动力工程及工程热物理学硕士研究生培养方案

动力工程及工程热物理专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在培养具有系统工程能力和专门知识的工程师，具备从事动力系统设计、优化与控制、节能与环保等领域相关工作的能力。

培养跨学科综合素质，具备较高的科学研究和技术创新能力，能够在国家能源战略、节能减排和环境保护等重大问题上提供解决方案的高层次人才。

二、培养要求1.扎实的基础知识：学生需掌握工程热物理学、能源工程学、热力学等方面的基础理论知识，了解动力系统的基本原理。

2.宽广的知识视野：学生需了解能源工程、节能技术、新能源等相关领域的发展动态和前沿技术。

3.专业技能的培养：学生需具备动力系统设计、优化和控制的技能，能够运用相关软件进行系统模拟与预测。

4.科学研究和创新能力：学生需具备扎实的科研基础，能够独立进行科学研究和技术创新，具备写作科研论文和申请专利的能力。

5.团队协作和沟通能力：学生需具备良好的团队协作和沟通能力，能够与专业团队成员有效合作，进行项目开发和管理。

三、培养方案1.课程设置（1）学术主干课程：包括《工程热物理学》、《能源与环境工程》、《燃烧工程》、《动力系统设计与优化》等。

（2）专业选修课程：根据学生的研究方向和兴趣，选择相关的选修课程，如《新能源技术与应用》、《能源管理与系统控制》等。

（3）科研工作：学生需参与导师指导的科研项目，完成独立的科研工作，并撰写相关论文。

2.实践训练（1）实验课程：包括热力学实验、燃烧实验等实践操作课程，培养学生的实验操作能力和数据分析能力。

（2）工程实践：组织学生参与相关的工程实践项目，如能源系统设计与优化、节能与环保技术等，培养学生的动手能力和工程实践经验。

3.学位论文学生需完成一篇学位论文，选题范围包括动力系统设计与优化、节能与环保技术等，要求具有一定的科学研究和实践应用价值。

四、培养方式1.教学方法：采用理论教学与实践结合的方式，重视实验、工程实践和科研训练环节，提高学生的实践能力。

2.导师制度：学生由具有丰富教学与科研经验的导师负责指导，定期进行学术研讨和指导学生的科研工作。

动力工程及工程热物理学科学术型硕士研究生培养方案学科代码：0807 学科级别：一级一学科简介动力工程及工程热物理一级学科在整个国民经济和工程技术领域中具有重要的支撑和促进作用，在工学门类中具有不可替代的地位。

本学科以能源开发、生产、转换和利用作为主要的学科应用背景，以热能工程、过程控制、新能源及储能材料、节能与环保、流体与动力机械等为重点研究方向，涵盖了数学、力学、工程热物理、材料、能源、机械、仪器仪表、计算机与控制等多个二级学科，目前已在燃烧理论与高效清洁燃烧技术、动力机械设备状态诊断与控制、新能源技术与能源材料、传热传质理论及工程应用、流动过程数学模拟与流体机械优化设计等领域形成了人才培养与研究特色。

本学科拥有以双聘院士、省“百人计划”工程人选、海外特聘教授及高水平教授为核心、年青副教授与博士为骨干的学科团队与研究生人才培养队伍体系，具有良好的软硬件条件与丰富的学科专业资源，拥有“能源系统与动力工程”国家示范实验室、“电力生产与控制”国家虚拟仿真实验中心、“可再生能源发电技术”湖南省重点实验室、“能源高效清洁利用与转换”湖南省高校重点实验室、“长沙市新能源与可再生能源技术服务中心”等一批高水平特色学科专业平台，拥有一大批具有鲜明能源与动力工程特色的高水平研发平台、实验系统与设备；与省内外的能源生产、能源装备研发、设计及制造单位构建起了良好的产学研合作关系及人才培养基地，已成为国内电力生产及国民经济各部门能源与动力工程高级专业人才的培养基地。

二培养目标学位获得者应具有良好的思想道德素质，具有较扎实的学科基础与专业理论知识，熟悉本学科的现状、发展动态和国际学术研究前沿，能较熟练地运用一门外国语言进行专业写作与国际交流，能独立地开展具有较高学术意义或实用价值的科研工作，能够胜任能源与动力工程领域的设计、研究开发与技术管理工作。

三主要研究方向本学科设有五个主要研究方向，如下表1所示。

表1 动力工程及工程热物理一级学科研究方向四培养方式硕士研究生培养实行以科研为引导的导师负责制，导师负责研究生的业务指导和思想政治教育，并组成以该研究生指导教师为组长的研究生指导小组，负责研究生的培养和考核。

动力工程及工程热物理一级学科硕士研究生培养方案（0807）一、学科简介1. 一级学科简介动力工程及工程热物理是研究能量转化与传递规律以及与实现该过程相关的设备与系统问题的专门学问，是关于能源环境问题的知识和理论体系，是工程科学的一门重要学科。

本学科是以能源高效洁净开发、生产、转换和利用为背景和最终目的，研究热能、机械能、电能、辐射能、化学能和核能等能量转化与传递的基本规律，涉及数学、物理、化学、力学、材料、能源、环境、航空、机械、化工、仪器仪表、计算机与控制等多学科多领域，具有学科交叉集成度高、理论与工程实践结合紧密等重要特征，对国民经济和工程技术发展起着基础、支撑以及驱动力的作用，在工学门类中具有不可替代的地位和作用。

本学科包含有工程热物理、热能工程、制冷及低温工程、动力机械及工程、流体机械及工程、化工过程机械、新能源科学与工程、能源环境工程等研究方向。

随着常规能源的日渐短缺和人类对环境保护意识的增强，节能、能源高效利用以及新能源与可再生能源开发已成为本学科的三大主要任务。

南京师范大学动力工程及工程热物理学科发端于1956年的热能装备科，2005年获热能工程二级学科硕士学位授予权，2010年获动力工程及工程热物理一级学科硕士学位授予权，同年学院更名为能源与机械工程学院。

2012年成为南京师范大学校级重点一级学科，拥有江苏省高校重点实验室1个，江苏省工程实验室1个，校级重点实验室2个。

本学科积与德国斯图加特大学、英国利兹大学、美国俄克拉荷马大学、日本名古屋大学、澳大利亚新南威尔士大学、美国西肯塔基大学等建立了良好合作关系。

目前南京师范大学动力工程及工程热物理一级学科在热能工程、制冷及低温工程和流体机械及工程3个学科方向招收硕士研究生。

2. 学科方向简介南京师范大学动力工程及工程热物理硕士一级学科设三个学科方向：热能工程：是研究能源清洁转换和高效利用的学科，重点研究各种能源转化、传递、利用和环境保护相关的过程和装备的原理与技术，研究和开发能量转化与利用的新理论、新技术、新工艺、新设备和新材料等，为开发高效的节能产品，淘汰低效率、高能耗的产品奠定科学理论和工程技术基础。

动力工程及工程热物理专业硕士研究生培养方案Power Engineering and Engineering Thermophysics学科门类：工学一级学科名称：动力工程及工程热物理学科代码：0807一、学科点简介动力工程及工程热物理一级学科拥有湖北省唯一的化工过程机械实验中心，实验中心主要由强化传热实验室、流体机械实验室、搅拌反应釜性能实验室、离心泵实验室、材料力学实验室等10余个专业实验室和武汉市压力容器压力管道安全工程研究中心组成，并拥有带测控系统的换热器实验系统、PIV粒子成像测速仪、振动动态分析仪、万能材料试验机等相关实验设备，实验仪器总值约1500万元。

“化工过程机械”作为湖北省重点学科、优势学科、博士点立项建设学科，已被学校纳入规划进行重点建设。

本学科教师中现有教育部“过控”专业教学指导分委员会委员1人、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人、中国化工学会化工机械专业委员会委员1人、湖北省化学化工学会理事2人、湖北省化学化工学会化工装备专业委员会主任委员1人、湖北省机械工程学会常务理事和理事各1人、湖北省特种设备协会常务理事1人、湖北省“楚天学者计划”特聘教授2人。

本学科的研究方向包括过程工业设备与机器的设计、节能、增效、材料、制造、检验、维护及安全保障等方向的新技术新设备的研究与开发工作。

在过程工业中的高效节能传热设备的开发与研究，化工过程用泵与压缩机等流体机械的研究开发，过程设备的腐蚀、损伤与延寿技术的研究等方面取得了一系列的成果，多次获得省部级以上科技进步奖，鉴定成果的经济效益达数千万元。

二、培养目标1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱祖国；遵纪守法，实事求是，学风严谨；具有良好的道德品质和强烈的事业心，立志为社会主义现代化服务。

2、本学科硕士学位获得者要求掌握本学科的基础理论和专业知识，具有良好的计算机和现代实验技能，严谨求实的科学作风；熟悉所从事研究方向的科学技术现状和动向；能熟练使用一门外语，能熟练地阅读本专业外文资料，具有良好的写作能力和其它实际应用能力。

动力工程及工程热物理学硕士研究生培养方案（学科、专业代码：0807Z2，授工学学位）一、培养目标1．掌握新能源科学与工程专业较坚实的基础理论和较系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作；2．培养严谨求实的科学态度和作风，掌握科学研究的基本方法与技能，具备一定的从事本学科科学研究的能力；3．可胜任本学科及相近学科的教学、工程技术工作以及相关的科技管理工作。

二、主要研究方向1．太阳能2．风能3．生物质能4．地热能5．能源效率三、学习年限全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。

四、学分要求与分配总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分五、课程设置及学分分配六、具体培养要求（一）采用中欧导师负责制和集体培养相结合的方式。

入学后第一学期通过双向选择确定中方导师。

中方导师根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位硕士研究生的具体情况出发，选择太阳能、风能、生物质能、地热能、能源效率等5个专业方向中的一个进行专门培养，学生必须修完这5个方向的基础课程并要求选修一门跨学科修课。

中方导师指导硕士研究生制定个人培养计划，个人培养计划包括课程学习计划、研究计划（含实习计划）。

研究计划的制定应在HUB系统上操作，第二学期结束前完成。

欧方导师第四学期作为合作导师参与英文论文指导。

（二）主要任务从第一学期开始在中方导师的指导下开始中期报告的准备、实习准备、文献查阅、论文选题、公开进行学术报告等科研和学位论文研究工作。

中方导师和研究生也可以在更早时候建立联系，讨论个人培养计划、实习、论文选题等相关事宜。

1．文献查阅与选题硕士研究生从第一学期起开始进入研究学习阶段，在中方导师指导下，查阅文献资料，撰写文献综述报告，接触论文课题。

确定学位论文选题，并就选题的科学根据、目的、意义、研究内容、预期目标、研究方法、可行性等进行论证。

第二学期末完成论文选题工作（见ICARE Guideline for the Subjects of Master Students ），提交研究主题表（见English Master Thesis Research Workplan ），通过研究主题审查后，才可进入学位论文课题研究工作阶段。

中国石油大学（华东）学术学位硕士研究生培养方案学科名称：动力工程及工程热物理学科代码：0807一、学位授权点简介本学科是由1953年建校之初的石油炼厂机器及设备专业发展而起来的，1956年首届研究生毕业，2010年获批一级学科博士学位授予权，是本学科国内石油高校中唯一的一级博士点学科。

历经65年发展，逐步形成了化工过程机械、工程热物理、热能工程、环保设备工程4个稳定的学科方向，建成了多相流分离理论与技术、流体动密封理论与技术、承压设备安全评价技术、油气过程中的热能技术、微尺度传热理论与技术、环保设备技术等多个特色鲜明的科研方向和团队，成为过程装备与能源利用技术方面的科学研究和人才培养的重要基地。

在石油、石化行业有着较高影响力。

二、培养目标培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感、良好人文素养，具备较强的批判性思维和创新性思维，具有严谨求实的科学态度、工作作风和良好的职业道德、敬业精神，具有动力工程及工程热物理学科较为坚实宽广的理论基础、系统深入的专门知识和较强科研技能，能够从事动力工程及工程热物理学科领域科学研究、独立承担专业技术或管理工作，具有国际视野和跨文化、交流能力的高素质研究型人才。

三、基本要求1．品德素质：遵纪守法、品行端正、诚实守信、身心健康，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有高度的社会责任感和团队合作精神。

恪守学术道德，崇尚学术诚信，热爱科学研究。

具有严谨的科研作风和锲而不舍的钻研精神。

2．知识结构：适应科技进步和经济社会发展的需要，较好地掌握马克思主义基本理论，掌握动力工程及工程热物理学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟练掌握一门外国语，熟悉动力工程及工程热物理学科发展方向及国际学术研究前沿。

3．基本能力：掌握动力工程及工程热物理学科科学研究的先进方法，具备批判性思维和创新性思维，具备独立开展创造性学术研究和良好的沟通协调能力，能够运用动力工程及工程热物理学科基本理论和知识发现、分析和解决学科发展和行业技术进步过程中所遇到的科学问题和工程问题。

动力工程一、专业领域简介动力工程领域工程硕士硕士，由“动力工程及工程热物理”一级学科负责培养。

一级学科下设热能工程、工程热物理及低温与制冷工程3个二级学科，设有“动力工程及工程热物理”一级学科博士点和博士后流动站。

本学科依托热能与环境工程研究所、工程热物理研究所，以及“国家环境保护生态工业重点试验室”和“辽宁省生态工业重点试验室”。

既有专家8人，其中中国工程院院士1人，国务院学科评议组组员1人，博士生导师6人，副专家及高级工程师20人。

学术队伍构造合理，年富力强，可以组织高水平旳多学科交叉和合作，具有较强旳教学和科研实力。

数年来承担了大量国家及省部级重大研究课题，多次获得国家各级科技奖励，刊登和出版了一批高水平旳文章和著作，在工业炉窑热工、工业系统节能、热过程模型化、工业生态学、能源高效转换与洁净运用等方面一直保持国内领先水平。

每年招收硕士硕士50人左右，博士硕士20人左右。

本学科重点研究能量旳释放、转换、洁净运用理论与技术，研究冶金、化工、机械、建筑、能源和动力等工业旳热工理论、工程热物理问题及其生态化技术，重要从事工业炉窑热工、电厂热能动力工程、热过程模型化与计算机控制、能源转换与运用、工业系统节能、工业生态化理论与技术等领域旳研究及工程实践。

二、培养目旳面向国家经济发展和行业技术进步，为国家和企业培养德、智、体全面发展旳应用型、复合型高级工程技术人才和工程管理人才。

1. 具有良好职业道德、团体意识、拼搏精神和创新能力，具有良好旳专业素质、扎实旳理论基础和系统旳专业知识。

2. 理解本学科及其有关领域旳发展动态和学科前沿，有独立分析能力、科学研究能力和组织管理能力。

掌握一定旳社会人文、经营管理等方面知识，掌握处理工程问题旳先进措施和现代技术手段，可以综合运用以上知识和技能处理工程实际问题。

3. 具有纯熟阅读本学科外文资料、用外语进行学术交流旳能力，可以独立承担工程技术和工程管理工作。

计算机、试验技能和科技写作水平到达工程硕士毕业生规定。

郑州大学化工与能源学院动力工程及工程热物理一级学科硕士研究生（学术型）培养方案学科门类：工学一级学科：动力工程及工程热物理专业代码：0807郑州大学动力工程及工程热物理一级学科硕士授权点2005年被批准正式招生，现已具有化工过程机械二级博士授权点。

动力工程及工程热物理一级学科点包括：工程热物理学科（080701）；热能工程学科（080702）；动力机械及工程（080703）；流体机械及工程（080704）；制冷及低温工程学科（080705）；化工过程机械学科（080706）6个二级学科。

主要研究化工、轻工、石化、食品、制药、材料、冶金、环保、能源、动力等流程性工业中所涉及的能量转换、过程科学、过程工程技术与装备的学科。

经过多年的建设与发展，学科已经形成了一支年龄、学历、职称结构合理，研究力量雄厚，充满朝气与创新精神的“学科带头人＋创新团队”的学科队伍。

学科的科研环境、科研条件和人才培养条件优越，学科管理规范，为硕士生的培养提供了良好的环境和条件。

一、培养目标培养具有本学科坚实的理论基础和宽广的专业知识，实事求是的科学态度；了解国内外本学科及相关学科的发展现状和发展趋势；能利用本学科的基础知识进行理论分析和实验操作，掌握本学科的现代实验方法和技能；独立地完成具有一定学术或应用价值的科研任务，并有新的见解。

掌握一门外语，能阅读本专业及相关专业的外文资料。

具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素质的高层次专门人才。

基本要求：1．认真学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身心健康，学风严谨，具有集体主义精神以及追求真理和献身于科学教育事业的敬业精神和科学道德。

2．熟悉现代实验技术和计算机技术，掌握相关学科和专业领域的基础知识和系统专业知识，具有独立进行科学研究、教学和从事本专业技术工作的能力，并具有一定的管理基础知识和相关专业技术应用技能。

动力工程和工程热物理学科学术型硕士研究生培养方案动力工程和工程热物理学科是一门综合性的学科，涉及能源转换与利用、热能传递与储存、能源系统与工程传动等领域。

为了培养具备独立研究和创新能力的高水平科研人才，我们制定了以下动力工程和工程热物理学科学术型硕士研究生培养方案。

一、培养目标本研究生培养方案旨在培养具备以下能力和素质的学生：1.掌握动力工程和工程热物理学科的基本理论和专业知识，具备灵活的创新应用能力。

2.具备扎实的数理基础知识，能够熟练运用数学、物理、力学、热学等学科方法进行科学研究。

3.具备较强的科学研究能力，能够独立承担科研项目的设计、实施和撰写。

4.具有较高的学术道德水平，能够遵守学术规范和伦理要求，并具备良好的科研团队合作精神。

二、培养内容1.学科基础课程：研究生学习期间，需要学习包括数学、物理、力学、热学、流体力学、传热学、燃烧学、动力系统分析等学科的基础课程。

这些课程旨在让学生建立牢固的基础知识体系。

2.学术研究导向的专业课程：学生需要学习一些具有一定关联性和挑战性的专业课程，如燃烧工程、能源系统工程、能源转化与利用等。

这些课程旨在让学生深入理解和掌握动力工程和工程热物理学科的前沿知识和研究进展。

3.科研实践：学生需要参与科研项目的设计和实施，并撰写科研成果报告。

科研实践是培养学生独立思考、解决问题、创新能力的重要环节。

4.学术论文撰写：学生需要在培养期限内完成一篇学术论文，论文要求具备一定的深度和广度，选择合适的研究课题，并进行独立的实验、理论分析和数据处理。

5.学术交流和合作：学生需要积极参加学术会议、研讨会、学术讲座等学术交流活动，并与领域内的专家学者进行合作研究。

三、培养模式1.导师制度：学生在入学时由学校安排导师，与导师一对一进行深入的学术交流和指导。

2.课程学习：按照学校和学院的课程设置，学生需要修满学位要求的课程学分，并取得相应的考试成绩。

3.科研实践：学生在校期间需要参与导师指导的科研项目，进行实验、数据处理和分析，并根据实验结果撰写科研报告。