话题作文“突出个人与表现自己”写作指导与范文点评

写作方面自我评价范文作为一名热爱写作的人，我始终认为写作对于我来说不仅是一种技能，更是一种表达情感、思想和观点的方式。

在过去的几年里，我一直在努力提高自己的写作能力，并且不断地进行反思和修正。

我相信，我的写作能力在不断的磨砺中已经取得了一定的进步。

首先，我在写作方面有着较强的表达能力。

我能够用简洁明了的语言准确地表达自己的观点和情感，使读者能够清晰地理解我要传达的信息。

我擅长运用比喻、对比等修辞手法，使文章更加生动有趣。

我也很注重文章的逻辑性和条理性，在文章结构上我会合理安排每个段落的内容，使整篇文章内容紧凑有序。

这些方面都是我一直在努力提高的地方，我相信自己的表达能力会随着不断的实践和积累而不断进步。

其次，我对于不同类型的文体也有一定的熟悉和掌握。

无论是叙事文、说明文、议论文还是小说、散文等等，我都能够根据不同的要求进行灵活变通。

我知道不同的文体有着不同的要求和特点，需要选择不同的写作风格和方式，我会根据需要进行相应的调整和处理。

对于我来说，熟练掌握不同的文体是提高写作水平的关键，我会继续加强对不同文体的学习和实践，努力使自己的写作更加丰富多样化。

同时，我对于写作过程有一定的自我管理能力。

我能够独立制定写作计划，将写作过程合理分配在自己的时间安排中。

我会在写作之前进行充分的思考和准备工作，搜集相关素材和资料，构思好文章的内容和结构。

在写作过程中，我也会不断地进行修改和润色，使文章更加完美。

写作是一个反复推敲的过程，我会耐心地进行反复看稿，细心地对每一个字句进行斟酌，力求做到语句通顺，表达清晰。

我的自我管理能力可以帮助我更好地掌控写作进度，减少拖延和浪费时间的现象，提高写作的效率和质量。

另外，我还会不断地锻炼自己的写作技能。

在平时，我会积极参加各种写作比赛、论文征集活动、博客分享等，以此锻炼自己的写作能力，并且从他人的作品中学习借鉴。

同时，我也会认真阅读各种文学作品和优秀的文章，拓宽自己的知识面，丰富自己的写作素材和视野。

中考话题作文指导及范文评论：发现自我、认识自我资料：花儿之因此漂亮，不只是在于灿烂的色彩，更在于此中包含着刺眼的生命光芒；有的人之因此惹人注视，不单在于相貌的漂亮华贵，还在于那种发自于心灵深处的自信。

自信之于人生，就像是活力之于花朵，是一种灵魂的力量。

要求：依据以上资料写一篇作文，题目自拟，文体不限，不得少800字。

思路点拨1、如写谈论文，能够从自信与成功的关系出发，第一提出论点“自信是成功的先诀”，而且进行解说，而后用事实和道理论据对自信进行论证，剖析其与骄傲和谦逊的关系，辨证论证自信其实不是成功的唯一因素，再联系自己的实质经历，全面周密地加以说明。

最后得出结论，重申论点。

2、如写记述文，能够从自信的根源角度出发，选择真切、生动的故事，把自己的心路历程和喜怒忧乐告诉读者，一个人的成功一定要有自信。

自信是成功的必需条件，而假如一个人三番五次受挫折又怎样找回自信，或许保持自信？在表达故事的过程中，自然表露出自信有时还应当借助外力的作用，使内因起作用。

佳作示例：放飞心中的歌物换星移，十几载转瞬而过。

从何时起，我们开始抱着厚厚的书籍穿越于拥堵的人群中？从何时起，我们不肯再依偎在父亲母亲的怀中，甚至拒他的哪怕小小的帮助？从何起，我学会了保持伙伴的距离，友的梁怎么也架不起？从何起，天真漫的笑脸从我的上溜走，之而来的是茫然和郁？是光明前程的追乞降高品位物生活的盼望，是独立自主的追乞降伙伴嘲讽的恐惧，是优秀的人关系的盼望和惧怕被害的当心，是披上了“成”的全部全部，使得我的心灵充了欲念和惧怕，仿佛再也容不下一丁点儿其余的西。

什么不着放慢一下生活的脚步，抛开那些莫名的，自己的心灵留一点儿空，装一些松快乐的西？走那被置一旁的柜，拉开几乎要被住的儿，挑出最喜的一本小，而后舒舒畅服地坐在沙上品尝。

能够去略十字士英姿勃的彩；能够去参加一·奥斯汀精心安排的舞会；能够站在旋下感触人性的善，怒斥粹的罪状；能够跟着林道静、嘉川走到游行的伍中，感觉青春的大方激动与无尽活力，感觉“天下亡，匹夫有”的不容辞与壮心壮志；能够⋯⋯翻开那落土的画，翻找出抽深的画笔和料，坐在青山川野花，画一画大自然奇特的生命力和造力；坐在客的凳子上，画一画父亲母亲那熟习的容，那静静爬上眼角的，那永不改的和的笑⋯⋯抽出音机里的英文磁，一流行歌曲，唱唱少年的心事与；一理德·克莱德曼的琴曲，听他指流出的美好的声音；甚至一君的，感觉一下七十年月的清与浪漫⋯⋯有，当我的心被填塞得的，而我喘不气来的候，我需要丢掉一些西，在心中出一点空，情，友谊，快，考虑。

话题作文“这就是我”指导及范文【题目】以“这就是我”为话题，写一篇不少于600字的作文。

题目自拟，文体自选，立意自定。

【写作导引】写这篇文章，可以介绍自己某一方面的特长，如体育、音乐、美术等方面的才能等；也可以介绍自己的个性，如开朗、活泼、内向等；也可以叙述自己的心理活动，如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等；也可以是自己对人生的独特的见解和看法，如爱情观、价值观、学习观、生活观等。

总之，这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了。

写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病，要围绕某一方面、某一特点去立意。

【一类卷】我是谁“我是谁？”在空旷的坝子，我呐喊着，回声“我是谁，我是……”又传到耳中。

“我是谁？”在午间的教室，一个声音突然响起。

“哈哈……哈哈……你不就是你吗？无聊，”一个奇怪的语调。

“我是谁……？”“你不是我们的好儿子吗？你就是我的yaungbrothor。

”一个温馨的声音从窗里传出。

“你来到学校，成为一名学生，也成为一名班干部，要好好学习，与同学要和谐相处……”老师在办公室说。

“是的，我会努力的。

”一种平淡的声音脱口而出。

“上课认真听讲，课后积极工作，事无大小，只要自己积极的答应了，就不顾一切搞定它……”日子一天、一周、一学期地过去。

我乏了，心中有了新的想法--得过且过，做一天和尚撞一天钟……无数个时刻在家中，父亲殷切地说：“儿子，你看父亲无机会好好学习，你是幸福的，要好好珍惜，把握未来，为国为家争光，为自己创造一笔无形的财富……怎么样，姐姐有榜样，今朝目标如何……”“是啊！好好学习，利己利人利家国……”我细心领会父母的话语。

“嗯……还是按照老规矩，就前进一名，好吗？”父亲看了我一眼，“没有进取之心，唉！”母亲说“好吧，慢慢进步。

”我的心颤动着，不知所措，走一步再看吧！安慰自己想着。

“……”父亲一阵沉默。

我带着父母的希望，老师信任，和自己的愿望，硬着头皮踏进教室，学习，工作，奋斗我的世界里的理想，冲刺着自己一天又一天的希望。

自评和他评的作文一、自评嘿呀，我自己写的这篇作文呢，就像是我亲手做的一道菜，有好有坏。

优点方面1. 创意小火花我觉得我在作文里还是有点子的。

就像我写这个故事的时候，把主角设定成了一个能和动物对话的小孩，这个点子就很有趣，就像在普通的蛋糕上撒了一把彩色的糖豆，让整个故事都有了不一样的味道。

2. 情感挺真实写的时候我是把自己的感受都揉进去了。

比如描写主角和他的小狗分别的场景，我自己都有点想哭，因为我想起了我小时候和我的小猫走丢的时候那种难过。

我觉得这种真实的情感就像胶水，能把读者和我的作文粘在一起，让他们也能感同身受。

缺点也不少1. 结构有点乱我这作文就像一个没有好好整理的衣柜，衣服（段落）都堆在一起。

开头的时候我想写一个很宏大的场景，结果写着写着就跑到小细节上去了，就像本来要去城市的中心广场，结果在小胡同里迷了路，到最后才好不容易绕回主干道。

2. 描写不够细致我发现我描写人物外貌的时候就很敷衍，就说“他是个高个子男孩，头发很短”，这就像画简笔画，只有个大概轮廓，没有画出那种精致的感觉。

如果把人物描写比作做菜，我这就只是把食材扔锅里煮了煮，没有好好调味和摆盘。

二、他评（假设是朋友小明评的）我让小明看了我的作文，他可是一点都不客气。

优点1. 有趣的开头小明说我作文的开头就像一个小钩子，一下子就把他的兴趣勾起来了。

我在开头写了一个神秘的声音在森林里回荡，他说这个很有悬念，就像看电视剧的时候第一集就出现了一个神秘的大案子，让人忍不住想继续看下去。

2. 主题很明确他觉得我虽然结构有点乱，但是主题一直都很清楚，就像在迷雾里一直有一盏小灯亮着。

不管我怎么东拉西扯，最后还是能绕回到我想要表达的那个中心思想上，这就像一个迷路的人，虽然走了很多弯路，但最后还是能找到回家的路。

缺点1. 语言有点平淡小明吐槽我的语言就像白开水，没有什么味道。

他说我老是用一些很普通的词，像“好”“坏”“大”“小”，没有那些华丽的词藻或者很生动的表达。

介绍我自己的作文和评语自我介绍是我们从小就应该掌握的技能，在以后的社交生活中有很大的作用。

如何更好地介绍自己？下面是店铺为您整理的关于介绍我自己的作文加评语，希望对您有所帮助!介绍我自己的作文篇一我的名字叫班恩铨，今年，我10岁了。

你们熟悉我吗?就让我给你们介绍介绍我自己吧!我最喜欢蓝色，我的爱好是体育，我的优点是跑步，虽然我有优点，但是我也有缺点，我的缺点是经常做事马马虎虎的。

我很喜欢看书，每次写完作业后我都要看一会书，大家都爱叫我小书虫。

我的交友能力也很强，记得有一次我和妈妈去她朋友家，那个阿姨家的孩子好像很怕陌生人。

我走过去向前伸出手，她也慢慢地伸出手，我们坐在沙发上说起话来。

不一会，我们就聊了起来。

这就是我，一个既喜欢看书又爱体育的孩子。

教师评语：这篇介绍自己的文章，内容不充实，语言平淡。

写人的文章应该首先写出人物的外貌特征，接着通过一件具体的事情来突出人物的性格特点。

而这篇文章叙述事情不条理不清晰，不能引起读者的阅读兴趣。

介绍我自己的作文篇二大家好，我叫蔡宇，今年十岁了。

我有一个瓜子脸，大大的眼睛，黑黑的头发。

妈妈说我是一个“小矮子”，不过比余卓昊高就行了。

我的特点是吃饭慢。

跑步慢。

跳绳快。

有一次，我吃饭的时候，我发呆，一吃饭就是几个钟头。

还有一次，我吃饭都把爸爸妈妈气坏了呢!我也是一个怕黑的男孩，有一次，我和哥哥准备要睡觉的时候，都说我先上床，我先上床。

我上到床上面的时候，我一不小心碰到了一个东西，立刻尖叫：“啊!”哥哥起来一看，叹了一口气说：“有什么大惊小怪的，就是一个枕头吗。

”这就是胆小的我。

教师评语：这是一篇写人的文章，小作者不仅描写了我的外貌，还通过具体的事例，说明了我胆小的特点。

文章语言不够简练，，内容不够充实，如能把事例叙述得详细一些会更好。

介绍我自己的作文篇三我叫刘启航，我是一个活波可爱的小男孩，我今年10岁了。

我长着又黑又亮的大眼睛，高鼻梁，不爱说话的嘴巴，瘦瘦的脸蛋，很有福气的大耳朵，我身材虽然瘦瘦的，但很健康。

作文自评评语（精选4篇）自评篇11.本人性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。

平日里言语并不多，但我知道本人心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

本人上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!2.雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，目睹本人长大成熟是一件多么幸福的事情。

本人从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，本人还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更美好!3.本人清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，本人甜甜的微笑里显露出纯真和善良。

本人有着天使一般圣洁的灵魂，本人有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有本人这样的学生是老师的骄傲!但我知道本人也有忧伤和彷徨，本人也会迷惘和失望。

在今后的人生路上，希望本人多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!4.本人思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;本人热爱学习，总是很快完成作业。

本人酷爱篮球运动，充满了活力。

但本人不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，本人还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此，本人方可到达理想的彼岸!5.聪明伶俐用在本人身上一点也不夸张，清纯活泼是本人可爱的内在因素。

本人热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为本人打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信本人会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸!6.本人稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出本人非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;本人热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==突出表现和自我评价自我评价是自己对自己工作情况、学习成绩等现状的评价!朋友们，大家收否掌握自我评价的书写方法呢?欢迎大家阅读以下这篇突出表现和自我评价!工作表现自我评价【1】1. 在工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导交代的每一项任务，坚决服从领导指示，并虚心向同事学习，不断改进工作中的不足;2. 工作中我深刻体会到了不同地区海关之间的差异，并积极调整适应了这种变化3.对于集团及公司的规章制度认真学习并严格执行;4.工作中保持了良好的团队合作精神，能够很好的协调和沟通，配合部门同事落实和完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与同事和谐融洽相处。

工作绩效及自我评价【2】你可以从工作态度、敬业精神、业务素质、团队意识、工作表现和工作业绩，等几个方面来谈，或者总结的。

由于是你自己的工作情况，别人是无法越俎代庖的，只能是由你自己来亲力亲为的了。

并且要做到层次分明，要点突出，用语简练，必要时还可使用概刮和归纳的方法和写法，但不要拖泥带水和面面俱到。

这样，我相信，你就可以得到你上司的嘉许和认可的。

光阴似箭，日月如梭，紧张、充实的xx-x年即将过去。

在这一年里，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，现将这一年的学习、工作情况等情况做一总结：一、注重学习理论，提高自身政治素质平时注重学习贯彻党的。

精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了自己的政治理论水平，加强了政治思想和品德素养。

认真学习了中央提出的“构建社会主义和-谐社会若干重大问题的决定”，对和-谐社会的建设有了深刻的认识了解，并自身以实际行动投入到和-谐社会的建设中。

二、加强学习，兢兢业业，提升工作业绩为了更好地适应工作的新形势要求，体现全面贯彻落实科学发展观的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，认真学习了《中华人民共和国公路法》、《行政许可法》、《路政管理规定》等路政管理方面政策法规，向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务知识能力水平。

初中话题作文写作技巧模板4篇篇一：以表现自己为话题的作文表现自己，不仅是一个人自信的表现，还是一个人才能的展现，更是一个人通往成功的一条途径。

只有敢于表现自己的人才能在社会中立足！所以，我们需要像金子一样处处发光！众所周知，咱们学校的“校园风采展”，那叫一个有名嘞！（每周五按班级顺序轮流上台表演）渐渐的，时间不知不觉地过去。

转眼间，就要轮到我们班上台展示了。

所以，最近的这段时间内，同学们都在紧张的排练之中，大家都想在这次的活动中一展自己的才能，一展班级的风采，为班级作出贡献。

作为这次风采展的总策划，一开始我真的是茫然无措的，根本不明白如何在短短的20分钟内编排些好节目，既要有创新，又得让大家有眼前一亮的感觉。

选什么歌，编什么舞，排什么小品等严重困扰着我。

班主任看出我的困惑，不止一次地鼓励我，安慰我。

于是，我先到已经展过风采的班去取经，然后回家在电脑上搜录一些小型晚会。

终于有一些脉络了，开始要把各个节目分配到同学当中去排练了。

这才是最难的开始，人员之间的分配与协商。

有人不服从，有人不服气，有人根本就不想参与。

换作以前，我早就甩手不干了。

但想起妈妈说的：给自己一次锻炼的机会，也给自己一次成长的机会。

退一步，海阔天空。

人，有时要学会适当低头。

于是，我又变成了说客，耐心地找这些人谈心，告诉她们个人利益要服从集体利益，团结力量大，要让全校看到一个不一样的8班！慢慢地，大伙儿一点一点地进入状态了。

每天中午的训练，大家面对此的态度，渐渐有了明显的变化。

从一开始的无所事事，毫不在乎，到渐渐的开始在意，不再不关心，到后来的主动索学，十分在意，再到最近的自信、带有表情感觉......层层递进，一次比一次好，真是让我欣慰。

是啊，每个人每天都在以自己最好的状态来面对每一次的排练，在他们的心中，每一次的排练，都好像是真正上场一样。

我呢，终于可能把一份完整的节目表交给老师过目。

周四时，“最后一次”的排练，穿上服装，面对镜头（班主任的手机摄像头），大家毫不紧张，毫不羞涩，不再调皮，都尽自己所能地表现。

我的“自画像”写作指导：一、习作题目：我的“自画像”二、习作指导1. 确定写作对象：本次习作的主题是“我的自画像”，所以要以自己为写作对象，描述自己的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。

2. 外貌描写：对自己的外貌进行描写时，可以从头发、脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等方面入手，用形象生动的语言描述自己的长相特点。

3. 性格特点：介绍自己的性格特点时，可以用具体的事例来体现，比如讲述自己在面对困难时是如何勇敢坚持的，或者在与人相处时是如何友善待人的。

4. 兴趣爱好：除了外貌和性格，还可以写一写自己的兴趣爱好，如喜欢阅读、绘画、运动等，可以通过具体的经历来展示自己对这些兴趣爱好的热爱。

5. 语言表达：在写作过程中，要注意语言表达的准确性和生动性，尽量使用形象、具体的词汇和语句来描述自己，使文章更加生动有趣。

三、习作技巧1. 外貌描写要有顺序：可以按照从上到下、从整体到局部的顺序来描写自己的外貌，让读者更容易理解。

2. 运用比喻、拟人等修辞手法：可以使用比喻、拟人等修辞手法来使文章更加生动形象，让读者对你的描写有更深刻的印象。

3. 举例子：在介绍自己的性格和兴趣爱好时，可以通过举例子的方式来让读者更好地理解你的特点。

4. 注意详略得当：在描写时，要注意详略得当，突出重点，不要面面俱到。

四、注意事项1. 真实性：要保证所写内容的真实性，不要夸大或虚构自己的特点。

2. 突出个性：要突出自己的个性特点，让读者能够更好地了解你的独特之处。

3. 注意语气：在写作时，要注意语气的把握，既要展示自己的自信，也要保持谦虚的态度。

4. 多次修改：完成初稿后，要多次修改，检查文章中是否有语病或拼写错误，以确保文章质量。

五、总结通过本次习作，我们学会了如何描写自己的外貌、性格和兴趣爱好，让读者更好地了解我们。

在写作过程中，要注意语言表达、内容选择和文章结构等方面，努力使文章具有吸引力和感染力。

希望大家能够认真对待本次习作，写出一篇优秀的《我的自画像》。

2021以“表现自己”为话题的写作技巧
【文题设计】
阅读下面的材料，根据要求作文：
心理学研究说明：人就是快乐整体表现的动物。

恩格斯说道：发展和整体表现自己就
是生活的基本须要之一。

于光远先生宣称自己就是“二表中人才”。

即为：快乐整体表现
自己和快乐受到表彰。

他指出：只要整体表现自已的东西就是真实的，受到表彰时更添自
知之明，就足够多了。

现代社会就是一个对外开放的社会，一个人事业上有所作为，就要
时时整体表现自己。

请以“表现自己&r
特别注意：
①立意自定；
②文体自定；
③题目自拟；
④不少于800字。

【写作指导】
可以从以下角度立意：1．张扬个性。

就是奋斗坚忍的整体表现，就是挑战世界的整
体表现；人类就是在这种张扬中不断发展的。

2．木秀于林，风必摧之。

提倡谦逊美德，提倡务实奉献，提倡默默无闻，反对过分
表现。

3．．表面愚顿，实则脚踏实地刻苦务实，但他们就是科技发明者、学科带头人；过
分张扬自我，不自量力，飘飘然，将一事无成。

正确处理它们的关系，可以写下一篇杂文。

4．也说“老要张狂少要稳”——传统文化的积淀、负面影响——学会合作学会生存
之所需——张扬个性宣扬自我——人应该充分发挥主体性。

突出表现及自我评价突出表现及自我评价范文（精选5篇）一个心理健康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的能力、性格、优缺点能客观评价；同时，能接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。

下面是店铺精心整理的突出表现及自我评价，希望对你有帮助！突出表现及自我评价 1诚实守信，乐观向上；能吃苦耐劳；乐于接受新事物的挑战；善于观察和思考，具有很强的分析组织协调能力：专业方面：全面系统的掌握了信息管理和市场营销的理论及实知识，而且通过多层次的参与社会实践，将理论与实践相结合，不仅扎实的掌握了专业知识，更为可贵的是获得了社会实践经验。

组织协调能力：曾在系学生会、班上任重要职务，多次组织大小活动。

组织公关能力得到了极大的提高，并积累了丰富的工作经验。

人际交往能力：对朋友真心实意，在校与许多积极向上的同学成为朋友，并得到许多老师和一些成功人士帮助和指教。

良好的交际能力使我在学习和工作中如鱼得水能力和观察力；有很好的可塑性和良好的适应能力使我在学习和工作中如鱼得水。

突出表现及自我评价 2一、道德与公民素养我遵纪守法、遵守社会公德。

尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德，因此，我从不干违法乱纪的事，不参与“中国式”过马路，不乱扔垃圾;文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，热爱集体，爱护公物，互相帮助，关心同学。

在家孝敬长辈，做到“出必告、返必面”，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，做一些简单的饭菜。

在车上主动给老弱病残等需要的人让座，随时力所能及地帮助需要帮助的人。

我热爱祖国，关心国家大事，以自己是一个中国人而感到自豪。

载人航天成功、航母下海，奥运赛场上每当国歌奏响，国旗升起的时候，我的内心总是无比的激动，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃!积极参加各项活动。

参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。

乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

四年级个人突出表现自己作文“哎呀，我这次考试一定要考好呀！”这是我经常对自己说的话。

记得有一天，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑。

我背着书包，一蹦一跳地走在去学校的路上。

到了教室，同学们都在叽叽喳喳地讨论着什么。

“嘿，你们在说啥呢？”我凑过去好奇地问。

“我们在说这次的数学测验呢，听说会很难哦！”同桌小李皱着眉头说。

“啊？那我可得加油了！”我心里暗暗给自己鼓劲。

上课铃响了，老师抱着一沓试卷走了进来。

我的心一下子提到了嗓子眼儿。

拿到试卷后，我深吸一口气，开始认真答题。

教室里静悄悄的，只听见笔尖在纸上沙沙作响。

我一路过关斩将，突然，一道难题拦住了我的去路。

我紧锁眉头，绞尽脑汁地思考着。

“这可咋办呀？”我在心里嘀咕着。

我偷偷看了看周围的同学，他们也都在苦苦思索呢。

我又重新读了一遍题目，突然灵感一闪，有了！我赶紧在试卷上写下答案。

当老师说收卷的时候，我长舒了一口气。

“终于做完啦！”我和旁边的同学相视一笑。

几天后，成绩出来了。

“哇，我考了 95 分！”我兴奋地差点跳起来。

“真厉害呀你！”同学们都投来羡慕的眼光。

我心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。

嘿嘿，这就是我在四年级的一次突出表现啦！我知道，只要自己努力，就一定能取得好成绩！以后我还要更加努力，让自己变得更优秀！。

自我评价和展示的作文
大家好！今天我就来好好地评价评价自己，也给大家展示展示我这个人。

先来说说我的优点吧。

我觉得自己还算比较乐观开朗，就像个小太阳似的，总能给周围的人带来点温暖和欢乐。

不管遇到啥困难，我都能笑嘻嘻地面对，
心里想着：“这算啥，总有办法解决的！”而且我这人还挺热心肠，朋友有难，我绝对第一个冲上去帮忙，绝不犹豫。

我也还算有点小聪明，学习新东西的时候，上手挺快。

比如说学个新的运
动项目，或者掌握一个新的软件操作，我都能迅速找到窍门，然后玩得有模有样。

不过呢，我也有不少缺点。

我最大的毛病就是有点拖延，明明事情摆在眼前，非得磨蹭一会儿才动手去做。

有时候把自己搞得很紧张，真是自作自受啊！还有就是我这人有点粗心大意，经常丢三落四的。

出门不是忘了带钥匙，就是
忘了带手机，给自己惹了不少麻烦。

再说说我的兴趣爱好吧。

我特别喜欢读书，只要一有空闲时间，就会捧起
一本书津津有味地读起来。

在书的世界里，我能见识到各种各样的奇妙故事和
伟大思想，感觉特别过瘾。

我还喜欢运动，篮球、跑步、羽毛球，我都爱玩，
运动让我充满活力，也让我能更好地释放压力。

这就是我啦，一个有优点也有缺点，爱读书爱运动的普通人。

希望以后我
能改掉缺点，发扬优点，让自己变得更优秀！
怎么样，大家对我有个初步的了解了吧？。

话题作文指导——表现自己【原题回放】阅读下面材料，根据要求作文.恩格斯说：发展和表现自己是生活地基本需要之一.于光远先生承认自己是“二表人才”，即爱表现自己和爱受表扬，他认为：只要表现自己地东西是真实地，受表扬时不失自知之明，就足够了.现代社会是一个开放地社会，一个人在事业上有所作为，就要时时表现自己.b5E2R。

根据这段文字所表达地意思，结合自己地生活体验与阅读积累，写一篇文章.要求：、角度自选，立意自定，题目自拟.、除诗歌外，文体不限.、不少于字.、不得透露个人相关信息.一、话题解析（立意）（一）话题“表现自己”方面地意义和作用：、“表现自己”才会知道自己地优点和缺点，才能扬长避短；、“表现自己” 是相信自己地表现；、“表现自己” 才会体会生命地真味；、“表现自己”是走向成功地台阶.（二）辩证分析“表现自己”与刻意地“炫耀自己”地区别：、“表现自己”就是提倡张扬个性，它是不断地完善自己、拼搏进取地表现，是挑战世界地表现；人类正是在这种张扬个性中不断发展、前进地.同时，“表现自己”就是要表现自己地聪明才智，为社会做出应有地贡献.“炫耀自己”，就是过分地夸大自己，张扬自己，炫耀自己，终将一事无成.、我们要不仅敢于表现自己，还要善于表现自己.同时，要学会团队合作，发扬集体合作精神，在竞争中学会生存.p1Ean。

二、优秀拟题（表述有文采、规范、扣题）、《让精彩尽情地绽放》、《表现自己，取胜之道》、《让生命之花绽放》、《才华尽在展示》、《表现自己，让平凡变耀眼》、《成功需要表现自己》、《敢于彰显自己地光辉》、《克服阻碍，表现自己》、《找准位置，表现自己》、《我表现，我闪亮》DXDiT。

三、比较好地分论点、表现自己，需要先认识自己、表现自己，需要相信自己，充满勇气、展示自己，奋发图强地动力、展示自己，克服挫折地源泉、展示自己，应该注重表现自己地内涵、勇于表现自己、学会善于表现自己、表现自己，是成功地秘诀、表现自己，适时展现自己地才能、表现自己，要个性张扬，充满自信、展示自己，需要在行动上约束自己，思想上放飞自己RTCrp。

《突出自我》嘿，你知道不？每个人都有自己独特的地方，咱得把自己的闪光点给亮出来，突出自我。

有一次，学校举办绘画比赛。

我心里可纠结了，不知道要不要参加。

我怕自己画得不好，被大家笑话。

可是又想，要是不试试，怎么知道自己行不行呢？最后，我鼓起勇气报了名。

比赛那天，我紧张得手心都出汗了。

看着其他同学都画得那么好，我心里直打鼓。

“哎呀，他们都好厉害，我能行吗？” 我一边画一边嘀咕。

但是我告诉自己，不能害怕，要相信自己。

我想起了自己平时最喜欢画的小动物，就用心地画了起来。

画完后，我看着自己的作品，心里还是有点不踏实。

“不知道能不能得奖呢？” 我暗暗地想。

过了几天，比赛结果出来了。

哇，我居然得了三等奖！我高兴得差点跳起来。

“原来我也可以这么棒！” 我开心地对自己说。

还有一次，班级里要选班干部。

我很想当学习委员，可是又不敢举手。

我觉得自己不够好，怕同学们不选我。

但是我又想，要是不争取一下，怎么知道自己不行呢？于是，我咬咬牙，举起了手。

在竞选演讲的时候，我的心怦怦直跳。

“大家好，我是…… 我想当学习委员，因为我喜欢学习，也愿意帮助大家……” 我紧张地说着。

演讲完后，我等着同学们投票。

那一刻，时间好像都停止了。

最后，我真的被选上了学习委员！我激动得眼泪都快出来了。

“我做到了！我可以的！” 我在心里大喊。

我有个好朋友叫小明，他特别会踢足球。

有一次，学校举办足球比赛，小明在球场上就像一个小英雄。

他跑得飞快，球在他脚下就像听话的小宠物。

“哇，小明好厉害！” 大家都为他欢呼。

小明用自己的特长突出了自我，让大家都看到了他的闪光点。

还有我们班的小红，她唱歌可好听了。

在学校的文艺汇演上，小红一开口，大家都被她的歌声吸引住了。

“哇，小红的声音就像小天使一样！” 大家都赞不绝口。

小红也用自己的歌声突出了自我。

我觉得我们每个人都有自己的优点和特长，就像一颗颗闪闪发光的星星。

我们要勇敢地把自己的优点展示出来，突出自我。

不要害怕失败，不要怕被别人笑话。