我组织最成功的一次课外活动
- 格式:doc
- 大小:25.50 KB
- 文档页数:4
课外组织活动工作总结报告
近期,我们课外组织开展了一系列丰富多彩的活动,旨在丰富同学们的课余生活,促进他们的全面发展。
在这些活动中,我们取得了一定的成绩,也积累了一些经验和教训。
现在,我将对这些活动进行总结报告,以便更好地指导今后的工作。
首先,我们组织了一次户外拓展活动。
通过这次活动,同学们在户外环境中进
行团队合作和挑战自我,增强了团队意识和自信心。
不过,我们也发现了一些问题,比如活动准备不够充分,导致了一些安全隐患。
因此,今后在组织类似活动时,我们需要更加重视安全问题,做好充分的准备工作。
其次,我们举办了一场文艺演出。
这次演出吸引了很多同学参与,他们展现了
自己的才艺,也为观众带来了欢乐。
然而,演出前的筹备工作并不顺利,导致了一些混乱和不协调。
因此,我们需要加强团队协作,提前做好演出准备工作,确保活动的顺利进行。
最后,我们还开展了一次社会实践活动。
通过这次活动,同学们深入社区,了
解社会现状,也为社区居民提供了一些帮助。
但是,我们也发现了一些同学对社会实践的重要性认识不够,参与度不高。
因此,我们需要加强对社会实践活动的宣传和教育,提高同学们的参与意识。
总的来说,我们的课外组织活动取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。
今后,我们将继续努力,加强团队协作,提高组织能力,为同学们提供更加丰富多彩的课外活动,促进他们的全面发展。
希望在大家的共同努力下,我们的组织活动能够取得更好的成绩!。
一次课外活动作文一次课外活动。
上周末,我们班组织了一次课外活动,去了郊外的农家乐进行野餐和户外运动。
这是一次非常愉快和难忘的活动,让我收获颇丰。
我们一大早就聚集在学校门口,等待着校车的到来。
校车一到,我们迫不及待地上车,兴奋地谈笑风生。
校车缓缓地驶出学校,一路上,我们欢声笑语,不时地唱歌跳舞,把车厢里的气氛烘托得热烈而欢快。
终于到达了目的地,我们迫不及待地下车,一阵阵的清新空气扑面而来,让我们感到无比的舒畅。
先是进行了简单的热身运动,然后开始了野餐活动。
同学们分工合作,有的负责搭建帐篷,有的负责烧烤食材,还有的负责摆放餐具。
不一会儿,一顿美味的野餐大餐就摆上了桌。
我们围坐在一起,品尝着美味的食物,聊着天,笑着谈笑风生,温馨的氛围弥漫在空气中。
饱餐一顿后,我们进行了一场激烈的趣味运动。
有的同学进行拔河比赛,有的同学进行接力赛,还有的同学进行三脚蛙比赛。
在比赛中,我们全身心地投入,拼尽全力,不仅展现了团队合作的精神,更锻炼了我们的身体,增强了我们的体质。
虽然比赛中有输有赢,但我们都收获了快乐和成长。
活动结束后,我们整理好行装,乘坐校车返回学校。
回到学校后,我们整理了活动的照片,留下了美好的回忆。
这次课外活动不仅让我们放松身心,更让我们增进了友谊,培养了团队合作的精神,收获了快乐和成长。
通过这次课外活动,我深刻地感受到了团队合作的力量,也更加明白了健康快乐的生活态度。
我相信,在老师和同学们的共同努力下,我们的班集体一定会更加团结,更加和谐,更加美好。
希望我们班的课外活动越办越好,让我们在快乐中成长,在成长中快乐。
《一次难忘的课外活动》在青春的乐章中,课外活动就像一段激昂的旋律,跳动着活力与激情的音符。
而其中有一次课外活动,如同夜空中最璀璨的那颗星,在我的记忆长河中闪耀着永不磨灭的光芒。
那是一个阳光如同碎金般洒落的午后,学校组织了一次户外定向越野活动。
我们一群朝气蓬勃的同学就像一群即将出征的小战士,怀揣着兴奋与期待,在操场集合。
每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容,那笑容比夏日里盛开的向日葵还要明艳。
活动开始了,我们小组的成员们如同紧密相连的链条,手挽着手,目光坚定地向着目标进发。
校园就像一个巨大的迷宫,而我们则是勇敢的探险家。
每一条小径都像是神秘的通道,引领我们走向未知。
我们首先来到了校园的花园。
花园里的花朵千姿百态,红的像火,粉的像霞,白的像雪,它们仿佛是一群盛装出席的仙女,在微风中翩翩起舞。
我们在花园中穿梭,寻找着隐藏在花丛中的线索。
那一刻,我感觉自己仿佛置身于童话世界,周围的一切都变得如梦如幻。
寻找线索的过程就像在大海捞针,但我们没有丝毫的气馁,每一个角落都不放过,那认真劲儿,仿佛我们寻找的不是活动线索,而是能拯救世界的神秘力量。
离开花园后,我们来到了图书馆前的广场。
广场上矗立着几棵高大的梧桐树,它们就像几位饱经风霜的老者,静静地守护着这片知识的殿堂。
树枝在风中摇曳,发出沙沙的声响,像是在为我们加油鼓劲。
在广场的一角,我们找到了下一个线索,这让我们兴奋得如同中了百万大奖一般,欢呼声响彻整个广场,那声音大得仿佛能把天上的云朵都震散。
接着,我们朝着体育馆奔去。
体育馆像一个巨大的钢铁巨兽,静静地蹲伏在那里。
进入体育馆,里面弥漫着一股淡淡的汗水与橡胶混合的味道。
篮球场上的地板光滑得如同镜子一般,反射着从窗户透进来的阳光。
我们在体育馆里展开了一场激烈的“线索争夺战”,各个小组之间你追我赶,就像一群猎豹在追逐猎物。
我们小组的成员们个个都像充满电的小马达,拼命地寻找着线索,眼睛瞪得像铜铃一样大,生怕错过任何一个细节。
一次有意义的课外活动“我在想,什么才是真正的成长呢?”我问我的同桌小明,他正埋头写作业,听到这话,停下笔,抬头看着我,眼中闪过一丝好奇。
“你说的成长,不是学会了多少东西吗?还是说做了什么了不起的事?”小明撅起嘴,像是在思考什么深邃的哲学。
这一天是一个阳光明媚的周末,学校组织了一次课外活动,地点在我们附近的一个农场。
那是我们第一次去那么大的地方,阳光洒在草地上,微风拂过,树叶轻轻摇曳,带来了阵阵清新的气息。
大人们总说,春天是播种的季节,看到万物复苏,我不禁想,成长真的好像就是这样的过程。
我们提前在学校集合,老师一大早就带着兴奋的口气告诉我们:“今天的活动有很多好玩的项目,只要你们积极参与,就一定能收获满满!”听到这些,大家的脸上都绽放了笑容。
我的心里像是被放了气球,一瞬间即兴奋又忐忑。
“我真的能享受这次活动吗?”我在心里反问自己。
一路上,我们嬉笑着,互相打闹。
而当我们抵达农场时,眼前的场景简直让我目不暇接。
那一片片绿油油的蔬菜,五彩斑斓的花朵,再加上奔跑的鸡鸭,仿佛置身于童话世界。
我的心情瞬间被这种生机勃勃的景象点燃。
首先,我们参加了采摘活动。
老师带领我们走向一片番茄园。
“每个人最多可以摘五个番茄,快来试试吧!”听到这话,我和小明立刻冲了过去,开始仔细寻找又红又熟的番茄。
我弯下腰,轻轻拨开叶子,心中默念:“这一颗一定要好吃!”可在这过程中,我也发现了許多还没成熟的青果,心中不禁反思,“它们是不是也在努力成长,只是需要时间呢?”采摘结束后,我们坐在草地上,分享着自己摘的番茄。
“看看我这一大筐,肯定比你们的好!”小明得意洋洋地说道。
大家围着他,脸上挂着笑容,心中也暗自较劲。
吃着新鲜的番茄,酸酸甜甜的味道在口中蔓延,恍惚间,我仿佛能感受到大自然的味道。
午饭后,我们进行了有趣的团队游戏。
在阳光下,我们分成了四个小队,进行着拔河比赛。
我心中暗暗祈祷:“一定要赢!”随着口号声,我们齐心协力,努力拉扯着。
队友们脸色凝重,但每个人的眼神中都闪烁着坚定。
一次有趣的课外活动作文范文_课外活动的作文范文7篇篇一:课外活动的作文“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们飞奔出教室,来到操场上,做自己喜欢的活动。
有的跳皮筋、有的打乒乓球、有的打羽毛球……但我最喜欢的还是玩沙包。
我看见不远出有我们班的同学玩沙包,我也参加了。
男生一组,女生一组。
俗话说:女士优先,男士靠边。
所以,我们女生先上场。
比赛开始了,我们上场了,男生便开始攻击,我们左躲右闪,可还是被男生一一打下。
最后,只剩下我自己了,我有些害怕,在场的女生都为我加油,我慢慢平静下来,课男生也没有放松,只听见“刷”、“啪”的一声,我被击中了,我只好下场。
由于女生失败了,现在换场,该男生上场了。
他们一个个得意洋洋,于是,我们女生合计起来:一定要给男生点厉害看看。
第一个沙包猛得发出去,课男生个个眼疾手快,一下子抓住了沙包,我们女生气得直跺脚,男生却哈哈大笑。
一直到上课,我们也没消灭一个男生。
虽然我们输了,但我们玩儿得非常开心。
篇二:课外活动的作文雪下了一天一夜,学校的大操场上已铺上了一层厚厚的地毯。
我们几个同学约好放学后去打雪仗。
终于放学了,大家怀着喜悦的心情,兴高采烈地来到了操场。
我们分成了男女两队:顾西陵、谷亚宁和王嘉伟组成男生队;我、孙嘉荧和卢靖雯为女生队。
规则是:谁被雪球砸中,谁就成为对方的人。
来到操场,双方就忙着做雪球。
我抓起一把洁白的雪,用手捏实,一个圆溜溜的雪球就做好了。
经过几分钟的准备,我们就开始了激烈的‘战斗’。
只见王嘉伟拿起一个大雪球“嗖”得一声向我砸来。
我连忙闪开,也不甘示弱向他仍了一个大雪球。
王嘉伟看见雪球向自己飞来,吓得就像老鼠见了猫一样,立刻连忙躲开。
当他看见雪球没有打中自己,还得意的向我们扮了一个鬼脸。
渐渐的,我们女生队快抵挡不住了。
大家就拿出一个超级大雪球狠狠地向男生队扔去,一下子居然砸中了两个人。
男生们见情况不妙也只好乖乖的举手投降。
这一次打雪仗,我们女生队大获全胜。
大家高兴极了。
一次精彩的课外活动“嘿,今天的课外活动太棒了,你们看到了吗?”我的朋友小华兴奋地对我们喊着,眼睛闪烁着光芒。
我当时正在草地上坐着,身边的玩具飞碟正慢慢落地,耳朵里回荡着同学们的欢声笑语。
阳光洒在我们身上,温暖得像妈妈的怀抱,这一天注定是特别的。
课外活动是在学校的幼儿园操场上,我和同学们围在一起,期待着即将开始的运动会。
老师们忙碌地布置场地,风中夹杂着草的香味,让我心里忍不住一阵雀跃,仿佛能感受到那种蓬勃的生命力。
我们每个人都穿着统一的T恤,颜色鲜艳,像一群朝气蓬勃的小鸟,准备在这片广阔的天空中翱翔。
活动开始了,小明站在最前面,声音洪亮:“大家注意,这个游戏叫‘抢椅子’,一定要全力以赴哦!”我低头,看了看手中握着的红色气球,心里默默地想,这可不只是一次游戏,而是对我勇气和团队精神的试炼。
飞快的节奏开始了,大家像小鹿一样奔跑,耳边传来同学们的笑声,我也忍不住加快了脚步。
“哎呀,我掉下来了!”小丽摔倒在地,膝盖擦破了皮。
她立刻就抬头,看到我关切的眼神,立刻挤出一个微笑,一边用手捂着伤口,一边笑着说:“不给我放松的机会吗?”我心里一阵揪紧,迅速跑过去,拉着她的手说:“没事没事,我们一起继续玩!”这一天,除了游戏,还有比赛,同学们为了赢得荣誉使劲地加油,仿佛时间就只剩下这一刻。
无论成败,大家都尽力了。
小华又开始了自己的“独白”,“我就觉得,这些比赛让我学会了努力,而不是单纯地在乎结果!”旁边的小军接过了话:“可是,有时候赢也很重要啊,不然我怎么跟妈妈说我没获奖呢?”这时,大家都笑了。
是的,赢了和输了,似乎都是我们成长的一部分。
休息的间隙,我坐在一根长椅上,回想着这些年的学习生活。
从刚上学时的懵懂无知,到现在渐渐懂得追求自己的梦想,我似乎是在这片校园里渐渐成长起来的。
这不仅仅是课本上的知识转变,更是每一次交流和互动的摔打。
团队的合作让我体会到默契的快乐,成功时的欢呼让我铭记了努力的价值。
当我坐在草坪上时,抬头仰望天空,那片蔚蓝像是我未来的无限可能。
精彩的课外活动篇一精彩的课外活动要说我参加过的课外活动,那可真是五花八门,什么书法啊,绘画啊,甚至还有短暂地迷恋过养蚕……但要说最精彩的,还得是那次学校组织的“寻找失落文明”主题探险活动。
这活动搞得跟真探险似的,老师们煞有介事地给我们发了探险装备:一顶破旧的遮阳帽(还带个破洞),一个看起来随时可能漏水的塑料水壶,以及一张皱巴巴的地图,地图上画着各种奇奇怪怪的符号,我怀疑是哪个美术老师半夜里喝多了画的。
出发那天,天气热的要命,太阳晒得我脑门直冒汗。
我们一队人浩浩荡荡地出发了,目标是学校后山的一片废弃果园,据说以前是某个古老家族的遗址,藏着各种“失落文明”的痕迹,其实就是些破旧的砖瓦和已经长满了杂草的果树。
最搞笑的是,我们队里有个叫小胖的同学,他为了装备齐全,特地穿上了他爷爷留下的迷彩服,那衣服估计比我还老,又肥又大,活脱脱一个行走的大西瓜。
他背着一个巨大的双肩包,里面塞满了零食和水,每走一步都发出“哗啦啦”的声响,像个移动的杂货店。
我们根据地图(那张破地图!)在密林里七拐八拐,蚊子像不要钱似的往我们身上扑。
小胖一路吃吃喝喝,还时不时地发出各种惊恐的叫声,不是说树枝绊倒他,就是说发现一只“巨型蜘蛛”(其实只是一只普通的大蜘蛛)。
我当时就想,这哪里是探险,这分明是大型真人秀“野外生存挑战”!最后,我们总算找到了所谓的“遗址”,也就是那片废弃的果园。
我们“考古”了半天,最大的收获就是找到了一块锈迹斑斑的铁片,上面还刻着几个模糊不清的字,我们猜来猜去,最后得出结论:那可能是某个古代人刻的“此处无宝”。
虽然没找到什么真正的“失落文明”,但这次探险真是相当刺激,而且也让我和同学们增进了友谊。
最重要的是,我终于理解了考古工作者的辛苦,以及为什么他们都喜欢戴帽子了,那顶破帽子,它真的挡住了不少阳光!篇二精彩的课外活动要说精彩的课外活动,那必须得说说我参加的学校戏剧社的排练。
我天生不是演戏的料,但架不住戏剧社的社长,也就是我们班的班花小丽,软磨硬泡地让我去试试。
一次精彩的课外活动作文在我的学生生涯中,经历过无数次课外活动,但有一次,却如同璀璨星辰般在我的记忆中闪耀,让我每每回想起来,都忍不住嘴角上扬。
那是一个阳光明媚的日子,学校组织我们去郊外的农场进行实践活动。
一听到这个消息,整个班级都沸腾了,大家叽叽喳喳地讨论着,对这次活动充满了期待。
终于,我们坐上了大巴车,一路欢声笑语地驶向农场。
当车子停下,我们迫不及待地冲下车,眼前的景象让我们兴奋不已。
一大片绿油油的草地,远处是整齐的农田,还有几座可爱的小木屋,仿佛置身于童话世界。
老师把我们分成了几个小组,我们小组的第一个任务是去采摘蔬菜。
走进菜园,各种各样的蔬菜让人眼花缭乱。
有红彤彤的西红柿,像一个个小灯笼挂在枝头;有绿油油的黄瓜,身上长满了小刺,好像在对我们说:“别碰我,小心扎手!”还有紫色的茄子,弯弯的像月牙儿。
我兴奋地冲向西红柿的区域,看准了一个又大又红的西红柿,伸手就去摘。
结果,因为太用力,把西红柿的蒂给拽断了,汁液溅了我一脸。
旁边的同学看到我的狼狈样,哈哈大笑起来,我也忍不住跟着笑了。
我小心翼翼地又摘了几个西红柿,放进篮子里,心里满满的成就感。
接着,我们又去摘黄瓜。
黄瓜的叶子毛茸茸的,弄得我手臂痒痒的。
好不容易找到一根黄瓜,却发现它藏在叶子中间,怎么也够不着。
我踮起脚尖,伸长了胳膊,还是差一点。
这时候,同组的一个高个子同学走过来,轻松地帮我摘了下来。
我感激地对他说:“谢谢你啊,要不是你,我还真拿不到这根黄瓜。
”摘完蔬菜,我们开始学习如何喂养家畜。
来到猪圈,一群胖乎乎的小猪看到我们,兴奋地跑过来,以为有好吃的。
我们把准备好的饲料倒进食槽里,小猪们立刻埋头吃了起来,嘴里还发出“哼哼”的声音,那模样真是可爱极了。
喂完小猪,我们又去喂鸡。
鸡舍里的鸡可调皮了,到处乱跑。
我拿着饲料,试图吸引它们过来,可它们根本不理我。
我着急地追着鸡跑,累得气喘吁吁。
最后,还是在农场主的指导下,我才成功地把饲料喂给了鸡。
中午的时候,我们自己动手做起了饭。
课外活动作文五篇学校为了丰富课外活动,会组织进行一些活动,目的是加强学校之间的联系。
下面是我收集的课外活动作文,欢迎大家参考。
课外活动作文一亲子运动会分为三种,有欢乐向前冲、二人三组跑、有般小猪。
经过抽签我被分到其次种,二人三组跑。
我特别兴奋,由于这是一场有爸爸、妈妈和我一起参与的运动会,我和爸爸在家里仔细的练习。
下午第三节课,天气晴朗,我们二班级的同学怀着喜悦的心情和家长们来到操场上。
我们组共有十位同学参与竞赛,家长和我们并排站着。
李老师把竞赛的过程讲了一边说:大家请留意,这十位家庭用一根布条,每一组家庭到了终点才能把布条给另一个家庭。
;还用不能出白线除了白线犯法规就不能参与了。
李老师说开头竞赛,操场上立刻响起一片加油声。
第一组是徐子轩一家,他的妈妈给他们系上布条预备竞赛,竞赛开头了我们班的选手都像火箭一样冲出去。
我是最终一个,轮到我了我爸爸没有时间,我和我姑父一组妈妈给我们系上布条。
姑父一边走一边喊着:一二一;我和姑父竭尽全力冲出去,我听到同学们在为我们家油,我和姑父加快了速度到达了终点。
我才喘了一口气,我们班得了第一名,同学们和家长都兴奋得跳了起来。
今日的活动真好玩,让我明白了友情第一,竞赛其次,以后再有这样的活动肯定还会参与的。
课外活动作文二“加油!加油!用力拉!”同学们都在大声地喊着。
今日下午,我们学校组织了一场拔河竞赛。
先是六班级的同学进行竞赛。
只听体育老师一声:预备——读——,早已攒足劲的双方队员马上向自己的德一边拉去。
那根绳子瞬间绷得紧紧的,绳子中间的那条红绸子忽左忽右,来回移动,那绳子像一条大蛇在困难地蠕动。
突然,那红绸子不动了,场上消失了僵局。
左右两边的同学都用完全力向自己的一变啦,可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的,仍旧一动不动。
这时,场外的加油声、呐喊声更加洪亮了,同学们都目不转睛地盯着懒散的红绸子,盼望有个结果。
几秒钟后,红绸子突然移向左边,而且离胜败线越来越近了,眼看就要过线了,场外观众又传来了“加油!加油!”的呐喊声,右边的同学并不灰心,舍命的往回拉,左边的同学也不示弱,舍命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热闹了,有的同学急得直跺脚,有的同学嗓子都喊哑了,还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨,哨子响了。
一次课外活动作文一次课外活动作文12篇在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的一次课外活动作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一次课外活动作文1今天天气晴朗,我们满怀期待地来到少年宫,又可以学更多的课外知识了。
我们先到DV制作教室学习。
虽然我在学习中遇到一些困难,但还是克服了,做了一个精彩而简短的DV,甚是高兴。
当我们还沉浸在DV制作的胜利中时,又来到了水力车探秘,这可是给我印象最深的活动。
我们坐在教室里严阵以待。
一个面目慈祥的中年男子带着微笑迈着轻盈的步子走了进来,正是这堂课的老师,钱老师,他上课很有耐心也很风趣,我们也从他那幽默的语言中获得不少道理。
老师先自己演示,我全神贯注地看着老师,他一边做一边说方法,接下来该我们“玩”了。
我和好朋友胡屹然在一组。
我们迅速装好水力车后,就做起了实验。
我拿起杯子在桶里舀了几杯水,先是我做实验,我尽量把杯子举高一点往水磨上倒,因为这样冲击力就大一点,活像个小瀑布呢!可是一杯水倒完水磨还是丝毫不动。
我问胡屹然:“这怎么回事?”胡屹然摇摇头,说道:“你问我我问谁?”我们就这样绞尽脑汁地思考,但想破脑子也想不出。
我们均叹了口气,神色黯然。
正当我们心灰意冷之时,和蔼可亲的钱老师来了,只见他微微一笑,把水磨往右转了转,我顿时明白其意,向老师道了谢。
原来我那低级的错误,平时自负聪明的我顿时羞愧难当,我又重新打起信心,把水杯向水磨右边轻轻倒去,水磨带动了小机器,打年糕的小锤子敲出悦耳的声音,我感到万分自豪。
接下来该胡屹然玩了,他也成功了。
现在回想起来这堂课,钱老师真是耐心,我犯了那么低级的错误竟也只是一笑而过,耐心地教我们同时也学到了知识,明白水的力量是很大的,如果把水力车扩大几千几百倍,水也照样可以带动机器工作。
接着我们又进行了“竹蜻蜓”和“太阳能”的课,也学到丰富的知识。
赶走垃圾美化校园主题中队会活动
一、活动目的:
随着人民生活水平的不断提高,学校垃圾的种类、来源也越来越多,严重地污染了学校的校园环境,影响了老师的正常教学工作和学生的学习生活。
为改善校园环境,我们有必要调查一下学校垃圾的滋生、种类及处理办法。
了解一些关于垃圾方面的处理方法,提高学生的动手实践能力。
二、活动年级:五(1)中队
1、请队员通过报纸、电视等途径了解一些有关“垃圾”的知识。
2、设计好便于同学调查的实践操作题。
3、准备好道具。
备好台词,所有一切活动的相关的事情事前做好!
4、排练好节目。
四、活动过程:
(一)、队仪式
①、各小队报数;
②、中队长报数;
③、出旗、敬礼;
④、唱队歌;
⑤、宣布开始;
中队长:下面我宣布——5(1)班“赶走垃圾,美化校园”主题队会现在开始!(全体鼓掌)有请主持人上场。
(二)、队会内容
1、引入:
主持人甲:各位少先队员,环境保护,在全世界人的危机意识日益提高的今天,越来越受到全人类的关注。
主持人乙:随着科学技术的进步和经济发展,人民生活水平不断提高,生活垃圾的用量与日俱增。
主持人甲:同时,在我们的校园里,就有不少肆意破坏这美丽的环境的同学!校园楼梯及小道上,不时可见各种各样的纸屑,塑料袋等垃圾。
主持人乙:这都是一部分同学“赐予”的“点缀”!使我们优美洁净的校园遭到了破坏,那种感觉就像是在一张白纸上踩上了一个黑脚印!
主持人(一起):这一垃圾,就扔掉了中国几千年的文明传统……这一扔,同时也扔掉了一个学生的基本素质。
为此,我们今天开展这个“赶走垃圾,美化校园”的中队活动。
2、主持人乙:不要乱扔垃圾,首先我们得先了解什么叫“垃圾”?请一些同学回答!
答案:垃圾指的是没有用了,脏土或扔掉的废物以及不干净的东西。
主持人甲:垃圾分类有多少种分类?这个在科学书中可是有的!老师也曾经说过,你有听课就会知道!
答案:①资源回收类:纸类、金属类、铁罐、铝罐、塑料类、玻璃、衣物;②、有机垃圾类:落叶、树枝、草、果皮、菜屑、茶叶、过期食品、污泥、粪便卫生纸、油垢、土粉及其它可被为生物分解的有机
物;③、有毒害物类:日光灯管、废电池、化学实验废水、废物、农药废物;④、丢弃垃圾类:塑料袋、废衣服、橡皮擦、原子笔以及无法再利用的垃圾。
主持人乙:垃圾的处理方法我们学过有多少种?还记得吗?
答案:生活垃圾无害化处理的方式种类不少,一般有卫生填埋法、堆肥法、焚化法、生物发酵法,后三种方法都以垃圾分类为基础。
目前是以卫生填埋为主,堆肥法和焚化法正在研究探索中。
3、主持人甲:只要同学们少扔垃圾,我们的校园就一定会更加美丽!请看小品《我是值日生》
甲:今天我值日,我要把卫生打扫的干干净净,让同学们高高兴兴的学习。
(开始扫地)
乙:我刚吃完早餐,纸袋拿在手里,垃圾箱还离我那么远,就扔到地上算了。
甲:(抬头看扫过的地面)我刚扫过地,这是谁又扔的垃圾,真生气。
主持人甲:同学们,这样的事情我们是不是经常碰到呀?看了以上小品,你觉得哪些行为不对的?这个小品给你带来什么启示?
主持人甲:经过这个有趣的调查,我们都知道了一些重要的消息。
既然知道了,就应该去“消灭”它们!
5、主持人甲:看来大家都很积极.好,让我们来玩一个游戏---击鼓传花.
主持人乙:被抽到的同学那个小队要说说维护校园卫生,消灭校园垃圾有哪些措施. (辅导员击鼓)
6、主持人甲:最后,请辅导员讲话,大家欢迎!(学生鼓掌)
(三)中队长:请辅导员讲话。
辅导员讲话:队员们,此次队会你们召开的非常成功,老师祝贺你们。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志。
我们要有时代责任感,心系全球,着眼身边,立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。
爱护绿化,保护环境,营造整洁优雅的校园环境,为争当“环保小卫士”,作出自己的贡献。
(四)、呼号:
请辅导员老师带领我们呼号
辅导员领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
全体少先队员回答:“时刻准备着!”
(五)、退旗(全体队员敬礼,鼓号齐鸣。
)
(六)、宣布活动结束
中队长:5(1)中队“赶走垃圾,美化校园”主题中队会到此结束。
感谢各位领导、老师亲临指导!谢谢!。