口语交际请你帮个忙 ppt课件

③叔叔，你会捞球吗？
() ()
4.
聪聪：___叔__叔__，__您__好__！__请__问__您__能__帮__我__拿__一__下__这__个__书__架_ _上__第__四__层__左__边__的__第__二__本__书__吗__？_______________
叔叔：好的，小朋友。 聪聪：___谢___谢__叔___叔__！___________________________ 叔叔：不用谢！
人教版语文一年级下册课件
课后练习
1.
①②③
①把自己的请求说清楚。
②用上礼貌用语。
③态度要诚恳。
2.
(1)我向一位阿姨问路：“阿姨，( ① )！( ③ )到体 育馆怎么走？”
(2)我帮同桌把桌椅摆放好，他说：“( ② )！”我说： “( ④ )。”
3. ①快把球给我捞出来！
√ ②叔叔，您能帮我把球捞出来吗？ ( )
口语交际 请你帮个忙
有时候我们需要别人的帮助，该 怎样请求帮助呢？
我能 请你
吗？ 好吗？ 可以吗？
任选一个话题
问路
借东西
踢球
在他人给予帮助后，要真诚对帮 助者表示感谢，可以说:
谢谢你！
太感谢你了，我又可以
!
因为你的帮助，我 。谢谢！
Байду номын сангаас
有困难，请人帮， 见面微笑挂脸上， 礼貌用语不能忘， 言语自然又大方， 清楚明白把事讲。 我帮人，莫记上。 人帮我，永不忘。

问路
你从这条路往 左走就是书店。
借东西
看看图片上的小 朋友在做什么， 他们说了些什么？ 再和同学演一演 吧！
借东西 可以呀，给你用吧
踢球
看看图片上的小朋友的球到哪里去了， 他对大姐姐说了些什么？再和同学演一演 吧！
踢球
好吧，下次可要 小心了，球给你 。
议一议
同学们在演一演中，你 知道了什么？互相交流。
梅花鹿姐姐谢谢您！打 扰您真抱歉！
不客气，你真是个有礼貌 的小可爱啊！
方法
有礼貌 态度诚恳 把麻烦或困难讲清楚
礼貌句式
1.我----吗？ 2.请您---好吗？ 3.---可以吗？ 4.真是太感谢你啦！ 5.因为您的帮助，我--。谢谢！
演一演
问路
同学们观察图片， 看看图片上的小朋 友说了些什么？大 家演一演吧！
去海边 迷了路！
请你帮个忙
同学们，假如你是 梅花鹿你会帮狗熊 的忙吗？
我不会。因为狗熊 说话太没礼貌，我 不想帮助它。
礼貌用语
请，请问，您，您好， 谢谢，打扰了，不客 气......
礼貌
美丽的梅花鹿姐姐您好？我 迷路了，请问海边怎么走？
可爱的小家伙，海边距离 这里不远，你只要一直往 前走500米就能到海边了。
儿歌
有困难，请人帮。 见面微笑挂脸上， 礼貌用语不能忘。 言语自然又大方， 清楚明白把事讲。 我帮人莫记上。 人帮我，永不忘。
谢谢观看
统编版一年级语文下册
口语交际： 请你帮个忙源自去看海喽有一只可爱的狗熊想去 看海，它走啊走啊，忽 然迷路了。它非常着急， 刚好有一只漂亮的梅花 鹿在散步，它飞快地跑 到梅花鹿身边，扬着可 爱的脸， 大声的问道：
“喂!你知
道怎么去海 边吗？”

一大组
二大组
三、四大组
问路
叔叔，请问书 店怎么走？
评分表
叔叔，请问书 店怎么走？
不同场合用不同的音量说话。
东东，请你帮我把作业写完好吗？
我 们 该 帮 忙 吗 ？
请你帮个忙
老师，您好！请您帮帮我好吗？
礼貌用语
打扰一下 麻烦您了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
正确称呼
您好 你好
我的水杯不见了。
寻求帮助时
帮我找一下水杯 帮我找水杯，
我的水杯不见了，请您帮我找一找，
得到帮助后
用水杯喝水了
找到了水杯
模拟对话
有困难，请人帮。 态度诚恳又大方。 礼貌用语要用上， 清楚明白把事讲。
在生活中你遇到过什么困难？

他们遇到了哪些困难？是怎么解决的？
够不到书架上的书 穿不好小裤子 找不到小皮球
请爸爸帮忙 请妈妈帮忙 请小朋友帮忙
遇到困难时，可以寻求别人的帮助。
喂，帮帮忙！
礼貌用语
请，请问，您，您好，谢谢， 不客气，打扰了，没关系 ……
您好，帮帮忙好吗！
您好，帮帮忙好吗！
您你
您你
（）
（）
（）
您你
（您 ）
自己在家写作业时有道数学题不会做; 爸爸妈妈出差了，家里的水龙头坏了; 自己在家的时候感觉身体不舒服; ……
遇到下列情形你会给谁打电话请求帮助呢？
选择合适的求 助对象。
自己在家写作业时有道数学题不会做;
爸爸妈妈出差了，家里的水龙头坏了; 自己在家的时候感觉身体不舒服;
……
儿歌
有困难，请人帮， 见面微笑挂脸上， 礼貌用语不能忘， 言语自然又大方， 清楚明白把事讲。 我帮人，莫记上。 人帮我，永不忘。
李山，我忘了带水 彩笔，可以用一下 你的吗？
谢谢你！
情境表演
大姐姐， 我想请你帮个 忙……
妈妈，麻烦 您帮我晾上衣服 好吗？
情境表演
大姐姐， 我想请你帮个 忙……
妈妈，麻烦 您帮我晾上衣服 好吗？
我能 请您
吗？ 好吗？ 可以吗？
太感谢了，我又可
以
！
因为你的帮助，我
谢谢！
遇到下列情形你会给谁打电话寻求帮助呢？
口语交际
统编小学语文一年级下册
请你帮个忙
嗨！大家好，我 是听听。
大家好，我是 说说。
嗨！大家好，我 是听听。
大家好，我是 说说。
嗨！大家好，我 是听听。
大家好，我是 说说。

有一个小朋友要去书店买书，但是不 知道书店在哪里。这时路边坐着一位叔叔 正在看报纸。他该怎么向叔叔请求帮助呢？
评一评 礼貌用语 讲清楚
帮助别人要做到：
认真听
状元成才路
真心帮 状元成才路
状元成才路 状元成才路
美术课上，老师让同学们画小 树。王丽发现自己忘带水彩笔了， 她只好找同桌李山借水彩笔用。
状元成才路 状元成才路
请求帮忙：
礼貌用语 讲清需求 状元成才路
帮助别人：
认真听
状元成才路
真心帮
李山
丽丽
得到别人帮忙时，你该怎么做？
得到别人帮助时， 要向他人表示感谢
谢谢你！ 太感谢你了！
因为你的帮助，
我
，
谢谢！
情景模拟
在商场逛街时，可你不 小心与妈妈走散了。你怎样 向别人借手机打电话？
评一评：小组派代表上台表演，师生共 同评议。
小明，你好，把答 案给我抄，好吗？
状元成才路
状元成才路 状元成才路
好吗？
状元成才路
状元成才路 状元成才路
礼貌用语： 请，请问 ng
请你帮个忙
如果你们是明明和月月，该怎样说， 才能得到老师的帮助呢？
bāng
请你帮个忙
礼貌用语： 请，请问，您，您好， 谢谢，不客气
老师您好，我们的球 飞树上了。
老师您好，我们的球飞到树上 了。您能帮我们取下来吗？
请求帮忙： 1、礼貌用语 2、把事情讲清楚

指导
你请别人帮忙时，需要注意些什么？别人请你帮 忙时，你又该注意些什么？
请别人帮忙时要讲清自己的困难，说话有礼 貌，态度要诚恳，说话要得体；帮助别人要真诚 ，态度要热情，说话要亲切。
板书设计
你请别人帮忙 别人请你帮忙
说清楚
热情
话得体
真诚
有礼貌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ亲切
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
1、人生最精彩的不是实现梦想的一 瞬间， 而是坚 持梦想 的过程 。 2、站着的农夫永远比跪着的绅士高 贵得多 。 3、一个人的欲望如果只是追求金钱 和权势 ，他就 永远不 能满足 ，也便 永远不 能快乐 。 4、要理想不要幻想，要激情不要矫 情，凡 是知足 常乐。 5、不小心踩到了郁金香，它却将香 味留在 你的脚 上，这 就叫宽 容。 6、如果认为自己所有的目标都已达 成，那 只能说 明你的 目标还 不够远 大。
指导 “你请别人帮忙”
“你怎么一下子就答应了他的请求？”
因为他使用了礼貌用语 ；说话委婉；把自己遇 到的困难讲得很清楚 ……
指导 “你请别人帮忙”
当我们需要得到帮助 的时候，要注意使用礼貌 用语，态度要诚恳，说话 要委婉，并且要把你所遇 到的麻烦或困难讲清楚， 这样可以使别人更愉快地 、更乐意地帮助你。
请你帮个忙
人教版 ·一年级下册
如果这个小男孩要去书店， 他应该怎样有礼貌地向别人表达 自己的困难，并请求别人的帮忙 呢？
注意：①需要礼貌招呼：叔叔； ②讲清自己的困难；③态度诚恳， 讲话有礼貌，用上礼貌用语“请 问、您好”。
这个小女孩遇到了什么困难？
如果你是这个小女孩，你会怎样 说？
（1）人与人之间离不开互相帮助，遇到困 难要学会请人帮助。

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学帮忙
• 我可以这样问：
• 请你
好吗？
•
可以吗？
• 我想真诚对帮助者表示感谢：
• 太感谢你了！谢谢你
。
• 因为你的帮助，我
。谢谢！
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议一议
在平时的生活中，你遇到过哪些困难？你是怎么做的呢？
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学帮忙
李山
丽丽
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想一想
平时生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮？
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谢谢观看！
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说一说
通过这节课的学习，你学会了怎样请人来帮忙？
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唱一唱
你拍一，我拍一，我想请你帮个忙； 你拍二，我拍二，见面微笑挂脸上； 你拍三，我拍三，清楚明白把事讲； 你ห้องสมุดไป่ตู้四，我拍四，你想我来怎么帮； 你拍五，我拍五，礼貌用语不能忘； 你拍六，我拍六，言语自然又大方； 你拍七，我拍七，常把谢谢挂嘴旁； 有困难，请人帮；话说请，礼貌讲。 我帮人，莫记上；人帮我，永不忘。

生2：没问题。
生1：我想去书店买书，您能告诉我书 店怎么走吗？
生2：小朋友，只要再往前走，遇到路 路口右转弯就到了。
生1：谢谢您，叔叔！
生2：不用谢！
如果你想跟同学借学习用品，你该怎么说？ 思考：
什么情况下会被拒绝借东西给你？ 什么情况下，别人能乐意借东西给你？
李山，我忘了带 水彩笔，可以用 一下你的吗？
第三单元口语交际：请你帮个忙
在生活中，我们也许会遇到一些麻烦，
课 题
碰到一些困难，而自己又解决不了。这 时，如果我们能得到别人的帮助，这些
导 麻烦和困难说不定就能迎刃而解。今天
入 我们一起来学习“请你帮个忙”。
交际内容
有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借 东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙 的场景。注意使用文明用语，如：请、请问、 您、您好、谢谢、不客气，等等。
交际指导
1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。 2.演一演：小组内模拟请人帮忙的场景，请求帮
助的人说话要有礼貌，注意使用“请您、谢谢” 等文明用语，说话吐词清楚，表达意思要准确。 3.评一评：小组派代表上台表演，师生共同评议。
交际示范
现在正是春光烂漫之时， 很多同学都喜欢春游， 去爬山，去看风景…… 有一群小朋友正在爬山 呢，可是山势越来越陡， 前面有个小坡上不去了， 怎么办呢？
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生是一场醒悟 昨天，不要明天，只要今天。活在当下，放眼未来。人 种态度，心静自然天地宽。不一样的你我，不一样的心 一样的人生活在人类世界，没有任何一个人可以是高枕 没有哪一个人能够永远的一帆风顺，但是，遇到挫折没 应该打起精神，善待一切，安安静静的能够坦然的面对 身的坚强与否完全有可能就决定了你的最后的成败。也 成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树， 是一棵小草。于是，你有些自卑。其实，你和别人一样 一片风景：做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光 做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望.想成就 那就不要跟别人斤斤计较，把时间消耗在鸡飞狗跳的事 说到底就是不尊重自己的选择。用自己的努力换取成功 成功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸 多响有多响，要多爽有多爽！梦想注定是孤独的旅程， 不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往 有梦别怕痛，想赢别喊停！世上唯一不能复制的是时间

(有删改)
1. 短文中牛爷爷帮助人们 耕种田地 ，就快乐了。青蛙哥哥 ⁠ 为庄稼 除害虫 ，就快乐了。小公鸡和爸爸一起 为人们 ⁠ 报时 ，他成了一只快乐的小公鸡。(9分)
2. 下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分) (1)一开始，小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。 √
(
)
×
(2)小公鸡觉得自己嗓音好听，所以每天为人们报时。
因为你的帮助，我 。谢谢！
演一演
有一天 ，丁丁想去 书店买书，但是他不知 道书店在哪里，这时丁 丁看见路边的椅子上有 一位叔叔正在看报纸， 丁丁会怎么做呢？叔叔 又会说些什么？
明明在操场上玩 球，不小心把球踢到 外面去了，他会怎么 请大姐姐帮忙呢？
在平时的生活中，哪些忙 可以帮，哪些忙不可以帮？
他跑到池塘边，问青蛙：“青蛙哥哥，怎样才能快乐
呢？”青蛙说：“为庄稼除害虫，就快乐了。”
小公鸡回到家里，问爸爸 ：“爸爸，做什么事最快乐？ 为什么牛爷爷、青蛙哥哥说得不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早地起来，和爸爸一起为人们报 时。他成了一只快乐的小公鸡。
语文 一年级 下册
口语交际
请你帮个忙
回想课文《小公鸡和小鸭子》。观察图 片，小公鸡在帮小鸭子干什么？小鸭子帮了 小公鸡什么忙？
互相帮助
你在平时的学习和生活中， 遇到过哪些困难，是怎么解决的？
交际内容
请你帮个忙
有时候我们需要别人的帮助，该怎样 请求帮助呢？
演一演
美术课上，一位同学忘记带水彩笔了， 她应该如何向同桌请求帮助呢？现在请两 位同学上台演一演，其他同学说一说同桌 会借给这位同学吗？
√
(
)

口语交际
请你帮个忙
一年级语文下册
学习任务一
谈话导入
这个单元我们学习了《小公鸡和小鸭子》这篇课文。想一想，在 课文中，小公鸡在帮小鸭子干什么？小鸭子帮了小公鸡什么忙？
当我们在学习和生活中遇到一些麻烦,碰到一些困难时, 想请别人帮忙，你该怎样说？
学习任务二
创设情境，寻求帮助
？ 美术课上，小红忘记 带水彩笔了，她想向同桌 李山借水彩笔，她该如何 说呢?
向长辈寻求一次帮助。
2.想一想。 平时生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不可以帮。
学好语文 快乐成长
在他人帮助我们以后， 我们应该说些什么？
谢谢你！ 太感谢你了，我又可以 因为你的帮助，我
！ ，谢谢！
学习任务三
联系生活，拓展延伸
说一说 演一演
1.生活中，你都遇到过哪些困难呢？ 你是怎样向别人寻求帮助的？ 2.如果别人没有给你提供帮助怎么办？
实践活动
1.做一做。 在学校里，向老师、同学寻求一次帮助；在家里，
我能 请你
吗？ 好吗请 请问
您 您好
谢谢 不客气
情境表演
丁丁想要去书店，可他不知道怎么走，他该如 何向马路旁边的叔叔问路呢？
情境表演
这幅图发生了什么事？
明明不小心把球踢到了 球网外面，他在寻求路过的 一个姐姐帮忙拿球。
寻求帮助时
我能 请你
吗？ 好吗？ 可以吗？