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教科版（2023秋）小学科学六年级上册 2.2昼夜交替现象（课件共16张PPT）(共13张PPT)第2单元地球的运动2.2 昼夜交替现象科学概念目标（1）昼夜交替是地球常见的天文现象。
（2）关于昼夜交替现象的解释可以有多种假设，但与事实相符的是昼夜交替与地球自转有关。
科学探究目标（1）能根据已有知识，对昼夜交替现象的成因提出有依据的假设。
（2）能基于假设，制订可行的探究方案，并通过模拟实验验证昼夜交替成因的假设。
科学态度目标能用批判性思维大胆质疑，善于从不同角度思考问题，追求创新。
科学、技术、社会与环境目标明白身边许多常见的自然现象是有科学解释的。
教学目标图片引入，聚焦问题下图分别拍摄于一天中的什么时候昼夜交替是地球上最常见的现象，它是如何产生的呢？昼夜交替的前提条件形成假设，交流看法（1）如果没有太阳光的照射，地球上是否会有昼夜交替的现象？地球上的光来自太阳,如果没有太阳光的照射,地球将会永远处于黑夜的状态，不会有昼夜交替的现象。
（2）如果地球是透明的，就像一个玻璃球，会不会出现昼夜交替的现象？如果地球是透明的,太阳光将会穿透地球,地球上永远都是白昼,不会有昼夜交替的现象。
形成假设，交流看法①地球不动，太阳围着地球转。
②太阳不动，地球围着太阳转。
③地球自转。
④地球围着太阳转，同时地球自转。
形成假设，交流看法①地球不动，太阳围着地球转。
②太阳不动，地球围着太阳转。
③地球自转。
④地球围着太阳转，同时地球自转。
对假设分类地球的运动带来了昼夜交替太阳的运动带来了昼夜交替地球和太阳的共同运动带来了昼夜交替用模拟实验验证假设做模拟实验，初步验证我们的假设①由于太阳光是四处发散的，手电筒的光则是一束，要真实模拟太阳光，就要保持手电筒的光能一直照射地球。
②观察地球模型上的明暗变化时，可以选取一个或多个固定的位置进行观察，这样能更清楚地观察到昼夜交替的现象。
寻找证据，判断假设的对错集体研讨假设一：地球不动，太阳围着地球转。
小学科学昼夜交替现象（课件）教科版科学六年级上册昼夜交替现象是我们日常生活中非常常见的现象之一。
在小学科学的教材中，六年级上册也涉及到了这个话题，学生们需要通过课件的方式来学习有关昼夜交替现象的知识。
本文将针对小学科学六年级上册关于昼夜交替现象的课件内容进行详细阐述。
一、自然界中的昼夜交替现象昼夜交替现象是地球自转的结果。
我们知道地球是一个球体，每天都在自转。
当地球自转时，其中一部分面对太阳，这部分被太阳照亮，就是白天；而另一部分背对太阳，没有阳光照射到这里，就是黑夜。
昼夜交替现象导致了白天和黑夜的出现，人类和其他生物都适应了这种有规律的变化。
白天时，阳光充足，我们能看到周围的事物，进行各种活动；黑夜时，天空变得暗淡，我们可以看到月亮和星星，进入休息状态。
在课件中，可以通过图文并茂的方式向学生们展示地球的自转和昼夜交替现象，可以利用动画和实物模型等进行示意，使学生们更加形象地理解这一现象。
二、昼夜交替的原因在学习昼夜交替现象的课件中，还需要向学生们介绍地轴倾斜的概念。
我们知道地球的自转轴与地球公转平面并不是完全垂直的，而是倾斜的。
这个倾斜带来了不同地区四季的变化以及昼夜交替的现象。
当地球绕着太阳公转时，倾斜的自转轴使得不同地区太阳直射角度的变化。
夏至时，北半球的太阳直射点位于北纬23.5度，南半球则位于南纬23.5度，这就是为什么北半球夏天比较热。
而冬至时，北半球的太阳直射点位于南纬23.5度，南半球则位于北纬23.5度，这就是为什么北半球冬天比较寒冷。
通过课件中的示意图和文字说明，可以帮助学生们理解地轴倾斜对昼夜交替现象的影响，并且对于不同地区四季变化的原因也能有所认识。
三、昼夜交替的影响昼夜交替现象对人类和其他生物有着重要的影响。
课件中可以让学生们了解到一些与昼夜交替相关的生活常识。
1. 生物的生理节律：昼夜交替的存在使得生物体内产生了一种生理节律，也就是我们常说的生物钟。
生物钟使得人和其他生物能够适应白天和黑夜的变化，有规律地进行睡眠和活动。
小学科学昼夜交替现象（课件）昼夜交替是地球自转所引起的现象，是指白天和黑夜的交替变化。
这一现象对于小学生来说是一个重要的科学知识点。
本文将以“小学科学昼夜交替现象”为主题，介绍昼夜交替的原因、特点以及与生活息息相关的内容。
一、昼夜交替的原因昼夜交替的原因是由于地球的自转运动所引起的。
地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转一周所需要的时间。
地球自转的速度很快，每小时大约自转15度。
由于地球是一个大约呈近似球体的天体，使得地球不同地方的时间是不同的，这就形成了地球上不同地区昼夜交替的现象。
二、昼夜交替的特点1. 地球自转的方向：地球自转的方向是从西向东。
所以我们看到太阳从东方升起，从西方落下。
2. 白天和黑夜的长度：白天和黑夜的长度在不同的季节和地点是不同的。
在赤道附近，白天和黑夜的长度基本上是相等的，每个大约为12小时。
但是在靠近北极和南极的地区，白天和黑夜的长度则会有所不同。
三、昼夜交替与生活昼夜交替对人类的生活有着重要的影响：1. 节制人的作息时间：人们根据昼夜交替的规律来安排自己的作息时间。
白天人们活动，工作，学习，而到了天黑的时候则是人们休息和睡眠的时间。
2. 影响气候：白天和黑夜的温度有所差异，这样就形成了我们所说的白天热、夜晚凉的气候特点。
3. 农业生产：昼夜交替对农业生产具有重要意义。
明白了昼夜交替的规律，人们在适当的时间里耕地、种植、灌溉、收割，进而提高农作物的产量。
四、昼夜交替的观察方法教师可以通过一些实践活动引导学生观察昼夜交替的现象，如：1. 昼夜交替画：让学生在不同时间段观察天空的变化，画出白天和黑夜的样子。
2. 模拟地球自转：利用地球仪或者自制的模型，让学生自己模拟地球的自转运动，观察太阳的运动轨迹。
3. 太阳表观察：让学生每天在同一时间观察太阳在天空中的位置，从而感受到昼夜交替的变化。
五、昼夜交替的其他相关知识1. 黄昏和黎明：太阳升起前和落下后的时刻被称为黎明和黄昏。
当太阳刚刚出现在地平线上方，我们能够看到一丝光线，这时就是黎明；而当太阳即将落下，天空开始变暗，这时就是黄昏。
