《金圣叹先生传》阅读答案及翻译

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河北省石家庄市裕华区重点达标名校2024年中考语文最后一模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、积累1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是出土于河南淅川县的云纹铜禁是春秋中期禁类青铜器的代表物。

，。

，。

其造型庄严神圣，神秘精美，令人叹为观止。

①禁的四周以透雕的多层云纹做装饰，各具情态的异兽在朵朵白云簇拥下，似腾云驾雾，如梦如幻。

②云纹铜禁高28.8厘米，长103厘米，宽46厘米，重90多公斤，呈长方形。

③十二只异兽蹲于“禁”下为足，张口吐舌，奋力拖着器身，似气喘吁吁。

④云纹铜禁中“禁”字有禁戒饮酒之意，周朝人将放置酒杯的案台称为“禁”。

⑤禁身的上部攀附着12条龙形异兽，凹腰卷尾，探首吐舌，形成群龙拱卫的场面A．②①⑤③④B．②④⑤③①C．④②⑤③①D．④①②⑤③2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界漠不关心．．．．。

殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。

B．《流浪地球》公映10天就收获了30亿的票房佳绩，依照目前走势，《流浪地球》票房超过40亿指日可待．．．．。

C．他患有严重的胃病，日常饮食很受限制，不仅不能饮美酒，对面前的佳肴也只能浅尝辄止．．．．。

D．时间真如白驹过隙．．．．，当初迈进初中大门的那一刻仿佛就在昨天，转眼间，初中的学习生活就要结束，新的学习生活即将开始。

3．下列词语中没有．．错别字的一项是（）A．退色张皇望洋兴叹争妍斗艳B．翡翠朦胧相题并论造谣生事C．灰烬顷倒稍纵即逝痛心疾首D．彷徨疑虑震耳欲聋比比皆是4．下列语句中，没有．．语病的一项是（）A．良好的语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

《金圣叹先生传》阅读答案翻译篇一：文木先生传(程晋芳)阅读答案附翻译文木先生传[清]程晋芳先生姓吴氏，讳敬梓，字敏轩，一字文木，全椒人。

世望族，科第仕宦多显者。

先生生而颖异，读书才过目，辄能背诵。

稍长，补学官弟子员①。

袭父祖业，有二万余金。

素不习治生，性复豪上，遇贫即施，偕文士辈往还，饮酒歌呼穷日夜，不数年而产尽矣。

安徽巡抚赵公国麟闻其名，招之试，才之，以博学鸿词②荐，竟不赴廷试，亦自此不应乡举，而家益以贫。

乃移居江城东之大中桥，环堵萧然，拥故书数十册，日夕自娱。

窘极，则以书易米。

其学尤精《文选》，诗赋援笔立成，夙构者莫之为胜。

辛酉、壬戌间，延至余家，与研诗赋，相赠答，惬意无间。

而性不耐久客，不数月，别去。

生平见才士，汲引如不及。

独嫉时文③士如仇，其尤工者，则尤嫉之。

余恒以为过，然莫之能禁。

缘此，所遇益穷。

岁甲戌，与余遇于扬州，知余益贫，执余手以泣曰：子亦到我地位，此境不易处也，奈何？余返淮，将解缆，先生登船言别，指新月谓余曰：与子别，后会不可期。

即景悢悢④，欲构句相赠，而涩于思，当俟异日耳。

时十月七日也，又七日而先生殁矣。

盖享年五十有四。

所著有《文木山房集》、《诗说》若干卷。

又仿唐人小说为《儒林外史》五十卷，穷极文士情态，人争传写之。

余生平交友，莫贫于敏轩。

抵淮访余，检其橐⑤，笔砚都无。

余曰：此吾辈所倚以生，可暂离耶？敏轩笑曰：吾胸中自有笔墨，不烦是也。

其流风余韵，足以掩映一时。

（节选自《勉行堂文集》卷六）【注】①弟子员：明清称县学生员为弟子员。

②博学鸿词：科举的一种名目。

③时文：明清时指八股文。

④悢悢（ling）：悲伤。

⑤橐（tu）：盛物的袋子。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．素不习治生治：经营B．辛酉、壬戌间，延至余家延：推迟C．当俟异日耳俟：等待D．吾胸中自有笔墨，不烦是也烦：担心2.下列句子中，全部直接表现吴敬梓流风余韵的一组是（）（3分）①窘极，则以书易米②夙构者莫之为胜③饮酒歌呼穷日夜④此境不易处也，奈何⑤生平见才士，汲引如不及⑥吾胸中自有笔墨，不烦是也A．①④⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．③⑤⑥3.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）A．文木先生即吴敬梓，本文写他生性聪慧，祖业富裕，为人豪爽，又不愿参加科举以致更加穷困的故事。

2023郑州市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，回答小题。

金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。

于所居贯华堂设高座，召徒讲经。

经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。

每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。

除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。

予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

予过吴门，访先生故居，而莫知其处。

因为诗吊之，并传其略如此云。

（选自《二十七松堂集》，有删改）【注】①排：批驳。

②缁白四众：泛指听众。

③鼎革：明清易代。

④兀坐：独自静坐。

⑤与：赞同。

（1）请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）以次序定为六才子书（2）请写出下列句子中划线词的意思。

①好饮酒，善衡文________②鼎革后，绝意仕进________③或问“圣叹”二字何义________④因为诗吊之________（3）请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。

除朋从淡笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

（4）阅读第一段，回答问题。

①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点？②指出画线句子【A】的作用。

（5）纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。

2．阅读下面文言文，完成小题。

不食嗟来之食齐大饥。

黔敖①为食于路，以待饿者而食之。

有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。

2023新乡市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，回答小题。

金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。

于所居贯华堂设高座，召徒讲经。

经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。

每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。

除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。

予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

予过吴门，访先生故居，而莫知其处。

因为诗吊之，并传其略如此云。

（选自《二十七松堂集》，有删改）【注】①排：批驳。

②缁白四众：泛指听众。

③鼎革：明清易代。

④兀坐：独自静坐。

⑤与：赞同。

（1）请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）以次序定为六才子书（2）请写出下列句子中划线词的意思。

①好饮酒，善衡文________②鼎革后，绝意仕进________③或问“圣叹”二字何义________④因为诗吊之________（3）请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。

除朋从淡笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

（4）阅读第一段，回答问题。

①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点？②指出画线句子【A】的作用。

（5）纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。

2．阅读下面文言文，完成小题。

不食嗟来之食齐大饥。

黔敖①为食于路，以待饿者而食之。

有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。

先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇文言文阅读答案阅读下面的文言文阅读答案，完成2～5题。

先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经。

经名“圣自觉三昧”，稿本自携自阅，秘不示人。

每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集笺疏训诂，与夫释道内外诸典[1]，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

座下缁白四众[2]，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

生平与王斫山交最善。

斫山固侠者流，一日以千金与先生，曰：“君以此权子母[3]，母后仍归我，子则为君助灯火，可乎？”先生应诺。

甫越月，已挥霍殆尽，乃语斫山曰：“此物在君家，适增守财奴名，吾已为君遣之矣。

”斫山一笑置之。

鼎革[4]后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与点则为圣叹。

予其为点之流亚欤。

”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

尤喜讲《易》乾、坤两卦，多至十万余言。

其余评论尚多，兹行世者，独《西厢》、《水浒》、唐诗、制义、《唱经堂杂评》诸刻本。

传先生解杜诗时，自言有人从梦中语云：“诸诗皆可说，惟不可说《古诗十九首》。

”先生遂以为戒。

后因醉，纵谈“青青河畔草”一章，未几，遂罹惨祸。

临刑叹曰：“斫头最是苦事，不意于无意中得之。

”先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

曲江廖燕曰：“予读先生所评诸书，领异标新，迥出意表，觉千百年来，至此始开生面。

呜呼！何其贤哉！虽罹惨祸，而非其罪，君子伤之。

而说文者谓文章妙秘，即天地妙秘，一旦发泄无余，不无犯鬼神所忌。

廖燕《金圣叹先生传》文言文阅读理解及译文阅读下面的文言语段，完成小题。

金圣叹先生传[清］廖燕①先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者先生辄起而排①之于所居贯华堂设高座召徒讲经。

经名“圣自觉三昧”，稿本自携自阅，秘不示人。

每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史.九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

座下缁白四众，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

②鼎革后②，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐③贯华堂中读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与④点⑤则为圣叹。

予其为点之流也！”所评《离骚》《南华》《史记》、杜诗、《西厢》《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

③先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始.徐而庵，武进吴见思.许庶庵为最著，至今学者称焉。

④予过吴门，访先生故居，而莫知其处。

因为诗吊之，并传其略如此云。

（选自《二十七松堂集》，有删改）[注释]①排：批驳。

①鼎革后：入清后。

①兀坐：独自静坐。

①与：赞同。

①点：孔子的弟子曾点。

1．下列对句中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．善衡．文衡：评论B．读书著述为务．务：任务C．绝．意仕进绝：断绝D．并传．其略如此云传：写传记2．为文中划线的语句断句，正确的一项是（）时有以讲学闻者先生辄起而排之于所居贯华堂设高座召徒讲经A．时有以讲学闻者/先生辄起而排之/于所居贯华堂/设高座召徒讲经B．时有以讲学闻者/先生辄起/而排之于所居/贯华堂设高座/召徒讲经C．时有以讲学/闻者先生辄起/而排之于所居贯华堂/设高座召徒讲经D．时有以讲学/闻者先生辄起而排之/于所居贯华/堂设高座召徒讲经3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．金圣叹恃才傲物，不拘礼法，评论书籍文章经常有个性化的见解。

2019南通中考文言文阅读专题文言文阅读专题2018.7.31-8.1【南通】金圣叹先生传[清］廖燕①先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排①之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经。

经名“圣自觉三昧”，稿本自携自阅，秘不示人。

每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

②鼎革后③，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。

予其为点之流也！”所评《离骚》《南华》《史记》、杜诗、《西厢》《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

③先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

④予过吴门，访先生故居，而莫知其处。

因为诗吊之，并传其略如此云。

（选自《二十七松堂集》，有删改）[注释]①排：批驳。

②缁白四众：泛指听众。

③鼎革后；入清后。

①兀坐；独自静坐。

⑤与：赞同。

8.请用斜线（/ ）标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）（2分）以次序定为六才子书9.请写出下列句子中加点词的意思。

（4分）（1）好．饮酒，善衡文：（2）鼎革后，绝．意仕进：（3）或．问“圣叹”二字何义：（4）因为．诗吊之：10.请用现代汉语写出第②段画横线句的意思。

（3分）除朋从谈笑外，惟无坐贯华堂中读书着述为务。

11.阅读第①段，回答问题。

（4分）（1）哪一句话高度概括了金圣叹的性格特点?（2分）（2）指出画波浪线句子的作用。

（2分）12.纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。

（4分）【常州】甲针，生于山中①，处于室堂。

《金圣叹先生传》阅读答案翻译篇一：文木先生传(程晋芳)阅读答案附翻译文木先生传[清]程晋芳先生姓吴氏，讳敬梓，字敏轩，一字文木，全椒人。

世望族，科第仕宦多显者。

先生生而颖异，读书才过目，辄能背诵。

稍长，补学官弟子员①。

袭父祖业，有二万余金。

素不习治生，性复豪上，遇贫即施，偕文士辈往还，饮酒歌呼穷日夜，不数年而产尽矣。

安徽巡抚赵公国麟闻其名，招之试，才之，以博学鸿词②荐，竟不赴廷试，亦自此不应乡举，而家益以贫。

乃移居江城东之大中桥，环堵萧然，拥故书数十册，日夕自娱。

窘极，则以书易米。

其学尤精，诗赋援笔立成，夙构者莫之为胜。

辛酉、壬戌间，延至余家，与研诗赋，相赠答，惬意无间。

而性不耐久客，不数月，别去。

生平见才士，汲引如不及。

独嫉时文③士如仇，其尤工者，则尤嫉之。

余恒以为过，然莫之能禁。

缘此，所遇益穷。

岁甲戌，与余遇于扬州，知余益贫，执余手以泣曰：子亦到我地位，此境不易处也，奈何？余返淮，将解缆，先生登船言别，指新月谓余曰：与子别，后会不可期。

即景悢悢④，欲构句相赠，而涩于思，当俟异日耳。

时十月七日也，又七日而先生殁矣。

盖享年五十有四。

所著有、若干卷。

又仿唐人小说为五十卷，穷极文士情态，人争传写之。

余生平交友，莫贫于敏轩。

抵淮访余，检其橐⑤，笔砚都无。

余曰：此吾辈所倚以生，可暂离耶？敏轩笑曰：吾胸中自有笔墨，不烦是也。

其流风余韵，足以掩映一时。

（节选自卷六）注①弟子员：明清称县学生员为弟子员。

②博学鸿词：科举考试的一种名目。

③时文：明清时指八股文。

④悢悢（ling）：悲伤。

⑤橐（tu）：盛物的袋子。

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．素不习治生治：经营B．辛酉、壬戌间，延至余家延：推迟C．当俟异日耳俟：等待D．吾胸中自有笔墨，不烦是也烦：担心2.下列句子中，全部直接表现吴敬梓流风余韵的一组是（）（3分）①窘极，则以书易米②夙构者莫之为胜③饮酒歌呼穷日夜④此境不易处也，奈何⑤生平见才士，汲引如不及⑥吾胸中自有笔墨，不烦是也A．①④⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．③⑤⑥3.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）A．文木先生即吴敬梓，本文写他生性聪慧，祖业富裕，为人豪爽，又不愿参加科举以致更加穷困的故事。

金圣叹先生传原文金圣叹先生传原文及原文先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经，经名圣自觉三昧，稿本自携自阅，秘不示人。

每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集笺疏训诂，与夫释道内外诸典①，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有，先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

生平与王斫交最善。

斫山固侠者流，一日以千金与先生，曰：君以此权子母③，母后仍归我，子则为君助灯火，可乎？先生应诺，甫越月，已挥霍殆尽，乃语斫山曰：此物在君家，适增守财奴名，吾已为君遣之矣。

斫山一笑置之。

鼎革后④，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

或问圣叹二字何义？先生曰：《》有两喟然叹曰，在颜渊为叹圣，在与点为圣叹。

予其为点之流亚欤！所评《离骚》、《南华》、《》、杜、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

尤喜讲《易》乾、坤两卦，多至十万言。

其余评论尚多，兹行世者，独《西厢》、《水浒》、、制义、《唱经堂杂评》诸刻本。

传先生解杜诗时，自言有人从梦中语云：诸诗皆可说，惟不可说《古诗十九首》。

先生遂以为戒。

后因醉，纵谈《青青河畔草》一章，未几遂罹惨祸。

临刑叹曰：斫头最是苦事，不意于无意中得之。

曲江廖燕曰：予读先生所评诸书，领异标新，迥出意表，觉千百年来，至此始开生面。

呜呼！何其贤哉！虽罹惨祸，而非其罪，君子伤之。

而说者谓。

北京喇叭沟门满族中学语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，回答小题。

金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。

于所居贯华堂设高座，召徒讲经。

经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。

每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。

除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。

予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

予过吴门，访先生故居，而莫知其处。

因为诗吊之，并传其略如此云。

（选自《二十七松堂集》，有删改）【注】①排：批驳。

②缁白四众：泛指听众。

③鼎革：明清易代。

④兀坐：独自静坐。

⑤与：赞同。

（1）请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）以次序定为六才子书（2）请写出下列句子中划线词的意思。

①好饮酒，善衡文________②鼎革后，绝意仕进________③或问“圣叹”二字何义________④因为诗吊之________（3）请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。

除朋从淡笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

（4）阅读第一段，回答问题。

①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点？②指出画线句子【A】的作用。

（5）纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。

2．阅读下面的文言文，完成各题。

王祯，字维祯，吉水人。

成化初，祯由国子生授夔州通判。

二年，荆、襄石和尚起义反明，进攻四川巫山。

中考语文九年级期末复习文言文试题解析1一、文言文1．阅读下面的文言文，回答小题。

金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。

于所居贯华堂设高座，召徒讲经。

经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。

每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。

除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。

予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

予过吴门，访先生故居，而莫知其处。

因为诗吊之，并传其略如此云。

（选自《二十七松堂集》，有删改）【注】①排：批驳。

②缁白四众：泛指听众。

③鼎革：明清易代。

④兀坐：独自静坐。

⑤与：赞同。

（1）请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）以次序定为六才子书（2）请写出下列句子中划线词的意思。

①好饮酒，善衡文________②鼎革后，绝意仕进________③或问“圣叹”二字何义________④因为诗吊之________（3）请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。

除朋从淡笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

（4）阅读第一段，回答问题。

①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点？②指出画线句子【A】的作用。

（5）纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。

2．阅读文言文，回答问题。

飞事亲至孝，家无姬侍。

吴玢素服飞，愿与交欢，饰名妹遗之。

飞曰：“主上宵旰①，宁大将安乐时耶！”却不受。

昆明市师大实验中学语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，回答小题。

金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。

于所居贯华堂设高座，召徒讲经。

经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。

每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。

除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。

予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

予过吴门，访先生故居，而莫知其处。

因为诗吊之，并传其略如此云。

（选自《二十七松堂集》，有删改）【注】①排：批驳。

②缁白四众：泛指听众。

③鼎革：明清易代。

④兀坐：独自静坐。

⑤与：赞同。

（1）请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）以次序定为六才子书（2）请写出下列句子中划线词的意思。

①好饮酒，善衡文________②鼎革后，绝意仕进________③或问“圣叹”二字何义________④因为诗吊之________（3）请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。

除朋从淡笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

（4）阅读第一段，回答问题。

①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点？②指出画线句子【A】的作用。

（5）纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。

2．阅读文言文，回答问题。

复儿子书①来信均悉②，兹③再汇汝④日本洋五百元。

儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业⑤皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。

金圣叹先生传先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也[1]。

为人倜傥高奇[2]，俯视一切[3]。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排之，于所居贯华堂设高座[4]，召徒讲经。

经名“圣自觉三昧”，稿本自携自阅，秘不示人。

每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集笺疏训诂，与夫释道内外诸典[5]，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载[6]，无不供其齿颊[7]，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

座下缁白四众[8]，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹。

不顾也。

生平与王斫山交最善。

斫山固侠者流，一日以千金与先生，曰：“君以此权子母[9]，母后仍归我，子则为君助灯火，可乎？”先生应诺，甫越月，已挥霍殆尽，乃语斫山曰：“此物在君家，适增守财奴名，吾已为君遣之矣。

”斫山一笑置之。

鼎革后[10]，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务[11]。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣[12]，在与点则为圣叹[13]。

予其为点之流亚欤[14]。

”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》[15]，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

尤喜讲《易》乾、坤两卦[16]，多至十万余言。

其余评论尚多，兹行世者，独《西厢》、《水浒》、唐诗、制义、《唱经堂杂评》诸刻本。

传先生解杜诗时，自言有人从梦中语云：“诸诗皆可说，惟不可说《古诗十九首》[17]。

”先生遂以为戒。

后因醉纵谈“青青河畔草”一章[18]，未几遂罹惨祸。

临刑叹曰：“斫头最是苦事，不意于无意中得之。

”先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵[19]，武进吴见思、许庶庵为最著[20]，至今学者称焉。

[1]曲江廖燕曰：“予读先生所评诸书，领异标新，迥出意表，觉千百年来，至此始开生面。

呜呼！何其贤哉！虽罹惨祸，而非其罪，君子伤之。

而说文者谓文章妙秘，即天地妙秘，一旦发泄无余，不无犯鬼神所忌。

2023兰州市中考九年级文言文语文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，回答小题。

金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。

于所居贯华堂设高座，召徒讲经。

经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。

每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。

除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。

予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

予过吴门，访先生故居，而莫知其处。

因为诗吊之，并传其略如此云。

（选自《二十七松堂集》，有删改）【注】①排：批驳。

②缁白四众：泛指听众。

③鼎革：明清易代。

④兀坐：独自静坐。

⑤与：赞同。

（1）请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）以次序定为六才子书（2）请写出下列句子中划线词的意思。

①好饮酒，善衡文________②鼎革后，绝意仕进________③或问“圣叹”二字何义________④因为诗吊之________（3）请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。

除朋从淡笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

（4）阅读第一段，回答问题。

①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点？②指出画线句子【A】的作用。

（5）纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。

2．阅读下面文言文，完成小题。

不食嗟来之食齐大饥。

黔敖①为食于路，以待饿者而食之。

有饿者蒙袂②辑屦③，贸贸然而来。

《金圣叹先生传赞》原文及鉴赏（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《金圣叹先生传》阅读答案及原文翻译《金圣叹先生传》阅读答案及原文翻译阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。

视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

以下是小编精心整理的《金圣叹先生传》阅读答案及原文翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文评书，议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经，经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阅，秘不示人。

每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集、笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

座下缁白四众，顶礼膜拜，叹未曾有，先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

生平与王斫山交最善。

斫山固侠者流，一日以千金与先生，曰：“君以此权子母①，母后仍归我，子则为君助灯火，可乎？”先生应诺，甫越月，已挥霍殆尽，乃语斫山曰：“此物在君家，适增守财奴名，吾已为君遣之矣。

”斫山一笑置之。

鼎革②后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟危坐贯华堂中，读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与点为圣叹。

予其为点之流欤！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为“六才子书”，俱别出手眼。

尤喜讲《易》“乾”“坤”两卦，多至十万余言。

其余评论尚多，兹行世者，独《西厢》、《水浒》、《唐诗》、制艺、《唱经堂杂评》诸刻本。

传先生解杜诗时，自言有人从梦中语云：“诸诗皆可说，惟不可说《古诗十九首》。

”先生遂以为戒。

后因醉纵谈《青青河畔草》一章，未几遂罹惨祸。

临刑叹曰：“斫头最是苦事，不意于无意中得之。

”先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

马鞍山市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，回答小题。

金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。

于所居贯华堂设高座，召徒讲经。

经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。

每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。

鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。

除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。

或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。

予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。

先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。

予过吴门，访先生故居，而莫知其处。

因为诗吊之，并传其略如此云。

（选自《二十七松堂集》，有删改）【注】①排：批驳。

②缁白四众：泛指听众。

③鼎革：明清易代。

④兀坐：独自静坐。

⑤与：赞同。

（1）请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）以次序定为六才子书（2）请写出下列句子中划线词的意思。

①好饮酒，善衡文________②鼎革后，绝意仕进________③或问“圣叹”二字何义________④因为诗吊之________（3）请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。

除朋从淡笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。

（4）阅读第一段，回答问题。

①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点？②指出画线句子【A】的作用。

（5）纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。

2．阅读文言文，回答问题。

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

泛海怀通州文天祥阅读附答案
泛海怀通州
 【宋】文天祥
 江波无奈暮云阴，一片朝宗只此心
 今日海头觅船去，始知百炼是精金。

 【注释】朝宗：归向大宋王朝。

 6.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）
 7.你从哪些词句中读出了文天祥在通州的艰难处境？请简析。

（4分）
 答案：
 6.这首诗抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情。

 7.此诗首句写景“江波无奈暮云阴”描写波涛浩渺，暮色苍茫，反衬出艰难困苦的处境。

 金圣叹先生传
 【清】廖燕
 先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。

为人倜傥高奇，俯视一切。

好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。

时有以讲学闻者，先生辄起而排之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经。

经名“圣自觉三昧”，稿本自携自阅，秘不示人。

每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。

凡一切经史子集笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。

座下缁白四众，顶礼膜拜，叹未曾有。

先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。