第6课 西方的文官制度 【新教材】统编版高中历史选择性必修1
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第6课《西方的文官制度》教学设计一、教材分析本课属于选择性必修1教材第二单元《官员的选拔与管理》的第2课,在本单元中具有承上启下的特点,上承中国古代的科举制,下启近现代中国公务员制度。
也就是说,近代西方的文官制度是受到中国古代科举制度的影响;同时,西方近代文官制度又对近现代中国的官员选拔与管理产生重要影响。
本课书讲了三个子目——西方文官制度出现的背景、西方文官制度的建立、西方文官制度的特点和影响。
近代西方资本主义国家探索和建立起考试选拔的文官制度,以规避政党更替造成的政府工作动荡。
各国国情不同,官员的选拔与管理方式各异,但也呈现出相互学习、借鉴的特点。
二、学情分析本节课内容涉及世界历史相关背景知识,以及政治学的理论知识,如政务官、事务官等名词,对于高二的学生来说,有一定的难度。
三、课标要求了解中国科举制与西方近代文官制度渊源关系,知道西方近代文官制度的特点四、学习目标通过搜集、整理关于近代西方文官制度的相关史料,了解西方近代文官制度与中国科举制度的渊源关系;认识西方文官制度是适应资本主义发展写需要而出现的必然性;认识西方文官制度不受党派干涉、公开竞争考试自由录用的特点;辨正认识近代西方文官制度提高国家治理能力和和政府行政效率的积极作用以及依然存在一些负面的消极影响。
五、重难点1.教学重点:西方文官制度的背景、过程及影响2.教学难点:西方文官制度的背景及其中的政治学理论六、教学手段:多媒体课件七、教学方法情境导入法;史料教学法;问题引领法八、教学过程导入:明确学习目标——通过搜集、整理关于近代西方文官制度的相关史料,了解西方近代文官制度与中国科举制度的渊源关系;认识西方文官制度是适应资本主义发展写需要而出现的必然性;认识西方文官制度不受党派干涉、公开竞争考试自由录用的特点;辩证认识近代西方文官制度提高国家治理能力和和政府行政效率的积极作用以及依然存在一些负面的消极影响。
概念解析——文官与文官制度文官:也称公务员,一般是指经过公开考试被政府择优录用,在中央及地方行政机构中长期固定地担任文职工作并具有一定等级的工作人员。
第6课西方的文官制度【教学目标】了解中国科举制与西方近代文官制度的渊源关系,增强制度自信、文化自信。
学习西方文官制度出现的背景,探究工业革命与文官制度建立的关系,理解西方文官制度的特点,增强史料实证意识和历史解释能力。
梳理西方文官制度建立的过程,提高综合概括和表达的能力。
通过探究西方文官制度的历史作用,学会辩证地、一分为二地看待历史问题,进而学会在唯物史观的指导下进行历史解释。
【基础知识】一、西方文官制度出现的背景1.历史:西方传统选官制度的弊端:旧的选官制度(恩赐官职制、个人恩惠制、政党分肥制)导致政治腐败和效率低下恩赐官职制中古时期国王和权贵常常凭个人的喜好随意恩赐官职给身边的人,官员也只是为国王和显贵服务,类似于仆从。
个人恩惠制:17-18世纪:欧美国家逐渐建立起资本主义制度,但仍是少数人掌握官员的任免权。
他们将官职作为礼品或商品,私相授受。
政党分肥制:内阁制和政党政治形成后:执政党一般会把官职分给党内同僚,一旦内阁重组或执政党更换,就要更换几乎所有政府官员。
造成腐败泛滥,还严重影响政府工作的连续性和稳定性,降低了行政效率。
2.经济:工业革命的推动工业革命后,资本主义国家生产力水平大大提高。
国家管理职能急剧扩展,亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。
3.政治:资本主义制度的建立4.趋势:资本主义的发展呼唤新的职业官僚体系5.外来:中国科举制提供借鉴6.理论:启蒙思想的影响二、西方文官制度的建立1、英国——最早建立文官制度的国家(1)18世纪初,除大臣外,其他官员不得当选为下院议员(防止官员干预议会活动)(2)19世纪初,开始设立常务次官(保证政府工作不受政党更替影响),政府官员分为政务官和事务官(文官)两类。
(3)1853年英国东印度公司的人事改革,职员任用方面采用书面考试录用的方法(4)1854年克里米亚战争暴露英国政府机构混乱,贪污腐败,行政效率低下。
(5)1855年:政府接受《关于建立常任文官制度的报告》,建立文官委员会。