学年八年级历史下册 第四单元 第12课 民族大团结习题课件 新人教版

新中国成立时，少数民族有四
种不同的社会经济形态，封建地主
经济占统治地位的有三十多个民族，
当时有3000多万人口；处于封建农
奴制的约400万人口；处于奴隶制的，
当时有100万人口；保留原始公社制
度残余的，当时有60万人口。经过
民主改革，各民族都走上了社会主
旧制度下的西藏
义道路。
为封建贵族无偿劳动的农奴
（2）后来，民族区域自治制度 被载入宪法。
（3）1984年，《中华人民共和国 民族区域自治法》颁布实施。
各少数民族聚居的地方 实行区域自治。各民族自治 地方都是中华人民共和国不 可分离的部分。
——1954年《中华人民共和国宪法》
4.行政级别划分及实施地区 我国已建立了哪几个省级民族自治区？
宁夏回族自治区 1959年10月25日
西部开发项目：西气东输
西电东送
图为4000公里西气东输管道路线走向图
亚洲第一，全球八强，2016年销售额606.09亿元。
青 藏 铁 路
川
青藏公路
藏
公
路
课堂小结
背景
含义
民族区域自治制度 地位及法律依据
民
行政级别划分及实施地区
族
意义
大
团 结
共同繁
1.在少数民族地区进行民主改革 和社会主义改造
2.采取优惠政策，加强少数民族地
第四单元 民族团结与祖国统一
第12课 民族团结
人教部编版八年级下册
满族 蒙古族
朝鲜族 维吾尔族
白族 汉族
哈萨克族
藏族
纳西族
乌孜别克族
中华五十六个民族兄弟姐妹大合影
汉族 壮族 满族 回族 苗族 维吾尔族 彝族 土家族 蒙古族 藏族 布衣族 侗族 瑶族 朝鲜族

共同繁荣发展。中国梦
课堂小结
背景
含义
民族区域自治制度 提出
民
5个自治区
族
意义
大
团
结
共同 繁荣 发展
1.在少数民族地区进行民主改革
和社会主义改造 2.采取优惠政策，加强少数民族地
区的经济建设 3.重视少数民族的文化与发展 4.进行西部大开发
随堂训练
1.实行民族区域自治，是由我国民族关系的历史
A 和现实情况决定的，其具体表现是（ ）
新中国成立时，少数民族有四种不同的社会 经济形态，封建地主经济占统治地位的有30多个 民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的 约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口。 后经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路
2.举措及成效
（1）党和政府在少数民族地区因地制宜，进行一系列的 民主改革和社会主义改造
相关法律文件
（1）《中国人民政治协商会议共同纲领》（1949年） （2）《中华人民共和国宪法》（1954年） （3）《中华人民共和国民族区域自治法》（1984年）
是我国的一项基本国策和基本政治制度
1、我国成立的第一个省级少数民族自治区是什么？ 2 、目前，我国全国已经建立了哪几个民族自治区
新疆维吾尔族自治区 1955年10月1日
在学习上有粗心大意习惯的小明学习了民族区 域自治后，对这个制度有了自己的理解，大家看看 正确与否？如果有错误，你能指出有哪些错误吗？
× 实行民族区域自治，就是完全独 × × 立，可以不听从中央政府的领
导，只要有少数民族的地方就
可以设立自治机关。在自治区
× × 域内，由当地民族当家做主，
管理本民族地方性的内部事务， 行使自治权利。

——习近平
2.内涵
民族区域自治制度是指什么呢？
前提 在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实 依据 行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，
设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治
区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性 的内部事务，行使自治权。 权限
3. 确立过程及地位
《共同纲领》 《宪法》
（3）少数民族地区的文化得到很好的传承和发展
铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各 民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发 展。——习近平
启示：铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特 色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度。
脱 贫 了
课堂小结
民族自治州 民族自治县（旗）
宁夏回族自治区 1958.10.25
广西壮族自治区 1958.3.5
请指出下列读书笔记的错误并加以改正。
中国是一个统一的多民族国家,在长(期1)五的十历六史发展 中 和国,形成成立了(3后以)西,汉党藏和族政为主府体在的全国五十各五地实个(行民2)民族少的族。数地区中民方域华族自人聚治民居制共 度新疆,国外家全共国设少立数了民五族个(4地)少《区数中陆民华续族人基自民本治共完区和成。国了到社19会58主年义,除改 造。1984年5月,通过民的族《区中域华自人治民法共》和国民族区域自 治实施纲要》成为实施宪法规定的民族区域自治制度 的基本法律。
第四单元 民族团结与祖国统一
第12课 民族大团结
导入新课： 歌曲《爱我中华》 五十六个星座 五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话
一、制度保障：实行民族区域自治制度
1.原因： 根据我国民族问题的历史特点和现实情况

民族区内域，由自当治地制民族度当的性质和层次：
①、性家质做：主是，中管国理政本民府为了解决民族问题而采取的一项基本政策，
族地方性的内部事
也是一项务基，本行政使治自制治度权。。
②、层次：自治区、自治州、自治县（旗）三级。
3.提出 （1）1949年，《中国人民政治协商 会议共同纲领》将实行民族区域自 治作为一项基本政治制度确定下来来自雪顿节意思是吃酸奶子的
节日。起源于17世纪前，时间 从藏历的6月29日到7月5日结束 。
藏族
新课探究
一 探究点：民族区域自治制度目的——解决民族问题
1.背景：我国民族问题的历史特点和现实情况。
中国是由56个民中华民族小名片
族组成的统一的多民
民族构族成国家：。中在国长是期由的历56个民族组成的统一的多民族国家；
4. 5个民族自治区
1958年10月 宁夏回族自治区
1955年10月 新疆维尔自治区
1965年9月 西藏自治区
1947年5月 内蒙古自治区 我国第一个省级少数民族自治地
方
1958年3月 广西壮族自治区
5.意义
P61：材料研读 民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和 促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族 共同繁荣发展奠定了基础
民族平等、民族团结 平等相待、友好互助、共同发展
平等、团结、互助、和谐
维护和促进了各民族和睦相处、共同繁荣进步的良好民族关系。
民族平等与民族团结
1、民族分布格局：大杂居、小聚居 2、新中国民族政策：民族平等、民族团结
⑴政治上:保障少数民族平等参与＿＿国＿家＿政＿治＿生＿活＿。 ⑵习俗上:尊重和保护少数民族的风俗习惯、＿＿民＿族＿文＿化。 ⑶文教上:保护少数民族具特色的＿＿宗＿教＿信＿仰＿。 既反对＿＿大＿民＿族＿主＿义＿，也反对＿＿民＿族＿分＿裂＿主＿义＿。 (4)经济上:安排建设项目,扶植民族经济。