联想智慧教育云平台解决方案

联想智慧教育云平台解决方案
信息化架构变革
单独的节 点和机箱 整体机柜 完全的解 决方案交 货
单节点
单一节点或机箱解决一个信息化问题
• • • • • • 从厂商或代理获得服务器及存储 搭建一个信息化应用 考虑数据安全增加备份 整机柜发货 以多信息化应用为展望 硬件扩展灵活的随需特配
购买整体机柜尝试硬件的扩展性
VM VM Hypervisor Server VM VM VM VM VM VM Hypervisor Server • 无单点失效的风险 VM
Hypervisor Server
•
Switcher
IO性能高
扩展性高，维护成本降低 性价比高，硬件升级快 灾备、迁移更便利
计算资源和存 储资源的抽象 和融合
ThinkCloud一体机解决方案快速系统化构建两平台
快速创建 学籍管理 系统 虚机
数据：123
数据冗余
测试考 试系统 虚机
数据：456
其他IT系统 虚机
数据：789
I T 资 源 平 台
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ThinkCloud一体机解决方案快速系统化构建两平台
自动恢复
学籍管 理系统 虚机
数据：123
易于管理
学籍管 理系统 虚机
SAN
• • •
SAN
•
单点失效的风险
•
• •
性能瓶颈，RAID技术的IO频繁操作
SAN维护成本高，扩展性差 性价比低
VM
VM
VM
VM
VM
Hypervisor
VM
VM
VM
VM
Server
Server
Server
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ThinkCloud一体机解决方案架构
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ThinkCloud一体机解决方案架构
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ThinkCloud AIO方案：
产品 服务器 存储 网络 配置 4* Cloud-AIO节点机 2*ES2660,128GB Memory,2*1GbE,2*10Gb E,2*480GB SSD,4*2TB) 集成40T 2千兆交换机 2万兆交换机 集成（含云操作系统）
100
2000 10000 35TB（10G/教师、1.5G/学生） 2000
百度文库15
示例：简化流程-选型
普通云方案：
产品 服务器 存储 网络 配置 6*（2*ES2620,64GB Memory,4*1GbE,2*8Gb FC,2*SAS 146GB) 1*(2*100GB,15*600G,15*2TB SATA) 2 千兆交换机 2 DC300B FC Switch 虚拟化 合计 性能指标 支持VM数量 总IOPS 存储量 IOPS/VM 144 6,000 读IOPS 3,000 写IOPS 35TB 40 读IOPS 20 写IOPS 性能值 VMware(Vcenter/ESXi/Heartbeat) 虚拟化 合计 性能指标 应用数量 教师数量 学生数量 数据量 并发数量 性能值
6
教育云面临的挑战
1、教育信息化建设重复投资造成大量的资金浪费，选型难、维护难等等问题层出不穷
2、重要的应用缺乏性能、扩展能力，最终发挥不出信息化建设的应有效果
3、随着教育信息化不断发展，应用系统、操作系统、数据库系统的可变性要求非常高
7
联想构建智慧教育生态圈
8
智慧教育云平台全景
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云架构变革
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示例：简化流程-建立
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客户收益
支持无限横向线性扩展
量身定制的方案
完美应对访问量激增情况
低TCO
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客户收益
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测试考 试系统 虚机
其他IT系统
虚机
数据：789
数据：123 数据：456
I T 资 源 平 台
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ThinkCloud解决的问题
1、开源平台极大进行设备利旧，以学生、教师数量进行硬件选择，降低选型难度
2、以线性性能提升为基础为用户提供可控、可扩展、一体化维护的教育云平台应用环境
3、标准驱动接口满足大多数操作系统及数据库的要求
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“资源不均衡”现象分析
现象： • “一校多址” • “送教下乡” • “消峰填谷” 问题： • 名校、好校资源更加集中，与普通校拉开差距，不能完 全满足教育均衡的要求 • 短期教学过程，无法满足长期教育事业的发展 • 迁移某些学校、区域的教学资源，填补其它，使整体的 教育质量下降 • 地域之间的教学质量存在极大差异
以基础架构为核心进行整体解决方案交付
• • 一体化的整机柜，或者完全预配置完成的整体解决方案 包含信息化发布、备份、容灾、服务为一体的随需扩展架构
整体机柜 机箱或部门级解决方案
整体解决方案
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信息化架构产品支撑
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教育信息化面临的挑战
教育“信息孤岛”
教育“资源不均衡”
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“信息孤岛”现象分析
现象： • • • • 数据孤岛 系统孤岛 业务孤岛 管控孤岛 问题： • 信息重复，信息不一致 • 工作量重复，人力资源浪费严重 • 无法进行系统之间的配合，无法充分发挥信息化建设的 作用 • 重要数据无法充分发挥应有的作用 • 网状系统无法维护 • 系统对接开发投资重复，投资巨大 • 无法从根本上解决信息互通、数据共享的基本要求 • 无法在更大范围内进行系统配合，发挥不出信息化建设 的最大效果