个人收入的分配
专题训练
一、选择题
1．(2018·福建厦门期末)前些年，农民张某从本村承包了20亩土地搞大棚种植，收入颇丰。国家土地流转政策落实后，张某将这20亩地转包给了李某，每年从李某处获得转包金。对农民张某的收入可这样认识()
①前者属于按个体劳动者劳动成果分配，后者属于按生产要素分配②前者属于按劳动要素分配，后者属于按资本要素分配③前者属于按劳分配，后者属于按要素分配④前者属于劳动收入，后者属于财产性收入
A．①②B．①③C．②④D．③④
2．(2019·山西郓城一中月考)在某村实行的规模流转中，转出户获得了每亩600至700元不等的年租金，留守老人和妇女还可以在流转大户的种植过程中做零工，拿到每天80至100元不等的工资。对材料中涉及的分配方式理解正确的是()
①转出户获得的年租金收入属于按劳分配②转出户获得的年租金收入属于按要素分配③老人们打零工获得的收入属于按劳分配④老人们打零工获得的收入属于按要素分配
A．①③B．①④C．②③D．②④
3．(2019·安徽皖中名校联盟高三联考)为加快实施创新驱动发展战略，激发科研人员创新创业积极性，国家出台《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》提出，实施通过完善股权激励、内部激励机制等，使科研人员的收入与其创造的科学价值、经济价值、社会价值紧密联系，营造鼓励探索、激励创新的社会氛围。下列体现这一政策发挥作用的正确推导过程是()
①尊重知识、尊重人才——完善按劳分配政策——收入分配更加公平——调动科研工作者积极性②尊重知识、尊重人才——完善分配机制——增加科研人员收入——促进创新成果转化③对科研人员实施股权、期权激励——提高劳动报酬在初次分配中的比重——实际贡献与收入匹配——促进创新成果转化④对科研人员实施股权、期权激励——健全分配激励机制——激发科研人员活力——让知识引领时代发展A．①②B．①③C．②④D．③④
4．(2018·天津红桥质检)“以前，俺家的日子紧巴着呢。现在好了，俺在玩具厂上班，每年差不多2万元；3亩地流转出去，租金3000元；俺对象腿有残疾，村里照顾，在村委会打杂，每年3600元；还有一亩多地自己种，毛收入也有4000元。前年底，俺家总算脱贫了。”从沂蒙山区马金兰的话中，我们可以得出的判断是()
①多种方式并存的分配制度有利于实现共同富裕
②我国的基本经济制度适合了生产力的发展要求
③全面建成小康社会需要加大精准脱贫扶持力度
④社会公平的实现必然要以牺牲经济效率为代价
A．①②B．①③C．③④D．②④
5．(2019·山东泰安一中月考)财产性收入，也称资产性收入，指通过资本、技术和管理等要素参与社会生产和生活活动所产生的收入。即家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券)和不动产(如房屋、车辆、收藏品等)所获得的收入。如今，财产性收入已成为居民收入的重要组成部分。2018年上半年王先生一家收入中属于财产性收入的是()
①购买基金获利8000元②出租房屋获得租金2万元③大儿子在外资企业工作工资10万元④大女儿领取失业保险金4000元
A．②③B．①③C．①②D．③④
6．(2018·黑龙江齐齐哈尔期末)全面实现小康，逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求。要达到这一目标必须深化分配体制改革。首先要深化收入分配体制改革，努力提高劳动报酬在初次分配中的比重。以下符合这一要求的措施有()
①建立职工工资正常增长机制②加强和完善社会保障，健全养老保险制度③公平就业，提高中低收入劳动者的劳动性收入④继续提高个人所得税起征点A．①③B．①④C．②③D．②④
7．(2019·河南省天一大联考)2018年国务院政府工作报告明确“继续提高退休人员基本养老金和城乡居民基础养老金”，目前全国各地正在落实有关政策。从2005年到2018年，基本养老金实现“14连涨”，得到了退休人员和社会各界的普遍赞同。养老金连涨()
A．是政府通过再分配机制促进社会公平
B．是现阶段生产要素参与分配的具体体现
C．提高了劳动报酬在初次分配中的比重
D．表明覆盖全民的社会保障体系全面建成
8．(2019·辽宁实验中学期中)2018年5月，国务院印发的《关于改革国有企业工资决定机制的意见》提出，分配要向关键岗位、生产一线岗位和紧缺急需的高层次、高技能人才倾斜；同时明确要求以业绩为导向、加强全员绩效考核，职工工资收入与工作业绩实际贡献紧密挂钩，收入能增能减。文件所提要求的经济学依据是()
①社会公平是提高经济效率的物质前提②合理拉开收入差距有助于提高经济效率③将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率④分配关系的调整有利于调动劳动者的积极性
A．①②B．①④C．②④D．③④
9．(2018·河北衡水质检)今年以来，国务院出台了不少利好政策。绩效工资向一线医务人员倾斜，进一步提高基本养老金水平，使1亿多人受益；拖欠农民工工资将被列入“黑名单”；失业保险金标准将上调……这一系列措施()
①有利于实现居民收入增长与经济发展同步②有利于保护劳动所得，增加居民收入③旨在通过初次分配，促进效率的提高④旨在通过分配政策调整，促进社会公平
A．①②B．①③C．②③D．②④
10．(2018·四川乐山模拟)国际上常用基尼系数定量制定社会居民收入分配的差异程度。一般认为，基尼系数低于0.2表示收入过于公平，而0.4是社会分配不均的警戒线。近年来，中国的基尼系数总体上呈下降趋势，但仍高于0.4的警戒线。若要解决贫富悬殊、化解基尼系数“越警”问题，从再分配角度可采取()
①在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高②理顺国家、企业和个人三者的分配关系，协调投资与消费的关系③发挥财政和税收的调节作用④整顿收入分配秩序
A．①②B．①④C．②③D．③④
11．(2019·甘肃兰州一中月考)如图所示，横轴表示居民收入，纵轴表示分配平等程度。设收入分配绝对平等曲线为图中对角线，设实际收入分配为图中弧线。对角线与弧线之间的面积为A，弧线下方的面积为B，以下说法正确的是()
①设A除以A＋B等于C，则C的值越大越好②随着经济社会的协调发展，B 会扩大，A会缩小③现阶段，过于扩大B，会影响经济效益提高④国家加大财政转移支付力度，有利于扩大A
A．①③B．②④C．②③D．①④
12．(2019·辽宁沈阳东北育才学校联考)党的十九大报告指出，鼓励勤劳守法致富，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。要履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距，实现社会公平，让更多的人享受改革开放的成果。下列传导过程能够实现上述目标的是()
①提高个人所得税起征点→增加工薪阶层可支配收入→促进收入分配公平②健全社会保障体系→提高居民最低生活保障标准→缩小收入分配差距③推动农村土地所有权流转→增加农民财产收入→缩小城乡收入差距④实行股权激励→生产要素参与分配→调整收入分配格局
A．②③B．①④C．①②D．③④
二、非选择题
13．(2019·华冠对点金题)如何优化收入分配，缩小全社会收入差距，是“十三五”规划的施策重点。阅读材料，回答问题。
材料一我国某地2018年经济发展情况
注：
前，世界平均消费率为61%。②从2007年以来，该地居民消费率持续下降。
材料二从国内收入结构看，我国50%以上城乡居民人均收入低于平均数，低收入者比重偏大。而当前我国中等收入群体比例大致为23%～25%，与发达国家同等发展水平时期比较，我国中等收入群体也严重偏低。
(1)请结合材料一说明我国2018年该地在经济发展过程中存在的问题。
(2)运用收入和分配有关知识为扩大中等收入者群体数量提出合理化建议。
14．(2019·华冠对点金题)人才是经济社会发展的第一资源。阅读材料，回答问题。
材料一人才发展体制机制改革是全面深化改革的重要组成部分，是党的建设制度改革的重要内容。国务院印发《关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》提出技能人才激励计划：完善多劳多得、技高者多得的技能人才收入分配政策，引导加大人力资本投资，提高技能人才待遇水平和社会地位，大力弘扬新时期工匠精神，培养高水平大国工匠队伍，带动广大产业工人增技能、增本领、增收入；完善技术工人薪酬激励机制，加大对技能要素参与分配的激励力度，鼓励企业采取协议薪酬、持股分红等方式，试行年薪制和股权制、期权制，提高技能人才收入水平。
材料二为解决我国实体经济发展中增长放缓、效益下滑、内生动力不足、产业结构不合理、低端过剩、高端不足的结构性矛盾问题。党中央、国务院提出的分配政策强调，加大知识产权及科技成果转化的激励力度，对符合条件的股权奖励分红激励以及科技成果投资入股等实施纳税优惠等政策；技术开发、服务等活动的奖酬金提取按照《中华人民共和国促进科技成果转化法》及《实施(中华人民共和国促进科技成果转化法)若干规定》执行等。
(1)结合材料一，运用“收入与分配”知识，分析国务院推出技能人才激励计划的合理性。
(2)运用经济生活知识并结合材料二，说明实行上述分配政策对加快发展新兴产业
新动能的激励导向作用。
1答案 D
解析张某承包土地所取得转包金是在集体经济条件下取得的，属于按劳分配所得，不属于按个体劳动者劳动成果分配，①错误；张某从李某处获得的转包金属于按要素分配所得，②错误；张某承包土地所取得的收入属于按劳分配，也属于劳动收入，张某从李某处获得的转包金属于按要素分配所得，也属于财产性收入，③④正确。
2答案 D
解析按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在我国所有分配方式中占主体地位。在公有制经济中，在社会总产品作了各项扣除之后，以劳动者向社会提供劳动为尺度分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得。转出户获得的年租金收入和老人们打零工获得的收入均属于按要素分配，不是按劳分配，②④符合题意，①③是错误的，故本题答案选D。
3答案 C
解析实施通过完善股权激励、内部激励机制，体现了通过完善分配制度，增加科研人员收入，以提高效率，①不符合题意，②符合题意；“提高劳动报酬在初次分配中的比重”，有利于促进公平，③与题意不符；对科研人员实施股权、期权激励，有利于激发科研人员活力，让知识引领时代发展，④符合题意。
4答案 B
解析从材料中的事例我们得出的判断是，多种方式并存的分配制度有利于实现共同富裕，加大精准脱贫扶持力度可以让贫困人口早日脱贫致富，有利于推进全面建成小康社会，①③符合题意；材料强调的是多种分配方式和农民收入问题，未体现我国基本经济制度适合生产力的发展要求，②与题意不符；要正确处理公平与效率的关系，反对把二者对立起来，④说法错误。
5答案 C
解析从材料对财产性收入的定义可知，购买基金获利和出租房屋获得租金的收入属于财产性收入，故①②符合题意；③不符合题意，在外资企业工作收入是按劳动要素取得收入，排除；④不符合题意，领取失业保险金属于再分配收入，排除。故本题选C。
6答案 A
解析初次分配是指根据各生产要素在生产中发挥的效率带来的总收益多少进行分配。再分配是指在初次分配的基础上，政府通过税收、政策、法律等措施，调节各收入主体之间现金或实物的分配过程，也是对要素收入再次调节的过程，它是国家行为，不是个人行为。①③属于初次分配，符合题意；②④属于再分配，不符合题意。
7答案 A
解析养老金发放属于再分配范畴，是政府履行再分配调节职能，促进社会公平，故A正确，C与题意不符；养老金的发放对象不是劳动者，不体现按生产要素参与分配，故B不选；多层次的社会保障体系正在建设中，D错误。故本题答案为A。
8答案 C
解析国务院印发的《关于改革国有企业工资决定机制的意见》的要求，从经济生活角度体现了分配关系的调整有利于调动劳动者的积极性，合理拉开收入差距有助于提高经济效率，②④正确且符合题意；效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证，①错误；③不符合题意，排除。故本题答案选C。
9答案 D
解析材料中的一系列措施是人民保护劳动所得的体现，有利于促进社会公平，②④正确；题干并没有体现居民收入增长与经济发展同步，①与材料无关；而且材料举措并不完全是初次分配的体现，没有体现效率，排除③。
10答案 D
解析①②均属于初次分配，与题意不符；若要解决贫富悬殊、化解基尼系数“越警”问题，从再分配角度可采取整顿收入分配秩序，发挥财政和税收的调节作用，③④符合题意。
11答案 C
解析效率是公平的前提和基础，经济发展会促进收入分配公平，②符合题意；过于扩大B，会影响效率提高，③符合题意；A除以A＋B的值越大，说明收入差距越大，①错误；国家加大财政转移支付力度，会缩小收入差距，④错误。
12答案 C
解析要缩小收入分配差距，实现社会公平，让更多的人享受改革开放的成果，可以通过提高个人所得税起征点的方式，增加工薪阶层可支配收入，从而促进收入分配公平；也可以通过健全社会保障体系的方式，提高居民最低生活保障标准，达到缩小收入分配差距的目的。①②正确入选。农村土地所有权属于集体，流转的是经营权，③错误。
④错误，生产要素参与分配在一定程度上会拉大收入差距，故排除。
13答案(1)①2018年该地GDP、财政收入、企业利润及居民收入都有所增长，但财政收入的增长速度高于GDP、企业利润及居民收入的增长速度；居民收入增幅高于GDP增幅，在国民收入分配中所占比重逐渐提高。②我国居民消费率呈下降趋势，低于国际水平，居民消费意愿不强。
(2)①推进收入分配制度改革，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。②增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳守法致富，坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。③发展经济，增加就业，保护合法收入。④完善社会保障体系，提高社会保障水平。⑤推进财税体制改革，稳步推进结构性减税，实施新的个人所得税法，着力减轻个人税收负担。
解析第(1)问，该题是图表题，学生要根据表头、项目、数据、小注等内容加以概括总结。不仅要看到表中数据的变化，还要看到差距，提出存在的问题。第(2)问，该题原理范围大致固定，对所学知识要熟练掌握和准确理解，要根据题目要求，从多个角度做答。扩大中等收入者群体，从根本上讲，需要大力发展生产力，还可以从收入分
配与社会公平的具体举措上回答。
14答案(1)完善按要素分配的体制机制，增加技能人才的收入，符合社会主义市场经济条件下对人才合理性、合法性的确认，体现对技能人才的尊重；激发技能人才发展生产、提高效率的积极性，让创造财富的源泉充分涌流；兼顾效率与公平，理顺国家、企业和技能人才的分配关系。
(2)①强化尊重知识、尊重创造的社会氛围，激励创新科技成果和转化，激发了全社会创造活力；②奖励技术等按要素分配，增加科研人员收入，调动科研人员研发和科技成果转化的积极性和创造性；③利用税收优惠政策鼓励创新，增加科技投入，促进实施创新驱动发展战略，促使产业结构、产品结构优化升级。④运用法律手段保护科研人员的合法权益，增强创新驱动发展新动力。
解析第(1)问，知识限定为“收入与分配”，事件限定为“国务院推出技能人才激励计划”，角度限定为“合理性”。激励人才，有利于健全我国的分配制度、提高经济效率等。第(2)问，考查分配对效率的作用。材料的主旨是对科技人员进行奖励，有利于调动科技要素的作用，促进科技创新及其转化，推进经济发展方式转变；从手段上看，材料涉及税收、法律等，需要回答税收与法律在推动创新发展中的积极作用。
2020高考政治知识点汇总整理 高考政治知识点 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度 公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。 (2)社会主义市场经济的基本特征 市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。 注：考点中要注意的问题 1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。 2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。 3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。 4、如果1只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。
等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W. 5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W. 6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。除执行价值尺度外，必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币，是货币符号。假币不是纸币。 7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。 等价物-----般等价物-----货币 交换价值←---价格 8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。 9、物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。 10、价格变化是受多方面因素影响的：根本性的因素快(定因素)是价值(社会劳动生产率，社会必要劳动时间)。供求关系是影响价格变化的重要因素。在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响价格的变化但不是决定因素。在货币价值一定的条件下考虑，除价值的决定与供求关系的影响，还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。 11、等价不是价值与价格相等或完全一致，而是相符。价值规律的作用是价值规律在发生作用，因此三个作用都基于价值规律的内容和表
2020高考政治必背知识点90个 在政治的考试中，通过总结，可以发现很多的知识点是必考的内容，针对这些知识，我们应该使自己必须记会，可以帮助我们在考试的时候变得简单。今天来看看高中政治考试必背的90个知识点，或许会对你有用哦! 经济 商品：用于交换的劳动产品 两个属性:价值和交换价值 1. 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动 2. 价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比 3. 使用价值：能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。 4. 货币：货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的货币有两个职能：一是价值尺度，二是流通手段 5. 纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少 6. 供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场 7. 价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍 8. 当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大 9. 恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品 10. 中学生的消费观：要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中;要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。
高考政治知识点总结归纳 导读：本文高考政治知识点总结归纳，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 高考政治知识点总结篇一 1、什么是文化的多样性? 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 2、世界文化多姿多彩(多样性)： (1)民族节日： 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 (2)文化遗产： 地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 要保护文化遗产。 3、文化是民族的，又是世界的 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化个性和特征)。 世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。 4、对待文化多样性的正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 5、尊重文化多样性的意义 (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 (2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 6、坚持各国文化一律平等的原则。
高考政治易错选择题知识点 高考考生复习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对易错知识点进行归纳整理。下面我为高考考生整理政治易错选择题知识点，希望对大家有所帮助! 高考政治经济易错选择题知识点 1、价格由购买力决定 2、商品的价格取决于市场竞争的激烈程度 3、等价交换是指每次交换商品的价格都应与价值相一致 4、个别劳动生产率与单位商品价值量成反比 5、高新技术能够使用权单位产品的个别劳动时间提高 6、国有资产等同于公有资产 7、社会主义市场经济与社会主义经济混同 8、国家在资源配置中起基础性作用 9、国家主要通过行政手段干预经济 10、政府要减少对市场经济的干预 11、微观经济效益与此同时宏观经济总是对立的 12、股票是一种表明债权、债务关系的凭证 13、完善社会保障制度有利于降低失业率 14、国民收入与财政收入混同 15、税收可以由税务机关随意加以调整 16、国债可以无限制发行
17、消费决定生产 高考政治哲学易错选择题知识点 1、意识是人脑对客观事物的正确反映。 2、意识能够对客观事物起促进作用。 3、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。 4、意识的能动作用表现为能促进事物的发展。 5、运动是物质的唯一特性。(客观实在性是物质的根本属性。) 6、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。 7、要正确认识世界和改造世界，就必须实现客观与主观的具体的历史的统一。 8、新出现的事物必定战胜旧事物。 9、世界上任何事物都是相互联系的。 10、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体。 11、整体功能总是大于各个部分功能之和。 12、一切事物都是不断变化的，变化就是发展。 13、规律是客观的，既不能被创造，也不能被改造和消灭，是永恒不变的。 14、人的主观能动性与客观规律两者是不可分割的。 15、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。 16、只要把人的主观能动性与客观规律结合起来，就能收到预想的效果。 17、感性认识的总和就是理性认识。 18、获得正确的理性认识是认识的目的。
必修一《经济生活》必背知识 1、我国为什么要保持人民币币值稳定？ （1）内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。 2、影响消费的因素有哪些？ 消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。 （1）①居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多，消费水平越高。所以要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 ②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。 ③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。 （2）物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力下降；物价下跌，人们购买力提高。（3）居民的消费还受消费观念的影响，要提高消费水平还要转变消费观念，树立正确的消费观 3、怎样做一个理智的消费者？ （1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，反对过度超前消费；过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展，反对滞后消费（2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 （3）保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是可持续性消费。 （4）勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。 4、生产与消费的辩证关系？ （1）生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。 （2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。 ①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。 ③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。 5、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？ 为什么： （1）必要性：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 ②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ③大力发展生产力是社会主义的本质要求。 （2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础； ②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性； ③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 怎么样： （1）坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展； （2）必须实施科教兴国的战略，全面提高劳动者的素质；加快科技发展，推进科技进步与
个人收入的分配检测题题(含答案) 课时知能训练一、选择题 1．(2011?江苏单科)下图表示效率与收入差距的关系，横轴x代表收入差距，纵轴y代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明( ) ①在x1之前，效率与收入差距成反 方向变化②收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低③收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高④将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率 A．①②B．①④ C．②③ D．②④ 2．再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列 体现“再分配更加注重公平”的措施是( ) A．提高企业职工最低工资标准 B．调整银行存贷款利率 C．提高城市居民最低生活保障标准 D．建立企业职工工资正常增长机制 3．(2012?惠州统考)《中共 中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出：“努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。”这就要求( ) ①初次分配强调效率，再分配注重 公平②贯彻社会主义分配原则，规范分配秩序③以富民促进公平，以公平促进富国④消除收入差距，实现社会公平 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ 4．至2012年初，我国政府推出新医改方案整整三周年，取得了显著成就。该方案的目标是建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，实现人人享有基本医疗卫生服务。这项改革有利于( ) A．提高收入水平，改善人民生活 B．完善分配制度，调节过高收入 C．实现社会公平，构建和谐社会 D．统筹城乡发展，实现优势互补 5．中共十七大报告指出，“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。下列选项中具有缩小收入差距功能的再分配措施有( ) ①提高企业最低工资标准②个人工薪所得实行超额 累进税率③扩大财产性收入④完善最低生活保障制度 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．在企业分配中，如果过分压低劳动报酬，则不利于调动劳动者的生产积极性，终将限制企业的发展。这说明( ) A．公平是提高效率的保证 B．要贯彻“效率优先，兼顾公平”的原则 C．效率是公平的物质前提 D．初次分配和再分配都要注
高考政治重点全归纳 文化生活 重点有文化的内涵、特点、实质等基本知识，特别要掌握文化的作用——个人角度和社会角度，在文化发展上重点掌握文化传播、文化创新、文化继承及相互关系，在中华文化上重点掌握中华文化的特征和精髓——中华民族精神，在我国的文化建设上掌握大众文化建设、先进文化建设和思想道德建设。 经济生活 从消费入手，学习消费的对象——商品和交换的媒介——货币，理解价值决定价格和供求影响价格，探究国家稳定物价的相应措施;识记影响消费水平的主要因素和树立正确的消费观。 在生产上，阐述了一个关系——生产和消费的关系，要掌握一个制度——基本经济制度，分析两个主体——企业和劳动者，重点探讨“如何生产”的问题，重点有企业经营成功的因素、企业的责任、贯彻新发展理念、建设现代化经济体系、发展更高层次的开放型经济。 在分配上，掌握分配制度和分配原则，理解个人消费品的分配和国家收入分配，重点有财政的作用、税收政策。 在交换上，阐述一个体制——社会主义市场经济体制，重点有市场经济、市场秩序和国家宏观调控。 政治生活 具体来说有五大政治主体、四大政治制度、三大政策和国际社会。 五大政治主体是公民、政府、人大、人民政协和中国共产党，公民的重点有权利和义务、政治参与的原则、途径和能力，政府的重点有政府的性质、地位、职能、工作原则、科学决策、依法行政和自觉接受监督，人大的重点有性质、地位、职权、組织活动原则和组成人员——人大代表，中国共产党的重点有党的地位、性质、作用、宗旨、执政方式、指导思想和执政理念，人民政协的重点有人民政协的性质、职能和组成。 四大政治制度是人民代表大会制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度。 三大政策是民族政策、宗教信仰自由政策和外交政策;国际社会的重点有国际社会的主要成员、时代主题、多极化发展趋势和复杂的国际关系。 生活与哲学 主要讲马克思主义哲学的观点，由唯物论、认识论、辩证法、历史观和价值观五部分构
《高考政治选择题答题技巧》 选择题是高考政治试题中较稳定的一种重要题型。因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点，能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析、推理、综合处理信息等方面的能力，在试卷中的比重一贯都很大，分值一般占到总卷面的一半左右。选择题答题情况的好坏，直接影响到总得分的高低。所以，我们在平时的学习中除了要进行必要的练习外，还注意选择题的解法研究，以下做政治选择题的“三审”的解题思路和“九排除”的解题方法值得借鉴。 （一）“三审” 选择题由两部分构成：题干和题肢。其基本要求是题干和题肢要相符合，这既是设计选择题的重要原则，也是解答选择题的基本依据。了解了选择题的特殊性，答好选择题其实也不难。解答选择题从解题思路方面可以分为三个步骤，即“三审”。 1.审题干──领会题意 就是把握住题干的规定性，包括题干所规定的选择方向、范围和程度等。这是前提条件。应从三方面入手： 一要全面理解题意。题干是一个完整的内容，审清题干，就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息，弄清题干的中心思想。 例题1贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进。下面关于与时俱进的认识 正确的有：①已成为中国共产党思想路线的新范畴②直接体现了党的阶级性质③是主观与客观的对立和统一④体现了实践与认识的对立和统一。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 很多同学错选了，选了A，其实题目问的是“与时俱进”，而不是“三个代表”，中心思想没有抓住。正确答案是D。
二要准确地把握“题眼”，即找出关键词语。因为它确定了题干内容的特殊规定性，只有准确地把握“题眼”，选择题肢才有目标。只有养成搜索关键词和关键句的习惯，才能准确理解材料的意思，使思路迅速地进入到试题中去。 例题2商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为6元。在这里，货币执行的是（）职能。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 该题的关键词，即“题眼”是“标价”、“货币”、“职能”。从这些词知道，本题是考查货币的职能，题肢必然与此有关。而“标价”进一步说明了考查的是货币的哪一个职能。故 答案选A。 三要明确题意所指的方向。题意所指的方向规定了答案的选择。它是将题干和题肢有机联系起来的桥梁。如有的要求选对的，有的要求选错的；有的要求选原因，有的要求选结果；有的要求选本质，有的要求选现象；等等。只有知道了题目问什么才能知道要选取什么。这是做好选择题的重要环节。 例题3 “离开共产党的领导，我国的社会主义国家性质就要发生变化。”从政党和国家政权的关系上看，反映了下列观点： A.中国共产党员的领导地位是历史形成的 B .国家的性质是同政党的阶级属性相一致的 C.党的领导是现代化建设取得胜利的可靠保证
2020高考政治必背知识总结 对于高中生来说，高考是最重要的考试。其中政治学科的复习，需要学生们掌握好每个知识点。下面是小编为大家整理的2020高考政治必背知识要点总结，希望对大家有用! 2020高考政治必背知识要点总结个人收入的分配(1)我国的分配制度生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度按劳分配⑴按劳分配的含义：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。⑵地位：按劳分配在所有分配方式中占主体地位。因为公有制是我国经济的主体，在公有制经济中就业的劳动者占多数。多种分配方式并存⑴按个体劳动者劳动成果分配①含义：个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有，从而构成他们的个人收入。②特点：他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅要付出劳动，谋划发展，还要承担经营风险，个体劳动者的合法收入受国家保护。⑵按生产要素分配①含义：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。②具体形式：主要有劳动，资本，技术、.
管理.等。意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 (2)收入分配与社会公平收入分配的公平①：公平的含义：这里说的公平指收入分配的公平。收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 ②公平的收入分配的作用：有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。处理好效率与公平的关系效率与公平的关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性①效率是公平的物质前提。只有提高经济效率，大力发展生产力，增加社会财富，才能实现社会公平没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。②公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。③实现效率与公平的正确结合，是社会主义市场经济的基本要求。高考政治必背知识财政与税收(1)国家财政财政及其作用国家收入和支出就是财政集中力量办大事⑴国家财政支持基础设施和工程的建设，充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。
高三年级《个人收入的分配》测试题-----------------------作者：
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四中高三年级周测《个人收入的分配》2011-8-19 一、单项选择题：每小题2分，共计88分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。 1．实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的，具体表现为 ①生产资料公有制是实行按劳分配的前提②我国还存在着个体经济和私营经济 ③我国的生产力水平还不高④劳动还是谋生的手段 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.合法的非劳动收入包括①企业职工所获得的奖金收入②私营企业主、个体工商户的混合收入 ③企业经营者的财产收入和风险收入④银行存款、购买债券、投资股市获得的收入 A.①② B.②④ C.②③④ D.③④ 3.要让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，在分配上要实行A．按个体劳动者劳动成果分配的原则B．按生产要素分配的原则 C．按劳分配的原则 D．按劳分配为主体的原则 4我国政府推出新医改方案。该方案的目标是建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，实现人人享有基本医疗卫生服务。这项改革有利于 A.提高收入水平，改善人民生活 B.完善分配制度，调节过高收入 C.实现社会公平，构建和谐社会 D.统筹城乡发展，实现优势互补 5．右边漫画启示我国在分配体制改革中，应做到( ) A．理顺分配关系，规分配秩序 B．积累大于消费，努力扩大生产 C．缩小收入差距，更加注重效率 D．坚持效率优先，不断拉开差距 6.随着我国社会经济的不断发展，居民收入分配出现了差距。下列对我国收入分配差距认识不正确的是（） A.收入分配差距过大，违背了公平原则，不利于社会稳定和谐 B.收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求 C.缩小收入分配差距是一个长期的过程 D.适度的收入分配差距有利于提高效率，促进经济发展 7随着社会主义市场经济的发展，资本市场越来越活跃，也进一步拓宽了人们投资的渠道。对于居民通过存款、债券、股票等投资方式获得的收入，以下认识正确的是( ) ①是按劳分配获得的收入②是按生产要素分配获得的收入③是合法的非劳动收入④是家庭财产性收入 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 8．确立各种生产要素按贡献参与分配原则①有利于资源的优化配置和有效利用②会冲击按劳分配的主体地位③有利于人民生活快速达到小康④是发展市场经济的必然要求 A．①②③④B．①③④C．①④ D．②③④ 9．某村农民某从本村承包了20亩土地搞大棚蔬菜种植，收入颇丰。国家土地流转政策实施后，某把这20亩土地转包给了某，每年某都会从某处收取承包费。某用搞大棚蔬菜积累的资金购买了一辆客车跑长途运输，并雇了一个司机。致富以后某不忘乡亲，自己出资为村民安装了自来水。关于材料中的各种收入，下列说法错误的是( ) A．某承包土地搞大棚蔬菜种植获得的收入属于按个体劳动者劳动成果分配所得
关于核心的说法 1.绿色消费的核心是——可持续性消费。 2．科学发展观的本质和核心是——以人为本。 3.“三个代表”思想的核心是——坚持党的先进性。 4.中华民族精神的核心是——爱国主义。 5.唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点) 关于(产生)生存和发展的说法： 人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础——物质资料的生产方式 人类社会生存和发展的基础——文化多样性关于关键的说法： 监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制，这个机制（一靠民主,二靠法制） 人们解决矛盾(问题）的关键——具体问题具体分析。 关于属性的说法: １．商品的两个基本属性（又叫商品的二因素或二重性）——使用价值和价值。（使用价值可说是商品的自然属性，价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性) 2.矛盾的两个基本属性(又叫二重性)——同一性和斗争性。 ３.物质的根本属性是——运动(区别物质的唯一特性是客观实在性）。 关于特点的说法: 我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。 中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度 我国古代科学技术的特点——注重实际运用，具有实用性和整体性。 关于前提、基础的说法: 实行对外开放，发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。 决策机关进行科学决策的重要前提是——拓宽民意反映渠道。 公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。 我国政党制度的前提是——中国共产党是执政党。 文化创新的重要基础——文化多样性。(也是世界文化的基本特征) 人们认识事物的基础——具体问题具体分析
高考政治考试选择题及大题答题技巧 (一）选择题解题技巧 选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽，后悔莫及。要想解答好选择题，首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理，概念和原理的理解是选择题主要考察内容，否则巧妇难为无米之炊。其次，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。 请记住四句口诀： 阅读题干找中心（阅读题干材料，找出中心思想，这是前提）； 研究题眼好入门（研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键）； 排除无效干扰项（不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率）； 比较之后见分晓（把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择）。 附：选择题的十不选 1、题肢本身表述错误者不选（逆向选择题除外）（先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料） 2、题肢与题干要求不相符者不选（抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项） 3、因果相悖者不选（一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒） 4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选（抓住题干的本质） 5、题肢与题干外延不相符者不选（看懂内涵的同时，掌握外延的规定性） 6、题肢和题干矛盾者不选（筛选正确的题肢） 7、题肢与题干相重复者不选（读透题干问的方向及侧重点） 8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选（仔细读完题肢，小心陷井） 9、反向选择题中正确者不选（认真审题）
2020年高考政治必背知识点 必修一《经济生活》 1、影响价格的因素?价格变动的影响? (1)影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格。 (2)价格变动对人民生活的影响：①一般来说，商品价格上升，需求会减少;②对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大;③当一种商品价格上升，需求量减少，其替代品需求量增加，互补品需求量会减少，反之，其替代 品需求量减少，互补品需求量增加。 价格变动对生产的影响：①调节产量。②调节生产要素的投入，促使企业生产适销对路的高质量产品。 2、影响消费水平的因素?刺激消费、扩大内需的措施? ①根本因素是经济发展水平。生产决定消费。 ②收入是消费的基础和前提。(未来收入预期、收入差距) ③人们的消费行为还受到消费观念的制约。——应引导人们树立正确的消费观。(量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗。) 3、恩格尔系数的内涵、影响? 恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重。恩格尔系数减小，通 常表明人们生活水平提高，消费结构改善。 4、生产与消费的关系? (1)生产决定消费。(生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。)(2)消费反作用于生产。
(消费是生产的目的和动力。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级 起着导向作用、一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 消费为生产创造新的劳动力。)5、大力发展生产力的原因和措施? (1)原因：解决主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产 之间的矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求，是全面建成小 康社会的要求。 (2)措施：大力发展生产力：①要牢牢扭住经济建设这个中心;②全面提高劳动者的素质;③加快科技发展;④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么? 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 7、企业经营成功的重要因素? ①制定正确的经营战略。 ②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理手段，形成竞争优势。 ③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 ④遵纪守法、遵守职业道德，在追求经济利益的同时承担社会责任。 ⑤积极“走出去”开展国际化经营，提高对外开放水平。 ⑥生产适销对路的高质量产品;转变企业经济发展方式;提高管理者、经营 建立现代企业制度。 者的素质;实行“强强联合”； 8、为什么重视就业?解决措施? (1)重视就业的原因 就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。因此，党和政府 要高度重视就业问题。
《经济生活》章节测试试题：个人收入的分配 一、单项选择题 1．电视剧《乡村爱情》中的女主人公之一王小蒙为人正直、事业有成，开始时与父母经营豆腐作坊，后来雇佣工人成立豆制品厂，获得了社会的广泛赞誉。王小蒙前后的收入包括( ) ①按劳分配获得的收入②合法的劳动收入和合法的非劳动收入③按劳动要素分配获得的收入④按个体劳动者劳动成果分配获得的收入 A．①②B．②④ C．①③ D．③④ 解析：开豆腐作坊获得的收入属于按个体劳动者劳动成果分配获得的收入，雇佣工人成立豆制品厂后获得的收入属于按资本要素分配获得的非劳动收入，②④正确。 答案：B 2．某县风景区一位“农家乐”店主兴奋地告诉记者：“我们这个农家乐月收入有万元左右，利润有四成多。”农家乐店主的收入属于( ) A．按管理要素分配 B．按个体劳动者劳动成果分配 C．按劳动要素分配 D．按资本分配 解析：农家乐店主的收入是以个体经济和家庭劳动为基础，故选B项。 答案：B 3．中关村科技园区范围内的高等院校、科研院所将开展试点，对作出突出贡献的科技人员和经营管理人员实施技术入股、股权奖励、分红等形式的激励。这些分配方式属于( ) A．按劳分配B．按劳动成果分配 C．按生产要素分配D．按技术要素分配 解析：本题考查学生对分配方式的理解。题干中奖励的对象包括科技人员和经营管理人员，C符合题干要求，D仅能与技术入股相对应，不完全符合题干要求。A与公有制经济相适应，B与个体经济相适应，不符合题干要求。故选C。 答案：C 4．目前我国公民收入类型主要分为以下几种：劳动型收入、资产型收入、劳资混合型收入，技能声誉型收入等。我国公民存在多种类型收入最根本的原因是( ) A．我国存在多种所有制形式 B．我国生产力水平发展不平衡 C．要坚持效率优先、兼顾公平的分配原则
高考政治重要知识点整理 在政治高考试题中，做好主观题是非常重要的，主观题的分值非常大，主观题的得分 直接影响着总分数，那么你想知道主观题会考察哪些知识点吗?下面是小编为大家整理的高考政治重要知识点，希望对大家有用! 高考政治主观题知识 1.我国的国家性质——人民民主专政 (1)我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家。 (2)人民民主专政的本质：人民当家作主。人民民主专政的最大特点就在于它与剥削阶 级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破 坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 (3)人民民主的广泛性、真实性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。人民 当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现。2.我国公民的政治权利和义务 (1)政治权利和自由：选举权和被选举权;政治自由;监督权。 (2)必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。 (3)公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等;权利与义务相统一;个人 利益与集体利益、国家利益相结合。 3.民主选举 (1)选举的几种方式：直接选举、间接选举;等额选举、差额选举。 (2)我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。采取怎样的选举方式，在 不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的 具体条件来确定。我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度，是从我国人口众多、幅员辽阔的摹本国情出发，从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发，是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。 (3)选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与国家管理的 基础和标志，也是公民政治参与能力的体现。能否积极参加选举，是衡量公民参与感、归属感、责任感，表明公民政治素养高低的重要标志。 4.民主决策的方式
高考政治生活选择题汇编 1. （重庆卷）33 ．第十一届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》，规定全国人民代表大会代表名额，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。这一规定的目的是 A ．扩大公民的选举权和被选举权 B ．保障公民在国家政治生活中发挥同等的作用 C ．保证城市和农村选举产生相同数量的全国人大代表 D ．保障各地区、各民族、各方面在国家权力机关平等的参与权 2. （江苏卷）13 ．2010 年1 月22 日，江苏省宣布自2 月1 日起提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府①提高劳动报酬在初次分配中的比重②通过再次劳动分配提高劳动者收入③履行组织社会主义经济建设的职能④履行提供社会公共服务的职能 A ．② ④ B ．②③ C ．①③ D ．①④ 3. （江苏卷）14 ．某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村委管理，而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民 A ．行使国家权利 B ．行使民主权利 C ．行使选举权 D ．履行政治性义务 4. （江苏卷）15 ．2010 年3 月，国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公开条例》，相继在网上“晒账本”，公布本部门预算。这表明，建立健全权力制约和监督机制主要依靠 A. 民主和法制 B. 监察和审计 C. 提高公务员办事效率 D. 简化政府办事程序 5. （2010 普通高考广东文综）27. 十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定：城乡按相同人口比例选举人大代表；选举委员会应组织候选人与选民见面，回答选民的问题。这些规定①体现了国家机构民主集中制的组织原则②有利于保障公民平等地享有选举权③体现了差额选举和等额选举的结合④有利于选民了解和鉴别候选 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. （2010 年全国高考山东文综）17 ．2010 年3 月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严、社会更加公正和谐。”. 对人民生活得“更有尊严”的理解，正确的是①公民权益的保障更加完善②社会利益的分配更加公平③公民义务的履行更加全面④政府权利的行使更加规范 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. （2010 年全国高考山东文综）21 ．自1953 年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8 ： 1 到 4 ： 1 的变化。这一比例的变化体现了①公民享有的政治权利更加广泛②社会主义民主政治进一步发展③选举制度要与社会发展相适应④人大代表的选举更具有平等性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. （2010 年全国高考文综I 卷）32 ．温家宝总理在2010 年新春团拜会上提出，“要人民生活的更加幸福，更有尊严”。在十一届全国人大三次会议上，“人民的尊严”被首次写进了政府工作报告。这表明①人民的尊严是经济社会发展的基础②政府坚持以人为本的施政理念③政府工作重心正逐步转移④政府要为人的自由发展创造有利条件A①②B①④C②③D②④
第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1.商品： 含义：用于交换的劳动产品 必须具备的条件：A、必须是劳动产品。B、必须用于交换。 商品的两个基本属性：使用价值和价值。 2、货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上货币产生。 货币的本质——一般等价物。 原因：它本身是一种商品。作用：能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 货币的基本职能：流通手段，需现实的货币，价值尺度，只需观念上的货币。 3、金属货币与纸币
区别联系 货币货币是商品；货币有价值；货币有五种职能；货币的本质是一般等价物；货币是商品交换长期发展的产物。纸币是价值的符号，纸币由货币发展而来；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币纸币不是商品；纸币没有价值，有使用价值；纸币只代替货币执行流通手段的职能；纸币的本质是价值符号；纸币是国家发行的。（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值）。 注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀通货紧缩 通货膨胀通货紧缩 含义物价总水平全面地持续地上涨。物价总水平全面地持续地下跌。 表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。 成因纸币发行过多；社会需求旺盛；成本上升等。纸币发行过少；社会需求不足等。 影响适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展。但通货膨胀使纸币贬值，物价上涨，居民的购买力和生活水平下降，影响人民的生活和社会的经济秩序。短期内适度的通货紧缩使得纸币升值，物价上涨，居民的购买力增强，给居民带来实惠。但从长远看会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，严重影响投资者的信心，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 措施紧缩型财政政策（增加税收、减发国债、减少财政支出）； 紧缩型货币政策（提高存贷款利率、提高存款准备金率、减少货币发行量）。扩张型财政政策（减少税收、增发国债、增加财政支出）； 扩张型货币政策（降低存贷款利率、降低存款准备金率、增加货币发行量）。 5、结算有哪两种方式？结算中常用的信用工具及优点是什么？ 结算方式：现金结算；转帐结算。
2011年江苏第三单元收入与分配测试 姓名班级 1-5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 一.单项选择题 1.我国现阶段采取的分配制度是 A.按劳分配 B.按生产要素分配 C.以按劳分配为主体、多种分配方式并存 D.按个体劳动者劳动成果分配 2.我国实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，归根结底是由决定的 A.我国社会主义初级阶段生产力的发展水平 B.我国发展社会主义市场经济的要求 C.公有制在我国国民经济中的主体地位 D.人们在生产中的相互关系和地位 3.社会主义制度下个人消费品分配的基本原则是 A.按劳分配 B.按个体劳动者劳动成果分配 C.按生产要素分配 D.平均分配 4.小张大学毕业后，在国有企业工作，从分配方式上看，小张获得的工资收入属于 A.按劳分配 B.按个体劳动者劳动成果分配 C.按生产要素分配 D.按需分配 5.家在农村的姑姑承包土地获得的收益属于 A.按劳分配 B.按个体劳动者劳动成果分配 C.按生产要素分配 D.按劳动要素分配 6.李某花钱购买了一辆出租车，从事旅客运输，月收入达到6000元，，李某的收入属于 A.按劳分配 B.按个体劳动者劳动成果分配 C.按生产要素分配 D.按需分配 7.某“90”后业余作家发表一部小说，获得稿酬1万元，此作家的稿酬属于 A.按劳分配 B.按个体劳动者劳动成果分配 C.按生产要素分配 D.平均分配 8.小王在某外资企业做中层管理人员，从分配方式上看，小王获得的工资收入属于 A.按劳分配 B.按个体劳动者劳动成果分配 C.按生产要素分配 D.按资本要素分配 9.下列对我国收入差距认识不正确的是 A.收入分配差距过大，违背了公平原则，不利于社会稳定 B.收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求 C.缩小收入分配差距是一个长期过程 D.适度的收入分配差距有利于提高效率，促进经济发展 10.公平的收入分配，有利于 ①协调人们之间的经济利益关系②实现经济发展，社会和谐 ③防止两级分化，实现共同富裕④消除收入差距 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③ 11.从经济生活的角度看，为了实现收入分配的社会公平，我们应该 ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重
高考政治知识点重点总结 伴随着高考的日益临近，许多高三学生都进入到紧张的高考冲刺状态中，那么对于政治这门学科，你掌握的知识点够多吗?想知道还有哪些知识点是需要复习的吗?下面是我为大家整理的高考政治知识点总结，希望对大家有用! 高考政治知识 1.社会存在与社会意识的辨证关系唯物史观根本观点 社会存在决定社会意识性质、变化方面，社会意识是社会存在的反映。 社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的、科学的和革命的社会意识对社会存在具有巨大的促进作用，反之起着重大的阻碍作用。坚持科学发展观，反对封建迷信、邪教 2.人民群众是历史的创造者，实践的主体 不要写社会的主体。本考点是历次高考、模拟考试和一般考试的必考内容 人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展
生产实践 人民群众是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉，有些情况人民群众还直接创造精神财富如聂耳、瞎子阿丙等 人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用 方法论：要求我们要相信群众、依靠群众、群众的利益高于一切。 科学发展观的核心是“以人为本”、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益、建立“服务型”政府、关注民生问题的哲学依据 3.生产实践与社会实践的作用2008年河北高考设计粮食生产问题 生产实践是人类最基本的实践活动，对人类社会的存在与发展起者决定性作用。 社会实践推动历史的变迁与进步。社会关系的调整和变革，能够反作用社会生产活动，推动社会生产的发展;社会实践能够促进社会与人的全面进步;改革是社会主义社会发展的强大动力。 4.个人与社会的关系人生观、价值观都可以使用