马克思社会实践报告范文6篇
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社会主义实践报告(6篇)社会主义实践报告(精选6篇)社会主义实践报告篇1【摘要】:学习马克思主义,对于我们当代大学生一直是个问题。
马克思主义思想是有三部分组成:即马克思主义哲学,,政治经济学,科学社会主义。
马克思主义思想深刻的解释了自然人类社会和人的思维的一般规律,提供了科学的世界观和方法论。
关键词:社会主义核心价值观一、运用主题团日,开展社会主义核心价值观宣传活动宜宾各级团结合国庆等重大节庆目,认真组织策划开展主题团日活动,通过文艺表演、经典诵读、微博话题、图片展示等方式,积极传递“社会主义核心价值观”的丰富内容和深刻内涵,不断增强广大青少年践行社会主义核心价值观的自觉性和坚定性。
9月30日,全市各级团组织共组织青少年1000余人到革命烈士陵园、红色纪念馆参加烈士纪念活动,强化革命传统教育,传承烈士精神。
各区县中小学纷纷开展“向国旗敬礼”活动和“面对国旗,我说”主题班会,有效激发了青少年爱家、爱校、爱党、爱国热情。
江安县中小学德育办在学校中开展专题黑板报,累计完成宣传展板400余块;制作核心价值观小卡片,将24字内容用浅显易懂的小故事制成卡片,分发给中小学生,让所有学生知晓,截止目前已上传10余份优秀队课案例二、开展实践活动,用青年喜欢的方式宣传核心价值观宜宾结合广大青少年实际情况,按照分行业、分类别,有重点有针对性地组织开展形式多样的“核心价值观”主题实践活动。
在学校,组织开展了“践行核心价值观主题宣传”活动,引导广大青年学生了解祖国取得的伟大成就,牢固树立践行社会主义核心价值观的自觉性和坚定性。
在服务性窗口单位,结合青年文明号活动开展20周年之际,组织开展了“争先争优”活动,努力为服务对象提供高品质的服务。
在农村,组织开展了“践行核心价值观携手共筑中国梦”寻找乡村好青年活动,通过组织推荐、群众推荐和个人自荐等方式产生候选人,并充分利用电视、网络、微博、微信等方式对候选人事迹进行宣传。
在国庆期间,组织开展“绿色出行·传递文明”志愿服务活动,组织青年志愿者在旅客集散地、景区、客运站等公共场所开展绿色文明劝导活动,主动维护公共场所的秩序和清洁卫生。
马克思主义社会实践报告
在过去的一个月里,我参与了一项关于农村贫困地区的社会实践活动。
通过这
次实践,我深刻地体会到了马克思主义在解决社会问题中的重要性和指导意义。
首先,我们深入贫困地区,了解了当地农民的生活状况。
通过与他们的交流,
我了解到他们面临的困难和问题,比如土地流转、教育医疗资源不足等。
这让我深刻地认识到了贫困地区的农民是如何被剥削和压迫的,而这正是马克思主义所关注的问题。
其次,我们开展了一系列的扶贫活动,比如组织农民学习新的农业技术、帮助
他们建立合作社、引导他们走向产业化等。
这些活动不仅帮助了当地农民脱贫致富,也为我们提供了实践马克思主义的机会。
马克思主义认为,只有通过改变生产关系和生产方式,才能最终解决贫困问题。
而我们的实践活动正是在这一理论指导下进行的。
最后,通过这次实践,我深刻地认识到了马克思主义对于解决社会问题的重要性。
马克思主义不仅是一种理论,更是一种指导实践的思想。
只有深入实践,贯彻马克思主义的精神,才能真正解决社会问题,让人民过上更加幸福美好的生活。
总之,通过这次社会实践,我对马克思主义的理论有了更深刻的理解,也更加
坚定了我在未来的工作中要贯彻马克思主义的决心。
希望通过我们的努力,能够为建设一个更加公平、公正的社会贡献自己的力量。
关于马克思基本原理概论的社会实践报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年马克思社会实践报告范文尊敬的领导、教师们,亲爱的同学们:大家好!我是XX学校XX班的同学XX。
首先,我想感谢学校为我们提供这次马克思社会实践的机会,让我们有机会深入了解和学习马克思的思想,更好地理解社会主义建设和实践的伟大意义。
本次社会实践我们选择了去一个农村小学,了解当地农民的实际情况以及农村教育的现状。
我们前往的农村小学位于山区,交通不便,生活和教育条件相对较差。
到达农村小学后,我们首先进行了一次座谈会,与学校的教师们和家长们进行了交流。
通过交流,我们了解到农村小学的教育资源相对匮乏,学校教师数量不足,学生家庭经济状况差,教学设备和教辅材料不完善等问题。
在座谈会之后,我们参观了学校的教学环境和生活环境。
虽然学校的教室比较简陋,但是我们看到了一群热爱教育事业的教师们,他们尽力为学生们创造更好的学习环境和条件。
学生们也非常活跃和好奇,虽然他们的家庭条件有限,但是他们渴望知识,努力学习。
我们和学生们进行了面对面的交流,了解了他们的学习情况和生活情况。
通过交流,我们深刻感受到了教育的重要性,也体会到了农村教育面临的挑战和困境。
回到学校后,我们整理了本次社会实践的数据和收集的资料,对农村小学的现状和问题进行了分析和总结。
基于我们对马克思的思想的理解,我们结合实际情况,提出了一些建议,希望能够改善农村教育的状况。
首先,我们建议加大对农村教育的投入,增加农村小学的教师编制和培训力度,提高教师的专业水平和教学质量。
同时,我们认为应该加强农村教育设施建设,改善教室等硬件条件,为农村学生创造更好的学习环境。
其次,我们提倡加强对农村学生的资助和扶持,鼓励他们接受更高层次的教育。
我们建议设立专项奖学金和助学金,资助农村学生完成学业,鼓励他们进入大学深造。
同时,应该加强对农村学生职业教育和就业指导,帮助他们更好地适应社会发展的需求。
最后,我们认为应该加强农村社区的教育宣传和推广工作,提高广大农民对教育的重视程度。
马克思社会实践报告范文(精选5篇)马克思范文篇1在今年的七月份,我尝试了人生的第一次投身于社会的工作。
虽然,我只是做暑期工,虽然,我工作的时间不长,但是这一切都是那么难忘,也令我受益终身。
回想找暑期工的那段时间,我觉得可谓一波三折。
因为我要经过多处地方的寻觅,才找到那份工作。
不过静下来想想,我之所以陷入那种境地,其实与我没有把握时机有关。
因为在我放假的头几天,我都只顾着休息和等待消息,却没有主动去找工作,结果到了后来,有招暑期工的地方都已经招满人了,我才开始行动。
这正与马克思哲学观点中,提出的“不失时机,促成飞跃”不谋而合。
它教会我们要把握好时机,促成事情发展的成功。
假如我们没有在条件充分时立刻抓紧时机,那么成功将会离我们而去。
这也恰恰体现了量变与质变的关系。
我总是想找份适合自己去做的暑期工,这时候其实是在一种量变之中,但光是想,又没有实际的行动,结果还是没有发生质的变化,也就是说,还是找不到工作。
面对了几次找工作的失败,我却没有放弃,我还是四处打听,哪里还会招人。
而且我发现光是自己一个人去找的力量实在太单薄,于是我就请求亲戚,朋友一起来帮我留意一下,这也反映出,人一定要充分发挥主观能动性,当面对困难时,要冷静地分析问题的所在,并要想出解决困难的办法,而不是轻易地放弃。
最终,我还是来到了一家商店做“理货员”。
这时候,我是觉得有种成功感,因为我觉得,我的不放弃是有价值的我的选择是正确的。
马克思主义哲学告诉我们:“正确的意识促进事物的发展,错误的意识指挥阻碍事物的发展。
”它要求我们要拥有正确的意识来对世界进行改造,用正确的意识指导我们的行动。
没错,正因为我有不放弃的信念,我才找到我的第一份暑期工。
找到暑期工,其实就是意味着另一阶段新的开始,因为我要开始上班。
第一天上班的时候,虽然我什么都不懂,但是我却觉得自己融入了一个充满活力的集体当中。
因为这家商店在每天的早会前,主持会议的人总会先精神饱满地说:“各位同事早上好!”接着大家就会神采奕奕地回答:“非常好!”这种做法无疑是在壮大士气。
马克思社会实践报告《马克思社会实践报告》马克思主义是指导人类社会发展的科学理论,其深刻的洞察力和前瞻性对于理解社会现象、解决社会问题具有不可估量的价值。
为了更深入地理解马克思主义的理论内涵,并将其应用于对现实社会的观察和分析,我进行了一系列的社会实践活动。
在实践开始之前,我重新研读了马克思的经典著作,如《资本论》《共产党宣言》等,力求准确把握马克思主义的基本原理和方法。
马克思主义强调,社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾运动所推动的,经济基础决定上层建筑,而阶级斗争则是推动社会变革的直接动力。
我选择了一个具有代表性的工厂作为实践观察的对象。
这是一家中等规模的制造企业,主要生产电子产品。
进入工厂后,我首先注意到的是工人们紧张忙碌的工作场景。
他们在流水线上长时间地重复着相同的动作,工作强度大,而工资待遇却相对较低。
这让我深刻地体会到了马克思所论述的剩余价值理论。
在资本主义生产方式下,资本家通过占有工人创造的剩余价值来获取利润,而工人则只能获得维持自身生存和劳动力再生产所必需的工资。
这种剥削关系导致了工人阶级的贫困和社会的不平等。
为了更全面地了解工人的状况,我与一些工人进行了交流。
他们向我倾诉了工作中的种种不满,如工作时间过长、劳动强度过大、工作环境恶劣以及缺乏职业发展机会等。
这些问题不仅影响了他们的身体健康,也限制了他们个人的发展。
从马克思主义的观点来看,这是资本主义生产方式内在矛盾的必然表现。
在对工厂的观察和与工人的交流中,我还发现了一些管理方面的问题。
管理者为了追求更高的生产效率和利润,往往采取严格的管理制度,对工人进行过度的控制和监督。
这种管理方式不仅容易引发工人的抵触情绪,也不利于企业的长期发展。
马克思主义认为,在社会主义和共产主义社会中,生产的目的是满足人民的需要,而不是追求利润的最大化。
因此,企业的管理应该以人为本,充分发挥工人的积极性和创造性。
除了工厂,我还对周边的社区进行了调查。
发现这里的居民收入水平差距较大,教育、医疗等公共服务资源分配不均。
马克思社会实践报告优秀范文[标题]马克思社会实践报告:现代社会与马克思主义的无限可能[摘要]本报告深入分析了现代社会在经济、政治、文化等方面的发展现状,并以马克思主义理论为指导,提出了对现代社会问题的解决方案。
通过实践探索,发现了马克思主义在现代社会实践中展现的巨大潜力和无限可能性。
[引言]马克思主义是一种关于社会变革、公平正义的理论体系,对于现代社会的发展具有重要指导意义。
本报告旨在通过实践观察和分析,探讨马克思主义在现代社会的应用,并提出相应的解决方案,以推动社会的进步和发展。
[第一部分:现代社会的发展现状]1.经济发展:无限增长的挑战现代社会经济发展迅速,但同时也面临着资源紧缺、环境污染等问题。
马克思主义认为,资本主义的剥削和生产方式是这些问题的根源,因此需要转变经济发展的模式,实现可持续发展。
2.政治制度:民主与权力的关系现代社会普遍追求民主制度,但民主并非完美无缺。
马克思主义认为,政治权力必须从资本家手中转移到劳动者手中,实现真正的人民民主。
3.文化传承:保护与融合的平衡现代社会面临着传统文化与现代文化的冲突。
马克思主义主张保护和传承优秀传统文化的同时,也要适应现代社会的需求,实现文化的融合和发展。
[第二部分:马克思主义在现代社会的应用]1.经济领域:实现资源的公平分配马克思主义强调劳动者的权益,提倡实现资源的公平分配。
在现代社会中,可以通过建立健全的社会保障体系、推动收入分配的公平化等措施,实现马克思主义经济理念的落地。
2.政治领域:建设人民民主马克思主义主张人民当家作主,通过推进社会主义制度建设和加强人民监督机制,实现政权真正掌握在人民手中。
3.文化领域:传统与现代的和谐发展马克思主义主张坚持文化的创新和传承,通过建立多元化的文化体制和加强文化教育,实现传统文化与现代文化的和谐发展。
[第三部分:实践探索与成果展示]1.社区建设项目:实现居民的参与和自治在某市社区建设中,通过引入马克思主义社会自治理念,成功推动居民参与社区建设和自治,提高社区的整体素质。
马克思社会实践报告优秀范文马克思社会实践报告优秀范文篇1在今年的七月份,我尝试了人生的第一次投身于社会的工作。
虽然,我只是做暑期工,虽然,我工作的时间不长,但是这一切都是那么难忘,也令我受益终身。
回想找暑期工的那段时间,我觉得可谓一波三折。
因为我要经过多处地方的寻觅,才找到那份工作。
不过静下来想想,我之所以陷入那种境地,其实与我没有把握时机有关。
因为在我放假的头几天,我都只顾着休息和等待消息,却没有主动去找工作,结果到了后来,有招暑期工的地方都已经招满人了,我才开始行动。
这正与马克思哲学观点中,提出的“不失时机,促成飞跃”不谋而合。
它教会我们要把握好时机,促成事情发展的成功。
假如我们没有在条件充分时立刻抓紧时机,那么成功将会离我们而去。
这也恰恰体现了量变与质变的关系。
我总是想找份适合自己去做的暑期工,这时候其实是在一种量变之中,但光是想,又没有实际的行动,结果还是没有发生质的变化,也就是说,还是找不到工作。
面对了几次找工作的失败,我却没有放弃,我还是四处打听,哪里还会招人。
而且我发现光是自己一个人去找的力量实在太单薄,于是我就请求亲戚,朋友一起来帮我留意一下,这也反映出,人一定要充分发挥主观能动性,当面对困难时,要冷静地分析问题的所在,并要想出解决困难的办法,而不是轻易地放弃。
最终,我还是来到了一家商店做“理货员”。
这时候,我是觉得有种成功感,因为我觉得,我的不放弃是有价值的我的选择是正确的。
马克思主义哲学告诉我们:“正确的意识促进事物的发展,错误的意识指挥阻碍事物的发展。
”它要求我们要拥有正确的意识来对世界进行改造,用正确的意识指导我们的行动。
没错,正因为我有不放弃的信念,我才找到我的第一份暑期工。
找到暑期工,其实就是意味着另一阶段新的开始,因为我要开始上班。
第一天上班的时候,虽然我什么都不懂,但是我却觉得自己融入了一个充满活力的集体当中。
因为这家商店在每天的早会前,主持会议的人总会先精神饱满地说:“各位同事早上好!”接着大家就会神采奕奕地回答:“非常好!”这种做法无疑是在壮大士气。
马克思主义社会实践报告范文三篇(4篇通用) 马克思主义社会实践报告范文三篇(篇1) 社会实践报告一实习单位:某社区居委会实习目的:深入了解基层社区居委会的工作内容和运行机制,增强对基层治理的实际了解。
实习岗位:社区助理工作内容及问题:协助居委会处理日常事务,如文件整理、居民信息登记等。
发现部分居民对居委会的工作存在不理解,认为一些决策与居民利益相悖。
解决方法:主动与居民沟通,解释相关政策和居委会的初衷。
通过召开居民会议、发布社区公告等方式,提高居民的参与度和知晓度。
总结与建议:实习过程中,深刻体会到基层工作的复杂性和挑战性。
建议居委会增加与居民的互动和沟通,提高决策的透明度和参与度。
社会实践报告二实习单位:某企业市场部实习目的:了解市场运营和营销策略,增强对理论知识的实际应用能力。
实习岗位:市场助理工作内容及问题:参与市场调研,协助制定营销方案。
发现部分方案的实施效果不佳,与预期目标存在较大差距。
解决方法:深入研究市场数据,调整营销策略。
与团队成员深入沟通,集思广益,提高方案的针对性和实效性。
总结与建议:实践中学到了很多宝贵的经验,意识到理论与实践的结合重要性。
建议企业加强市场研究和数据分析,提高营销方案的精准性和效果。
社会实践报告三实习单位:某公益组织实习目的:关注社会公益事业,增强社会责任感和奉献精神。
实习岗位:项目助理工作内容及问题:参与公益项目的设计和实施,如助学、环保等项目。
发现部分项目实施过程中存在资源不足和管理不善的问题。
解决方法:积极寻找资源,争取更多的支持和投入。
同时,提出改进意见和建议,优化项目管理和实施流程。
总结与建议:实践过程中,深刻感受到公益事业的重要性和意义。
建议公益组织加强项目管理,提高资源的利用效率和项目的可持续发展能力。
同时,个人也要加强学习和积累经验,为公益事业贡献更多的力量和智慧。
马克思主义社会实践报告范文三篇(篇2) 标题:马克思主义社会实践报告范文三篇作为一名大学生,我深刻地认识到社会实践是培养我们综合素质的重要途径。
学习马克思系列活动总结6篇篇1在这次学习马克思系列活动中,我们通过深入学习和探讨马克思的理论,不仅加深了对马克思主义的理解,也提升了个人的思想认识。
本文将对这次活动进行全面总结,旨在回顾活动过程、总结活动成果、分析存在的问题,并提出改进建议,为今后的学习活动提供参考。
一、活动过程回顾本次学习马克思系列活动历时三个月,共分为五个阶段。
第一阶段是理论学习,我们通过阅读马克思的经典著作,如《资本论》、《共产党宣言》等,初步了解了马克思主义的基本原理。
第二阶段是小组讨论,我们根据所学内容,分小组进行讨论,相互交流心得体会。
第三阶段是专题讲座,我们邀请了马克思主义研究专家,为我们进行专题讲座,深入剖析了马克思主义的精髓。
第四阶段是实践活动,我们组织了一次社会实践活动,通过实地考察,了解了马克思主义在现实中的应用。
第五阶段是总结反思,我们对整个学习过程进行总结反思,形成了本次学习马克思系列活动的总结报告。
二、活动成果总结通过这次学习马克思系列活动,我们取得了以下成果:一是加深了对马克思主义的理解。
我们认识到马克思主义是关于人类社会发展规律的科学理论,是关于无产阶级革命的理论,是关于社会主义建设和发展的理论。
二是提升了个人思想认识。
我们学会了运用马克思主义的立场、观点和方法来分析问题、解决问题,提高了自身的理论素养和政治素养。
三是增强了团队协作能力。
我们在活动过程中,相互尊重、相互理解、相互支持,形成了良好的团队协作氛围。
四是丰富了实践经验。
我们通过社会实践活动,了解了马克思主义在现实中的应用,增强了理论与实践的结合能力。
三、存在的问题分析在这次学习马克思系列活动中,我们也存在一些问题:一是理论学习不够深入。
虽然我们阅读了马克思的经典著作,但对其中的一些深层次问题仍缺乏深入的理解和把握。
二是小组讨论不够充分。
在某些小组讨论中,部分成员发言不够积极,讨论不够充分,导致一些有价值的意见未能得到充分表达。
三是实践活动安排不够合理。
马克思社会实践报告
在过去的一个月里,我参与了一项社会实践活动,旨在了解和探讨马克思主义在当代社会的影响和意义。
通过参与讨论、实地调研和社区服务,我对马克思主义的理论和实践有了更深入的了解。
首先,我们参与了一系列关于马克思主义的讨论和研讨会。
在这些活动中,我们深入探讨了马克思主义的核心理论,包括历史唯物主义、阶级斗争和资本主义的内在矛盾。
通过与其他参与者的交流和讨论,我对马克思主义的理论体系有了更清晰的认识,并开始思考如何将这些理论运用到实际生活中。
其次,我们进行了一些实地调研,深入了解当代社会的阶级状况和社会矛盾。
我们走访了一些工厂和农村地区,与工人和农民进行了交流,了解他们的生活状况和工作环境。
通过这些调研,我更加深刻地认识到了资本主义对劳动者的剥削和压迫,也进一步坚定了我对马克思主义的信仰。
最后,我们进行了一些社区服务活动,帮助一些贫困地区的居民解决实际问题。
通过这些活动,我深刻体会到了社会的不公平和不平等,也更加坚定了我要为社会主义事业奋斗的决心。
通过这次社会实践活动,我对马克思主义的理论和实践有了更
深入的了解,也更加坚定了我要为实现共产主义事业不懈奋斗的信念。
我相信,在马克思主义的指导下,我们一定能够建立一个公平、公正、和谐的社会。
马克思社会实践报告范文篇一:马克思社会实践报告马克思社会实践报告标题:马克思社会实践实践人员:罗亮实践时间:XX年8月至XX年2月所在学校:湖北汽车工业学院科技学院所在系别:机械工程系所在专业:机械设计制造及其自动化本人于去年8月一直在工厂实习至今,实习期间,我一直努力于将自己在学校所学的理论课程与工作经验所结合,在实习期间对于自己的工作要求严格,从未发生过迟到早退等不良事件,认真完成领导和检查人员所要求的工作,在车间一线的努力工作得到了师父和同事们的一致好评,同事也发现了很多自己不足的地方并予以改正。
此次实践,我所从事的岗位很是杂乱,不过最主要还是在CNC方面,从工装夹具设计到数控编程,再到数控加工中心的操作,在实践过程中,先是从最普通的一线操作工,一步一步走到现在,每天都在体力与脑力相结合的工程中,过得十分的充实。
现在对于一般的法兰克系统的三轴四轴编程和对刀已经可以说是可以完成的十分的轻松,但是还是有很多不足的地方,将理论知识转换成实践经验真的不是一件简单的事情,所接触的科目之多,让最开始的我感觉无法想象。
金属切削、金属工艺学、工装夹具的设计、数控编程、CAD 制图、UG、机械设计、等等每天下班回到家后还得进行一些理论知识的补充。
不过这对我来说,反而使得生活变得更加的充实,在此次实习期间,为了能看懂系统的报错,又特意去学习英语,每个周末和一个搞外贸的同事去参加一个外国朋友的Party,练习我的口语,而最终还认识了一个德国的朋友Jan,和他的接触让我对于我所在的这个职业有了更深的认识和理解,和Jan的聊天更是让我认识到了德国工业的强大以及我们与他们之间所存在的距离,中国要振兴重工业的重担也落在了我们这一批年轻人的身上,新中国的工业体系从无到现在,已经花了60多年,从最初的从苏联的引进到现在的与世界接轨,我们机械人的前辈(其中包括了我的父亲和爷爷以及我的师父)已经付出了很多。
他们的付出让我们这批年轻人能够在中国自在的生活,为了不让老一辈的中国机械人员感到失望,我们新一代的机械人应该尽我们最大的努力去学习和创造。
马克思社会实践报告5篇马克思社会实践报告篇1调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。
有的却把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题,使大学生能正确对待社会实践。
调查对象:河南财经政法大学在读大学生。
调查方法:网上发帖。
调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
在参与该帖讨论的132名同学中,有约52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占约40%;而约56%的同学有做过兼职,约20%打过暑期工,约14%参与过实习,表示从未做过的仅占约10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。
能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。
从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。
现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。
马克思社会实践报告优秀范文(通用5篇)马克思优秀范文篇1转瞬间,短短一段时间过去了,我们也结束了这一段暑期社会实践。
虽然这次的暑期社会实践时间并不是非常长,但我们还是从中学到了很多东西。
不仅仅是理论上的知识,还有很多日常生活中有需要的东西,对我们的各方面发展都有一定的好处。
社会实践是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
对我们的思想提升有很大的帮助。
也让我们对我们所处的社会生活环境有了一定的了解。
社会实践是我们学生接触社会生活,增长见识最有效的途径。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
也许刚开始我们并不是很明白这一暑期社会实践的意义,也认为它并没有太大的作用,毕竟它只有这么短的一段时间,又能改变我们多少呢?然而,当这次暑期社会实践结束的时候到来时,我知道,它虽然很短暂,但仍能告诉我们很多东西。
我们能够从中学到很多课本上没有的知识。
实践必定有它的道理在,有其必要性。
存在必然是需要的。
这次暑期社会实践,我们先去了瑞安,和当地的小学生一起去了万松山公园免费凉茶供应点,对那里凉茶的某些方面做了些简单的了解,例如:凉茶的组成成分,一年大概的费用,以及主要的饮用人群等等,并在那里做了些义务劳动:帮他们把煮凉茶的草药搬出来晒,并打扫了草药的储藏地点。
同时我们问了当地的负责人,了解了煮凉茶的费用主要来源于人们的捐赠。
他们的爱心为附近的居民提供了方便。
每天早上,总有很多人来到这里运动,当口渴时,就喝一点凉茶,为他们提供了便利与好处。
接着,我们到温州市区各个凉茶点去了解情况,进一步了解温州凉茶。
然后我们又在实验室里查资料,对凉茶的各种组成成分,进行了解,知道它们所属的科属以及具有的作用,对凉茶做一个总结。
在这一暑期社会实践中,我们先去了各个地方实地考察,了解温州凉茶的几种基本组成成分。
马克思主义社会实践报告马克思主义社会实践报告一:建设和谐社会2000年,我国正式提出了建设和谐社会的目标,标志着我国社会发展进入了一个新时期。
在这个过程中,党的旗帜始终高高飘扬,以马克思主义为指导,推动着社会的进步。
我们在社会实践中,秉持着马克思主义的思想,紧紧围绕建设和谐社会这个目标,进行了一系列有益的探索和实践。
在学习、工作、生活的方方面面,都有所收获。
首先,在学习上,我们通过不断深入学习马克思主义的经典著作,不断增强了对马克思主义思想的理解和认识。
我们懂得了,建设和谐社会需要从各个方面入手,需要全面提高人民的素质。
因此,我们积极投身到学习和教育中。
我们组织了各种形式的学习活动,不仅丰富了自己的知识储备,也促进了不同层次、不同专业的人员之间的交流。
其次,在工作上,我们必须围绕着建设和谐社会这个总目标,认真履行自己的职责。
作为普通职工,我们深入了解自己所在行业的特点和社会发展的方向,不断提高自己的专业技能。
同时,我们还积极参与各类志愿服务活动,推广新的理念和技术,帮助解决社会热点问题。
作为管理者,我们也切实履行好自己的职责,发挥好自己的管理作用,维护好组织、员工和社会的利益。
最后,在生活中,我们也积极推动着建设和谐社会的进程。
我们倡导友爱、和谐、节约、环保的生活方式,从自身做起,用我们的实际行动来践行这些理念。
我们还关注弱势群体的利益,不断关注社会热点事件,为他们提供帮助和支持。
总之,在这个过程中,我们切实践行了马克思主义的思想,贯彻了党的路线,方向和政策,不断推动社会的进步和发展。
马克思主义社会实践报告二:推进党建工作党的建设是党和国家事业的基础,也是党的长期执政的关键。
为了更好的推动党的建设,在社会实践中,我们积极贯彻了马克思主义的思想,推进了党建工作。
首先,在学习上,我们深入学习了党的路线、方针、政策,增强了对党的理解和认同。
我们不仅深入研读了马克思恩格斯著作,还积极借鉴了国内外党建工作的先进经验。
《马克思主义基本原理》社会实践报告第一篇:《马克思主义基本原理》社会实践报告社会实践报告目的意义劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。
八荣八耻中明确提出:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。
为了弘扬我国扶危济困、助人为乐的传统美德,培养了当代大学生吃苦耐劳的良好品格。
此次我院校分党委分团委号召的“关注家乡发展服务家乡建设”服务活动,根据学校有关精神和安排,充分发挥大学生知识技能优势,以分散为主,按照就近、就地、就便的原则,我们组织了“进社区”活动小组,并开展了形式多样、丰富多彩的实践活动,我们认真工作,热情奉献,为广大人民群众做实事、办好事、解难事,切实把党和政府的关心送到群众中去。
思路、内容、方法、时间安排寒假之前,我队积极响应,认真落实,根据自身的专业特点,确定实践方向。
这个二十多天的活动期间,我时刻以社区工作站人员的标准要求自己,恪尽职守,守时敬业。
以人民公仆的姿态参与社区服务活动。
紧密结合实际,开展多种社会实践活动1.这期间,我主要是为市民办理保障性住房有关申请,包括解答前来咨询的市民,向他们详细的说明申请条件和需要准备的资料;如果符合条件,才会发放申请表,这一环节我和其他工作人员都严格审核申请人的资料,条件,这也是对申请人和对审批保障房的政府部门负责任,因为如果随便将申请表派发出去,不符合条件的申请人会为了找需提供的资料而奔波但最终也无法受理申请,同时也会增加审批保障房的政府部门的工作量;之后就是受理申请,审核递交的申请表和材料,认真严格审核材料是否齐全和与原件一样;录入资料和打印回执;受理申请后就要进行一次录入,二次录入等等,最后就要提交给有关部门初审。
2.我还会做录入信息的工作,为了尽快完成上级安排的统计工作,我在社区人员指导下,尽快熟悉工作要求,帮助社区人员进行户口登记整理,不怕苦、不怕累。
同时也是自己对户籍信息的各方面有所了解,还提高了自己的打字水平。
一、前言随着我国社会经济的快速发展,马克思主义理论在我国社会生活中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地理解马克思主义理论,提高自己的理论素养,我利用暑期时间,进行了为期一个月的马克思理论学习和实践活动。
现将我的学习与实践情况总结如下。
二、马克思理论学习1. 学习内容在这次学习中,我主要学习了马克思的《资本论》、《共产党宣言》等经典著作,以及相关学者对马克思理论的解读和研究。
通过学习,我对马克思的哲学思想、政治经济学理论和科学社会主义理论有了更深入的了解。
2. 学习方法(1)阅读原著:通过阅读原著,了解马克思的理论体系,把握其核心观点。
(2)查阅资料:通过查阅相关资料,了解马克思理论的发展历程和影响。
(3)参加讲座:参加学校组织的马克思理论讲座,与专家学者面对面交流。
3. 学习心得(1)马克思的哲学思想具有深刻的历史性和现实性。
他的哲学思想揭示了人类社会发展的规律,为我们认识世界、改造世界提供了有力的理论武器。
(2)马克思的政治经济学理论揭示了资本主义生产方式的本质和规律,为我们分析社会经济现象提供了科学的方法。
(3)马克思的科学社会主义理论为社会主义事业的发展指明了方向,为我们实现中华民族伟大复兴提供了理论支撑。
三、实践活动1. 参与志愿服务在暑期社会实践期间,我积极参与了社区志愿服务活动。
通过为社区居民提供生活帮助、宣传马克思理论等,我深刻体会到了马克思主义理论在现实生活中的指导作用。
2. 调查研究我以马克思的政治经济学理论为指导,对当地企业进行了实地调查。
通过调查,我发现企业在生产、经营过程中存在诸多问题,如资源浪费、环境污染等。
这些问题正是马克思理论所关注和揭示的。
3. 宣传马克思理论为了使更多的人了解马克思理论,我积极参与了学校组织的马克思理论宣传活动。
通过撰写文章、制作宣传海报等形式,向同学们普及马克思理论,提高他们的理论素养。
四、总结通过这次暑期社会实践,我对马克思理论有了更深入的了解,也认识到马克思主义理论在现实生活中的重要意义。
马克思社会实践报告范文6篇Marx's model of social practice report编订:JinTai College马克思社会实践报告范文6篇小泰温馨提示:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。
本文档根据社会实践报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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马克思社会实践报告要怎么写呢?下面是小泰为大家整理的马克思社会实践报告优秀范文,欢迎阅读。
篇章1:马克思社会实践报告范文在今年的七月份,我尝试了人生的第一次投身于社会的工作。
虽然,我只是做暑期工,虽然,我工作的时间不长,但是这一切都是那么难忘,也令我受益终身。
回想找暑期工的那段时间,我觉得可谓一波三折。
因为我要经过多处地方的寻觅,才找到那份工作。
不过静下来想想,我之所以陷入那种境地,其实与我没有把握时机有关。
因为在我放假的头几天,我都只顾着休息和等待消息,却没有主动去找工作,结果到了后来,有招暑期工的地方都已经招满人了,我才开始行动。
这正与马克思哲学观点中,提出的“不失时机,促成飞跃”不谋而合。
它教会我们要把握好时机,促成事情发展的成功。
假如我们没有在条件充分时立刻抓紧时机,那么成功将会离我们而去。
这也恰恰体现了量变与质变的关系。
我总是想找份适合自己去做的暑期工,这时候其实是在一种量变之中,但光是想,又没有实际的行动,结果还是没有发生质的变化,也就是说,还是找不到工作。
马克思社会实践报告范文6篇Marx's model of social practice report编订:JinTai College马克思社会实践报告范文6篇小泰温馨提示:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。
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马克思社会实践报告要怎么写呢?下面是小泰为大家整理的马克思社会实践报告优秀范文,欢迎阅读。
篇章1:马克思社会实践报告范文在今年的七月份,我尝试了人生的第一次投身于社会的工作。
虽然,我只是做暑期工,虽然,我工作的时间不长,但是这一切都是那么难忘,也令我受益终身。
回想找暑期工的那段时间,我觉得可谓一波三折。
因为我要经过多处地方的寻觅,才找到那份工作。
不过静下来想想,我之所以陷入那种境地,其实与我没有把握时机有关。
因为在我放假的头几天,我都只顾着休息和等待消息,却没有主动去找工作,结果到了后来,有招暑期工的地方都已经招满人了,我才开始行动。
这正与马克思哲学观点中,提出的“不失时机,促成飞跃”不谋而合。
它教会我们要把握好时机,促成事情发展的成功。
假如我们没有在条件充分时立刻抓紧时机,那么成功将会离我们而去。
这也恰恰体现了量变与质变的关系。
我总是想找份适合自己去做的暑期工,这时候其实是在一种量变之中,但光是想,又没有实际的行动,结果还是没有发生质的变化,也就是说,还是找不到工作。
面对了几次找工作的失败,我却没有放弃,我还是四处打听,哪里还会招人。
而且我发现光是自己一个人去找的力量实在太单薄,于是我就请求亲戚,朋友一起来帮我留意一下,这也反映出,人一定要充分发挥主观能动性,当面对困难时,要冷静地分析问题的所在,并要想出解决困难的办法,而不是轻易地放弃。
最终,我还是来到了一家商店做“理货员”。
这时候,我是觉得有种成功感,因为我觉得,我的不放弃是有价值的我的选择是正确的。
马克思主义哲学告诉我们:“正确的意识促进事物的发展,错误的意识指挥阻碍事物的发展。
”它要求我们要拥有正确的意识来对世界进行改造,用正确的意识指导我们的行动。
没错,正因为我有不放弃的信念,我才找到我的第一份暑期工。
找到暑期工,其实就是意味着另一阶段新的开始,因为我要开始上班。
第一天上班的时候,虽然我什么都不懂,但是我却觉得自己融入了一个充满活力的集体当中。
因为这家商店在每天的早会前,主持会议的人总会先精神饱满地说:“各位同事早上好!”接着大家就会神采奕奕地回答:“非常好!”这种做法无疑是在壮大士气。
而且在那里工作,最令我感到震撼心灵的是和大家一起卸货。
在一条长长的楼梯上,大家站成一条传货线,即使再多的货物,都很快地从一楼传到二楼。
其实,上面的内容,目的都是说明整体与部分的问题。
在同一结构里,假如每个元素能合理地组成在一起,那么它们发挥的作用就会大于其总和。
这家商店每天坚持这种问候方式,其实是想让大家彼此增强认识,使大家的心团结在一起,更有利提高干劲;而搬运货物这种工作线的合理的安排,其实是充分发挥每个人的力量,使大家形成一个强大的集体,加大了工作效率。
而且在我工作期间,我还了解到同一货物摆在不同的地方,会有不同的销售量,这与消费者的消费心理有关。
而且,货物要坚持“先进先出”的摆放原则,货架上摆放的货物要时刻整齐。
的确,这不得不让我想起联系是具有普遍性的原理。
任何事物都与其周围的事物处在一种联系当中。
商店里一般都是讲同类的商品摆放在一起,而将能销售量较大的商品放到显眼易见的地方,从而提高商店的营业额。
而且值得我关注的是,那家商店总喜欢开展特价活动,经常保持将最新的货品更新到货架上,这又恰恰反映了事物总是变化发展的道理。
任何事物都不可能一成不变的,总是处以一种运动状态。
保持一种发展的目光看问题,不断对自己进行改进,这样才能适应时势的发展。
但话又说回来,其实这份工作是很辛苦的,而且受到的报酬又是不多。
在每天劳累工作后,我总有一种自己立刻想躺下就睡一觉的感觉,不时,我还会萌发出放弃的念头。
可是,哪份工作是不辛苦呢?事物的发展总是前进性与曲折性相统一。
如果要纵观整个人生来说,这只是一个小小的起点,虽然现在道路是艰难的,但其实是一个吸收经验的过程,假如没有了这段辛苦的小小的一段路,没有这样曲折的一段路,我又岂能明白父母赚钱供养我们的艰难,我又岂能真真正正地取得进步,向前发展呢?“书上得来终觉浅,欲知此事要躬行”。
没错,假如没有这次社会实践,我又怎能得到如此丰富的认识,吸收到如此多的书上没有的知识呢?譬如如何去以礼待客,如何使用打价机,如何安排摆货位置……这些即使书本上是有的,但如果没有去实践过,是根本不会了解到过中的细节问题的。
这样,也证明了实践是认识的基础,认识是能反过来指导实践的。
实践是认识的来源,通过这次社会实践,我得到了许多新的认识,它们将会成为指导我以后的人生如何去走,为我取得成功奠定了基础。
当然,这些认识还是要不断通过再次实践的验证,这样才可以确保它们的正确性。
还有,通过这次社会实践,我还明白了一切要从实际出发,要实事求是。
因为结合我自己当前的状况,我当时只是大学一年级,而且基本上可以说是没有社会经验,因此,我就不要好高骛远,只顾着找份高层次的工作,这样只会使自己陷入更大的困境,反而一事无成。
因此,我就要选择一份从基础做起的工作,这样既可以吸收过中的经验,又可以体现到基层人们的生活状况,使自己更要珍惜日后取得的成果。
这次社会实践使我受益良多,它虽然是我人生的一段小插曲,但它却响出了动听的乐声,使整段曲谱增添了活力;它虽然是我人生的一段小路,但它却独显出美丽的风光,使整段道路增添了光彩;它虽然是我画中的一笔,但它却勾画出画像的轮廓,使整幅画显得清晰而富有美感!我为我这次社会实践的成功而感到自豪!篇章2:马克思社会实践报告范文【按住Ctrl键点此返回目录】转瞬间,短短一段时间过去了,我们也结束了这一段暑期社会实践。
虽然这次的暑期社会实践时间并不是非常长,但我们还是从中学到了很多东西。
不仅仅是理论上的知识,还有很多日常生活中有需要的东西,对我们的各方面发展都有一定的好处。
社会实践是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
对我们的思想提升有很大的帮助。
也让我们对我们所处的社会生活环境有了一定的了解。
社会实践是我们学生接触社会生活,增长见识最有效的途径。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
也许刚开始我们并不是很明白这一暑期社会实践的意义,也认为它并没有太大的作用,毕竟它只有这么短的一段时间,又能改变我们多少呢?然而,当这次暑期社会实践结束的时候到来时,我知道,它虽然很短暂,但仍能告诉我们很多东西。
我们能够从中学到很多课本上没有的知识。
实践必定有它的道理在,有其必要性。
存在必然是需要的。
这次暑期社会实践,我们先去了瑞安,和当地的小学生一起去了万松山公园免费凉茶供应点,对那里凉茶的某些方面做了些简单的了解,例如:凉茶的组成成分,一年大概的费用,以及主要的饮用人群等等,并在那里做了些义务劳动:帮他们把煮凉茶的草药搬出来晒,并打扫了草药的储藏地点。
同时我们问了当地的负责人,了解了煮凉茶的费用主要来源于人们的捐赠。
他们的爱心为附近的居民提供了方便。
每天早上,总有很多人来到这里运动,当口渴时,就喝一点凉茶,为他们提供了便利与好处。
接着,我们到温州市区各个凉茶点去了解情况,进一步了解温州凉茶。
然后我们又在实验室里查资料,对凉茶的各种组成成分,进行了解,知道它们所属的科属以及具有的作用,对凉茶做一个总结。
在这一暑期社会实践中,我们先去了各个地方实地考察,了解温州凉茶的几种基本组成成分。
以前我并没有这一方面的知识,甚至也没有接触过凉茶,对这并不了解,可以说毫无所知,然而通过这次暑期社会实践,我对凉茶有了一些基本的了解。
补充了一些我原本没有的知识,增长了自己的见识。
凉茶其实并不仅仅是一种茶,就某种程度而言,它更多的是一种药,对人的身体有一定的好处。
但也并不是每个人都适合喝凉茶。
凉茶也有很多的禁忌,例如:凉茶并不应该喝凉的,反而最好喝热的,这样更有效果。
而隔夜的凉茶是不能喝的,对身体并不好。
还有一些人,如月经期的女子也不应喝凉茶。
因此,我们在喝凉茶之前也应该先对它做一些了解,不应盲目的跟从他人喝凉茶。
要根据实际需要来决定。
其实不仅仅是凉茶,其他很多东西在使用前也都应该先了解一下它的作用以及副作用、禁忌等等。
任何东西都有两面性,合理的使用会给我们带来好处,反之,在不了解的情况下胡乱的使用,反而会给我们带来坏处,甚至是伤害。
因此我们也应该在日常生活中多关注食品及其他安全问题,对自己以及对他人负责。
通过这次暑期社会实践,我更加了解到了团队的力量是强大的。
古语“团结就是力量”在科技发达的当今社会依然有他的地位。
团队合理的分工合作会给我们每个人都带来好处,也会在很大程度上为我们节省时间及其他资源。
而一个团队合作的方式也是多样的,团队有时并不需要统一行动,合理的分配工作,在一定时间内,各自去完成自己的工作有时也是一种不错的选择。
例如,在实践的第二天,我们要到温州各个凉茶点实地考察,了解情况。
我们选择了分开行动,各自去几个点,了解情况,回到学校后在进行汇总和整理总结,这为我们节省了很多时间,提高了我们的效率。
因此,充分了解自己的团队以及要完成的工作,在进行合理的分工安排,会在很大的程度上提高团队的工作效率,为大家节省时间及其他资源。
时间就是金钱,因此这样的团队合作是非常重要的,也是必须的。
团结就是力量。
暑期正是一年中最热的时候,而我们的暑期社会实践,并不仅仅是呆在房间里研究,还必须外出到各个凉茶点进行走访调查了解,顶着火辣辣的太阳,炎热的天气在考验着我们,虽然我们每个人都汗流浃背,感觉整个人都快要燃烧起来了,但我们都坚持了下来。
也许每个人学到的东西不一样,有的人学的多,有的人少,但我相信,这份坚持是值得大家赞赏的,只要坚持下来了就是胜利。
暑期社会实践是每个大学生的舞台,是我们不可缺失的锻炼机会。
参加暑期社会实践可以锻炼我们自己的动手能力,也可以增长我们的见识,使我们了解更多的事。