我们认真地备好课，并且做到“三备”：备教材，备教法，备学生，为上好一堂课做好预设。

在新课程改革的今天，我们还要本着先进教学理念，注意以学生为本，选择恰当的教学方法，扎扎实实地备好一堂课。

第一堂课如何上才能吸引学生使他们喜欢自己的课，这是我们每一位教师共同的心愿。

那么如何才能上好第一堂课呢？现就常见的几种第一堂课如何上分述如下：一、如何上好“新教师”的第一堂课一出戏，要演好序幕；一部乐章，要凑好序曲；刚离开大学校门、踏上工作岗位的新教师，上好第一堂课就显得特别重要。

因为这对今后的教学工作中能力的发挥和教学水平的提高会产生很大的影响。

我们在相互听课评课过程中感到，除少数新教师可以做到初出茅庐，一鸣惊人外，多数新教师都会不同程度地表现出“怯课”现象。

有的人即使在课前对该课作了精心准备，但到临场时，仍然难按原定教学计划加以实施，出现“砸锅”。

这从心理角度讲，是因为由学生突然变成教师，角色的突然转变，常会使人出现紧张和急躁心理，这样教学语言速度过快，表述过于呆板，讲授缺乏条理性，教学方法的交叉运用不能考虑学生的接受能力，教学环节、程序缺乏应有的顺序和章法等等；有的新教师会有自大心理，自我感觉良好，认为自己在教学上具备合格教师的技能，导致对教学的艰巨性、复杂性认识不够，从而影响自己课堂教学的顺利进行；有的新教师会有自卑心理，怀疑自己的能力，认为自己不适合做教师，担心自己的知识水平不能适应教学的需要，对所讲的内容没有把握，怕讲不好让学生取笑等等。

开学第一节课编写教案第一部分：教案的背景介绍开学第一节课是学生在新学年迈入课堂的第一课，对于教师来说，编写一个合适的教案是至关重要的。

本文将从课堂目标、学生特点、课程内容和教学策略等方面展开，为开学第一节课编写一个全面优秀的教案。

第二部分：课堂目标设定在开学第一节课中，我们的目标是帮助学生熟悉新的学习环境，了解课程目标以及建立积极的学习态度。

同时，我们也要让学生建立良好的互动与合作能力，激发他们参与课堂的热情。

第三部分：学生特点分析开学第一节课，学生年龄、性格、学习习惯以及学科水平等方面存在一定的差异。

因此，我们需要根据学生的特点，设计适合他们的教学内容和教学方式，使每个学生都能够得到有效的学习。

第四部分：课程内容介绍在开学第一节课中，我们可以通过一些简单有趣的活动来引导学生了解课程的内容。

比如，通过介绍教材、课程大纲和学科特点等方式，让学生对将要学习的知识有初步了解，激发他们的好奇心和求知欲。

第五部分：教学策略选择在开学第一节课中，我们可以采用一些特殊的教学策略，如即时反馈、小组合作学习和个性化辅导等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

此外，利用多媒体教学和互动式教学，可以使课堂更具活力和趣味性。

第六部分：课堂教学过程设计在开学第一节课中，教师需要合理地设计教学过程，使其既有条理又有趣味。

可以将课堂分为引入、知识讲解、操练和巩固等环节，通过丰富多彩的教学活动，帮助学生积极参与到课堂中来。

第七部分：教学评价与反馈在开学第一节课结束后，我们需要对学生的学习情况进行评价，并及时给予反馈。

可以通过小组合作活动、课堂讨论和个别交流等方式，了解学生对课堂内容的掌握情况，以便调整教学策略和帮助学生更好地理解知识点。

第八部分：课后延伸和复习开学第一节课结束后，我们可以布置一些相关的课后作业，帮助学生复习和巩固所学内容。

同时，还可以提供一些拓展学习的资源和参考书籍，供学生深入学习和提高自己的综合能力。

第九部分：家长配合与沟通在开学第一节课中，教师应与家长建立良好的沟通渠道，以便更好地了解学生的学习情况和需求。

开学第一课讲解教案开学第一课讲解教案：一、引言开学第一课是学生们迎接全新学期的第一堂课，对于学生来说，这节课通常具有特殊的意义，因为它为他们揭开了新的学习篇章。

在这节课中，我们应该始终保持积极的态度，激发学生的学习热情，并帮助他们建立正确的学习态度和方法。

二、目标1. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观；2. 激发学生对学习的兴趣和热情；3. 引导学生了解新学期的学习目标和课程安排；4. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

三、导入1. 以生动有趣的方式介绍课程内容；2. 激发学生的好奇心和求知欲，引起他们对学习的兴趣。

四、学习态度与价值观1. 培养学生正确的学习态度，如积极主动、主动思考、敢于提问等；2. 强调学习的价值和重要性，让学生明白学习是改变自己命运的关键。

五、学习方法与技巧1. 向学生介绍高效的学习方法和技巧，如制定学习计划、合理安排时间等；2. 鼓励学生多元化的学习方式，如阅读、实践、合作学习等。

六、学习目标与课程安排1. 介绍新学期的学习目标，引导学生对学习内容和要求有清晰的认识；2. 分析新学期的课程安排，帮助学生制定适应性的学习计划。

七、学习习惯与自主学习能力1. 引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、复习课堂内容等；2. 培养学生自主学习的能力，鼓励他们自己寻找问题、解决问题。

八、实例分享1. 邀请优秀学生分享他们的学习经验和方法，激励其他学生学习；2. 给予学生实例分析的机会，让他们从实际案例中学习。

九、讨论与互动1. 组织学生参与讨论，鼓励他们分享自己的观点和经验；2. 通过小组活动等方式，促进学生间的互动和合作。

十、提问环节1. 设计一些引发思考的问题，鼓励学生积极参与；2. 引导学生思考问题的多种角度和解决方法。

十一、补充材料1. 提供相关的书籍、网站等资源供学生进一步学习和探索；2. 鼓励学生主动获取知识，丰富自己的学习素材。

十二、总结在本节课中，我们通过引导学生树立正确的学习态度和价值观，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，激发学生对学习的兴趣和热情。

2023开学第一课主题班会教案(5篇)新的学期已经到来，通常开学的时候，班级会开展开学第一课的主题班会，你会写开学第一课的班会教案吗下面是小编为大家整理的关于2023开学第一课班会教案，希望对您有所帮助!2023开学第一课班会教案篇1一、教学目标：1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。

2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

二、教学重点、难点:复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

三、教学准备：多媒体课件四、教学过程：关键词一：开心新学期开学的第一节课，老师非常开心。

你知道为什么吗我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。

新年刚过，老师也想送个小礼物给大家!关键词二：担心1、老师开心的同时呢，还有点小小的担心。

你们猜猜为什么(自由说)2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。

回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!赠言：生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。

我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。

当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。

---- 居里夫人课堂规范：The rules in class:1.Attitude 坚持不懈地努力，不骄不躁2.Principle 守时，严于律己3.Notebook 及时，准确4.Homework 按时，优质准备：Your preparation三本：作业本课堂笔记本积累本(错题+ 美文)一书：字典五步: 预习新课, 精读课文, 识记词汇, 温习知识, 认真反馈.关键词三：信心。

1、新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。

欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自我鼓励!新学期教师寄语：新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，但是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩美好的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，今天又是一个新的开始，相信自己始终能成功。

开学第一课安全教育教案5篇1.开学第一课安全教育教案篇一大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。

今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。

开学的第一天，根据学校工作安排，今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，对全体学生进行安全教育。

一、交通安全1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。

2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。

3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、坚决不乘坐超员车辆。

每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。

乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。

二、校园安全同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

5、禁止攀爬高层和危险物。

禁止在池塘边、冰面上玩耍。

三、食品卫生安全现正逢春，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。

建议大家都在学校食堂就餐。

谨防“病从口入，毒从口入”。

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

小学开学第一课教案（9篇）小学开学第一课教案篇一教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。

2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。

3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。

教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。

教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。

教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍。

1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。

）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。

（孩子们静静地倾听。

）铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。

（教师示范，表扬做得好的孩子）师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。

师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。

（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。

（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。

小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号。

开展新学期的第一堂课第一、回顾过去新学期开始，同学们充满了对未来的期待和好奇。

作为老师，我觉得开展新学期的第一堂课应该从回顾过去开始。

首先，我会让同学们分享暑假里的快乐经历和收获。

同时，我也会准备一些图片或视频，展示学校过去一学期的重要活动和成就，让同学们再次回忆起那些美好时刻。

第二、设立目标在回顾过去之后，我们需要设立新学期的学习目标。

我会引导同学们一起讨论，并让他们写下自己的目标。

这些目标不仅包括学科方面的提高，还应包括培养良好的学习习惯和积极向上的心态。

通过设立目标，同学们可以更加明确自己的努力方向，保持学习的动力。

第三、激发学习兴趣学习的兴趣对于学生的发展至关重要。

在第一堂课中，我会采用互动的方式，让同学们参与到课堂教学中来。

例如，我会用趣味的小游戏或实验来引发学生对知识的好奇心，激发他们的学习热情。

同时，我还会鼓励同学们多参加学校的课外活动，拓宽自己的兴趣爱好，并将其与学习相结合。

第四、分享学习方法开展新学期的第一堂课也是让学生了解一些学习方法和技巧的良好机会。

我会和同学们分享一些高效的学习方法，并给予他们一些建议。

例如，制定学习计划、培养好的阅读习惯、积极参与讨论等。

我还会鼓励同学们在学习中互相交流，共同进步。

通过分享学习方法，帮助同学们更好地适应新学期的学习环境。

第五、培养团队合作意识团队合作是现代社会中的一项重要能力。

在开展新学期的第一堂课中，我会通过小组活动或合作项目来培养同学们的团队合作意识。

这不仅可以提高同学们的沟通协作能力，还可以培养他们的领导才能和解决问题的能力。

通过团队合作，同学们可以更好地发挥自己的优势，共同完成学习任务。

第六、关注学生的心理健康学生的心理健康问题日益突出，因此在开展新学期的第一堂课中，我也会关注学生的心理健康。

我会鼓励同学们积极表达自己的情感和问题，建立良好的心理支持体系。

同时，我也会开展一些心理健康教育，让同学们了解如何应对学习和生活中的压力，保持积极的心态。

新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。

下面小编给大家带来的是开学第一课班会教案五篇，欢迎大家查阅！开学第一课班会教案1一、班会目的：1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。

最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。

2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。

(营销方案策划书)2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。

3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。

三、班会活动过程：班主任：今天我们又迎来了一个新学期。

这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?请班委会代表发言，学生代表做准备。

3、班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。

升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。

在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。

此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。

对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。

班主任：谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。

4、学生代表发言来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。

原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。

学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。

现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。

新学期第一课作文
新学期第一课。

新学期的第一课，是一次全新的开始，也是一次全新的挑战。

这节课，我们不仅仅是在学习知识，更是在接受一种新的思维方式，一种新的学习态度。

在这节课上，我们要学会如何高效地学习，如
何积极地思考，如何主动地解决问题。

首先，新学期第一课教给我们的是如何高效地学习。

高效学习
是指在有限的时间内，掌握更多的知识。

这需要我们学会合理安排
时间，制定科学的学习计划，提高学习效率。

同时，我们还要学会
如何利用各种学习资源，包括教科书、教学视频、网络课程等，来
帮助我们更好地理解知识，掌握技能。

其次，新学期第一课教给我们的是如何积极地思考。

积极思考
是指在面对问题和困难时，不悲观消极，而是要有一种乐观积极的
态度，主动寻找解决问题的方法。

在这节课上，我们要学会如何从
不同的角度去思考问题，如何提出合理的解决方案，如何勇于面对
挑战。

最后，新学期第一课教给我们的是如何主动地解决问题。

主动解决问题是指在遇到困难和挑战时，不畏惧不退缩，而是要勇敢地面对，积极地寻找解决问题的方法。

在这节课上，我们要学会如何主动地寻求帮助，如何主动地解决困难，如何主动地改善自己。

总之，新学期的第一课，不仅仅是一次知识的传授，更是一次学习态度的培养。

在这节课上，我们要学会高效地学习，积极地思考，主动地解决问题。

只有这样，我们才能在新的学期里取得更好的成绩，更好地实现自己的梦想。

愿我们在新学期里，都能成为更好的自己！。