马克思实践报告题目

“马克思主义基本原理概论”课社会实践报告参考选题一、政治、思想观念类1、××地区村级组织选举状况的调查2、××地区村民、居民自治状况调研3、××村党支部在本村发展中的作用和村民认同情况的调研4、××地区非公有制企业党建工作状况调研5、××地区（单位）学习实践科学发展观的实效性调研6、科学发展观与我的家乡建设7、大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用情况调研8、××地区加强农村党建工作情况的调查与分析9、关于改革开放以来人们思想观念变化的调研10、网络社会中人们交往关系的变化和伦理道德建设的调查研究11、改革开放以来居民权利义务观念变化的调查分析12、社会转型时期青年价值观的调查分析13、当代大学生人生追求及信仰的调查分析14、当代大学生对资本主义认识的现状及分析15、当代大学生对社会主义认识的现状及分析二、社会类16、改革开放以来××地区社会经济发展成果调研17、××地区“生态文明”建设的调研18、××地区社会发展中存在的主要问题及对策研究19、××地区改革开放以来的辉煌成就调研20、××地区外出“农民工”返乡创业情况的调研21、“二代农民工”状况调研22、新农村建设中存在的问题及对策23、××地区农村城镇化进程调研24、××地区农村社会保障现状调研25、××地区城市最低生活保障调研26、新形势下××地区低收入群众生活保障问题的调研27、××地区（社区）居民收入差距的调研28、家电下乡情况调研29、××地区自然灾害和环保问题调研30、××地区水资源污染情况及其社会影响的调查31、××地区生态环境状况的调查32、××地区节约型社会建设的调研33、企业遵循“诚信”原则的现状调查34、农民工和农民的社会保障问题的调研35、××地区社会弱势群体的实际生活状况的调研36、××地区城镇下岗职工再就业情况调研37、××地区居民生活满意度的调研38、××地区社会公德现状调研39、××地区公共卫生状况的调研40、目前浙江新社会阶层变化状况的调研41、××地区农村留守儿童问题调研42、嘉兴城乡一体化建设状况调研43、××地区大中专毕业生的就业状况调研44、大学生家庭经济负担状况调研45、大学生勤工助学情况的调查46、大学生助学贷款情况的调查47、××地区农村家庭收入与支出结构调查与分析48、农村产业结构调整与农民增收调查49、物价上涨对居民生活的影响调查50、××地区近年来居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析52、关于××地区空巢老人生活状况的调查报告53、关于大学生就业支持的研究报告54、关于当地农村闲暇生活状况的调查与研究55、关于农村家庭结构变迁的比较研究56、关于当地青年社会交往形式的研究57、进城务工青年生活状况与心态调查58、不同阶层人员的经济状态的调研59、××地区中小学生学业负担现状的调查三、经济类60、我国家族企业问题调查分析61、××地区民营企业发展中的问题与对策62、××地区依法流转土地承包经营权问题的调查63、××地区耕地利用与保护的调查64、××地区农民收入与农业生产结构调整的关系调研65、全球化对××企业的机遇与挑战66、农村近年来税费负担情况调研67、××地区农村进行产业结构调整走农业产业化道路情况调研68、××地区某支柱产业或某特色产业发展情况调研69、××地区企业的发展情况调研70、××地区民营企业走新兴工业化道路的情况调研四、文化教育类71、××地区农村文化建设的现状调查72、经济全球化背景下××县（乡、街道）民间传统文化发展现状调查73、××地区文化生活状况调研74、××地区基层单位对人才专业知识结构、能力、素质要求的调查75、××地区城乡居民休闲娱乐活动方式的调查76、××地区科技扶贫情况调研77、××地区农村三代人的文化结构的调研78、××高校大学生素质培养调研79、××地区中小学素质教育情况调研80、××地区中小学爱国主义教育方式及效果的调研81、改革开放以来××地区农村基础教育成果调研85、××地区文明学校和文明校园建设调研86、××地区中小学生思想品德与理想状况的调查87、××地区农村宗教信仰状况的调查88、封建迷信在一些地方泛滥的表现及原因分析。

马克思主义基本原理社会实践报告题目 :科学技术对生产、生活及思维方式的影响的调查班级:XX 级 X 班组别:X 班第 X 组组长:XX任课教师:XX组长联系方式:XXXXXXXXXX电气 2011级 2班第 3组成员构成及评分情况 (包括组长目录一、摘要 (4)二、问卷情况和分析 (4)1.实践背景及原因 (4)2.问卷设计 (4)3. 调查方法 (4)4.调查情况 (5)5.样本情况 (5)6.问卷数据具体分析 (5)7.数据综合分析 (9)三、报告归纳与讨论 (9)四、附件..................................................................... 11 1.队员心得体会 (11)(1XX 心得 (11)(2XXX 心得 (12)(3XXXX 心得 (13)(4XX 心得 (14)(5XX 心得 (15)(6XX 心得 (16)(7XX 心得 (17)(8XXX 心得 (18)2. 开题报告及问卷 (20)3. 调查过程中的照片 (23)科学技术对生产、生活及思维方式的影响的问卷调查报告摘要 :科学技术作为先进生产力的重要标志, 对于推动社会发展有着非常重要的作用。

整个人类文明史实质上就是人类利用科学技术认识和改造自然, 从自然的束缚下解放出来,不断提高自己的物质生活和精神水平的历史。

科学技术是在人类实践基础上产生的,又反过来影响着人类社会 . 它还是一柄“双刃剑” , 它既通过促进经济和社会发展以造福人类, 也在一定条件下产生了负面效应, 给人类的生存和发展带来了消极后果。

当代社会,科学技术对社会经济、文化、生活方式的影响主体是积极的、正面的。

但在现实社会中, 科学技术也对人们的日常生活造成了一定的消极的、负面的影响。

本文基于对雅安市雨城区的实地调研, 对本地区科学技术对生产、生活及思维方式的影响进行分析总结,并提出改善意见。

关键词 :科学技术;影响;实地调研1、实践背景及实践意义 :科学技术是社会发展所不可缺少的 , 它的发展大大提高了人类改造自然界的能力。

一、前言马克思主义是我们党的指导思想，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。

为了更好地理解和掌握马克思主义的基本原理，提高自身的理论素养，我选择了参观红色教育基地这一社会实践课题。

通过实地考察和学习，我对马克思主义有了更深刻的认识，也对我国革命历史有了更加全面的理解。

二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但与此同时，一些人对马克思主义的了解却相对较少。

为了弥补这一不足，我决定利用假期时间，参观红色教育基地，深入了解马克思主义的起源、发展和影响。

2. 实践目的（1）加深对马克思主义基本原理的理解；（2）了解我国革命历史，感受革命先烈的崇高精神；（3）增强社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

三、实践过程1. 选择红色教育基地在综合考虑后，我选择了位于我国革命老区江西的井冈山革命博物馆作为参观学习的主要基地。

2. 参观学习（1）参观井冈山革命博物馆井冈山革命博物馆位于井冈山革命老区，馆内收藏了大量革命文物和历史资料。

在参观过程中，我了解了井冈山革命根据地的创建过程、斗争历程以及革命先烈的英勇事迹。

（2）参观井冈山革命烈士陵园在井冈山革命烈士陵园，我瞻仰了革命烈士纪念碑，了解了烈士们的生平事迹，感受到了他们为革命事业英勇献身的精神。

（3）参观毛泽东旧居毛泽东旧居位于井冈山革命老区，是毛泽东在井冈山革命时期居住过的地方。

在参观过程中，我了解了毛泽东在井冈山革命时期的革命活动，以及他对马克思主义的深刻理解。

3. 实践活动（1）参与红色故事讲解在参观过程中，我积极参与红色故事讲解，向游客介绍井冈山革命根据地的历史和革命先烈的英勇事迹。

（2）参与革命歌曲演唱在井冈山革命博物馆的广场上，我与其他游客一起演唱革命歌曲，重温革命岁月，感受革命精神。

四、实践收获与体会1. 加深了对马克思主义的理解通过参观学习，我对马克思主义的起源、发展和影响有了更加全面的认识。

我国收入差距相对较高：中国经历了30多年的改革开放，经济增长迅速，人们收入水平持续提高，但另一方面收入差距呈现持续扩大到趋势，基尼系数从1978年的0.20跃升到了2010年的0.46，超过联合国规定的警戒线。

经济增长必然结果：库兹涅茨研究表明，收入不均现象随着经济增长先升后降，呈现倒U型曲线关系。

经济增长初期，收入水平提高，收入差距加大，但经济增长后期，收入二次分配占比提高、社会保障提高等因素将导致收入差距会出现回落。

此前中国贫富差距的扩大也是经济增长的必然结果。

差距扩大还有原因：当然收入差距扩大不能仅仅归因于经济的增长。

劳动收入占GDP比重过低，国有经济过于集中，社保制度的不完善，税收调节的不成熟，中国城乡二元经济结构以及户籍制度和灰色收入的存在都是造成中国贫富差距过大的原因。

国际分配改革经验：日本和韩国等国的基尼系数也曾经历过倒U型走势，而收入分配差距的缩小既得益于经济的持续发展、重化工业结束后初次分配出现拐点有关，也和政府在再分配方面的努力，尤其是支出中消费比重的上升有密切联系。

此外，美国政府开支中消费占比同样较大，这也应该是未来中国发展的方向。

中国分配改革方向：收入差距问题负面作用正日益显现，改革迫在眉睫，而劳动力拐点的出现也使得改革时机日渐成熟，有利于提高国民收入分配中的比重和劳动报酬在初次分配中的比重。

再分配方面，政府财政支出也将更多倾向于民生和消费领域，此外还可以通过坚持经济增长、推动城市化、推进财税改革和建设社保体系等手段缩小收入差距。

虽然存在一定困难和阻碍，但改革必将有利于我国经济的可持续发展和社会的稳定。

摘要：近年学术界就剩余价值理论进行了较深入的研究，主要就剩余价值范畴的界定、剩余价值与剥削的关系、社会主义社会是否存在剩余价值、剩余价值的来源和分配展开。

关于剩余价值范畴的界定，有特殊范畴论、一般范畴论和统一范畴论；关于剩余价值与剥削的关系，有等同论与不同论；关于社会主义社会是否存在剩余价值，有否定论和肯定论；关于剩余价值的来源，有一源论、多源论和结合论；关于剩余价值的分配，主要有分享论。

马克思原理概论实践报告选题I chose to write my practice report on an introduction to Marxist principles because I believe it is essential to understand the core theories that have heavily influenced modern society. 我选择写关于马克思原理概论的实践报告，因为我认为理解这些核心理论对于影响现代社会非常重要。

One of the key perspectives of Marxist principles is the concept of historical materialism, which emphasizes the role of economic and material conditions in shaping society. 马克思主义原理的一个关键观点是历史唯物主义的概念，强调经济和物质条件在塑造社会中的作用。

Through studying the works of Karl Marx and Friedrich Engels, I have gained a deeper understanding of the importance of class struggle and the relationship between the ruling class and the working class. 通过研究卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯的著作，我对阶级斗争的重要性以及统治阶级和工人阶级之间的关系有了更深刻的理解。

Additionally, the concept of alienation in capitalist society, as discussed by Marx, has given me insight into the dehumanizingeffects of labor under capitalism. 此外，马克思讨论的资本主义社会中的异化概念让我了解到了资本主义下劳动的去人性化影响。

马克思社会实践报告范文篇一：马克思社会实践报告马克思社会实践报告标题：马克思社会实践实践人员：罗亮实践时间：XX年8月至XX年2月所在学校：湖北汽车工业学院科技学院所在系别：机械工程系所在专业：机械设计制造及其自动化本人于去年8月一直在工厂实习至今，实习期间，我一直努力于将自己在学校所学的理论课程与工作经验所结合，在实习期间对于自己的工作要求严格，从未发生过迟到早退等不良事件，认真完成领导和检查人员所要求的工作，在车间一线的努力工作得到了师父和同事们的一致好评，同事也发现了很多自己不足的地方并予以改正。

此次实践，我所从事的岗位很是杂乱，不过最主要还是在CNC方面，从工装夹具设计到数控编程，再到数控加工中心的操作，在实践过程中，先是从最普通的一线操作工，一步一步走到现在，每天都在体力与脑力相结合的工程中，过得十分的充实。

现在对于一般的法兰克系统的三轴四轴编程和对刀已经可以说是可以完成的十分的轻松，但是还是有很多不足的地方，将理论知识转换成实践经验真的不是一件简单的事情，所接触的科目之多，让最开始的我感觉无法想象。

金属切削、金属工艺学、工装夹具的设计、数控编程、CAD 制图、UG、机械设计、等等每天下班回到家后还得进行一些理论知识的补充。

不过这对我来说，反而使得生活变得更加的充实，在此次实习期间，为了能看懂系统的报错，又特意去学习英语，每个周末和一个搞外贸的同事去参加一个外国朋友的Party，练习我的口语，而最终还认识了一个德国的朋友Jan，和他的接触让我对于我所在的这个职业有了更深的认识和理解，和Jan的聊天更是让我认识到了德国工业的强大以及我们与他们之间所存在的距离，中国要振兴重工业的重担也落在了我们这一批年轻人的身上，新中国的工业体系从无到现在，已经花了60多年，从最初的从苏联的引进到现在的与世界接轨，我们机械人的前辈（其中包括了我的父亲和爷爷以及我的师父）已经付出了很多。

他们的付出让我们这批年轻人能够在中国自在的生活，为了不让老一辈的中国机械人员感到失望，我们新一代的机械人应该尽我们最大的努力去学习和创造。

《马克思主义基本原理概论》社会实践调研选题依据学员自身特点和休假地的具体情况，学员可以自主选择调研选题和调研方向,以下选题和调研方向仅供参考.(1 调查家乡自改革开放以来农民职业的变化情况，联系唯物史观的交往理论，写一篇关于农民就业问题的调查报告。

（2 调查家乡所在地（农村、城市、部队随着改革开放的深入, 人们思想观念发生了哪些变化，这种变化进步的方面、存在的问题,运用唯物史观关于社会存在和社会意识的辩证关系原理，分析这种变化的原因及影响，完成调查报告。

（3 深入社区、乡村, 调查人们的业余生活时间的支配情况, 联系精神文明建设的有关理论,撰写一篇关于人们闲暇生活情况及问题的调研报告。

（4调查一个村庄、社区、中队(站、所，对基层民主建设的状况(如村民委员会的建设、居民委员会作用的发挥、士兵委员会的作用等方面进行比较全面的调查，分析基层民主建设在社会主义政治文明中的地位、途径等问题,完成调查报告。

(5 调查一部分人群, 了解大家对改革开放形势的看法，如当前人民群众最关心的问题、最希望政府干的事情、最不满意的方面,初步掌握目前人们对我国改革开放和社会主义现代化建设的总体认识，运用社会意识的相对独立性原理给以分析,撰写调查报告。

（6 调查公安边消警基层部队 (就近的消防中队、边检站、边防派出所官兵关系状况，运用社会主义精神文明建设的有关原理，分析建设良好的官兵关系在精神文明建设中的重要性以及实施途径,撰写调查报告。

（7 调查所在地区人们的收入的主要来源、分配情况, 根据唯物史观的所有制理论写一篇正确认识当前人们收入构成状况及原因的报告。

（8改革开放 30多年来,我国人民的生活水平得到了极大提高，城乡的社会面貌发生了深刻变化,但也有许多不容忽视的问题。

调查城乡人们在操办婚丧红白喜事过程中的消费和费用情况，分析存在的问题、产生的原因、解决的对策,用社会主义精神文明建设理论分析移风易俗的重要性、措施及建议,完成调查报告。

一、调查题目：家乡平遥的社会主义新农村建设二、调查方法：此次调查分为两个部分：对于县的总体基本情况以网上调查为主，辅之以实地任务采访！各村情况以实地走访为主。

手段：网络文献资料调查、实地旅游见闻感受分析三、调查时间：2013年1月20号-------2013年2月20号四、调查地点：山西省平遥县杜家庄乡杜家庄村，南政乡王家庄村，中都乡北三狼村和梁周村，宁固村，东泉镇木瓜村等多个乡村五、调查过程与内容：“新农村”到底是啥样？如何在平遥这个拥有273个行政村、42万农业人口的大县建设社会主义新农村？党的十六届五中全会指出了建设社会主义新农村的目标和具体标准,即“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,提出了推进新农村建设的重大任务,并把新农村建设和建设社会主义和谐社会统一起来,提出了保护自然环境,创建资源节约型、环境友好型社会的要求。

党的十七大又将生态文明这一崭新亮点写入党的报告中。

于是人们开始思考如何用生态文明的理论来指导社会主义新农村建设。

马克思很早就开始关注农业生态问题,对此马克思有很多重要的论述,对于指导我们今天的社会主义新农村乃至社会主义生态文明的建设有重要的指导意义。

在学习完马克思主义基本原理之后，使我深深的意识到农村生态建设的重要性。

我们要从生态问题的社会制度基础来探究生态问题背后隐藏的根本原因,深化对生态文明观念认知,为社会主义新农村建设提供新的思路。

调查第一天，也就是1月20号，我先总的安排了一下调查范围与内容，1月21号上午，我早早的就来到了平遥县人民政府，到了平遥县农业股办公室，采访了股长助手郭德胜。

了解了平遥县的农村总体规划和生态建设情况，讲解了总体规划，他说：“把制定和实施规划作为政府主导的纲领性抓手，县、乡、村形成较为完整的规划体系。

有没有规划，规划的切实与否直接决定和影响着一个地方经济发展和外在形象建设的秩序、方向以及成效。

这是我县近些年来经济发展特别是城建旅游业得以快速崛起和发展的一条重要的经验总结。

论文与社会实践题目
论文
1、“博雅崇实弘志拓新”，谈谈你对校训的理解（自拟题目）
2、结合马克思主义原理，谈谈你对网络谣言的认识（自拟题目）
3、马克思主义时空观的启示
4、读马克思/恩格斯传记有感
5、生态文明建设的哲学思考
6、论群众路线的哲学依据
7、就某一社会热点，运用马克思主义原理谈谈自己的认识（自拟题目）
8、我看拜金主义
9、浅谈马克思主义的幸福观
10、某经济现象的马克思主义解释（自拟题目）
11、课程学习心得
调研
1、失独族调查
2、新生代农民工调查
3、中西文化/经济/教育比较访谈（采访留学或有旅外经历的人）
4、某商品价格变动调查
5、大学生恋爱观调查
6、大学社团发展状况调查
7、某校大学生宗教信仰状况调查
8、记述一个身边自强自立/乐于助人/爱岗敬业/孝老爱亲等典型人物的故事，并阐明一个主题（自拟题目）
9、调查我校学生学习/生活存在的问题，就某一问题进行详细分析，并给出解决策略（自拟题目）
10、认识自己的某一缺点，并提出改进的方案（自拟题目）
11、社交网络对大学生的影响。

马克思主义社会实践报告篇一：马克思社会实践调查报告调查报告封面分数XX-XX-1《马克思主义基本原理概论》调研报告题目：影响和谐校园建设的负面因素调查学院：电气工程学院专业班级：电气1104小组成员：河南思政学院原理教研室前言一、调查背景及目的大学校园一直存在不和谐因素，因而导致了一些不和谐现象的发生。

正是由于这些不和谐因素以及不和谐现象的存在，校园内屡屡发生一些令人担忧的社会问题。

这些问题的存在正呈现逐年严重的趋势，必须找出这些问题的根源并加以解决，才能确保大学生学习生活的稳定安全。

因此，通过调查校园内存在的不和谐现象，进而推论出产生这些不和谐现象的原因，提出改进方法，促进校园和谐。

为此，我们开展了这项调查，旨在推进校园和谐，共建和谐校园。

二、调查对象在校大学生三、调查方法问卷调查（包括纸质问卷以及网上问卷）四、调查内容经过观察，发现在校园中诸多不和谐现象，因此我们决定针对这些不和谐现象深入调查阻碍校园和谐发展的不和谐因素，因而去顶顶了主题。

在开展调查前，首先确定小组成员；然后，确定调查主题，设计问卷；再次，分发问卷，包括校内分发问卷以及网上调查；最后，交流心得体会，分析问卷，得出分析结果解决方案。

五、实践安排时间：XX年11月（学期第十四、五周）地点：河南工业大学莲花街校区以及网络调查方式：1.调查我校大学生对于校园不和谐现象的认识2.以问卷调查我校学生心中不和谐现象的种类和认识。

3.对调查问卷进行统计分析，得出结论，进行总结。

六、报告概要我们的主题是关于校园不和谐现象的调查，是为了帮助同学了解校园内存在哪些不和谐现象，帮助他们自省，以及他们认为的和谐校园时怎么样的。

现在我国正在号召建设社会主义和谐社会，和谐校园是和谐社会的重要组成部分，校园的和谐程度直接关系到整个社会的和谐，对社会和谐具有重要的影响和推动作用。

构建和谐校园是实现学校安定有序的现实需要。

构建和谐校园，可以使在学校学习、工作和生活的每个人都能获得人身和财产的安全与保障，进而实现校园结构稳定、关系融洽，广大师生员工能够心气平和地学习、工作，干事业、求发展，进而促使学校的管理秩序、教学秩序和教科研秩序呈现出一种平稳、持续、连贯的运行态势，保障学校的正常运行与不断发展。

马克思主义基本原理实践环节题目以下是给出的马克思主义基本原理实践环节题目，要求每一位同学从中选一个题目完成（十四十五周同学们出去调研），16周上课时提交。

实践环节占课程总成绩的10%，记入平时成绩中社会实践环节题目一、试论传统的经济增长观及缺陷1、用马克思主义的基本原理分析。

（200字以上）2、结合社会生活的实际案例写一篇论文。

（1500以上）二、试论科学发展观的内涵及实质1、用马克思主义的基本原理分析。

（200字以上）2、结合社会生活的实际案例写一篇论文。

（1500以上）三、如何理解作为科学发展观的本质和核心的以人为本1、用马克思主义的基本原理分析。

（200字以上）2、结合社会生活的实际案例写一篇论文。

（1500以上）四、闻一多有一次给学生上课，他走上讲台，先在黑板上写了一道算术题：2＋5＝？学生们疑惑不解。

然而闻先生却执意要问：2＋5＝？同学们于是回答：“等于7嘛！”闻先生说：“不错。

在数学领域里2＋5＝7，这是天经地义的颠扑不破的。

但是，在艺术领域里，2＋5＝10000也是可能的。

”他拿出一幅题为《万里驰骋》的图画叫学生们欣赏，只见画面上突出地画了两匹奔马，在这两匹奔马后面，又错落有致、大小不一地画了五匹马，这五匹马后面便是许多影影绰绰的黑点点了。

闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是2＋5＝10000吗？”(04年真题34题。

考查理性与非理性的关系及科学创新。

)1．运用马克思主义的相关原理分析：既然在数学领域2＋5＝7是颠扑不破的，为什么在艺术领域2＋5＝10000也是可能的？（200字以上）2．以“正确处理理性与非理性的关系对科学创新具有重要意义”为中心议题，自拟题目写一篇论文（或体会）(1500字以上)。

五、孔子东游，看见两个孩子正在激烈争辩，觉得有趣，便问："你们两个争个啥呀？" 一小儿说："我以为太阳早晚离地近，中午离地最远，可是他不同意。

马原实践报告选题大全一、农村土地流转政策的分析与建议选题背景随着中国农村经济的快速发展，土地流转成为推动农村现代化的重要手段之一。

然而，农村土地流转政策依然存在一些问题和挑战。

本报告旨在分析当前农村土地流转政策的实际情况，并提出相应的改进建议。

选题内容1.农村土地流转政策的基本概念和意义；2.农村土地流转政策的现状和问题分析；3.农村土地流转政策的改进建议。

选题意义分析农村土地流转政策的现状与问题，可以更好地了解当前土地流转的实际情况，为进一步完善和优化农村土地流转政策提供参考和依据。

二、青年创业就业问题研究选题背景青年创业就业是当前社会的热点话题之一。

在传统就业模式受到冲击的背景下，越来越多的年轻人开始关注创业和自主就业。

本报告旨在研究青年创业就业问题，探讨相关政策和措施。

选题内容1.青年创业就业的意义和挑战；2.青年创业就业的现状和问题分析；3.青年创业就业的政策和措施研究。

选题意义研究青年创业就业问题，可以帮助政府和相关部门更好地了解年轻人就业的现状和需求，制定更有针对性的政策和措施，促进青年创业就业的发展。

三、城乡居民医疗保障制度研究选题背景城乡居民医疗保障制度是现代社会保障体系的重要组成部分。

然而，由于城乡之间的差距和制度设计的不完善，城乡居民的医疗保障存在一些问题。

本报告旨在研究城乡居民医疗保障制度，分析问题并提出改进建议。

选题内容1.城乡居民医疗保障制度的基本情况和意义；2.城乡居民医疗保障制度存在的问题和挑战；3.城乡居民医疗保障制度的改进建议和措施。

选题意义研究城乡居民医疗保障制度，可以帮助政府和相关部门了解城乡居民医疗保障的现状和问题，提出改进的政策和措施，推动城乡居民医疗保障制度的健康发展。

四、社会信用体系建设与管理研究选题背景社会信用体系是现代社会管理的重要手段之一。

随着互联网和信息技术的发展，社会信用体系建设和管理面临新的机遇和挑战。

本报告旨在研究社会信用体系建设和管理，分析问题并提出相应的建议。

马克思主义学院暑期社会实践调查参考题目
一、政治：
1、农村基层群众自治制度实施情况的调查
2、城市社区管理现状与存在问题典型调查
3、企业职工代表大会制度建设现状调查
4、当地服务型政府建设现状调查
5、基层社会矛盾冲突与疏导机制调查
二、经济：
6、河南省煤炭行业可持续发展调查
7、河南新能源产业发展现状调查
8、不同阶层收入差距现状及原因调查
9、城市的环境保护和节水、节能问题调查
10、农村消费市场开发现状及对策调查
11、公民对低碳经济的认识和落实情况调查
12、普通劳动者的工资水平及生存现状调查
三、科教文卫与社会保障：
13、马克思主义中国化、大众化宣传教育情况调查
14、大众文化对青少年的生活方式、价值观念等的影响调查
15、当代大学生人生理想和信念追求调查
16、城乡居民信仰状况调查
17、社会公德现状调查
18、依靠文化旅游业带动地方经济社会发展的典型调查
19、城乡居民业余文化生活的现状调查
20、社会成员生活方式的改变与生活满意度的调查
21、高校毕业生就业压力与社会适应问题研究
22、河南新型农村合作医疗推行现状及问题调查
23、河南农村土地流转的现状、趋势调查
24、农村基本公共服务体系建设现状调查
25、农村最低生活保障的实施情况调查
26、城乡教育资源均衡发展现状调查
27、城乡低收入群体的生存状态调查
28、城乡社会治安状况调查
29、新生代农民工边缘化问题调查
30、工矿企业安全生产监管体制和状况调查
以上题目仅供参考，同学可以结合自己的实际、家乡的实际自拟题目，只要与思政课相关的题目和内容都可。

《马克思主义与当代中国实践》课社会实践调研参考题目（仅供参考，学生可结合十八大报告，十八届三中全会等最新精神，联系实际尽可能使题目具体化，也可根据调查自拟题目）1.某地民众对于党和政府民生建设方面的感观与期待调查2.某地民众对于党和政府社会建设方面的感观与期待调查3.某地建设美丽中国，发展生态文明的现状与成就调研4.某地民众对政府清廉务实和转变作风方面的期待和看法5.某地城乡基础设施和公共服务设施建设状况调查6.城乡居民公共文化生活与设施配套状况调查。

7.民众幸福观、幸福感情况调查8.民众对“中国梦”的理解和看法调查9.某地居民对二胎新政策（“单独”）或计划生育问题的看法调查。

10.某城市社区网格化管理发展观状况调研11.调查研究某地区国家现阶段惠农政策的落实状况12.农村耕地的利用、流转、保护等情况调查。

13.某地贫困村、移民村、亿元村或新农村典型情况调查与分析。

14.某地发展绿色经济、特色农业状况调研。

15.某地家庭农场、专业大户、农民合作社等新型农业经营主体发展情况调查。

16.某地现代农业园区、农业企业建设与发展调查。

17.某地农业科技推广、文化服务等建设调查18.开展“科技下乡”“文化下乡”、“法律下乡”等活动纪实19.惠农贷款、农村小额信贷的发展情况20.某地方农业保险制度发展现状与优化方案研究。

21.农民收入状况、收入结构、增收途径等调查与分析22.某地区新生代农民工的现状23.农业转移人口市民化的现状与困境24.新时期农村干部群众的文化需求及对策研究25.农村宣传思想文化工作的发展现状的26.某地转变经济增长方式、调整经济发展结构的措施与实效调查27.某地城乡一体化与新型城镇化发展状况调研28.城乡社会保障体系的实际发展状况调查29.某地城乡养老问题与养老事业发展现状调查30.某地小微企业的生存现状、发展瓶颈问题31.某地县域经济发展现状及存在问题32.某地网络问政、电视问政与社情民意传达状况33.调查研究所在地市和谐社区的建设现状34.当前某城市社区功能完善调查研究35.某地区文化市场发展状况调研36.某地公共图书馆、博物馆、文化馆、艺术馆等文化事业单位发展状况调研。

《马克思主义基本原理概论》社会实践调研选题依据学员自身特点和休假地的具体情况,学员可以自主选择调研选题和调研方向,以下选题和调研方向仅供参考。

(1 调查家乡自改革开放以来农民职业的变化情况, 联系唯物史观的交往理论, 写一篇关于农民就业问题的调查报告。

(2 调查家乡所在地 (农村、城市、部队随着改革开放的深入, 人们思想观念发生了哪些变化,这种变化进步的方面、存在的问题,运用唯物史观关于社会存在和社会意识的辩证关系原理,分析这种变化的原因及影响,完成调查报告。

(3 深入社区、乡村, 调查人们的业余生活时间的支配情况, 联系精神文明建设的有关理论,撰写一篇关于人们闲暇生活情况及问题的调研报告。

(4调查一个村庄、社区、中队(站、所 ,对基层民主建设的状况(如村民委员会的建设、居民委员会作用的发挥、士兵委员会的作用等方面进行比较全面的调查,分析基层民主建设在社会主义政治文明中的地位、途径等问题,完成调查报告。

(5 调查一部分人群, 了解大家对改革开放形势的看法, 如当前人民群众最关心的问题、最希望政府干的事情、最不满意的方面,初步掌握目前人们对我国改革开放和社会主义现代化建设的总体认识,运用社会意识的相对独立性原理给以分析,撰写调查报告。

(6 调查公安边消警基层部队 (就近的消防中队、边检站、边防派出所官兵关系状况, 运用社会主义精神文明建设的有关原理,分析建设良好的官兵关系在精神文明建设中的重要性以及实施途径,撰写调查报告。

(7 调查所在地区人们的收入的主要来源、分配情况, 根据唯物史观的所有制理论写一篇正确认识当前人们收入构成状况及原因的报告。

(8改革开放 30多年来,我国人民的生活水平得到了极大提高,城乡的社会面貌发生了深刻变化,但也有许多不容忽视的问题。

调查城乡人们在操办婚丧红白喜事过程中的消费和费用情况,分析存在的问题、产生的原因、解决的对策,用社会主义精神文明建设理论分析移风易俗的重要性、措施及建议,完成调查报告。

有关马原实践主题题目
以下是一些关于马克思主义实践主题的题目：
1. 马克思主义实践观的内涵和现实意义
2. 实践是马克思主义的立足点和前提条件
3. 马克思主义实践对社会发展的推动作用
4. 实践是马克思主义与其他理论的区别和优势所在
5. 马克思主义实践观在中国特色社会主义建设中的应用
6. 马克思主义实践观的历史演进和发展
7. 实践是马克思主义哲学思想的核心要素
8. 马克思主义实践观与社会实践的关系
9. 马克思主义实践观对人类社会进步的启示
10. 实践是马克思主义理论创新的源泉
希望以上题目能够对您有所帮助！。

《马克思主义基本原理概论》实践教学题目1、合肥学院大学生对马克思主义的了解和认识情况的调查2、联系我国改革开放的实际说明为什么在苏东剧变社会主义处于低潮时期马克思多次被西方评为最伟大的思想家、哲学家。

3、合肥学院大学生宗教信仰状况的调查4、互联网对合肥学院大学生价值取向的影响调查5、运用实践和认识相互关系原理，调研互联网的发展对人们的思想观念发生了哪些影响6、运用历史唯物主义原理联系我国实际、合肥实际、我院实际、自己的实际谈谈合肥梦，学院梦、我的梦和中国梦。

7、运用唯物辩证法原理调研影响合肥学院和谐校园建设的因素8、联系当前反腐败斗争巨大成果，结合唯物史观的有关原理说明党的群众路线教育重要性和迫切性。

9、选择当地城乡一个或几个社区、乡镇，对有关封建迷信活动的情况和一些信教徒的思想、生活等情况作一具体调查，运用辩证唯物主义观点对其进行分析，找出其存在的原因及其对策10、选择一个地方某个类型（国有、民营、合资、个体等）企业，调查该企业的劳资关系，运用马克思主义政治经济学基本原理分析存在的问题，并提出建议11、选择当地某个国有、民营、合资等企业，调查该企业在环境和能耗方面存在的问题，运用科学技术作用两重性原理分析生态建设和美丽中国、美丽安徽建设的重要性。

12、读马克思、恩格斯、列宁、斯大林等的传记，讲生平、事迹故事，表达一个明确的主题13、读其他历史伟人传记或名人传记，讲可以体现其世界观、方法论方面的故事14、收集感动中国人物、全国道德楷模以及身边普通人不普通的故事，表达一个明确的主题，如道德的力量、普通人的作用、人的价值问题等15、联系当前实际，运用社会存在和社会意识辩证关系原理说明中央整治网络谣言和净化网络环境的重要性。

16、收集某个私营企业的资料，分析其发展过程与国家宏观政策的关系17、寻找自己在学习和生活中，主观能动性发挥较弱的方面，设计一个加强和改进的方案，并实际地实施，记录实施过程情况，写出总结报告。

马原实践报告选题推荐以下是一些马原实践报告选题推荐。

我觉得“社会主要矛盾变化在本地的体现”这个选题特别好。

就拿我所在的城市来说，过去可能大家更关注温饱问题，比如居民到处寻找价格实惠的菜市场，因为收入不高嘛。

现在体验下来发现，菜市场的数量可能不再是居民最为纠结的事情，而大家更多地关心食品安全问题、菜市场环境的整洁度等。

大家对生活的需求从量转变到质，这就和社会主要矛盾从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾相契合。

在做这个选题时，可能会遇到数据收集难的问题，像找到准确反映居民需求变化的统计数据。

我解决这个问题的办法是去不同社区进行问卷调查，这样得到的一手资料比较真实也更能体现本地特色。

还有“马克思主义基本原理在互联网企业管理中的应用”。

我有个朋友在互联网公司实习，他说他们公司在人员调度、资源分配等方面很注重事物的普遍联系和发展原理。

例如项目开发时，各部门之间紧密联系，产品研发会根据市场反馈及时调整方向，因为市场一直在变化发展。

效果真的不错，公司处于这个变化快速的行业，按照这种理念管理发展得很积极健康。

推荐理由是，研究这个选题能够把握现代企业管理的内核，而且互联网企业发展迅速有很多例子能进行分析。

唯一不太好的地方就是如果能深入研究就需要深入企业内部进行调研，可能企业会有保密之类的情况要处理，但只要找到合适的企业并进行积极沟通就有机会解决。

“新冠疫情防控中的唯物辩证法”也是个很好的选题。

在疫情防控期间，我们能看到很多体现唯物辩证法的地方。

比如全国上下一盘棋体现了整体和部分的辩证关系，个别地区防控力度加大是为了整体国家疫情防控的胜利。

对了还有个优点就是这个选题的资料非常好收集，不论是官方报道、科研文章还是自己的亲身感受都可以成为素材。

比如说大家对戴口罩这件事从一开始的不理解到后来积极配合，体现了矛盾双方在一定条件下的相互转化。

三一文库（）
〔马克思社会实践调查报告题目 600字〕
1、某地（乡镇、村）农村合作医疗保险现状
调查。

2、某地（乡镇、村）农村基层党支部建设现状调查。

3、某地（乡镇、村）农村村级民主制度现状调查。

4、某地（乡镇、村）农村社会治安现状调查。

5、某地（乡镇、村）农村9年制义务教育现状调查。

6、某地（乡镇、村）农村土地流转现状调查。

7、某地（乡镇、村）农村青少年上网现状调查。

第1页共4页
8、某地（乡镇、县）农村“六小工程”（节水灌溉、人
畜饮水、乡村道路、农村水电、农村沼气、草场围栏等）建
设现状调查。

（六个项目按实际情况可任选）。

9、某地（乡镇、村）农民家庭收入现状的调查。

10、某地（乡镇、村）农村中心村建设现状的调查。

11、某地（乡镇、村）农村留守儿童问题调查。

12、某地（乡镇、村）农村老年人生活现状调查。

13、某地（乡镇、村）农村公共卫生环境现状调查。

14、某地（乡镇、村）农村经济发展与环保现状调查。

15、某地（乡镇、村）农村发展中人民文化生活建设的
调查。

16、某地（乡镇、村）农村富余劳动力转移现状的调查。

17、某地（乡镇、村）农民外出打工现状及劳动权益等
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