中考实验操作评分标准

物理试题１ 探究杠杆的平衡条件

实验步骤及评分标准：（g取10N/Kg）

实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注

1．提出问题 杠杆的平衡与哪些因素有关？

0.9分 2．猜想与假设 杠杆的平衡与力乘力臂有关？(只要回答无论对错均给分)

3．设计和进行实验 A、观察杠杆上的最小刻值（0.45分）和每一个钩码的质量（0.45分）。 0.9分

B、调节杠杆平衡：把杠杆放在支架上：两个细铁丝环位于支点两侧并与支点等距。 0.9分

C、调节杠杆两端螺母：使杠杆在水平位置平衡。 0.9分

D、测动力、阻力、动力臂、阻力臂：利用铁丝环在杠杆两边挂上不同数量的钩码：调节钩码的位置：使杠杆在水平位置重新平衡。 0.9分

E、测量并记录动力、阻力、动力臂、阻力臂。 0.9分

F、改变杠杆两边的钩码数量和位置：再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。 0.9分

G、整理器材。 0.9分

4．归纳出杠杆的平衡条件。 计算并记录动力×动力臂、阻力×阻力臂的值。总结并记录杠杆的平衡条件。 0.9分

5．反思与拓展 实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？（减少实验误差） 0.9分

合 计 9分

物理试题２ 测定小灯泡的额定功率

实验步骤及评分标准：

实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注

1．检查器材。 观察电压表和电流表量程（最小分）： 观察小灯泡的额定电压：并记录（每空0.2）：检查开关是否断开(0.3分)。 0.9分

2．在额定电压下：测小灯泡额定电流。 A、移动滑动变阻器滑片：使小灯泡两端的电压等于额定电压：记录电压表示数。 0.9分

B、读出电流表示数并记录。 0.9分

C、观察并记录小灯泡亮是否正常：断开开关。 0.9分

D、计算并记录小灯泡的额定功率。 0.9分

3．在低于额定电压时测小灯泡的功率 A、移动滑动变阻器：使小灯泡两端电压低于额定电压：认读并记录电压表、电流表示数。 0.9分

中考物理实验操作评分标准(总12页)

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中考加试物理实验操作评分标准

一、实验名称：探究平面镜成像规律（5分）

序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准

1 竖立平面镜 在白纸的中间用直尺和铅笔画一直线，用夹子夹好玻璃，在白纸的直线上竖立一块平面镜。 1 a.没有在纸上画直线的扣分；

b.没有在直线上放平面镜的扣分。

2 找出像的位置 点燃蜡烛，放在平面镜前的某一位置，在白纸上用笔记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上用笔记下此像的位置。 1 a.没有记录物的位置扣分；

b.没有记录像的位置扣分。

3 改变物距，再找像距 改变点燃蜡烛的位置，在白纸上记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上记下此像的位置。

a.没有记录物的位置扣分；

b.没有记录像的位置扣分。

（扣完为止）

4 重复步骤3 重复步骤3一次。 a.没有记录物的位置扣分；

b.没有记录像的位置扣分。

（扣完为止）

5 分析数据得出结论 把蜡烛吹灭，把平面镜移开，用刻度尺对物体和像的位置进行测量，并记录每一次的物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离，分析实验数据，写出平面镜成像规律：正立、等大、虚像，且像与物以镜面为对称。 2 a.没有把蜡烛吹灭和移开平面镜扣分；

b.测量像距与物距时，刻度尺没有与白纸上的直线垂直扣分；

c.不能用刻度尺正确测量像距与物距，扣分；

d.结论不正确扣分。

二、实验名称：探究水的沸腾过程中的规律（5 分）

序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准

0 实验前准备 把石棉网的位置与酒精灯的高度调节好。 （由教师先准备）

1 悬挂上温度计 在小烧杯中到入约70ml的热水，在铁架台上悬挂上温度计，使之不与烧杯底部或杯壁接触，温度计的玻璃泡完全浸没在水中。 1 a.温度计与烧杯底部或烧杯壁接触，扣分；

1

中考生物实验操作评分参考标准

试题1：正确使用显微镜【七年级上册37页】

评价项目 评价内容 计分点 评分细则

器材准备 取用器材 1 1.一手握镜臂，一手托镜座，镜筒向前，镜臂向后，将显微镜从镜箱中取出；将显微镜安放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。

实验操作 安装镜头 1 2.由老师安装好物镜，学生选择目镜，说出显微镜的放大倍数（用大拇指和食指取、装目镜，手接触镜头玻璃部分的要扣分）。

对光 3 3.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（用手扳物镜转换的要扣分）。

4.转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。

5.一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，用手转动反光镜，看到明亮视野，要能根据光线强弱选择镜面（未转动反光镜对光的要扣分）。

用低倍镜

观察

4 6.用洁净的纱布将“e”字玻片擦干净后放在载物台上；使标本尽量正对通光孔的中心；用压片夹固定。

7.两眼从一侧注视物镜；双手转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜镜头接近玻片标本为止（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜要扣分）。

8.两眼睁开，一只眼往目镜里看；双手转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直至看到物像；如果物像不在视野中央，移动装片使物像移到视野中央（用眼不正确要扣分）。

9.转动细准焦螺旋，直至看到清晰的物像（不能看到清晰的物像、视野不明亮和不能把物像移至视野中央的均要扣分）。学生举手示意，考评老师验证评分。

实验习惯 整理器材 1 10.取下玻片、目镜，盖上镜头盖，转动转换器，把两物镜偏到两旁，使镜筒降到最低位置，将显微镜放回显微镜箱，清理好桌面（整理不到位要扣分）。 2

试题2：用显微镜观察人血的永久涂片【七年级下册52页】

评价项目 评价内容 计分点 评分细则

器材准备 选用实验器材 1 1.一次性选取好器材 (漏选器材要扣分）。

实验操作 对光 3 2.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（用手扳物镜转换的要扣分）。

3.转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。

2014年南昌市中考物理实验操作能力考试评分标准

实验一、用常见温度计测温度

器 材：烧杯一只 热水适量 常见温度计一支。

得分点：(1) 估测热水的温度；

(2)观察温度计的测量范围和最小分度值；

(3)将温度计正确放入热水中至玻璃泡完全浸没热水中；

(4)待温度计示数大致稳定时读出温度并正确记录结果；

(5) 实验完毕，整理器材。

实验二、用天平称固体的质量

器材：托盘天平一架（配套砝码盒）且处在非平衡状态、固体5件。

得分点：（1）能正确调节天平平衡 ；

（2）称量时，左盘放置被称量的物体，右盘放置砝码；

（3）通过增减砝码和移动游码的办法（要用镊子），使天平平衡 ；

（4）能正确记录测量结果；

（5）实验完毕，整理器材。

实验三、用凸透镜成倒立、缩小的实像

器材：凸透镜（标明焦距）、凹透镜（也标明焦距）、蜡烛、光屏、光具座、火柴。

得分点：（1）正确选择器材 （会选凸透镜）；

（2）在光具座上，能正确固定蜡烛、凸透镜、光屏的位置；

（3）调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度；

（4）正确操作，使光屏上出现清晰的烛焰的像（倒立、缩小的实像）；

（5）实验完毕，整理器材。

实验四、连接串联电路并测定其中一用电器的电压值

器材：电池盒（装有2-3节干电池）、开关1个、小灯泡2只（附灯座）、电压表1只、导线若干根。

得分点：（1）、连接电路时，开关应断开；

（2）、能正确连接串联电路，并检查无误；

（3）、能正确接入电压表；

物理实验操作评分标准

1、探究凸透镜成像的规律

项目及得分

检验实验器材齐全 1

在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏 2

调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度 2

将蜡烛放在u>2f（u表示物距，f表示焦距）范围内，并移动光屏，在光屏上成一清晰的像2

记录物距、像距及像的特征 2

将蜡烛放在f

记录此时物距、像距及像的特征 2

将蜡烛放在u

记录物距及像的特征 2

分析实验数据，得出结论 2

整理好实验器材，复原摆齐 1

2、用天平和量筒测量小石块的密度

项目及得分

检查实验器材齐全 1

用天平测量石块质量

观察水平台上天平的量程并正确记录 1

观察水平台上天平游码标尺的分度值并正确记录 1

用镊子把游码放在标尺的零刻线处 1

调节横梁平衡 2

左物右码放好石块及砝码，用镊子加减砝码轻拿轻放 3

加减砝码的次序正确 1

能正确读出游码在标尺上的示数并正确记录 2

称量完毕将物品、砝码取下，游码拨回零刻线处 2

用量筒测量石块体积

观察量筒的量程及分度值并正确记录 1

在量筒中加入一部分水记录体积 1

将石块用细绳拴住放入量筒中 1

读出总体积并记录 2

读数时视线与液体凹面相平 1

设计简单的表格、求出石块体积并正确记录 2

求出石块的密度并正确记录 1

实验认真、尊重事实、整理器材 2

3、测量小灯泡的电功率

项目及得分

实验器材确认 1

观察小灯泡的额定电压并记录 2

画出实验电路图 2

摆好器材，按电路图连接电路 2

开关处于断开状态 1

滑动变阻器阻值最大 1

电流表连接无误 1

电压表连接无误 1

闭合开关、调节滑片 1

分步：调到额定电压 1 记录电流表示数 1

调到大约额度电压的1.2倍 1，观察灯泡亮度，记录电流表示数 1

调到小于额度电压的位置 1，观察灯泡亮度，记录电流表示数 1

利用公式P＝UI算出三次的功率 3

得出结论 2

实验认真、尊重事实、断开开关、整理器材 2

物理试题１ 探究杠杆的平衡条件

实验步骤及评分标准：（g取10N/Kg）

实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注

1．提出问题 杠杆的平衡与哪些因素有关？

0.9分 2．猜想与假设 杠杆的平衡与力乘力臂有关？(只要回答无论对错均给分)

3．设计和进行实验 A、观察杠杆上的最小刻度值（0.45分）和每一个钩码的质量（0.45分）。 0.9分

B、调节杠杆平衡：把杠杆放在支架上，两个细铁丝环位于支点两侧并与支点等距。 0.9分

C、调节杠杆两端螺母,使杠杆在水平位置平衡。 0.9分

D、测动力、阻力、动力臂、阻力臂：利用铁丝环在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。 0.9分

E、测量并记录动力、阻力、动力臂、阻力臂。 0.9分

F、改变杠杆两边的钩码数量和位置，再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。 0.9分

G、整理器材。 0.9分

4．归纳出杠杆的平衡条件。 计算并记录动力×动力臂、阻力×阻力臂的值。总结并记录杠杆的平衡条件。 0.9分

5．反思与拓展 实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？（减少实验误差） 0.9分

合 计 9分

物理试题２ 测定小灯泡的额定功率

实验步骤及评分标准：

实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注

1．检查器材。 观察电压表和电流表量程（最小分度）, 观察小灯泡的额定电压，并记录（每空0.2），检查开关是否断开(0.3分)。 0.9分

2．在额定电压下，测小灯泡额定电流。 A、移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，记录电压表示数。 0.9分

B、读出电流表示数并记录。 0.9分

C、观察并记录小灯泡亮度是否正常,断开开关。 0.9分

D、计算并记录小灯泡的额定功率。 0.9分

3．在低于额定电压时测小灯泡的功率 A、移动滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，认读并记录电压表、电流表示数。 0.9分

附件1： 中考加试物理实验操作评分标准

一、实验名称：探究平面镜成像规律（5分）

序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准

1 竖立平面镜 在白纸的中间用直尺和铅笔画一直线，用夹子夹好玻璃，在白纸的直线上竖立一块平面镜。 1 a.没有在纸上画直线的扣0.5分；

b.没有在直线上放平面镜的扣0.5分。

2 找出像的位置 点燃蜡烛，放在平面镜前的某一位置，在白纸上用笔记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上用笔记下此像的位置。 1 a.没有记录物的位置扣0.5分；

b.没有记录像的位置扣0.5分。

3 改变物距，再找像距 改变点燃蜡烛的位置，在白纸上记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上记下此像的位置。 0.5 a.没有记录物的位置扣0.5分；

b.没有记录像的位置扣0.5分。

（扣完为止）

4 重复步骤3 重复步骤3一次。 0.5 a.没有记录物的位置扣0.5分；

b.没有记录像的位置扣0.5分。

（扣完为止）

5 分析数据得出结论 把蜡烛吹灭，把平面镜移开，用刻度尺对物体和像的位置进行测量，并记录每一次的物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离，分析实验数据，写出平面镜成像规律：正立、等大、虚像，且像与物以镜面为对称。 2 a.没有把蜡烛吹灭和移开平面镜扣0.5分；

b.测量像距与物距时，刻度尺没有与白纸上的直线垂直扣0.5分；

c.不能用刻度尺正确测量像距与物距，扣0.5分；

d.结论不正确扣0.5分。

二、实验名称：探究水的沸腾过程中的规律（5 分）

序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准

0 实验前准备 把石棉网的位置与酒精灯的高度调节好。 （由教师先准备）

1 悬挂上温度计 在小烧杯中到入约70ml的热水，在铁架台上悬挂上温度计，使之不与烧杯底部或杯壁接触，温度计的玻璃泡完全浸没在水中。 1 a.温度计与烧杯底部或烧杯壁接触，扣0.5分；

1 2014年合肥市生物实验操作考评细则

A卷——观察番茄果肉细胞

步骤 考核点 分值 扣分点

准 备 1.用纱布擦拭载玻片和盖玻片。 1分 没做扣0.5分

2.在载玻片的中央滴一滴清水。 没滴加清水扣0.5分

制作

临时

装片 1.取材：用解剖针或牙签挑少许番茄果肉，均匀涂抹在载玻片中央的水滴中。 1分 果肉堆积较厚扣0.5分

2.盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片的一端，使另一端先接触水滴，并缓缓盖上，无明显气泡。 1分 用手盖盖玻片扣0.5分，视野中有明显气泡且影响观察，扣0.5分

制作的装片肉眼可见气泡，但不影响观察不扣分。

用低

倍镜

观察

细胞 1．取镜、安放、对光：方法正确，视野明亮。 1分 1.不会对光，扣1分，提醒后继续操作。

2. 单手拿取显微镜、镜筒倾斜不扣分。

2.安放装片：方法正确。 1分

3. 调节：调节粗准焦螺旋找到物像；调节细准焦螺旋使物象清晰，能分辨细胞各部分结构。 1分 细胞重叠严重，影响观察，

扣0,5分。

绘图 1.绘图：根据所观察的物像，绘制番茄果肉细胞图（以观察实物图像为准）。 1分 画成示意图，明显不是真实观察的显微镜视野中的图，扣0.5分。

画图方法明显有错误，扣0.5分。

2.标注：正确标注番茄细胞结构名称和图的名称 2分 1.标错1个细胞的结构扣0.5分；标错2个细胞的结构扣1分；标错3个细胞的结构扣1分。细胞的结构名称有错别字等同标错，需扣分。

2.没有写图的名称或者完全写错扣1分；

3.图名中写错别字扣0.5分；

4.用箭头线标注不扣分。

5.“番茄”写成“蕃茄”不扣分；

6.标注“番茄细胞图”或“番茄细胞结构图”不扣分。

整理

实验台 清理实验仪器和实验台，显微镜归位。 1分 没有整理实验台扣0.5分。

显微镜没有归位扣0.5分。

显微镜的三个归位位置中，能归位其中两个位置，不扣分。

总分 10分

1.把气泡、污物等当成细胞的，其他步骤正确的给8分；

- 1 - A1、实验名称：探究水沸腾时随温度变化的特点

序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准

0 实验前准备 把石棉网的位置与酒精灯的高度调节好。 （由教师先准备）

1 悬挂上温度计 在小烧杯中到入约70ml的热水，在铁架台上悬挂上温度计，使之不与烧杯底部或杯壁接触，温度计的玻璃泡完全浸没在水中。 1 a.温度计与烧杯底部或烧杯壁接触，扣0.5分；

b.温度计的玻璃泡没有完全浸没在水中扣0.5分；

c.温度计与烧杯底部或杯壁接触扣0.5分。（扣完为止）

2 给小烧杯中的水加热 读出水的初始温度，然后点燃酒精灯，给小烧杯中的水加热，每隔一定的时间，读出温度计的示数，并记录在实验纪录表格中。 1 a.不能正确读出温度计的示数每次扣0.5分。

（扣完为止）

3 观察水沸腾后温度计的变化 水沸腾后，每隔20秒记录一次水的温度，记录三次即可，熄灭酒精灯，观察水的沸腾情况，停止沸腾后，记录水的温度一次。 1 a.不能正确读出温度计的示数每次扣0.5分；

b.未熄灭酒精灯扣0.5分。

（扣完为止）

4 分析实验数据，得出水沸腾的规律 分析实验数据，得出水沸腾过程中的规律为温度不变，且要吸热的结论。 1.5 实验记录表格中至少有六次数据记录。

a.没有画出实验记录表格扣0.5分；

b.没有在表格上记录数据扣0.5分；

c.不能得出实验结论扣0.5分。

5 整理器材 取下温度计、摆放好器材。 0.5 a.未取下温度计、摆放好器材的扣0.5分。

考场座号： 报名序号：

监考评分员签名（2人）： 2016 年 5月 日 以 下 由 考 生 填 写 以下由监考评分人员填写 最后得分：

考生姓名 考题代号实验名称 A1 实验

步骤 实验情况及扣分原因

记 录 分数1 分数2

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

理试题1 探究杠杆的平衡条件

一．实验目的：

探究杠杆的平衡条件。

二．实验器材：

带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并

标明质量大小）。

三．实验操作要求

1．提出问题：

杠杆的平衡与哪些因素有关？

2．猜想与假设：

杠杆的平衡与_______ __________有关？

3．设计实验和进行实验：

（1）检查器材。

（2）调节杠杆平衡。

（3）杠杆两边挂不同数量钩码，平衡后测动力、阻力、动力臂、阻力臂。

（4）改变钩码数量和位置，平衡后再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。

（5）整理器材。

4．分析与论证：

（1） 杠杆的最小刻度值是 厘米，每一个钩码的质

量是 千克。

（2）数据记录：

四．实验结论：

归纳出杠杆的平衡条件 。 五．反思与拓展

实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？

。

学校 姓名 准考证号 实验操作统考号

物理试题2 测定小灯泡的额定功率

一．实验目的：

测小灯泡的额定功率。

二．实验原理：

根据电功率公式P=UI测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。

三．实验器材：

小灯泡（2.5V），电池组（2节干电池串联），电压表（3V、15V），电流表（0.6A、3A），滑动变阻器，开关，导线

四．实验操作要求

1. 检查器材。

2. 按图5连好的电路，在额定电压下，测小灯泡额定电流。

3. 在低于额定电压时测小灯泡的功率。

4. 整理器材

五．实验记录

2019-2020年中考化学实验操作考试评分标准

实验步骤及评分标准: 实验步骤操作要求及评分标准满分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。0.6分2.待鉴别溶液的取样：用三个烧杯分别取A、B、C三种固体少许。A、正确启开广口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。取用完毕马上盖好瓶塞。0.6分B、用药匙取用药品操作正确。0.6分3.分别嗅A、B、C 三种固体的气味，鉴别出碳酸氢铵。A、闻药品的气味方法正确。0.6分B、鉴别结论正确。0.6分

4.向剩余的两个烧杯中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，嗅气味。A、正确启开广口瓶，并将瓶塞倒放于桌面上。取用完毕马上盖好瓶塞。0.6分B、使用玻璃棒混合固体操作正确。0.6分C、嗅气味方法正确。0.6分5．做出判断，并向教师报告结果。能正确地描述和解释实验现象。0.6分6.整理复位。洗净烧杯、玻璃棒，并将仪器恢复原位，擦净桌面。0.6分合计6分

化学试题2 组装过滤装置并过滤粗食盐水

实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准满分备注1.检查仪器、药品。按实验用品清单清点、检查实验用品。0.6分2.制作过滤器。A、将滤纸对折2次展开成圆锥形，放入漏斗内。滤纸边缘略低于漏斗边缘。1.2分

中考加试化学实验操作评分标准

一、实验名称：探究化学变化过程中常伴随的现象

评分标准（5 分）

序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准

1 铜与氧气的反应 用坩埚钳夹持一洁净光亮的铜片置于酒精灯火焰上正确加热，观察并记录现象后，将酒精灯熄灭，同时将加热后的铜片和坩埚钳放置在石棉网上。 1 a. 加热方法不正确或实验后铜片或坩埚钳放置方法不正确扣0.5分；

b. 没有及时熄灭酒精灯或熄灭方法不正确的扣0.5分。

2 镁与稀盐酸的反应 用镊子夹取一小段镁带，送入试管底部，打开盛有稀盐酸的试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，正确地向试管中倒入适量的稀盐酸，同时用手摸摸试管外壁，观察并记录现象。 1.5 a. 先加液体后加固体的扣0.5分；

b. 倾倒稀盐酸方法不当或有液体溢出的扣0.5分；

c. 加酸过量的扣0.5分。

3 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应 取一支试管向其中倒入适量硫酸铜溶液，然后用胶头滴管向盛有硫酸铜溶液的试管中滴入适量氢氧化钠溶液，振荡后观察并记录现象。 1.5 a. 倾倒方法不当或有液体溢出的扣0.5分；

b. 滴管使用不当的扣0.5分；

c. 加入液体药品过量的扣0.5分。

4 写出结论 在实验记录表上正确记录上述反应的现象，并写出相关反应的化学方程式，最后通过上述反应小结并简述化学变化过程中常会伴随哪些现象。 0.5 a. 现象记录不正确的扣0.5分；

b. 化学反应方程式书写不正确的扣0.5分；

c. 没有小结化学变化过程中常伴随的现象的或小结不正确的扣0.5分。（扣完为止）

5 整理器材 把废液倒入指定容器内，清洗器材并整理复位。 0.5 a. 随意倒废液，未清洗整理器材扣0.5分。

2

三、实验名称：水的净化

评分标准（5 分）

序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准

1 取适量浑浊的水，向烧杯中加入少量明矾 用100mL小烧杯取约20mL浑浊的水，开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，标签向手心；用药匙取少量明矾加入小烧杯；盖好试剂瓶并放回原处，标签向实验者。 0.5 a. 取水超过烧杯容积1/3或从试剂瓶中取用明矾方法不正确扣0.5分。

中考物理实验操作评分标准

1 / 12 中考加试物理实验操作评分标准

一、实验名称：探究平面镜成像规律（5分）

序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准

1 竖立平面镜 在白纸的中间用直尺和铅笔画一直线，用夹子夹好玻璃，在白纸的直线上竖立一块平面镜。 1 a.没有在纸上画直线的扣0.5分；

b.没有在直线上放平面镜的扣0.5分。

2 找出像的位置 点燃蜡烛，放在平面镜前的某一位置，在白纸上用笔记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上用笔记下此像的位置。 1 a.没有记录物的位置扣0.5分；

b.没有记录像的位置扣0.5分。

3 改变物距，再找像距 改变点燃蜡烛的位置，在白纸上记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上记下此像的位置。 0.5 a.没有记录物的位置扣0.5分；

b.没有记录像的位置扣0.5分。

（扣完为止）

4 重复步骤3 重复步骤3一次。 0.5 a.没有记录物的位置扣0.5分；

b.没有记录像的位置扣0.5分。

（扣完为止）

5 分析数据得出结论 把蜡烛吹灭，把平面镜移开，用刻度尺对物体和像的位置进行测量，并记录每一次的物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离，分析实验数据，写出平面镜成像规律：正立、等大、虚像，且像与物以镜面为对称。 2 a.没有把蜡烛吹灭和移开平面镜扣0.5分；

b.测量像距与物距时，刻度尺没有与白纸上的直线垂直扣0.5分；

c.不能用刻度尺正确测量像距与物距，扣0.5分；

d.结论不正确扣0.5分。

二、实验名称：探究水的沸腾过程中的规律（5 分）

序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准

0 实验前准备 把石棉网的位置与酒精灯的高度调节好。 （由教师先准备）

1 悬挂上温度计 在小烧杯中到入约70ml的热水，在铁架台上悬挂上温度计，使之不与烧杯底部或杯壁接触，温度计的玻璃泡完全浸没在水中。 1 a.温度计与烧杯底部或烧杯壁接触，扣0.5分；

赣市教中招办字〔2011〕1号

关于公布中考加试物理、化学实验操作题库

评分标准的通知

各县（市、区）中招办、市直中学：

根据赣州市中招办〘关于下发〖赣州市中考加试物理、化学实验操作题库〗的通知〙（赣市教中招办字〔2010〕1号）文件精神，我市共公布了物理、化学各20个实验操作题库，根据实施方案分三年逐次增加考题范围，2011年中考加试物理、化学实验操作考题的范围是在题库的1—14号抽取，2012年在公布的所有题库中抽取，具体考题在考前另行公布。现将我局组织学科专家编制审定的中考加试物理、化学实验操作各20个题库的评分标准印发给你们，请各县（市、区）按要求配齐配足教学仪器和药品，确保中考加试物理、化学实验操作的顺利进行，同时组织监考评分人员认真学习评分标准，准确把握每个操作步骤和相应得分，确保考生成绩的公平、公正。

附件1：〘中考加试物理实验操作评分标准〙

附件2：〘中考加试化学实验操作评分标准〙

二○一一年三月二十二日

主题词：中考加试 理化实验操作 评分标准 通知

抄报：市教育局刘卫东局长、黄元魁副局长、蓝赟副局长

抄送：市教育局有关科室、各县（市、区）电教仪器室

赣州市中招办 2011年3月22日印发

共印60份 附件1： 中考加试物理实验操作评分标准

一、实验名称：探究平面镜成像规律（5分）

序号 实验步骤 操作要求 分值 评分标准

1 竖立平面镜 在白纸的中间用直尺和铅笔画一直线，用夹子夹好玻璃，在白纸的直线上竖立一块平面镜。 1 a.没有在纸上画直线的扣0.5分；

b.没有在直线上放平面镜的扣0.5分。

2 找出像的位置 点燃蜡烛，放在平面镜前的某一位置，在白纸上用笔记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上用笔记下此像的位置。 1 a.没有记录物的位置扣0.5分；

物理试题１ 探究杠杆的平衡条件

实验步骤及评分标准：（g取10N/Kg）

实验步骤 满分 备注

1．提出问题 杠杆的平衡与哪些因素有关？

0.9分 2．猜想与假设 杠杆的平衡与力乘力臂有关？(只要回答无论对错均给分)

3．设计和进行实验 A、观察杠杆上的最小刻度值（0.45分）和每一个钩码的质量（0.45分）。 0.9分

B、调节杠杆平衡：把杠杆放在支架上，两个细铁丝环位于支点两侧并与支点等距。 0.9分

C、调节杠杆两端螺母,使杠杆在水平位置平衡。 0.9分

D、测动力、阻力、动力臂、阻力臂：利用铁丝环在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。 0.9分

E、测量并记录动力、阻力、动力臂、阻力臂。 0.9分

F、改变杠杆两边的钩码数量和位置，再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。 0.9分

G、整理器材。 0.9分

4．归纳出杠杆的平衡条件。 计算并记录动力×动力臂、阻力×阻力臂的值。总结并记录杠杆的平衡条件。 0.9分

5．反思与拓展 实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？（减少实验误差） 0.9分

合 计 9分

物理试题２ 测定小灯泡的额定功率

实验步骤及评分标准：

实验步骤 操 作 要 求 及 评 分 标 准 满分 备注

1．检查器材。 观察电压表和电流表量程（最小分度）, 观察小灯泡的额定电压，并记录（每空0.2），检查开关是否断开(0.3分)。 0.9分

2．在额定电压下，测小灯泡额定电流。 A、移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，记录电压表示数。 0.9分

B、读出电流表示数并记录。 0.9分

C、观察并记录小灯泡亮度是否正常,断开开关。 0.9分

D、计算并记录小灯泡的额定功率。 0.9分

3．在低于额定电压时测小灯泡的功率 A、移动滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，认读并记录电压表、电流表示数。 0.9分

1 2014年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告

（考试时间 15分钟）

准考证号 姓名 学校

说明：1、、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其它问题。

2、考试时间15分钟。

3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。

实验A：探究化学变化常伴随的现象

实验用品：试管架、试管、酚酞试液、氢氧化钠溶液、锌粒、硫酸铜溶液、稀盐酸、胶头滴管（放在盛水的烧杯里）、镊子、抹布、废液缸、回收锌粒的广口瓶

序号 实验步骤 实验现象 解释或结论

1 探究颜色的变化：在试管中加入氢氧化钠溶液，然后滴加无色酚酞试液 变化中伴随的现象：

2 探究沉淀的生成：在试管中加入硫酸铜溶液，然后滴加氢氧化钠溶液 变化中伴随的现象：

3 探究气体的生成：在试管中加入少量的锌粒，然后滴入少量稀盐酸 变化中伴随的现象：

4 处理废液，清洗仪器，整理桌面

注：每空1分总计3分

实验报告得分： 监考教师签名：

2014年六安市中考化学实验操作考试考核要点及评分标准：

评分点 考试内容 分值 得分

1 取液：取下瓶塞，倒立桌面，手持试剂瓶，标签对着手心，口对口在试管中加入约1--2ml氢氧化钠溶液，盖好瓶塞，放回原处。（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过2ml） 2

2 滴液：用胶头滴管吸取酚酞试液少量，悬放于试管口上方，想试管中滴入酚酞试液2--3滴；取液后，滴管放回原处。 2

3 取液:去下瓶塞，道理桌面，手持试剂瓶，标签对着掌心，口对口在试管中加入1--2ml硫酸铜溶液，盖好瓶塞，放回原处。（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过2ml） 1.5

4 滴液：用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液少量，悬放于试管口上方，向试管中滴入氢氧化钠溶液，变加边振荡，取液后滴管放回原处。 1.5