小学生朗诵素材
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大江歌吟
（古诗词吟咏）
张克力
（导咏）
A日影云山，一脉流径的万里狂狷荡涤尘沙，洒清澈洇染江天；
B悠悠沧澜，回望眼五千载岁月更替与兴衰，存勾留沧海桑田。
C与国景仰，拓印盛世中华胜景，写下富强、民主、文明、和谐的盛世碑帖；
D相融天地，纵情阙美山声水色，描绘自由、平等、公正和法治的心底夙愿；
B众擎易举，高扬和倡导爱国，敬业，诚信、友善的人文品质，风范如旗；
D丹心可照，数千年文化滥觞与时代交相辉映凝结社会主义核心价值风范。
A就在这条江上，伫立着孔子，屈大夫；徜徉着李白，杜子美；定格着岳飞，文天祥；
C还有曾国藩，王闿运，还有代代相守的人伦准则、民族精神和华夏文明悠长的渊源……
（领吟咏之一《论语，秦伯》）
士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？
死而后已，不亦远乎？
（导咏注释）
B一代先哲孔子，及早告诫世人。
有抱负的人不可以不胸怀宽广，不可以不意志坚定，因为他肩负着重大的使命担当……
A路途即便遥远又怎样？把实现仁义的梦想当作自己的重大追随，从而奋发不止，至死不休，任重道远！
（合吟咏之一）
——士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？
死而后已，不亦远乎？
（领吟咏之二《离骚》屈原[节选]）
彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路。
何桀纣之昌披兮，夫惟捷径以窘步。
惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。
岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩！
（导咏注释）
D是啊，如屈原的词中所言，“那尧虞舜展现出光明正大的风范，遵循治国之道使国家繁昌而兴旺。
”这位“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的伟大诗人心底，从来就忧患着国家的盛衰兴亡。
（导咏注释）
C而一千年过去后，一位诗仙和一位诗圣以惊世骇俗的才情，抒发对
自由、平等、公正乃至于法制的渴望，无论是写在白帝城的仙人梦想还是吟哦在八月秋风中的寒士失望，一种价值的守望一直在传扬……
（领吟咏之三、唐，李白《早发白帝城》）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。
（领吟咏之四、唐，杜甫《茅屋为秋风所破歌》节选）
布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
（导咏注释）
B生生不息的文人风骨中隽永地流淌爱国意志，一张一弛的文武之道贯穿着仁、义、礼、智、信的修德；
A代代相续的薪火里炽烈地喷涌着故国情怀；一收一放的德才兼备充满了温、良、恭、俭、让的涵养。
（领吟咏之五。
宋岳飞《满江红》）
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
……
（合吟咏之五）
——靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭！
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
（导咏注释）
D担责必须“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”（清，林则徐《赴戍登程口占示家人》）
C为人就当立德、立言、立行。
（清，曾国藩家训）
（导咏注释）
D小雨纷扰，当“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；”（宋，范仲淹）C大风来时，“为天地立心，为民生立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”（宋，张横渠）
（吟咏之十一，毛泽东《沁园春，雪》）
俱往矣，数风流人物，还看今朝！
（导咏）
B泱泱中华今朝，江山代有才俊，卧薪尝胆求索，民族伟大复兴；A猎猎红旗在手，万众同心绮梦，使命任重道远，杨帆再上征程！D高擎着“富强、民主、文明、和谐，自由和平等、……
C高擎着“公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观旗帜，
B做人中翘楚，品质高尚，
A建富庶家园，新美湘乡；
D祝国家繁盛，人民幸福，
C唱大江如歌，天风来往。
H——于天地之间彰显华夏的风骨伟岸，于岁月之河铸鼎民族复兴的伟大梦想！
注；H为合2015-1-18。
