可爱的雯雯

幼儿雯雯的成长日记描写成长的小学日记幼儿雯雯的成长日记——描写成长的小学日记雯雯是一位可爱而活泼的幼儿园生，她有着一双大大的明亮眼睛和一头乌黑亮丽的头发。

每天，她都充满好奇心和学习的热情，渴望通过各种方式来探索这个世界。

在她的日记中，记录了她小学一年级的成长历程。

一、迎接新的挑战从幼儿园毕业进入小学，对雯雯来说是一次全新的挑战。

她虽然有点紧张，但同时也充满了期待。

第一天进入新的班级，她迅速熟悉了新的学习环境和同学们。

老师和同学们都很友好，让她渐渐适应了小学生活。

二、学习的乐趣在小学一年级，雯雯开始接触更多的学科和知识。

她喜欢语文课，经常认真听讲，读书和写作也成为了她的爱好。

她喜欢借阅各种书籍，从中获取知识并拓展自己的思维。

在日记中，她详细记录了自己读过的每一本书籍，记录了自己的感受和思考。

三、体育活动的快乐除了学习，雯雯也热爱体育活动。

学校的操场成为了她和同学们放飞自我的地方。

她喜欢参加晨跑活动，在微风中感受跑步的快感。

同时，她也喜欢课间操和体育课，在游戏中锻炼身体并与同学们一起度过愉快的时光。

在日记中，她记录了每一次体育活动的点滴，记录了自己的进步和成长。

四、友谊的绘画雯雯是一个热情而友好的小姑娘，她善于和同学们建立起深厚的友谊。

她和同学们一起交换着彼此的日常生活和学习经验，在他们之间建立了相互理解和信任的关系。

其中，她和辛辛成为了最好的朋友，他们经常一起画画、玩游戏和分享快乐。

她在日记中分享了和朋友们度过的美好时光，记录了友谊的温暖和成长的快乐。

五、参观的启迪学校定期组织一些参观活动，让学生们走出课堂，亲自触摸到知识的源泉。

作为一个好奇心旺盛的孩子，雯雯非常期待这些活动。

她参观了博物馆、动物园和农场，对各种各样的事物充满了好奇心。

她在日记中记录了每次参观的所见所闻，深刻体会到了知识的广阔和世界的多样性。

六、困难与努力在学习的道路上，雯雯也遇到了一些困难。

她发现数学并不是那么容易掌握，需要通过反复练习和不断思考来提高自己的能力。

教育笔记-我原谅你了_我凭什么原谅你雯雯是个文静可爱的小女孩，自理能力很强，常常帮助别人，动手能力也不错，每次绘画时都会有自己的想法。

虽说平时不爱说话，但一打开话匣子，就说个不停。

上学期上幼儿园一直都是很开心的，可是最近几天上幼儿园总是泪巴巴的，也不大声哭……第一次：文静哭的时候问她怎么了，她说；“头晕。

”摸摸头也不热，带到园医那里去看看长接回家观察。

第二次：早上入园时，与文静的妈妈沟通，问问孩子昨天身体哪里不适，文静妈妈说去医院看了，好得很，这时文静依旧躲躲闪闪。

中午午休时，她不愿去卧室，眼泪又涌了出来，说肚子痛，我说带她看医生，她不愿意，七哄八哄总算一下午相安无事。

第三次：文静进班时还是眼泪挂挂的，到底怎么了呢？我忽然想到那天午休起床时，文静隔壁的孩子尿床了，把她的被子也弄湿了一点，当时也摸了摸她的衣服，会不会她生怕自己也尿床而因此不开心的呢？于是和她说，“我会及时叫你上厕所，不会尿床的，即使不小心尿床了也没有关系。

”她泪眼婆娑地看着我，好似点了点头，却没说话，渐渐收住了泪。

第四次：过了一个周末，孩子们都高高兴兴的入园，叽叽喳喳地在一起说笑，文静奶奶送文静过来，小家伙藏在奶奶身后眼泪落个不停，奶奶也心疼得没有办法，好不难把稳住，心里却嘀咕：小家伙一直都表现很好，问题到底出在哪里呢？于是把文静带到了卧室里，先让她坐在我边上，晾着她不和她说话，我做我的事，一会估计她也无聊了，就与她聊起来——师：你是一个特棒的孩子，老师很喜欢你，你有什么不开心的事可以告诉我吗？静：我和涵玩弹琴的时候，她打我的手，还用力握呢。

（配以动作表示严重）师：哦，你们是好朋友啊，会不会你们玩弹琴的时候，她一高兴就不小心碰到你的呢？静：昨天是好朋友，打架了就不是好朋友，就是她打了我的手！（有点气愤的样子）师：那是她不对了，一会我来批评她。

如果她向你道歉，你们还能成为好朋友吗？静：我也想不清，试试看就知道了，可能会成为好朋友吧，如果不能成为好朋友，我明天可能还要哭。

邻居家的小妹妹_700字邻居家有一个活泼机灵的五岁小女孩，她的名字叫雯雯。

大家又叫她“小可爱”。

她长着圆圆的脸蛋，扎着两条羊角小辫；柳叶似的眉毛又黑又弯；一对水灵灵的大眼睛特别有神；高高翘翘的鼻子衬托着红红的脸颊，更显得稚气可爱；鼻子的下边长着樱桃似的小嘴；笑起来露出了整齐而又洁白的牙齿。

他的笑容就如春天里盛开的桃花；但是不高兴的时候，她那圆圆的而又粉嫩的脸蛋一下子会涨得通红，而且拉得很长，总之，邻居们都很喜欢她；把她当成“开心果”。

她最喜欢的玩具是芭比娃娃，在玩的同时还发挥心灵手巧的特长，用各种彩色绸缎给芭比娃娃做了上衣、裤子、裙子、鞋子之类，将芭比娃娃打扮得更加漂亮。

她还是画画能手，梦想是成为一名画家。

她总是画许多山水、小兔、大树等很美丽的画给我们欣赏，有画的不好的地方我们给她指出来，她也会虚心接受，并认真地改正过来。

雯雯又是一个特别爱臭美的女孩，她很漂亮，就是有点胖。

长得胖嘟嘟的她总是学着大人的样子说要减肥，可又经受不住美食的诱惑。

有一次从舞蹈班回来，穿着老师刚发的一套舞蹈服，在她妈妈面前晃来晃去，还不时地问妈妈：“你看我象小天鹅吗？”妈妈打趣道：“象，真象，不过是只胖天鹅。

”从此雯雯又多了个外号叫“胖天鹅”。

不过我们可不敢在她面前乱叫，她会生气的哦。

一般来说，象她这么大的小孩都不是太懂事。

可她却不一样，好象是有意表现出比别的同龄孩子懂事、聪明似的，常常会做出一些出人意料的事情来。

有一天下午，她妈妈的服装店里特别忙。

有一位阿姨已经看好了衣服，并付了钱。

可是雯雯妈却来不及给人家打包。

这时五岁的雯雯却悄悄地将衣服包装好，交给了阿姨，还给阿姨一个甜甜的微笑。

阿姨夸她真是机灵可爱。

她妈妈忙过以后才想起来还没给人家包装，小雯雯朝她妈妈一笑说：“妈妈，我早就给那位阿姨包装好了。

”妈妈惊喜地笑了笑，又用赞许的目光看着雯雯点了点头。

这就是我给你们介绍的活泼天真而又机灵可爱的小女孩雯雯。

邻居家的妹妹作文邻居家的妹妹作文篇一邻居家有个聪明可爱的小妹妹，她叫燕燕。

她可爱发脾气了！龙龙不小心踩了她一下，她就气得2天都没理他呢！她特别爱哭。

有一天，她把浑身弄得都是水，她的妈妈生气了，骂了她一顿：“你怎么弄的啊！以后不许去玩水了！你看看，这可是新衣服哪！是你弄得还是谁弄得？”可燕燕一句也没听进去，她妈妈发怒了：“看来不打你就不行了！”于是伸出手掌准备打燕燕，燕燕见了，马上使用“杀手锏”——哭。

“呜呜，我错了，我错了……”燕燕妈妈看得手颤抖了，“算了！”燕燕才破涕为笑，眼睛上还挂着几滴泪珠呢！别看她年纪小，她发起脾气可不得了！有一天，我坐在椅子上，她忽然把我推下去，坐在椅子上洋洋得意。

我呢？腿的一层皮被擦破了！我起的站起来：“挤什么挤啊！没看见我在椅子上吗？不和你玩了！”她反驳道：“这是我们家的椅子，你凭什么坐？”“我家的椅子你没做过吗？你凭什么这么小气！”“那次是你让的。

，你要做也得和我说一声啊！”我气得跑了。

邻居家的妹妹作文篇二今天下午，邻居家小妹妹来找我玩，我们在一起玩过家家，玩得非常开心。

奶奶说：“小蕊，该写作业了。

盼盼，你也拿来作业一起写，好吗？”。

“噢”小盼盼一边不情愿地答应着一边跑出去。

一会儿她妈妈来我家玩，问：“小盼盼不是在这儿玩吗？”“是呀，让她回去拿作业一起做，可现在还没过来”。

她妈妈说：“这孩子又跑到别处玩了。

”两个小时过去了，邻家小妹妹又蹦又跳地跑来了，问：“蕊蕊姐姐，你写起作业了吗？咱们一起玩呀。

”奶奶说：“你不写作业怎么行啊。

”只见邻家小妹妹嘟起小嘴，扮了个鬼脸。

我说：“小盼盼，我和你一起写作业，等写完作业再玩，好吗？”“行”这次她真得拿来了作业。

我们在一起学习、写作业可开心了。

妹妹抓周安徽省合肥市合肥梦园小学一年级一班许心冉今天是妹妹一周岁的。

生日，我要去看妹妹抓周。

我抱着一个毛绒狗和一个会说话的。

娃娃来到妹妹家。

打开门，妹妹正咧着嘴对我们笑呢！我们围着妹妹拍照，陪着妹妹玩。

我的妹妹雯雯我有一个可爱而聪明的妹妹，她叫雯雯。

雯雯是一个9岁的小女孩，拥有一头乌黑亮丽的长发和一双明亮的大眼睛。

她虽然年纪还小，但是却展现出了很强的自我意识和独立性。

雯雯是一个很有才华的孩子。

无论是在学习方面，还是在艺术和体育方面，她都表现得非常优秀。

在学校里，她总是能取得前几名的好成绩，并且被老师和同学们一致称赞。

她喜欢阅读各种类型的书籍，特别是科学和历史方面的知识。

她总能从书中获得许多有趣且有益的知识，并且能够运用到实际生活中。

除了学习之外，雯雯还表现出了很大的艺术天赋。

她热爱音乐，会弹奏钢琴和古筝，她的音乐才华在各种音乐比赛中都有所展现。

此外，她还喜欢画画，她的画作展现出了她丰富的想象力和创造力。

她的画作多次被学校和社区的艺术展选中，展示给大家欣赏。

雯雯还是一个热爱运动的孩子。

她擅长游泳和篮球，并且在校内的体育比赛中总能表现出色。

她不仅身体素质出众，而且还具备良好的团队协作精神。

她总是能与队友们合作默契地完成各种比赛任务。

尽管雯雯非常优秀，但她却十分谦虚和善良。

她从不自大和傲慢，总是愿意帮助他人和关心他人的感受。

她善待每个人，并且乐于与他人分享自己的知识和经验。

她经常参加学校和社区的志愿活动，用自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人。

除了学业和才艺，雯雯也很好奇世界。

她喜欢探索新的事物和学习新的知识。

她喜欢参观博物馆，图书馆和动物园，她总是能从这些场所中找到新的知识和体验。

她的求知欲让她在不断成长和进步的道路上走得更远。

雯雯是一个很好相处的孩子。

她总是能与年纪相差很大的人相处融洽，与大人们也能保持良好的沟通。

她和我是最好的朋友，我们一起分享快乐和困难，互相鼓励和支持。

她总是能够给我很多宝贵的建议和见解。

总的来说，我的妹妹雯雯是一个值得自豪和喜爱的孩子。

她不仅在学习方面非常出色，而且还展现出了很强的艺术和运动才华。

她一直保持着谦虚和善良的品质，并且乐于帮助他人。

她的好奇心让她不断求知，并充实自己的知识储备。

可爱的雯雯作文
“哎呀，姐姐，等等我嘛！”这是雯雯常说的话。

有一天，阳光特别好，我们一起在公园里玩。

雯雯穿着她那可爱的粉色连衣裙，像个小公主一样。

“姐姐，我们来玩捉迷藏吧！”雯雯眨巴着大眼睛提议道。

“好呀！”我笑着答应。

于是，游戏开始了。

我闭上眼睛开始数数，雯雯则嘻嘻哈哈地跑去藏起来。

等我数完去找她的时候，找了好久都没发现她的影子。

我心里有点着急了，“雯雯，你在哪儿呀？”
“嘻嘻，我在这儿呢！”突然，从一棵大树后面探出个小脑袋，那灿烂的笑容仿佛能把整个世界都照亮了。

我跑过去，假装生气地说：“哎呀，你可真会藏呀！”
雯雯却调皮地吐吐舌头，“那当然啦，我可聪明了呢！”接着她又拉着我的手，“姐姐，我们再来玩嘛。

”
看着她那可爱的模样，我怎么能拒绝呢？就这样，我们在公园里度过了一个快乐的上午。

雯雯就是这样一个可爱又充满活力的小女孩，她就像一颗闪闪发光的星星，给我们带来无尽的欢乐和温暖。

她的天真无邪，她的欢声笑语，总是能让周围的人也跟着开心起来。

她不就是我们生活中的小太阳吗？难道不是吗？我真的好喜欢可爱的雯雯呀！。

幼儿园师德师风演讲稿幼儿园师德师风演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。

面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。

从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。

年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切!五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。

平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。

在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。

在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。

我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。

同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。

是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。

开心果表妹作文
“开心果”是水果还是蔬菜?呵呵,不是不是都不是。

这个“开心果”是我的好朋友，也是我的表妹-雯雯。

雯雯这个名字看起来文静，其实她是一刻也不安静。

我的妹妹长得很可爱，白嫩嫩胖乎乎的小脸蛋，一双眼睛忽闪忽闪的，鼻子小，嘴巴小。

要说雯雯的爱好也就只有-搞笑!
笑话,自编的儿歌，经过“加工”的故诗和歌曲，时时刻刻都准备想人家“发射”这种“开心炮弹”，不把人笑死才怪!要不然哪来的开心果的雅号呢?
啧啧啧，又来了。

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早，你为什么背上炸药包?……”“哈哈哈……”我一下子笑倒在沙发上。

雯雯又摇头又晃脑地念着“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店……李白连忙问老板，可否先吃再付钱?老板一看大诗仙，不管干啥不要钱。

”我笑得上气不接下气，谁知我越笑她越高兴。

雯雯边说边做出那些滑稽的动作，那语气，那神态，真不知该如何形容。

我朝雯雯大声求救:“哎……哎……”你想折磨死我啊!停……停!饶了我吧!求你了!雯雯一副胜利者的样子，见我求她，才肯停下来。

这就是我的“开心果”我那又可爱又调皮的表妹雯雯。

我的妹妹雯雯(共10篇)我的妹妹雯雯（一）: 我的表妹作文水灵灵的大眼睛下面是一个小小的鼻子，鼻子下面是一张樱桃小嘴，胖嘟嘟的小脸上还有两个小酒窝，笑起来可真是惹人喜爱，谁看了都想捏捏这小女孩圆圆的脸蛋。

这个小女孩就是我一个五岁的表妹。

表妹虽然长得可爱，但她的个性却与她的外貌完全不和，她平时可调皮了！每次见了我都要我陪她玩，不陪的话她就会一直缠着你，真的是令人很“无奈”！她有一个特点，就是很爱提问，遇到什么不懂的事情就一定要刨根问到底，小脑袋里似乎充满了无数个小问号，虽然问的问题都很幼稚，不过有的时候真的令你很难答得出来。

有一次，我跟她站在高高的楼顶上望着蔚蓝的天空，突然，她的目光转向天边，问我：“姐姐，你认识孙悟空吗？”我说：“当然认识。

”她问：“那你知道他家在哪里吗？”这一下可把我问住了，孙悟空是神话人物，怎么会有家呢？于是我就随便答道：“他的家是花果山。

”妹妹听了不满意地撅起嘴，反驳道：“不对不对！孙悟空的家在天上，神仙的家都在那里！是不是？我说的对不对啊？”我感到很难回答，只好附和道：“对对，是在天边。

”她又接着问：“你去过他家吗？”我感到好笑，人类怎么可以上得到天上呢？再说那里也没有孙悟空啊！于是我回答：“没有去过。

”妹妹的目光又转向天边，一本正经地对我说：“等我长大了，一定要飞上天去到孙悟空的家做客！”接着她对天空大喊了一声：“孙悟空，等我啊！以后我要去你家！”我看到她这个幼稚的举动不禁哑然失笑，她见我笑感到很奇怪，于是问：“你干吗要笑啊？”我回答：“孙悟空是神话人物，不是真的，你一辈子也去不了他家的。

”妹妹听了若有所思地摇了一下脑袋，然后问我：“什么是神话人物？我为什么去不了他家？”于是我就把孙悟空的真实资料跟她笼统地说了一遍，她听不懂，又“劈劈啪啪”地问了我一连串的问题：“那电视上为什么会有孙悟空？孙悟空到底会不会七十二变？为什么……”我被她问得答不出来了，于是找了个借口说：“等你长大了就会明白了！”但妹妹仍不罢休，“你告诉我嘛！你快跟我说嘛！”她一边说一边不停地扯着我的衣角。

关于小学生雯雯的作文
我叫雯雯,今年8岁,就读于市中心小学三年级。

我是一个活泼开朗、热爱生活的小女孩。

我最喜欢的科目是美术课,因为在美术课上,我可以尽情发挥想象力,用蜡笔、水彩笔或者彩色铅笔在白纸上描绘出自己心中的世界。

无论是可爱的小动物、漂亮的花朵,还是蓝天白云,在我的画笔下都变得生动有趣。

每当老师夸奖我的画作时,我就会感到无比的自豪和成就感。

放学后,我最喜欢和小伙伴们一起在操场上玩游戏。

我们有时候会玩捉迷藏,有时候会玩跳皮筋,偶尔也会踢踢足球。

运动不仅能锻炼身体,还能增进友谊,我们总是在嬉戏中度过快乐的时光。

虽然我还很小,但我已经有了自己的理想和目标。

长大后,我希望能成为一名出色的画家,用自己的画笔描绘这个世界的美好,给人们带来欢乐。

我会努力学习,刻苦专研,朝着理想一步一个脚印地前进。