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人教版五年级下册数学3长方体和正方体同步练习一.选择题1．把一根长3米的方钢，把它横截成两段后，表面积增加了80平方分米，原来方钢的体积是（）立方米。
A．1.2 B．2.4 C．4.8 D．1202．下图中，可以直接拼成一个正方体的是（）。
A．①和④或者②和③ B．②和⑤或者③和④ C．②和③或者④和⑤ D．①和④或者③和⑤3．一个水瓶能装水3560cm。
560cm，我们就说，这个水瓶的（）是3A．表面积B．质量C．体积D．容积4．一个正方体被挖掉了一小块，如下图，下面说法正确的是（）。
A．表面积减小，体积也减小B．表面积和体积都不变C．表面积增加，体积减小D．表面积不变，体积减小5．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍后，体积是162立方厘米，则原正方体的体积是（）立方厘米．A．54 B．16 C．6 D．816．一根圆柱形的木料长2米，截成相等的3段，表面积增加24平方厘米，原来的木料的体积是（）立方厘米。
A．480 B．1600 C．12 D．12007．学校常用的保温桶装满了水可以装满60个同样的保温杯。
保温桶的容积大约是（）。
A．30毫升B．300毫升C．30升D．300升8．用一根长（）厘米的铁丝正好围成长8厘米、宽5厘米，高3厘米的长方体框架。
A．25 B．117 C．64 D．60二.填空题9．用120cm的铁丝做一个长方形的框架，长、宽的比是3：2，这个长方形的面积是cm2；如果做成一个长、宽、高的比是3：2：1的长方体框架，这个长方体体积是cm3．10．填上合适的单位。
一个桃子的体积约120( )；一台冰柜的体积约是1.8( )。
11．一个长方体，长6米，宽5米，高4米，它的棱长之和是______米，表面积是______平方米，体积是______立方米。
12．琪琪用做了一个。
“学”的对面是( )，“课”的对面是( )。
13．一个长方体鱼缸的容积是150L，底面边长是5dm的正方形，这个鱼缸的高是_____dm，做这个鱼缸需要_____dm2的玻璃．三.判断题14．用容积的计算方法与体积的计算方法相同．( )15．长方体的六个面中最多可以有4个面完全相同。
部编版数学五年级下长方体和正方体测试卷第Ⅰ卷（选择题）一．选择题（共6小题）1．一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米、3厘米，它的棱长总和是（）厘米．A．13 B．26 C．52 D．402．长方体的长宽高都扩大2倍，它的表面积扩大( )倍．A．2 B．4 C． 8 D．63．将一个长12分米，宽9分米，高8分米的长方体木块，切削成一个最大的正方体，这个正方体的棱长是（）分米．A．12 B．9 C．8 D．34．求一个游泳池能装多少吨水，是求游泳池的（）．A．侧面积 B．表面积 C．体积 D．容积5．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）．A．200立方厘米 B．10000立方厘米 C．2立方分米 D．1000立方米6．一个长方体的长、宽、高分别是 acm、bcm、hcm．如果高增加 3cm，它的体积比原来增加（）立方厘米．A．3ab B．3abh C．ab(h+3) D．3第Ⅱ卷（非选择题）二．填空题（共8小题）1．右图中的长方体是由棱长1 厘米的正方体摆成的，它的长是____厘米，宽是____厘米，高是____厘米．2．在括号里填合适的单位．（1）一根木料的长大约3（）．（2）丁丁家客厅的面积大约是 30（）．（3）一瓶饮料的净含量大约是 300（）．（4）一节火车车厢的容积大约是300（）．3．右图中，长方体的表面积是____平方厘米，体积是____立方厘米；正方体的表面积是____平方厘米，体积是____立方厘米．4．2.1立方分米=（）立方厘米 6500立方分米=（）立方米860 立方厘米=（）立方分米 4.7升=（）立方分米5．一个长方体的底是面积为9平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是___平方米．6．一根长方体木料长20分米，锯成两个相同的长方体后(如图)，表面积增加了40平方分米，这根木料原来的体积是_____立方分米．7．用两个同样的正方体拼成一个长方体，表面积减少14.4 平方分米，这个长方体的表面积是____平方米．5 厘米3 厘米4 厘米4 厘米五年级下册单元测试卷试卷第 2 页，总 3 页8．一根长方体的木料，横截面的面积是 0.4平方分米，截成两根长方体木料后，表面积增加____平方分米．三．按要求完成下面题目（共 1小题）1．计算下面长方体和正方体的表面积和体积四．解决问题（共5小题）1．聪聪家有一个长方体金鱼缸，长6分米，宽4 分米，高3.5分米．他不小心把鱼缸右侧面的玻璃打碎了，需要重新配一块．(1)重新配上的玻璃是多少平方分米？(2)玻璃配好后，他往鱼缸内倒入 60升水，水深多少分米？2．一个长方体礼品盒长5分米，宽 3分米，高1 分米．现在用一根彩带将它捆扎起来(如图所示)，打结处用去３分米，这根彩带至少长分米？3．帮帮小学新建的长方体室内游泳池，长30m，宽20m，深 16dm，在池的底面和四周均需铺瓷砖．如果每平方米用瓷砖 25块，共需要瓷砖多少块？4．一块长方型铁皮，长30厘米，宽20厘米，如图那样从四个角切掉长为5厘米的正方形，然后做成长方体盒子，盒子的容积为多少毫升？5．在一个长30厘米、宽20厘米、水深 10厘米的长方体容器里，放入棱长是6 厘米的正方体小铁块，这时水面高多少厘米？五年级《长方体和正方体》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题1、【答案】C【解析】长方体的棱长和：..（厘米）．2、【答案】B【解析】假设原来长方体的长、宽、高分别为a、b、c，则长方体原来的表面积为：变化之后的表面积为：所以对比发现表面积扩大4倍．3、【答案】C【解析】根据题意，这个长方体切削成一个最大的正方体，则正方体棱长最长为长方体的高，也就是8分米．4、【答案】D【解析】求一个长方体水池能装多少水，就是求这个水池的容积．5、【答案】B【解析】根据题意，长方体木料锯成两段增加 2个面，所以增加的每个面面积为：100 2 50（平方厘米）．2米=200厘米．所以长方体木料的体积：50 200 10000（立方厘米）．6、【答案】A【解析】长方体增加部分的体积为：33 a b ab（立方厘米）．二．填空题1、【答案】5，2，3【解析】每个小正方体棱长为 1厘米，则根据图形直接看出：长为5厘米，宽为2 厘米，高为3厘米．2、【答案】米，平方米，毫升，立方米【解析】一根木料约为 3米；客厅面积大约30平方米；一瓶饮料的净含量大约300毫升；一节火车车厢容积大约300立方米．3、【答案】长方体表面积：94平方厘米；长方体体积：60立方厘米正方体表面积：96平方厘米；正方体体积：64立方厘米【解析】长方体表面积：5 4 4 3 5 3 2 94（平方厘米）长方体体积：5 4 3 60（立方厘米）正方体表面积：4 4 6 96（平方厘米）正方体体积：4 4 4 64（立方厘米）4、【答案】2100，6.5，0.86，4.7【解析】1立方分米=1000立方厘米，所以2.1立方分米=2100立方厘米；1立方分米=0.001 立方米，所以6500立方分米=6.5立方米；1立方厘米=0.001 立方分米，所以860立方厘米=0.86立方厘米；1升=1立方分米，所以 4.7升=4.7立方分米．五年级下册单元测试卷试卷第 3 页，总 3 页3．帮帮小学新建的长方体室内游泳池，长30m，宽20m，深 16dm，在池的底面和四周均需铺瓷砖．如果每平方米用瓷砖 25块，共需要瓷砖多少块？4．一块长方型铁皮，长30厘米，宽20厘米，如图那样从四个角切掉长为5厘米的正方形，然后做成长方体盒子，盒子的容积为多少毫升？5．在一个长30厘米、宽20厘米、水深 10厘米的长方体容器里，放入棱长是6 厘米的正方体小铁块，这时水面高多少厘米？五年级下册单元测试卷试卷第 2 页，总 3 页8．一根长方体的木料，横截面的面积是 0.4平方分米，截成两根长方体木料后，表面积增加____平方分米．三．按要求完成下面题目（共 1小题）1．计算下面长方体和正方体的表面积和体积四．解决问题（共5小题）1．聪聪家有一个长方体金鱼缸，长6分米，宽4 分米，高3.5分米．他不小心把鱼缸右侧面的玻璃打碎了，需要重新配一块．(1)重新配上的玻璃是多少平方分米？(2)玻璃配好后，他往鱼缸内倒入 60升水，水深多少分米？2．一个长方体礼品盒长5分米，宽 3分米，高1 分米．现在用一根彩带将它捆扎起来(如图所示)，打结处用去３分米，这根彩带至少长分米？五年级《长方体和正方体》单元测试卷出题人：常雪亮校对人：任芯蕊任孜祺第Ⅰ卷（选择题）一．选择题（共6小题）1．一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米、3厘米，它的棱长总和是（）厘米．A．13 B．26 C．52 D．402．长方体的长宽高都扩大2倍，它的表面积扩大( )倍．A．2 B．4 C． 8 D．63．将一个长12分米，宽9分米，高8分米的长方体木块，切削成一个最大的正方体，这个正方体的棱长是（）分米．A．12 B．9 C．8 D．34．求一个游泳池能装多少吨水，是求游泳池的（）．A．侧面积 B．表面积 C．体积 D．容积5．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）．A．200立方厘米 B．10000立方厘米 C．2立方分米 D．1000立方米6．一个长方体的长、宽、高分别是 acm、bcm、hcm．如果高增加 3cm，它的体积比原来增加（）立方厘米．A．3ab B．3abh C．ab(h+3) D．3第Ⅱ卷（非选择题）二．填空题（共8小题）1．右图中的长方体是由棱长1 厘米的正方体摆成的，它的长是____厘米，宽是____厘米，高是____厘米．2．在括号里填合适的单位．（1）一根木料的长大约3（）．（2）丁丁家客厅的面积大约是 30（）．（3）一瓶饮料的净含量大约是 300（）．（4）一节火车车厢的容积大约是300（）．3．右图中，长方体的表面积是____平方厘米，体积是____立方厘米；正方体的表面积是____平方厘米，体积是____立方厘米．4．2.1立方分米=（）立方厘米 6500立方分米=（）立方米860 立方厘米=（）立方分米 4.7升=（）立方分米5．一个长方体的底是面积为9平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是___平方米．6．一根长方体木料长20分米，锯成两个相同的长方体后(如图)，表面积增加了40平方分米，这根木料原来的体积是_____立方分米．7．用两个同样的正方体拼成一个长方体，表面积减少14.4 平方分米，这个长方体的表面积是____平方米．5 厘米3 厘米4 厘米4 厘米。
人教版小学数学五年级下册第3单元 3.1长方体和正方体的认识同步练习一、单选题1．要焊接一个长11cm、宽7cm、高6cm的长方体框架,需要长11cm、宽7cm、高6cm的铁丝各（）根。
A．3B．4C．122．下图中,能正确表示出它们关系的是（）。
A．B．C．D．3．如果一个长方体的棱长之和是72cm,那么相交于一个顶点的棱长之和是（）cm。
A．18B．24C．124．长方体（不包括正方体）最多有（）条棱相等。
A．4B．6C．8D．105．用一根长（）的铁丝正好围成一个长6cm,宽5cm,高2cm的长方体框架。
A．26cm B．52cm C．60cm D．117cm6．把一个表面涂色的正方体每条棱平均分成4份,再切成同样大的小正方体,两面涂色的小正方体有（）个。
A．8B．12C．24D．36二、判断题7．至少要用8个小正方体才能拼成一个大正方体。
（）8．长方体的6个面一定都是长方形,正方体的6个面一定是正方形。
（）9．用4个同样的小正方体摆出一个长方体,可以摆出不同的图形。
（）10．长方体和正方体都有12条棱、6个面。
（）11．如果一个正方体和一个长方体的棱长之和相等,那么它们的体积也一定相等。
（）三、填空题12．这个长方体的上面、面、左面和面是完全相同的长方形,每个面的面积都是．13．当长方体的长、宽和高相等时,长方体就成为一个图形,所以说是特殊的长方体14．用一根铁丝围成一个长、宽、高分别为20厘米、18厘米、22厘米的长方体如改围成正方体,这个正方体的体积是立方厘米．15．下图中一共有小正方体,至少再添个同样大的小正方体可以补成一个大正方体。
16．下图是一个长方体框架,其中宽是长和高的和的,做这样一个长方体框架至少需要铁丝cm。
17．一个正方体钢块的棱长和是60厘米,如果每立方厘米的钢重7.8克,这个钢块重千克。
18．一个长方体的长是8cm,宽和高都是4cm,这个长方体有个面是正方形,其余各面都是形。
人教版五年级下册数学《长方体和正方体的表面积》同步达标练一、单选题1．学校为五年级的同学制作了一个长1.5米，宽5分米，高2米的储物柜，在它的上、下面、前面和左、右面分别涂油漆，涂油漆的面积至少是（）平方米。
A．3.5 B．9.5 C．6.52．在下面的图形中，( )是正方体的表面展开图。
A． B． C．D．3．从一块棱长是4分米的正方体木材上，切下一个棱长是1分米的小正方体，原来正方体木材的表面积（）。
A．一定不会变化B．一定不会减少4．如右图，正方体的三个面上分别画了一个图形，小明把这个正方体翻动了一下，下面（）可能是小明翻动后的样子。
A．B．C．D．5．商店包装牛奶的纸箱是一个长方体，下图是这个纸箱的展开图。
这个纸箱的体积是（）立方厘米。
A．无法计算B．576 C．192 D．2886．下面的平面面形中，图（）不是正方体的展开图。
A． B． C． D．7．下列三个图形中，不能拼成正方体的是（）。
A． B． C．8．下面两个物体的表面积相比（）A．甲的表面积比乙大B．乙的表面积比甲小C．甲、乙的表面积相等D．可能是甲的表面积大，也可能是乙的表面积大9．将4个完全一样的长方体盒子用包装纸包成一包，已知每个长方体盒子的长是10厘米，宽是6厘米，高是1 厘米，下面4种包装方法，（）最省包装纸。
A． B． C． D．10．一个正方体的棱长为8厘米，它的表面积是（）平方厘米．A．8×6B．8×8×4C．8×8×8D．8×8×6 11．在一个正方体的每一个面上写一个数字，展开图如下图。
如果还原成正方体后，“2”的对面的数字是（）A．4 B．3 C．6 D．512．用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）A．增加了B．减少了C．没有变二、判断题13．棱长是6dm的正方体的表面积和棱长总和相等。
（）14．2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等。
人教新版五年级下学期《3 长方体和正方体》真题同步卷一．选择题（共10小题）1．捆扎一个长、宽、高分别是20cm、20cm、10cm的蛋糕盒，彩带长可能是（）A．100B．120C．150D．2002．用铁丝焊接一个长8厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架，至少需要铁丝（）厘米．A．160B．68C．34D．173．一个正方体的上下左右四个面分别标上了1、2、3、4四个数字，这个正方体向右翻滚一周，下面图（）表示了翻滚留下的痕迹．A．B．C．D．4．正方体的6个面分别写着A、B、C、D、E、F，那么与D相对的面是（）A．A B．B C．E5．一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米．A．18B．48C．546．一个长方体的底面是面积为4平方米的正方形，它的侧面展开图正好也是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米。
A．16B．64C．48D．567．一个矿泉水瓶的标签上印有“500毫升”字样，500毫升指瓶中水的（）A．重量B．体积C．容积8．下面容器的容量比1升大的是（）A．B．C．9．求一个水桶能装多少升水，就是求这个水桶的（）A．面积B．体积C．表面积D．容积10．用来表示一块橡皮擦的体积，下面的计量单位中（）最合适．A．立方分米B．平方分米C．立方厘米D．平方厘米二．填空题（共5小题）11．有9根a厘米长和6根b厘米长的小棒，用其中的12根搭成长方体框架，长方体框架的棱长总和为厘米．12．用铁丝做一个棱长4cm的正方体框架，至少需要cm的铁丝，如果在框架外面贴上一层包装纸，至少需要包装纸cm2.13．一个正方体的棱长总和是72厘米，表面积是平方厘米，体积是立方厘米．14．升毫升＝4050毫升 6.25小时＝分．15．7.6升＝毫升5060千克＝吨32平方千米＝公顷45分＝时三．解答题（共5小题）16．小明生日那天，妈妈给他买了一个礼品，用彩带捆扎这个礼品盒，打结用去彩带20厘米，捆扎这个礼品盒至少用去彩带多少厘米？17．一个正方体的棱长总和是96厘米，这个正方体的表面积是多少？18．观察图，在下面的括号内填上一个字母，使等式成立．．19．下面两组数中，每一组都有一个数与其他数不同，请划去这个数．20．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．480dm3○4.8m30.5dm3○500cm35.2L○5200mL3.5m3○35L人教新版五年级下学期《3 长方体和正方体》真题同步卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：20×2+20×2+10×4＝40+40+40＝120（厘米）因为打结还要一定的长度，所以彩带长可能是150厘米。
人教版五年级下册数学第三单元《长方体与正方体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（）个正方体。
A.3B.4C.5D.62.一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（）。
A.表面积变小，体积变小B.表面积不变，体积变小C.表面积变小，体积不变3.一个棱长为3分米的正方体，可以切成棱长为1厘米的正方体（）块。
A.27B.54C.2700D.270004.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。
A.24B.12C.155.一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米。
A.100B.400C.80D.606.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（）平方米。
A.200B.400C.520二.判断题(共6题，共12分)1.1升水即为10000毫升水。
（）2.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。
（）3.两个正方体的表面积相等，它们的体积也一定相等。
（）4.一瓶油有5000升。
（）5.体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。
（）6.在一个棱长1分米的正方体的一角，挖去一个棱长3厘米的小正方体，那么剩下部分的体积与原正方体体积相比变小了，表面积也变小了。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（）平方分米。
2.用容量为500毫升的瓶来装1升水，可装（）瓶；用容量为200毫升的瓶来装1升水，可装（）瓶。
3.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是________平方分米。
4.升用字母（）表示，毫升用字母（）表示。
5.你知道吗？据科学家测定，我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡，保证身体健康；在不冷不热的季节，一个除了吃食物外，平均每天应喝1400毫升左右的水，也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。
人教版小学数学五年级下册第三单元3.3 长方体和正方体的体积真题同步练习一、单选题1．（·贵州期末）一个长方体的体积与一个棱长为4cm的正方体的体积相等,长方体的高为8cm,长方体的底面积是（）cm2。
A．4B．6C．8D．102．（·京山期中）用18个相同的小正方体拼一个长方体,可以有（）种不同的拼法。
A．2B．3C．43．（·福田期末）一台冰箱的容积约是150（）。
A．cm3B．L C．mL D．m34．（·三台月考）把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是（）。
A．200立方厘米B．10000立方厘米C．20立方分米5．（·蒙城期末）一桶油有2.5L,妈妈烧菜每天需用80mL,这桶油最多可用（）天。
A．30B．31C．326．（·菏泽月考）买下面（）种容量的牛奶比较合算。
A．200ml/0.8元B．500ml/1.5元C．1L/2.5元7．（·白云期末）以下哪个容器能装下6L水？（）。
A．长方体容器,底面积30cm2,高20cmB．长方体容器,长30cm,宽10cm,高10cmC．正方体容器,棱长20cmD．一个量杯（最高刻度见图）8．（·商丘期末）一个棱长是9cm的正方体容器中,装有7cm高的水。
现在把一个体积是180cm3的番茄完全没入水中,容器中的水会溢出（）mL。
A．180B．162C．189．（·蒙城期末）如图是用8个小正方体拼成的,如果拿走其中的一个小正方体,剩下图形的体积、表面积和原来相比（）。
A．体积、表面积都没改变B．体积、表面积都变小C．体积变小,表面积没变10．（·南郑期末）正方体的棱长扩大3倍,它的体积就扩大（）倍。
A．3B．27C．9D．6二、判断题11．（·城区期末）长方体底面积扩大到原来的3倍,高也扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的9倍。
五年级下册数学第3单元《长方体和正方体》同步练测卷（提升卷)人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六总分得分一、填空题1．如图，这个微波炉的体积是（______）dm³，容积是（______）dm³。
2．一个正方体的棱长总和是72cm，它的6个面都是边长为（______）cm的正方形，它的表面积是（______）2cm，体积是（______）3cm。
3．如图，容器中的饮料正好倒满5杯，每杯可装饮料毫升．4．4立方米= 立方分米 9.05立方分米= 立方分米立方厘米38平方分米= 平方厘米 1.5立方米= 立方厘米3020ml= L 200L= dm3= m3．5．把一块长20cm、宽15cm、高8cm的长方体木块，锯成一个最大的正方体，这个正方体木块的体积是（____）。
6．8.05立方米= 升； 5小时= 小时分．7．一个长方体的棱长总和是80厘米．它的底面是一个边长为6厘米的正方形，这个长方体的高是________厘米。
一个侧面的面积是________平方厘米。
8．现将一个棱长为40厘米的正方体铁块锻造成一个长20厘米、宽5厘米的长方体铁块，那么这个长方体铁块的高是（______）厘米。
9．一个喷雾器的药箱容积是13L，如果每分钟喷出药液650ml，喷完一箱药液需要用________分钟．10．把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器里，水的高度是（______）分米。
二、判断题11．在长方体中，相交于一个顶点的三条棱叫做长方体的长、宽、高．（_________）12．每两个面积单位间的进率都是100，每两个体积单位间的进率都是1000．（____）13．用4个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方体。
（_____）14．计量水、油等液体的体积，常用容积单位。
（_____）15．长方体相对的棱长度相等．（____）三、选择题16．一个玻璃鱼缸，可装水100dm3，那么它的（）是100L。
五年级下册长方体和正方体单元测试卷（一）班级______ 姓名______ 成绩______一、填空题（15小题，共30分）1、用一根长132厘米的铁丝,围成一个正方体的模型,棱长应是( )厘米,如果围成一个长方体的模型,长、宽、高的和是( )厘米。
2、要焊接一个长10厘米，宽8厘米，高6厘米的长方体框架，要准备10厘米，8厘米，6厘米的铁丝各（）根。
3、一个正方体纸盒的棱长是7厘米，这个纸盒的棱长总和是（）厘米。
4、一个正方体的棱长是2厘米，把它的棱长扩大到原来的3倍，现在这个正方体的表面积是（）平方厘米。
5、一个长方体的长，宽，高都扩大到原来的2倍，表面积会扩大到原来的（）倍。
6、正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积会扩大到原来的（）倍。
7、一个长方体的无盖水桶，长4分米，宽3分米，高5分米，制作这个水桶至少需要铁皮（）平方分米。
8、一个长方体棱长之和是84厘米，长是8厘米，宽是7厘米，高是（），体积是（）。
9、计量容积，一般就用（）单位，计量液体的体积，如水，油等，常用容积单位（）和（），也可以写成（）和（）。
10、一个长方体的长是5厘米，宽是3厘米，高是4厘米，它的表面积是（）平方厘米。
11、一个长8分米，宽0.7米，高5分米的长方体盒子，最多能够装下（）个棱长为2分米的正方体木块。
12、把一个棱长为1分米的正方体钢坯锻造成横截面积为0.5平方分米的长方体钢坯，这个长方体钢坯的长是（）分米。
13、把3个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的体积是（）立方厘米，表面积比原来的3个小正方体表面积的和减少（）平方厘米．14、仙桃机床厂的陈师傅打造一个长方体容器，从里面量长10分米、宽8分米、高6分米。
现在里面注有水，水深4分米，如果把一块边长2分米的正方体零件浸入水中，那么水面会上升（）分米。
15、在一个长30cm、宽20cm、水深10cm的长方体容器里，放入棱长是6cm的正方体小铁块，这时水面高（）厘米。
长方体和正方体一、填空题1.个长方体相交于一点的三条棱的长度分别是6cm、5cm和4cm。
这个长方体的棱长总和是（）cm，表面积是（）cm²，体积是（）cm³。
2.一个正方体的棱长是3dm，它的表面积是（）dm²，体积是（）dm³。
3.94m³＝（）dm³（）L＝250mL7.08dm³＝（）L（）mL4.在括号里填上合适的单位名称。
（1）一块橡皮的体积大约是6（）。
（2）一个微波炉的容积大约是24（）。
（3）2016年9月15日我国发射的“天宫二号”容积达15（）。
5.一个底面是正方形的长方体体积是24dm³高是3dm，它的底面积是（）dm²。
6.一种家用冰箱，产品说明书标明：冰箱内部尺寸40×30×80（单位：cm），这种冰箱的容积是（）L。
7.如右图所示是一个正方体的表面展开图，若在正方体的各面填上数，使对面两数之和为7，则A、B、C处的数各是（）。
8.用棱长一样的三个正方体拼成一个长方体，它的表面积是126cm²，那么这个长方体的体积是（）cm³。
二、判断题。
1.两个面是正方形的长方体一定是正方体。
（）2.把一个正方体切成三个完全一样的长方体。
每个长方体的表面积是原正方体的。
（）3.求铅笔盒的容积就是求它的体积。
（）4.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的4倍，则表面积扩大到原来的16倍。
（）5.表面积大的长方体体积一定大。
（）三、选择题。
1.一口水缸最多能装水1500L，那么它的（）是1500L。
A.质量B.容积C.体积2.要求做一个长方体的通风管要多少铁皮，就是求长方体的（）。
A.四个面的面积B.五个面的面积C.表面积3.一个长方体的底面积是20cm²，如果它的高减少4cm，那么它的体积减少（）。
A.24cm³B.80cm³C.5cm³4.表面积是96dm²的正方体体积是（）。
小学五年级数学下册《长方体和正方体》同步测试题一、填空1．一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。
如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（）立方米，表面积增加（）平方米。
考查目的：计算长方体的表面积和体积。
答案：，。
解析：因为长方体的底面大小不变（长、宽不变），高增加2米，新的长方体体积比原来增加的体积，即为同样底面积且高为2米的长方体的体积，根据“长方体的体积＝长×宽×高”可求得新长方体体积比原来增加的体积。
表面积增加的部分是高为2米的新长方体4个侧面的面积，即。
2．棱长1厘米的小正方体至少需要（）个可拼成一个较大的正方体。
需要（）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（）米。
考查目的：长方体和正方体的特征，体积单位和长度单位之间的进率。
答案：8，1000，10。
解析：每个小正方体的棱长都是1厘米，则其体积是1立方厘米，可以用它组成棱长是2厘米的正方体，这样就需要2×2×2＝8（个）小正方体。
棱长1分米的大正方体体积是1立方分米，需要1000个棱长1厘米的小正方体拼成，将这些小正方体依次排成一排，长度就是1000个棱长1厘米的小正方体的边长之和。
3．一块长方形铁皮如图所示，剪掉四个角上所有阴影部分的正方形（每个正方形都相同）后，沿虚线折起来，做成没有盖子的长方体铁盒，该铁盒的长是（）cm，宽是（）cm，高是（）cm，表面积是（）cm2，容积是（）cm3。
（铁皮厚度不计）考查目的：计算长方体的表面积和体积。
答案：30，10，5，700，1500。
解析：结合题意观察图形可知，这个铁盒的长、宽、高分别是（40-5×2）厘米、（20-5×2）厘米、5厘米，再利用长方体的表面积公式和长方体的体积公式分别计算即可。
在计算表面积时应注意是5个面的面积。
4．用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长3厘米、宽与高都是2厘米的大长方体，再将它去掉一个小正方体（如图所示），现在它的表面积是（）平方厘米。
如果去掉的是角上的一个小正方体，它的表面积是（）平方厘米。
考查目的：计算长方体的表面积。
答案：34，32。
解析：由图形可知，在棱的中间去掉一个小正方体后，表面积比原来增加了2个小正方体面的面积，即在原长方体表面积的基础上加2个小正方体面的面积。
如果去掉的是角上的一个小正方体，与原长方体相比表面积不会发生改变。
5．一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
考查目的：计算长方体与正方体的表面积，解决简单的立方体切拼问题。
答案：250，250。
解析：将一个底面是正方形的长方体分成两个完全一样的正方体，增加了长方体的两个底面，即可求出每个底面的面积是50÷2＝25（平方厘米）。
在此基础上进一步得出该长方体的宽和高都是5cm，长是10cm，由此即可计算原长方体的表面积和体积。
二、选择1．一个长方体水箱的容积是150升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形，则水箱的高是（）。
（水箱厚度忽略不计）A．30分米B．10分米C．4分米D．6分米考查目的：计算长方体的体积，体积和容积单位之间的换算。
答案：D。
解析：长方体的体积＝底面积×高。
根据题意“一个长方体水箱容积是150升”，可知这个长方体的体积是150立方分米；再根据“这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形”，可求出水箱的底面积为5×5＝25（平方分米）；最后再根据“高＝体积÷底面积”即可算出水箱的高度为150÷25＝6（分米）。
2．用丝带捆扎一种礼品盒（如下图），接头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备（）的丝带比较合理。
A．100cm B．220cm C．230cm D．300cm考查目的：长方体的认识与计算。
答案：C。
解析：根据长方体的特征，相对棱的长度相等，结合图形可得：丝带的长度＝长方体的2条长+2条宽+4条高，再加上打结用的25cm，即30×2+20×2+25×4+25＝225（厘米）。
结合实际分析，要准备的长度应该大于所需要的长度，故选C。
3．一个无盖的玻璃鱼缸，长6分米、宽3分米、高4.5分米，里面装有一些水，水面高3分米，现在鱼缸玻璃和水的接触面积是（）平方分米。
A．117B．99C．90D．72考查目的：计算长方体的表面积。
答案：D。
解析：求鱼缸玻璃和水的接触面积，实际上就是求由水组成的长6分米、宽3分米、高3分米的长方体的5个面的面积，再结合长方体表面积的计算公式即可求解。
4．如图中的两个物体是用相同数量的小正方体摆成的，比较它们的表面积和体积，说法正确的是（）。
A．体积相等，正方体的表面积大B．体积相等，长方体的表面积大C．表面积相等，正方体的体积大D．表面积相等，长方体的体积考查目的：计算长方体和正方体的表面积和体积。
答案：B。
解析：因为两个物体是用相同数量的小正方体摆成的，所以它们的体积相等。
而正方体的表面积是由4×6＝24（个）小正方体的面组成的，长方体的表面积是由（8+4+2）×2＝28（个）小正方体的面组成的，由此可得出结论：长方体的表面积比正方体的表面积大。
5．小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸，已经准备了4块长方形玻璃，其中的2块长5分米、宽3分米，另外两块长4分米、宽3分米，还需配一块（）的玻璃才刚合适。
A．长5分米宽4分米B．长5分米宽3分米C．长4分米宽3分米D．长3分米宽3分米考查目的：长方体的特征和表面积的计算。
答案：A。
解析：根据长方体的6个面都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形），且相对面的面积相等这一特征，可知2块长5分米宽3分米的玻璃做鱼缸的前后面，2块长4分米宽3分米的玻璃做鱼缸的左右面，因此还需要配一块长5分米宽4分米的玻璃做鱼缸的底面。
三、解答1．一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米、宽40厘米、高30厘米。
（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？（2）在鱼缸里注入40升水，水深大约多少厘米？（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，测得水面上升了2.5厘米，求放入物体的体积一共是多少立方厘米？考查目的：计算长方体的表面积和体积。
答案：（1）（50×30+40×30）×2+50×40＝7400（平方厘米）。
答：需要玻璃7400平方厘米。
（2）40升＝40000立方厘米，40000÷（50×40）＝20（厘米）。
答：水深大约20厘米。
（3）50×40×2.5＝5000（立方厘米）。
答：放入物体的体积一共是5000立方厘米。
解析：第（1）题根据长方体的表面积公式可以求出做这个鱼缸至少需要玻璃的面积，注意是5个面的表面积；第（2）题用水的体积÷鱼缸的底面积，可求出水的高度，即水深；第（3）题用鱼缸的底面积×水面上升的高度，即可求出放入物体的总体积。
2．学校操场的跳远场地是一个长方形的沙坑，长6米、宽1.8米，结合下图计算，共需黄沙多少吨？考查目的：利用长方体的体积计算解决实际问题。
答案：40厘米＝0.4米，6×1.8×0.4×1.5＝6.48（吨）。
答：共需黄沙6.48吨。
解析：利用长方形沙坑的长、宽和所填黄沙的厚度即可求出黄沙的体积，再结合“每立方米沙重1.5吨”这一条件计算出黄沙的重量，计算时应注意先统一单位。
3．一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。
求：原来长方体的体积是多少立方厘米？考查目的：计算长方体和正方体的表面积；计算长方体的体积。
答案：72÷4÷2＝9（厘米），9×9×（9+2）＝891（立方厘米）。
答：原来长方体的体积是891立方厘米。
解析：根据题意，高减少2厘米表面积就减少了72平方厘米，表面积减少的只是4个截去部分侧面的面积。
又已知剩下的部分是一个正方体，说明原来长方体的长和宽相等，由此可知，减少的4个侧面是完全相同的长方形，用减少的面积除以4求出减少的一个面的面积，再“除以2”可得原来长方体的长和宽，高度只要在原长或宽的基础上加上2即可。
4．一个长方体的容器（如图），里面的水深5cm，把这个容器盖紧后竖放，使长10cm、宽8cm的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？考查目的：利用长方体的体积计算解决问题。
答案：20×10×5÷（10×8）＝12.5（厘米）。
答：这时里面的水深是12.5厘米。
解析：首先根据长方体的体积（容积）公式求出容器中水的体积，然后用水的体积除以竖放后以长10cm、宽8cm的面作为底面时的底面积（10×8），即可求出水深。
5．用一张边长是16厘米的正方形硬纸板（如下图），裁剪粘贴成一个无盖的长方体纸盒（不考虑接缝及损耗，长、宽、高取整厘米数），使这个纸盒的容积大于200立方厘米。
（1）请你在这张正方形纸上画出裁剪草图，并标明有关数据；（2）计算你设计的纸盒的容积是多少立方厘米？考查目的：综合运用长方体表面积、体积的知识解决实际问题。
答案：该题结果不唯一，以下答案仅作为参考。
（1）如下图：（2）依据上图计算纸盒的容积为：12×12×2＝288（立方厘米）。
答：所设计的纸盒容积是288立方厘米。
解析：根据题意，要使该纸盒的容积大于200立方厘米，在正方形纸的四个角上分别剪去边长为2厘米的正方形，即可折成一个无盖的纸盒，再根据长方体的体积公式计算。
该题重点考查学生综合利用所学知识解决问题的能力和动手实践的能力。
