浙大云盘新版简介

远程学员课件下载指南基于课件的学习是远程教学的必要手段，浙江大学远程教育学员的课件学习原则上由所属学习中心组织安排。

学院通过卫星网络每天将最新的课件内容广播分发到各地学习中心，然后由学习中心来组织学员的学习。

考虑到部分学习中心可能因天气等原因影响课件的接收，学院提供了课件下载服务供学习中心使用。

同时,学院也开通了面向学员的课件下载服务器供少数不能到各地学习中心的学员使用。

该下载服务运行数年来，为许多学员的远程学习提供了方便。

一、FTP与课件下载文件传输协议(File Transfer Protocol，简称FTP)，是一种标准的互联网协议，是在互联网上交换文件的最简单的方法，它常常用于从其他机器下载一些程序和其他文件。

通常，我们也将“FTP”看为一个网络应用服务。

FTP主要的服务内容是提供本地机从远程计算机拷贝文件，即从远程服务器上传输文件到本地机上，称为下载（download）文件。

当前，浙大远程学院可供下载的文件类型主要是课件。

二、课件下载的操作对于远程学员来说，需要使用FTP的客户端来访问远程的课件服务器，以达到下载课件的目的。

最简单的客户端当然是使用IE浏览器，当然在Windows系统中，建议用户可以使用一些图形化的专用FTP程序，优点是使用方便，功能强大等。

目前这类程序有：WS FTP、Crystal FTP、Bullet proof FTP、Cute ftp、Leap FTP等。

（以Leapftp为例具体使用方法，参见附件2－leapftp使用方法。

）三、下载服务信息目前，我院已开设的下载服务器具有多个对外访问地址，分别是：电信ftp://网通ftp://教科网ftp://浙大校园网ftp://10.13.111.20所需的用户名和密码如下：非医学类学员：账号： ftpuser 密码： xt38kma7医学类学员：账号： yxbstu 密码： wxvi369c 请学员根据各自的网络条件，选择合适的地址登录，同时配合使用专用的FTP 工具，如cuteftp、leapftp等，以方便进行下载课件。

浙大远程教育平台1. 简介浙大远程教育平台是由浙江大学开发和运营的一整套在线教育平台。

该平台旨在实现高等教育资源的共享和教育的普惠，为全国范围内的学生提供高品质的在线学习体验。

2. 平台特点2.1 多样化的课程浙大远程教育平台提供的课程涵盖了各个学科的各个层次。

无论是理工科、社会科学、医学等领域，都能找到适合自己的课程。

而且，这些课程不仅包括本科课程，还有硕士、博士甚至终身学习的相关内容。

2.2 灵活的学习方式学生可以根据自身情况选择适合自己的学习方式。

浙大远程教育平台提供了在线视频课程、在线讨论、在线作业提交等多种学习方式，学生可以根据自己的时间和学习能力进行选择和调整。

2.3 优秀的教师资源浙大远程教育平台汇聚了浙大的一批优秀教师资源。

这些教师不仅在各自的学科领域有深厚的知识储备，而且在教学和传授知识方面经验丰富，能够为学生提供专业、高质量的教学。

2.4 丰富的学习资源除了优秀的教师资源外，浙大远程教育平台还提供了大量的学习资源。

学生可以通过平台获得教科书、教学课件、习题集等辅助学习材料，为学习提供全方位的支持。

3. 使用指南3.1 注册和登录学生需要首先在平台上注册一个账号，然后使用该账号登录。

在注册过程中，需要提供一些基本的个人信息，如姓名、学号等。

3.2 选择课程登录后，学生可以根据自己的兴趣和需求，浏览平台上提供的课程列表，并选择感兴趣的课程进行学习。

每个课程都有详细的介绍和教学大纲，方便学生了解课程内容和学习目标。

3.3 学习课程学生可以通过观看在线视频课程、参与在线讨论、完成在线作业等方式来学习课程。

平台提供了在线播放器和讨论区，方便学生与教师和其他同学进行互动和交流。

3.4 考核和证书学生在完成课程学习后，可以参加相关的考核。

平台会根据学生的考核成绩给予相应的证书，以认可学生的学习成果和能力。

这些证书有助于学生提升就业竞争力和求职推荐。

4. 前景和挑战4.1 前景随着互联网和远程教育的发展，浙大远程教育平台有着广阔的发展前景。

云盘是什么意思
云盘是一种专业的互联网存储工具，是互联网云技术的产物，它通过互联网为企业和个人提供信息的储存，读取，下载等服务。

具有安全稳定、海量存储的特点。

云盘，是云存储系统下的一项应用。

而云存储本身，又是云计算技术发展而来的一项应用。

云存储的核心是数据的存储与管理，它在云计算系统的基础上配置了海量的存储空间。

在集群系统、网格技术、分布式文件系统等技术的支持下，云存储系统可以实现跨地域的大规模存储设备的协同工作，共同对外提供服务。

云存储系统各种应用程序接口（API）的存在，使得开发者可以通过开发不同的应用，不断扩展云存储系统能提供的服务种类。

目前，云存储系统主要能提供的业务包括云盘、空间租赁服务和远程备份与容灾三大类。

其中与普通网民关系最密切的就是云盘应用。

特点：
1、超大的存储空间。

U盘相比较云盘而言，存储空间是固定的。

2、视频和图片等资料可通过云盘实现共享。

当用户需要把自己云盘中的文档，视频等分享给其他用户，只需通过提取码就可实现分享。

3、云盘相对于其他的实体磁盘而言，更便捷，具体表现在用户不需要时刻都将自己存储的重要资料、文件和数据等带在身上，而是直接通过互联网就可以将自己所存储的重要信息从云端下载，下
载之后即可直接使用。

4、云盘是一种新型、专业的网络存储工具。

提供按需功能、灵活性较好的存储服务，有效防止成本失控的问题。

5、云盘既支持文件或文件夹的直接上传，又支持将其文件或文件夹进行压缩再上传，两种上传方式均可实现。

浅析浙江大学图书馆“芸悦读”新书速递平台服务模式
浙江大学图书馆推出的“芸悦读”新书速递平台是一个基于互联网技术的服务平台，
旨在提供快速、高效的图书新书推荐和借阅服务。

通过这个平台，读者可以更方便地了解
到图书馆的新书信息，并进行在线预约和借阅。

这个平台提供了详细、全面的新书信息。

图书馆每周定期更新新书目录，并在平台上
发布。

读者可以通过浏览这些新书目录来了解到最新出版的图书，并根据自己的兴趣和需
求进行筛选。

平台提供了书目的详细介绍和评价。

对于每一本新书，平台都提供了详细的书目信息，包括作者、出版社、出版日期等。

还提供了读者对该书的评价和评论，帮助其他读者更好
地了解该书的内容和质量。

平台还提供了在线预约和借阅服务。

读者可以通过平台直接预约自己想要借阅的书籍，并选择借阅方式（包括自取和快递服务）。

借阅成功后，读者可以根据自己的需求选择合
适的时间和地点进行取书，或者直接选择快递服务将书送到自己所在地。

平台还提供了一些其他功能。

读者可以通过平台了解到新书的首发式活动和相关讲座、读书会等活动信息，可以根据自己的兴趣参与其中。

平台还提供了一些书目推荐和阅读指导，帮助读者更好地阅读和利用图书馆的资源。

网盘小知识
近年来，网盘的使用普遍在人们的日常生活中，促成了互联网文件共享、交换的一种新的形式。

这种技术已经取代了传统的硬盘保存文件，使得文件共享变得更加便捷、简单。

下面将简要介绍网盘的情况和小知识。

首先，网盘的概念。

网盘指的是在互联网上进行文件保存、交换的一种网络存储方式。

它是一种利用互联网网络来储存非常大容量数据的网络存储系统，用户可以上传和下载文件，并在网上共享文件。

网盘提供非常大容量的在线存储空间，可以储存任何格式的文件，并使用多种工具，如文件同步、文件分享等功能。

其次，网盘的使用原理和功能。

网盘使用原理就是：用户上传文件到网盘，网盘会将文件保存到自己的数据库中，当其他用户下载文件时，网盘会将文件从数据库中读取出来，并传给接收的用户。

用户可以通过网络直接连接到网盘，在线存储/下载文件，以及安全共享文件，如传输到其他用户。

网盘的功能主要包括：文件上传、文件下载、文件同步、文件分享等。

此外，网盘有哪些优点呢？首先，网盘有非常大容量的存储空间，可以储存非常大的文件，可以节省很多存储空间，避免重复存储；其次，网盘支持多种格式的文件储存，可以支持视频、文档、图片等多种文件格式；第三，网盘的文件共享工具非常强大，可以快速共享文件，以更加便捷的方式传输文件，节省时间；最后，网盘支持文件同步功能，可以让用户在不同设备上使用同一份文件，相当方便。

综合起来，网盘是一种新近出现的网络存储技术，其极大地简化了文件共享、交换的流程，极大的提高了工作效率，同时也提供了丰富的储存空间和共享工具，从而为用户带来极大的便利。

第27课云盘存储1.学会登录云盘，将本地文件上传到云盘，以及对云盘中的文件进行共享操作。

2.体会新技术带来的便捷，激发学生探究研究的兴趣。

3.通过对云盘存储的基本操作，尝试对其他功能和新技术的研究、探究、接受和使用。

教学重点：使用云盘存储文件。

教学难点：了解资源共享概念，利用云盘共享计算机中的资源。

教学方法：演示法、任务驱动法，让学生在任务的驱动下自主探究完成研究目标。

课时安排：1课时。

教学准备：学生机房，互联网环境，适合学生的网站。

教学内容：1.引入：让学生通过具体的问题情境发现云盘存储的优势。

2.研究互联网存储——云盘存储的概念。

3.演示百度云盘的注册和登录流程。

4.让学生登录指定云盘，操作上传资料丰富它。

5.思考云盘存储容量与计算机相比的差异。

本课程旨在教授学生如何使用云盘存储文件，包括登录云盘、上传本地文件和共享操作。

通过研究，学生将体会到新技术带来的便捷，激发他们探究研究的兴趣。

同时，通过对云盘存储的基本操作，学生将尝试对其他功能和新技术进行研究、探究、接受和使用。

教学重点在于让学生掌握使用云盘存储文件的方法。

教学难点则在于让学生了解资源共享概念，以及如何利用云盘共享计算机中的资源。

为了达到这个目的，我们采用演示法和任务驱动法，让学生在任务的驱动下自主探究完成研究目标。

整个课程安排在1课时内，需要准备学生机房和互联网环境，以及适合学生的网站。

具体教学内容包括以下几个方面：通过具体的问题情境让学生发现云盘存储的优势；介绍互联网存储——云盘存储的概念；演示百度云盘的注册和登录流程；让学生登录指定云盘，操作上传资料丰富它；思考云盘存储容量与计算机相比的差异。

通过这些内容的研究，我们期望学生能够掌握使用云盘存储文件的方法，同时了解资源共享的概念，以及如何利用云盘共享计算机中的资源。

今天我们研究了云盘的使用方法，包括存储、下载和分享文件。

在学生自主探究和小组合作的过程中，他们积极思考并解决了一些问题，同时也分享了自己的成果。

云盘用途与使用方法云盘是指一种在线存储服务，用户可以将文件、数据等保存在云端服务器上，随时随地进行访问、管理和分享。

云盘的用途十分广泛，不仅可以用于个人备份和存储，还可以应用于工作协作、文件共享、数据同步等方面。

本文将介绍云盘的基本功能和使用方法。

云盘的主要功能包括文件上传、文件下载、文件管理、文件共享和数据同步。

首先，用户可以通过云盘将本地文件上传到云端服务器上。

无论是照片、视频、音乐还是文档，只需简单拖拽或点击上传按钮，就能将文件快速传输到云端。

其次，用户可以通过云盘进行文件下载。

只需在云盘上选择要下载的文件，点击下载按钮，文件就会自动下载到本地设备，方便用户随时查看和使用。

云盘还提供了强大的文件管理功能。

用户可以在云盘上创建文件夹，将文件进行分类整理。

通过简单的拖拽操作，用户可以调整文件的顺序和位置，方便快捷地管理文件。

此外，云盘还支持文件的重命名、删除、复制、移动等操作，使用户可以灵活地对文件进行管理。

云盘的文件共享功能使得多人协作变得轻松便捷。

用户可以选择将文件或文件夹设置为公开访问或指定用户访问，从而与他人共享文件。

通过生成共享链接或邀请他人使用提供链接，用户可以与他人实现文件共享和合作编辑，方便团队工作和项目管理。

云盘还支持评论和批注功能，用户可以在文件中进行留言和标注，提高沟通和工作效率。

另外，云盘还具备数据同步功能。

用户可以将多个设备连接到同一个云盘账户，并设置自动同步功能。

这样，当用户在一个设备上上传或修改文件时，云盘会自动同步到其他设备上，保持文件的一致性。

无论是在电脑、手机还是平板上，用户都可以访问和管理最新的文件版本，实现数据的无缝同步和共享。

使用云盘的方法也非常简单。

首先，用户需要注册一个云盘账户，并安装相应的客户端或应用程序。

目前市面上有各种云盘服务商，如百度云、腾讯云、Dropbox等，用户可以根据自己的需求选择适合的云盘服务商。

其次，用户需要将自己的文件上传到云盘上，可以通过拖拽、点击上传按钮或者批量上传等方式进行。