小学语文六年级常考诗句

人教版语文小学六年级上册常考古诗文默写1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如：“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

”2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

”（2）秋“叶”：“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”（3）秋“月”：“春花秋月何时了,往事知多少。

”（4）秋“露”：“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

”5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道：“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。

王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

”的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。

”。

岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。

6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说：“何以解忧,唯有杜康”。

酒能使人心旷神怡,李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。

”,酒能增进友谊,王维说：“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。

小学语文五、六年级必背古诗词、文言文、名人名言、格言警句班级: 姓名:一、古诗词、文言文：泊船瓜洲[ ]（），。

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秋思[ ]（），。

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长相思[ ]（），。

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四时之风，。

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七律·长征（），。

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卜算子·咏梅（），。

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浪淘沙[ ]（），。

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牧童[ ]（），。

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周过安仁[ ]（），。

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清平乐·村居（），。

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马诗[ ]（），。

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诗经·采薇（节选），。

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春夜喜雨[ ]（），。

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西江月·（）[ ]（），。

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天净沙·（）[ ]（），。

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元日[ ]（），。

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天竺寺八月十五日夜桂子[ ]（），。

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囚歌（），。

：，！，——！，，，！七步诗[ ]（），。

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鸟鸣涧[ ]（），。

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芙蓉楼送辛渐[ ]（），。

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江畔独步寻花[ ]（），。

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石灰吟[ ]（），。

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竹石[ ]（），。

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闻官军收河南河北[ ]（），。

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己亥杂诗[ ]（），。

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浣溪沙[ ]（），。

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卜算子·（）[ ]（），。

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朗读停顿：《杨氏之子》(五下)梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。

为/设果，果/有杨梅。

孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。

”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。

”《杨氏之子》译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。

有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。

孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。

”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

”朗读停顿：《伯牙绝弦》（六上）伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。

六年级语文下册常考古诗词小学生到了六年级就会面临升初中的压力，这个时候是非常关键的一年，一定要掌握一些必考的知识。

下面是小编整理的六年级语文下册常考古诗词，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

六年级语文下册常考古诗词一、夏景诗泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——宋杨万里《小池》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

曾畿荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

(苏轼)二、春景诗春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

——宋叶绍翁《游园不值》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

——唐杜牧《江南春》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

——唐贺知章《咏柳》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

——唐韩愈《早春》三、秋景诗月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

——唐张继《枫桥夜泊》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

——唐杜牧《山行》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

——唐白居易《暮江吟》四、冬景诗千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

——唐柳宗元《江雪》日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

——岑参吹灯窗更明，月照一天雪。

(袁枚)五、爱国诗人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——宋文天祥《过零丁洋》三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

——宋陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》死去元知万事空，但悲不见九州同。

——宋陆游《示儿》国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。

——唐杜甫《春望》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

(王昌龄)生当作人杰，死亦为鬼雄。

(李清照)四百万人同一哭，去年今日割台湾。

六年级古诗。

《义务教育教科书·六年级·上册》的古诗词如下：
1. 宿建德江 (唐孟浩然)
移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

2. 六月二十七日望湖楼醉书 (宋苏轼)
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

3. 西江月·夜行黄沙道中 (宋辛弃疾)
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4. 过故人庄 (唐孟浩然)
故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

5. 七律·长征 (毛泽东)
红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

小学六年级语文的全部古诗词1．《秋夕》唐杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

2．《赠花卿》唐杜甫锦城丝管日纷纷, 半入江风半入云。

此曲只应天上有, 人间能得几回闻。

3．《题临安邸》南宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

4．《朝天子·咏喇叭》明代王磐喇叭，锁哪，曲儿小，腔儿大。

官船来往乱如麻，全仗你抬声价。

军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨什么真共假? 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！5．《示儿》南宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！6．《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

7．《春雪》唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

8．《峨眉山月歌》唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

9．《已亥杂诗》清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

10．《采莲曲》唐王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱如池中看不见，闻歌始觉有人来。

11．《望岳•岱宗夫如何》唐杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。

12．《乡村四月》南宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

13．《白莲》唐陆龟蒙素葩多蒙别艳欺,此花端合在瑶池。

无情有恨何人觉？月晓风情欲堕时。

14．《蝉》唐虞世南垂绥饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

15．《淮村兵后》南宋戴复古小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。

几处败垣围故井，向来一一是人家。

16．《垓下歌》秦末项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。

17．《于易水送人》唐骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。

六年级重点古诗
六年级需要重点掌握的古诗有：《春晓》、《回乡偶书》、《静夜思》、《忆江南》、《古朗月行》、《元日》、《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《江畔独步寻花》、《小池》、《四时田园杂兴》、《咏柳》、《天净沙·秋思》、《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《龟虽寿》和《过故人庄》等。

这些古诗是小学语文教育的重要内容，对于提高学生的文学素养和审美能力有着积极的作用。

在学习这些古诗的过程中，学生需要重点掌握诗的主题、情感、意境和表现手法等方面，同时也要注意积累常见的文言词汇和典故，为以后的学习打下坚实的基础。

小学六年级语文版下册语文古诗阅读专项易考题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课内阅读。

寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

［1］诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写____________，第三、四句写________________，________________________则是转折。

［2］诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？_______________________________________________________［3］诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？_______________________________________________________［4］你知道寒食节有哪些习俗吗？_______________________________________________________2. 古诗乐园。

江畔独步寻花［唐］杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（注释）①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。

②压枝低：形容花开得十分茂盛，把花枝都压得低垂了。

③留连：留恋，舍不得离开。

④自在：自由自在，不受拘束。

⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。

⑥恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。

［1］这首诗描写的是________（季节）的景色。

［2］“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

”这句诗写出了花的______，从“______”“_____”“_____”这几个词可以读出来。

［3］诗句（）从侧面写出了春花的鲜艳芬芳。

A.千朵万朵压枝低B.留连戏蝶时时舞［4］《江畔独步寻花》表达了诗人（）A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往之情。

B.对春天盛开的鲜花的伤感之情。

［5］读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？结合注释写一写。

人教版小学语文六年级下册古诗及注解1、七步诗《三国.魏》曹植煮豆持作羹，漉豉以为汁。

萁在釜下然，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急！1、曹植（192-232）：字子建，沛国谯（今安徽毫县）人。

曹植后期的诗歌实际上是他的痛苦培育出来的，大多是慷慨悲壮之音。

现存有《曹子建集》。

2、漉：过滤。

3、鼓：豆豉，煮熟的一种豆制品，可用来调味。

4、萁：豆茎。

5、釜：古代一种煮食器。

6、煎：一种烹饪方法。

[题解]据《世说新语·文学篇》记载：曹丕在争当太子的过程中战胜了曹植，做了皇帝。

有一次，他命令曹植在七步之内作一首诗，如果作不成就要杀头。

曹植应声而作《七步诗》，曹丕听了之后十分尴尬。

此诗是对曹丕企图加害同胞兄弟的控诉，曹植没有被兄长的淫威吓倒屈服，在很短时间内完成的这首诗，巧妙地运用豆和萁的特殊关径流，无情地嘲讽了曹丕的卑鄙行径。

诗中“泣”字，用得十分惨痛，诗人内心的痛苦跃然纸上，感人至深，结尾两句揭示全篇主旨。

这首诗从形式上很像寓言诗，诗中的豆不仅会泣而县城能诉，诗中句句咏豆、萁，无不带有象征意义。

[诗译]锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。

豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。

豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？[总结]前两句描述了燃萁煮豆这一日常生活现象。

后一句集中抒发了曹植内心的悲愤，他显然是在质问曹丕：我与你本是同胞兄弟，为什么要如此苦苦相逼?1.鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

词语注释：1.涧：夹在两山间的流水。

2.闲：安静。

3.时：时而，偶尔。

简介：王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，原籍祁（今山西祁县），迁至蒲州（今山西永济），崇信佛教，人称诗佛，晚年居于蓝田辋川别墅，汉族。

其诗、画成就都很高，苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。

小学六年级人教版上册语文古诗词阅读理解必考题型班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 阅读下面的古诗，完成练习。

春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

［1］解释下列词语的意思。

乃：_______ 发生：_______潜：_______ 润物：_______径：_______ 花重：_______［2］写出下列词语的反义词。

入——（_____）明——（_____）黑——（_____）［3］用自己的话说说这首诗的意思。

_____________________________［4］这是一首描绘并赞美_______的诗，表达了作者的_______之情。

2. 阅读理解。

呼伦贝尔大草原［1］根据诗歌大意，完成下面的填空题。

（1）诗歌从______、______、______这三个角度，分别抓住草原和_______、林海和_______，以及额尔古纳河这几个独特景物，来描写呼伦贝尔大草原。

（2）诗歌的第3小节，作者把深深的祝福比作___________。

［2］说说“白云朵朵飘在我心间”的含义。

___________________________________3. 读诗，完成练习。

书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

［1］在下面加点字正确的读音下画横线。

花木成畦(guīqí) 排闼(dátà)［2］写出加点词的意思。

(1)净无苔：______________________(2)排闼：________________________［3］这首诗中运用了拟人手法的句子是___________。

它的意思是______________。

［4］下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是( )A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。