实验指导书V2.0

目录实验一集成门电路参数测试 (2)实验二集电极开路（OC）门及三态输出（TS）门 (6)实验三优先编码器译码器数据选择器 (9)实验四组合逻辑电路设计 (15)实验五触发器 (18)实验六寄存器 (22)实验七计数器 (25)实验八多谐振荡器和单稳态触发器设计 (29)实验九大规模集成电路设计(一) (31)实验十大规模集成电路设计(二) (35)实验十一数字电子综合设计 (38)附录一TH3-3模拟电路实验箱 (40)附录二THD-I型数字电路实验箱使用说明书 (42)附录三多组输出直流电源供应器 (44)附录四函数波发生器（GFG-82XX） (46)实验一集成门电路参数测试一．实验目的：1．熟悉数字集成元件的特点和使用方法，掌握集成芯片的外型和引脚号的查法。

2．熟悉TTL门电路静态参数，掌握测试方法。

3．掌握TTL、CMOS门电路的使用方法及注意事项。

二．实验设备及器件：数字电路实验板、稳压电源、四双输入端TTL与非门74LS00、四双输入端CMOS与非门CD4011、电位器一只、电阻两只。

(a) 74LS00管脚图(b) CD4011管脚图图2.1.1 74LS00 、CD4011管脚图三．实验内容及步骤：1、TTL与非门电路参数测试（1）输出高电平V OH测试V OH：输出高电平下限。

既当电源电压最低，输入低电平最高，输出电流最大时的输出电压值。

对74LS00取V CC=5V V IL=0.8V I OH=最大方法：如图2.1.2,一输入端接0.8V，其余输入端悬空，输出端通过电位器接地。

调节电位器使电流表读数最大，此时V O即为V OH 将其值填入表2.1.1实验记录中。

(2) 输出低电平V OL测试V OL：输出低电平上限。

即当电源电压最小，输入为高电平下限，输出低电平电流最大时输出电压值。

对74LS00取V CC=5V V IH=2V I OL=最大方法：如图2.1.3，输入端接2.0V，其它端悬空，输出端接入RL作为模拟负载。

操作系统实验指导手册赵霞北京工商大学计算机与信息工程学院2012-9目录前言 (3)实验1：Linux的安装与基本操作 (4)目的与要求 (4)1.用Ubuntu 11.04的光盘安装系统 (4)2.操作系统启动模式 (4)3.用户管理 (5)4.进程管理 (7)5.文件系统命令 (7)6.vim编辑器 (9)7.使用U盘 (11)参考命令： (11)要求： (11)8.基本网络管理命令 (12)9.其他网络管理命令 (12)10.SSH服务与客户端 (13)11.网络服务器配置 (13)实验2：shell编程和GCC编程环境 (15)目的 (15)1.shell编程 (15)2.GCC编程环境 (16)3.GDB调试 (18)实验3：编程与调试：进程管理 (22)目的 (22)1.练习1 (22)2.练习2 (23)3.练习3 (24)4.练习4 (25)5.练习5 (26)实验4：编程与调试：内存管理 (28)目的 (28)1.练习1 (28)2.练习2 (29)3.练习3 (30)实验5：编程与调试：文件操作 (31)目的 (31)1.练习１ (31)2.练习2 (33)3.练习3 (36)实验6：编程与调试：网络通信 (41)目的 (41)1.练习1 (41)2.练习2 (42)3.练习3 (44)4.练习4 (46)实验7：编程与调试：线程编程 (48)目的 (48)1.练习1 (48)2.练习2 (49)综合实验 (56)1.题目： (56)2.目的 (56)3.实验要求与评价 (56)4.实验内容及学时安排 (57)前言本实验指导手册供学习《操作系统》课程的学生和教师使用。

实验内容包括：独立实验共7个，综合实验1个。

实验1偏重使用和操作，实验2-7偏重编程和开发，由教师根据课时安排和学生的实际情况选择。

学生也可以根据自己的情况和兴趣在课外学习和研究使用参考。

给读者的建议：1、对于Linux操作系统的初学者，配合各类Linux操作系统使用类的书籍使用，建议到图书馆里借阅适合自己的相关参考书。

单片机实验指导书目录一、基础知识1.A VR MEGA16学习板简介 (1)2.A VR Studio 使用环境简介 (3)3.ICC使用环境简介 (7)4.下载程序说明 (12)二、实验内容1.熟悉实验环境 (14)2.I/O口实验 (18)3.秒表时间显示实验 (19)4.串口通信实验 (21)一、基础知识1. AVR MEGA16学习板简介a. 简介：A VR MEGA16 学习板专为A VR单片机初学者设计，简单实用是本学习板的最大特点。

布局合理，模块划分清晰符合正常使用习惯。

电路简单，安排了最常用最实用的功能电路，接口上尽量不复用。

人性化设计，学习板没有追求那些高级的热门的功能实验，集成了A VR单片机学习必不可少的A VR ISP下载线，可以直接与PC机连接通过STK500 标准界面进行程序下载。

b. 学习板实物图片：c. 硬件资源：AT Mega16，A VR 单片机主芯片，内包含有：16K Flash、512Byte EEPROM、1K SRAM。

学习板上CPU 可升级到AT Mega32，以完成更大容量需要。

AT24C02，I2C总线器件，EEPROM数据存储器，256Byte EEPROM。

74HC595，SPI 总线器件，SPI 总线并口扩展器件，8 位移位寄存器。

DS1302，时钟芯片。

RS232，RS232 接口芯片。

8 个输入按键、1 个中断输入按键、1 个复位按键。

4 位动态扫描LED 数码管、8 位LED 发光二极管。

1 个无源蜂鸣器，1 个A/D 输入可调电阻器。

LCD 接口，液晶显示屏接口，可接LCD1602 及LCD12864 液晶屏，LCD 为选配件。

A VR JTAG 仿真接口，A VR ISP 下载接口。

板上集成有STK500 V2.0 版本的A VRISP 下载器d. A VR MEGA16学习板接口说明：(1). 接口说明(2). 跳针（短路块）说明：2. AVR Studio使用环境简介(1). 安装方式：双击安装文件A VR Studio V4.13 b528.exe，见到如下安装界面：图1.2.1 安装界面点击Next，选择I accept the terms of the license agreement 这个选项，继续点击Next。

友情提示：本公司致力于产品的不断创新与提高，如果您所得到的产品与本手册提供的信息有不符之处，请以光盘中的资料为准，恕不另行通知，敬请见谅。

本公司或经销商不对本手册中的错误或遗漏处负责，也不对任何可能导因于本手册之执行或使用的必然性损坏情形负责。

本手册只提供给产品操作者参考，学者的专业理论及实验原理没有必然性指导义务。

本手册由本公司著作。

未经本公司书面授权，本手册中之任何部分皆不可以任何形式影印、复制或网络传播北京杰创永恒科技有限公司目录一、产品简介 (3)二、实验箱组成 (3)三、产品特点 (4)四、传感器 (4)五、V9.0数据采集卡及处理软件 (5)JC-SCS-V2.0传感器系统实验箱实验举例 (7)实验一应变片单臂特性实验 (7)实验二应变片半桥特性实验 (13)实验三应变片全桥特性实验 (14)*实验四应变片单臂、半桥、全桥特性比较 (16)实验五应变直流全桥的应用—电子秤实验 (17)实验六应变片的温度影响实验 (19)*实验七应变片温度补偿实验 (21)JC-SCS-V2.0传感器系统实验箱说明书一、产品简介JC-SCS-V2.0传感器系统实验箱主要用于各大、中专院校开设的“传感器原理”“自动检测技术”“非电量电测技术”“测量与控制”“机械量电测”等课程的实验教学。

JC-SCS-V2.0实验箱的传感器采用原理与实际相结合，便于学生加强对书本知识的理解，并在实验过程中，通过信号的拾取，转换，分析，培养学生作为一个科技工作者具有的基本操作技能与动手能力。

同时配有辅助智能传感器实验系统，让学生完全动手进行编程，完成相关设计性实验。

二、实验箱组成SCS-XS传感器实验箱如下图所示：主要由机头、主板、信号源、传感器、数据采集卡、PC接口、软件等各部分组成。

1、机头由应变梁(含应变片、PN结、NTC R T热敏电阻、加热器等)；振动源(振动台)；升降调节杆；测微头和传感器的安装架(静态位移安装架)；传感器输入插座；光纤座及温度源等组成。

XXXX有限公司作业指导书编号：管理评审编制：审批：XXX年9月12日管理评审方案一、管理评审目的确保实验室的质量目标、质量方针和质量管理体系持续的适应性、充分性和有效性，以满足认可准则要求、客户要求、以及其它相关方的期望，提高实验室的竞争能力和适应能力。

二、评审范围质量管理体系覆盖的各部门、场所和活动过程。

三、管理评审依据CNAS-CL01：2018《检测实验室和校准实验室能力认可准则》、CNAS-CL01-A025：2018《检测和校准实验室能力认可准则在校准领域的应用说明》和2019年V2.0版实验室质量管理体系文件要求。

四、管理评审内容（输入信息）本次管理评审工作是质量管理体系建立后的首次就以下内容进行的认真全面深入的评审，主要输入信息内容如下：a. 与实验室相关的内外部因素的变化，包括外部的产品和服务；b. 质量目标的实现；c. 《质量手册》、《程序文件》、《作业指导书》等的适宜性；d. 以往管理评审所采取措施的情况，包括上次管理评审的输出；e. 近期内部审核的结果；f. 纠正措施、预防措施的实施情况；g. 由外部机构进行的评审，包括采取措施的有效性；h. 工作量和工作类型的变化或实验室活动范围的变化；i.客户和员工的反馈，包括意见及其处理情况、监督人员的效果；j. 投诉，包括处理效果；k. 实施改进的有效性；l. 资源的充分性，包括人力资源、设备资源、设施资源、环境资源等；m. 风险识别的结果；n. 保证结果有效性的输出，包括能力验证活动的结果；o. 其他相关因素，如监控活动和培训工作。

实验室相关人员从不同方面作质量管理体系运行情况的专题报告，其报告主要有：1、质量管理体系文件的适宜性、有效性和质量目标的实现报告；（质量负责人）2、内部审核、质量监督输出的落实结果；人力设备设施资源、工作量和工作类型等变化的报告；（技术负责人）3、对意见处理、对外部产品和服务的评价；对风险识别结果、改进和保证结果有效性的报告；（实验室主管）根据评审输入信息内容及实验室所处阶段，拟定管理评审的主要议题如下：1、实验室质量管理体系（含质量方针和质量目标）适宜性、充分性和有效性。

土壤实验作业指导书土壤实验作业指导书1.0前往现场进行土壤取样。

2.0对土样进行登记、编号、记录。

3.0含水量实验环节:3.1取代表性试样, 粘性土15～20g,砂性土有机质±50g, 放入称量盒内盖上盒盖, 将盒置于烘箱内, 在105～110℃恒温下烘干；烘干时间, 粘性土不得少于8h,砂性土不得少于6h。

3.2将称量盒从烘箱中取出, 放入干燥容器内冷却至恒温, 称干土质量（精确至0.01g）。

3.3含水量按下式计算:m0W0=（ -1）×100m d3.4含水量应进行两次平行实验, 两次平行测定的差值当含水小于40%时不得大于1%；当含水量等于或大于40%时不得大于2%, 取两次测试值的平均值。

4.0密度实验环节（环刀法）:4.1将环刀垂直压入土中, 取出后削去环刀两端余土, 擦净环刀外壁, 称环刀和土的总质量, 并取余土测定含水量, 取出环刀内土样称重。

4.2试样的湿度按下式计算:m0P0 =v4.3试样的干密度按下式计算:P0P d =1+W15.0击实实验:5.1试样制备: 取代表性土样20kg,风干碾碎后过5mm筛, 将筛下土样拌匀, 并测定土样的风干含水量；根据土的塑限预估最优含水量, 取5个土样, 按不同的含水量加水拌匀, 装入盛土器内润湿一昼夜；相邻两个含水量的差值宜为2%。

5.2将击实筒固定在刚性底板上, 装好护筒, 在击实筒内涂一薄层润滑油, 将试样倒入击实箱内, 轻型击实分三层进行, 每层25击；重型击实分五层进行, 每层56击, 每层试样高度宜相等；二交界处的土面应刨毛, 击实后超过击实筒顶端的试样高度应小于6mm。

5.3拆去护筒, 用刀修平击实筒顶部的土样, 拆除底板, 擦净筒外壁, 称筒和试样的总质量（精确至1g）, 算出试样的湿密度。

5.4对不同含水量的试样按上述方法依次进行击实实验。

5.5按下列计算试样的干密度:popd =1+W15.6当试样中粒径大于5mm的土的质量小于或等于试样总质量的30%时, 应对最优含水量和最大干密度进行校正。

《环境监测》实验指导书实验一废水悬浮固体和浊度的测定一、实验目的和要求1.掌握悬浮固体的测定方法和浊度的测定方法。

2.预习第二章有关残渣和浊度的内容。

二、悬浮固体的测定（一）原理悬浮固体系指剩留在滤料上并于103—105℃烘至恒重的固体。

测定的方法是将水样通过滤料后，烘干固体残留物及滤料，将所称重量减去滤料重量，即为悬浮固体（总不可滤残渣）。

（二）仪器1.烘箱。

2.分析天平。

3.干燥器。

4.孔径为0.45μm滤膜及相应的滤器或中速定量滤纸。

5.玻璃漏斗。

6.内径为30—50mm称量瓶。

（三）测定步骤1.将滤膜放在称量瓶中，打开瓶盖，在103—105℃烘干2h，取出冷却后盖好瓶盖称重，直至恒重（两次称量相差不超过0.0005g）。

2.去除漂浮物后振荡水样，量取均匀适量水样（使悬浮物大于2.5mg），通过上面称至恒重的滤膜过滤；用蒸馏水洗残渣3—5次。

如样品中含油脂，用10mL石油醚分两次淋洗残渣。

3.小心取下滤膜，放入原称量瓶内，在103—105℃烘箱中，打开瓶盖烘2h，冷却后盖好盖称重，直至恒重为止。

（四）计算式中：A——悬浮固体+滤膜及称量瓶重（g）；B——滤膜及称量瓶重（g）；V——水样体积（mL）。

三、浊度的测定（一）原理浊度是表现水中悬浮物对光线透过时所发生的阻碍程度。

水中含有泥土、粉砂、微细有机物、无机物、浮游动物和其他微生物等悬浮物和胶体物都可使水样呈现浊度。

水的浊度大小不仅和水中存在颗粒物含量有关，而且和其粒径大小、形状、颗粒表面对光散射特性有密切关系。

将水样和硅藻土（或白陶土）配制的浊度标准液进行比较。

相当于1mg一定粘度的硅藻土（白陶土）在1000mL水中所产生的浊度，称为1度。

（二）仪器1.100mL具塞比色管。

2.1L容量瓶。

3.250mL具塞无色玻璃瓶，玻璃质量和直径均需一致。

4.1L量筒。

（三）试剂浊度标准液(1)称取10g通过0.1mm筛孔（150目）的硅藻土，于研钵中加入少许蒸馏水调成糊状并研细，移至1000mL量筒中，加水至刻度。

实验一常用电子仪器的使用一．实验目的1．学习电子电路实验中常用电子仪器:示波器、低频信号发生器、交流毫伏表、万用表等的正确使用方法。

2．初步掌握用双踪示波器观察信号波形和读取波形参数的方法。

二．实验仪器及器件1.示波器(YB4324)2.交流毫伏表(TG2172)3.功率函数信号发生器(YB1631)4.数字万用表(UT52)三．实验内容1．双踪示波器使用前的检查：（1）把面板上的各旋钮旋至如下列的位置：（2）接通电源,电源指示灯亮。

预热3-5分钟,分别调节亮度和聚焦旋钮。

使光迹的的亮度适中、清晰。

（3）"输入耦合"置于“AC”位置、将本机校准信号输入到 Y1（CH1）通道。

调节“电平”旋钮使波形稳定，再分别调节 Y和 X轴的位移旋钮，使波形对准刻度。

将图形记录下来，并读出其幅度和周期是否和校准信号吻合。

采用同样的方法分别检查 Y2（CH2）通道。

周期：_______*________=__________幅度：_______*________=__________2．用示波器和毫伏表测量正弦信号信号发生器(YB1631)输出电压幅度分别调到10V、1.0V、60mV(要求必须仅操作信号发生器本身各旋钮得到上述输出)，然后用示波器记毫伏表精确测量其实际值，并按表-1的形式记录之。

将信号发生器的输出频率分别调到100HZ，1KHZ，20KHZ，用示波器精确测量输出信号的实际周期，再计算出具体频率，并按表-2的形式记录之。

信号发生器(YB1631)输出频率为1KHZ、幅值为 lV的信号引入双踪示波器 Y1输人端，Y2输入端引入本机校准信号、适当调整面扳上的旋钮、使荧光屏上显示两个稳定的波形，并记录波形特点.*5．用示波器和万用表测量直流信号用示波器和万用表测量ACL-Ⅱ输出的＋/-5V,+/-12V的直流电压的实际值，并按表-3的形式记录之四．实验报告处理要求1.根据实验记录、整理有关数据：2.当信号频率由1KHZ变为100HZ，如扫描频率不变、示波器上正旋波个数是增加还是减少；若波形个数不变，扫描频率如何改变?实验二晶体管放大器静态调测与增益测试一、实验目的1．学习放大器静态工作点的调测方法与动态参数的测试。

前言数据结构是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础，主要研究信息的逻辑结构及其基本操作在计算机中的表示和实现。

通过这两方面内容的学习，为后续课程，特别是软件方面的课程打下了厚实的知识基础，同时也提供了必要的技能训练。

因此，数据结构课程在计算机应用专业中具有举足轻重的作用。

课程的教学要求之一是训练学生进行复杂程序设计的技能和培养良好程序设计的习惯，因此，上机实验是至关重要的环节。

本课程的任务是：通过实践，学生对常用数据结构的基本概念及其不同的实现方法的理论得到进一步的掌握，并对在不同存储结构上实现不同的运算方式和技巧有所体会。

实验指导书分两部分：第一部分介绍实验环境Visual C 和Turbo C的一些基本知识；第二部分是具体的实验安排，每个实验都列出了实验目的，实验要求，实现提示以及选作内容，一些实验列出了测试数据。

目录第一部分实验环境介绍 (3)一、Visual C (3)二、Turbo C (11)第二部分实验 (16)实验一：线性表 (16)实验二：栈和队列 (18)实验三：二叉树 (20)实验四：图 (22)实验五：查找与排序 (25)附录一、实验报告格式 (27)附录二、实验报告范例 (27)参考书目 (29)第一部分实验环境介绍一、Visual CVisual C（VC）简介Visual C是Microsoft公司开发的基于C/C++的集成开发工具，提供了一个支持可视化编程的集成开发环境。

早期的VC功能并不强大，使用起来也不方便，1.0版和1.5版都是16位编程工具。

从VC 2.0开始，微软放弃了16位编程，以后的VC都只用于32位编程开发，为了与MFC类库的版本号保持一致，微软跳过了版本3，直接推出VC 4.0，这个版本及修订版4.2的部分界面风格一直被保留到VC 6.0中。

从VC4到VC6，VC的各种功能不断增强。

微软1998 年推出的V isual C++6.0（简称VC6）与以前的版本相比有了多方面的改进。