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期末学情评估一、积累与运用(25分)1．根据语境，补写出古代诗文名句。
(10分)(1)古人登临岳阳楼，观赏“朝晖夕阴，①______________________”的雄伟景象；游至醉翁亭，感受“②______________________，③______________________，风霜高洁，水落而石出”的四时美景；独往湖心亭，领略“雾凇沆砀，④______________________，上下一白”的西湖奇景。
(2)刘禹锡在扬州遇到白居易，虽然刘禹锡自己屡遭贬谪，但作诗答谢白居易的时候还是表现出“⑤______________________，⑥______________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观豁达，表达了相信新事物必将取代旧事物的哲思。
中秋月夜，因为苏轼很久没有见到自己的弟弟了，所以他用“⑦________________________，⑧______________________”[《水调歌头》(明月几时有)]来表达对亲人的美好祝愿。
他们行路虽难，但和李白一样拥有“⑨____________________，⑩____________________”[《行路难》(其一)]的豪迈气概。
2．阅读下面的材料，按要求作答。
(9分)列入《世界遗产名录》的“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构()。
土楼的建筑形式，体现了客家人征服自然过程中()的创造，体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。
而最为典型的代表当属振成楼。
全楼的设施布局既有苏州园林的印迹，也有希腊建筑的特点，堪称中西合__①__bì的建筑奇葩。
有国家领导人曾参观永定客家土楼中被誉为“土楼王子”的振成楼和“土楼王者”的承启楼，()客家土楼是中华文化__②__ɡuī宝，是大家庭、小社会和__③__xié相处的典范，希望一定把祖先留下的这份珍贵的遗产守护好、传承好、运用好。
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
2014年秋九年级语文期末练习卷参考答案第一部分：基础知识1．qiú qí suō hé yān tā tì bǐng jīn yàjūn yè chǎn chuî dān xiū yǎn dài piē kèzhù chà jiù chān è ruì tǎn xiè chéng shān2．塌稽缪痍缭砥疏垠秉舐矍锲潜决偶耸逸、湃、沁、璨3．①降低身份塞住占有蹲或坐磨刀石边际屈服高②未雨绸缪巧言令色忐忑不安不可思议4．（1）①老实、健壮、坚韧，能吃苦耐劳。
②奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车；卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱；结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。
经历了这“三起三落”，祥子失去了生活的信心，最终变成了行尸走肉。
小说正是通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的社会——它不让好人有出路。
③示例：示例：小福子。
尽管她一步步走向毁灭，但她善良，是那个社会逼她堕落的，她的命运仍然值得我们同情。
（2）①残暴和蛮横；②对恶人千万不能心慈手软；③做好事也要看对象，以免上当受骗；④遇事应多加思索，才不会受骗上当；⑤任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；⑥吹牛说大话；贪得无厌。
5．（1）示例：①品放心食品，享健康生活；②开口吃个爽，莫把安全忘；③欲食天下鲜，安全记心间。
（2）示例：①看是否有食品安全标志；②看日期是否过期、是否变质；③看是否是绿色食品；④看是否是三无产品等。
（3）示例；找超市协商退货并向消费者协会等专业部门举报。
第二部分：文言文阅读一、（1）长河落日圆（2）人有悲离合（3）东风无力百花残（4）烟笼寒水月笼沙（5）似曾相识燕归来（6）千里共婵娟（7）晓镜但愁云鬓改（8）春潮带雨晚来急（9）见贤思齐焉（10）隔江犹唱后庭花（11）己所不欲（12）骈死于槽枥之间（13）起舞弄清影（14）青春作伴好还乡（15）闲敲棋子落灯花（16）西北望长安（17）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（18）青山遮不住，毕竟东流去。
部编版语文九年级上学期期末专项复习-基础知识综合学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________考试范围：九年级上、下册1．请运用积累的知识，完成后面小题。
文段一：“贤弟，你听我说，你如今回去，奉事父母，总以文章学业为主，人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。
……只要是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。
这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。
古语说得好，书中自有黄金屋，书中自有千钟sù，书中自有颜如玉。
”文段二：“功名到底是身外之物，德行是要紧的。
我看你在孝悌上用心，极是难得，却又不可因后来日子略过得顺利些，就添出一肚子里的势利见识来，改变了小时的心事。
我死之后，你一满了服，就急急的要寻一头亲事，总要穷人家的儿女，万不可贪图富贵，攀高结贵。
”（摘自吴敬梓《儒林外史》第十七回）(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
奉事( ) 千钟sù( ) 孝悌( )(2)明清科举有童试、院试、乡试、会试、殿试五级，片段一提到的“举人”和“进士”分别通过的是（）A．院试和乡试 B．乡试和会试 C．乡试和殿试 D．会试和殿试(3)这两段文字分别是和对匡超人的教导。
(4)匡超人并没有听取文段二中人物的教导，而是走向了虚伪狡诈、自私冷漠。
请结合原著，简要列举一例。
2．阅读下面语段，回答问题。
我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑wō﹔我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷wǎng的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A．zhèng hèn B．zhēng hèn C．zhèng hén D．zhēng hén(2)根据拼音写出正确的汉字。
2013-2014学年四川成都市九年级（上）期末语文复习题及答案A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共18分）一、基础知识及运用。
(9分，每小题3分)1．下列词语中加点字注音有误．．的一项是（）A．阴晦．（huì）汲．取 (xí) 恪．尽职守（kè）强聒．不舍（guā）B．滞．碍（zhì）扶掖．（yè)吹毛求疵．（cī）味同嚼．蜡(jiáo)C．陨．落（yǔn）睿．智（ruì）根深蒂．固（dì）孜．孜不倦(zī)D．侥．幸(jiǎo) 佝．偻（gōu）相形见绌．(chù) 恃．才放旷(shì)2．下面语句中书写准确．．无误的一项是（）A．江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。
B．不管扔进去什么东西,这个康概大方的洞全部一视同仁,照收不误。
C．他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。
D．既然黑夜出自王坐，就让光明从坟墓里出来！3．下列加点的成语使用错误．．的一项是（）A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和顽强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉．．．．。
B．就冲着你三顾茅庐．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C．妄自菲薄．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志．．．．。
二、阅读下面的文言文,完成 4～6 题。
(9分,每小题3分)秦王谓唐雎曰：‚寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？‛唐雎对曰：‚否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？‛秦王怫然怒，谓唐雎曰：‚公亦尝闻天子之怒乎?‛唐雎对曰：‚臣未尝闻也。
‛秦王曰：‚天子之怒，伏尸百万，流血千里。
‛唐雎曰：‚大王尝闻布衣之怒乎?‛秦王曰：‚布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
九年级上册语文期末复习试卷（含答案）一、积累运用。
（30分）1．名句默写.(12分)①浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）②足蒸暑土气，背灼炎天光。
（白居易《观刈麦》）③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间___。
④过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白频州。
（温庭筠《望江南》）⑤建国以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写：“数风流人物，还看今朝”。
⑥故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
⑦请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句，表达对远方亲友的思念之情。
，。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2．根据汉语拼音写出汉字。
（4分）勾 (lâ) (lán) 珊赞（yù）取 (yuâ) （勾勒阑珊赞誉取悦）3．下列句子中，没有语病的一项是( B ) (3分)A．近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。
B．北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。
C．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。
4．阅读下面材料，按要求回答。
（4分）“座右铭”出现的历史比较久远。
东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害。
大怒之下杀了仇人，只身逃亡。
几年后，朝廷大赦，才回到故乡。
崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就作“铭”放在座位的右侧，用以自戒。
后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
（1）根据上述内容拟一个标题。
（2分）答：‚座右铭‛的由来。
（2）引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。
请写一条警示或勉励自己的座右铭。
（2分）答：略5．教师节期间，有位同学给老师送上了贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意，请你仿照下面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
九年级语文上册期末复习测试题（含答案）一、积累与运用（26分）1.下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是（）（2分）A.莅．临（wèi）余晖．（huī）迭．起（dié）合．颜悦色（hé）B.驾驭．（yù）亢．奋（kàng）元勋．（xūn）取义成仁．（rén）C.镐．头（gǎo）慢．游（màn）秀颀．（qín）风云变幻．（huàn）D.健．树（jiàn）旗帜．（zhì）妩．媚（fǔ）经．世奇才（jīng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.朗润矜持见义思迁家喻户晓B.遨游娴熟和颜悦色因地治宜C.斟酌荣膺人情世故相辅相成D.聪颖鼎盛穿流不息取义成仁3.下列句子中，加点词语使用最恰当．．．的一项是（）A．车间一线的青年工人勤学苦练，对技术精益求精．．．．，争当“青年岗位能手”。
B．志愿者在冬奥会闭幕式上向各国健儿挥手，言外之意．．．．是：欢迎再来中国！C．果农们冒着炎热的天气奋战了好几个昼夜，轻而易举．．．．地把水果销售一空。
D．市民陈先生参与毽子操、游泳、跳绳等多项全民云健身运动，各得其所．．．．。
4.下列表述正确的一项是（）（2分）A.“毛遂在平原君那里，三年也没有遇到施展才华的机会，于是他大胆自荐，并提出了一个观点。
”是一个表因果关系的复句B.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，叙述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会广阔的社会现实。
C.明清科举制度，童生经过童试，录取人学后称为“进学”，也就成了秀才；秀才参加乡试，考中的是贡士。
D.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书反映了三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。
5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.各地中小学要对延期开学期间学生居家学习的情况逐一进行诊断、摸底，精准掌握每个学生的学习情况。
2013-2014学年福建省仙游县九年级（上）期末语文复习题及答案一、阅读（70分）（一）古诗文默写（选填10处即可，10分）1、了却君王天下事，。
2、过尽千帆皆不是，。
3、，只有香如故。
4、槲叶落山路，。
5、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。
二者不可得兼，。
6、锦江春色来天地，。
7、“面朝黄土背朝天”写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。
白居易《观刈麦》中“，。
”两句将这种情景生动地再现出来。
8、“愁”是古代诗人经常抒发的一种情绪。
如：“，，”写出“愁”的深重；“，”写出“愁”的绵长。
9、雁过留声，常引发诗人的情思。
请写出两句含有“雁”字的连续的古诗词：，。
(二) 文言文阅读：阅读下面两个文段，做10—13题。
（18分）（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（乙）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
10、解释划线的字。
（4分）11、翻译下列句子。
（6分）（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（2）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（3分）13、（甲）文第一段运用什么修辞手法?有何作用？（5分）（三）阅读下文，完成14—16题（10分）品味汉字文化周洪林挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来的汉字，每一粒都是珍贵的艺术品。
这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近悬崖边的时候，她会善意地走过来，给你一个醍醐灌顶的规劝。
九年级上语文期末复习专项二：词语（成语）辨析及运用2020-2021学年九年级语文上册期中备考专题二词语（成语）辨析及运用一、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）1.（2019秋•武邑县校级期中）下列各句中，加点词语使用错误的一项是（）A.街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。
B.青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
C.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业” 那两句话，寻章摘句造出来的。
D.或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。
【答案】C【解析】本题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下儿种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
ABD.正确；C.有误，寻章摘句：旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。
指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
这是一个贬义词，感情色彩错误；故选C。
2.（2019秋•夏河县校级月考）下列加点词语解释有误的一项是（）A.南极潇湘（尽头）B.翼然临于泉上者（像鸟张开翅膀一样）C.湖中焉得更有此人（还）D.暂凭杯酒长精神（增长，振作）【答案】A【解析】本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境來准确辨析即可。
涉及的词语都是常见的文言实词。
解答时要联系上下文，根据语境作出判断。
做好本题平时要注意积累、识记，特别是课文中岀现的重点文言实词一定要掌握，还要学会知识的迁移，灵活运用。
对于一词多义的实词还要总结辨析，加强练习。
A.句意：南面直到潇水、湘水。
极：至、到达。
部编人教版九年级上册语文期末复习练习题汇编班次姓名一、古诗文默写1．金樽清酒斗十千，。
[李白《行路难》（其一）]2．，将登太行雪满山。
[李白《行路难》（其一）]3．长风破浪会有时，。
[李白《行路难》（其一）]4．巴山楚水凄凉地，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5．，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）6．，何似在人间。
（苏轼《水调歌头》）7．不应有恨，？（苏轼《水调歌头》）8．人有悲欢离合，，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）9．，边秋一雁声。
（杜甫《月夜忆舍弟》）10．露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）11．，万古惟留楚客悲。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）12．寂寂江山摇落处，！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）13．一封朝奏九重天，。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）14．？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）15．，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）16．因思杜陵梦，。
（温庭筠《商山早行》）17．溪云初起日沉阁，。
（许浑《咸阳城东楼》）18．相见时难别亦难，。
（李商隐《无题》）19．蓬山此去无多路，。
（李商隐《无题》）20．小园几许，。
（秦观《行香子》）21．正莺儿啼，，。
（秦观《行香子》）22．爱上层楼，。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）23．欲说还休，！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）24．居庙堂之高则忧其民，。
（范仲淹《岳阳楼记》）25．日出而林霏开，。
（欧阳修《醉翁亭记》）26．野芳发而幽香，。
（欧阳修《醉翁亭记》）27．大雪三日，。
（张岱《湖心亭看雪》）28．，天与云与山与水，。
（张岱《湖心亭看雪》）29．《行路难》（其一）运用典故含蓄地表达自己希望得到重用的诗句是：，。
30．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的句子是：，。
31．苏轼在《水调歌头》中抒发自己矛盾心情的句子是：，，。
九年级语文（上）期末复习试卷二学校班级姓名一、基础知识积累与运用（含1——7题，共23分）1．把下列词语工整地写在田字格内，注意将拼音和错别字换成相应的汉字。
(2分) yà苗助长浮想联篇2.下列词语解释不正确的一项是( ) (2分)A、忐忑不安：形容心情很不安定。
B．未雨绸缪：比喻事先做好准备。
C、不可名状：没法用言语形容。
状，说出。
D．荡然无存：形容原有的东西全部失去。
荡然，空无所有的样子。
3.下列各句没有语病、句意明确的一项是( ) (2分)A．她那一湾秋水闪耀着诗一般的深情，显然被这清幽的夜晚深深地吸引住了。
B．凡重大决策都必须经过科学论证，广泛听取各方面的意见，以保证决策的正确性。
C、用尺规作三角形，在许多书中是作为基本作图方法的。
D．新华书店派出的流动售书车和大批科技方面的书籍，受到了广大学生的欢迎。
4.下列加点成语使用有误的一项是（）（2分）A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。
B、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。
C、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
5．依据下面的例句，仿写一个句子。
(2分)种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海。
6. “宁教我负天下人，休教天下人负我”这句话是《三国演义》中的（人物）说的，你怎么看待他的这种观点？(3分)7. 默写：根据提示或要求填空。
（10分）（任选10空作答）（1）“吾非至于子之门，则殆矣。
”《秋水》（2）在《使至塞上》中，描写落日时分边关所见，以其写景壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是：“，。
”（3）在《泊秦淮》中，借眼前景，抒现实忧，写出了这首成为千古绝唱的名句是：“，。
”（4）使用比喻，曲折丰富地表达两个有情人之间生死不渝的爱情的句子是：“，。
”（5）在《水调歌头》中，表现诗人旷达的心胸和情怀，表达作者对人生的感悟的赋予哲理的词句是“，，。
”（6）在《闻官军收河南河北》中，生动地表现诗人以释往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感的巨大变化的句子是：“，。
”（7）在《滁州溪涧》中，蕴涵诗人要在急剧变化的潮流中寻求一点自由和安静的句子是：“，。
”（8）在《约客》中，揭示内心世界的点题佳句是：“，。
（9）在《如梦令》中，既写出花朵凋零的景象，又透露出诗人惜花之情，还点出了暮春时节，被王士祯认为“人工天巧，可称绝唱。
”的句子是：“。
”（10）在《菩萨蛮》中，言简意深，极写侵略战争给人民带来的深重苦难的句子是：“，。
”二、口语交际与综合性学习探究（含8——9题，共4分）8．请根据下面情境，按要求答题。
（2分）班里的“小书法家”！小丽正在书写一幅参赛的书法作品。
大功即将告成。
毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。
小丽气恼地瞪了小映一眼。
小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。
”（1）小映这句话的意思是：。
（2）假如你是小丽，你将会对小映说：。
9. 以“为善、诚实、守信”为开头，重组下面的句子，可添减字词，不得改原意。
（2分）他能够在短短三年的时间里重新崛起，成为名冠荆楚的“快餐大王”，是凭着做人与经商的美德，如为善、城实、守信等等。
三、阅读理解（含10——27题，共43分）（一）阅读下面这首诗，完成10——11题。
（共4分）过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
10．诗中“”一句，将室内外景象联系起来。
（2分）11．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析。
（2分）（二）（含12——16题，共12分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。
非死则徙尔。
而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪?”12．解释下列加点的字。
（2分）(1)则久已病．矣( )(2)死者相藉．( )(3)又安敢毒．邪( )(4)相邻之生日蹙．( )13．翻译下列句子。
（2分）岂若吾乡邻之旦旦有是哉!14．写出这段文字的中心句。
（2分）15．文中蒋氏把自己和乡邻的遭遇作对比，按要求用原文填空。
（5分）（1）回顾过去六十年的遭遇，其结果：乡邻是，而蒋氏却。
（2）叙述现在，眼下情况是“悍吏之来吾乡”闹得乡邻，而蒋氏却。
（3）从一年的情况看，蒋氏是，而乡邻是“旦旦有是”。
16．对“又安敢毒邪?”的理解正确的一项是( ) （1分）A、蒋氏不敢怨恨捕蛇这件事，因为这是太医以皇帝的命令发的。
B．此句与上段作者的问话“若毒之乎”相呼应，使一篇血泪斑斑的控诉，带上“哀而不伤”的色调，蕴含更加深刻。
C．蒋氏在控诉捕蛇给他一家三代带来的不幸。
D、蒋氏不敢怨恨“复若赋”这件事，因为他知道“复赋比捕蛇的毒害更深”。
（三）家园如梦（含17——21题，共12分）1夜很深，也很静。
浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三扇窗。
风轻轻地梳理着窗外还略显单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。
2庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。
辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。
3“月光光，亮堂堂，背书包，进课堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲却已独卧寒山。
母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。
4流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。
5屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。
6母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。
那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。
今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。
只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。
7等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲坟头。
8母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。
9屋右的古枫树——鸟的天堂。
孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟蛋，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
10如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树丫间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。
又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般重复着“一、二、三、四……”，那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。
11屋外蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印！从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种伤害。
12山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。
生活就是生生死死。
造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。
做个赢家吧，赢家有能力随遏而安。
无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
13怀念家园，更怀念家园里的某些人。
我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的九语期末第页 1天堂!我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托!14在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将把自己攀缘成一株不老的牵生牛，紫色的喇叭始终朝着敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙壁。
15家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系看一个流浪者的大风筝。
17．这篇文章的线索是。
作者所说的“家园”既指，也指。
(3分)18．作者选取了哪些事件表达“我’’对家园的怀念之情?请简要概括。
(至少概括出三件，每件事不超过12字，共3分)(1)(2)(3)19．我将把自己攀缘成一株不老的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
”请根据文章本身提供的内容，用自己的话说明这一句子的含义。
(2分)20．本文语言生动，抒情真切，议论精当，富于哲理。
请从⑥⑩两段中选出你喜欢的一段，从表达方式、思想内容两方面作简要品析。
(2分)21．仿照下面例句，另选本体(如青春、岁月、生活等)和喻体(如水、诗、歌、画等)，写两句话，构成一组语意连贯的句子。
(2分)例句：家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿。
(1)(2) （四）大家（含22——29题，共15分）按事先约定，旅行社的中巴将于下午1时离去。
归程漫长，路途险峻，不得不早点发车。
大多数游客恋恋不舍地告别神秘秀丽的喀纳斯湖，按时上了车，只有三个人迟迟不归。
1时半，那三人仍不知去向，大家难耐车内的燥热，纷纷躲到树阴下抱怨，历数三个家伙的种种不是，从第一天上车就看他们不顺眼，没有一回准时的，耽误大家的时间就是图财害命，别是潜逃的特务吧?就他们那熊样，哪有人家特务那两下子。
2时，人还没回来，大家开始担忧，频频向远处张望。
在这支临时拼凑的松散团队中，众人与三位失踪者毫无瓜葛，但同情心和不安感还是有的。
湖区一带森林茂密，人烟稀少，早年还有“湖怪”吞噬骆驼的传闻，会不会发生什么意外?他们几个人不像缺心眼儿的二杆子啊。
2时半，失踪者总算出现了，每人骑一匹马，由哈萨克族小孩牵着，优哉游哉，毛发未损。
原来他们的迟归，只是因为贪玩。
大家松口气，纷纷回到车上，准备出发。
不料那三人下了马，并不上车，和导游打了招呼，就旁若无人地钻进路边的一个小饭馆。
人们震惊了，愤怒了，这么晚回来，还好意思吃饭?素质太差!这不是欺负人吧?拿我们当什么了?谁去说一说，快开车吧，太晚了不安全，尽是盘山道，车翻了大家一起玩儿完，谁也跑不了。
愤怒了半天，只有一个来自北京的女人独自下车，前往交涉，其他人则留下来继续愤怒。
北京女人进了饭馆，试图阻止那三人点菜，建议他们买点干粮带走。
未遂。
向导游和司机求助，也未遂。
导游、司机看来与饭馆老板很熟，他们伙在一起，劝北京女人不要着急。
