北师大版三年级上册第二单元复习课件

《铺满金色巴掌的水泥道》描写 了秋日铺满金色梧桐落叶的水泥 道的美景，表达了作者对水泥道 美景的钟爱，抒发了作者对秋天 的爱好之情。
《秋天的雨》以秋雨为线索，将 秋天众多的景物奇妙地串起来， 从整体上描画出一个美丽、丰收、 欢乐的秋天，表达了作者对秋天 的爱好和赞美之情。
《听听，秋的声音》中体现了秋 天景物的美好，表达了作者对秋 天的热爱和赞美之情。
描写秋天风景的诗句： 秋雨： 空山新雨后，天气晚来秋。 ——[唐]王维《山居秋暝》
秋叶：
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月 花。 ——[唐]杜牧《山行》
秋月：
可怜九月初三夜，露似真珠月似 弓。 ——[唐]白居易《暮江吟》
秋景：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚 来。 ——[唐]杜甫《登高》
反义词 潮湿一干燥 平展一卷曲 谨慎一 粗心 愉快一难过 温顺一粗暴 留意一 大意 炎热一寒冷 凉爽一温暖 香甜一 苦涩
1.夏天是那么(炎热 寒冷)，冬天却 是那么(炎热 寒冷)。 2.请你(留意 留意)一下拐弯处有没 有结冰。
3.草原的空气是那么清新，天空是 那么(明朗 明亮)。 4.请你不要再(增添 增加)题目的难 度了。
容易读错的字
赠送(zèng zèn） 盖住（gài gě） 橙色(chéng céng） 泥土（ní lí） 淡淡(dàn tàn） 院子（yuàn yún） 菊花(jú jué） 脚印(yìn yìng） 丰收(fēng fēn） 残败( cán chán） 蟋蟀(shuài lǜ）吟诵( yín jīn）
词语归类
【ABB 式词语】亮晶晶 湿漉漉 【ABAB 式词语】金黄金黄 瓦蓝 瓦蓝
【描写颜色的成语】五彩缤纷 五
彩斑斓
描写秋天的词语： 天高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实

(213－45)÷4＝42(名) 答：三(2)班有学生42名。
(3)2米5分米＝( 2.5 )米 6角8分＝( 0.68 )元 9元6分＝( 9.06)元
(4)一百点零八写作( 100.08 )，
205.50读作( 二百零五点五零 )。
(5)在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3米9厘米 ＜3.9米
9角 ＝ 0.9元
2.68米 ＜ 2.86米
10元 ＞9.9元
考点 2 小数加、减法
3．王叔叔乘火车从沈阳到北京出差，从家到火车站检 票口要25分，而火车将提前5分停止检票，王叔叔最 晚应什么时候从家出发？ 25＋5＝30(分) 21时25分－30分＝20时55分 答：王叔叔最晚应20时55分从家出发。
4．李军的爸爸一天工作8时，他早上8：00上班， 中 午休息1时30分，下午几时几分下班？ 8时＋8时＋1时30分＝17时30分 17时30分就是下午5时30分 答：下午5时30分下班。
( 10 )元( 5 )角( 6 )分 用小数表示是( 10.56)元。
( 3 )元( 0 )角( 4 )分 用小数表示是( 3.04 )元。
(2)8.05元＝( 8 )元( 0 )角( 5 )分 0.85元＝( 0 )元( 8 )角( 5 )分 2.30米＝( 2 )米( 3 )分米( 0 )厘米
60 24
31 (圈一圈略)
3．用竖式计算。 243×4＝ 972
350×7＝ 2450
3×509＝ 1527
(竖式略)
4．脱式计算。 (39＋33)÷8 ＝9
468＋376－168 ＝676
(710＋190)×6
＝5400800－24×5 ＝680 (脱式略)
提升点 1 运用加、减、乘、除解决问题

＝63＋27
＝43
＝7
＝90
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2、小强给了售货员阿姨50元，买了8瓶 酸奶，找回2元，每瓶酸奶多少元？
分析：先算8瓶酸奶花了多少钱，再求每
瓶酸奶多少元？
（ 50－2）÷8 ＝48÷8 ＝6（元） 答：每瓶酸奶6元。
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3、一个汉堡12元，一杯果汁8元，小华 用买两个汉堡的钱可以买几杯果汁？
（12＋12）÷8 ＝24÷8 ＝3（杯） 答：小华用买两个汉堡的钱可以买3杯 果汁。
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3.加减混合运算
说一说先算什么，再算什么，并计算。
871－381＋129 ＝490＋129 ＝619
255＋（345－178） ＝255＋167 ＝422
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4.里程表中的数学问题
1、较远路程－较近路程＝两 地间的路程； 2、当天读数－前一天读数＝ 当天行驶路程。
返回
4.里程表中的数学问题
星期一 265
星期二 450
星期三 678
星期四 865
星期五 1100
黄叔叔星期三行驶了多少千米？
678－450 ＝228（千米）
答：黄叔叔星期三行驶了228千米。
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综合运用 1、脱式计算下列各题。
254＋178＋358 463＋184－357 804－（168＋249）
＝432＋358 ＝647－357 ＝804－417
北京西-石家庄 北京西-郑州东 北京西-武汉
里程/千米 281 693 1229
石家庄到郑州东有多少千米？
693－281＝412（千米） 答：石家庄到郑州东有412千米。
返回
4.里程表中的数学问题
黄叔叔星期一早上出车时，里程表的读数是165千 米，下表记录了黄叔叔星期一至星期五每天回家 时的里程表读数。（单位：千米）

次最多能看到物体的 3
个面.
2、从不同位置观察同一物体，观察 到的情况可能不同。 3、从窗户看，所有的东西都是相反的。
4、找准某一物体的关键点，这个关键点朝 向在该人的哪只手伸出来时的方向，则该物 体就向着那个方向（左左右右）
找准某一物体 的关键点，这 个关键点朝向 在该人的哪只 手伸出来时的 方向，则该物 体就向着那个 方向（左左右 右）
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15
55 30
5
（1）经过的时间=结束时间－开始时间
1时45分=结束时间-14时10分
结束时间=14时10分+1时45分
4.看一看，填一填。
6
3 5
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凌晨 5时 早上 6时 早上 7时 早上 8时 上午 9时 上午 10时 上午 11时 中午 12时
17时
18时 19时 20时 21时 22时 23时 24时 0时
5时 6时
7时 8时 9时 10时 11时 12时
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1.下面是淘气星期六一天的活动按安排。
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1.下面是淘气星期六一天的活动按安排。
40
8时15分
10时20分
14:30 18:00
15:40 18:25
（1）9时30分-8时50分=40分钟
结束时间－经过的时间=开始时间
9时30分－9时=30分 30
元旦
学雷锋
1月1日 3月5日
建党节 7月1日
教师节 9月10日
国庆节 10月1日
妇女节
植树节 劳动节
3月8日
3月12日
5月1日

站在不同位置，每次最多能看到几个面？
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情景导入2
下面四幅图分别是哪位同学看到的？
注意分清楚左右。
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探索新知
下面四幅图分别是哪位同学看到的？
（妙想 ）
笑笑） （ 奇思） （淘气） （
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典题精讲
你知道从这个方向看到 的是什么形状的吗？ 思路分析：分清楚从 哪个方向看。
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易错提醒
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学以致用
1.把一个礼品盒放在桌子 上，站在不同的位置看一 看，最多能看到几个面？
提示：站在不同的位置观察，每次看到 的面都不一定相同。
答案：最多能看到三个面。课件PT学以致用2. 想一想，下面三 提示：在 和 观察时，找准小 幅照片分别是哪位 女孩是向左还是 小记者拍摄的？把 向右。 他们的编号填在照 片下面的括号里。
5.选一选
① ② ③
图①是从 正 面看； 从上面看是图 ② ； 从 左 面看是图③。
提示：正面、左面和上面，都是相对 于观察者而言的。
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课堂小结
你有什么收获？ 和大家分享一下。
1.从不同的位置观察物体，看到的 形状可能是不同的。 2.站在一个位置上观察，最多只能 看到物体的3个面。
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学以致用
答案：
③
①
②
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学以致用
3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看 一看，连一连。
提示：先判断电视机前后是谁，再判 断左右是谁？
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学以致用
4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。
提示：先判断从下面看的小狗，其次从 上面看的大象，再次从棱角处看的小鹿。
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带有小括号混合运算 观察一个物体 观察物体 从不同位置观察两个物体的相互关系
整理与复习（1）
知识梳理
1.乘加、乘减混合运算
对于有加、减法又有乘法的算 式，要先算乘法，后算加、减法。
整理与复习（1）
1.乘加、乘减混合运算
45＋5×3 ＝45＋15 ＝60
7×4－15 ＝28－15 ＝13
整理与复习（1）
整理与复习（1）
3.带有小括号混合运算
5×（36－29） ＝5×7 ＝35
（83－55）÷4 ＝28÷4 ＝7
整理与复习（1）
4.观察一个物体
分别是谁看到的，连一连。
同一物体，如果从不同的位置观察就 会得到不同的结果。
整理与复习（1）
5.从不同位置观察两个物体的相互关系
分别是谁看到的，连一连。
整理与复习（2）
4.里程表中的数学问题
1、较远路程－较近路程＝两 地间的路程； 2、当天读数－前一天读数＝ 当天行驶路程。
整理与复习（2）
4.里程表中的数学问题
北京西-石家庄 北京西-郑州东 北京西-武汉
里程/千米 281 693 1229
石家庄到郑州东有多少千米？
693－281＝412（千米） 答：石家庄到郑州东有412千米。
整理与复习（2）
3、水果商店一共进了425箱苹果，上 午卖了129箱，下午卖了168箱，还剩 多少箱？
分析：用总箱数分别减去上午卖的和下
午卖的即为剩下的。 425－129－168
＝296－168 ＝128（箱） 答：还剩128箱。
整理与复习（2）
4、兰兰家5个月的电表读数如下。 （单位：千瓦时）
把两位数分成整十数和一 位数，分别除以除数，再把所 得商相加。

十二、学校、乐乐家、笑笑家在同一条路上。乐乐家离学 校358米，离笑笑家630米，笑笑家离学校多少米？
若乐乐家和笑笑家在学校同一侧： 358＋630＝988(米) 若乐乐家和笑笑家在学校两侧： 630－358＝272(米) 答：笑笑家离学校988米或272米。
十三、朱奶奶从家出发去离家650米远的超市买生活用品 ，还差100米到超市的时候，她发现忘记带钱包，又 返回家去取钱包。当朱奶奶走到超市的时候，她一共 走了多少米？
800－423－321＝56(份) 答：还剩56份。 (2)快递公司上午送出了437份快递，下午送出了456份快 递，还剩下107份没送，原来要送出多少份快递？ 437＋456＋107＝1000(份) 答：原来要送出56份快递。
七、(1)某游乐园上午来了459位游客，中午有267位游客离开， 下午又来了103位游客，游乐园里现在有多少位游客？
9月份：200－178＝22(吨) 10月份：216－200＝16(吨)
(2)李叔叔家5月底的水表读数是99吨，请问李叔 叔家6月份至10月份总的用水量是多少？
216－99＝117(吨) 答：李叔叔家6月份至10月份总的用水量是117吨。
十五、小明每天骑赛车进行锻炼，本周每天骑行的 路程记录如下。(单位：千米)
650－100＝550(米) 550＋550＋650＝1750(米) 答：她一共走了1750米。
十四、李叔叔家的水表读数如下。(单位：吨)
6月底 7月底 8月底 9月底 10月底 134 160 178 200 216
(1)请问李叔叔家7，8，9，10这四个月中，哪个月的用水量最大？
7月份：160－134＝26(吨) 8月份：178－160＝18(吨) 答：7月份的用水量最大。

212 310
103＋109＋ 310（本） 98＝
103 109 ＋ 1981 31 0
答：四年级一共捐书
317－310＝7 （本） 答：三年级比四年级多 捐7本。
1.
2.用竖式计算。
727＋114 ＋47856＋260＋ 149
397＋304＋ 219220＋450＋ 108
3.
4.
• 谢谢大家!
连。
4.下面这几幅图分别是谁看到的？连 一连。
北师大版 三年级上册 第二单元 观 察物体
1.下面几幅图分别是谁看到的？连一 连。
2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个 位置看到的？
把位置的编号填在括号里。
①
④
3.看一看，想一想。
√ ②
北师大版 三年级上册 第三单元和一个蛋糕 一共要付多少元？
3333 元元元元
6
12
元
元
18
元
3元 3元 3元 3元 ？元 6元
3×4=12 （元）
淘气和笑笑是这样列式的，你 看懂了吗？
3×4+6 想一6想+3，×这两4个算
式，有哪些相同的 地方？又有哪些不
从这两个算式中选一个，试着做 一做。
3×4+6 6+3×4
)
祝同学们学习愉快！
北师大版 三年级上册 第二单元 观 察物体
笑 笑
妙 想
淘 气
（妙 ）（笑 ）（奇 ）（淘 ）
1.把一个礼品盒放在 桌子上，
站在不同的位置看 一看，
最多能看到几个面？
2.想一想，下面三 幅照片
分别是哪位小记 者拍摄
的？把他们的编
号填在 ③ ① ②
3.下面四幅图分别是谁看到的？实际 看一看，连一

5
里程表（二）
星期一的读数是160，说明星期一行驶了160千米。
160千米不是星期一行驶的里程，我们可以画图来看一下。
这160千米，可不是星期一行驶的路程数哦！
这个表格里没有125千米呀！从哪里来的呢？
是在35千米的基础上行驶到了160千米。
星期一应该行驶了125千米。
乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）
下列物体分别是什么立体图形？
( 长方体 )( 圆柱 )( 正方体 )( 球 )
长方体
圆柱
正方体
球
通过对知识的巩固，再次验证空间观念，激发学生的兴趣。对于新知的引入，要使学生易于接受。
任务驱动
观察课本“看一看(一)”的主题图，完成下列问题。
1.找到桌子上的投票盒，盒子周围有几个小朋友？
盒子周围有3个小朋友，分别是笑笑、淘气和妙想。
28+27+31+29+28=143（千米）
答：赵叔这叔五天一共行驶了143千米。
周一：160－35＝
周二：350－160＝
周三：555－350＝
周四：745－555＝
周五：955－745＝
答：星期五行驶的里程数最多。
125（千米）
190（千米）
205（千米）
190（千米）
210（千米）
210千米＞205千米＞190千米＞125千米
拓展练习
乐乐的爸爸是一位出租车司机，星期一出车时，里程表的读数是35千米。每天收车时，乐乐都记录了当时的里程表读数，共记录了五天。（单位：千米）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
162410ຫໍສະໝຸດ 745745928
星期三和星期四的里程表上的读数为什么相同？