概括文章主要内容的方法： （1）题目有时能提示文章的主要内容。 （2）理清事情的起因、经过、结果。 （3）碰到有的文章谢了不止一件事，可以先弄清 每件事讲了什么，然后再把几件事连起来，就能 把我文章的主要内容了。
概括文章主要内容的方法：
1.破题，从文章题目中思索出主要内容。 2.理清文章六要素，快速把握文章的主要内容。 3.段意综合法。把各段段意综合起来，提炼重 点，归纳出文章的主要内容。
☆视死如归的（ 江姐、方）志敏 ☆铁面无私的（ 包拯、海）瑞 ☆秉公执法的（ 徐有功、）寇准 ☆刚正不阿的（ 于谦、黄）庭坚
第2课时
读下面两组例句，体会不同的语气，然后想想在 后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。
◇围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人 的地盘里，谁又敢怎么样呢？
◇围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人 的地盘里，谁也不敢怎么样。
词句段运 用
读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无 畏
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不 阿
我会在下列括号里填上正确的成语。 1.（ 志存高远）意思为追求远大的理想及对事业上的
抱负、追求卓越等。
2.（ 精忠报国 ）为国家竭尽忠诚，牺牲一切。 3.（大义凛然 ）由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 4.（ 英勇无畏）非常勇敢,不畏艰险。
3.了解文章讲了几件事，每件事讲了什么， 把几件事连起来，就可以把握文章的主要内容 了。《为中华之崛起而读书》讲的是少年周恩 来的故事，这是他在修身课上说的一句话。他 为什么说出这样有志气的话呢？课文通过两件 事剖析了他的心迹。弄清三件事的关系，自然 就把握住了文章主要内容。
4.我们还可以通过抓住关键词语 等方法来理解课文内容。如《呼风唤 雨的世纪》，我们可以抓住“呼风唤 雨”一词读文，从而感知20世纪一百 年间的科学技术发展历程。
