语文优质课评比通知

小学语文优质课比赛方案小学语文优质课比赛方案篇一：段泊岚镇段泊岚镇“语文优质课比赛”活动方案一、活动目的：为了进一步推动我镇语文课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功；更好地促进教师的专业成长，语文教研组特举行这次优质课比赛。

二、参赛对象：小学1-6年级语文教师三、评委组：组长：万康孙美华组员：各校教导主任四、比赛时间安排1、比赛时间：20XX 年12月8日----12月19日2、比赛顺序抽签时间：20XX年12月18日中午3、抽签地点：段泊岚镇中心小学多媒体教室五、参赛内容与要求1、全镇各校发动全体小学语文教师人人参与到的活动中，首先举行校级优质课比赛，通过说课、课堂展示每校选1名优秀语文教师参加镇级比赛。

2、比赛以“课堂展示”的形式进行，课堂教学中教师必须运用课件、光盘等多媒体手段辅助教学。

3、课堂上充分体现学生在动手动脑过程中轻松愉快地学习知识、合作探究、训练技能、开发智力等特点。

六、评分标准：段泊岚镇语文教研组段泊岚镇“语文优质课比赛”报名表篇二：第五届小学语文优质课竞赛方案酉阳县第五届小学语文新课程优质课竞赛暨生态课堂展示活动方案一、活动主题：深入解读课标，准确把握文本，落实读写结合，发展学生语言运用能力。

二、活动目的：提高我县小学语文教师对新课标（20XX年版）理念的把握、对现行教材的驾驭和使用能力，展现我县推进小语生态课堂的力度，总结我县小语课堂教学经验，推动我县小语课改向深入发展。

三、活动时间： 20XX年3月——10月。

（初赛：3月——6月；决赛：10月）四、活动要求：1．初赛阶段：全县各校发动全体小学语文教师人人参与到“深入解读课标，准确把握文本，落实读写结合，发展学生语言运用能力”的活动中来，认真研读新课标，深入解读现用教材，努力提高自己驾驭教材和创造性使用教材的能力，改善自己的课堂教学。

首先抓好常态课教学，必改往常那种教学氛围沉闷、教学目标不明确、教学内容太繁杂、教学环节目的性不强、教学重点不突出、学科及学段特点不明显、教学效率低下的课堂教学，大力实践“以生为本，激扬生命；生态育人，和谐共生”的生态课堂，让新课标理念真正渗透于教师的每一个教学行为。

信都区宋家庄镇中心学校
关于举办第三届课堂教学优质课评选的通知
各学校：
为促进教师的专业发展，提高教师的教育教学水平，搭建教师的交流学习平台。

宋家庄中心学校于2020年10月下旬开展语文、数学课堂教学竞赛活动。

各学校接到通知后，先进行初选。

中心学校将于2020年10月26日到28日组织课堂教学优质课评选，有关事宜通知如下：
一、时间地点
二、主要内容
1.参赛教师展示课堂教学。

2.公布课堂教学展示评比结果并颁发证书。

三、参与人员
各学校推荐参赛教师
四、参加评选教师须知
1.本次活动的教学内容需在小学各年级秋季教材中选择。

2.请参加活动的教师用心选择课题（一旦课题选定，不接受换课题的申请）。

在10月22日前填写参赛报名表（见附件2）并发送到
“中心校长微信交流群内”。

3.参选教师准备课堂教学所需资料（教学设计至少3份）。

4.本次评选不安排提前见学生，不安排预习课。

上课前10分钟可与学生做简单交流。

请参赛教师做好相关准备。

附：1. 信都区宋家庄镇中心学校第三届优质课评课标准
2.报名表
3.各学校推荐人数单
邢台县宋家庄镇中心学校
2020年10月14日
附1：
信都区宋家庄镇中心学第三届校优质课评课标准
附2：
信都区宋家庄镇中心学校
第三届优质课评选活动报名表
附3：各学校推荐各学科参选人数
宋家庄完小：
语文3人数学2人
崇水峪完小：
语文2人数学1人
放甲铺学校，四里营、武家庄、富家坡、路家庄、沙角五个教学点总推荐：
语文1人数学1人。

第1篇尊敬的各位教师：为了进一步促进我校教育教学质量的提升，加强教师之间的交流与合作，我校决定于近期开展教研活动评课活动。

现将有关事项通知如下：一、活动目的1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 加强教师之间的教学经验交流，共同探讨教学方法和策略。

3. 提升课堂教学效果，激发学生学习兴趣。

二、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30三、活动地点学校会议室四、活动主题本次教研活动评课主题为“基于核心素养下的课堂教学策略研究”。

五、活动流程1. 9:00-9:10 主持人开场致辞，介绍活动目的和流程。

2. 9:10-9:40 教师A进行公开课展示，课题为《XXX》。

3. 9:40-10:10 教师B进行公开课展示，课题为《XXX》。

4. 10:10-10:30 评课环节，由评课小组对两位教师的公开课进行点评。

5. 10:30-10:50 互动交流环节，教师们就课堂教学中的问题进行讨论。

6. 10:50-11:10 教研组负责人对本次教研活动进行总结。

7. 11:10-11:30 活动结束，合影留念。

六、参与人员1. 全体教师2. 教研组负责人3. 学校领导七、评课要求1. 评课小组由教研组长、优秀教师、教学骨干组成，负责对公开课进行客观、公正的评价。

2. 评课内容应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面。

3. 评课过程中，要注意尊重授课教师，提出建设性意见和建议。

八、注意事项1. 请各位教师按时参加活动，不得迟到、早退。

2. 请各位教师认真观摩公开课，积极参与评课和交流环节。

3. 请各位教师准备好自己的教学案例，以便在互动交流环节进行分享。

九、联系方式联系人：XXX联系电话：XXX敬请各位教师积极配合，踊跃参加本次教研活动评课活动。

让我们携手共进，为我校教育教学质量的提升贡献自己的力量！特此通知。

学校教研组2023年X月X日---注：以上模板可根据实际情况进行调整和补充。

关于举办“第四届全国中小学优质课电视展示和优秀论文评选活动”的通知各位老师：，请务必在题目下依次注明作者姓名、单位、手机号、邮编（邮件主题栏标明作者姓名、手机号）。

附：第二届全国中小学优质课电视展示活动获奖名单在人民网教育频道公示第三届全国中小学优质课电视展示活动获奖名单在人民网教育频道公示中国教育电视台中国教育电视协会关于举办“第四届全国中小学优质课电视展示活动”的通知各省、自治区、直辖市电化教育馆，教育电视台；各理事（会员）单位；各级各类中小学、职业学校：为促进教育技术在教学中的有效应用，进一步提高教师教育技术应用能力，鼓励广大中小学教师通过岗位练兵，优化教学，使教育教学与时代接轨，进而全面提升教育教学质量。

经研究决定继续举办第四届全国中小学优质课电视展示活动，有关事宜如下：一、活动目的：展现当代教师的教育水平和教育理念；展示广大中小学教师电视教育和信息化教育的应用能力；推进教育均衡发展，为“国培计划”输送优质教育培训资源。

二、活动组织：指导单位：教育部师范教育司主办单位：中国教育电视台中国教育电视协会协办单位：中央电化教育馆支持单位：中国老教授协会中国教师教育视频网承办单位：时代教师活动组委会全国中小学优质课电视展示活动组委会播出单位：中国教育电视台及各地方教育电视台官方网站：人民网教育频道媒体支持：中国教育网络电视台、人民网、新华网、中国青年网、中国少年网、新浪网、搜狐网、腾讯网、网易网、中关村在线等三、活动内容：1、报名资格：全国各级各类中小学校、职业学校、校外辅导培训机构及所有从事中小学教学活动的教师，鼓励高校在读师范生参与。

2、作品范围：全国中小学优质课电视展示活动分为小学文科、小学理科、中学文科、中学理科共四个组别（中学含初中、高中）。

（1）小学文科（小学语文、外语、品德与生活（社会）、音乐、美术）（2）小学理科（小学数学、科学、体育、信息技术）（3）中学文科（中学语文、外语、音乐、美术、思想品德、地理、历史）（4）中学理科（中学数学、物理、化学、生物、体育与健康、信息技术）3、时间安排：报名时间：2011年9月10日～2012年3月20日；评选时间：2012年4月1日～2012年4月30日；颁奖时间：2012年7月。

XX区职业中等专业学校关于开展202X年优质课评选活动的通知各专业部、各教研组：为进一步落实立德树人根本任务，推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升我校整体教育教学质量，根据学校教研工作计划安排，经研究，决定举办教师优质课评选活动。

现将有关事宜通知如下：一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，发展素质教育，立足学科和专业教学，着力提高教育教学质量，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持以评促教，以评促研，强化课堂主阵地作用，深化教师、教材、教法改革，推动课堂教学改革。

二、参评对象（一）全校所有专兼职教师、教研员。

（二）参评人员需担任本学科、本专业教学1年以上。

（三）有下列情形之一者，不予推荐：1.师德年度考核不合格者；2.教学上有严重失误，造成不良影响者；3.有违法违纪行为，受到处分者；4.参与有偿补课或向学生推销教辅材料谋利者。

三、参评科目（一）公共基础课程包括思想政治、语文、历史、数学、外语、公共艺术（音乐、美术）、信息技术、体育与健康、中华优秀传统文化、礼仪、职业素养等。

（二）专业课包含专业核心课或专业（技能）方向课的理论课及实训课。

（三）共评出优质课14节，其中公共基础课4节，专业课10节。

四、课例要求（一）落实立德树人根本任务，着力培养学生核心素养，积极发挥课程育人价值。

贴近学生生活实际，反映学生成长需求，充分调动学生的积极性。

（二）准确把握学科课程标准和专业教学标准要求，结合教材内容，重点突出，目标明确，教法得当，较好地完成教学任务。

（三）教育理念和课程理念先进，教学效果突出，现代信息技术与课堂教学深度融合。

具有创新意识，能够形成在区域内有示范引领作用的教学模式。

五、评选材料（一）参评人员须认真填写≪XX市XX区职业中等专业学校优质课评选活动教师申报表》（见附件3）。

（二）参评人员应提交教学设计和教学课件。

关于举行鄞州区第五届初中语文优质课评选活动的通知
各初中：
为了研究课堂教学，呈现高质量的课例，促进中青年语文教师的专业发展，为他们提供一个展示才华的舞台，根据各校报名选课及抽签情况，定于3月23日——29日举行鄞州区第五届初中语文优质课评选活动。

现将有关事项通知如下。

一、评选时间、地点（见附表）
二、参赛要求：
1．各选手根据本人报名参赛篇目进行授课。

不得擅自更改。

2．选定篇目是八年级（上册）的，教学对象为七年级学生；选定篇目是八年级（下册）或九年级的，教学对象为八年级学生。

3．教学对象是七年级的，请参赛教师复印好相关课文一式60份，届时发给学生。

4．上课时间为45分钟∕节（姜山镇中每节课时间为40分钟，上课时可以延至45分钟）。

5．参赛教师可以在上课前一天到班级布置预习作业（但不能提前上课）。

相关学校请给于支持。

6．参赛教师可以相互听课。

鄞州区教育局教研室 2012年3月15日附：上课安排
区初中语文优质课评比安排表。

小学优质课评比方案小学优质课评比方案12篇小学优质课评比方案1为加强对学生的思想道德教育，促进班主任教师队伍建设，加大对班级学生的管理力度，使各班达到互学共进的效果，同时提高我校班会课质量，结合学校实际，本学期特组织“中小学主题班会优质课”评比活动，具体活动方案如下：一、活动时间：活动定于本学期第五周，星期一至星期五每天下午（第1节至第3节）上课时间开展，时间安排参见《活动日程安排表》。

二、活动地点：学校多功能教室。

三、参评对象：一至九年级班主任及所任班级的学生。

此次评比活动分高、中、低三个阶段进行（7——9年级为高段，4——6年级为中段，1——3年级为低段。

），各阶段的班主任老师须参加所处阶段的主题班会现场观摩评比活动，无特殊事情不应请假。

四、班会课主题：此次活动原则上以“安全、禁毒、文明”为主题，各班结合实际也可自选主题。

五、评比方式：1、以班级为单位，采取课堂教学的方式参加活动，鼓励采用多媒体教学。

2、每堂主题班会课的时间不超过45分钟。

3、各班于活动前提供5份纸质教案到教导处，具体出场顺序见《活动日程安排表》。

4、评委：程春风、黄贵、何兰川、李晓兰等。

六、主题班会课设计要求：（提前准备，上网观摩学习）1、班会要有明确的`主题，能从学生实际出发，符合学生的年龄特点，针对性要强。

2、活动过程要清晰，形式力争新颖，活泼而多样，教育效果要明显。

3、充分发挥学生的主体作用，中高段年级，要让学生成为班会的设计、组织和参与者，能体现出团队精神，有一定创造性。

4、班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应用现代教学手段。

七、评分标准：1、主题 10分2、内容设计10分3、课堂实施过程 30分4、学生参与程度、氛围 10分5、教育教学效果 40分八、奖项设置：此次评比活动设一等奖3名（高、中、低三个阶段各1名），二等奖若干名，获一等奖的班主任，班主任工作考核分加10分，获二等奖的班主任，班主任工作考核分加5分，对获奖的班主任学校给予激励表彰，颁发纪念品。

温电教〔2010〕25号
关于公布2010年温州市中小学语文
学科优质课录像评比结果的通知
各县（市、区）教仪站、教育信息中心，市局直属各学校：
根据温州市电化教育馆、教育信息中心《关于组织2010年温州市中小学语文学科优质课录像评比活动的通知》（温电教函〔2010〕36号）文件要求，由各县（市、区）和市局直属各学校选送，本次活动共收到语文学科优质录像课67节，经有关专家评审，共评出中学组一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个；小学组一等奖3个，二等奖6个，三等奖8个。

现将获奖名单公布如下：
小学组
二等奖
三等奖
中学组一等奖
二等奖
三等奖
二○一○年十一月二十九日
主题词：语文学科优质课评比结果
抄送：省教育信息中心，市教育局，徐立泉副局长。

温州市电化教育馆2010年11月29日印发。

全国首届统编小学语文教科书优质课、优秀论文网络大赛及优质课现场观摩交流活动通知为宣传并用好统编小学语文教科书,传播统编小学语文教科书的正能量, 促进广阔教师积极研究课堂教学,不断提升小学语文教学质量.在教育部教材局的指导下,人民教育出版社拟举办全国首届统编小学语文教科书优质课、优秀论文网络大赛及优质课现场观摩交流活动.一i、活动主题统编小学语文教科书优质课、优秀论文网络大赛及观摩交流活动二、指导单位：教育部教材局主办单位：人民教育出版社承办单位及学术支持：人民教育出版社小学语文编辑室、人民教育出版社课程教材研究所小学语文教材研究中央、人教数字出版三、活动内容及安排〔一〕优质课大赛1 .活动时间：2021年2月20日至2021年9月30日.2 .活动内容与形式：由各省、自治区、直辖市的省级小语教研员组织推荐本省市区老师参加.参赛教师从统编小学语文教科书中选取“阅读课系列〞或“表达课系列〞内容,录制该内容不超过80分钟的教学课堂视频,通过大赛官方网络平台上传教学课堂视频、教学设计与教学课件. 〔名额分配参阅附件1〕3 .奖项设置：大赛设置特等奖、一等奖、二等奖.4 .课例观摩交流：全部获奖课例信息将通过大赛官方网络平台、人教数字微效劳公众号〔官方微信公众号〕进行展示交流,局部优秀课例将在现场观摩与展示会上进行观摩交流.〔二〕优秀论文大赛1 .活动时间：2021年2月20日至2021年9月30日.2 .活动内容与形式：建议由各省、自治区、直辖市的省级小语教研员组织, 教师也可以用个人名义参加本活动.参赛教师基于语文课程改革,围绕统编小学语文教科书内容撰写论文,通过大赛官方网络平台上传.3 .奖项设置：大赛设置一等奖、二等奖、三等奖、优秀组织奖.4 .比赛成果展示：全部获奖作品将通过大赛官方网络平台、人教数字微效劳公众号〔官方微信公众号〕进行发布,局部优秀作品将在?小学语文?杂志或其他刊物上刊登.〔三〕其他事项1 .现场观摩评奖活动：2021年11月,地点待定.2 .官方网络平台xy.pep微信支持：人教数字微效劳〔微信号：rjszwfw〕3 .活动参与方式：通过以下报名方式报名,并提交参赛作品.方式一：登录xy.pep ®照操作流程注册报名方式二：关注“人教数字微效劳〞公众号〔官方微信公众号〕进入报名系统报名.4 .咨询：010-********联系人：孙老师人民教育出版社人教数字出版2021年1月附件:1,全国首届统编小学语文教科书优质课网络大赛活动说明2,全国首届统编小学语文教科书优质课网络大赛上课教师简介与教案说明3,全国首届统编小学语文教科书优秀论文网络大赛活动说明附件1:全国首届统编小学语文教科书优质课网络大赛活动说明一、活动时间2021年2月20日至2021年9月30日.二、活动形式1,由各省、自治区、直辖市的省级小语教研员组织推荐本省市区老师参加, 省教研员于4月1日之前填写本省参赛人员推荐表.2.参赛教师在活动有效期内登录大赛官网〔xy.pep .cr〕上传参赛视频及相关材料.三、征集内容及要求1 .上传内容：教学课堂视频,教案〔word文档,要求完整课时〕,教学课件〔word 文档、ppt〕.2 .上课内容：从统编版教材〔1-3年级上下册、4-6年级上册〕中选取“阅读课系列〞或“表达课系列〞内容.鼓励选用新课型、新课文执教.3 .学生选用：选用没有学过上课内容的同一年级学生参加视频课拍摄. 如果学生已经学过,那么用低一个年级的学生上课；教学双册内容的老师,用同一年级的学生上课,不能提升一个年级选用学生.鼓励教师用自己执教的班级上视频课.4 .优质课的教学要真实、有效,有一定创新；教学视频要求画面清楚、无突变抖动、主体突出、声音清楚且音画同步.视频要展示课堂教学全过程(包括学生课堂讨论、自主读书、练笔等原始过程).5 .优质课视频要求：MP4 (AVC H264),特别注意MP4的视频码流选择应为AVC H264 (推荐用格式工厂软件、QQ影音等工具进行视频格式转换).视频大小：一个视频不超过400M.视频上传的截止时间是2021年9月30日.四、各省优质课推荐名额(阅读课系列和表达课系列各一半推荐)(1) 8节：广东、河南、山东、四川、河北、安徽、江苏、浙江、湖北、湖南.(2) 6节：北京、上海、天津、重庆、黑龙、吉林、辽宁、山西、福建、江西、陕西、广西、云南、贵州.(3) 4节：内蒙古、新疆、海南、宁夏、青海、甘肃、西藏.(4) 不再推荐第三届小学青年教师语文教学观摩活动现场课、光盘课上课老师,将为他们颁发与活动奖项相对应的获奖证书.五、优质课评选流程及奖项设置1 .奖项设置大赛设置特等奖、一等奖、二等奖2 .课例观摩交流全部获奖课例将通过网络平台进行展示交流,局部优秀课例将在现场观摩与展示会上进行观摩交流,时间和地点另行通知.四、其他事宜1 .请各省教研员于4月1日之前登录网站填写本省优质课参赛教师信息表, s:〃 wjx.top/jq/34093510.aspx.也可扫描二维码填写, 二维码如下:2 .咨询：010-********联系人：孙老师附件2:全国首届统编小学语文教科书优质课网络大赛上课教师简介与教案说明一、上课教师简介内容包括：教师姓名、性别、出生年月、工作单位、职称职务、荣誉称号、教学特长和特色、论文和课堂教学获奖情况等.字数200字左右.二、教案格式格式正确,要素齐全,涉及科学,环节清楚,语言简洁标准,字数不少于2500 字. 【标题】标题要具体写出教材年级、册别、上课内容的课题.格式举例统编教材五年级上册第5课古诗词三首【正文】一、教材分析分析所用的课文和其他教学材料的特色,本课教学目标和年段教学目标、本册教学目标、本专题教学目标的关系,本课的教学重点和教学难点.分析这一阶段学生已有的认知水平和水平接触,学生在学习过程中可能遇到的困难和问题,学生可能采取的学习方法以及教师知道策略,说明本课学习评价标准以及主要评价手段.二、教学目标用具体、明确、可操作的行为语言,描述本课的知识、技能、水平、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标.三、教学准备说明学生学习本课需要做的学习准备；教师的教学准备；教学环境的设计与布置；教具的设计与准备.四、教学过程这是教案的主体局部.分几个环节说明教师指导活动、学生学习活动及师生交互活动.一般应采用分级文字表达的格式,最好不要采用表格或流程图的形式.附上本课板书设计或知识结构.正文标号：一级标题用“一、二、三、……" 二级标题用“〔一〕〔二〕〔三〕… 三级标题用“ 1231-",四级标题用“〔1〕〔2〕〔3〕……〞.附件3:全国首届统编小学语文教科书优秀论文网络大赛活动说明一i、活动主题“我与统编教材〞一一小学语文教育教学征文活动二、征文对象语文教育教学理论研究者、语文教研员、小学语文教师以及关注语文教材建设者.三、征文内容与文章内容要求：基于语文课程改革,围绕“统编教材〞小学语文教育教学的实践探索与理论研究.文章类型：A.小学语文教育教学理论研究与实践探索〔6000字以内,有摘要、关键词、参考文献〕B.统编教材课堂教学设计的反思〔教学设计作为其中的例子, 4000字以内〕C.统编教材的故事〔故事随笔,精练生动, 2000字以内〕D.统编教材中的文本解读、诗词鉴赏〔有见地、有文采〕E.理念与观点、测试与评价〔观点鲜明、方法科学〕F.其他四、论文评审及奖项设置大赛设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖.五、文章审阅聚集1 .组委会聘请专家,对文章分类审阅2 .坚持正确的思想政治导向,文章观点鲜明,理论与实践相结合,提倡创新.3 .成果发布形式：〔1〕文章将择优在?小学语文?刊登.〔2〕全部获奖作品将通过大赛官方网络平台进行展示交流.六、活动事宜1 .投稿截止日期：2021年9月30日2 .请通过大赛官方网络平台〔xy.pep 进行线上投稿3 .活动其他考前须知见大赛官方网络平台〔xy.pep4 .特别声明：本着效劳教学、鼓励成果创新的利益,本活动不收任何费用；杜绝抄袭现象,一经发现取消活动参与资格.七、文章格式1 .题目〔自拟,黑体三号字〕2 .单位〔全称〕,作者姓名.〔楷体,四号字〕3 .内容摘要、关键词〔A类文章,150字以内；其它类型不用.楷体,五号字〕4 .正文〔宋体,小四号字,单倍行距〕5 .参考文献〔文内有引用时,在文内标注[11 [2] [3]……〕6 .填写作者信息〔在文章电子版内,文章后面〕。

洛阳市教育局中小学教研室关于在全市中小学开展优质课评比活动的通知各县（市、区）教育局、市直各学校：为了进一步提高教师的业务水平，深化素质教育，提高教学质量，为更多的优秀中青年教师脱颖而出创造条件，洛阳市教育局中小学教研室决定举办2015年度洛阳市中小学教师优质课评比，现将有关事宜通知如下：一、组织领导：1、领导小组组长：王志奎2、领导小组副组长：孙美龙李仲冬领导小组成员：马莲花张方谢铁林张金萍贾大庆赵跃青关丽萍夏清强3、评比小组将聘请学科专家、特级教师、高级教师和教研员组成评审委员会。

二、评比要求：1、参赛者应是从事教学工作二年以上的一线教师；并且未参加过上届优质课评比的教师；2、每位参赛教师可报一名指导教师，要求指导教师必须具有中级或中级以上职称，每位指导教师限指导1人。

3、原则上参加本次优质课比赛的教师都必须参加过“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。

三、评比学科：高中：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、信息技术、劳动技术、心理健康；初中：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、美术、音乐、信息技术、劳动技术、心理健康；小学：语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学、音乐、美术、劳动技术、心理健康。

幼儿教育学科四、名额分配：1、高中阶段：语文、数学、英语学科：汝阳、嵩县、洛宁、栾川每县每学科6名，其它每县每学科10名，市区每校每学科1名，25个教学班以上报2名。

其它学科：每县每学科5名，市区每校每学科1名；2、初中阶段：语文、数学、英语学科：高新区、龙门园区每区每学科4名，吉利区、伊滨区每区每学科5名、其它每县（区）每学科15名；市区每校每学科1名，25个教学班以上报2名；其它学科：高新区、龙门园区、吉利区、伊滨区每区4名，其它每县每学科8名，市区每校每学科1名；3、小学阶段：语文、数学学科：涧西区、西工区、偃师市、伊川县、宜阳县每县(市、区）每学科20人，吉利区、高新区、伊滨区、龙门园区每区每学科8名，其它每县(区)每学科15名；市直小学每校每学科1名；英语学科：吉利区、高新区、伊滨区、龙门园区每区5名，其它每县区10名；市直小学每校1名；其它学科：每学科每县（市、区）3名。