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幻灯片1●第五章家庭社会工作的基本涵义与内容幻灯片3第一节什么是家庭社会工作●一、家庭社会工作的定义●（一）发展背景●19世纪末的慈善组织会社和睦邻组织运动——1917年《社会诊断》——20世纪50年代家庭服务模式的发展：● 1.19世纪末：慈善组织会社与睦邻组织运动：以家庭单位为重点的家访● 2.1917年，Richmond，社会诊断：强调家庭对个人影响的重要性；● 3.20世纪50年代：实务工作开始发展幻灯片4●（二）相关定义：p73●按照台湾学者的看法和理解，所谓家庭社会工作是指社会工作在家庭领域中的应用。
●一方面，由于社会工作十分重视生态学观点以及社会系统对个人的影响，以及系统与系统间环环相扣的联系，因此强调把家庭看成是一个整体。
●另一方面，由于受到晚近的家庭维系服务的观念影响，也强调“以家庭为中心”及把服务提供到家的社会工作，或者说是以家庭为中心的社会工作方法。
幻灯片5下面我们来看几个比较具有代表性的家庭社会工作定义：●《中国社会工作百科全书》的定义是：“家庭社会工作是为帮助解决家庭问题，增进家庭福利，更好地为实现家庭功能而进行的社会工作，特指以协助整个家庭为主旨的社会工作。
”●台湾学者谢秀芬在《家庭与家庭服务》中提出：“家庭社会工作是由公私立的机构提供一连串的服务，以强化家庭生活和援助家庭成员适应社会上的问题为目的。
”●台湾学者徐震、林万亿在《当代社会工作》中指出“家庭社会工作是指社会工作人员应用社会工作的原则与方法，为增进家庭生活，扩大家庭功能，而对家庭所提供的服务与治疗。
”幻灯片6国内学者对家庭社会工作的定义●国内有的学者指出，应该结合目前我国的家庭变革现状，从尊重现实的角度，认真总结现有的家庭服务的经验，深入研究探讨其发展趋向并给予科学的建议，这点应该是发展我国现有家庭工作的出发点。
●再此基础上，国内有的学者认为家庭社会工作是：“从社会工作专业的角度，结合我国家庭工作现实，家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭资源，促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。
家庭社会工作的主要内容家庭社会工作作为一项重要的社会服务，旨在改善家庭的生活质量，帮助家庭解决面临的问题，促进家庭成员之间的关系，维护家庭稳定和幸福。
家庭社会工作的主要内容包括以下几个方面。
一、家庭教育支持家庭教育是家庭社会工作的重要组成部分，它主要关注父母和孩子之间的关系以及家庭教育的过程。
家庭社会工作的专业人员会与家庭成员沟通交流，了解他们的需求和困难，并根据实际情况提出支持性的建议和方法，鼓励家长采取一些有效的教育方法和策略。
此外，家庭社会工作人员还会通过培训、讲座等形式为家长提供家庭教育方面的信息和知识，帮助他们建立正确的家庭教育观念。
二、家庭咨询服务家庭咨询是针对家庭成员之间的问题和困难提供的一种支持性服务。
家庭社会工作的专业人员会与家庭成员展开面对面的交流，倾听他们的意见和建议，了解他们的需求和困难，为他们提供专业的建议和指导。
家庭咨询旨在为家庭成员提供精神上的支持，提高其解决问题的能力和信息获取渠道。
三、家庭暴力干预家庭暴力是现代社会面临的一个严重问题，为防止其不断扩散，家庭社会工作需要以积极的态度参与干预和预防。
家庭社会工作的主要目标是保护受害者和家庭成员的权益，解决问题，重建家庭的和谐氛围。
家庭社会工作人员在干预时需要根据实际情况采取不同的干预策略，提供包括法律、社会、心理等方面的全面支持，帮助受害人和加害人化解矛盾和冲突，恢复家庭和谐。
四、慈善服务家庭社会工作作为一项公益性的服务工作，旨在帮助那些经济困难或身体残疾的家庭，提供经济上和精神上的支持。
家庭社会工作通过收集和分配公益资金或物资，协助有需要的家庭获得必要的生活帮助和医疗服务。
此外，互助组织和志愿者队伍也是慈善服务的一个组成部分，他们通过积极的行动，给受助家庭带来一些希望和启示。
综上所述，家庭社会工作的主要内容以家庭教育支持、家庭咨询服务、家庭暴力干预和慈善服务为主，其中每一项都有其独特的工作方法和工作策略。
通过家庭社会工作的支持和帮助，我们可以保护受助人的权益，减轻困境，恢复家庭的幸福与和谐。
家庭社会工作主要内容
家庭社会工作是指通过专业的社会工作者介入，为面临困难的家庭提供支持、帮助和指导。
其主要内容包括以下几个方面：
1. 家庭评估：社会工作者通过与家庭成员的交流和观察，了解家庭的情况和需求，为制定后续工作计划提供依据。
2. 家庭支持：社会工作者通过提供经济和物质方面的支持，帮助家庭应对生活中的困难，同时也提供情感和心理方面的支持，提高家庭成员的抗压能力。
3. 家庭教育：社会工作者通过指导家庭成员的行为和态度，帮助他们掌握正确的教育方法和技巧，并提高他们的家庭管理能力，以提高家庭的整体素质。
4. 家庭介入：对于面临危机的家庭，社会工作者可以通过与相关机构协作，提供必要的法律援助、心理咨询等服务，以帮助家庭渡过难关。
5. 家庭培训：社会工作者通过组织家庭成员参加培训课程和活动，提高他们的就业技能和专业素养，并增强他们的社会融入感和自我发展能力。
综上所述，家庭社会工作是一项广泛而复杂的工作，需要社会工作者具备多方面的专业技能和素质，以真正为家庭提供有效的支持和帮助。
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家庭社会工作的基本功能家庭社会工作是指专业社会工作者通过与家庭成员进行沟通、协商和支持，帮助家庭解决问题、改善关系，并提供必要的资源和服务，以促进家庭的健康发展和社会融入。
家庭社会工作具有以下基本功能：1. 家庭评估与干预：家庭社会工作者通过对家庭的评估，了解家庭成员的需求、家庭关系的状况，从而制定相应的干预计划。
通过提供咨询、教育和支持等服务，帮助家庭解决问题、改善关系，并提升家庭的功能和适应能力。
2. 家庭支持与辅导：家庭社会工作者通过与家庭成员进行个别或群体的辅导和支持，帮助他们增强解决问题的能力，提升育儿、家庭管理和沟通等技能，以改善家庭成员之间的关系，增强家庭的凝聚力和稳定性。
3. 资源调配与介入：家庭社会工作者通过协调社区资源，为家庭提供必要的物质和非物质支持，如社会福利、医疗服务、心理咨询等。
同时，他们还会介入家庭成员与外界的关系，促进家庭与社区、学校、工作单位等的合作与互动，为家庭提供更广阔的发展机会。
4. 危机干预与保护：家庭社会工作者在家庭面临危机或暴力等问题时，会及时介入并提供相应的危机干预和保护服务。
他们会帮助家庭制定应对危机的应急计划，提供安全庇护和法律援助，保护家庭成员的权益和利益。
5. 家庭教育与培训：家庭社会工作者会通过开展家庭教育和培训活动，提供有关家庭管理、育儿教育、婚姻关系等方面的知识和技能，帮助家庭成员提升家庭功能和生活质量。
同时，他们还会组织家庭成员之间的互助活动，促进家庭成员之间的互动和支持。
6. 家庭倡导与社会参与：家庭社会工作者会代表家庭和家庭成员的利益，倡导社会对家庭的关注和支持。
他们会参与制定相关政策和法规，提出家庭权益保护的建议和要求，推动社会资源的配置和服务的改善。
同时，他们也会促进家庭成员的社会参与，帮助他们融入社会，发挥积极作用。
家庭社会工作的基本功能是通过评估、干预、支持、辅导、资源调配、危机干预、保护、教育、培训、倡导和社会参与等方式，帮助家庭解决问题、改善关系，提升家庭功能和生活质量。
浅谈家庭文化对个人成长的影响以及社工的介入社会工作系08709141 吴江涛摘要：家庭是最基本的社会组织单位。
担负人口的生产和再生产、儿童社会化、提供基本的生活保障和安全感等。
同时，也是文化传承的重要途径和社会进步的动力。
家庭在物质和精神方面的支持、保障和激励，不管是对于儿童还是对于成人都是不可或缺的。
良好的家庭文化对于一个人的成长意义非常重大。
但是，家庭在起演变过程中往往会出现诸多问题。
因此，作为社工，尤其是家庭社工的责任显得尤为重要。
关键词：家庭、家庭文化、家庭问题、影响、社工介入一、研究的背景：家庭是社会的细胞，是人们生活的归宿。
家庭作为个人进入社会的最初场所，提供了儿童社会化的基本方面，对于孩子的未来起着基础性的影响。
在现实生活中，我们常常能够感觉到，家庭文化全方位、多角度地影响着个人的成长，如个人的性格特征、行为方式等。
然而，并不是每一个家庭都能够建设好自己的家庭文化。
恶劣的家庭文化对于个人的成长势必造成不良的影响，如家庭暴力。
同时，家庭作为一种社会制度，一个重要的功能就是教化和教育功能。
在传统社会中，家庭是社会的缩影，它不但是社会生产和人口生产的单位，而且是最为重要的文化载体。
但在现代社会中，家庭的教育功能和文化传承功能正逐渐从家庭向社会转移。
二、研究的目的：家庭文化在一个人的成长过程中具有很重要的作用。
不但关系到几代人之间的感情问题，影响着家庭的和睦，而且对一个人的成长起着关键性的作用。
家庭文化不仅影响着所有的家庭成员，也间接影响着整个社会。
良好的家庭文化氛围，能够使儿童和青少年增强抵御不良社会影响的能力，增加他们对社会的融入程度，增加他们个人自我成长。
作为社会工作者，帮助家庭成员认识家庭的重要性，从而有利于家庭文化的发展，促进个人的发展，进而实现家庭的和谐，社会的和谐。
三、研究的意义：家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，通过个案、小组、社区以及家庭治疗的方法，动员社会及家庭资源，促进家庭正常运转及发展的社会福利与服务。
家庭社会工作的基本功能家庭社会工作是指社会工作人员通过对家庭进行干预和支持，促进家庭成员的发展和健康，解决家庭中存在的问题，提升家庭功能和居民幸福感的一种专业服务。
家庭社会工作的基本功能体现在以下几个方面。
1. 家庭评估与规划家庭社会工作的第一个基本功能是对家庭进行全面评估和规划。
通过与家庭成员的沟通和观察，社会工作人员了解家庭的结构、成员之间的关系、家庭的经济状况以及存在的问题等。
在此基础上，社会工作人员制定相应的干预计划，明确目标和步骤，为家庭提供针对性的支持和服务。
2. 家庭支持与教育家庭社会工作的另一个基本功能是提供家庭支持和教育。
社会工作人员通过与家庭成员的交流和指导，帮助他们增强家庭生活的技能和能力，提高解决问题的能力，增进家庭成员之间的理解和沟通。
在家庭支持和教育过程中，社会工作人员还会提供相关的知识和信息，帮助家庭了解社会资源和支持网络，为他们解决困难和问题提供参考和帮助。
3. 家庭危机干预与应急处理家庭社会工作的第三个基本功能是进行家庭危机干预和应急处理。
家庭危机是指在家庭中出现的突发事件或困境，如家庭暴力、家庭成员的突发疾病或意外事故等。
社会工作人员在面对家庭危机时，需要及时进行干预和处理，提供紧急救助和安全保障，并协调相关的社会资源和支持，帮助家庭度过危机，恢复正常生活。
4. 家庭治疗与咨询家庭社会工作的另一个基本功能是进行家庭治疗和咨询。
当家庭中存在较为严重的问题或冲突时，社会工作人员可以通过家庭治疗和咨询的方式，帮助家庭成员增进彼此之间的理解和信任，解决问题，改善家庭氛围。
家庭治疗和咨询可以通过个别或集体形式进行，根据家庭的具体情况和需求，制定相应的方案和方法，促进家庭的和谐与发展。
5. 家庭资源与网络建设家庭社会工作的最后一个基本功能是家庭资源与网络建设。
社会工作人员在与家庭合作的过程中，会帮助家庭了解社会资源和支持网络，引导他们积极利用社会资源，扩大家庭的社会网络，建立良好的人际关系和社会支持系统。
社会学系
本科生课程论文(设计)
家庭生命周期视角下的亲子关系问题评阅人签名：_________复核人签名：_________得分：________
姓名
学号
专业
课程名称
指导教师
2016年6月14日
摘要
亲子关系即父母与子女之间的关系，这种关系十分微妙复杂，它对起主导地位的父母来讲，是在完成他们自己的使命，可对孩子来讲，这可能关系到他们一生的幸福。
亲子关系以家庭生活为基础，是人生中形成的第一种人际关系，是人际关系中最重要的一环，是个体发展过程中接触最早、持续影响时间最长的关系，也是家庭中最基本、最重要的一种关系。
良好的亲子关系能促使成长中的孩子习得基本知识、技能、行为及价值观，促使其成功地发展各种社会人际关系。
要处理好这一关系就必须分析它们之间存在的问题，并且针对这一问题提出相应的解决对策。
本文着重探讨家庭生命周期视角下的亲子关系问题。
关键词：家庭生命周期亲子关系亲子冲突
目录
1 引言 (1)
2 亲子关系的定义及特点 (1)
2.亲子关系的定义 (1)
2.亲子关系的特点 (1)
3亲子关系存在的问题 (1)
3.1父母一味把自己的观点、愿望、想法强加给孩子 (1)
3.2体罚孩子 (1)
3.3消极、不关心、漠视孩子 2 3.4忽视孩子心理问题和心理疾病治疗 (2)
4亲子关系中存在问题的解决对策 (2)
4.1树立正确的教育观念 (2)
4.2尊重孩子，转变观念，平等相处 (2)
4.3努力提高家长自身素质 2
5 结语 3
6 致谢 (3)
II
1引言
亲子关系是家庭关系中重要的关系。
在家庭发展、分裂与消亡的过程的各个阶段，亲子关系将面临不同的问题与挑战，能否在各个阶段处理好这些问题关系到子女的未来发展。
家庭生命周期理论，指的是一个家庭诞生、发展直至消亡的运动过程，它反映了家庭从形成到解体呈循环运动的变化规律。
家庭随着家庭组织者的年龄增长，而表现出明显的阶段性，并随着家庭组织者的寿命终止而消亡。
在家庭生命周期视角下看待亲子关系问题能够帮助我们更好的处理亲子问题，更好的发挥家庭的积极作用。
2 亲子关系的定义及特点
2.1亲子关系的定义
亲子关系是指父母子女直接的关系，在法律上则是指父母和子女之间的权利和义务关系。
2.2亲子关系的特点
亲子间的血缘性与权威性，教育中的长期性和渗透性，以及情感的无私性与亲切性。
亲子关系是在家庭生命周期理论中的拓展阶段开始的，在开始阶段，由于子女尚未形成完整的独立意识，亲子关系没有明显的表现特征。
3 亲子关系存在的问题
3.1父母一味把自己的观点、愿望、想法强加给孩子
在家庭生命周期的拓展与稳定阶段中，亲子关系会发生巨大变化。
此时，子女已经形成了相对的独立自主意识，但在亲子关系中，父母占据主动地位，因此，常常会出现亲子冲突。
在中国的传统家庭中，父母做为家长，掌管着家政及家庭中其他成员，子女对父母必须言听计从、无条件地尽孝，即使现在，人们心中仍然或多或少地存留这些观点。
父母一味的把自己的观点、愿望、想法强加给孩子，总是认为孩子就是孩子，他们不懂事，必须有父母告诉他们该做什么怎么做。
但如果孩子的个性比较强，他们就会逆反，会为了实现自己的价值去做一些出格的事。
结果一旦形成，父母就会迷茫，产生亲子冲突。
3.2体罚孩子
中国父母受传统观念影响很深，认为“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”。
有关研究人员发现，几乎所有的接受调查的家长都有对孩子使用暴力手段来解决问题的经历。
而心理学研究者发现，从小在家遭受打骂的孩子都表现出缺乏同情心，对同伴吼叫、攻击和辱骂。
当看到同伴受伤时，那些在家经常遭受打骂的孩子与没有遭受打骂的另一组孩子相比，行为方式有着明显的不同。
后一组孩子大多表现出关心、难过或同情心。
而前一组孩子对同伴表现出恐吓、愤怒或不耐烦，乃至攻击。
这类孩子长
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大后易成为极度缺乏同情心、性格偏激、叛逆、仇视社会的人。
他们总是认为上天对自己不公平，不认同现状，如被他人伤害将采取极端的手段。
3.3消极、不关心、漠视孩子
消极、不关心、漠视孩子的正当需和需求，这是现实少部分家长在亲子关系的一种状态。
现实中这种情况尽管比较少见，但如果存在，后果可能很严重。
漠视孩子的家长一般有两种情况：一是夫妻双方都很忙没有时间照顾孩子；二是夫妻都只知道忙于自乐。
如果在这种情况下有没有人能够照顾孩子，他们可能就会陷入一种孤独、失落中，他们往往缺乏安全感。
这中家庭的孩子最需要的是关注，他们可能会采取各种方法来引起父母的注意。
严重的后果将导致成年后各种心理问题的出现。
3.4忽视孩子心理问题和心理疾病治疗
网络化时代的孩子由于接受信息的渠道比较多，心里提前发育，更早的认识自我、认识荣辱。
由于年龄的因素，他们的承受能力不足，也没有成人那么多的理智，而现在的社会或父母给孩子的压力又过高，以至于超过了他们的承受能力，再加上老师和父母对孩子的不够尊重。
他们采取极端方法可能是对这些问题的回避，也可能是对父母或老师的报复。
大量事实表明，忽视孩子心理问题和心理疾病的父母是相当普遍的，这些问题可能会导致一些心理疾病，如果得不到及时的心理疏导，可能会发展为一些其他疾病，这些疾病的危害都不是一次性的而是长期的，不经治疗自愈的情况极少，而且时间越长，治疗越困难。
4 亲子关系中存在问题的解决对策
4.1树立正确的教育观念
家长面对教育子女中出现的各种亲子冲突，要有耐心、决心和适当的教育方法，能创造性地采取恰当的措施，坚持不懈的去求较好的教育效果，而不应追赶社会潮流，盲目随从。
加长应该根据孩子的身心发展特点，对它们所进行一些有科学、有计划、有目的的教育，让他们掌握一些基本的基础知识，为他们的全面发展打下基础。
4.2尊重孩子，转变观念，平等相处
家长必须尊重孩子的独立性，认识到孩子是一个逐渐成长和完善的个体，对子女成长中出现的一些行为，应当持积极的态度去面对，并有意识的去帮主、引导孩子。
要转变观念，可以把爱给孩子，但别灌输思想给他们，因为他们有自己的想法。
情感交流是两代人沟通并加深互爱的动力，沟通交流是相互了解和理解的基础。
经常的沟通有助于改善加强亲自关系。
4.3努力提高家长自身素质
提高家长的自身素质，应处理好家庭教育与学校教育、社会教育之间的关系。
家长应该通过不断地学习，不断完善自己的心理素质和文化素质。
家长要想提高自己的
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整体素质，最主要的不是依靠别人，二十要靠家长自觉不断地学习科学文化知识，不断的自我反省，分析教育子女的成功与失误，积累丰富的经验，也可以向专家咨询，阅读心理学教育学之类的书籍，开阔眼界，增长知识。
父母在家庭中要营造良好的学习氛围，创建学习型家庭，让孩子懂得学习知识技能的重要，培养孩子学习的自觉性、主动性、创造性。
5 结语
良好的亲子关系对合格的家庭教育有着举足轻重的作用，在家庭中亲子关系是子女最基本的人际关系，而由于群体和个体之间的差异，无可避免的会产生亲子冲突。
我们要站在家庭生命周期的视角下看待亲子关系，恰当处理，这样才能是亲子关系更加稳固、亲密与和谐。
这样，孩子的健康发展、家庭的幸福安乐必将成为现实。
6 致谢
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