测一测肺活量
一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的 肺活量。测一测自己的肺活量。
方法一
1.吸一口气，然后尽你所能吹大一个气球，气球 的末端用线绑紧，使它不漏气。
2.请一位同学测量气球最宽处的周长。 3.周长越大表示呼出的气体量就越多。
测一测肺活量
一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的 肺活量。测一测自己的肺活量。
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心脏的位置
心脏的形状像什么？你知道它的大小和位置吗？
心脏位于左胸部，在胸骨的后面，肋骨的内侧。它的形状 像一个倒置的梨，上大下小，大小和紧握的拳头差不多。
心脏的跳动及血液循环
用手握住皮球，有节奏地反复挤压与松开，或反复地 把拳头握紧与松开，连续做20次，模拟心脏的跳动，体会 手上的感觉。
心跳就是心脏的收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次， 我们就会感觉到一次心跳。
苏教版五年级上册科学课件
苏苏教教版点版击小小输入学学标科题科学学五六年年级上级册下册第四第单一元单呼元吸和我血在液长循大环
1.测量呼吸和心跳
苏教版点击小输入学标题科学六年级下册 第一单元 我在长大 运动后身体的变化 测量呼吸和心跳 分析数据
运动后身体的变化
我们在运动的时候，身体会有哪些变化？
运动后身体的变化
练习与拓展
填空题
4. （ 肺 ）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。 （ 肺活量 ）越大，呼吸功能越强。。 5.一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的 （ 肺活量 ）。
练习与拓展
问答题
1.怎样保护我们的呼吸器官？
答： ：（1）保持室内空气清新。 （2）呼吸富含氧气的空气。 （3）扫地前洒水。 （4）预防呼吸道传染病。 （5）不要吸烟。
