学校卫生检查表

学校卫生检查表一、学校基本信息•学校名称：[填写学校名称]•学校地址：[填写学校地址]•学校类型：[填写学校类型，如小学、中学、高中等]•检查日期：[填写检查日期]•检查人员：[填写检查人员姓名]二、学校环境卫生1. 教学楼•教室清洁卫生：[填写教室清洁情况，如座位、黑板、地板的清洁程度]•教室卫生设施完好：[填写是否存在损坏的桌椅、窗户等情况]•走廊通道清洁：[填写走廊通道的清洁程度]•垃圾收集和分类：[填写是否有垃圾桶和正确分类的垃圾袋]•公共区域清洁：[填写如厕所、休息室、饮水区的清洁情况]2. 食堂•食堂卫生状况：[填写食堂的整洁程度、食品摆放和存储情况]•食品卫生安全：[填写是否有食品安全证件、食品保存情况]•餐具消毒情况：[填写餐具的消毒方式、餐具的存放情况]3. 操场和运动场所•场地清洁情况：[填写操场和其他运动场所的清洁程度]•设施完好：[填写是否存在损坏的器械和设施]•垃圾分类收集：[填写是否提供垃圾桶和分类垃圾袋]三、学生个人卫生1. 学生个人卫生•学生穿着整洁：[填写学生的衣着是否整洁]•学生着装卫生：[填写学生是否按规定穿制服，是否携带白色手帕] •学生头发整洁：[填写学生的头发是否整齐、干净]•学生指甲清洁：[填写学生的指甲是否修剪整齐、清洁]2. 学生个人卫生习惯•手部卫生：[填写学生洗手的频次和正确洗手的方式]•饮食卫生：[填写学生的饮食习惯，如是否携带个人饭盒、是否有随食具等情况]•牙齿卫生：[填写学生刷牙的频次和正确刷牙的方式]•体育锻炼：[填写学生的体育锻炼习惯和运动量]四、总结和建议根据以上检查情况，总体上对于学校的卫生状况可以给予如下评价：•教室和教学楼的清洁程度较好，卫生设施较为完好。

•食堂的食品卫生和餐具消毒情况需要引起关注。

•操场和运动场所的设施需要维护和修缮。

•学生个人卫生习惯整体较为良好。

为了提升学校的卫生状况和学生个人卫生习惯，建议：•食堂加强食品卫生管理，定期进行检查和培训。

学校、幼儿园清洁员检查表为了确保学校及幼儿园的清洁卫生，提高环境质量，特制定本检查表。

请清洁员按照以下项目进行自检，管理人员可依据此表进行定期检查。

一、基本要求1.1 个人卫生- 清洁员需持健康证明上岗。

- 工作期间保持个人卫生，穿戴整洁的工作服、口罩、手套等防护用品。

- 定期洗手，使用肥皂清洁双手，时间为至少20秒。

1.2 工作态度- 遵守工作时间，不得迟到早退。

- 对待工作认真负责，严格遵守清洁操作规程。

- 保持良好的工作态度，与师生和谐相处。

二、环境清洁2.1 教室清洁- 每日清扫教室，保持地面干净整洁。

- 定期擦拭课桌椅、黑板，清洁教具。

- 检查并清理教室内垃圾桶，及时倾倒，避免满溢。

2.2 卫生间清洁- 每班卫生间需每2小时打扫一次，保持卫生间的清洁卫生。

- 定期清洗卫生间地面、墙面、便器等，用消毒液擦拭洗手台、门把手等高频接触部位。

- 确保卫生间通风良好，无异味。

2.3 公共区域清洁- 走廊、楼梯、大厅等公共区域每日清扫，保持干净整洁。

- 定期擦拭公共区域的设施设备，如扶手、电梯按钮等。

- 检查并清理公共区域的垃圾桶，及时倾倒，避免满溢。

2.4 户外环境清洁- 每日清扫户外活动区域，保持地面干净整洁。

- 定期清理户外设施设备，如滑梯、秋千等。

- 绿化带需每周修剪一次，保持绿化环境的美观和卫生。

三、消毒与防疫3.1 常规消毒- 每日对教室、卫生间、公共区域等进行常规消毒，使用有效的消毒剂。

- 定期对玩具、教具等进行消毒处理。

3.2 疫情防控- 严格按照疫情防控要求，对学校、幼儿园进行清洁消毒。

- 针对疫情发展情况，增加消毒频次，特别是高频接触部位。

- 配合相关部门做好疫情防控相关工作。

四、其他事项- 及时报告清洁过程中发现的问题，如设施损坏、卫生死角等，并跟进整改情况。

- 节约用水、用电，养成良好的环保惯。

- 妥善处理废弃物，不随意丢弃，遵循垃圾分类原则。

请清洁员按照以上项目进行自检，管理人员可依据此表进行定期检查。

学校卫生监督检查表学校名称：负责人：联系电话：在校学生总数：学校地址：社会信用代码：组织机构代码：工商注册号：项目监督检查指标检查内容检查情况备注组织管理1、设立学校卫生安全管理组织现场查看文件，看学校是否设立学校卫生安全管理组织，成立领导小组，配备相应人员，且成员随人事调动及时调整，职责是否明确，分工是否清楚、责任是否落实到人。

是□否□2、明确校长为学校卫生安全第一责任人现场查看文件，看文件是否明确校长为学校卫生安全第一责任人。

是□否□3、定期开展学校卫生安全巡查现场查看巡查记录，看是否有专人定期巡查学校卫生室（保健室）、饮用水、学生宿舍、教学生活环境等卫生安全工作，并有相应记录。

是□否□4、配合卫生部门监督检查现场查看和询问学校是否配合卫生计生执法人员监督检查。

是□否□5、本年度发生传染病疫情、水性疾病等公共卫生事件现场询问学校本年度是否发生传染病疫情、水性疾病等公共卫生事件。

是□否□保健室或卫生室设置6、设立保健室或卫生室（校医院）现场查看学校是否按规定设置保健室或卫生室（校医院）。

（普通高等学校设校医院或者卫生科。

城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室。

学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师）。

是□否□7、无保健室或卫生室（校医院）的学校是否与辖区医疗卫生机构签定对口医疗服务协议现场查看学校是否与辖区医疗卫生机构签定对口医疗服务协议合同。

是□否□8、卫生专业技术人员（或保健教师）配比是否达到标准现场查看卫生专业技术人员（或保健教师）是否按学生人数600比1的比例配备；学生人数不足600人的学校配备是否保健老师。

是□否□9、保健室或卫生室设置是否符合要求现场查看保健室或卫生室设置情况。

（1．卫生室。

①卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。

②卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、止血带、注射器、敷料缸、方盘、镊子、药品柜、紫外线灯、高压灭菌锅、污物桶等。

学校环境卫生检查表模板
> 注：检查结果栏请填写“合格”、“不合格”或具体的问题描述。

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欢迎使用学校环境卫生检查表模板！此表格可用于对学校环境
卫生进行定期检查，以确保学校的卫生状况达到标准要求。

请根据实际情况，在相应项目的检查结果栏中填写“合格”、“不合格”或具体的问题描述。

每个项目的具体检查内容可以根据学校的需要进行调整和补充。

检查表中的项目包括教室卫生、餐厅卫生、厕所卫生、操场卫生、图书馆卫生、实验室卫生、教学楼走廊卫生、学生宿舍卫生、教学设备卫生和学校周边环境卫生。

可以根据实际情况增加或删除项目。

使用该检查表可以帮助学校管理人员和环境卫生人员进行定期检查，及时发现和解决环境卫生问题，确保学校环境整洁、卫生，为师生提供良好的研究和生活环境。

如果有任何问题或建议，请随时与我们联系。

感谢您的使用！
> 注意：此处为模板示例，实际使用中请根据学校具体情况进行调整和填写。

表2 学校卫生监督检查表学校名称负责人卫生管理部门卫生管理负责人联系人联系电话教职工人数人学生人数人••校医疗保健机构○1有（医院、保健科、卫生所）○2无••医疗机构执业许可证○1有○2无••医护人员人，有效资格证人1、生活饮用水•供水方式○1集中式供水○2二次供水○3自备水源（地下水、水库水、其它）•二次供水设施（学生宿舍楼、教室楼座，屋顶水塔个，蓄水池个；检查宿舍楼、教室楼座，屋顶水塔个，蓄水池个。

）清洗○1有（座，个，频次）○2无清洗记录○1有○2无清洗单位○1自洗○2清洗队检验报告○1每池一份○2多池一份○3无防护○1规范（加盖、加锁、溢水管口防护罩）（个）○2不规范（缺）周围环境卫生○1好（座）○2一般○3差（座）•自备水源消毒○1规范○2不规范○3无•末梢水游离余氯 mg/L•饮水供应○1有（开水、桶装水、直饮水）○2无•供应桶装水索证○1有（企业卫生许可证、检验报告）○2无•饮用水卫生工作管理人员○1有○2无•饮用水卫生工作管理部门•管水人员健康体检○1有○2无2、厕所（共座，检查座）•排气装置○1有（座）○2无•洗手设施○1有（座）○2无•冲洗水○1有（座）○2无•蝇、蛆○1有（座）○2无•明显异味○1有（座）○2无3、学生宿舍（共座，检查座）•卫生管理制度○1有（座）○2无•环境卫生○1好（座）○2中○3差（座）•宿舍虫媒及老鼠○1有（座）○2无•防虫媒措施○1有（座）○2无4、洗浴场所○1有（对外营业、内部）○2无•卫生许可证○1有○2无•卫生管理制度○1有○2无•从业人员人其中持有健康证人•场所卫生○1好○2中○3差•场所通风○1好○2一般○3差5、游泳场所○1有○2无•卫生许可证○1有○2无•卫生管理制度○1有○2无•从业人员人；其中持有健康证人•每年开放期间卫生部门检测报告○1有（次；合格次；主要不合格指标）○2无•强制通过式浸脚消毒池（现场检测）○1有（游离余氯 mg/L）○2无•游泳池水游离余氯（现场检测） mg/L•环境卫生○1好○2中○3差6、招待所○1有○2无•卫生许可证○1有○2无•卫生管理制度○1有○2无•从业人员人；其中持有健康证人•顾客用具消毒○1规范（杯具、拖鞋、卫生洁具）○2不规范（杯具、拖鞋、卫生洁具）○3无•床上用品一客一换○1有○2无•床上用品存放○1规范○2不规范•环境卫生○1好○2中○3差7、美发店○1有○2无•卫生许可证○1有○2无•卫生管理制度○1有○2无•从业人员人其中持有健康证人•顾客用具消毒○1规范（刀具、梳子、毛巾）○2不规范（刀具、梳子、毛巾）○3无•场所通风○1好○2一般○3差•环境卫生○1好○2中○3差8、商店（超市、食杂店）○1有（校内、校外）（共个，检查个）○2无•卫生许可证○1有（个）○2无•卫生管理制度○1有（个）○2无•从业人员人其中持有健康证人•场所卫生○1好（个）○2中○3差（个）•食品卫生○1好（个）○2一般○3差（个）9、图书馆（室）○1有○2无•机械通风装置○1有（排气、新风、空调）○2无•馆内通风○1好○2一般○3差•湿式清扫○1是○2否•环境卫生○1好○2中○3差10、体育馆○1有○2无•机械通风装置○1有（排气、新风、空调）○2无•馆内通风○1好○2一般○3差•湿式清扫○1是○2否•环境卫生○1好○2中○3差• CO2浓度 %11、学校食堂（共个，检查个）（经营性质：承包、无承包、其它）•卫生许可证○1有（个）○2无•卫生管理制度○1有（个）○2无•从业人员人其中持有健康证人•餐具消毒○1规范（个）○2不规范（个）○3无•食品卫生○1好（个）○2一般○3差（个）•储存条件○1好（个）○2中○3差（个）•环境卫生○1好（个）○2中○3差（个）12、传染病管理•学校传染病管理机构○1有○2无•传染病疫情报告、登记○1有○2无•掌握学生患传染病休退学情况○1有○2无•近年学生患传染病情况○1有○2无•发病后教室、宿舍、生活场所消毒○1有○2无备注：检查单位记录者检查日期年月日。